访谈式节目策划

第一篇：访谈式节目策划

学科建设年系列节目之学科带头人访谈录视频节目策划

一、节目设想

2013“学科建设年”，宣传部影像科和微博科计划联合推出一档视频节日——学科带头人访谈录，采取主持人与嘉宾面对面访谈的形式，并穿插微博提问（微访谈）互动环节，请受访嘉宾与网友在线交流，畅谈我校各学科建设的思路与举措。

二、节目形式及技术支持

1、节目名称（暂定）：《纺大面对面》（摄制组成员共同参与讨论）

2、形式：

人物采访，以面对面采访的形式。

3、访谈人物的选择：

学校优势学科专家学者、二级学院学科带头人

4、拍摄准备：

摄像机（高清）两台、灯光、移动三脚架、笔记本电脑等

5、工作人员：

1）主持人（一名）：负责串词的撰写，把握现在节目节奏，起到桥梁作用。要求符合本栏目的风格，风格清新、自然，使人有亲切感；能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法；反应敏捷，能够应对嘉宾的各种问答。

2）编导（一名）：负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个播出节目及相关事宜。

3）摄影、摄像（各一名）：外景拍摄、访谈现场拍摄 4）编辑（一名）：负责剪辑、合成、节目包装

5）文字记者（两名）：搜集、整理被采访人资料，准备主持人问题及网友问题。

6）微博技术支持（一名）：提前申请微访谈网页，审核网友提问及后期微访谈文字整理等。

6、节目时长：20分钟

7、内容设计：

1）栏目形象片头。以便突出节目形象。5至10秒片头，以栏目标志为主要画面，抽象的多层画面叠透出三维的图象，再加上电视栏目字样，音乐要浓缩节目个性。

2）节目初始用2-3分钟，用视频或短片，对纺织学院学科建设情况做一个简短的介绍（可以在纺织学院院牌前主持人出镜讲解）3）采访：

①采访内容主要以嘉宾所研究领域的概况、师资、办学特色、学科建设情况等为主。

②后期在视频中可适时加入一些与采访内容相关的图片，以增加采访的形象性。

③采访的形式须注意： 主观提问：

避免生硬的问题，通过纺织学院学科建设的最新新闻或政策变化作为切入点，引出想要了解的信息；

4）互动：

微博互动，每期节目开始录制之前，在学校官方微博上做节目预告，将本期节目嘉宾及对话的主题在提前做好的微访谈页面上公布，征集网友提问。节目录制之前，微博工作人员筛选合适的网友提问，交由编导安排合适的时间让主持人在访谈过程中可向嘉宾进行提问。

8、播出形式：

录播；视频及微访谈页面上传到校园网及官方微博；后期整理内容编入当期校报。

9、拍摄地点：专业的录影棚，被采访人办公室等

三、第一期节目策划

1、访谈人物：张尚勇（纺织学院执行院长）

2、提问准备

1、我校致力于“现代纺织、大纺织、超纺织”的发展理念，谈谈您对这句话的理解？

2、学校学科建设年的总体思路是“一元领先，多元并进（支撑），抱团攻关，重点突破”，今年是学校学科建设年，纺织科学作为我校优势学科，纺织学院制定了哪些发展策略来配合学校的学科建设呢？这些年学校一直在致力于学科间相互融合发展，也就是“大纺织”的发展理念，介绍下近年来纺织学科与我们学校其他专业结合所做的研究，硕果有哪些？

3、多年来，大学和科研机构大批的研究成果难以转移到企业，科技成果转化率不到20%，产业化不到5%。我们学校在产学研用方面也遇到过问题，谈谈纺织学院在科研成果转化方面是怎么做的？如何克服困难？

4、据我们所知，您先后在俄罗斯伊万诺沃纺织大学、香港理工大学、澳大利亚 DEKIN 大学等国际知名大学学习考察，其中也有不少是在纺织学科较为突出的大学，那么就您看来，我们能从其他学校吸收什么优秀的教学理念、方法或者技术来提升我们自身能力呢？

5、今年是我校学科建设年，纺织科学与工程作为我校优势学科，与行业院校相比，有哪些竞争优势，在学科建设方面有哪些计划与安排？

以下是微访谈内容（微博提问）：

6、您主持参加了省级教研项目三项，参编国家“十一五”规划教材“纺纱学”等四部教材，发表了很多学术论文，也申请了多项专利，花费了大量的时间去做学术研究。走学术这条路，很辛苦，可以说要放弃很多东西，您是怎么一直坚持下来不言放弃的呢？花费大量的时间在工作上，家里人支持么？您是怎么权衡的呢？

