保护环境 与美同行[五篇材料]

第一篇：保护环境 与美同行

环境保护，与美同行

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它不仅关系到校园的环境更会影响孩子们的健康成长。因此，我校在激发学生的环保意识外，还一直在日常生活中渗透美学概念，让学生明白环境保护并不只是保持卫生这么简单，更为重要的是要形成爱美、护美的意识。

一、感知美而保护美

我校建于1922年，坐落在风光秀美的大门岛上。学校背靠青山，面朝绿野，承接山与野的灵气，是一座天赐的美丽校园。自2010年接手二中校园后，学校的外部条件更是锦上添花。为了给学生打造一个亮丽的校园，学校特地开辟了竹园、樱花园，铺上了碧绿的草坪，从此，崭新的塑胶跑道与草地、鲜花便浑然天成。如此自然、优美的环境，学生又何忍破坏。有时候提升学生对美的感知便是最好的环保教育。

二、宣传美并创造美

1、校园宣传。

每学期初，政务处都会利用升旗仪式、班主任例会，各班级也会利用班会时间强调校园美化情况及班级卫生工作的基本要点，并突击抽查学生个人卫生。同时结合政务处五项常规评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识到环境卫生的重要性。

2、班级宣传。

各班以值日小组入手，组建班级文明监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任文明监督员，监督班级的卫生情况并纳入各班的自主管理考核，对表现出色的学生进行“绿卡”奖励。以此促进学生环保意识的提升。3.分工到家

学校各个功能室和仪器室都有专门的人员负责，另外教师办公室除了自我管理外，学校还聘请了2为保洁人员每日定期清扫。后勤处专人定期不定期检查食堂卫生，保证食堂卫生整洁，饭菜可口。专人负责宿舍管理，抓好学生宿舍的卫生保洁工作，宿管人员每天进宿舍检查督促，发现问题，及时解决。

4、美化校园

我校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，本着“我能行”这一办学主导思想，用书画艺术、能行文化、励志名言、励志故事装点楼道，用各班级班训及班主任寄语装点教室，做到处处皆文化，营造一种和谐的学习型校园。与此同时，学校政务处每学期组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽多彩的校园文化景观。各班将物品摆放井然有序，每一名学生准备的垃圾袋整齐摆放，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计结合政务处活动主题也体现出主题鲜明、形式新颖、整体美观的特点。本着“我能行”的理念，学校的能行常规也随着推行，卫生也成了能行常规的“热点”。

三、预防疾病健康美

为确保校园整体卫生状况，学校积极开展以除四害、防传染疾病为主要内容的活动，有效控制了病媒的发生，为师生营造了健康校园。

我校始终坚持“二操一课”(课间操、眼保健操，课外活动)制度，积极贯彻“减负”政策，每天运动一小时；每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。另外，为了预防季节性传染病、流行病，我校坚持实行“晨检”“日报”制度，实现了学校、班级两级重点监控。同时定期开展“除四害”工作，每年度进行一次“灭鼠”、购置了8盏专用灭蚊苍机，保证了学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

学校卫生工作是一项繁琐而持久的工作。对于学校来说，管理固然重要，但培养学生的环保意识，感知美、创造美的能力更是学校卫生工作的一个突破口。

第二篇：与美同行（范文模版）

与美同行

美是什么，美是雨中为你撑起的雨伞，美是在危难时候伸出的援助之手，美是在公交车上从座位上站起的一个动作，美是斑马线前踩下的刹车„„美无处不在。

我已走过了十三个春秋，从稚气未脱的小男孩成长为了一名中学生，对美有了更深刻的理解和体会。一提到美，我脑海中便即刻浮现出了一件终生难忘的事——那是一个烈日炎炎的夏天，太阳毒辣辣地炙烤着大地，大地如同一个大蒸笼，那次我背着书包上兴趣班回来，刚下公交，一股闷热的风扑面而来，我的后背仿佛突然冒出了汗，公交站与我家还有一段不短的距离，不一会儿我就走得喉咙冒烟，倒到水壶，里面早已空空如也，我那时仿佛漫步在无边无垠的沙漠中，家仿佛就在沙漠的尽头，遥不可及，突然，一片绿洲映入眼帘，前方出现了一个凉茶铺，由一个支离破碎的大伞和一个大桶组成，我远远地望见凉茶铺，仿佛看到了救星似的，向它飞奔而去，凉茶铺旁坐着一位慈祥的老奶奶，她递上来一碗凉茶，对我说：“孩子，这么热的天，你渴了吧，喝杯凉茶降降温吧！” 这正合我意，我拿起碗一饮而尽，啊！这真叫那个爽！我喝了凉茶解了渴，拿出钱包要付钱时，老奶奶却摇摇头，摸摸我的头笑着说：“孩子，在奶奶这喝茶不用钱，你喝得开心，我也就开心了！”我丈二和尚摸不着头脑，“那你为什么要摆这个摊呢？”我天真的大脑百思不得其解，好奇地问道。老奶奶的眼睛眯成一条缝，对我说：“看到你们喝完茶的爽快，奶奶我也就心满意足了！”那时的我还是不明白，可现在的我懂了„„

