赞美春天的古诗

第一篇：赞美春天的古诗

赞美春天的古诗

大林寺桃花(白居易)

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

晚春(韩愈)

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

早春呈水部张十八员外(韩愈)

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

春晓(孟浩然)

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少

咏柳(贺知章)

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春兴(武元衡)

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

题都城南庄(崔护)

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

绝句(杜甫)

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

江畔独步寻花(杜甫)

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

春夜喜雨(杜甫)

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

鸟鸣涧(王维)

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

清明(杜牧)

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

第二篇：赞美春天

赞美春天

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春雨滋润着大地，也滋润着我们的心田；春风荡漾着柳丝，也荡漾着我们的笑妍！

春天多美好！

“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。”

春潮滚滚，春风浩荡；艳阳和煦，天朗气畅；冰雪消融，溪水叮当；青山染绿，桃李绽放；燕子滑空，百鸟鸣唱；万物复苏，繁华荣昌；一元复始，崭新气象。

迷人的春天，醉人的春天，播种理想，播种梦想，播种幸福，播种未来的春天！

勤奋的人们，急急忙忙把春讯播报。智慧的心灵，切切私语着龙年的构想。

踏青、春游、赏花的人们，尽情歌唱；敲锣打鼓的汉子，风姿绰约的姑娘，热热闹闹，把满腔的激情释放！

闲不住的乡亲，早已打起行李，把致富的门道寻找。

农田，山野，堤畔，河套，到处是春耕春种的味道。

列车上的问候，异地他乡的彩铃，传递着大展宏图的理想。

大街上的邂逅，商场里的欢笑，处处洋溢着创业者的自豪。

“好雨知时节，当春乃发生。”

春雨沙沙，润物细无声。春雨多情，润湿着你的秀发，润湿着你的心情，讨好着你，美丽着你，报告着春的消息。

人们热情地回以微笑，或透过窗棂，接受春雨的祝福；或张开臂膀，接受春雨的洗礼！

“一年之季在于春，一生之计在于勤。”

不仅大人们闻鸡起舞，龙腾虎跃，珍惜每一寸大好时光。就连小朋友也不甘落后，早早地背上书包，迎着朝阳，唱着儿歌，奔向幸福的前方！

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

春天真美好！春天永驻人间！春天永驻每个人的心田！

第三篇：赞美春天诗歌

男)萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。

(女)盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。

(男)盼望她的千树琼花，碧波涟漪。

(女)盼望她的兰馨蕙草，润物如酥。

（合）盼望她的春色满园，落红如雨。q7r b3d

6.a5%: 男

生：爆竹声中一岁除，女

生：春风送暖入屠苏，男

生：千门万户瞳瞳日，男

生：总把新桃换旧符.两人合：啊，春天来了。春到人间万物鲜!

(男)可春天，到底在哪里呢？ MGqhLD-

（插入舞蹈春天在哪里）

女：山绿了，水绿了。

男：田垄绿了，河沟也绿了。

两人合：绿了温柔的清风，绿了明净的长空。

男

生：春，来了。

春雪渐融，东风渐暖。

女

生：春，来了。

万物都在欢呼。

（女）:似剪刀的二月春风，剪开了湖上薄薄的冰，剪开了岸边碧绿的柳枝，（男）:剪开了花丛中暖暖笑着的迎春，也剪开了人们心中，那些曾经在冬天冰冻的梦想

（女）:

