王垠然亲子读后感

第一篇：王垠然亲子读后感

读《写给儿童的中国历史故事》有感

四年级三班 王垠然

陪伴是对孩子最好的教育，让书香成为家的味道，自从陪着孩子读了《写给儿童的中国历史故事》这套书，给了我深深的感触，回想起前几年带孩子游玩故宫、圆明园、明十三陵、登长城，使我对历史产生了浓厚的兴趣，记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，全套书共14册，从开天辟地到民初中国，语言简洁，故事精炼，画面精致。书里有历史事件、历史上的著名人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等，以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。尤其是书里的“说来听听”，更是鼓励孩子们有自己的思想和思考。

从历史可以看出，很多事情没有对错，看你站在哪个角度来看待问题，就像辩论，有正反方，也许有胜负，但更重要的，是你要学会有自己的观点；更更重要的，是能从细节的方向展开联想，像下棋一样，能看到每一步之后的走向。书中的成语故事也会让孩子们收获颇丰，“开天辟地、女娲造人、炎黄子孙、夸父追日、仓颉造字、后羿射日、精卫填海、大逆不道、富丽堂皇、烽火戏诸侯、倾国倾城、管鲍之交、祸国殃民”，一个个故事述说着事件和典故的来龙去脉，使人印象深刻，不用死记硬背。

让我们从更丰富的的历史事件，了解了当时人们的生活习俗和生存状态，通过精彩的图画让我们对一段历史有了更为丰满而立体的认识，犹如亲临那个年代。历史是鲜活的，是真切的、是有血有肉的前车之鉴！通过真实历史故事的阅读，让孩子了解自己祖国过去的辉煌和屈辱，让历史著名人物的事迹丰富孩子的心灵，让历史故事的脉络在孩子的心灵深处生根发芽，让孩子的内心因此而逐渐宽容、强大、丰富、智慧…… 阅读历史 让我们的孩子从小有博大的胸怀，无限的智慧！古人云，以史为鉴。阅读历史，不是非要让我们知道哪一年发生了什么事，哪一位历史人物干了点啥，而是让我们学习古人的道德品质，智慧谋略；让历史的影响在孩子心中潜移默化、悄悄扎根，在掌握历史变迁的脉络的同时，也能从多元的角度去获得做人处世的道理。

从禅让制到奴隶制、到封建制、直至民国时期到现在，我们国家经历了那么多的朝代替换，经历了那么多的磨难和饱受沧桑，现在的世界表面上是和平的，可实际上暗流涌动，敌对势力还在蠢蠢欲动，几千年的历史告诉我们，国家只有真正的强大，才会巍然屹立在世界之巅。我们是祖国的未来，我们要以史为鉴，要不断地学习，不断地进步，励精图治，发奋图强，团结一致，把祖国建设的更加繁荣富强。

第二篇：含羞草的启示王若然

含羞草的启示

大自然里无奇不有，今天我就发现了含羞草的一个小小的“秘密”，那就是：含羞草会一碰叶子，叶子就会合拢。

今天我正在阳台上玩耍，一不小心碰到了含羞草的叶子，它的嫩绿的叶子就慢慢合拢了，我觉得很奇怪就又碰了一下它的枝干，你知道发生什么情况了吗？枝干也慢慢弯下了腰。这棵含羞草怎么了呀？我又碰了其余的叶子和枝干，可它们都不知怎么也合拢在一起了。我觉得很奇怪就坐在含羞草的旁边等了几分钟，叶子和枝干竟然慢慢恢复了，那样子真像什么都没发生过似的。我的好奇心使我迫不及待地想找出答案。

我就开始研究这课含羞草，我又碰了碰它的叶子和枝条，它果然又垂下去了，但是过一会它又恢复了它那原来亭亭玉立的优美姿态，我开始了反反复复的实验，累得我精疲力尽，可含羞草却在那里完好如初。我就不信我破不了这个“百年之谜”。

我先问了爷爷，爷爷却说：“自己找到的答案比别人告诉你的要好的多。”于是我开始试着从书中寻找答案，可却没有找到，就在所有线索都断了时我突然想到手机百度，于是我去查了一下，原来含羞草的老家是在非洲，那里天气炎热常常下大暴雨，我们娇小的含羞草为了保护自己，经过长年累月的细胞变化终于学会了合拢叶子来保护自己。

爱默生先生说过：“细节在于观察，天才在于积累。”我相信以后多多观察就可以发现许多大自然的秘密。

作 者：王若然(四年级)

指导老师：韩雯倩 国栋教育小桔灯学校

第三篇：亲子读后感

《鲁滨孙漂流记》读后感

平坝一小张洁

假期与女儿亲子阅读了《鲁滨孙漂流记》。

《鲁滨孙漂流记》是一本小学生必读的好书，它主要讲了主人公鲁滨孙生在一个富裕的家庭，从小就有一个做航海家的梦想，可父母却极力反对，他便在1651年背着父母固执地报名做了一个水手。在海上，狂风大作，他们的船被吹翻了，其它的伙伴们都葬身大海，只有鲁滨孙一人幸运的没被淹死，挣扎着爬到了一个荒岛上。他接着探查了这个岛，建造了自己的居所，还找了食物。十八年后，他发现了野人踪迹，于是他开始变得恐慌，在自己的小木屋前做了防范措施，又过了几年，他看到一群野人正在吃人肉，鲁滨孙决定救出被害者，在一个星期五的晚上，他开枪救出了一个人，并取名星期五。鲁滨孙在这个岛上生活了27年又75天之后，又救出了在一艘船上发生叛变被绑架的船长，船长答应送鲁滨孙回英国以做为酬谢，终于，鲁滨孙凭借自己的毅力回到了家乡。

