这小狗是我的大姑妈送给我的[范文大全]

第一篇：这小狗是我的大姑妈送给我的

这小狗是我的大姑妈送给我的，我抱着这可爱的小狗，把它放在院子里。我还给它取来一个好听的名字，叫：豆豆。豆豆长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。

一开始，我觉得这只小狗挺可爱的，每次我放学回到家，它都会把他的前爪伸出来，向我打招呼呢！嘴里还会“汪！汪！汪”地叫，仿佛说：“我们家的大小姐回家了！”然后，它向我跑来，拖着我的裤子往家走。

有一次，我们一家人正在吃午饭，豆豆正在我的房间里睡觉，突然，豆豆闻到了香味，就顺着香味走了出来，豆豆来到我的身边，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢！好像在说：“主人，主人，我饿了！快点给我吃的吧！”我知道豆豆一定是饿了，所以才跑过来！于是，我从我的碗里拿了一块排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了！豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫豆豆过来，豆豆叫了几声，马上跑过来趴在我旁边。豆豆最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在楼下高兴地玩着，我一扔球，豆豆就使劲地跑啊跑啊！使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，豆豆和我玩得满头大汗，豆豆不停地吐着舌头。

我家的豆豆真是太可爱了！我十分喜欢豆豆！

第二篇：我最喜欢的动物是小狗

我最喜欢的动物是小狗,我奶奶家就养了一只小狗,名叫白白,身体的毛是白色的,稍微有几根金黄色的毛.每次,我去奶奶家它就扑到我的身上，跟我亲个没够.我奶奶也非常喜欢这只可爱小狗,每次奶奶出门的时候都要带着它.只要我奶奶认识的人它也认识.洗澡时,它一动不动的趴在那里似乎在想什么事情.吃饭时,奶奶总是先给它盛好饭，让它自己吃。睡觉时非常好玩,如果它睡的正香,你用小木棍去动它，立马就汪得一下把你吓跑了。跟我做游戏时,如果我抬起手来骗它有吃的,它立即向我手上跳去,它要是太饿了就会跳的很高把你的手给咬破.不过,它也很听话,如果它在和别的狗咬架时,你让它过来,它就会听你的立刻跑过来.它可真听话啊!我非常喜欢我的小狗白白！.

第三篇：这红包是谁送的？(600字)作文

精选作文:这红包是谁送的？(600字)作文

寒假嘛，总是充满快乐、惊喜的，让人开心的，可我有那么一点不一样，这些快乐和惊喜中，稍稍带着那么一点&&反正让我措手不及。

大年三十，是收红包的最好时机，一个个的红包源源不断的送到我口袋里来。

益莹啊，这是我给你的红包，一定要放好啊这是我的，拿着啊，不要掉了啊

这是我和你外婆给你的红包，放好哦。

大舅舅、小舅舅and外公分别给我了一个红包，回到家后，我老实的将红包的来历告诉爸爸妈妈。到现在，麻烦还没有出现，但这并不代表以后麻烦不会出现&& 初七是别人到我家做客，这也代表着，我又有一些红包可收了。眼看着一个个红包放进了我的口袋，而我却忘了一个十分重要的事&&晚上，客人都走尽了，妈妈也学车回来了，我把红包都给了她，而妈妈却问我，这些红包是哪些人送我的。这种问题，我怎么会知道啊，这下可完了。我只好弱弱的向妈妈交代：我忘记了。

什么？忘记了，你知不知道，这些红包是要还给他们的！妈妈发火了，算了，再问你也是白问，我还是自己去想想吧

临近睡觉的时候，我问妈妈：妈妈，你知不知道是谁送的？

我已经知道了。

知道了就好，我心中这块大石头总算落地了，再也不用为这红包是谁送的而烦恼了。

看样子，为i以后收红包的时候，可要花点功夫了，不能不知道：这红包是谁送的了。六年级:沃益莹 篇一：作文 红包

作文：红包

过年，最开心的事莫过于收红包，对于我本这般现实的青少年来说，他们的目的就是——向钱看齐。

以前，过年就是一家人团圆的机会，和亲朋好友相聚的时刻，那时候的过年可谓是非常隆重且神圣的一个节日。希望与家人团聚，与朋友欢聚是出门在外的游子们唯一的心愿。那个时刻是多么的温馨、美好。然而在我们这个社会，在我们这群青少年之中是完全颠覆这件事情，过年收利是是他们唯一的目的。

