校园安全事故案例[样例5]

第一篇：校园安全事故案例

事故案例

时代的警钟在向我们呼唤，危险时时演绎，络绎的人生里，我们需要安全！安全重如泰山，尤其对我们中小学生而言，没有安全一切都是空虚的，是飘渺的，是幻想的！然而，我们却时常能看到一些有关中小学生安全事故的报导。

——题记

事例一：学校踩踏事故

《昆明9.26踩踏事件》

2014年9月26日下午14时30分左右，昆明市盘龙区明通小学发生一起踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，其中两人重伤。昆明明通小学位于云南省昆明市，创建于1955年，是国家教育部首批命名的“现代教育技术实验学校”，是“云南省一级示范学校”、“云南省实验学校”、“云南省文明单位”，“云南省优级甲等学校”。

事故经过：事故发生在2014年9月26日下午2点30分左右，当时一二年级的小朋友正集体结束午休，从休息的楼层下楼返回教室。一名学生回忆称，午休室门口有两个长约3米的棉花垫，很多学生出于好奇，上前击打，致棉花垫翻倒在地，将一些学生压在下面。后面的同学不知道有人被盖住了，就踩了上去，同学们有的哭、有的喊、有的叫，现场一片混乱，由此引发事件。该学生称，当时现场有老师。根据事发的时候，出来的学生的跟我介绍，当时两点多钟的时候，有一批学生午休结束从2楼正往1楼走，他们有几个学生就在楼道旁边发现了这两个床垫，他们就有人就是去触碰这两个床垫，结果在触碰的过程中这两个床垫忽然就倒地，把学生就绊倒了，这时候后面还有正在下楼的学生，不断从三楼、二楼往一楼走，下面的学生绊倒后，上面的学生又继续往下走，这时候就造成了非常不幸的踩踏的事故。[到当天下午5点，受伤学生已全部送往医院，其他学生也陆续被家长接走。

从1楼楼梯堵到5、6楼一位目击事发经过的二年级小学生王嘉(化名)告诉记者，午休楼住有一、二年级各五个班的学生，每个班有50至60多人。学校午休后2点响起上课预备铃，学生们准备离开午休楼上课。她从5楼走下，当走到1楼出口处看到有5人在一张有床垫大小、黄色海绵垫子上玩闹，有的用脚踢有的用手打垫子，玩闹过程中后续下楼的学生被在宿舍楼道出口处玩闹的学生堵住。楼梯口较窄，无法散开。“有些同学赶着写作业，下楼时速度很快，几乎是跑着的”，不宽的楼梯道瞬间挤满了人，前面陆续有学生倒下，后

面不清楚情况的学生又跑下楼，人群拥堵至5、6楼都无法动弹。哭声和喊声在午休楼的楼梯道里此起彼伏。

事故原因：2014年9月26日下午，明通小学体育教师将两块体育教学使用的海绵垫子(长200厘米、宽150厘米、厚30厘米)临时靠墙放置于学生午休宿舍楼一楼单元过道处。

9月26日14时许，学校起床铃拉响后，明通小学一、二年级午休学生起床后返回各班教室上课，学生在下楼过程中，由于靠墙的其中一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生情况不明，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。

事故处理：经查明，昆明市教育局副局长王坚、盘龙区政府副区长陆佳在校园安全监督管理工作中存在严重失职等问题，昆明市纪委监察局决定给予二人停职检查：2014年9月29日，昆明市公安机关对该校校长李岚、分管校园安全工作的副校长杨霖、体育老师李鹏程三人，以涉嫌教育设施重大安全事故罪，依法刑事拘留：盘龙区委决研究决定，给予盘龙区教育局局长李谦、盘龙区拓东街道办事处分管安全生产的副主任石玉、明通小学校长李岚停职检查；免去盘龙区教育局分管校园安全工作的李章副局长职务、免去盘龙区明通小学分管校园安全工作的杨霖副校长职务。

保险赔偿：记者28日从中国大地保险云南分公司获悉，每名身亡学生可获得最少80万元赔偿金。学生们涉及的保险赔偿分2部分：昆明市九年义务教育学校统一购买的校方责任险；学生家长自愿购买的学生平安保险。理赔工作正在开展中。

《四川通江小学生踩踏事故》

2005 年 10 月 25 日，晚上 8 ：00 左右，在四川省巴中市通江县某镇中心小学发生了一起踩踏事故，导致该小学四年级和五年级的 8 个学生死亡，27 人受伤住院。

中心校一共有近2000 名学生，发生踩踏事故的是四年级和五年级学生的教学楼，死伤的孩子都是下晚自习的住宿生，而起因则是孩子搞恶作剧。发生事故的现场是二楼的楼梯处。这个楼梯大约有 1.5 米 宽，从上到下有 10 级台阶，二楼和三楼的 500 名学生都要经过这个楼梯上下楼。

事故经过：事故发生的晚上 7 ：50，学生下了晚自习开始下楼回宿舍。当走到二楼的这个楼梯口时，突然有人开始大喊“屈飞来了！”。原来，就在这起踩踏事故发生前一周，该镇小学有一个叫屈飞的孩子误喝农药导致死亡，所以那天晚上当有人喊屈飞来了的时候，大家便有些害怕，争相拥挤。有的同学就被挤倒在二楼的楼梯上，而踩踏事故也就因此而发生了。

法律评析：最近一个时期因教学设施问题而引发的伤害事故时有发生，内蒙古、江西、四川都因楼道狭窄、灯光昏暗发生踩踏事故，重点是各学校楼梯、走廊、护栏存在问题等。因此，教师要对学生集体活动上下楼进行巡查和疏散，以确保学生不会出现拥挤、踩踏事故。

除此之外，学校要定期检查校内的楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施、教具是否符合安全要求；楼道、走廊及其他通道是否安全通畅。

各类学校要从学生实际出发，要教育孩子在学校上下楼梯时不要拥挤、打闹、追逐。放学时要适当错开时间，避免学生拥挤。目前，一些学校放学时间已错开，学生放学由班主任统一带队，并护送至校门前。

《中小学幼儿园安全管理办法》规定：

第十八条学校应当建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。

学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。

第三十二条学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值班、巡查。

这次踩踏事故的起因确实是因为学生搞恶作剧，引起大家的恐慌而发生的。但是情况并不是这么简单，与教学楼里的灯非常昏暗，照明不好有关，这些因素导致学生们拥挤之后看不清情况，造成严重的踩踏事故。

学校说灯光昏暗的原因是当天电压低，是客观原因。但是据了解，这座教学楼的二楼和三楼一共有 6 个班级 500 多名学生，而大家放学后只有这一个楼梯可以下楼。校方解释说，其实他们也意识到了危险，但是这么多年从来没出过什么事故，所以也就一直没有着手解决。

闹鬼的恶作剧和电灯的昏暗引起了学生的恐慌，通道设置的不合理使拥挤的学生不断倒下。而让大家不能理解的是，为什么几百人同时下楼，而且又是在晚间，却只有一名老师在场呢？唯一在场的老师，也被学生们挤倒在楼梯上，当其他老师从外面赶来的时候，踩踏事情已经发生了。

但是如果当时能有老师在场维持秩序，也不会导致那么严重的后果。按

照规定，学生上晚自习必须要有教师陪同，可当时 6 个班的孩子上课，为什么却只有一位老师在场呢？其他班级的老师哪里去了呢？这是值得思考的！

面对质疑，这个小学的领导和上级主管部门解释说，这个事故发生的原因有几大因素，一是学校校长安全意识薄弱，二是学校管理缺位，三是防范措施不力。

校方承认他们的管理确实存在着漏洞，事发后他们已经采取了相关的措施，对在校的学生进行了安全教育和心里咨询，教育他们养成良好的行为习惯。同时，学校在上下楼楼道都安排专门的老师负责疏通，还安上了一些警示牌警示标语。

该中心小学校长已经接受调查，通江县教育文化局局长已被免职。预防与对策：在这个事件中有 8 个学生失去性命。应该说校园安全是这几年来一直议论的一个话题，而且校园安全似乎包含着方方面面，学生在学校里所有可能受到伤害的地方，都是学校应该注意的地方。作为学校来讲，学校的安全工作是由谁来负责？

（1）校长负责制。从学校本身来说，安全事故必须由校长直接来抓，这是保障和基础。（2）教师参与。这项工作要让每个老师都意识到，学生的安全保卫的细节工作是由每个老师来完成的。（3）对学生的安全教育要放到细节当中去。关于在学校里发生的安全事件，作为学校包括教育主管部门要承担行政责任，有的人会被免职，其次学校承担民事赔偿的责任。但最关键的是要对学生进行安全教育。

事例二：教师体罚事故

《六个耳光浑身是血，教导主任怎能如此暴力？》

2013年6月29日，都市晚间新闻播放了题为“六个耳光浑身是血，教导主任怎能如此暴力？”的新闻，自此，一起关于学校教师体罚学生的事件引起了方方面面的关注。

事件的经过：2013年6月28日上午10:30-11:10，按照教育行政主管部门的要求，各级各类学校组织期末考试，当时为上午的最后一堂考试时间，A校长和B主任到考场巡视时，某班考场的监考老师正在处理考场内学生违纪事件（考场内考生C同学将往后传的三张试卷揉成了纸团），B主任看到C同学不接受批评后在考场内扇了他一耳光。后怕影响考场内的考生，将C同学喊到了考场外的走廊，因C同学不接受教育，B主任又扇了他几耳光（B主任说3-4耳光）。C同学当场流了鼻血，B主任意识到出手过重，第一时间带领C

同学进行了止血处理，观察无碍后送其返回了考场，并交代了监考老师（C同学班主任），本堂考试结束后妥善做好该学生的思想工作。

考试结束后，六年级考生按照规定全部离校返家，C同学是学校住宿生，其父亲来校帮孩子拿行李，发现孩子衣领上有血迹，C同学告诉其父亲被老师打至流鼻血的经过，C同学的父亲非常气愤，第一时间找到了班主任老师。班主任老师反复沟通解释后并未起到化解矛盾的作用，C同学的父亲随后又找学校的领导要求处理被打事件，扬言要学校出两万元钱，否则誓不罢休，学校行政人员出面劝解，但因各类考务工作繁忙，加上组织召开会议，此事件学校没有协调处理达到化解矛盾的最终结果。

中午12点多，C同学的父亲和他的一位朋友（孩子的干爹）冲到学校教导处，在B主任毫无防备的情况下扇了B主任一耳光。经多方协调沟通未果。另外，还有罚学生吞食大粪的、蹲着听课的、耳膜打穿孔的、舔他人屁屁的、打180个耳光的、逼学生活吞苍蝇的、当众脱裤子的等等。使学生喝药、上吊、割腕、跳楼致死。

所做的工作：学校针对此事件已经召开了行政会，学校再次与C同学的父亲沟通，B主任的妻子（同一学校的教师）通过与C同学的母亲沟通，带领孩子到县人民医院进行了详细的检查，体罚未对C同学造成身体上的伤害，经过与家长的商议，B主任预交了1000元医药费，负责C同学后期留院观察，但C同学的父亲仍然对事件的处理不满意，诉求孩子被打事件经济上的赔偿。

存在的问题：

1、教师对禁止体罚学生认识不深，体罚事实存在。对学生实施体罚违背国家法律。义务教育法第十六条明确规定“禁止体罚学生”，而这项法律的实施细则第二十二条也规定“学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”，教育局三令五申规范教师从教行为，严禁体罚学生，B主任仍然我行我素，对学生进行体罚，应该说是百害而无一利，是一种极端愚昧、变态的非正常行为。

2、学校对体罚学生现象重视不够，处理不及时。B主任体罚学生的事实引起家长的不满后，虽然家长提出了不合理的要求，但学校领导在思想上没有引起足够的重视，体罚出现问题后学校领导没有从事实出发，严肃处理，甚至持各种理由袒护教师，没有认清事态发展的形势，记者到校采访时，没有注意确立良好的舆论导向，致使事件的处理不及时。

3、家长的蛮横无知，增加了事件处理的难度。据了解，C同学的父亲经常与社会上的人拉帮结派，在当地有一定的影响力，C同学在校多次违纪违规事件的处理，其父亲都敷衍了事，没有正面解决问题。C同学父亲的蛮横无知和对孩子的过分溺爱，加上家长对老师动手一事惊动了当地派出所，让

学校与家长对此事件的沟通陷入僵局。思考及建议：

1、“差”生有待全社会共同关注。根据调查了解的情况，C同学在校多次违纪违规，有打伤学生后家长赔付医药费事件，有半夜翻墙偷西瓜被学校记过事件，是什么样的环境让一个小学六年的孩子如此漠视教育，又是什么原因让这个年仅12岁的孩子屡教不改，当然这一些不仅仅是教育的责任。但我们教育的方式和责任是否到位了呢？