读完这本书时，女儿问我：“妈妈，如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干什么？会打猎做饭？”她羞红着脸说：“我连洗自己的衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人说话，多孤单呀！我准会憋死的！”我告诉女儿：你看，鲁滨逊是多么的乐观向上，我们应该向他这样坚强的活下去，不管在什么情况下，哪怕只有一线希望也要争取，决不放弃！

女儿会意地点了点头，说：“读了这本书，我受到了很大的启发。如果鲁滨孙没有遇险岛上，他还在过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，他就不会懂得用自己的双手去制造东西，用自己的双手捍卫家园。他勇于向世俗挑战，勇于和大自然斗争，勇于行动，勇于追求。”

我想：我们作为新中国的小学教师，也应该向鲁滨孙学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对厄运，挑战自我，就可以做出超出自己想象的奇迹来。只有这样，才能像伟大的鲁宾逊那样，成为一个胜利者。

第四篇：亲子读后感

读书体会

《父与子》通过生动幽默的漫画，使人感受到那种纯真的父子之情和融融的天伦之乐，愿每个家庭温馨幸福。

《大象巴巴故事全集》全书充满了巴巴对孩子们的爱，老妇人对巴巴的爱，小猴子对朋友的爱，圣诞老人对小矮人的爱„„，愿这个世界充满爱，愿孩子们绽放纯真的笑脸。

《兔子彼得和他的朋友》全书描写一只顽皮而又惹人喜爱的小兔子和他的朋友松鼠、水鸭、刺猬、小老鼠„„，向我们展示了一群可爱的小动物的世界，小朋友们一定特别喜爱。

《水果忍者大作战》1—5，这是一套儿童冒险小说，史上最华丽的水果风暴席卷而来，小忍者们团结协作，克服种种危机，最终取得胜利。

亲子读后感

——重要的是和孩子一起读

记得孩子小的时候，买了很多的画报给孩子看，故事书给孩子读，孩子总是瞪大眼睛看着、听着，那时候也不知道他能不能听懂。等到再大一些，再给他读这些故事时，他总会说：“妈妈，这些你不是给我讲过了吗，我都知道了。”心下就想，这孩子，净胡说，那时才多大，能记得住？细细一问，故事的大概他竟能真的说的出来，才知道小孩子的记忆力也很强，难怪有胎教呢！

从那以后，就经常给孩子读书、讲故事，期间也并没有刻意教他认字，直到有一天，一款电脑游戏吸引了孩子，叫《植物大战僵尸》，每天只允许孩子玩一个关卡，孩子也天天盼着。有一天带他去书店，正好看到这个系列的图书，马上就爱不释手，吵着要买，回去之后立即讲给他听，过了一阵子发现他竟然能自己捧着书看了，认识了好多生字，之后又买了很多这类的图书给他看，孩子识字量大增。

孩子看书是分阶段的，年龄不同，性别不同，认识和情感发展的不同，所选的图书也不同，即使同一本书，在不同阶段，喜好态度也不同，所以只要他喜欢就随他去，重要的是只有亲身做了，才能真正选到孩子喜欢的书。

关于小孩读书还有一点感受，就是时常分不清孩子到底是喜欢书中的故事还是喜欢你为他读书时的感觉，总之，只要你陪着他轻声为他朗读，他就喜欢，所以重要的是你要陪孩子一起读。

第五篇：亲子读后感

《蓝色的海豚岛》亲子读后感（父女篇）

（一）父亲篇

日照港第二小学二年级四班 牟姿凭爸爸 牟智刚

太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海像在争雄，有野狗在决斗---以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到捕猎海獭的阿留申人的迫害，后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时，留下一位小姑娘---卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，于野狗斗争，历尽艰辛才得以生存下来。

《蓝色的海豚岛》一书共有二十九章，八万五千字，用了一周的时间才陪孩子读完，由于篇幅过长，在阅读的过程中总是感觉口干舌燥，但是每当看到孩子被精彩的故事情节所深深吸引时，又倍感精神。该书作者--斯。奥台尔是一个经历十分丰富的作家，他参加过两次世界大战，还是好莱坞最早一批电影精英中的一员。

《蓝色的海豚岛》是一部专门写给孩子、但对大人也同样充满魔力的历史小说，每章都是一个故事情节，可以说一章一个故事，相互关联，且个个精彩万分、惊心动魄，家长和孩子一起阅读就会沉浸在跌宕起伏的故事情节当中。

（二）女儿篇

日照港第二小学二年级四班 牟姿凭

在暑假的第一周，爸爸、妈妈和我共同读完了《蓝色的海豚岛》这本书，书的内容主要讲的是：很久以前，有一位叫卡拉娜的小姑娘独自在一个叫海豚岛的岛屿上生活，她自己学会盖房子，制造武器，历尽千辛万苦才生存下来。

通过这本书，让我了解到卡拉娜的聪明、勇敢和细心，我要学习卡拉娜的聪明、勇敢和细心，碰到任何的困难，都要勇敢面对和克服。