高三班主任感人肺腑的演讲

第一篇：高三班主任感人肺腑的演讲

一位高三班主任感人肺腑的演讲

亲爱的学生们，不管你们愿不愿意，高考倒计时牌子上的时间都在一天天的减少，你不选择走过去，它永远也不会选择走过来，结果只有望考兴叹；亲爱的孩子们，不管你用不用心，你生命的年轮都在一圈一圈的增加，你不选择给它增加密度，它或许只会一直的稀松平常，结果只有毫无用途；亲爱的童鞋们，不管你接不接受，你花样的年华都在慢慢消逝，你不选择为它增添生命的光彩，它将永远黯淡无光，终究平淡无奇；亲爱的学生们，不管你们珍不珍惜，师长的教诲和期盼都在耳畔，你不选择竭力的呐喊和奋力的冲刺，它只会成为你的负担，直到你绝望的离场；亲爱的孩子们，不管你痛不痛心，父母的脸上都已经长出了细细的皱纹，鬓角都已生出丝丝的白发，你不选择长大，你就会成为他们沉重的包袱。

你是不是现在还在想“愿得一人心，白首不分离”，你是不是还在琢磨“月上柳梢头，人约黄昏后”，你是不是还在设计自己的爱情——“执子之手，与子偕老”，你是不是还在为黑灯瞎火处的人影儿心跳不已，你是不是还在为那个佳人不做不为，不学不练甚至不眠不休？可你别忘了，你来到这个学校，是带着父母的嘱托和期望来的，你可曾想到过，当电话通知你的家长让你回家反省时他们的那种惶急不安吗？你当真看不出他们眼中的泪水和内心的煎熬吗？你真的愿意让你最亲近的人整天为你寝食不安吗？亲爱的孩子们，你们已经长大了，已经到了为父母做一些什么的时候了。你们现在唯一能做的就是规范自己的行为，提升自己的成绩，用高考的完胜来换取父母灿烂的笑容。

你还在起床铃响后选择再躺一会吗，你可知道很多学生已经在你躺着的时候到达了操场指定位置开始大声的朗读了；你还选择在上课铃响的那一刻进教室吗，你可晓得有的学生已经做了一道题了；你还选择在上课的时候打瞌睡，说话吗，你可明白有的学生已经全神贯注冲刺高考了。你总感觉自己全力以赴了，可你并不清楚或者是假装糊涂，很多学生已经竭尽全力了。就在你为自己找各种各样的借口时，你成功的机会也悄悄的远离了。有记者问科比他是如何成为伟大的全员的，他反问了一句：你知道洛杉矶早晨4点钟的样子吗?而我知道它每天4点钟时的样子。如果在接下来的日子里，你能知道南宫中学每天早上5点半钟的样子，那你离成为最伟大的学生也就不远了。

你是不是在经历了痛苦的挣扎后，对自己的前途更加的不自信了呢？看着别人学习上游刃有余，看着别人不断的进步，你是不是开始怀疑自己的选择，是不是曾经想过或现在正在放弃？面对接二连三的考试，面对不同人群给包括你给自己的压力，你是不是快到崩溃的边缘了呢？你是不是已经耐不住性子，早已做不下题听不进课去了呢？甚至你是不是觉得整天空虚无聊，不知所措，还在用闲书、网络、聊天、空想来打发自己看似充足的时间？孩子们，如果你有这样的行为，请赶快的醒一醒吧，看那倒计时牌上就只有60天的时间了。