2、教师、学生心理健康教育亟待重视。分析近段系统出现的几起教师体罚学生事件，对学生违纪违规事件，我们在关注做好学生心理健康辅导工作的同时，老师单纯用暴力解决显然是大忌，也不能解决问题。而不少教师在教育学生过程中，为何会选择暴力的方式需引起我们的深思。教师属于高压力群体，除了要面对来自个人家庭方面的问题，也要面对繁重的教学任务，备课、批改作业、进修学习等。同时，也和社会其它职业人群一样，面临竞争、学历教育、职称评定等，如果这些压力没有得到有效的释放，就往往会以暴力的方式发泄出来。

3、妥善化解矛盾需迅速处置到位。目前，针对此事件的处理，教育行政主管部门已经责令学校迅速召开校领导班子会、行政例会，做好后续工作。相继召开全校教师大会，向全体老师通报此事，责成B主任写出书面道歉向家长公开赔礼道歉，学校出面与家长协调沟通，确保妥善化解矛盾纠纷，并将此事及后续处理情况上报。教育行政主管部门根据相关的文件精神，近期对B主任的违纪违规行为进行通报批评。

案例三：学校校车事故

《湖南校车翻入水塘》

2014年7月10日下午，湖南湘潭市一辆幼儿园校车翻入一个水塘，致使11名师生全部遇难，其中包括8名放学回家的幼儿。这一惨痛事件再次刺痛了社会大众对校车安全的神经。

现场：幼儿园校车翻入水塘：10日下午5点左右，湘潭市雨湖区响塘乡金侨村乐乐旺幼儿园所属的一辆校车在送幼儿回家途中，经过长沙岳麓区含浦街道干子村时翻入水塘。在事故现场,记者注意到，马路边每隔几百米就有维持秩序的交警。事发现场的水塘四周挤满了遇难者家属和当地群众以及救援人员。

遇难者家属刘某说:“通常小孩是4点半至5点到家，可是当天到了6点还没见到小孩回来。我立即给老师和司机打电话，结果全部打不通。”预感不妙的刘某赶紧联系其他家长。与此同时，一个村民看到了水塘里若隐若现的汽车

尾灯，于是立即报警，有关部门这才开始排查校车是否翻入了水塘。

11人遇难，含8名幼儿：事故发生后，长沙市、湘潭市也立即联合组织专业力量进行救援。在救援潜水员仔细排查后，11日1点35分，事故校车的落水位置最终确定。凌晨3点左右，事故车辆终于被打捞出来，是一辆黄色的普通7座面包车，车顶装有报警灯，前挡风玻璃已破碎。

法医当场从车里找到9具遗体，包括1个司机和8个幼儿。有的幼儿身上还背着书包。凌晨4点，另外两名随车老师的遗体也被找到。

追问：校车是否超载? 核载7人，实载15人：校车事故一出，不少网民的第一反应便是质疑“该车是否超载”。记者梳理以往的校车安全事故发现，校车“人挤人”、学生“插筷子”现象很是普遍。

记者采访发现，事故校车为核载7人的面包车改装而成，事发前，事故车在前一个站点卸载了4名幼儿，事发时车上仍载客11人，实际共载客15人，超载近一倍。

11日下午，湖南省政府召开专门发布会，通报事故初查原因，校车超载、未按审定路线行驶为事故发生的重要原因。

一位遇难幼儿家属表示，这个幼儿园的校车本身性能就不太好，平时也经常超载，一般要搭载15个人左右。而且，当地属于湘潭与长沙交界的乡下，没有交警监管。“因为农村没条件，即使知道超载也只能让小孩坐这种车。”

记者看到，事故现场是一条不宽的石子路，崎岖不平，靠近水塘的地方没有任何护栏，也没有任何警示标志。“这样的道路条件明显不适合校车行驶，但幼儿园开办至少5年了，也没有关部门来管。”一位村民告诉记者。

幼儿园合规吗? 系民办幼儿园，有资质：据幼儿园内告示栏贴出的简介，乐乐旺幼儿园创办于2005年，是一所民办幼儿园，于2011年12月晋升为“雨湖区一类幼儿园”。现有5个教学班，在园幼儿180名，教职工12名。这所幼儿园一个月的幼托费为338元，幼儿园原定于7月15日放暑假，但暑假中仍会有一些农忙的家庭将孩子放在幼儿园托管。

司机有资质吗? 上岗仅几天，线路不熟：湘潭市有关部门透露，11日上午，湖南省召开全省中小学幼儿园校车安全管理紧急视频会议介绍，经初步调查，事发校车的司机上岗仅几天时间，对校车行驶线路不熟悉，缺乏必要的校车驾驶培训。

短评：鲜花凋零，生命逝去，这起事故再次敲响了校车安全警钟。

此次校车安全事故与之前很多校车安全事故较为相似。司机缺乏必要的驾驶培训，超载问题依然严重。这次涉事幼儿园校车作为一辆核载7人的小型面包车，事故发生时却搭载了11人。

事故很多时候看似偶然，但常常隐含着必然。按照有关规定，校车是不

允许超载的，但据多位遇难者家属和附近村民反映，此次涉事幼儿园校车平时经常超载超员运行。对此，教育、交通等相关部门是否尽到了监管责任?防堵校车安全漏洞，是否只做了“表面文章”?

时值暑期学校放假，但防堵校车安全漏洞绝不能“放假”。血淋淋的事故提醒我们，校车安全理应得到足够的重视。校车的质量和运行情况需要行充分评估，驾驶员身体状况、思想状态需要摸底，加大校车安全运行监管与问责力度，使校车安全法规不折不扣落到实处，确保“移动校舍”安全。

《山东校车被埋11幼儿遇难 母亲失控：让我再抱抱孩子》

据新华社电 2014年11月19日8时许，山东省蓬莱市潮水镇四村机场连接线附近，一辆货车与一辆面包车相撞，致12人死亡，其中11人为儿童（另一人为面包车司机），另有3名儿童受轻伤。

涉事面包车为当地一所幼儿园负责人所雇用，属8座面包车，事发时实载15人。涉事货车属运沙车，也涉嫌超载。目前，山东省安监局等部门正调查事故原因，涉事幼儿园负责人、货车司机及面包车车主已被警方控制。面包车几乎整车被黄沙掩埋。

昨日下午，事发地附近的一位村民介绍，他在现场看见，一辆装满黄沙的大货车侧翻后，倾压在一辆灰色面包车上。面包车只露出一个车头和半边窗户，几乎整个车身都被黄沙埋住，面包车顶被压扁，车门都被压脱落了。事发地附近一商店老板称，“面包车里当时有很多小孩。”；据网友拍摄的现场图片可见，大货车的车斗正好压在面包车顶部，面包车严重变形，车身三分之二被黄沙掩盖，车顶被压凹，右侧车门脱离车身。

附近多位村民称，出车祸的面包车，是潮水四村幼儿园拉学生的车，车内孩子来自周边村庄，事发时，面包车正载着孩子去上学。

随后不断有孩子家长赶来。上述村民说，一位母亲不断重复着“让我再抱抱孩子”。

事发后，当地至少调用了三辆挖掘机和一辆起重机，将面包车车顶、货车车斗里的黄沙移除，并将两车分离。

山东蓬莱警方介绍，发生事故的面包车为幼儿园雇用，属8座面包车，实载15人。蓬莱市委宣传部通报称，车内15人分别为1名司机和14名幼儿。“附近只这家幼儿园有校车”

潮水三村一村民称，出事的潮水四村幼儿园已开办了八九年。他说，园长是三村村民，“学校规模还挺大，有三十来个教职员工”。

今年6岁的霖霖是蓬莱市潮水镇峰山朱家村人，村子距离出事的幼儿园约

10多里地。霖霖与村里五六个孩子一起，就读于潮水四村幼儿园。

平日里，这辆金杯面包车到达峰山朱家村村头，是6点40分。昨晚，霖霖的舅舅告诉新京报记者，因为冬天到了，天气寒冷，幼儿园改了上下学时间，“从今天早上起改的，改成了7点10分”。早上7点10分不到，霖霖像往常一样出门前往村头，上了面包车。8点左右，车祸的消息就传到了其舅舅的耳朵里。

霖霖舅舅称，平时，这辆校车由一男一女轮流驾驶。“他俩是夫妻，搞出租的，家里还有一辆车，平时谁有空谁就接送孩子”。

而当初之所以看中这家幼儿园，是因为附近只有这家幼儿园“提供校车接送”。每个月，霖霖父母都要交给幼儿园150块钱的校车接送费。

“当时没考虑校车安全问题，怎么就没放心里去呢？”电话里，霖霖的舅舅不断重复念叨这句话。

案例四：中小学生溺水事故

盘点近年中小学生溺水事件：2014年2月22日下午，平遥县6名儿童放学后结伴滑冰玩耍时，不幸溺水身亡，其中年龄最大的11岁，最小的为5岁；2014年3月16日，在广东省大埔县西河镇发生了一起3名小学生落水、其中2名不幸溺亡的事件；4月24日(星期四)18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡；4月25日(星期五)13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡；4月26日(星期六)15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡；4月27日(星期日)12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡； 5月30日，湖南韶山青沟里水库发生一起溺水事故，两名初中女生与同学郊游，在水库游野泳不幸溺亡。当地一中学初二年级5名女生因其中一人心情不好，相约散心野炊。堤上还残留一箱空啤酒瓶，四五条黄瓜及一些熟食空袋子；5月31日下午放学后，广元市某小学四名小学生（3女1男）溺水身亡；6月8日中午，15岁的江西籍男孩张某和几个老乡去龙湾永中天柱寺水库游玩时，不顾水库的警示标志提示，私自下水游泳。不一会儿，悲剧就发生了，张某开始体力不支下沉，同伴见状立即报警，但等到民警赶到时，张某已经溺水身亡。

从上面数据看出，天气越炎热，溺水事故就越多，六月溺水身亡的特别多，有时甚至一天内几许溺水事故，一天内溺水身亡的人多达十多个。溺水事故中死亡的多数是小孩、中小学生。一条条鲜活的生命，一个个天真烂漫的孩子，我们做了什么？我们又做到了什么？

呼吁各位家长：不要怕麻烦，不要怕孩子嫌自己唠叨！一定要时时刻刻提醒孩子，教育孩子，看管好孩子。特别要注意孩子的动向、去向，有结伴游泳迹象的要及时制止和教育。

社会、学校现在对预防溺水的宣传教育可以说是大张旗鼓了，利用各种手段和方法。但仍然有个别学生不听教育，不信教育，希望社会各界人士看到有小孩学生在江河水库边玩耍游泳时能善意提醒，最好是能阻止。只有全社会参与，热心关注关心下一代，才能最低限度的减少不应有的伤亡。

案例五:校园食品不安全造成的学生伤害

寿光市纪台镇第二中学小学部57名学生在食堂就餐后中毒。

2014年9月12日，山东省寿光市纪台镇第二中学小学部57名学生，在食堂就餐后中毒，其中6名学生一直未愈进京治疗（本报11月1日报道）。11月5日上午，几名学生转院至天坛医院治疗。

据家长赵先生介绍，6名学生症状相似，间歇性发作头痛、腹痛、视力模糊。其中5人在307医院住院，多日未见明显好转。“医生说没有病因，无法对症下药。”11月5日上午，5名学生出院，其中4人转至北京天坛医院治疗。“在京治疗期间，先后有2名学生回家。”

昨天下午，天坛医院内，寿光市食药监局、教育局和学校等部门相关人员将一份检测报告交给家长。报告显示9月12日中午，纪台镇第二中学在校就餐学生1761人，午餐为冬瓜汤、小咸鱼和馒头。

下午3点30分，有4名学生发生恶心、呕吐、头痛、腹痛等症状，医生初步诊断为急性胃炎。随后，学校对学生进行了公开询问，共有57人出现身体不适。

报告称，食物中毒具体原因为学校馒头机突发机械故障，导致机油泄漏(齿轮箱泄漏，已被公安机关查封)，造成部分学生食用矿物油污染的馒头后，出现呕吐、肠胃不适等症状。报告发布日期为11月3日，加盖寿光市食药监局公章。

由于呕吐物及食品留样化验结果，各项病毒均未超标，赵先生据此质疑报告的准确性，“医生说，现有技术难以检测是机油的哪种成分造成中毒，因此，当时的呕吐物检测是重要依据”。

昨天下午，天坛医院门诊部医生对家长表示，一名学生的影像学报告已经得出，病人患有脱髓鞘症，需待进一步检测，确定是否需要治疗。“脱髓鞘症会对中枢神经系统造成损伤，且较易复发。”医生表示，造成该病症的原因有很多种，有可能是食物中毒引起。

广西发生两起学生食物中毒事件

之一：灌阳上百学生身体出现不适症状，原因为饮水所致。广西新闻网-南国早报（记者邓振福）2014年9月15日下午，灌阳县人民医院医护人员将两名疑似食物中毒学生送上救护车，然后转到桂林市第二人民医院。