春，害羞了，扑进人们跳动的心头。

两人合:请听四年级二班的配乐古诗联诵

全班合：

《春之歌》

（女）：花儿开了，露出了甜美的笑脸。

（男）：小草醒了，偷偷地钻出地面

（女）:水绿了,泛起阵阵涟漪拍着河岸，（男）：我们踏青，我们寻找，我们发现,春天就在我们身边。

全班合：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（女）：春天是美丽的。

她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。

（男）: 春天是美丽的

她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。

两人合：她把我们的生活装点得如诗如画。

（女）：你听

（男）：两个黄鹂鸣翠柳，（女）：你看

（男）：一行白鹭上青天。

全班合：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（女）：春天是愉快的。

（男）：是的,她在经历了冬的磨难之后，兴奋在所难免。

（女）：此情此景感动春之万物。黄莺为他放喉歌唱；彩蝶为他翩翩起舞。

全班合：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（女）：春天是愉快的。

（男）：春天是孩子们的乐园。

（女）：田野里，我们沐浴着春光，呼吸着新鲜空气。

（男）：我们奔跑着，嬉闹着。

全班合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（女）：春天是高尚的。

（男）：她不求人知，不为人赞。

（女）：她伴随着和煦的春风，趁着夜色将细蜜的春雨悄悄飘洒。

（男）：春雨，这生命之源，无声无息地滋润万物。使大地回春，生机盎然。

女

合：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

男

合：野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

（男）：生命是运动的，季节是交替的。

无论冬天多么冰冷无情，春天总会来的。

男

生：是的。一切新生的美好的事物是封锁不住的，禁锢不了的，它必将冲破任何束缚，蓬勃发展。

女

生：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

男

生：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

全班合：春色满园关不住，一枝红杏出墙来

（女）：春天是生命的起点。

（男）：春天是自然的使者。

（女）：春天是理想。

（男）：春天是希望。

女

合：我们正值人生的春天。

男

合：我们就是祖国的希望。

全班合：我们学习，我们锻炼。我们准备着，去把未来亲手创造。

两人合：请听我们的心声：

全班合：《少年，少年，祖国的春天》

全班合唱

（女）：春，暖人心脾

全班合：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风

（男）：春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以

全班合：“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 1z-.e$&z

（女）：春，沁凉润透

全班合：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

（男）：春，酒里飘香

全班合：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

（合）:春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”

