第一篇：假如我是孩子
假如我是孩子
——天马行空
假如我是孩子，我希望爸爸妈妈不要偷看我的日记，并以为找到了什么证据，为此而旁敲侧击。我已经删除了你们看过的QQ日记，并把你们的QQ拉入了黑名单。我想有自己发泄情绪的空间！
假如我是孩子，我也会反对爸爸妈妈因为我们班的班风不好而要给我换班或换学校。因为我爱我班，因为我爱我班同学，因为我爱我班班主任，班主任对我真是太好了，我爱她。
假如我是孩子，我也会为我们班的班风不好而叹气。但我一定会维护好我们的班级荣誉，为我们班里的一点点成绩和进步而大声叫好！为我们蓝球队的小伙子们取得的成绩而骄傲！为我们小组取得的成果而自豪！
假如我是孩子，我一定会维护老师的任何决定，并认真按老师的要求完成任务，决不偷工减料。假如我是孩子，我也能感受到任课老师因为我班班风不好，成绩上不去而痛苦的心情，我也会为他们尽可能的多做点事情，以便减轻一点他们的负担。
假如我是孩子，青春期的我也会对异性产生好感，甚至是爱恋或迷恋，但我也会好好把握自己，牢记爸爸妈妈的教诲，把学习放在第一位。并且帮助处在困惑中的同学走出迷惑，给他们一些好的忠告。
假如我是孩子，我也会每晚做作业做到11:30，甚至做到1:30也在所不辞！因为我是学习小组组长。在我们小组里，我的成绩要好些，老师布置的作业他们大都完不成，特别是成绩较差的同学根本就没办法完成作业，只要有一个小组成员完不成作业就会受处罚，被全部留下来，很晚才能回家，小组还要被扣分。我只有坚持完成好作业，同学们才能有答案抄袭，我们才不至于每天都留校。
假如我是孩子，我虽然因为小组的工作受了批评，因此受了很多委屈，甚至在学校哭泣过很多次，但我在回到家里前，一定会擦干我的眼泪，重新整理好我的情绪，给父母一个挤出来的笑脸。爸爸看到我不自然的笑容，总要问我是不是哭过，怎么眼睛红红的？我的回答一定是：“风太大，眼里进了沙子！”
假如我是孩子，我也不敢在老师提问时主动站起来回答问题。因为我也怕答错题或回答不完整，因此而站着听课，曾经有同学因回答不完整，导致整整一堂课坐不下来，这令我们不寒而悚，从此全班同学谁都不敢主动起来发言了，课堂上非常安静，看上去死气沉沉的，给所有的老师一种不好的课堂感受，好象我们都不爱思考，都没有思想。其实我们班都是一些活泼可爱的小屁孩，调皮着哩，思想活跃着哩，我们都是90后！
假如我是孩子，我希望老师不要对我们太苛责。青春期的我们有许多困惑，不是你的批评讽刺能解决问题的，一些鸡毛蒜皮的小错误不要用放大镜来看待。那样只会造成我们的逆反情绪更大，反而事与愿违。
假如我是孩子，我希望老师尽量不要拖堂，不要太罗嗦，说是只讲5分钟，却每次一讲就是半小时，耽误了我们回家的时间和完成作业的时间。
假如我是孩子，我希望老师作业不要布置得太多，以便我们能早一点做完。我已经努力了，每晚做作业做晚了，爸爸妈妈都要催促我睡觉，但做不完作业我又睡不好，做晚了睡眠也不足，第二天上课又打瞌睡，真是两难啊！
假如我是孩子，我希望老师不要把我们的考试成绩作为好学生和差学生的唯一标准，即使成绩差一点的同学，在他们身上，我都能找到我怎么也赶不上的品质和优点，更何况我们全班同学都有一种逆反心理：我们就是不想考出好成绩，让你急去吧，急死你！谁叫你老说我们班没有尖子生的？谁叫你老说我们是你所带过的学生中最差的一个班？我们就是最差的班！能考好也不考好！上学期生地全市会考你看我们考得多好呀！90分以上的达到80%和89.5%，这才是我们的真实水平！亲爱的老师啊，没有跌破眼镜吧？
第二篇：孩子假如我是你
孩子，假如我是你
孩子，假如我是你，生活在这么现代化的生活环境中，我会利用一切现代化的学习工具贪婪地吸允着各种知识，用知识武装自己，我知道“知识就是力量”有了知识的智慧，就可以无所畏惧地享受生活，追求我的理想。