7、张老师，您获得过俄罗斯伊万诺沃纺织大学博士学位，之后也被DEKIN 大学聘为教授，那么生活学习中一定有什么良好的生活学习习惯，能跟我们分享一下么？

8、您从教近二十年，很多学生喜欢您的课，能说说你的教学经验么？您觉得怎样教学才是对学生好呢？

9、您不仅仅是一位大学教师，还是一位研究生导师，那么您对目前的考研热有什么看法呢？很多人会盲目的去考研，事实上并不知道自己考研的目的是什么，有些人信心不足，有些人报考的学校人员容易扎堆，有些人计划杂乱，那么您对考研的同学们有什么好的建议么？

10、俗话说，众人拾柴火焰高，您有那么多的成就，相信背后一定有一支优秀的团队吧？您的团队在对待一个科研项目时，都是怎么做的？您觉得团队意识对下学生来说重要么？但是90后更多的是独生子女，有多人习惯以自我为中心，那么应该怎么培养大学生的团队意识呢？

3、时间表

1）摄制组工作人员筹备：1周 2）文案：3天 3）联络嘉宾确定档期 4）后期制作：1周

第二篇：访谈节目策划

栏目名称讨论《大学生是否该谈恋爱》

栏目类型：人物访谈

栏目内容选择：根据话题访谈内容选择适合对象，作为访谈者。请到大学生心理咨询师作为嘉宾 进 行访谈

栏目目的：通过对采访话题的深入，了解现阶段大学生对恋爱的心理态度，然后请嘉宾进行心理分析。

受众人群：在校大学生及大学生的家长

时长：40分钟

栏目特点：这是 一个以访谈性节目。以当今社会大家关注的人群为对象。让大家更加了解当今大学生的恋爱心理。以谈话方式进行关键性的访谈。主持人风格：亲和力强。有互动感，语言干练。面带甜美笑容。

节目开始

主持人：各位观众朋友们大家好，很高兴与您相约在本栏目。“爱情是生活中的诗歌和太阳，滋润着美好的生活”。正值青春妙龄的大学生对爱情必然充满了浪漫的幻想与憧憬。随着人们的社会观念和生活方式的变化，恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活、人生态度、理想等各个方面。下面请我们大家来谈谈大学生到底该不该谈恋爱。

参加访谈者：大学生挤过了独木桥后，学习压力缓解了，课余闲暇时间多了，面对的是崭新的、丰富多彩的大学生活。在短暂的新鲜与好奇过后，漫长的思乡情绪就会萦绕心头，而且大多数大学生都是独生子女，独立生活能力相对减弱，集体生活经验少，一时难以适应学习和生活的双重压力，一旦学习目的不明确，难免会出现空虚、无聊，再看到周围同学出双入对，花前月下，爱情就以其特有的诱惑力吸引这些空虚的大学生。

嘉宾：恋爱对大学生的心理成熟起到促进作用。

首先，恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径。通过恋爱接触异性，使青年不再感觉到性的压抑紧张。其次，性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善。性同一性的建立也要通过恋爱。而且，恋爱对青年的意义还不止于此。因为恋爱是两个人人格的深层接触。在此过程中，青年的自我概念受到对方的影响而发展，真正懂得了如何在保持自身独立性的前提下调整自身缺陷以适应对方。也就是说，经过了恋爱。恋爱对一些个性因素和社会情感的发展有重大意义。

主持人：爱情是甜美的，但有时候也是苦涩的，下面请台下观众发表下自己的 建议吧。

观众：台上的嘉宾你们好，我觉得恋爱有时会对大学生心理产生消极作用。恋爱的意义虽有积极的一面，有时也会危害青年的心理健康。首先，热恋与婚姻失去配偶等生活大事是在心理紧张量表上分值很高的事件。过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张。恋爱正是使人时高兴时痛苦的事。处在热恋中的青年会为一些小事而高兴或烦恼。因此恋爱带来高度的心理紧张。恋爱的进一步发展还会带来社会问题，这也是产生心理失调的重要因素。如婚前性行为的增加等，造成青年心理负担超重。