9月13日，灌阳县民族中学发生一起疑似食物中毒事件，上百学生身体不适送医院就诊，其中48人住院，6人转到桂林市大医院救治。事发后，当地相关部门立即展开救治和调查，出现症状的学生大都喝了名为“优氧活泉”的桶装水。9月14日，厂家负责人唐某因涉嫌生产销售不合格食品被灌阳县警方刑事拘留。截至9月19日下午，该校仍有8名学生在医院治疗，其余均已返校。

9月15日下午，南国早报记者来到灌阳县人民医院内一科病房内，看到学生秦某躺在病床上。秦某说，9月13日下午1时多，他吃完中午饭来到教室喝了桶装水，没过多久头痛肚子也痛了。他被送到灌阳县人民医院后就晕了过去，经过救治才醒了过来。

在病房内，学生刘某说，当天中午他只吃了面包喝了牛奶，回教室喝水时觉得桶装水有一股味道，后来就肚子痛还发烧。据该院内一科和内六科医生介绍，9月13日下午，两个科接诊了100多名身体不适的学生，都来自灌阳县民族中学。

灌阳县委宣传部的通报显示，此事件初步认定为疑似桶装饮用水异味引发公共卫生突发事件合并群体性癔症，具体结果有待进一步检验和调查。当天下午，记者驱车来到全州龙岩洞金健六化多氧活性水厂探访，附近村民透露，该水厂所用水源与村民家一样，都是用同一根水管供应的自来水。9月13日晚，全州县食品药品监督局已责令该厂停止生产和销售并封存部分桶装水产品。9月14日，该厂负责人唐某及一名销售人员被灌阳县警方叫去配合调查。当天，唐某因涉嫌生产销售不合格食品被灌阳县警方刑事拘留，该销售员也因涉嫌生产销售不合格食品被警方取保候审。

之二：四川小学生餐后疑似中毒 盘点近年食物中毒事件。2014年4月13日中午，成都新都区新繁镇龙安二小的数十名学生，在学校食堂吃过午饭后，部分学生不同程度出现了头晕、呕吐、肚子疼等症状，疑似食物中毒。

随后，学校将症状较严重（11人）和不太明显的69名学生，送到医院进行救治和检查，幸无大碍。截至昨晚9点半，所有学生都已出院回家。学校负责人称，学校食堂的食材都是统一配送，食品安全认证等材料齐全，“目前没有足够证据证明系食物中毒。

事发后，当地疾控、食药监等部门已介入调查，疑似“肇事”的饭菜已被取样化验，调查结果仍在等待中。

盘点近年食物中毒事件：2004 年 3 月，信阳市罗山县楠杆初中 21 名学生发生食物中毒，原因为食用了没有炒熟的芸豆，主要表现为头晕、胸闷、呕吐、腹疼；2004 年 9 月，安阳市林州市桂林镇第一初级中学发生食物中毒，中毒 26 人，主要临床表现为头晕、恶心、呕吐、腹痛。经调查，为食用霉变大米所致的微生物性食物中毒；2004 年 9 月，安阳市安阳县白璧镇中棉所子弟小学发生食物中毒，发病 47 例，原因认定为食用未充分加工熟透的芸豆而引起的食物中毒。

法律评析：我国不仅颁布了《中华人民共和国食品安全法》，明确规范了学校饮食卫生，同时，我国还制定了《学生集体用餐卫生监督办法》，从更详细、更周到的角度使学校饮食卫生有法可依，具体规定有：

第七条学生集体用餐生产经营人员应按规定经体检合格后方可上岗。

学生营养餐生产经营单位除应符合上款要求外，还应配备专（兼）职营养师（士），或经培训合格的营养配餐员。厨师须经食品卫生和营养知识培训，取得合格证后方可上岗。

第八条学生集体用餐必须采用新鲜洁净的原料制作，严禁使用《食品卫生法》第九条规定禁用的食品制售学生普通餐、学生营养餐和学生课间餐。食品包装材料或容器必须符合卫生标准和规定，膳食要保持一定的温度。

学生集体用餐不得直接供应未经加热的仪器制售凉拌生食菜肴，要保证卫生质量。

学生营养餐每份所含的热能和营养素达到营养要求，学生营养餐的烹调应注意减少营养素的损失。

学生课间餐的食品每份应当单独包装。

第九条实行学生集体用餐的中小学校应设专（兼）职人员负责学生用餐管理工作，管理人员应掌握必要的食品卫生和营养知识，应重视学生对饭菜质量的要求，发生食物中毒时应及时向卫生行政部门报告并积极采取控制措施。

学生订购集体用餐时，应当确认生产经营者有效的食品卫生许可证。订购学生营养餐时，应确认卫生许可证注有“学生营养餐”的许可项目，不得订购无卫生许可证生产经营者的学生普通餐、学生营养餐和学生课间餐。

学校应当设有学生洗手、餐具清洗设备和符合卫生标准的饭菜暂存场所。

负责分发学生集体用餐食品的人员每年要进行体检。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的人员，不得进行学生集体用餐的分装、发放工作。

在上述几起案例中，大多是因为学校缺乏对饮食卫生方面法律法规的学习，对学生集体用餐卫生的不够重视，从而导致师生集体中毒。因此，学校负有很大责任。受害人有权要求事故责任人给予一定的经济补偿。

教师在此类案件中，应当加强对学生饮食安全的教育，同时有条件的学校可以对学校有关管理者进行法律培训，帮助学校管理者提高安全意识。

案例六：校园火灾事故

《校园火灾案例》

盘点近年校园火灾事件：2003年12月2日早上6时49分，北京交通大学18号楼6层一研究生宿舍发生火灾。起火原因是学生使用“热得快”将水烧干所致，此次火灾共烧毁4张床、4床被褥和一些日用品等；2003年2月20日凌晨5时，武汉大学测绘校区一男生宿舍4栋三楼一寝室突发大火，火借风势瞬时吞噬了整个三楼22间寝室。7时10分，大火基本被扑灭，3楼烧得只剩下断壁残垣；2003年2月11日，中央民族大学8号楼学生宿舍发生火灾，经调查为宿舍内私拉电线所致；2002年12月1日晚，位于南京老虎桥附近的南大成教院宿舍楼电线老化引起发生大火，宿舍内的学生衣物等贵重物品均被付之一炬，损失惨重；2002年6月9日晚23时半，云南省昆明市寻甸县羊街镇三元庄村小学发生火灾。大火将住宿在该校同一宿舍内的8名男学生烧死，烧毁面积约330平方米的教室4间，学生宿舍7间；2001年5月16日，广州市的一所寄宿学校发生火灾，造成8名正在准备高考的学生死亡，25人受伤。这是自1999年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的，消防部门的官员称，这幢建筑里的火警装置和灭火器都不能正常使用，校方和有关当局应对此负责；2000年3月27日，吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋400平方米的砖瓦结构的平房学生宿舍发生火灾。大火烧毁了12间学生宿舍，共415平方米。四名初中生在火灾中丧生，11名学生被烧成重伤。这是近十年来，吉林省伤亡最惨重的一起校园火灾；1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾损失烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失1．5万元；1994 年 12 月 31 日吉林某大学教学楼一学生在室内吸烟，将用后未熄灭的火柴棒，随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室 19 间、语音室 1 间、阶梯教室 1 间，过火面积 955平米。

从以上案例可以看出，校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气

线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致，校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任，当前学校领导高度重视，管理部门工作得力、措施落实，我校的消防安全形势处于良好状态，但我们决不能麻痹大意、掉以轻心，应吸取其他学校火灾事故教训，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。

案例七：交通事故

事故回顾：交通事故中死亡学生占三成左右。如今的小孩为什么不能像以前那样放养？道理很明白：尽管马路越来越宽，但车流越来越急，孩子们走在路上却危机四伏。据统计，交通事故已经成为学生暑期仅次于溺水的第二大杀手。

就在2011年6月9日，博爱一路沙溪金逸豪庭小区门前路口，骑着自行车的初一男生被“巨无霸”车辆撞倒，头部遭碾压，当场死亡。肇事车逃逸，肇事司机当晚向交警部门自首。现场的血腥程度令人惨不忍睹。

暑假是学生发生交通事故的高发区。2011年7月10日中午，放假在家的小榄某小学三年级学生小李，在联丰社区幸福路的出租屋附近与一名邻居在马路边嬉戏，两人在追逐过程中跑到马路中间，被一辆从广丰路往环镇西路行驶的轿车碰撞到，小李受伤倒地，当即被送往小榄人民医院救治。据了解，2011年7月1日以来，小榄镇发生涉及中小学生的交通事故4宗，造成4人受伤。

市交警五大队民警介绍，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占死亡人数的三成左右。

现场走访：常见小孩在马路边嬉戏追逐。记者近日路经大涌、火炬区时，发现镇区外来人员密集的地方，交通秩序比较混乱。在大涌镇中心附近的一些道路，没有行车道界线，行人、摩托车、自行车混杂着走在路中间，而其中不乏学生模样的。

城区的路况相对好一些。但记者在起湾村、库充、紫马岭等城中村看到，经常有三五成群的孩子在马路边嬉戏追逐。而在较窄的道上，仍时不时有运货的小货车呼啸而过。

城区共有中小学校、幼儿园70多所，学校比较密集，城区交警大队宣教

科负责人介绍，每年暑假前，交警部门都会做大量的宣传教育工作。“比如派民警去学校上课、播放交通安全宣传片，还联合教办发给《致家长的一封信》，提醒家长和学生暑期的注意事项。”今年到目前为止，城区（东区、石岐区、西区、南区）还未出现涉及学生暑假出行的交通事故。“去年暑假发生了几起，都是坐在家长的车上，出现轻微碰撞。”

涉及学生的交通事故多发于镇区，尤其以外来务工人员子女的比例相对较高。小榄交警五大队相关负责人介绍，小榄工业比较发达，尤其暑假，不少外来务工人员将远在家乡的子女接到中山团聚，但平日却没时间照顾。外来务工人员的子女交通意识相对淡薄，若在马路上追逐、嬉戏玩闹，发生交通事故的几率就很大。而对于本地人员子女来说，有学生会偷偷骑大人的电动车或摩托车，无证驾驶上路，“这也非常危险。”

交警提醒：切忌让子女无证开车上路。交警部门表示，较大的十字路口都是事故多发区。家长、老师要时刻提醒孩子做到交通安全几个‘不能’：不能横穿马路；不能三五成群横着走在非人行道上；上、下班高峰时过马路要左右看，注意观察红绿灯，行走时避免一心两用，不能边走边看书或边走边聊天，边走边玩；不能打伞骑车、不能脱手骑车、不能骑快车、不能与机动车抢道、不能平行骑车。

特别是中小学生切不可无证、超速、超载、不戴安全头盔驾驶机动车；不要搭乘超载、安全技术不符合标准的机动车；不满12周岁的学生禁止骑自行车，未满16周岁的不准骑电动自行车。

“中学生由于身体较小，对超载的摩托车操控心有余力不足，加上未经专门的驾驶培训，技术不熟练，安全驾驶的意识较差，往往比较容易发生交通事故。”同时，家长也应该加强对孩子的出行安全教育与管束，提高他们的法律意识和交通安全防护意识，管好、锁好家里的机动车，以免孩子偷骑发生交通事故，确保他们出行安全。

案例八：校园恐怖事件

近年来，针对学生和儿童的伤害案屡见发生，人们不会忘记那些昔日在凶手面前倒下和受伤的孩子.《3.18学生砍人事件》

2015年3月18日中午，杭州建德市寿昌中学发生一起持刀砍人事件，学生胡某某砍伤了3名同班同学后跑出教室，从教学楼4楼走廊坠落。记者19日了解到，事件中受伤的4名学生目前均在医院接受救治，寿昌中学昨天也全面恢复上课。

肇事学生可能有精神异常倾向。据了解，这起砍人事件发生于3月18日下午1点左右，当时是寿昌中学的午睡时间。高一(5)班内一切都很平静，学生们都在午休，突然，男生胡某某毫无征兆地从教室座位上站了起来，抽刀砍伤了3名同班同学的后颈部。之后，胡某某马上跑出教室，从教室所在的教学楼4楼跳下。

记者了解到，肇事学生胡某某的父母于2001年离婚，在这之后，他便一直由叔叔抚养长大。胡某某平时性格较为孤僻，同时容易出现暴躁情况。另外，还有人反映说，胡某某的父亲是智障人员。经过初步分析，警方认为肇事学生胡某某可能有精神异常倾向，不排除系精神因素异常引发肇事肇祸。目前，公安部门准备在胡某某伤情稳定之后，对他进行精神鉴定。