后来听妈妈说，那位老奶奶无儿无女，平时以微薄的养老金和捡破烂为生，可她虽然生活拮据，可还是坚持每年为行人提供免费凉茶，感动了千千万万的人，我也在其中。那次的凉茶虽然是清凉的，心头却是温暖甘甜的。这是为什么呢？

我最近又见到了那位老奶奶，她依旧一如既往地摆凉茶摊，她早已忘记我了，因为她帮助过的人数不胜数，而我却永远忘不了那张面孔，因为那就是爱！

在我们的生活中，这样的美处处是，只是没有发现美的眼睛，生活因美而精彩，我们一直在与美同行！

宁围镇中

169班 陈永杰

第三篇：与美同行征文

篇一：与美同行征文

朋友，你知道什么是美吗？

也许你会说——

“那带来芬芳与蓬勃，带来憧憬与向往的春天，不是美吗？”

“是的，那是美！”

“那带来绚丽与辉煌，带来激情与炽热的夏天，不是美吗？”

“是的，那是美！”

“那带来温情与丰收，带来缠绵与灿烂的秋天，不是美吗？”

“是的，那是美！”

“那带来素雅与端庄，带来洁白与宁静的冬天，不是美吗？”

“是的，那也是美！”

但是，朋友，这些时刻相伴我们左右的自然之美固然是美，却不是我们心中追寻的真正的美，它们只是美的外在形式。

也许这时，你又会说——

“有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的温暖；有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热烈与高山的深沉；有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白；还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润……”

不错，朋友。这种真挚而又纯真的情感，的的确确是美。但它们或许还不是美的本质，因为美的真谛在于奉献。那么，现在的你是否已发现那一直被你所忽略的真正的美了呢？

让我来告诉你吧，真正的美——青春、拼搏与理想！

曾经有首歌这样唱道：“年轻真好！”是的，青春是我们最大的财富，青春之美是我们最值得珍惜的美丽！文学巨匠郭沫若也说：“青春是美丽的东西，而且对我来说，它永远是鼓舞的源泉。”如此看来，青春岂不是比春夏秋冬、人间四季更为美丽吗？不错，青春是美丽的，但是正如雷锋所言：“真正的青春，只属于力争上游、忘我劳动的人！”因此，显而易见，青春虽美，但美丽的青春中需要有拼搏与理想，不是吗？

如东汉时投笔从戎的班超，他认为“大丈夫应为国出力”，于是毅然扔下纸笔，参军作战，终于通过自己的不断拼搏，成为历史上著名的人物，为汉朝与西域的联系，做出了重要贡献。

明末旅行家徐霞客自22岁起就有了要登名山、记胜迹的伟大理想，于是他终生都为了这一理想而不懈拼搏，一生足迹几乎遍及全国，并写下了《徐霞客游记》一书。

朋友啊，像徐霞客这样的人，才真正将青春、拼搏与理想这三种美融于了一体！

再如在不久前结束的奥运赛场上，五星红旗一次次冉冉升起，中国国歌一次次嘹亮的奏起，这是我们的奥运健儿挥洒青春，奋力拼搏，实现理想的有力见证。

诸如此类的例子举不胜举。总而言之，只有青春、拼搏与理想才能创造真正的美！

我的朋友，让我们与美同行，与美同在，为理想而欢呼，为拼搏而骄傲，为青春而喝彩！

篇二：与美同行征文

记得我与小时候的小伙伴们在小区中游玩时，耳畔总响有断断续续的笛声，隐约是12号楼传来的。而12号楼的2楼窗户常会探出一个小女孩的脸，乌黑的头发扎成一只简单的马尾，垂在肩上的样子尤为可爱。当我们玩得正欢，开心地笑时，那个女孩也会跟着笑，腼腆地把嘴角弯成一个弧度，但却是不露齿的，脸蛋的两侧出现了两个美丽的酒窝。

虽然女孩只是在楼上的窗户里看着我们嬉戏，安安静静的，有的只是用笛子吹奏的伴奏曲，在笑声中淹没。时间久了，她引起了我和伙伴们的注意。在别人看来，她或许是一个与世无争，优雅端庄的公主。我曾三番五次地要求她与我们一同玩耍，但她始终不答应，只是摇头，再后来就跑进房间，看不见了，接着，悠扬的笛声传到耳边……