嘉宾：很感谢这位观众所提出的。大学生的心理发展时值得我们关注的。热恋中的男女虽然感觉到强烈的心理紧张，但双方的共处和抚慰、爱情的甜蜜又会降低他们的焦虑感。那些遭受恋爱挫折的人就没这么幸运了。失恋的青年会失魂落魄，觉得人生意义不复存在，生活下去只有苦难和折磨，有人甚至走向了绝路。如果没有恰当的心理指导或较强的自我调控能力，失恋对青年的心理打击是很大的。

可见，恋爱对青年来说是一把双刃剑，一方面它帮助青年心理发展走向成熟，另一方面它又带来各种心理问题。这也许是人生的至理，你要得到甜蜜的报偿就必须经受得住考验。

主持人：通过大家的 各方评论，我觉得首先作为一名大学生要保持良好的 心态，正确的爱情观。这是最重要的。今天很感谢大家到场，感谢嘉宾为我们做精彩的 分析。由于时间原因，今天的访谈节目到此结束了，感谢大家的 参与。下期节目再见

第三篇：访谈节目策划

访谈节目栏目策划书 栏目名称：校园成长对话

栏目宗旨： 这是一档为面临种种压力、处于心理危机、心理困境中的大学生提供解决

问题并为公众提供心理服务的栏目，这个栏目也为大学生建立了一个心理

互助交流平台，在心理文化理念方面占有制高点并能预防大众不良情绪的积累。也给在校的大学生们给予相关成功人士的亲身经历的启示，让在校

大学生结合自身情况更好的去处理一些生活、学习出现的问题。

形式定位：邀请在某方面有突出成绩的成功人士，展开他相关的人生经历和探讨其遇

事的处理方法。可以从

主持人定位：主持人知性与率性并存，温情，稳重，大气，能够调节现场气氛，调控

整台节目的氛围趋向

嘉宾定位：在某些方面有突出成绩的，能够独当一面的成功人士。

栏目内容定位：大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。但由于受人际

关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常常造成心理障碍。

栏目受众定位：在校学生及老师。

栏目类型：访谈式节目

版式：主要分为四大板块：（主持人串联各个环节）①，主持人概述(2‘)②，请出嘉宾，并进行一系列的问答环节（题目围绕其突出成绩和取得成绩的过程方面）； ④，邀请观众提问环节；⑤，主持人总结（2 ’）。时长：20分钟左右。[注意主持人的控场，适时穿插]

风格样式：主持人与嘉宾互动性强。（在互动的环节中，自然而然得得出其相关的成绩的处事方法）

知性与率性温情，稳重，大气

分期选题：1）XXX——创新源于生活

2）XXX——当爱情和事业一同来临

3）XXX——当敲开教五玻璃门的考研人

第四篇：访谈节目策划方案

篇一：访谈节目策划方案

一、活动名称

名称：校广播站访谈节目（314会客厅）

二、活动背景

西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20xx年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及 多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设访谈节目以更好的完善广播站的栏目。

三、活动目的、意义和目标

访谈节目旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导&&让同学们从中受益。

四、资源需要

1、已有资源：普通电台播音设备、主持人（两名）、嘉宾、设备部控制人员（两名）、服务人员（若干）、通讯员一名。

2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。

五、活动开展

ⅰ、准备阶段

1、嘉宾要求：校内知名人士（包括教职人员及学生）

2、主持人要求：（1）相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰

（2）能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法

（3）反应迅速、能迎合嘉宾各种问答

3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。

4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。

5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传

6、物质预备：人员及资源准备（详见四）

7、明确时间：明确节目播出时间

8、公文预备：办公部起草邀请函和访谈协议

9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。

10、节目赞助：外联提前拉赞助。

11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。

ⅱ、开展阶段

1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。

2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。

3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。

4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。

5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。

6、座次安排：（1）嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。

（2）设备师控制广播仪器。

（3）礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。

（4）记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。

（5）通讯员随时关注校外学生动态

ⅲ、进行阶段：

1、开始前：开始前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。

2、进行时：（具体节目而定）施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。

3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。

4、节目结束：对嘉宾表示感谢，对节目进行评价并谢幕。

六、经费预算

对于具体的访谈节目具体而定，主要靠外联拉赞助。

七、活动中的应急问题与处理

1、设备问题

2、节目中遇到的问题

●嘉宾和主持人突然冷场（嘉宾回答不出）

●当嘉宾说出的专业术语主持人听不懂

●噪音问题

●家具问题

●嘉宾说出敏感词语

篇二：访谈节目策划方案

第一部分：前言（现实环境分析）

如今社会，越来越多的人感觉到了来自各方面的压力，无论是在工作中，学习中还是在与家人，同事的交往中。他们为事业拼搏，拼得焦头烂额，身心倍感疲惫，很多时候，他们感觉前途渺茫，不知道下一步该怎么去走，这时候一档合适的访谈节目，有时候在一定程度上就像一盏指路明灯，为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压，分享一下成功宝典。