现在的过年，对于青少年来说，是很好的赚钱的机会，“礼尚往来”无非就是你送我钱，我父母送你钱。他们也许从未想过，他们手中的“小金库”其实就是父母间接给的。

过年期间，忙了一整天，整个人都像掉了魂似的，仿佛探望亲朋好友只是一个任务而已。那天，我经过父母的房间，不经意听到了他们的谈话?? “唉，这个过年我都不怎么想过了，现在忙着盖好那房子，资金根本就不够用！”妈妈叹气说道。

“过年嘛，就是要和和气气的，说什么丧气话，过个开心年不好吗？”爸爸安慰中透出了一丝无奈。

“过年什么的，不就是要给别人利是吗？你说我们家整年在外，一年到头才回来过年，利是要是少了，有数我们小气，但他们完全不知道我们现在的状况，这年不就给他们送钱？”

听到这，我就悄悄离开了，至于他们后来说了什么，我不知道。

我只知道，我现在手中的压岁钱，其实也就是父母在外面一直奔波劳碌所赚来的血汗钱，只是他们把自己的血汗钱同过“另一种方式”交到了我们的手上罢了。

至那时后，我把我的“小金库”都转交给了父母保管，尽管那是自己的私房钱，但对于父母来说，哪一分钱不是自己赚来的？在此我认为，把自己所存下来的私房钱交给父母，也没有辜负这“孝”字，因为在我们手中，只会无节制的浪费。

基于此，同学们过年回来之后唯一的话题就是自己的红包和自己存下来的私房钱都被“充公”了，本来想买这买那的钱都没有了，以直报怨。他们却没想到这一点——在花费零花钱的同时，也就是等于间接的浪费了父母辛苦赚回来的钱。在上思想教育课时，口口声声说为父母分担，但这件小事都可以无时无刻“晒”出来，和父母计较自己把多少钱“存”在了父母那里。难道父母把你养大都是免费的？以至于你如此吝啬，连压岁钱都不舍得给父母？

这次过年，让我懂得很多?? 篇二：关于春节的作文：红包害人

关于春节的作文：红包害人

关于春节的作文：红包害人

“恭喜发财，红包拿来，钱不在多，一百就行。”这是我们小时候常对长辈们说的一句话，意思是让长辈在春节时多给我们红包，有了压岁钱，干什么都行。不过，这也是一个害人的东西。

据统计，在全国的大多数地方，在春节，一些孩子们只有20%才用这些钱买学习用品等必要的东西，而约80%则用来买枪、买玩具，甚至用这些钱去赌博，上网。现在大多数的街头网吧都不会管你上网干什么。等到开学时，有些孩子们早就把这些钱挥霍光了。这的确是个伤脑筋的问题。

我认为，孩子们的红包应该拿给家长，或者干脆取消这种不良的风俗习惯。再说，我们小孩子拿这些钱大多也不会有个什么正经用途。

具体说来，主要有以下不利影响：一是一些孩子认为自己的压岁钱要自己花，不用父母来操心，结果买的东西没用几天就坏掉了。甚至就是正月这十多天玩一下子，到了开学时就被父母锁进了“箱底”，基本上成了废品。你说这不是浪费了金钱吗？二是孩子们去买东西也极有可能被不法商贩讹诈，上当受骗是极有可能的事；三是现在街上有很多网吧，不少孩子拿压岁钱去上网，而有些网虫则因此而荒废了学业，得不偿失啊；更有甚者拿去赌博，那危害就更大了。

“恭喜发财，红包拿来，钱不在多，一百就行。”这虽然是一种风俗，但也害人不浅，是小孩子的精神鸦片呀。所以我建议：应该取消这种害人的风俗！

【作文猜想十五】流浪猫狗，不同命运引发新思考

【作文猜想十六】叩问良知，社会自我救赎新手段

时光如梭，一转眼，2015高考即将来临，老梁如约与家长和高三考生分享一年一度的梁挺福版“高考作文大猜想”了。

从2010年至2015年，老梁已经连续6年与大家分享“高考作文大猜想”了，回想这6年的坚持和努力，自己还真为自己的执着而感动!6年，已经是一名小学生完成小学学业所需的时间;6年，已经是一名中学生完成初中和高中所需要的时间;6年，已经是一名大学生就读本硕连读所需的时间;6年，真的能够改变很多，自己的学业，甚至是人生。正因为自己的专心、专注，365天，360度研究，才锻造出自己在升学规划和高考作文研究方面的专业。