面对上面的问题，我想说的是：

一，使自己忙碌起来，因为忙本身意味着价值，代表着正在创造价值（请注意是正能量的忙）；二，根据自己的实际情况行动起来，哪怕一节课只记住了一个知识点，总比你什么都不做要强。正如林志颖所说的那样：梦想如果不去做，那只是妄想。我希望你们能成为像他一样的梦想实践家，而不要成为无用的妄想家；三，心平气和，平心静气去做事，不要急于求成，古语欲速则不达就是这个道理。如果你每天总是想如何考到400分如何考到500分，甚至更多，它只会使你精神上疲惫不堪，动作上停滞迟缓，你们就应该像刘德华说梁朝伟的那样：他从来不想输赢，只是耐心细致的做自己该做的事情，并尽最大努力做好。或许，你只有突破了愚昧、怯懦、固执、懒惰等种种人性屏障，你才能真正的走向成功。四，机会对于每一个人来说，都是均等的，打败你的，只是你不良的心态罢了，没有良好的心态，在不该放弃的时候放弃了，在不该放松的时候放松了，在不该紧张的时候紧张了，那机会就溜走了。正像刘德华说的那样：在机会到来之前一定要保持良好的心态。五，老天不是爱笨小孩，而是爱勤奋的笨小孩。潘巧，作为唯一的一名公司推荐的青年才俊来参加《开讲了》为什么？就是因为，她每天都是从一个黎明认真到下一个黎明，总是为了工作不眠不休，不吃不喝，总是告诫自己要多努力，这样才不会被别人落的太远，就在这一天天的重复和坚持中，她已经离成功很近了。我在知道她的故事时写下了这样一句话：当你付出更多的努力时，你可能还认为自己是笨小孩而不是成功者，只是你还没有意识到，实际上你已经成功了。六，综上所述，成功没有什么捷径，也不是像有些人说的都靠天赋，成功的秘诀就是每天都能进步一点点，积少成多，成功自至。

我想还是以小撒的话进行一下总结吧：不怕别人比你帅，也不怕别人比你身材好，怕就怕别人比你帅比你身材好起得还比你早。进入三轮复习之后，我们的考试多了起来，也就意味着，考试已经成为我们复习的常规做法，那么，三轮复习那就是得周测者得高考，那我们要怎样做才是得周测呢？下面有个口诀请记住：神从坐起 眼随笔走 意由题生 果从心得

第二篇：高三家长会班主任演讲

明天学生们就要上考场考试了，在这里，给大家送上班主任想对学生和家长说的话吧。

各位家长：

大家好!

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今天请家长们到学校来有这么几个目的：

1、通报历次考试情况;

2、通报学生学习现状以及存在的问题;

3、向家长们传达后面复习备考阶段我们的一些想法和做法。

一、考试情况说明

本班人数47人，每次月考学校排前180名。本班九次月考都上榜的人数20人(这20人要力争全上重点线)，上过榜的有18人，这些人应该确保本科上线，不过这18人中，有12人在3次以下。从市两次调考来看，第一次上榜24人，第二次上榜25人。以上列举的是两次考试的几个重要指标。就数据而言，不论是月考还是调考，都在平均水平。两次考试情况大致相当，基本上反映了我班的实际情况，是正常的。从这里我们可以看出学生的基本实力和潜力，因而我们应该充满信心并制定更高的目标，

但是，我们不能乐观，不能满足。因为还远没有到值得我们满足乐观的时候。何况我们还有很明显的差距。

1、离我们预期的目标差得很远。离我们奋斗的目标应该差很远。

2、重点率还没有达到理想的高度。

3、形势逼人，不容我们喘息。今年我省高考施行的是新课程卷，试题的难度虽然不会高于去年，但试题会有不少新的东西，不少新的变化，很有可能是我们无法预料到的东西。这就要求我们必须全力以赴，不能掉以轻心。

4、两次考试毕竟是阶段性的考试，考试范围有限且有侧重。试题的科学性、新颖度以及阅卷的规范性还远不如高考，所以这两次考试还不能真实全面地反映学生的本来面目。(当然，我们学生也没有完成复习，还有潜力。)所以说目前状况还不能让我们放心、安心。

而且更重要的是在我们学生身上，还存在诸多让人担忧的问题，这些问题还必须想办法尽快解决。

一、定位不准确。

1、自负型。进了一中，就有了那么一点“老子天下第一”的味道。自信心可谓充足了。大大咧咧，什么都不在话下。不注意学习的细节，不愿意在具体环节上下点滴功夫。什么东西一看，不要紧，没问题，搞懂了。眼高手低，有目标，但真不知这目标有多高。比如说有人把目标定在本科上线，这不错。但学生中有一种错觉，好像上了一中，不怎么难似的，不需要下多大功夫似的。不下大功夫能够上得了?