寿昌中学复课，学生接受多次心理辅导。学校里发生了如此“恐怖”的事件，对学生们所造成的不良心理影响可想而知。寿昌中学徐副校长告诉记者，事故发生之后，高一(5)班的40多名学生全部停课，“除了受伤被送往医院的学生外，我们组织其余学生全部撤离，给他们换了一个教室，同时安排学校的心理老师对他们进行心理干预，好好安抚他们的情绪。”

盘点近年校园恐怖事件：湖北十堰一男子砍学生事件。2014年9月1日上午十时四十左右，湖北十堰一犯罪嫌疑人陈严富，持刀将郧西县东方小学教师刘红青砍伤，并砍死砍伤9名学生，现已致3人死亡，6人在抢救，犯罪嫌疑人跳楼自杀；2010年3月23日7时20分左右，正逢孩子上学时间，福建省南平市实验小学门口发生一起恶性杀人案件，一名中年男子手持砍刀，连续砍杀13名小学生，造成8名孩子死亡，5名孩子受伤的严重后果；2010年4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性；2010年4月28日下午15时，广东湛江雷州市雷城第一小学发生行凶事件，一男子持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师；2010年4月29日上午9时40分，一名失业人员进入江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园持刀砍伤31人(28名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重)的严重事故；2010年4月30日7点40分，山东潍坊一男子骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚；2010年5月12日，陕西南郑幼儿园，南郑县圣水镇林场村村民吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园，致使7名儿童和2名成年人死亡，另有11名学生受伤，其中2名儿童伤势严重。死亡的7名儿童为5男2女，2名成人为幼儿园教师吴红英及其母亲。犯罪嫌疑人吴焕明行凶后返回家中自杀身亡。

案例九：课堂教学中的学生人身伤害事故

学校和幼儿园是学生学习的主要场所，本应该是片祥和、充满生机的土地，但是由于各种原因，时常会发生一些悲哀的事情。学生经常面临人身伤害的威胁，教师应当加强对学生的安全教育，把安全教育渗透到自己的课堂中，渗透到每一个活动中。教师应当从这些案例中得到警示，保证幼儿、中小学生安全。

课堂本来是学生学习知识的场所，但是某些行为经常威胁学生的安全，如教师体罚学生，体育课上猝死，实验课上烫伤烧伤，等等。

案例 3-1：自然课实验器皿爆炸，师生受伤害。2005 年的一天，石家庄市某小学五年级的学生正准备上自然课，学生们在为获取新知识而高兴的时候，悲剧发生了。老师将一个装有酒精的实验器皿搬到该校仪器室的门口，准备做实验。学生便围绕在老师周围观看，同时几个低年级的学生由于好奇心也围了过来。突然“砰”的一声，酒精器皿发生了爆炸，顿时火花四溅，老师、五年级学生曾丹、郭娟、高虎、范相明、周虎，围观的低年级学生伍凯婷和另一名儿童身上着火，其他学生都哭叫着往外逃。受伤的老师和学生被及时送到医院，虽然没有生命危险，但在学生们的心里留下了不可磨灭的阴影，并且也带来了肉体上的伤害。

案例 3-2：生物实验课，违规操作酿火灾。2006 年星期三下午，某中学有一节生物课。在这节课上，同学们要通过实验了解绿色植物是怎样制造淀粉的。

上课了，老师千叮咛万嘱咐，要求大家注意安全，注意操作规程，但同学们眼瞧着绿叶在无色的酒精中，经过隔水加热，由绿色变成黄白色，而酒精却由无色变成晶莹剔透的绿宝石色，感到太美了！太神奇了！一位男同学兴奋得忘记了教师的嘱咐，伸手去拿装有碧绿碧绿酒精的小烧杯，想看个仔细。没想到烧杯很烫。这位男同学本能地迅速把手缩回来，结果却把酒精洒在实验桌上，溅在了酒精灯的火焰上。酒精燃烧了，桌面上的书本被引燃了。同学们被这突如其来的火焰吓呆了。

学生小红看到实验桌着火了，立即跑上前去扑救。一位同学也迅速端来一盆水，泼在桌上。书本上的火灭了，但桌上燃烧的酒精却没有熄灭反而飞溅起来，溅到小红的围巾上。就这样，燃烧着的酒精又引燃了小红脖子上的红色尼龙纱巾。纱巾很快熔化了，粘在了她的脖子上。这时，无论小红怎么抓怎么拽都无济于事。老师在一片惊叫声中，冲过去，迅速抄起水盆中的那块大抹布，捂在了小红的脖子上。

案例 3-3：跳起接球跌伤引起的事故。这是在南京市某中学发生的一起事故。下午课外活动时，高一学生在大操场踢足球，学生王某踢得高兴，接

一高球时，跳了起来，一不小心却跌倒了，后脑勺着地。同学把他扶起来，未见有明显外伤，王某也没在意，休息一会儿又接着踢直至下课。放学时，王某感到头晕，就打车回家了。到家后更感到头晕，便叫表哥给他吃一点药，又怕父母说他，特别嘱咐表哥不要告诉其父母。第二天 , 他仍到校上课 , 也没和同学说起头晕，下午有体育课，他又和同学一起踢球，踢着踢着，晕得更厉害了。此 时老师才知道王某头一天摔倒的事，即将他送至附近医院 , 后又转至脑科医院 , 发现王某脑中积血很多 , 一面抢救 , 一面通知家长 , 但最后王某不幸死于脑积血并发症。

课间课外大多处于教师的视线之外，学生容易做一些危险的动作，很可能引发事故。因此教师在平时班会以及其他班级活动中，应提醒学生提高警惕，增强危险意识：课间活动要做到一讲安全，二讲文明；课间活动应尽量到室外，但不要远离教室；活动强度要适当，不做强烈的或具有危险性质的活动；活动方式要简便易行，注意安全；课间严禁进行篮、足、排等球类活动；值日生发现本年级学生不文明、不安全行为，应立即制止，必要时向教师反应；遵守学校纪律，认真学习法律法规，不做与法律法规相违背的事情；一旦发生意外，及 时与老师、家长取得联系。

„„

看着这一段段惨痛的经历，我们不禁开始颤抖，开始哭泣，开始落泪„„每个孩子都是爸爸妈妈的心肝宝贝，当我想象着白发人送黑发人的场景时，忍不住的辛酸。曾经或许他是个很优异的孩子，全家人以他为傲，可是却因为一场意外而结束了自己年幼的生命；或许他是一个调皮捣蛋的孩子，会把别人的门玻璃打碎，但是总是有他的地方就欢声笑语，可是现在这笑声已成了哭泣声；或许他是一个正做着许多美好的梦，有着数不清的理想，有着天一般的高标，要努力去实现，不过却再也无法努力了„„

每个人只有一次生命，所以我们必须珍惜。

不要因为一次的贪玩，一时的好奇，而去做一些永远都不能的挽回的事。不要让因为自己的事，而让养育自己的父母亲，每天以泪洗面。就算你不为自己着想，也要为自己的父母的着想。难道怀胎十月，养你十几年，得来的就是一滴滴眼泪吗？好好想想人生之路还很漫长，你们愿意就这样离去吗？五彩缤纷发世界，难道就不想看了吗？生成命诚可贵，不知道，做什么事都要三思而后行。

在此，我们向社会上所有的人提出倡议，保护我们的孩子，关爱我们的学生吧！

经验介绍

1《怎样预防踩踏事件的发生> 踩踏事件接连发生，让我们不得不提高警惕，怎样在人多的活动中避免踩踏事故的发生呢？

1.加强内部安全管理

（1）制定预案：要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。

（2）明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。

（3）落实措施：加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速；强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导；合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。

2.开展安全教育

（1）安全意识的教育：学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。

（2）安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。

（3）如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。

3.加强检查，完善设施设备

（1）定期检查：学校要对楼梯通道、照明设施等，定期检查，及时修理更换，消除安全隐患，对不符合国家有关规定的校舍、设施设备，及时报告

当地政府和教育行政部门给予解决。

（2）确保通畅：学校应在楼道里安装应急灯，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

（3）标志明显：学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志，在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌，楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。

2.《中小学生道路交通事故的预防》——来源: 法律快车网

如何提高中小学生的交通安全意识，预防交通事故的发生已成为道路交通管理部门急需解决的热点问题。下面就中小学生道路交通事故发生的原因及预防措施浅谈几点意见。

一、当前中小学生道路交通事故高发的现状

按初略的统计，进入21世纪以来，我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左右，中小学生的比例接近15%。

二、中小学生道路交通事故高发的成因分析

(一)从中小学生的生理特点分析。

1、活泼好动，自控力差。这种活泼好动的生理特点，使他们在通行公路和街道时，或互相追逐戏嬉或在马路上捉迷藏、行走路线变化无常，不顾前后左右，不理车辆行人，任意穿行，极具突然性，因此发生交通事故的概率很高。

2、交通行为活动频繁。中小学生交通活动的路线虽不复杂，但是每日需数趟往返通行于学校和家庭之间的街道和公路。另外节假日和课余时间还经常上路嬉耍，是参与交通活动比较频繁的群体。

3、交通活动特点明显。中小学生上学、放学时间性强，且基本上都是集体行动。中小学生上学放学时间又正逢机关单位上下班，是车辆行人的高峰期，机动车流、自行车流、人流和学生流迅速交汇，交通环境立刻复杂起来。由于他们正处在成长阶段，身体和大脑发育还很不健全，反应能力、判断能力、处理突发情况的能力较差，同时，从一起起涉及少年儿童的道路交通事故中也不难看出，少年儿童缺乏应有的交通安全常识，交通安全教育与管理薄弱的问题较为突出。

(二)从中小学生的心理特点分析。

1.好奇心强，喜欢冒险。中小学生思维简单，思想单纯，求知欲望强烈，易于产生盲目的冲动和冒险行为。如与车辆赛跑，追车扒车，骑车追逐戏嬉，胡钻乱窜，低头猛拐，骑车撒把等行为，极易诱发交通事故。

2.法制观念和安全意识淡薄。中小学生处在启蒙教育和基础教育阶段，知识面窄，对违章的危险性没有足够的预料。在交通活动中，往往充满幼稚的自信，想跑就跑，想走就走，想过马路就立即横穿，令正常行驶的车辆防不胜防。在现实交通活动中，中小学生的好奇心和不稳定、贪玩心理造成了大量的交通违法现象的发生。

(三)从中小学生交通参与方式分析。

一是不满12岁的学生骑自行车上下学。《道路交通安全法实施条例》第七十二条〈一〉项作出了明确的规定，驾驶自行车必须年满12周岁，未满12周岁少年儿童，不管是生理上还是心理都未成熟，难以处置日益复杂的交通环境，骑自行车上、下学参与交通，极易造成交通事故，而学校对此疏于管理。

二是摩托车的家庭化。许多的家长利用摩托车接送孩子上、放学，一部分人不考领驾照，不戴安全头盔，这些家长连自身的安全都保证不了，更谈不上能保证学生的安全。

三是从校车的运行技术条件分析。目前乡村学校接送学生的车辆大都是客运中巴、自备小面包车，有的甚至还出现拼装车、报废车、无牌无证车、未经安全检测和不符合安全运行技术条件的车辆接送学生的情况，危害十分严重。

四是从道路交通安全宣传教育状况分析。道路交通安全宣传教育是确保道路交通安全举足轻重的一环。然而，现状是，我们对中小学生进行的道路交通安全宣传教育还远远跟不上形势的发展。部分小学虽设立思想品德课，但交通安全宣传教育仅占其中很小一部分，且多不作考试要求。中学基本上不设交通安全课，只是偶尔请交通警察到校给学生们讲讲法规。学生在最重要的成长阶段未能打好交通安全知识的基础。

三、预防中小学生道路交通事故高发的对策

目前，在校学生和幼儿园儿童人数较大，是一个非常庞大的群体，因而，如何卓有成效地预防和控制威胁中小学生人身安全的最危险因素——道路交通事故，不仅已成为交通管理工作的重要一环，也是构建社会主义和谐社会的关键。

(一)政府要尽关爱之责。政府要将在校学生的交通安全教育纳入长期化和程序化的规划中来，《道路交通安全法》第四条规定：县级以上各级人民政府应当适应道路交通安全的需要，依据道路交通安全法律、法规和国家有关政策，制定道路交通安全管理规划，并加以实施。第六条规定：各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识。因此，在宣传贯彻新的交通安全法活动中，政府部门应主动牵头，通过建立长效管理机制，健全落实道路交通安全责任，逐级明确责任人。形成人人关心道路交

通秩序，个个投身压事故保安全活动的良好氛围。

(二)学校要尽培训之责。《道路交通安全法》第六条规定：教育行政部门，学校应当将道路交通安全纳入教育的内容。交通安全是一门学问，不可能听几次安全教育课就能全部听懂，对交通法规的各项规定，也不是一下子就能理解的。因而学校有义务和责任培养中小学生遵守交通法规的良好习惯。交通安全绝不仅仅是一门知识，而是在日积月累的过程中使学生自觉地去遵守，去落实到行动中，要达到这个目的，离开教育部门是不可能完成的。