第二部分：栏目定位

（一）栏目概述

一、栏目名称：《倾听》

二、节目类型：访谈类

三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众能够更深入更全面地了解嘉宾

四、节目定位：人物访谈类

五、节目风格：轻松，自然，随意，减压

六、节目时长：40分钟

七、嘉宾选择：文体明星、感动中国人物，网络红人

八、人物介绍：简单介绍嘉宾生平及主要成就

九、现场布置：舞台正中见摆放一张圆形小桌，圆桌左侧放置一圆形单人小沙发，右侧放

一长排沙发，嘉宾与主持人面对面，舞台与观众席形成两个同心圆，舞台后面是大屏幕，演播厅布置以暖色调为主，辅以简单的绿植

十、节目流程（举例介绍）

1.播放片头：以节目logo为主，辅以简单的音乐，突出节目特点

2.开场白：现场以及电视机前的观众朋友们，大家好，欢迎收看本期的《倾听》，我是主持人李静，我们这一期邀请的嘉宾是马苏，大家欢迎

3.嘉宾马苏登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的相识（浅谈）、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频（她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等）

4.嘉宾表演节目【如《北风那个吹》】，跟观众互动，现场观众提问，主持人总结

5.片尾：今天跟马苏聊了很多她的故事，相信大家对马苏也有了更多更深的了解，我们相信马苏可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢，非常感谢马苏今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,下期节目我们再见。

6.下期精彩节目预告

第三部分：摄制策略

一、主持人要求：具有一定的知名度，对现场有较好的把控能力，能适时洞察嘉宾及观众的诉求，事先对嘉宾要有较全面的了解，准备好访谈内容话题，在现场有较好的应变能力，最大限度地保证问题的有效性，最重要的是学会聆听，尊重访谈对象

二、节目包装 ：轻松、真实、亲切的人物访谈，分享嘉宾的生活经历，从而为普通人提供人生感悟

七、制作设备 ：一台主机位于演播厅正前方，两台游机分别位于台左右两侧，另外一台在演播厅内盘旋，负责抓镜头

八、节目标准 ：40分钟

九、制播周期 ：由于访谈节目本身的特点，并无严格的时间要求，节目采取录播形式，正

式播出时间为每周六晚9：2010：00，重播时间为每周日10:2011：00

十、工作人员设置：主持人（一人）、摄像（两名）、编导（两名）、化妆（一人）、灯光（一人）、制片（一人）、音响师（一人）

第四部分：推广营销

一、节目优势分析：这是一个个人魅力当道的时代，也是一个特定人物及其影响力、话语

权产生 效应的年代，同时，当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点，是领略大千世界的一个个窗口。在这种背景之下，发现真正有亮点的人物，并循序渐进、条分缕析地对其进行探索与分析，然后录成节目，绝对是吸引观众眼球的头版头条。

二、节目市场分析：当今时代,不盲目随从已是大多数人的共同特点,观众对假、大、空的

节目非常反感,我们设计的人物访谈类节目正是迎合了广大电视观众的需求,使他们真切地看到了毫无矫饰的人和事,各个阶层的观众从谈话节目中那些不同身份的人物身上都能找到与自己心理诉求相呼应的位置,从心理上融入话题的拓展和谈话的过程中

三、广告营销规划：将节目与广告结合，通过冠名的手段，将冠名品牌商标与节目logo同

步显示在屏幕下方，并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商，节目间隙插播广告。

四、节目受众分析 ：节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感兴趣的人群，通过

了解自己的偶像在成功途中经历的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艰辛努力，加以借鉴，创造属于自己的精彩

篇三：访谈节目策划方案

节目名称：《名人面对面韩寒》 节目类型：人物访谈

节目目的：通过一个全新的视角了解这一80后的青年。

主持人风格：有亲和力，互动性强。

受众人群：重要一年轻人群为主

节目背景：韩寒从今入人们视线以来就备受观众，他被称为一种现象，他是80后的代表人物。最近，由他主编的杂志《独唱团》自面世以来受到年轻人的大力追捧，并且在学术界大受好评。此节目邀请他，通过谈话全面的来了解这个影响力颇广的年轻人有着怎样年轻而丰富的经历与生活。