2、自卑型。这一类学生对自己要求较高，学习中总感到不够自如、不很如意，加上一两次考试的挫败，自信心受到冲击。于是给自己定位较低。不同层次的学生都有。能上北大清华的，却给自己定位在其他名校，其实这种心理很危险。根据以往的经验，本来有更高的水平，因定位低最后连低目标都没有实现的情况屡见不鲜。

鉴于这一点。我以为，目前确定好适当的目标是当务之急。没有目标或目标不适当都可能对后期学习有重大影响，不能小视。目标的确定要略高于目前状态。以这两次考试为据，理科550分以上的完全可以冲击600分，600分以上的学生可以冲击北大、清华。450分以上冲击一类重点。文科560分以上冲击600分，600分就可以冲击北大、考上复旦了。(当然这不能一概而论，有的只是在这一次出现了失误。这另当别论。)但有一点可以肯定的说，只要成绩到过某一高度的，通过努力你就可以回复到那一个高度。当然达到这一目的的前提条件必须是拼搏努力。

二、情绪不稳定，心境不沉着。

上一次家长会我谈到这一点，就是凭兴趣学习(现在好像不存在了)，情绪化学习(现在不再是有意闹情绪了)。其实到了目前全面进入高考复习备考异常紧张阶段，这种情绪化的东西更强烈。躁动不安、情绪振荡，是其主要特征。有这么几种情况：

1、不愿意放弃学习，但基础薄弱，落下的东西太多，无从着手。心急。

2、贪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力时间有限，事与愿违。

3、受环境影响，缺乏自控。环境好，自己的学习意识觉醒，环境不好，思想不集中，效率不高，心里烦躁。

4、总考虑着时间和学习量，没有整体规划和全局概念，心里没有把握，胸中无数。

5、期望值太高，又总考虑着这一问题，心里不安定。

所以，这个时候心态调节非常重要，我们家长要做一个心理调节师。海尔集团有一句告诫员工的话：“日事日毕，日清日高”。我认为这对我们有启发作用。重视每一天，重视每一个具体的学习内容，重视每一个单位时间内的学习效果。如果每一天或每一个具体时间里有新收获，有新感觉，后面取得成绩是一定的了。另外，学会化整为零。事情太多，不去太多考虑，一件一件地去做好了。过多的考虑事情的繁琐也难免心烦意躁。越是这个时候越是要保持心境的沉着，越要冷静，越要理清条理，越要有计划安排。这不仅可以做到心中有数，还可以大大提高学习效率。往届很多学生就是因为在这个时候沉得住气，才取得很好成绩的。

三、作息无规

规律。到了高三，尤其现在复习备考的时候，学生们学习的热情和积极性极大的发挥出来了。

大家可以看到，不管白天还是晚上，教室里总是静悄悄的，洋溢着浓烈的学习气氛。但是，有一种现象是不是热情过头了?晚上学习很晚，白天硬撑着学习。这样的情况各班都有。精神可嘉，但方法不科学。

1、丢西瓜拣芝麻。

2、低效率，无效果。

3、透支身体，影响长远。会休息的人一定会学习。这种剜肉补疮、舍本逐末、杀鸡取卵的做法是有害无益的。

四、意识不对，方法不当。

1、以自我为中心，不重视老师的意见，不听从老师的指导。按照自己的方式来，我行我素。其实这种做法是很危险的。

1、没经验，盲目的;

2、学生面对的学科较多，系统性、条理化、全局观有限;

3、对教材的把握和对考点的研究以及将两者结合的能力不够。而这些方面，老师是绝对的权威。我们老师大多富有经验。有这样的资源为什么不用呢?