(三)家长要尽养育之责。家长应为未成年孩子避险承担责任。既要放手锻炼孩子生活自理能力，特别是遇到困难时的应急处理和避险的能力;又要教育孩子掌握一定的自我保护知识，使他们拥有健康的交通心理，良好的交通意识，正确的交通行为，促使其面对不同险情时具备相应的自救能力。有专家建议，家长不要让10岁以下儿童单独过马路，家长应带领孩子过马路直至他们掌握了安全步行的技能和判断能力。与此同时，家长还应明白言教不如身教的道理，出行时时时处处遵守《道路交通安全法》，以身作则。

(四)驾驶员要尽把关之责。发生道路交通事故的原因虽很复杂，但在道路交通安全这一系统工程中，驾驶员是基础和源头，是交通安全的第一道防线则是毋庸置疑的。驾驶员素质问题解决不了或解决不好，安全管理制度就不可能落到实处。其他工作做的再多、再好，道路交通安全管理也可能会功亏一篑。而驾驶员素质的提高，决不仅仅是驾驶技能的提高，更重要的是安全知识的学习和安全意识的养成。许多道路交通事故的教训表明，驾驶员安全知识的缺乏和安全意识的淡薄是诱发道路交通事故的重要原因。目前，驾车不系安全带、打手机、聊天等安全意识淡薄的现象非常普遍;让行理念和充分考虑其他交通参与者的意识还没有深入人心;驾驶员遵纪守法的自觉性还没有形成;更多的学车者进驾校只是为了应对考试，更快地拿到驾驶证，而忽视安全驾驶知识的学习，客观上仍存在对自己和他人生命的漠视。引导驾驶员树立安全第一、珍爱生命的良好职业素质，树立良好的驾驶习惯，已成为当前道路交通安全管理的首要任务和避免交通事故、确保行车安全的当务之急。为此，交通部将在多年来加强道路交通安全管理基础性工作的基础上，采取措施，从培养驾驶员安全意识，普及安全知识入手，全面加强驾驶员培训工作，进一步夯实道路交通安全的首道防线。(五)交警要尽监管之责。在学校、幼儿园周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。在学校周边有条件的道路设置上学、放学时段的临时停车泊位，方便接送学生车辆停放。

(六)交通城建要尽治理之责。交通、城建部门要尽快改善中小学生安全步

行的环境，对影响安全步行的因素，步行区和车道的照明、安全穿越马路的标志以及人行道的设施等进行改进。

总之，中小学生交通安全教育工作已经刻不容缓，必须要引起各部门的重视，形成一个系统工程，应纳入政府重要工作的一部分，努力给中小学生健康成长营造一个良好的交通环境。

3.《浅谈学校暴力事件的分析与处理》

一、可能引发学校暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

二、事件的预防：

1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。

2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。

3.对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

4.加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

5.积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

三、事件的处理：

一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1、报警。可按紧急报警按钮或拨打110报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3.保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。

4.一日发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5.保护现场，做好当事人和见证人的书面材料的收集和整理，配合警方调查。

6.在警方的指导下维持秩序、作善后处理。

4.《浅析未成年人身心矛盾》

（1）精力过剩与调节能力低的矛盾。未成年人生理机能迅速发育，使他们的活动量增大，日常学习生活之余仍有大量过剩的精力和体力，但是由于他们心理水平的提高相对缓慢，缺乏足够的调节和控制过剩精力的能力。因此，过剩的精力常常用之不当，在外界不良因素的影响下，往往将过剩的精力用于抢劫、强奸等暴力性的犯罪活动中。

（2）兴奋性高和控制力低的矛盾。由于未成年人生理的发育，内分泌非常旺盛，大脑常常处于兴奋的状态，导致他们的情绪兴奋性高容易冲动，但是由于他们的大脑皮质尚未成熟，自我控制能力欠缺，容易出现冲动性和情景性犯罪。

（3）孤独感和强烈的交往需要的矛盾。现在，未成年人的生理成熟年龄普遍提前，生理上的突飞猛进，尤其是性器官的发育成熟，使他们的性意识、性冲动，性体验等接踵而至，这给他们带来了种种困惑或疑虑，产生各种神秘不安的复杂心理。与此同时，他们的心理成熟却明显滞后。他们没有足够的知识和经验来为因生理成熟产生的种种困惑解难释疑，无法合理地为自己减轻心理的重负。随着他们年龄的增长，成人感逐渐增强，对于内心的困惑和疑虑不愿轻易向他们吐露，于是表现出明显的心理闭锁。未成年人处于这种自我封闭之中在心理上与成年人产生隔阂，不愿相互交流思想、感情，因而产生孤独感。但是这种孤独感并不是他们所希望的，他们渴望被人理解，希望与人交往，希望在人际交往中有一定的地位，希望能在同龄人中出类拨萃，以维护自尊。因而人际交往的需要较为强烈，这种在心理上既感到孤独，又渴望交往的矛盾，可能使青少年陷于苦恼的境地。他们不愿与父母老师沟通，却希望与同龄伙伴拉帮结伙，有的甚至离家出走，出外寻找“友谊”。由于他们的社会阅历少，认知狭窄、片面，分不清是非美丑，在复杂的社会生活中，容易被人引诱，上当受骗，稀里糊涂地就加入犯罪团伙，不知不觉地就走上犯罪道路。

（4）好奇心强和辨别是非能力低的矛盾。未成年人对一切感到新奇，对自己不了解的现象，不理解的问题都表现出十分强烈的好奇心和求知欲，但由于他们社会经验不足，认识能力尚未发展成熟，对许多社会现象和科学的准则还没有自己定型的见解和观点，容易受暗示而模仿，自觉不自觉地受一些不良因素地影响，看问题时以偏概全、固执己见，自己认为正确符合自己兴趣爱好的知识就不加考虑的片面接受，以致受到不良的社会风气和一些宣扬暴力、色情的不良亚文化的影响而走上犯罪道路。

（5）独立性和依赖性的矛盾。过高的自我评价。这是一种与过低的自我

评价相对立的自我意识状态。在这种自我概念的支配下，个体往往扩大现实的自我，形成错误的不切实际的理想的自我，并认为理想的自我可以轻易实现。这种类型的未成年人往往盲目乐观，以我为中心、自以为是，不易被周围环境和他人所接受与认可，容易引起别人的反感和不满。因此极易遭受失败和内心冲突，产生严重的挫折感，导致苦闷、自卑、自我放弃。有时会引发过激行为和反社会行为。

另外，家庭结构的缺陷：简单粗暴、期望过高、缺乏情感沟通、家庭过于贫困；学校教育的缺失：忽视思想品德教育、法制教育效果不佳；文化市场的失控等因素。

5.《打造平安校园要做好“四字”文章》

作者：王忠义/湖南省武冈市头堂乡中心学校

打造平安校园，必须做好“育”、“预”、“防”、“处”四字文章。“育”即教育。这是确保校园平安的根本。要把抓安全教育摆在学校工作的重中之重。李岚清同志早就说过：“生命不保，何谈教育？”学校要成立安全教育领导小组，行政一把手要带头抓、亲自抓，各处、室负责人，特别是班主任要重点抓。要常抓不懈，抓落实。要不厌其烦，做到月月讲、天天讲。安全课堂上讲，班会讲，学生大会上讲。做到千般叮咛，万般嘱咐，让学生牢固树立安全意识。

“预”即预见。安全问题很多是可预见，可避免的。比如坐落在山坡的学校，要防山体滑坡、泥石流，坐落在低洼处的要防洪水；旧建筑要防垮塌；破损的门窗、玻璃要防掉落；食堂要防投毒、防食物霉变„„学校领导要时刻保持清醒头脑，时刻绷紧校园安全这根弦，万万不可掉以轻心。安全问题上，尽可能往坏处想，“勿以事小而不为”，安全无小事，出了事就是大事。“防”即防范。安全问题既可预见，便可防范。做好安全防范工作，是确保校园平安的关键。一是常排查。排查安全隐患要定期和不定期进行。定期查是按计划、有规律地查；不定期查，是根据当前情况（时令、气候、天气等），根据感觉（有时表现为灵感）重点查，有针对性地查。排查不要流于形式，不要走过场，不要留盲区，留死角。二是及时采取防范措施，这至关重要。查出问题不采取措施等于白查。查出安全隐患了，该停用的停用，该封闭的封闭，该拆除的拆除，该设置警示的设置警示，一句话，千万马虎不得。笔者看到一则新闻：2013年10月8日，广西灵山县某中学初二女生黄某上课时被从天花板上掉落的风扇砸伤，法院判校方负全责。旋转着的吊扇掉落之前，肯定是有老化迹象的。我们的老师只要多一个心眼，及时发现问题并采取有效措施，事故是完全可以避免的。

“处”即处理。事故如果发生了，要妥善处理。如果有人员伤亡，抢救生命要放在第一位。其次是保护现场，保留有关证据，采取最有力措施将人员伤亡和财产损失降到最低。要及时上报情况，不逃避责任，不隐瞒事实真相。事后处理要依法依规，按程序办事，既要讲理，也要讲情。

6.《帮学生走出心灵的阴影》

作者：连军强/河北省武安市第七中学

在一个班级中，有时会有一些性格孤僻的学生。他们沉默寡言，不愿与人交往，也不积极参加班级集体活动。这些学生或多或少存在一定的心理障碍，所以才会出现这种不健全的个性特点。对这些学生，班主任应及时进行引导，帮助他们走出心灵的阴影。

造成学生心理障碍的原因主要有以下三个方面：

一是因为学生的生理有某方面的缺陷。这些孩子总觉得自己不如别人，时常感到别人在用异样的眼光注视着自己；他们不愿与人交往，用冷漠来掩饰内心的孤独；他们喜欢把自己放在一个完全封闭的世界里，对外界有很强的戒备心理。潜藏在内心深处的自卑心理，使他们变得敏感而又孤僻。有些学生虽然没有生理上的缺陷，但仅仅因为相貌不出众或者家庭不富裕就产生了自卑心理，从而导致行为的异常。

二是因为学生是在一个不正常的环境里长大的。在单亲或者充满暴力的家庭里长大的孩子，心灵容易发生扭曲。生活环境的不协调，会使他们以一种不正常的心态去看待身边的世界。在溺爱的环境里长大的孩子，也容易形成不健康的心理。他们不懂得尊重别人，经不起任何挫折，总是自以为是，当遇到挫折后就一蹶不振。研究表明，生长环境对孩子的影响是不容忽视的，在嘲笑中长大的孩子会畏首畏尾，在暴力中长大的孩子会充满敌意，在羞辱中长大的孩子会过分自责，在溺爱中长大的孩子会缺乏爱心。

三是因为学生经历了一些特殊的经历或偶然的变故。家庭的破裂、意外的伤害、同学间的误解等都容易导致学生的心理发生异常。尤其是到了青春发育期，随着生理的变化，学生心理也会发生一些微妙的变化，老师、家长如果不做好引导工作，很容易影响学生的心理健康。

对那些心理有障碍的学生，班主任应该付出更多的关爱。不仅要善于发现学生心理细微的变化，也要善于帮助那些学生走出阴影，使学生的个性品质能健康发展。作为班主任，应该如何帮助这些特殊的个体呢？

首先，班主任要深入了解学生，找到产生心理障碍的原因。了解学生的方法有很多种，可以家访，也可以询问其他学生，最有效的途径是直接找学生本人谈话。个别谈话是实施教育的最佳方式，也是融洽师生感情最简洁有效的方法。通过交谈，班主任能得到学生的尊重与信任，了解到学生的内心世界，这样才能对学生的行为施加积极影响，才能帮助学生排除心理障碍。对一些学生不便直接讲述的内容，教师不应勉强，可以通过其他途径了解有关情况。只有全面了解学生产生心理障碍的原因，才能对症下药。

其次，班主任要根据学生产生心理障的原因采取相应的措施，做到因人而异。对生理有缺陷的学生，可以用自己的爱心去融化他们冰冻的心灵。不要总把他们看成是需要照顾的对象，不要处处都考虑到他们的缺陷。其实，把他们当成一个正常人就是对他们最大的尊重。对具有强烈自卑感的学生，要帮助他们找到自己的长处，知道自己的价值，从而树立起信心。此外，还要为他们提供一些锻炼的机会，在磨练中不断完善自己。对在生活中很少得到关爱的同学，要用具体行动表现出对他们的关心。他们可能会有逆反心理和抵触行为，这时，班主任更需要用一颗宽容的心去接纳他们，感化他们。有时候，宽容比惩罚更能感动一个人。对在家庭里得到太多关爱的学生，进行正面引导的同时，最好能结合家长对他们进行教育，这样才能收到预期的效果，才能让学生有所转变。