播出时间：(略)

采访准备：

1.从网上搜寻资料，全面了解受访嘉宾。

2.采访他的父母、朋友，对嘉宾进行详细了解，并将采访画面运用到节目制作中。

3.搜集韩寒的一些签售、赛车、音乐视频等音像资料。

4.采访一些韩寒的书迷，搜集他们对韩寒的看法以及关注的问题。

节目流程：

主持人：他的名字曾经作为一种社会现象被讨论，他曾经是叛逆的代言人。他，一度被《时代周刊》评为20xx推动中国进步的100人之一。从叛逆青年到畅销书作家，从职业赛车手到杂志主编，今天就让我们走进这个备受争议的人物，80后代言人，韩寒。

画外音：(人物介绍+图片、资料)

xx年，以《杯中窥人》一文获得首届新概念作文大赛一等奖，后因期末考试七科不及格而留级，被报道后引发社会关于素质教育政策及学校应当培养全才还是专才等系列教育问题的激烈讨论。他的首部小说《三重门》至今累计发行200万册，中国近20年销量最大的文学类作品。在留级后，再次挂科七门并最终在高一退学。

主持人：

1、当时为什么一定要退学呢，你才高一啊?

2、有没想过辍学后干什么?

3、你退学有没有征求父母的同意? 主持人：退学后，陆续发表了散文集《零下一度》、《通稿2003》、《就这么漂来漂去》一直到《他的国》和《1988我想和这个世界谈谈》等作品;出于对驾车的热爱，成为了一名职业车手，并减少了出版活动，但仍然通过博客继续发表了一系列的时评文章，其中不少文章引起了很大的社会关注甚至论战。

1、你很关注民生百态吗?

2、你觉得你叛逆么?

3、你平时喜欢看什么书?

4、你最喜欢你的那本书?

5、作家、赛车手、杂志主编等身份，你更喜欢哪一个?

主持人：如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把全字人下的王给拿掉。时代需要的只是人才。

6、你觉得你是全才么?

主持人：我成为现象，思想品德不及格，总比没思想好。这是你说的，还有我觉得我是全世界最聪明绝顶的人。

7、你为什么有这样的自信?

8、你觉得现代的大学生怎么样?你比他们，有什么不同?

画外音：(图片+资料)

韩寒，1982年9月23日出生于中国上海金山的一个小镇。父母都是知识分子。在这个幽静的南方小镇，没有城市的喧嚣,也就熏染出韩寒自由、不羁的个性，父母开明的思想与教育方式也为憨憨的成长之路起到了深刻的影响!

主持人：1 有没有问父母，为什么叫韩寒这个名字? 你小时候调皮不?

3、上学对你来说印象最深刻的事是什么? 你认为父母对你思想以及现在所选择的成功方式有没有影响?

主持人：20xx年12月接受公盟法律中心颁发的公民责任奖，20xx年被 时代周报时代100人20xx推动中国进步100人等等荣誉

5、你对此有什么看法?觉得他们为什么会将这些荣誉给自己?

主持人： 20xx年6月10日韩寒的主编杂志《独唱团》在北京全国图书订货会上正式举行新闻发布会，20xx年9月出版长篇小说《1988 我想和这个世界谈谈》，首印70万册。

1、为什么想到主编杂志?

2、对现代80后一些作家主编的杂志有什么看法?

3、今后有什么打算?

画外音：(图片+音乐韩寒《十八禁》里音乐、<我就是我>)

20xx年底韩寒签约环球唱片·天韵文化，20xx年9月28日首张个人专辑《寒·十八禁》发行, 20xx年中国汽车拉力锦标赛第二站crc北京站，韩寒终于夺得国际组国内车手冠军。这也是fcaca车队第一个车手的第一。20xx年韩寒出演贾樟柯导演的最新纪录片《海上传奇》!这就是韩寒，很多人愿意称呼他为80后的领军人物，他是80后名气最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有着80后的智慧，不安于平庸，无论舆-论如何，他永远做着他自己。正因为有着不同常人的魅力，才会让很多年轻人追随。

结束

篇四：访谈节目策划方案

一、新闻会客厅介绍：

新闻会客厅是一档晚八点半播出的新闻谈话类节目。它关注的是国内外重大新闻事件中的人，有较强时效性和公众关注度。强调开掘新闻事件中的人物内心切身感受，事件中人性的展示、及其经历。