因为专注，所以专业。从过去的5年“大猜想”来看，老梁年年押中高考作文题，比如2015年的“北京卷《老规矩》——【作文猜想五】家风劲吹，良好风气传递新气象”，“辽宁卷《科技改变生活》——【作文猜想十一】和谐共存，自然文明协调才长久”。这样的成绩没有枉费自己的努力和坚持，以及家长的厚爱。2015年，老梁将以独特的视角、敏锐的眼光、审视的态度、快乐的心态继续跟高考命题老师玩起“猫与老鼠”的游戏，斗智斗勇，其乐无穷。

我依然清楚记得，在2014年6月6日上午我和语文特级教师王大绩老师参加《旅游卫视》的《看今天》“高考作文，高分有诀窍”高考特别节目。在节目录制之前，我俩一直讨论2014年高考作文命题趋势，讨论起中国传统文化的回归，很巧合的是当时还谈起2006年的北京卷作文题《北京的符号》，因此说2014年北京卷的《老规矩》作文命题也就在情理之中了。

其实，《老规矩》这个材料话题，与之前中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道内容是一脉相承的，说穿了也就是高考改革方案中一直在强调的“传统文化的回归”，而“老规矩”恰好是连接“传统”与“现实”的桥梁，本质上还是一个“传统观念在日新月异的现代生活应该如何被对待”的老话题，这个话题远在2006年的北京卷《北京的符号》已经被提及，因此说2014年《老规矩》是老酒装新瓶的话题，作文并不难。其实，只要考生认真关注生活中某个

具体事件，透过这个事件表象思考它的本质与传统文化之间的互动关系，并表达出社会的核心价值观和个人积极向上的生活态度，那么这样的作文一定能得高分。

由于工作的缘故，我对天津市高考作文的命题会多一份关注和研究，觉得2011年、2013年和2014年三年的作文命题还是相当有水平。2011年作文题《镜子》，从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种，谈自己的感悟与观点。《镜子》被评为2011年最具有哲理性、最富于想象力的题目。《镜子》题目不仅综合了自然知识和人文知识，而且镜子又是人类发展一种的产物。不同的镜子有不同的功能，同时还有对人类社会生活的感悟，不同的镜子看到不同的人生况味。2013年作文题“在‘而知之’中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章，要求不能以‘学而知之’为题。”该作文命题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。2014年作文题《假如有一款芯片》，具有时代性、开放性和思辨性，能够为考生提供丰富的联想空间与多维的思考角度。考生既可以进行说理议论，写成议论文;也可以想象未来智能人类生活，记叙抒情，写成散文、小说乃至科幻故事。这样的作文题便于考查学生的联想、思辨及语言表达等能力，利于写出具有创新性的优秀作文。

纵观2013、2014两年的高考作文题，我了解到在全国共计17道题目中，有14道以上是材料作文，因此说材料作文依然是主打作文题型，而高考的命题宗旨是“稳中求变”，具有较强的连续性，命题核心思想依然集中在关注国家改革开放的健康快速发展、年青一代身心的健康成长的这些内容上，因此考生要给予足够的重视。材料作文中，要注意题型的多样化：故事型材料，哲理性材料，图画类材料，诗歌类材料。这些材料比较朴实，平时考生往往忽视。身边无风景，熟视无睹似乎就写不出什么新意。然而，材料作文在着重于考察学生的阅读理解能力，要求考生运用自己的人生体验来提炼主题。阅读力分为两种：一种是普世化阅读，读的是材料背后的共性主题，这类主题写出的文章偏大统;另一种阅读为创造性阅读，核心在于“从材料中通过个性角度，读出个性见解”。

通过分析近些年高考作文不难发现，高考改革明显向彰显个体个性特质方面倾斜，更开放、更具有个性发挥空间的命题已是高考作文发展大势所趋。同时，逐渐接受考生在写作上的各种声音和思想，大众小众，正面反面，甚至趋于思辨性等高考作文都能获得高分和认可。