第三，班主任必须付出长期的坚持不懈的努力，不能时冷时热，甚至半途而废。教师面对的是一颗颗不成熟的，同时又是可塑的心灵，他们的思想、行为在发展过程中面临许多未知的变数。他们心灵滋生的畸形枝条，教师要及时进行修剪，使他们能健康成长。塑造健全的个性品质，不是一朝一夕就能看到效果的，只有持之以恒，才能让学生在潜移默化中摆脱不良心理的影响。

作为班主任，不仅应该注重知识的传授、能力的培养，更应该注重对学生心理品质的塑造。对待那些有心理障碍的学生，应该用博爱的阳光驱散他们心灵的阴影，鼓励他们以一种健康的心态去面对生活。

第二篇：校园安全事故案例

校园安全事故案例

校园火灾案例

案例一

2000年3月27日，吉林省松原市扶余县万发乡中学一栋400平方米砖瓦结构的平房学生宿舍发生火灾。大火烧毁了12间学生宿舍，共415平方米。4名学生在火灾中丧生，11名学生被烧成重伤。这是近十年来，吉林省伤亡最惨重的一起校园火灾。

案例二

2002年6月9日晚23时半，云南省昆明市寻甸县羊街镇三元庄村小学发生火灾。寻甸县公安局接报后立即出动派出所民警和消防大队官兵赶赴现场扑救。由于起火房屋为土木结构旧房，过火较快，扑救工作难度较大，至次日2时半大火才被扑灭，从火场中救出9名学生。大火将住宿在该校同一宿舍内的8名男学生烧死，烧毁面积约330平方米的教室4间，学生宿舍7间。

2002年6月9日晚，云南省寻甸回族彝族自治县羊街镇三元庄小学发生火灾，住校的8名男生被活活烧死。9月22日，这所小学的原校长余长所涉嫌教育设施重大安全事故罪被提起公诉。

酿成悲剧的原因，一是由于学生所住的宿舍是年久失修的危房，火灾隐患突出；二是学校救援不力，在校的老师甚至忙着抬家具而忘了救学生。校舍为新中国成立前建设的老房子，死亡者为寄宿的学生，最大14岁，最小7岁。

起诉书指出，“被告人余长所违反寻甸县教育局和羊街镇教管不准小学生上晚自习的规定，组织小学生上晚自习，并在明知该校五凤楼系危房的情况下，仍组织该校部分小学生在五凤楼内住宿，管理工作严重不负责任”，导致了火灾发生后学生被烧死这一严重后果。

余长所及他所聘请的律师则认为，此次火灾系人为纵火。危房情况已经向上级作了报告，并有比较完善的管理制度，校长应无责任；组织学生上晚自习只是违反行政规定，并不是违法行为。火灾发生后，公安机关查明，原三元庄小学的一位年轻教师对学校不满纵火酿成了悲剧。案例三

2008年4月22日下午15时55分，位于河南郑州大学路与航海路交叉口向南100米处，郑州航院南校区内学生宿舍三层宿舍楼发生火灾，郑州消防支队二七二中队立即出动3部水罐车1部抢险救援车赶往现场进行扑救。现场学生宿舍3楼其中一间宿舍着火，产生了大量的烟雾，宿舍内着火面积达十多平方米，宿舍内有着大量的书籍，衣物与被褥，并迅速被引燃蔓延。

引发火灾的原因是使用热水器烧水致使电线超负荷运转引燃一旁的书籍造成的。

案例四

2008年5月6日下午，北京中央民族大学一栋学生公寓的一间宿舍发生火灾，上千名女生被及时疏散。据了解，事发时该宿舍无人。民大1号学生公寓6层601宿舍发生火灾，浓烟迅速顺楼道蔓延，少数女生发觉后，最先撤离到楼外。

据学校宣传部透露，当时正值上课时间，部分学生并未回到宿舍，火灾发生时，立即引发楼道内的报警装置自动报警，校方随即报警。数分钟后，双榆树消防队的6辆消防车赶到。消防员强行打开601宿舍被锁的房门，展开扑救。此时，6层以上楼层均笼罩在浓烟中。多名学校保安挨宿舍敲门检查，与消防员一同疏散学生，学生从电梯和楼道分批有序撤离。目击者称，至少上千名学生被安全疏散。几分钟后，火势被迅速扑灭。

火灾原因系宿舍内接线板电线路短路，引燃床头布帘所致。

校园安全之溺水事故案例

2006年7月12日，四川省自贡市第十五中学6名初一学生在水库玩耍时发生溺水不幸死亡。

2006年7月11日下午，浙江省缙云县壶镇小学4名小学学生和湖川小学1名学生溺水身亡。

2006年7月5日，陕西省咸阳市杨凌区李台乡永安村小学4名学生在渭河边游泳时溺水死亡。

2006年6月29日，安徽省合肥市长丰县陶湖乡杜圩小学2名学生在村附近池塘洗澡时溺水死亡。同日，水湖镇农场小学初二学生和前圩小学学生2人在闫小圩组附近池塘溺水身亡。29日晨5时许被发现落入新街村18号楼附近积水沟内死亡。

2006年6月28日，新疆巴音职业技术学院1名学生游泳时溺水身亡。

2006年6月27日，新疆维吾尔自治区阿勒泰市五拉斯特乡寄宿制学校1名初二学生放学后在一深水坑中游泳时溺水身亡。

2006年6月27日，北京市通州区柴厂屯小学1名四年级学生于放学途中在永乐店镇熬硝营村南口路旁水坑内溺水死亡。

2006年6月24日，新疆维吾尔自治区阿勒泰市第五中学1名学生在大渠边玩耍时擅自下水游泳溺水身亡。

2006年6月18日，陕西省西安市长安区兴隆乡沣惠初中2名学生在校外溺水身亡。

2006年6月18日，陕西省宝鸡市陈仓区周原镇王家村小学3名四年级小学生相约离家外出玩耍，在该区千河镇黄家崖村采石场一挖沙水坑戏水时，不幸溺水身亡。

2006年6月18日安徽省枞阳县横埠镇后方初中一年级4名学生在学校附近水塘游泳时不幸溺水身亡。

2006年6月17日，广东省汕头市潮阳区恩溢学校1名五年级学生在游泳池游泳时溺水身亡。

2006年 6月7日，广西壮族自治区北海市合浦县常乐镇车板小学3名小学生在村附近的江边玩耍时不幸落水身亡

2006年6月7日下午，海南省昌江黎族自治县乌烈镇一小22名学生（12名男生、10名女生）一起到乌烈村不远的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。当她们手拉手从沙洲下游另一处涉水回来时，由于河水较深，水流较急，10名女生在过河时被水冲走，两名获救，8名不幸溺水死亡。

2006年6月4日下午北京市房山区交道中心校和交道中学3名学生结伴到小清河游泳，因水情不明，3人不幸溺水死亡。

2006年6月1日海南省儋州市雅星中心学校新村小学3名女生到离村三公里的山塘水库游泳，溺水死亡。

2006年5月31日，四川省泸州市江阳区况场小学3名男生放学后，在回家途中私自到双河水库游泳，不幸溺水身亡。

2006年5月31日，陕西省西安市雁塔区高新二小两名学生放学后到枫叶新都市小区泳池游泳时不幸溺水，经抢救无效死亡。

第三篇：校园安全事故案例

校园安全事故案例

前言

校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路“杀手”„这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少“减少一个教学班”!学近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。

2007年初，教育部发布的2006年全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。为进一步强化“安全第一，责任重于泰山”的意识,切实做到学校安全“警钟常鸣，长抓不懈”。我校收集整理部分学校安全事故典型案例介绍给大家。希望每一位同学都认真阅读本案例，认真思考，吸取教训，增强做好安全工作的责任心，牢固树立“学校安全无小事”的意识，身体力行，为学校教育教学工作提供良好的保障，为创建“平安校园”作出贡献。

一、踩踏事故

1、学校集会造成学生被挤死挤伤案

陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。2、2009年12月7日晚9时10分，湖南省湘乡市育才中学(民办)下晚自习时教学楼楼梯间发生严重拥挤踩踏事故，8名学生死亡，26名学生受伤，其中3人重伤。3、2010年3月22日9时35分，在乌鲁木齐八一中学附小存放清雪设备的工具房小院内，三个年级(分别为三、四、五年级)的学生领完清雪工具通过院内一条长约50米，宽约1.5米得狭长巷道时，三年级学生孙曼菱摔倒后被身后的同学拥堵踩压，随后立即被老师送往乌市建工医院实施抢救，于当日22时宣告抢救无效死亡。踩踏事件还造成一名学生膝关节脱位伤，两名学生软组织挫伤。4、2010年11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。根据最新统计，此次踩踏事故中共有123名学生入院检查，目前41名住院学生中有1人因脏器严重受损病危，有6人重伤，另有34人轻伤。5、2006年10月25日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习下后，刚走出教室，灯突然熄灭，楼道一片漆黑，有学生怪叫“鬼来了”引起学生恐慌，大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒，被后面涌上来的学生踩踏，造成10名学生死亡，27名学生受伤，其中重伤7人。

6、2013年2月27日7时许，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，已造成4名学生死亡，多名学生受伤。受伤学生已被送往医院救治。

7、西安曲江海洋馆发生小学生踩踏事故 16人受伤 今天（3月28日）下午，西安西工大附小组织学生到西安曲江海洋极地公园进行社会实践活动。学生在乘坐自动扶梯前往二楼极地馆时，由于自动扶梯发生故障，导致学生发生踩踏，造成16名学生受伤，其中2名学生伤势较重。目前，两名受伤较重的学生，其中一位正在接受手术，另一位仍在留院观察中，其余14名伤势较轻的学生已经离开医院。8、2013年4月17日深圳市龙华新区书香小学部分学生参加社会实践活动后，下午3：50许在罗湖区东门街道晒布路迪可可儿童乐园3楼下2楼的扶手电梯上发生意外事故，9名学生受伤。

编后提示:惨痛教训提醒学校和教师要加强学生文明礼让行为习惯的养成，要做好应急疏散预案，确保疏散通道安全、有序、畅通，预防踩踏事故的发展。

二、网络安全：

案例：北京一少年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤

17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。

两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”

睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。

小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来

编后：网络是把双刃剑，既有对我们有利的一面，也有着各种各样的诱惑和毒害。同学们一定要合理的利用网络，自觉远离黄赌毒，避免受到网络的毒害。

三、交通安全

1、〖案例1〗无证驾驶酿车祸

2009年11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。

2006年月10月1日，某县职技校学生李飞(男、17岁)和其弟东冶中学学生李某飞(男、15岁)无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。

提示:案例中的无证驾驶以及李飞两兄弟的惨祸是由于自身违反了“年满18岁取得驾驶证方可在路上驾驶机动车辆”的规定而造成的。因此，要加强对交通法规宣传认识，使每人学法、知法、守法，尽可能地避免车祸的发生。

2、〖案例2〗横穿马路惨遇车祸2007年10月23日13时许，四川通州区某乡马场村村小学生郎某(女，10岁)，在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某(男，44岁)驾驶的旅行车撞伤，郎某经医院抡救无效死亡。

提示:横穿道路惨遇车祸令人痛心，事故案例提醒学生交通安全教育，确保安全出行。

3、〖案例3〗人货混装酿惨祸

2008年12月中旬的一天下午，重庆镇源人罗某驾驶农友农用拖拉机从砖厂拉砖到阳光新城工地，车上乘坐其妻子、儿子和女儿三人。拖拉机驶至机场专用道K3+400m处时，车辆向右驶出路面侧翻于路边，造成其妻子及一双尚未成年的儿女当场死亡，拖拉机受损的特大死亡事故。

4、〖案例4〗司机大意花朵遭殃

2006年7月安徽某县一名3岁幼儿，因为在高温下被司机遗忘在幼儿园校车内6小时导致昏迷，经抢救无效死亡。这起案例将人们的视线再次吸引到幼儿园、小学校车的交通安全问题上。

2009年11月14日6时许，山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波，驾驶晋D号大货车，行至沁源县境内222省道118公里加206米处，因疲劳驾驶导致车辆失控，冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡，其中学生20人、教师1人，18人受伤。

提示:司机一时疏忽大意，致使一个个幼小的生命还未来得及享受多彩的生活就过早地夭折。痛定思痛，要加强对司机的教育和管理，避免类似事故的发生。

5、〖案例5〗驾驶非营运车辆接送

2010年12月27日早上7点半左右，湖南衡南县松江镇东塘村学生家长租用一辆农用车送孩子去附近的因果小学上学，当车行驶到一条小溪附近时发生车祸，车子一头冲进溪流之中。车上9名遇难学生均为小学生，其余10名小学生被当地干群救起后送往附近医院救治，另有1人失踪。目前，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人。6、2013年3月18日6时56分许，黄某彬驾驶粤BF0366号校车载39名乘客(38名学生、1名老师)在红岭北路由南往北方向行驶至八卦三路口时，车头与同方向由韩某军驾驶载47名乘客(45名学生、2名老师)的粤BN 6707号校车车尾发生碰撞，造成7人受伤，两车部分损坏。7、2013年4月22日7时15分许，广东佛山南海九江嘉华学校的一辆载着21名小学生的校车驶过九江战备码头时，在惠民路九江酒厂外路段疑因避让一辆摩托车突然向右变向，不幸撞上路边停靠的拖挂车。拖挂车的底盘像一把利刃，撕开校车右侧“肚腹”，造成车内一名7岁福建籍的林姓小学生死亡，另外9名小学生分别受到不同程度骨折和擦伤。提示:乘坐拖拉机、低速载货车辆极易发生车祸。特别是农村学生，在返校和回家时要“乘安全车，安全乘车”。