2、重视了课外，忽视了课堂，重视了资料，忽视了课本。这是一种主次颠倒，本末倒置的做法。课本是基础，课堂是主战场，两者都不能忽视。有些学生的基础比较差，还必须抓课本重课堂。

3、沉溺于题海战中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的时间和空间。资料一大堆，埋头于做题，做题，做了不少题却没有印象没有收获;花了时间和精力，却没有效果。可以这样说，现在大部分同学不是题做少了，而是思考少了，知识条理化、系统化的功夫不够。举一反三的功夫不够。(当然题目还是要做，做的同时一定要思考整理)现在我们的学生最重要的应该是一个字“悟”。“悟”需要一定的实践基础，空想是“悟”不出来的;“悟”需要开动脑筋想办法。不想办法也是悟不出来。如果做到了“悟”，一切都水到渠成。(悟是举一反三，悟是从已知推见未知)

4、赶速度，拼数量，不重视规范。很多学生深感时间不够，事情太多，有紧迫感。于是加大学习量，加快书写速度。这种有时间紧迫感和提高效率的做法是值得肯定的。但很多忽视的作业的规范，答题的规范，表达的规范，书写的规范，填写的规范。在规范的问题上很多学生吃过苦头。往届学生有很多这样的教训。有的不规范已形成习惯了，改不了。改不了也得改。

以上所说的是目前学生当中存在的比较突出的共性问题。是隐性的，是学生在学习状态下出现的问题。只要大家仔细观察是可以发现这些问题。一旦学生身上存在这些问题应引起家长们的重视。有隐性问题就有显性问题，有学习状态下的问题，也有不是学习状态下的问题：如悠闲的神态(听随声听;看卡通);走神，小动作;聊天，谈朋友，玩游戏，起身走动频繁，酣睡，上网等。这些都是陋习，在目前学习紧张的情况下，这些问题比之以前少多了，但仍然存在。如果到现在仍是这样，家长应及时的经常性的与老师沟通，以正确的态度和恰当的方式尽快的解决这些问题。否则，后患无穷。

说了这么一些问题，意在引起大家关注，同时也是传达这么一个意思：后一阶段我们必须抓紧，丝毫不能松懈。

在高三复习备考的最后阶段，全年级老师上下同心，团结一致，力争再创辉煌。尽管我们这一届情况复杂，困难比较多，但老师们信心很足，为了高考出成绩，大家不断的出点子，想办法。各班针对本班实际，给老师们下达了指标任务，明确了工作重心。年级也给全体老师制定了目标，提出了规范和要求。我相信，在我们的共同努力下，我们的学生在XX年的高考中，一定会旗开得胜，马到成功!

第三篇：感人肺腑的高三家长寄语

感人肺腑的高三家长寄语

在我们平凡的日常里，说到寄语，大家肯定都不陌生吧，寄语的种类很多，可分为名人寄语、圣诞寄语、新年寄语、班主任寄语、爱情寄语等。那么要怎样才能写得出好的寄语呢？下面是小编为大家整理的感人肺腑的高三家长寄语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天参加了我们高三年级的成人宣誓仪式，无论是校长的寄语，还是同学的感想，都非常激动人心，让我感动。今天孩子们成人了，从此他们应该用理智思考问题，用肩膀去承担风雨。

尤其让我印象深刻的是我们一位语文老师，同是也是一位学生的家长，代表家长的发言。真的是语重心长，且没有空洞说教。现在贴在这里，大家共赏。

各位同学，这里我和你们一样熟悉，可是今天换了这样一个身份站在这里，心情确实有点小紧张，有点小激动。

18岁了，18年，就是6570天，就是15,7680小时，就是946,0800分钟，请你们相信，你们成长路程中的这分分秒秒，都已经牢牢的.铭刻在我们做父母的心中，从你们出生的那一天开始，我们就在自己的心里为你们打扫出一块最宽敞的最明亮的地方，用来储存你们的每一个笑容和每一次喜悦。不管岁月的风沙如何吹打，这些内容会慢慢地累积起来，就是一座信念的灯塔，属于我们，更属于你们。