直到有一天，她自己走下楼来，希望与我们一起嬉戏。她坐在一块石头上等我们好像许久了。她说自己叫瓷欣。后来知道她与我同岁，并悄悄告诉我她之所以叫如此名字，是因为她的骨头特别脆弱，没走几步就扭了，跑几下就折了，好像陶瓷，碰碰就碎。她的右脚也在许多次创伤后变得不灵活了，走路时一拐一拐的。我们一起聊着聊着，直到太阳西落，她的妈妈催促她回家时我们才分别。她临走时特别嘱咐我让我保密，看着瓷欣一拐一拐地走远，我明白了瓷欣总是不肯下楼的原因。

一次玩捉迷藏时看见瓷欣躲在一颗树下，头靠在腿上，肩膀一抖一抖地哭着。原来，她不经意间在小伙伴们面前一拐一拐地走路，他们看见后都嘲笑她，看得出她很伤心……

看见她不哭了，我便又和小伙伴们去玩耍。玩至筋疲力尽才发现自己手腕上的手表不见了。我跑遍了我去过的地方，都找不到手表的踪迹。夕阳染红了天际，我垂头丧气地走在回家的路上，一想到那是外婆买的生日礼物，眼泪就从眼眶中忍不住地流下来。

离家不远的地方就看见瓷欣迎面跑来，我慌忙冲上去，一边跑一边让她站住，我知道她的腿可摔不得。我跑到她跟前，她气喘吁吁地说：“我等了你好久，你终于回来了。诺，这是你的手表，你把它忘在树下了。”我开心地咧嘴笑了，前一秒伤心的心情瞬间烟消云散。她似乎是看见我眼泪还未干就笑的表情，嘴角也不自觉地上扬，弯成了一个好看的弧度……

我与瓷欣渐渐成为了最好的朋友，在学校里总能看见我们形影不离的身影，放学的路上总是一起谈论学习，分享快乐。但我最爱的还是听她静静地吹奏笛子曲，那样的时光总是流逝飞快。

可好景不长，在三年级的时候，瓷欣就转学去外地了，此后就失去了联系。

直到参加一次比赛，看到一位女孩坐着吹笛子，笛声很优美，但坐着吹让人疑惑。她谢幕下台时，右脚一拐一拐的让我认出了，她是瓷欣！才发现她还是那么熟悉，还是扎着简单的马尾，笑时嘴上扬成弧，露出了悦目的酒窝……

猛然回头发现，瓷欣的美貌是令人沉醉的，瓷欣的心灵美使人赞叹，而那坚持不懈，自强不息，努力拼搏的精神是强大的，更令人敬佩，这不正是种别样的美吗？原来，我一直与美同行，“脆弱”的美留给人们潜移默化的力量是神奇与震撼的！

篇三：与美同行征文

世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到、不一定能用手摸到，它们是人们心中的美好品质。它不在远离我们的地方，它一直就在我们身边，只不过你没有用心灵去感受它们。

在我的心里，最美的人不是“最美妈妈”吴菊萍，不是“最美司机”吴斌，而是我楼下的张爷爷

每当小鸟“叽叽喳喳”地欢叫，太阳金灿灿地展开笑颜，露珠折射出美丽的霓虹，三合潭花园小区的清晨是多么美好。人们在一声声柔和的、和谐的“嘶嘶嘶”的扫地声中被唤醒。一个身影在小区里挥挥扫扫，那是楼下的张爷爷在打扫卫生。

听爸爸妈妈说，张爷爷的老伴走得早，儿女又在外地工作，整天形单影只的，十分孤单。可是张爷爷为什么每天大清早就起来为小区打扫卫生呢？原先我还不懂，但是到后来我就明白了。

记得有一次我在小区里疯玩，连自己的钱包丢在运动器材上也不知道，后来一回神想起钱包时，却怎么也找不到了。天啊！这钱包里可放着我辛辛苦苦存的零花钱，这可怎么办啊？难道我的心血钱就这么不翼而飞了吗？环顾四周。空空荡荡的，天空好像变得阴沉起来，气氛变得很压抑。正当我沮丧懊恼欲哭无泪的时候，有人拍了拍我的背，回头一看，原来是张爷爷。只见张爷爷一手拿着扫把和铁斗，一手拿着我的钱包，笑吟吟地说：“小鬼，这个钱包是你的吧？我刚刚在运动区扫地发现的，上面还别着你的校徽，刚想送到你家里，凑巧在这儿遇到你了。”说着，就把钱包递给了我。看着手中失而复得的钱包，再看看张爷爷脸上那亲切的笑容，我发现那个长得似乎不太容易亲近的张爷爷竟是这么慈祥，他的笑容竟是如此美。