四、消防安全

1、〖案例1〗克拉玛依大火

1994年12月8日下午，新疆维吾尔自治区教委“两基”(基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆内参加活动。16时20分左右，由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，校园安全事故案例。灯光熄灭，剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡325人，其中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院130人。

提示:经公安、消防、劳动等有关部门共同调查，新疆克拉玛依友谊馆“12.8”特大火灾事故是一起重大责任事故，造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人，玩忽职守，对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规，不重视公共场所安全消防工作，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。

2、上海商学院——4人死亡

2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。

3、中央民族大学——上千女生疏散

2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。

4、东北师范大学——500学生被困

2007年01月11东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾，浓烟将十一层高的整个宿舍笼罩，楼上百余个寝室的500余名学生被困。在浓烟的威胁下，大部分学生采取用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等方式自救，但仍有个别学生因受不了浓烟的熏呛做出将要跳楼的举动。危急时刻，在消防队员制止下，这几名学生最终被送至安全地带，消防人员救人与灭火同步进行。大火被扑灭，被困的500余名学生被成功疏散到安全地带。确定起火的是该宿舍楼一楼的干洗店干洗机旁边的一堆衣物，火势很快蔓延，并迅速产生很大的浓烟。

5、俄罗斯人民友谊大学——41名外国留学生死亡，近200人受伤

2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤，11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生，结果被困在内活活呛死。失火原因是电线短路。

6、〖案例〗小小火柴头引然大火

1994年12月31日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟，将用后未熄灭的火柴棒，随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室19间、语音室1间、阶梯教室1间，过火面积955平米，所幸未造成人员伤亡。

提示:一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。所以，良好习惯的养成多么重要。

7、〖案例〗蜡烛引起的火灾 1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛看书，瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失1.5万元。

提示:晚上点蜡烛照明的情况，在农村学校时有发生，未酿成火灾纯属幸运。学校安全事故案例。各学校杜绝熄灯后点火的情况出现，防患于未然。

从以上案例可以看出，校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致，校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任，我们决不能麻痹大意、掉以轻心，应吸取其他学校火灾事故教训，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。

五、食品安全

1、学生好奇误食桐子果伤生

2003年3月13日，思茅区某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状，经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒，无死亡。

提示:此起事件的发生，是由于小学生好奇心理，以及缺少相关食品安全知识所致，为预防类似事件的发生，各级学校特别是农村学校要加强对学生进行食品安全知识的宣传，让其不要随意采摘和捡拾不知道其属性的野果食用。

2、〖案例〗学生食用变质米干中毒

2001年10月10日，思茅区某镇村小学发生一起因食用变质米干，导致53人发生中毒的事件。经调查，学校食堂所供应的米干是10月9日下午2:00左右从米干厂购买，然后放置于班车行李架上托运，班车几经停留，直至9日晚上才送到学校食堂，食堂工作人员收到米干后，在室内常温下放置，到10月10日供应早点时，距米干出厂已经17个小时，炊事员在抓米干时发现有粘黏、馊味，已明显变质，但未引起注意，只将米干在开水里烫了一下就加入肉汤、佐料供学生食用，最终导致了食物中毒事故。

3、〖案例〗学生食用皮蛋中毒

2008年9月14日，普洱市技工学校发生一起食物中毒事件，经查明，这是一起食用凉拌皮蛋而导致的细菌性食物中毒，共有25名学生发病，中毒学生均食用过学校食堂加工销售的凉拌皮蛋，中毒学生经医院及时救治，治疗痊愈，无死亡。2008年，广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有70人住院接受治疗观察，院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。

4、变质食物中毒事件

2010年4月19日上午，陕西省汉中市、安康市约200名中小学生在引用学校配发的早餐奶后，因出现食物中毒症状被送往医院治疗。19日上午，汉中市勉县新街子镇王家坪小学部分学生在引用了早餐牛奶后，出现胃部痛痛、呕吐等症状，立即被送往当地医院进行治疗。随后附近几所学校的多名学生也出现类似症状在医院治疗。据统计，在勉县有超过百名学生出现食物中毒症状就诊，大部分症状较轻，有27人留院观察。

5、使用无证摊贩食品：

2010年9月6日晚，淮安市盱眙实验中学部分学生在校园内一小吃部吃完晚饭后，很多学生出现腹痛、呕吐等症状，随后这些学生别紧急送往盱眙各医院进行救治，记者昨天下午从救治中毒症状学生最多的盱眙县人民医院获悉，中毒的28名学生已全部出院返校上课。记者在昨天的采访中获悉，中毒的28名学生全部是在该校园内无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物，而且该小吃部6日刚营业，做的第一顿饭就毒倒28名初中生。目前经医院确诊，此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。

六、人身安全

1、〖案例〗学生被教师赶出教室后游泳身亡

某小学在2002年发生过这样一件事:五年级学生庞某在下午第二节音乐课时，多次调皮捣蛋，违反纪律，经老师批评教育拒不悔改，被老师赶出课室。庞某孤单在外，很无聊，下课后，找到五年级另外一个同学梁某，说第七节课不上了，去河里游泳。梁某书包也不拿了，真的随庞某爬出围墙，来到河边。几个猛子扎下去之后，梁某发现庞某不见了，急得不知如何是好，来来回回走了几回，没找着，就急急忙忙回家去了。校园的安全事故。到了晚上，庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影，赶紧打电话给学校，学校说不在。最后找回梁某查清真相，学校和家长才知道不好了，立即动员学生、家长、老师一起去找，直到第二天，才在下游几里的地方找到庞某尸体。2、2013年3月9日18时左右，5名小学生在山西河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。截至当日20时20分，5名小学生尸体全部打捞出水。经查，事件发生的原因是，这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍，意外溺水。

3、〖案例〗铁饼伤人

2003年5月13日下午第八节课，某校体育教师正在带领学生进行铁饼训练，一名学生将铁饼投掷完后，学生王某正要用投掷的方式进行回饼，此时，下课铃声响了，学生们开始纷纷向校外走去。体育老师发现王某要投回来刚要制止，但为时已晚，铁饼向在校园甬路上的行走学生们飞去，砸在了三年二班学生张某的头部，致使其头部受伤。校长和班主任闻讯后，和体育老师迅速将张某送往阿城市医院并及时通知了家长，经诊断其为颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。4、2013年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

七、宿舍安全 1、2011年12月17日凌晨2时许，广西浦北县官垌镇官垌中学内发生一起未成年人性侵害案，覃某、张某、彭某等9人利用索钩爬墙进入官垌中学，对入睡的女学生进行猥亵，其中3名嫌疑人涉嫌对一名学生实施了猥亵。

事发后，6名非法进入该县官垌中学校园对女学生进行侵害的社会青年被刑事拘留，浦北县教育局决定官垌中学校长、分管安全的副校长停职接受调查，县纪检监察等部门组成督查组对事件展开进一步调查处理。要求对全县各级学校校园安全工作进行整顿，举一反三，排查各方面的安全隐患，切实做到防微杜渐，确保校园安全。

2、灵山三青年夜劫中学学生宿舍 2011年3月30日凌晨凌晨3时许，3名十七八岁的青年仔手持水果刀爬墙进入伯劳镇伯劳中学初一分校区，该校男生宿舍239班、246班的学生被从梦中推醒并被抢劫，其中有25名学生被抢去现金人民币共计900多元。3、2012年2月16日夜里三点，社会上几个青年，进入赣榆县欢墩中学的男生宿舍，将睡梦中的该宿舍学生驱赶到厕所进行殴打。由此导致部分学生对学校产生了恐惧心里和厌学情绪，目前学生家长正在和校方交涉。

4、学生冲突伤害

2010年12月11日7时20分许，云南楚雄市紫溪中学几名学生因口角发生冲突，两名学生抢救无效死亡，一人受伤。11日7时20分许，该校高二年级一班学生李国阳与同班同宿舍同学汪磊在男生公寓401室因口角发生冲突，李国阳用刀子捅伤汪磊，另一名同班同宿舍同学徐振宇在劝架过程中也被李国阳捅伤，之后李国阳割腕自杀。宿舍社长见状后立即报告宿管员，宿管员立即赶到401室，组织伤员救治。三名学生被送往州医院救治，汪磊和徐振宇抢救无效死亡，李国阳在医院包扎后已被公安机关控制。

八、校园恶性伤害事件

2010年3月23日早上7点24分，南平实验小学门口发生一起重大凶杀案，当场死亡3人，送医院救治10人，抢救无效后有死亡5人。嫌犯郑民生当场被抓。

2010年4月28日15时，雷州市纪家镇人陈康炳混入广东省湛江雷州雷城第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。

2010年4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，其中包括28名幼儿、2名教师、1名保安，5人伤势较重，有生命危险。目前受伤者已被送往医院抢救。持刀男子被当场制服。据初步了解，持刀男子徐玉元为当地男子，47岁。

2010年4月30日，山东潍坊男子王永来骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前没有生命危险。

2010年5月12日上午8时左右，48岁的陕西省南郑县圣水镇林场村村民吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园行凶，致使7名儿童和2名成年人死亡，另有11名学生受伤，其中2名儿童伤势严重。死亡的7名儿童为5男2女，2名成人为幼儿园教师吴红英及其母亲。犯罪嫌疑人吴焕明行凶后返回家中自杀身亡。

2013年1月9日18时左右，郸城英博学校七年级四班学生李振杰被七年级三班学生黄×用军用匕首连捅三刀致重伤。

在郸城县第二人民医院，记者见到了受伤学生李振杰，李振杰告诉记者做为七年级四班班长的他因曾经发现并制止过在宿舍偷东西的黄×，而令黄×怀恨在心才最终酿成悲剧。

2013年3月20日11点半左右,山东省潍坊市坊子区黄旗堡镇安泰小学一名五年级的学生和一名一年级的学生打架,五年级的孩子用石头砸中了一年级孩子的额头,一年级的孩子当场死亡

2013年 4月1日，复旦大学2010级在读研究生黄洋喝了一口寝室的饮用水后出现恶心、呕吐并伴有发烧，病情危重却多日找不出病因，直到一条神秘短信出现，才找到病源——饮用水遭投毒！而被警方认定有重大嫌疑并刑拘的，竟是黄洋的同寝室室友林某。16日下午，年仅28岁的黄洋离开了人世。2013年4月17日

16日21时许，南京航空航天大学金城学院学生袁某刺死室友蒋某，警方初步调查，案件起因竟是因为蒋某回寝室时敲门、正在玩游戏的袁某没有及时开门而导致两人口角和肢体冲突，袁某抓起一把水果刀刺向蒋某胸部致其死亡。

2013年4月17日晚，张家港沙洲职业工学院发生一起故意伤害案件，该校学生符某持水果刀将在该院短期培训的学员曾某刺伤，2013年2月以来的学生安全事故

2013年2月27日7时许，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，已造成4名学生死亡，多名学生受伤。受伤学生已被送往医院救治。

2013年3月9日18时左右，5名小学生在山西河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。截至当日20时20分，5名小学生尸体全部打捞出水。经查，事件发生的原因是，这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍，意外溺水。

2013年3月18日6时56分许，黄某彬驾驶粤BF0366号校车载39名乘客(38名学生、1名老师)在红岭北路由南往北方向行驶至八卦三路口时，车头与同方向由韩某军驾驶载47名乘客(45名学生、2名老师)的粤BN 6707号校车车尾发生碰撞，造成7人受伤，两车部分损坏。2013年3月20日11点半左右,山东省潍坊市坊子区黄旗堡镇安泰小学一名五年级的学生和一名一年级的学生打架,五年级的孩子用石头砸中了一年级孩子的额头,一年级的孩子当场死亡

安全警示 1、2013年4月17日深圳市龙华新区书香小学部分学生参加社会实践活动后，下午3：50许在罗湖区东门街道晒布路迪可可儿童乐园3楼下2楼的扶手电梯上发生意外事故，9名学生受伤。2、2013年4月22日7时15分许，广东佛山南海九江嘉华学校的一辆载着21名小学生的校车驶过九江战备码头时，在惠民路九江酒厂外路段疑因避让一辆摩托车突然向右变向，不幸撞上路边停靠的拖挂车。拖挂车的底盘像一把利刃，撕开校车右侧“肚腹”，造成车内一名7岁福建籍的林姓小学生死亡，另外9名小学生分别受到不同程度骨折和擦伤。