作为父母，希望你们将来成为什么样的人呢？前几天，中国作家莫言在领取诺贝尔文学奖时说自己是一个讲故事的人，那么，套用作家的话，我们就希望你们做一个有故事的人吧。我们希望听到的你的故事里，不是充满了患得患失的彷徨，不是眼高手低的抱怨，更不是碌碌无为的悔恨；你们的故事里，应该是奋发图强的骄傲，是天高云轻的洒脱，是孜孜以求的努力。你的这篇故事，可以有得意，但要有得意前的付出；可以有狂妄，但还要有狂妄时的冷静；可以有失败，但更要有失败后的警醒。

作为父母，虽然自己的人生经验也不见得丰富，也还是给你们几点建议吧。成人，意味着什么？我觉得首先是端正自己的品味。有人说过年轻时不吃点正宗的东西，味觉也会丧失掉。这句话说得很对，人生中很多事情都该是如此。在人世的浊流中我们最容易做到的一件事就是迷失自我，所以需要纯正的人生态度，用来拨开眼前的迷雾，看清自己的方向。友善，独立，坚定，客观，都是必需的。其次要懂得谦逊。谦逊并不是向人示弱，张扬个性、飞扬青春本没什么错，但以此来藐视大众，恃才傲物，只能凸显浅薄。谦虚不是为自己找一个偷懒的借口，谦虚也不是让自己永远躲在别人的身后，多思考，常怀惕，不妄言，不谄媚，虚心使人进步，骄傲使人落后，这句话永远都是真理。还有很重要的一点，要勇敢，要有离开父母去探索未来的勇气。不要对即将踏入的社会心怀恐惧，因为组成这个社会的是和你一样的普通人；不要让记忆仅仅停留在童年和初中，因为你的远大前程才刚刚展开；去自己坐一坐火车，自己坐一坐飞机，自己去一个陌生的城市，凭自己的双手和头脑去挣一笔钱，去自己养活自己，自己结识新的朋友，去做能证明自己能力的事情，然后在不断地做事中养成自己的能力。

不管怎么说，18岁是我们曾经经历过的，也是你们正在经历着的。18岁的年轻人，就是初升的朝阳，它喷薄而出，它势不可挡。是太阳，就注定会升起，随着朝霞满天，一切的痛苦，一切阴霾，一切的不如意，都将被一扫而空。

最后，我想说，这是一个我们步履蹒跚老去的时代，这是一个你们意气风发的时代，这是一个该我们放手的时代，这是一个你们到中流击水的时代，这是一个最好的时代。

谢谢各位同学。

第四篇：高三演讲

天道酬勤，永不言弃

弹指一挥间，我们已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二。如今，我们来到了激情如火的高三时节。一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。我们将在这里，握着勇气与希望，展开一场我们人生的盛宴。

遥想两年之前，稚气未脱的我们迈着坚定抑或是迷茫的步伐进入了望都中学。春来秋去，寒来暑往，我们读过可以摞成山的书，我们做过可以填满海的卷；我们有过成绩上升的喜悦笑容，我们有过成绩下滑失意的泪水；我们背负着父母殷切的期望，我们描绘着自己心中的梦想；我们共同走过了生命中最亮丽的青春花季，我们一起记下了每一张灿烂的笑脸。如今，高考的战鼓已经擂响,面对人生的第一搏，面对高三的挑战，我们昂扬奋发，放手拼搏。面对挑战，我们要有一种意志，不屈不挠，不破楼兰终不还；面对挑战，我们要有一种信念，愈挫愈勇，欲与天公试比高；面对挑战，我们要有一种性格，敢说敢做，敢叫日月换青天；面对挑战，我们要有一种气魄，气壮山河，山登绝顶我为峰。