孩子，假如我是你，我一定会好好的和我的爸妈沟通，而不是将父母的经验当耳边风，当同学之间的“听话孩子的”谈话的笑料。我能理解父母的唠叨只是希望我少走弯路，我会认真的去思考这些经验并加以甄别吸收，而不是一味的固执己见，不碰鼻不罢休。家庭是我的避风港，我会相信我的父母胜过其他人，我会和他们说我的烦恼和困惑，也会和他们分享我的成功和喜悦。我和父母也是朋友，在外面受了委屈我会和他们叨唠，说完后，我会觉得是一种解脱，也不再为此而烦恼。
孩子，假如我是你，在爸妈做家务时，我有时间也会和他们一起参与，我会从中学会生活的各种能力。早日学会生活的本领。平时我会自己的事情自己做，养成好的生活习惯，等长大一点我也会有自己的思想和个性，有自己的独到的审美观，我会向父母提出我自己购买我的物品，这样能体现我的独特的我。我会努力地从依赖父母的习惯中解脱出来，慢慢学会独立自主，学会自尊、自爱、自强，学会溶入复杂的社会，做一个独立的自我。
孩子，假如我是你，在学习中遇到难题，我第一个想到的就是自我解决，哪怕再难，我也要克服，付出辛勤汗水收获的成功比任何喜事都让我们兴奋。实在解决不了，我也会找离得自己最近的询问，在学校是老师和同学，在家里是父母，总之一句话：“世无难事，只怕有心”。孩子，假如我是你，再上新课前，我一定会做足课前预习的功夫，找出新课中的重点和难点问题，并做好预习笔记，上课时我会将笔记对照老师讲的重点难点，从比较中找差距，对重点难点问题全神贯注地听，真正学会听课。孩子，假如我是你，课后复习功夫我也不忽视，我会将课堂上学习的知识归纳总结从中找出自己的难点主动地去攻克它.，我还会找一些相关的习题去练习检验自己是否能要用所学的知识解决实际问题，我会从高质量的练习中获得成功的喜悦，而这也是我学习的动力和源泉！孩子，假如我是你，我会怀中一颗感恩的心去对待我的父母、长辈、老师和同学。我感谢我的父母给了我一个健康的身体，让我有了立足这个世界的本钱。我感谢我的父母无私的关爱，他们一直以来为我遮风挡雨，谆谆教诲、教会我去做一个勤劳、正直、有责任感、诚实守信、善待他人的人。我感谢我的长辈对我的无微不至的关怀。我更感谢我的老师，是他们把我从一个懵懂无知的顽童教育成一个品良学优的的学生。是他们引领我在知识的海洋里遨游，是他们给了我发挥能力的空间，让我有了充分的自信。孩子，假如我是你，我还会感谢我的同学们，使他们给了我纯洁的友谊，给了我快乐，让我懂得世间除了父母，还有朋友可交，使我的童年和少年时代回味无穷。我更要感谢我的诤友，他们是我的朋友，也是我的对手，我们从不断地打败对方的成功中获得了友谊和快乐！为我将来走入社会增加了强大的人脉网。孩子，假如我是你，我会为自己的将来勾画出一幅完美的理想蓝图。对未来充满信心和向往，我也会一步一个脚印地为实现我的宏伟蓝图而努力奋斗，坚持不懈，不达目的誓不罢休！
第三篇：假如我是孩子教学反思
“老师，鹏飞拿走了我的玩具熊，这是我妈妈昨天刚给我买的。”心仪委屈得向我哭诉，我想告诉心仪：小朋友之间应该友好相处,互相谦让。但这时我不由想起自己小时候也有这样的经历，在这种时候心理充满不满和敌对的情绪，但这些情绪在当时是不允许表达出来的，还必须作出谦让的样子，愿意让别的小朋友玩自己的玩具。因为大人总是说：“好孩子要谦让其他的小朋友。”现在，我作为大人却差一点用同样的方式教育孩子，这不能不让再次提醒自己：要站在孩子的位置上，去考虑孩子的感受。孩子不是成人的缩影，而我们常常把成人的思想强加在孩子身上，让孩子去违心的接受成人的建议。这样对孩子来说是多么的不公平啊！“老师，鹏飞拿了我的玩具熊。”孩子又拉拉我的手，撅着小嘴问我。我摸着孩子的头说：“我知道，别人拿走你的东西你很生气，咱们去问问他，为什么拿走你的玩具好吗？”孩子感到老师理解他。于是我和心仪一起走到鹏飞跟前，他正在向大家炫耀自己的“胜利果实”呢！我蹲下身子，问“鹏飞，你知道玩具熊是谁的吗？”“心仪的。”说着低下了头。我说：“对啊！是心仪的，你应该争取心仪的同意后，才能玩的。”他撅起了小嘴说：“心仪，对不起！”心仪高兴的说：“没关系！你先玩吧！”很快孩子们又融入了欢乐之中！