新闻会客厅节目内容定位：重在展示新闻中的人性、知识性、故事性。每期视内容多少可分为一个主题或多个主题的组合。

节 目构成元素：以演播室为主阵地，以话语因素为主、图象因素为辅来诠释新闻事件。时长为25分钟到30分钟。由2＋1或2+n的方式构成节目中谈话 人物。即两位主持人加一个新闻当事人，或者是目击者、事件关联人。表现手段多种多样，短信、语音留言、网络、电话连线等均可应用。

二、理念：

i.关注新闻中的人性。所有新闻当中人是最重要也是最根本的因素，任何新闻归根到底都和人有关，新闻会客厅将以关注新闻中的人物内心、经历和感受为内在追求。ii.多角度。通过对新闻中的知识性、故事性的展示，让观众得到更多的、更进一步的信息，不提供结论。

iii.平民气质。新闻会客厅将通过谈话场营造一种家庭气氛，拉近硬新闻与普通人的距离，增强可视性和传播的有效性。它的风格是亲切、平和、随和的。

三、新闻会客厅的特色：

新闻会客厅的竞争对手是中央台的其它演播室谈话节目，如《时空连线》，《面对面》，《中国报道》等，但新闻会客厅有自身的特色。

1、新闻的关注点不同。

＜新闻解读＞＜时空连线＞等节目是带着问号前行，关注新闻的背景、前景与解决之道，常探讨制度与机制问题。而新闻会客厅是带着兴趣出发，关注新闻中的人，包括人的感受、人的命运，具有知识性与故事性。

2，嘉宾功能不同。

所有新闻谈话节目中出现的嘉宾不外乎是专家、官员或当事人。新闻会客厅不追求专家路线，不是说它排斥专家，而是说它不强调专家式的权威解释，着眼点在于新闻性与人性的结合，其提问注重大众感受、朴素情感。

第五篇：娱乐访谈节目策划

访谈类节目策划书

栏目名称：《美丽俏佳人》

前言：随着社会的不断进步，人们的生活质量都有所提高，在大部分人解决了吃穿住行一系列住基本的要求时，人们开始一步步的追求美了，所以那句老话“人不为己天诛地灭”应该改为“人不爱美天诛地灭了”那么今天我们的节目组就请了三位女嘉宾来和我们一起探讨“有关美丽的话题吧”。

栏目定位：

塑造美丽自我，展现无限自信

受众分析：

《美丽俏佳人》栏目根据现代人们，尤其是社会中的女性朋友对于美丽的追求而展开相关话题的讨论。在节目中邀请一些具有社会代表性的嘉宾根据一个指定的话题进行深入的讨论，形象的分析女性爱美的行为和心理，并在节目中对于一些观众在美容方面的小疑惑小难题进行答疑解惑。所以我们的受众主要集中在女性尤其是对于美丽有着很多追求的年轻的在校女大学生。

嘉宾要求：

对于美丽有着执着的追求的在校女大学生。

主持人要求:

1.要求主持人符合本栏目的风格，清新、自然、有亲切感。

2.能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法

3.要求反应敏捷，能够应对嘉宾的各种问答

栏目内容：

1.《美丽俏佳人》节目播出时间每周六20:00——20:10

2.播出形式：录播，属于娱乐访谈类节目，无现场观众，在节目录制期间，要求穿插一些影

像资料，更好的为节目服务，是节目更具有说服性

3主持人提出相关问题，并保证嘉宾的观点能够顺畅的表达，确保节目能够达到预期的目的。

栏目类型：访谈式娱乐互动节目

运作方式：以现场录制和摄像为主，后期制作为辅。

节目内容:

1.片头，运用一些片花动画做出栏目的名字，并加以一定的音乐作为背景。

2.节目开场白主持人自我介绍，串联词，将今天的主旨引出来，并通过和嘉宾进行一问一答式的方式。

3.在嘉宾通过回答主持人的提问后，穿插一些明星化妆的视频，并在第二环节由造型师示范妆容。

节目特色：

聚焦爱美的年轻女性，透析其群体心理，设置嘉宾点评和互动视频等，节目有很强的包容性和时代感，能抓住现代年轻人的爱美心理，解决根本问题。

节目风格：

推陈出新，不拘一格。关注女性时尚爱美的心理，年轻时尚潮流，感情细腻真实。

人员设置：

主持人造型师年轻爱美女性两名