因为爸妈工作都很忙，顾不上照顾我吃饭。我经常都是自己买个饭团回家吃。一天，从辅导班回来，顺路买了个饭团回家，边走边吃。就当我走到家门口时，张爷爷正好从外面回来，他看见我吃着饭团，好奇地问：“你晚饭就吃这个？”我答道：“是啊！”“怎么回事，小罗和小陈做父母怎么不称职。”张爷爷有些气愤地说，“孩子还在生长发育，怎么能吃这样没营养的东西？”说着，他从兜里掏出钥匙，打开门，笑咪咪的说：“孩子，到爷爷家来吧？爷爷，一点好好招待你。”我跟着张爷爷走进房间，他把我手中的饭团接过去，笑着说：“在这看一下电视吧！爷爷去烧饭。”我坐在沙发上看了会儿电视，不一会张爷爷就烧好了饭。他从厨房里端出一碗蛋花汤，再从微波炉里拿出热好的饭团。突然我觉得张爷爷的心灵是这么美好。

罗丹曾说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美无处不在，要学会欣赏，练就一种品位去适时捕捉和欣赏生活中的美，为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中绚丽多彩的美呈现在你眼前。

第四篇：“与美同行”演讲稿

何为美

七（11）班

张也弛

尊敬的老师，敬爱的同学：

大家好！今天，我就与大家聊聊，怎样与美同行。

美，分为很多种。在许多人看来，形象美固然重要。有些人长得清秀可爱、体态窈窕，但是，他们在秀丽山水环境中做出一些不雅观的言行举止。这种人真的美吗？这种美真的那么重要吗？

相比之下，心灵美更为重要。有这么几个故事：一位年轻的妈妈，在两岁女孩从十楼坠落之时，奋不顾身地冲过去，用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命。而她自己的手臂，却瞬间被巨大的冲力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己的生命，毅然推开了学生，自己却被失控的客车压到，下半身粉粹性骨折，双腿截肢，生命垂危。一位客车司机，当自己遭遇飞来横祸，生命垂危之际，仍然忍着巨大的疼痛，停好车，告诫乘客们不要乱跑。这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们由衷的感动和敬佩之余，给他们冠以“最美”的称呼。在生活中，这些人都是你我身边普普通通、默默无闻的人。但在危险来临之际，他们的选择却让我们感到无上的震撼。这种美，与形象美比起来，究竟哪种更重要？答案呼之欲出。

一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向，在路旁扫扫地.....这些小小的举动，都是对美最好的诠释，都是社会主义核心价值观的体现。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该每个人做一点点好事，进步一点点。这才是我们所要领悟的。

最后，我想说：建设美丽的中国，大家需要更多的心灵历练。仁、义、礼、智、信是我们中华民族的传统美德，要从我做起，从小事做起。

行重于言，我们应该去实践中感悟，去感悟中再付诸于实践。

第五篇：美 ——《与美同行》读后感

美

——读《与美同行》有感

世界上美的人有很多，有一些人，虽然外表并不美丽，但心灵却如刚刚含苞欲放的花朵一般，十分美丽。

《与美同行》这一本书其中的一篇是这样写的：宋濂家中很穷，没有钱去买书，但他一直信守诚诺，借了别人的书必将归还。一次，他看中了一个富人的一本书，富人不舍得借他，但宋濂说10日之内必还，才得到了这本书，他一有空就开始抄书。在离归还之日还差一天，他熬夜按时抄书，在妈妈的“明天再抄”之下，他并没有停，要知道，这时是寒冬腊月，天寒地冻，他怎么写不快，但他依然不停歇的抄着，最后，他在规定时间之内把书还给了主人家，而且，还书之时，书面干干净净，不折不皱，而他也因此得到了主人家的好评。长此以往，宋濂靠诚实守信赢得了人们的信任，人们都愿意借书给他，最后，他读了许多书，增长了学识，成了一代文豪。

宋濂为了将书按时还给主人，熬夜抄书，一夜都没有歇息，宋濂这种守信的品质值得我们大家学习，而且，宋濂还书之时，书不皱不折，干干净净，所以，我们一定要爱护书本！

在我们的身边，也有这样许许多多的最美之人，而我们班里也有这样的人。有一天，早上还是晴空万里，可到了下午从天上倒下了无数颗石子般大小的雨点儿，家人给我送了一把伞，而帅嫔却没有，我和她商量，叫她把我送到家门口，撑我的伞回家，爷爷问我“她会不会还”。我想也没想，就说了一句：“会！一定会的”！第二天，她果然没辜负我的期望，把我的伞还给了我。

从一件小小的事上，就能看出一个人的品质，和她是否美丽。

美丽的人就在我们身边，他虽然没做过惊天动地，泣鬼神的事，哪怕只做了一件小的不能再小的好事，他也会成为我心中最美的人，让我们一起加油，做最美的人，去给人们留下对你的信任，不要让这美丽的地球失去信任。

徐方颖