高考作文命题，始终体现着社会性、时代性、生活性、人文性和哲理性。近些年高考作文在立意上就有了三点明显变化：从关注生活走向关注生活与自然并举;从关注主体走向关注主体与客体并举;从关注自我走向关注自我与生态并举。在此基础上，2014年高考作文立意有新的升级：多省高考作文采用新旧正反二元对立思维。比如，辽宁题是爷孙看夜晚，孙子看灯火，爷爷看星星;北京题“老规矩”，老规矩在今天的淡漠甚至遗失，来重提老规矩的意义;福建题“空谷是悬崖还是桥梁”，消极或积极的人生态度对比;广东题“胶片与数码时代”，黑白胶片与数码科技对比;湖北题“山顶的风景”，好风景和差风景的对比，等等。通过新旧正反对比的立意来强调过去或传统生活方式及生活价值的可贵，以及对当下现实的思考。在老梁的“2014年高考作文大猜想”中的【作文猜想六】、【作文猜想十一】、【作文猜想十二】、【作文猜想十三】、【作文猜想十五】、【作文猜想十六】、【作文猜想十七】、【作文猜想十八】均是采用新旧正反二元对立思维立意。

虽然出于避免猜题和套作的考虑，命题本身不一定会直接体现高考当年的时事热点，但根据对近几年高考作文试题命题方向的研究与分析，我发现，高考作文命题专家越来越倾向于在试题中暗含热点事件，以引起学生对社会、人生的关注，进而考查学生由表及里或透过现象看本质地认识问题和分析问题的能力。例如2009年辽宁卷“明星代言”材料作文、江西卷“兽首拍卖”材料作文，2010年江苏卷“绿色生活”命题作文，2011年全国卷“彩票”材料作文、新课标卷“中国崛起的特点”材料作文、北京卷“对世乒赛的讨论”材料作文，2012年北京卷“火车巡逻员的故事”材料作文，2013年新课标ii卷“同学关系”、北京卷“爱迪生如何看手机”命题作文，2014年北京卷“老规矩”材料作文等，都是紧扣时代脉搏、直击热点事件的试题。

值得一提的是，继北京作文题《老规矩》之后，2014年语文的文综大题亦涉及到地铁票价如何调整及京津冀环渤海地区产业调节等问题。这样命题，频现地方特色，接地气显民意，必须点个“赞”。

既然已经知道高考作文命题专家的这一倾向，那么考生们在进行高考作文备考时就需要多关注社会生活，多关注时事热点。但在高考前最后20多天内，你已经没有时间和精力去关注太多的时事热点。于是，我会在“高考作文大猜想”中精选几个2015年高考作文必备的时事热话题，并附上多角度的话题解读与个性化的话题评论，以期让考生在面对时事热点时能理解更透彻，观点更独到。今年的《梁挺福：2015年高考作文大猜想》依然沿用前5年的模式，“高考作文大猜想”一共有十六大内容，每个内容都浓缩为一个精短扼要的题目，每个内容都由3个要素：题目、素材和点拨组成。这样架构方便于家长和考生深度理解，容易挖掘素材背后的真实内涵。这十六大内容几乎覆盖了当前的核心价值观、中国传统文化以及热点时事内容，而这些内容恰恰是命题者最想通过以试卷的方式跟未来的社会建设者进行对话和交流，来考查考生的所思所想，从而进一步推动和促进优秀文化教育的发展。古人云“文以载道”，作文还真能反映考生对当代社会的思考与认识，培养人格力量与文化使命感。

【作文猜想一】平凡世界，道出不平凡人生真谛

一、作文素材

羊年开春，一部现实主义农村题材电视剧吸引了观众的眼球。根据著名作家路遥的茅盾文学奖获奖作品《平凡的世界》改编的同名电视剧正在各大电视台热播，引发了各方关注和热议。该剧川籍导演毛卫宁直言，如果仅仅是为了收视率

下页篇四：小学作文：红包

红包

昨天是飞子哥哥结婚的大喜的日子，我和辉哥叫新娘子为花姐姐，花姐姐给了我们一人一个红包，我和哥哥开心极了，打开一看，哟，里面有十元钱呢。

我把十元钱交给了妈妈保管，可是哥哥没有把十元钱交给***妈保管，后来他把钱弄丢了，哥哥很伤心。

其实我们小孩都应听大人的话，做一位懂事的小孩，如果哥哥听二妈的话，那十元钱就不会丢了呀。

第四篇：这 就 是 我

人教版三年级第三单元下水作文

这 就 是 我德江县枫香溪镇八一爱民学校袁才荣

在我们班，有这么一个人，她，中等个儿，瘦瘦的，一双不大的眼睛，一个不挺的鼻子，红红的脸蛋笑起来像一个苹果，一个不小不红的嘴唇。尽管她知道自己长得其貌不扬，却非常引人注目,但她依然自恋地认为她是一个有许多优点的女生。