3、2013年 4月1日，复旦大学2010级在读研究生黄洋喝了一口寝室的饮用水后出现恶心、呕吐并伴有发烧，病情危重却多日找不出病因，直到一条神秘短信出现，才找到病源——饮用水遭投毒！而被警方认定有重大嫌疑并刑拘的，竟是黄洋的同寝室室友林某。16日下午，年仅28岁的黄洋离开了人世。

4、2013年4月17日

16日21时许，南京航空航天大学金城学院学生袁某刺死室友蒋某，警方初步调查，案件起因竟是因为蒋某回寝室时敲门、正在玩游戏的袁某没有及时开门而导致两人口角和肢体冲突，袁某抓起一把水果刀刺向蒋某胸部致其死亡。

5、2013年4月17日上午，南昌航空大学的学生宿舍发现一具男性死尸，死者基本确认是该校在读研究生，死亡现场暂未发现打斗、死者身上也无伤口，但死者身着女装衣着怪异，离奇死因引来高度关注。

6、2013年4月17日晚，张家港沙洲职业工学院发生一起故意伤害案件，该校学生符某持水果刀将在该院短期培训的学员曾某刺伤，目前已被警方控制。

第四篇：校园安全事故案例发言稿

校园安全事故案例

校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路“杀手”…这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少“减少一个教学班”!学近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。

2007年初，教育部发布的2006年全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。

为进一步强化“安全第一，责任重于泰山”的意识,切实做到学校安全“警钟常鸣，长抓不懈”。我校政教处收集整理部分学校安全事故典型案例介绍给大家。希望每一位同学都认真阅读本案例，认真思考，吸取教训，增强做好安全工作的责任心，牢固树立“学校安全无小事”的意识，身体力行，为学校教育教学工作提供良好的保障，为创建“平安校园”作出贡献。

一、踩踏事故

1、学校集会造成学生被挤死挤伤案

陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。2、2009年12月7日晚9时10分，湖南省湘乡市育才中学(民办)下晚自习时教学楼楼梯间发生严重拥挤踩踏事故，8名学生死亡，26名学生受伤，其中3人重伤。3、2010年3月22日9时35分，在乌鲁木齐八一中学附小存放清雪设备的工具房小院内，三个年级(分别为三、四、五年级)的学生领完清雪工具通过院内一条长约50米，宽约1.5米得狭长巷道时，三年级学生孙曼菱摔倒后被身后的同学拥堵踩压，随后立即被老师送往乌市建工医院实施抢救，于当日22时宣告抢救无效死亡。踩踏事件还造成一名学生膝关节脱位伤，两名学生软组织挫伤。4、2010年11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。根据最新统计，此次踩踏事故中共有123名学生入院检查，目前41名住院学生中有1人因脏器严重受损病危，有6人重伤，另有34人轻伤。5、2006年10月25日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习下后，刚走出教室，灯突然熄灭，楼道一片漆黑，有学生怪叫“鬼来了”引起学生恐慌，大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒，被后面涌上来的学生踩踏，造成10名学生死亡，27名学生受伤，其中重伤7人。

编后提示:惨痛教训提醒学校和教师要加强学生文明礼让行为习惯的养成，要做好应急疏散预案，确保疏散通道安全、有序、畅通，预防踩踏事故的发展。

三、交通安全

1、〖案例1〗无证驾驶酿车祸

2009年11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。

2006年月10月1日，某县职技校学生李飞(男、17岁)和其弟东冶中学学生李某飞(男、15岁)无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。

提示:案例中的无证驾驶以及李飞两兄弟的惨祸是由于自身违反了“年满18岁取得驾驶证方可在路上驾驶机动车辆”的规定而造成的。因此，要加强对交通法规宣传认识，使每人学法、知法、守法，尽可能地避免车祸的发生。

2、〖案例2〗横穿马路惨遇车祸2007年10月23日13时许，四川通州区某乡马场村村小学生郎某(女，10岁)，在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某(男，44岁)驾驶的旅行车撞伤，郎某经医院抡救无效死亡。提示:横穿道路惨遇车祸令人痛心，事故案例提醒学生交通安全教育，确保安全出行。

5、〖案例5〗驾驶非营运车辆接送

2010年12月27日早上7点半左右，湖南衡南县松江镇东塘村学生家长租用一辆农用车送孩子去附近的因果小学上学，当车行驶到一条小溪附近时发生车祸，车子一头冲进溪流之中。车上9名遇难学生均为小学生，其余10名小学生被当地干群救起后送往附近医院救治，另有1人失踪。目前，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人。

提示:乘坐拖拉机、低速载货车辆极易发生车祸。特别是农村学生，在返校和回家时要“乘安全车，安全乘车”。

四、消防安全

1、〖案例1〗克拉玛依大火

1994年12月8日下午，新疆维吾尔自治区教委“两基”(基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市检查工作，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆内参加活动。16时20分左右，由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，校园安全事故案例。灯光熄灭，剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡325人，其中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院130人。

提示:经公安、消防、劳动等有关部门共同调查，新疆克拉玛依友谊馆“12.8”特大火灾事故是一起重大责任事故，造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人，玩忽职守，对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规，不重视公共场所安全消防工作，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。

2、上海商学院——4人死亡

2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。

3、中央民族大学——上千女生疏散

2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。

4、东北师范大学——500学生被困

2007年01月11东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾，浓烟将十一层高的整个宿舍笼罩，楼上百余个寝室的500余名学生被困。在浓烟的威胁下，大部分学生采取用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等方式自救，但仍有个别学生因受不了浓烟的熏呛做出将要跳楼的举动。危急时刻，在消防队员制止下，这几名学生最终被送至安全地带，消防人员救人与灭火同步进行。大火被扑灭，被困的500余名学生被成功疏散到安全地带。确定起火的是该宿舍楼一楼的干洗店干洗机旁边的一堆衣物，火势很快蔓延，并迅速产生很大的浓烟。

5、俄罗斯人民友谊大学——41名外国留学生死亡，近200人受伤

2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤，11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生，结果被困在内活活呛死。失火原因是电线短路。

6、〖案例〗小小火柴头引然大火

1994年12月31日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟，将用后未熄灭的火柴棒，随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室19间、语音室1间、阶梯教室1间，过火面积955平米，所幸未造成人员伤亡。提示:一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。所以，良好习惯的养成多么重要。

7、〖案例〗蜡烛引起的火灾

1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛看书，瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失1.5万元。

提示:晚上点蜡烛照明的情况，在农村学校时有发生，未酿成火灾纯属幸运。学校安全事故案例。各学校杜绝熄灯后点火的情况出现，防患于未然。

从以上案例可以看出，校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致，校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任，我们决不能麻痹大意、掉以轻心，应吸取其他学校火灾事故教训，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。

五、食品安全

1、学生好奇误食桐子果伤生

2003年3月13日，思茅区某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状，经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒，无死亡。

提示:此起事件的发生，是由于小学生好奇心理，以及缺少相关食品安全知识所致，为预防类似事件的发生，各级学校特别是农村学校要加强对学生进行食品安全知识的宣传，让其不要随意采摘和捡拾不知道其属性的野果食用。

2、使用无证摊贩食品： 2010年9月6日晚，淮安市盱眙实验中学部分学生在校园内一小吃部吃完晚饭后，很多学生出现腹痛、呕吐等症状，随后这些学生别紧急送往盱眙各医院进行救治，记者昨天下午从救治中毒症状学生最多的盱眙县人民医院获悉，中毒的28名学生已全部出院返校上课。记者在昨天的采访中获悉，中毒的28名学生全部是在该校园内无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物，而且该小吃部6日刚营业，做的第一顿饭就毒倒28名初中生。目前经医院确诊，此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。

六、人身安全

1、〖案例〗学生被教师赶出教室后游泳身亡

某小学在2002年发生过这样一件事:五年级学生庞某在下午第二节音乐课时，多次调皮捣蛋，违反纪律，经老师批评教育拒不悔改，被老师赶出课室。庞某孤单在外，很无聊，下课后，找到五年级另外一个同学梁某，说第七节课不上了，去河里游泳。梁某书包也不拿了，真的随庞某爬出围墙，来到河边。几个猛子扎下去之后，梁某发现庞某不见了，急得不知如何是好，来来回回走了几回，没找着，就急急忙忙回家去了。到了晚上，庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影，赶紧打电话给学校，学校说不在。最后找回梁某查清真相，学校和家长才知道不好了，立即动员学生、家长、老师一起去找，直到第二天，才在下游几里的地方找到庞某尸体。

2、〖案例〗铁饼伤人

2003年5月13日下午第八节课，某校体育教师正在带领学生进行铁饼训练，一名学生将铁饼投掷完后，学生王某正要用投掷的方式进行回饼，此时，下课铃声响了，学生们开始纷纷向校外走去。体育老师发现王某要投回来刚要制止，但为时已晚，铁饼向在校园甬路上的行走学生们飞去，砸在了三年二班学生张某的头部，致使其头部受伤。校长和班主任闻讯后，和体育老师迅速将张某送往阿城市医院并及时通知了家长，经诊断其为颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。

七、宿舍安全

1、学生冲突伤害

2010年12月11日7时20分许，云南楚雄市紫溪中学几名学生因口角发生冲突，两名学生抢救无效死亡，一人受伤。11日7时20分许，该校高二年级一班学生李国阳与同班同宿舍同学汪磊在男生公寓401室因口角发生冲突，李国阳用刀子捅伤汪磊，另一名同班同宿舍同学徐振宇在劝架过程中也被李国阳捅伤，之后李国阳割腕自杀。宿舍社长见状后立即报告宿管员，宿管员立即赶到401室，组织伤员救治。三名学生被送往州医院救治，汪磊和徐振宇抢救无效死亡，李国阳在医院包扎后已被公安机关控制。

第五篇：校园安全事故成功案例

校园安全事故成功案例

案例：

一天下午体育课上，诸老师组织学生进行立定跳远训练。诸老师选择学校校园内的水泥场地，小敏跳远时，不甚摔倒，诸老师发现后马上将小敏扶起，并关切的询问小敏伤了没有、疼不疼，在确知小敏无事的情况下，继续进行了她的课堂教学。

第二天早上，诸老师得知小敏昨天体育课摔倒造成手腕骨折正在医院治疗的消息后，立即向校长进行汇报，校长派诸老师和小敏的班主任老师到医院进行了慰问，当时在看护小敏的爷爷对学校里对小敏给予的关心表示感谢。

事后，小敏的家长来校反映，要求学校赔偿所有医疗费，并提出签字承诺“十年内，小敏骨折处生长发育时造成骨质增生，学校须承担一切后果”的要求。其理由是，学校领导未亲自去医院慰问学生小敏，诸老师教学时选择的教学场地和教学方法不正确，因此造成小敏摔倒后手腕骨折。

学校领导对小敏伤害事故非常重视，并由分管学校安全工作的副校长负责协商处理此事。首先，校方与小敏的家长进行沟通，了解家长对解决此事的真实意图;其次，校方查找《学校校园学生伤害事故处理办法》有关处理条款，请教律师，掌握处理小敏伤害事故处理办法;同时，请人民医院骨科主治医师进行医学鉴定。在此基础上，学校和家长就医疗费赔偿和后续问题进行了友好协商，使“小敏校园伤害事故”得到了圆满的解决。

分析：

学校对《小敏校园伤害事故》处理的做法是正确的，具体体现在以下几方面：

(1)符合情理。发生事故后，学校主动派教师到医院慰问受伤学生小敏;家长提出培养要求和签订有关承诺协议时，学校派副校长与家长进行沟通，协商赔偿等事宜，得到了家长的宽容。

(2)符合法律。学校对此次学生伤害事故承担相应的责任：

①《校园伤害事故处理办法》第二章第八条规定“学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。”诸老师的教学行为符合教学常规，此次学生受伤不是诸老师的教学所造成的。

②《校园伤害事故处理办法》第二章第九条规定“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：

(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;

(四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;

(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;”第三章第十五条规定“发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。”

从第九条(一)、(四)条款看学校不承担责任：虽是水泥场地，但上级教育行政部门没有此项规定不允许进行立定跳远训练，而且教育局组织中考体育测试也采用此场地;诸老师在组织此次训练时已对学生进行了安全教育。

从第九条(八)条款和第三章第十五条规定看，学校可承担相应的责任，因为课后、放学前诸老师没有再去询问一下学生小敏，或给小敏的班主任老师讲一下，或告知其监护人让其关心一下小敏。

③根据人民医院骨伤科主治医师鉴定，此次伤害可能对今后产生影响，但不绝对产生影响，因此后续对身体影响协议可签也可不签。