全班合：春天,云破日出,寒风渐远的季节,我们盈满了对未来美好的畅想。让我们珍惜人生的春天，在充满创造性的季节里扬帆远航，去感受春天，感受生活吧！

篇一：寻访春天

盼望着，春天的脚步近了，我带着欢快的心情去寻访春天。我睁大明亮的眼睛来到小河边玩儿，柳树抽出了嫩绿的小芽，小蝌蚪在清凉的湖水中嬉戏，我无比快乐。

我迈着轻快的脚步来到田野上玩儿，庄稼从熟睡中醒来，昆虫蹦跳着低声交谈，我无比轻松。

我手舞足蹈地来到花园里玩儿，艳丽的桃花尽情绽放，雪白的梨花欢乐歌唱，我无比畅快。春天的脚步越来越近了，春天带给我欢乐

篇二：春天的童话

春天来了

仿佛成了绿的世界 到处是五颜六色的花儿 到处是碧绿如玉的草儿

大地

刚才还是一片平整的土地

猛一下出生了许多春天的使者 它们赋予春天新的绿洲

一场微微的细雨 给予大地无限生机 活蹦乱跳的兔儿 生龙活虎的小鹿 都赶着向大地膜拜 鹰击长空 鱼翔浅底

万类霜天都得到了自由 突然 一阵雷响

赶走了那花枝招展的太阳 迎来了成群结队的乌云 鸟儿不见了 鱼儿也不见了 它们都被困住了 无法享受自由

雨停了

只见天空出现很多小燕子 它们拿着细线

像是在那儿静静的钓着鱼 噢

原来是小朋友们放的风筝 它们真美啊

篇三：春天在哪里 作者：张家玮

春天在哪里？ 大树伯伯用力地说 春天在这里 你们看

大树摇晃着它绿色的手掌 在欢迎春天的到来

春天在哪里？ 小草奶声奶气地说 春天在这里

你看这一朵那一朵 绿油油的真美丽

篇四：春 光

柳哨声声 吹着 吹着 山就绿了

风筝上升 升着 升着 天就高了

牛铃叮咚 摇着 摇着 春就深了

书声朗朗 读着 读着 我就长大了

篇五：春天来了

作者：张楚楚

布谷鸟“布谷布谷”的叫着 把春姑娘唤醒了 我们的春天到来了 河水里的冰化了 小花、小草都复苏了 大家都换上了轻便的鞋子 来到田野上 来到草地上

我最喜欢的季节就是春天 你喜欢吗？

篇六：春 意

小草 小心翼翼 先长出 尖尖的耳朵 听清了

春的消息 才敢 扬鬃奋蹄 一日千里

叶子

是树的舌头 轻轻地 轻轻地 舔着舔着 春天 才舒服地

献出心头的美丽

花朵

是小草的秘密 蒙着雪被 想了一个冬天 才羞答答地 把心事 说给春阳

篇七：春 雨

吱噜噜 吱噜噜 春雨贵如油 解了农家愁

吱噜噜 吱噜噜 春天煮油馍 秋后盖新楼

唏沥沥 唏沥沥 久旱逢春雨 老天唱起迎春曲

唏沥沥 唏沥沥 为咱下丝绸 为咱下金米

唏沥沥 唏沥沥

姐姐 冒着春雨出嫁 哥哥 迎着春雷娶妻

篇八：春 天

作者：郑博韬

春天跟草地说话了，说着，说着，草地渐渐地绿了。

春天跟青蛙说话了, 说着，说着，青蛙跳出水面，高兴地唱着歌。

春天跟松鼠说话了，说着，说着，松鼠高兴地从洞里钻出来了。

春天跟鱼儿说话了，说着，说着，鱼儿争相跳出水面了。

春天缓缓地来了 带着凉爽和温柔 花朵一瓣瓣地绽透 艳红的腮上还挂着笑

小草儿披上了 青绿的霓裳 一颗颗 一片片

是原野上碧绿的波涛 在春天的小路上徜徉—— 有着春诉不尽的柔情 道不尽的密语 一缕缕含着惠风的颤动 拨动着心的琴弦 一支支古老的歌谣 引来了孩童的欢笑……

初春的脚步还很矜持 是树枝上的一个嫩芽 是花坛里的一颗花苞 是旧燕归春一声清脆的啼响

薄泥咄着人的鞋底 鸟儿吟唱着春天的诗句 淡青色的微风从指间流过 霏霏的柔雨从头上散落……

小小的春雨 在轻盈婉约地舞蹈 春天的雨 柔柔的 透明的 和谐的

天空用这根像针般的东西 织成了一块透明的布

雨落在了河上 击起的圆晕 圈圈扩散开去—— 添置了春的气息 潺潺的细流

滚着浪花载着花瓣的清香 和叶儿的青绿 快乐地向前冲 绿绿的春水 很舒服地随着风儿 荡漾——

时而有几只口渴的燕子 俯冲下来 “嗖”地一声—— 呷几口清凉的河水 又飞上了高空

仿佛春水是春天的一部分 可以用它来洗涤心灵 连做梦时也会 回忆起春水的涛声

其实

我只了解了春的一点点 我对春天还很肤浅 就让它肤浅下去吧 我可不想知道春天的蕴藏 让我保持着 对春朦胧的印象吧

春 风

春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。

春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。

春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。

春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。

春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。

春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了”。

咦？是谁叫醒了小草？

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长…… 每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？ 和我们一起度过金色童年！

哗啦啦

春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来

叫醒了

沉睡的小草小花 惊动了

游离在脑海边缘的梦想

春姑娘，请你留下来好吗？ 和我们一起度过金色童年！

春之画卷 悄悄地，春天来了...那风儿, 柔柔的, 拂暖了冰凉的脸;那雨丝, 莹莹的, 滋润了干冷的发尖;看啊—— 田野山川，脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜； 多情的天空，蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达对春的眷恋...还有还有, 那暖江嬉戏的禽儿, 那呢喃斜飞的燕儿, 各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇...呵—— 这多情的春天！这迷人的春天！就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷……

春之画卷 悄悄地，春天来了...那风儿, 柔柔的, 拂暖了冰凉的脸;那雨丝, 莹莹的, 滋润了干冷的发尖;看啊—— 田野山川，脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜； 多情的天空，蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达对春的眷恋...还有还有, 那暖江嬉戏的禽儿, 那呢喃斜飞的燕儿, 各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇...呵—— 这多情的春天！这迷人的春天！就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷

----祖国万岁！犹如编钟响彻天宇

每一个音符都是惊心动魄的春雷

祖国万岁！一声最响亮的赞美

让我满眼都是如雨的泪水

祖国万岁！一声来自五千年的合唱

就像风吹麦浪一样生动和壮美

踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队

走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回 新世纪冉冉升起的旗帜

让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉

看万里江山

都有无限的风光明媚

祖国万岁！昂首矗立的是青山

不肯固定一方的是绿水

山的不朽，塑造了五千年的锦绣

水的流动，流出了五千年的声威

在节日的焰火中

我是燃烧爆响的花蕾

祖国万岁！一声悠长的呼唤

一声壮丽的赞美

在人民行进的行列中

我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上

我是一只飞翔的子规

祖国万岁！万岁祖国

多少王朝远去了

一代天骄也烟灭灰飞

神的宫殿倒塌了

只有万里长城千古不毁

祖国万岁！我生命中的赞歌

我血中的光辉

在我的一生中

所有的身外之物都能割舍

唯一不能割舍的

就是我们伟大的------中华人民共和国

第四篇：赞美春天现代诗歌

导语：春天的风，柔柔地吹，柳丝垂青，百花吐蕊。下面是由小编整理的关于赞美春天现代诗歌。欢迎阅读！

篇一：赞美春天现代诗歌

我仿佛坐在一只船上

摇过了灰白单调的荒岸

现在淌入一片鸟语花香的境地

我的船仿佛并未前进

只看见两行绿柳伸过来

一霎时将我抱进了伊的怀里

篇二：赞美春天现代诗歌

春天是盛开的花朵

绚丽多姿，美丽动人

春天是优美的歌儿

激情昂扬，动人心弦

春天是温馨的小诗

清新优雅，笔香四溢

春天是怒放的生命

昂扬澎湃，永不止息

篇三：赞美春天现代诗歌

在那严寒的冬季

就已经孕育了春天

你看那迎风傲雪的红梅

每一片花瓣上都写着春天

春天使人充满

欢乐 向往与希望

当江河解冻

冰雪消融

万物复苏

大地绽绿的时节

我们才真正地走进了春天

啊……

春天里的歌声是那样的甜美

春天的花朵上那样的娇艳

春天的笑脸是那样的妩媚

春天的空气是那样的新鲜

树是那样的绿

山是那样的高

水是那样的蓝

阳光灿烂照九州

东风浩荡春满园

我欲乘风飞去

融入这美好的春天

春天充满了蓬勃的生机

给人们带来无限美好与力量

给世界带来新的希望

你用那滚烫的手

抚平了你心灵上的创伤

你用那滚烫的心

温暖着大地的蛮荒

你的笑容

驱散了阴霾愁肠

你把爱无私地

献给了这个世界

年年岁岁

亿万沧桑

篇四：赞美春天现代诗歌

轻风拨动着江河的琴弦

奏响了春的序曲

涌动着春潮的河水在低吟

树林里的鸟儿在放声歌唱

草丛里的虫鸣是动听的合声

池塘边此起彼伏的蛙声很悠物

/

细雨蘸着阳光的色彩漫步在平原高山上

给万木装点上桃红柳绿 梨白杏黄

大地被染成一望无边的绿色

万紫千红的花儿翻着波浪

/

忙碌的燕子在屋檐下筑着新巢

蝴蝶在花丛里寻找着它们的婚房

羊群奔向辽阔的草原

探春的人们去了心里向往的地方

/

哦 春天

春天是天籁之音

春天是大地最美的衣裳

春天是梦的家乡

第五篇：关于赞美梅花的古诗

赞美梅花的古诗

1.梅花

作者：王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

注释：

这首诗以梅花比喻人的高洁、刚毅的品格。那墙角边的几枝梅花，迎着严寒独自开放出洁白的花朵。远看就知道不是雪，因为有阵阵清幽的花香飘过来。

2.墨梅

作者：王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

注释：

这是一首作者王冕题咏自己所画梅花的诗作。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

开头两句“吾家洗砚池边树，个个梅花淡墨横。”直接描写墨梅。画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。

三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。

这首诗题为“墨梅”，意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。

在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。

《墨梅》盛赞梅花的高风亮节，诗人也借物抒怀，借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。有意见认为，该题画诗，点出创作意图，强调操守志趣，在艺术史上甚至比《墨梅图》本身还要出名。

3.忆梅

作者：李商隐

定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。

这是李商隐作幕梓州后期之作，是一首咏物诗。写在百花争艳的春天，寒梅早已开过，所以题为“忆梅”。从开始两句可以看出诗人的思绪并不在梅花上面，而是为留滞异乡而感到困苦。诗人仕途抑塞，妻子去世的情况下应柳仲郢之辟，来到梓州。独居异乡，寄迹幕府，已自感到孤孑苦闷，想不到竟一住数年，意绪之无聊郁闷可想而知。

一二句为思乡之情，留滞之悲所苦的诗人，精神上不能不寻找慰藉，于是转出第二句：“依依向物华。”诗人在百花争艳的春色面前似乎暂时得到了安慰，从内心深处升起一种对美好事物无限依恋的柔情。

“寒梅最堪恨，长作去年花。”面对姹紫嫣红的“物华”，诗人不禁想到了梅花。它先春而开，到百花盛开时，却早花凋香尽，诗人遗憾之余，便不免对它怨恨起来了。

全诗看来，这首五言绝句，贵在浑然天成，一意贯串，并无刻意雕镂，枝蔓曲折。