这样，让孩子更容易理解之子的做法，从而在情感上谦让一些就容易了许多。这是我作为成人应给孩子的一种帮助与支持。
只要把自己也当成孩子，就会找到最好的教育方式，站在孩子的位置上，将心融入孩子的心灵，获得宝贵的童心。这样，更利于我们去发现孩子，理解孩子，从而剖析孩子。
第四篇：假如我是……
假如我是……
每个人对幸福的理解都不一样，它可以是一个会心的微笑、一个温暖的怀抱、一句鼓舞人心的话语、还可以是一杯温暖的热茶……
在一个炎热的夜晚，我生病了，一会儿像跳进火坑，身子滚烫滚烫的，一会儿又像走进了冰雪的世界里。被冰雪冻僵了一样，难受极了。爸爸很担心我，一会儿帮我擦汗、一会儿用温暖的大手抚摸着我的小脸蛋说：“晴晴，很快就没事了。”爸爸不停的用手摸着我的额头，查看体温计，看烧退了没有……我沉浸在爸爸温暖的大手里时，突然听见一阵急促的脚步声，我慢慢地把眼睛睁开，哦！原来是出差在外的妈妈赶回来了！只见妈妈的头发不再整齐，眼睛睁得大大地看着我，汗大滴大滴地从额头往下流，还大口大口地喘着气，然后紧紧地握着我的手，着急地问：“你哪里不舒服啊？头疼吗？热不热啊？冷不冷啊？”我还来不及回答，妈妈就转身对爸爸说：“走，咱们立刻带孩子去医院。”爸爸连忙去拿车钥匙，妈妈三步并作两步地走去拿被子，把我紧紧的包在怀里，热极了！我虚弱地说不出话来，心想：妈妈准是想让我多出汗，快退烧。车子向医院的方向开去，我感受到了爸爸妈妈无微不至的爱和无比的幸福。
其实幸福就在我们身边，幸福就在妈妈温暖的怀抱里，在爸爸力大无穷的大手里，在他们那温柔怜爱的眼神里……幸福在哪里？幸福无处不在，只要用心感受就可以发现。
第五篇：假如我是
久违了！童心！650字
一个人最幸福的时光在哪里？你会毫不犹豫的回答童年。没错正是童年一个充满梦的年龄。
小时候我老是盼望着自己能够早点长大长大后就可以做到很多现在不能做的事情，而现在我长大了！却又总觉得失去了什么，那正是我们久违的童心啊！
我追逐着童心，他带我来到了童年的乐园三年未归的老家。一进门爷爷就满脸挂着慈祥的笑容迎接我的到来。爷爷老了，真的老了。那满头的银丝像一根根锋利的银针刺痛着我的心灵。
曾几何时，爷爷背着我到处游玩。而现在他却只是一个有无缚鸡之力的垂暮老人。
我又来到了小时玩耍的河边，一群孩子们正在这里玩打嬉戏。那不正是童年的我们吗、我至今仍清清楚楚的记得下河摸虾而差点掉到河里的情景，玩得满身污泥回家被奶奶骂的情景，和你一起玩过家家而被别人嘲笑的情景想到这些，我不禁热泪盈眶。你们在哪里？童年的玩伴！你在何处啊？我逝去的童年！
我又来到了小时玩耍的桃树下。七年了。它还是一点也没有变，还是那么高，还是那么大。还是一如既往的开花。看着这棵桃花树我仿佛进入了时空隧道。他将我引入了七年前。那时我和你一起上树偷桃被狗追得到哭鼻子的情景，在桃树下躲猫猫的情景，仿佛古代将军打仗的情景。
而现在陪伴我的只有孤独，只有考试的压力只有成堆的作业。别了，我亲爱的童年。别了我曾今的挚友。你们将化为一块通红的烙铁将我们纯洁的友谊，追梦的时光永远烙在我的心里是我永远无法忘怀！你们将变为一颗颗闪亮的珍珠时刻照亮我内心的黑暗面。你们将化成风，带走我所有的不愉快！感谢你们让我拥有一段温馨的回忆！
久违了，我的童年！久违了，我的童心！.
点击咨询 