那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴，能挂住一把小油壶。从这张嘴说出的话，有时能气得别人火冒三丈、抽泣不止，有时却能让人忍俊不禁，大笑不已„„

你看,她那光秃秃的额头下面,长着一双炯炯有神的眼睛,闪闪发亮,显得很有生气。美中不足的是鼻子两旁长了好多小雀斑，嘴唇上有小时候摔跤留下的疤痕。然而，她压跟儿就没想过要为这些小玩意而烦恼，却整天快活得像个小神仙！

或许取名像男生之故，性格显得特别开朗，说话粗声大气,走路大摇大摆,做事干脆利落，没有一点女性的秀气。其实不然，她表面上看去脾气很暴躁，一走进教室就带上了微笑。其实她非常温柔善良，有一颗乐于助人的心。

记得有一次，我们班有一个学生不知道吃什么东西了，上课时吐得满地都是，让人看了都恶心，而且臭气熏天，同学们都跑

得远远的，呆呆地望着，只有她急忙跑过去，轻声地问道，你哪儿不舒服？并默不作声地把那位同学吐的脏东西一一处理掉，顿时同学们都惊呆了，没想到她居然不怕脏，还会帮助人，做了大家做得到而没做的事。也许除了她自己外，没有同学知道，她有严重的胃溃疡，看不得脏的东西，一看就„当她处理完后，悄悄地跑到厕所，吐了足足十多分钟。回来后，又立即陪同那位同学去看医生。

从那以后，同学们改变了对她的看法，都认为她是大家学习的“楷模”。是啊，我们刚刚开展“向雷锋同志学习”的活动，心动不如行动，让我们向身边的活雷锋看齐吧！

你们猜，这个“楷模”是谁呀！如果你愿意为我保密的话，我就悄悄告诉你：她就是我—八一爱民学校三（1）班的班主任兼语文老师袁才荣。

第五篇：姑姑送给我一本书

我读了第一篇，《孝感天地》。这篇文章主要讲我国古代有一个圣贤的君主，他的名字叫舜。舜出生在一个贫穷的农民家里，他很小的时候母亲就死了，父亲取了个后妈，后妈生了个弟弟叫象。从此，舜的后妈和父亲就不喜欢他了，并且虐待他。他父亲还扬言要杀了他。但是，当舜的父母亲生病的时候，舜马上回到父母身边。尽力服侍父母，还处处让着弟弟。

舜的孝心感动了天地，大象跑来为他犁地，小鸟飞来为他播种。舜在河里捕鱼，遇上了狂风暴雨，可是他却一点也没事。舜孝顺父母的事，感动了首领尧。尧就把自己的女儿嫁给了舜，并且还把自己的王位让给了舜。

读完这篇文章，我深深地被舜感动了。我要向他学习，在家做一个孝顺父母长辈的好孩子、在学校要尊敬老师、和同学要互相帮助团结友爱。

孝，是中华民族的美德。姑姑说：百善孝为先。作为一个中华民族的子孙，《二十四孝》是儿时必读的书。

《二十四孝》这本书里的二十四个故事，每个都很精彩，每个都很感人。

像第十七个故事——《哭竹生笋》这个故事，它主要是讲了晋朝的孟宗，年少时父亲就去世了，母亲将他抚养成人。在母亲的督促下，他终于有个成就。孟宗十分孝顺。有一年，母亲突然病倒了，难以咽下饭菜，只是很想喝竹笋煮的羹汤之类的东西。可当时是冬天，哪儿有新鲜的竹笋呢？孟宗跑到竹林里找啊找，可是找不着，他急得扶着竹子大哭。这时，奇迹发生了，他泪水飞洒处，都长出了新鲜的竹笋。孟宗很高兴，挖了几棵捧回家，精心做成羹汤，母亲喝了汤，病也治愈了。

说是竹笋羹汤把孟母的病治好的，倒不如说是孟宗的孝心把孟母的病治好的。孟宗能力有限，自然会在如此矛盾的情况下手足无措。

但孝心还是感动了天地，使冬天长仙笋。无论这是真的故事还是神话，孟宗的孝心十分难得呀！

总之，《二十四孝》这本书几乎每个故事都这么引人入胜，令人叹为观止。