天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神，胸中有丘壑，壮志达青云。我们的心中在挥舞有力的拳头，我们的心底在为自己鼓气呐喊。泰戈尔曾说：“只有经过地狱的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。”我们不会轻言放弃。是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔！我们始终都充满自信。将有一天，我们都将在天空中振翅翱翔，高考的考场就是我们起飞的平台。

未来三百天里，春寒陡峭中将有我们执着的追求，夏雨磅礴中将有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中将有我们勃发的激情，冬雪飘飞中将有我们坚定的足迹。我们心中的梦已变成了夜空下那颗最亮的星，指引着我们永不停息，昼夜赶路，风雨兼程。

青春在拼搏中闪光，生命在奋斗中豪迈！苦战高三，终当凌绝顶；奋斗一程，破浪展雄风。我们不怕山高水险，我们不怕题海书深，用坚强的翅膀飞越千山，用锋利的宝剑排除万难，我们用优异的成绩来回报父母的操劳，老师的期盼！

我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至星星，但是我们不可以错过六月的一飞冲天，让世界看见我们的青春在飞扬。

为了六月的灿烂，让我们奋勇向前，奋斗今天，梦圆明天！

第五篇：高三演讲

是否还在为昨日的荒废而独自心伤？是否还在为成绩的不理想而黯然神伤？是否因觉得辜负了父母莫大的期望而羞愧难当？为了一个共同的梦，我们坚持到现在，单凭这一份执著，我们就没什么好羞愧。

你也许总和我一样，在高考的星空下苦苦守望着黎明。你也许总和我一样，在黑夜中哭泣，在哭泣中绝望，在绝望中懈怠。

然而，你要记住，你不是一个人在战斗。

你不是一个人在战斗，我们是战友。战役已然打响，我们都在同一片天空下披星戴月般行进。

在路上，你要清楚，你的人生是一本属于自己的历史书。你的每一步，都会在书上留下印记，一旦落下，就再也无法抹去。你的人生只有这一本书，你是自己生命的唯一作者。在路上，你要想起，一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为了一个目标努力，有几次能真正靠自己的力量为命运掌一次舵。

虽然高三给我们带来成堆的习题，无休无止的考试，疲惫不堪的紧张繁忙……

可是，你不是一个人在战斗。

当你深呼吸的时候，有亿万高三学子同你的心跳是一个节奏。当你窗前小憩的时候，有亿万高三同胞齐望明月，共上西楼。请你真诚的向自己保证，每节上课绝对不睡觉，每道题目一定认真做认真订正……第一、绝对、一定，类似的词汇该是时候组成我们的这段日子的全部了。

我资质平庸，那么我就只有用努力来补偿。一点一点，每一道题，每一个知识点，每一个单词，都是进步，都要力求完美。现实不存在一步登天，那么我就亲手为自己打造一架天梯。

你要相信，好成绩不是因为资质好，聪明。优秀者只是清楚地认定每天要超越什么——今天弄懂昨天做错的那道数学题，今天争取完形填空比昨天少错一个……超越不是单纯在数量上铺天盖地地做题，而是实实在在一步步地拾级而上。同一个类型的题目，会了，做一百道一样的也不会错；不会的，一题也不会对。那么何不抓紧我们宝贵的时间，用在超越那些小小的但珍贵重要的部分呢。

我们每天进步一点点就行。这些日子里，我们黑水笔红水笔消耗得飞快，笔记本上的内容越来越多越来越厚，复习资料上的空白越来越少。这些是你看不到自己进步的日子，可往往差距就在这个时候逐渐加大。

高三考试频繁，如果收到有些刺目的成绩单，暗地里发泄之后，我们都该反复告诉自己，不要放弃，一定不能放弃，一定要坚持到最后！

你坚持做到这些，你这么努力，你不行谁行？ 十一年寒窗苦读，一年时间，我们从麻雀变成凤凰，需要的不是等待奇迹，而是学习、学习，拼命地学习！