微电影策划案

第一篇：微电影策划案

一、公司介绍

二、什么是微电影

三、微电影互联网受众分析

四、鑫马林艳文化微电影传播平台

五、项目推荐

六、项目周期及上线时间

七、客户合作建议

八、植入营销价值

九、客户权益分析

一、关于鑫马影视 林艳文化传媒

泉州鑫马影视广告有限公司成立于2015年，前身为泉港鑫马广告制作中心。是一家从策划、拍摄、制作到投放推广，一条龙服务的专业影视广告公司，主要从事影视广告、企业专题片、纪录片策划及制作；微电影、电影、MV广告；以及各种文化活动组织、策划、推广等多功能的影视文化传播公司。

泉州市林艳文化传媒有限公司

微电影 影视 音乐 艺人 娱乐营销

二、什么是微电影

微电影的诞生标志着广告宣传的转型和另一发展方向。广告从纸媒、声媒、电视媒体以及各种流通手段跨越到网络、3G和多媒体，不仅在价位上优惠了，而且在受众上也享有了优势。

从时间长短的角度来看，微电影可分为小型微电影，中型微电影和大型微电影。小型微电影5-10分钟内；中型微电影10-20分钟之内；大型微电影20-30分钟之内。超过或低于这个时间线的都不能称之为微电影。

诸如互联网、手机、移动视频浏览器等这类“新媒体平台”是微电影的主要播放渠道，因为要求每部微电影要短小精悍，便于下载，传播并快速观看。在庞大的网络平台及其他多媒体互应的年代，微电影的存在有其时代意义和必然性。微电影与广告的相互嫁接成了这个时代必不可少的宣传手段，宣传力度可想而知。

微电影优势是什么

1省广告费 电视广告的制作成本和投放成本是微电影的几十倍甚至是上百倍，而一部好看的微电影在网络上的播放量达到上千万是轻而易举的事。如果想要达到更好的效果，请一个网络营销团队推广，推广费用也不会超过制作费用。

2不受限制，长期有限：电视广告受档期、时间限制，有效期较短不能存储；但微电影不受时间限制，只要有互联网的地方都能随时随地观看。

3定位更准确，直达有效客户群：对客户群进行相关产品“微电影式”的推广，效果尤为明显。

4便于提升企业品牌价值：与其他传统的广告形式相比，微电影的广告意图更为隐蔽，在取悦观众的同时，又达到了商业推广的目的，有利于企业的品牌形象树立。

三、微电影互联网受众分析

微电影的互联网受众分析视频用户占互联网用户总数的63.2%，而在网络视频用户中，有接近40%的用户会主动选择网络剧中的微电影观看，也就是有1亿的网民会主动在网络视频中观看。

发展到目前，由于只能手机的普遍化，微信用户的增加话，选择便捷的网络视频的人数逐年增加。

四、鑫马影视的微电影传播平台

五、项目推荐

剧名《烛光里的妈妈》 题材类型：亲情 传播孝道 时长：5-10分钟 主演：郭旺贵等 导演：陈斌斌

上映时间：2017年5月 《烛光里的妈妈》故事梗概

来自农村的胜来生于一个单亲贫困家庭，自幼在母亲的辛苦，弟弟辍学打工的支持下完成学业，并在城市安家立业。婚后，母亲为了照顾胜来的家庭，毅然决然离开家乡来到城市。然而，胜来的妻子并不领这份情，相反百般刁难婆婆，而胜来的弟弟是看在眼里，痛在心里，只能强忍。终于，在媳妇生日的这一天，来自于家庭的争吵开始了......结局会是怎样？是单亲母亲含泪离开？还是家人理解，温馨和睦？ 演员介绍

六、项目周期及上线时间

七、客户合作建议

汽车类：剧情中有涉及主人公在日常生活中的交通方式，汽车必将是现在都市白领的标配。服装：剧情任务涉及男女主人公，以及男主角母亲，女主角重穿衣打扮，男主角都市白领，徐须讲究整齐的穿着，每个人也将通过特定的品牌服饰来衬托他们的相应性格特征。

居家场所品牌支持：剧情中的人物处于一个小康家庭，小家庭的家居设定都有一定的风格，频繁出入客厅、厨房、商场是他们生活中的一部分。

珠宝首饰：在剧中，女主角会经常更换珠宝首饰，而剧情也通过一个“手镯”而有所缓解。化妆品：剧中，女主角是爱美的女孩，可以通过目标品牌的等级分化来表现女主角的性格特征。

通讯类、数码产品：通讯、手机、电脑是生活中必不可少的部分。

八、植入营销价值

100%广告到达率：产品融入到剧情中，潜移默化的植入观众的脑海，消除消费者对广告的抗拒心理。

顺理成章的“绑定”明星

体验行销式的传播效果：通过产品与微单影情节的融合，给消费用一个完整产品使用的TPO（时间 地点 场合）更多的让消费者体验到产品使用的美好心里感受。范围更广，时效性更强

多渠道传播：通过互联网、手机、移动视频浏览器等这类新媒体形式传播。

第二篇：微电影策划案

第十六届校园科技文化艺术节

“聚焦津彩微生活 畅想美丽中国梦”微电影大赛活动方案

背景；微电影大世界

在看似平凡的生活当中，有困扰、有挫折、有成功、有惊喜更有喜悦，而这些情感将每个人的世界点缀的五彩斑斓与众不同。世界透过我们的眼睛而美丽，以小见大、见微知著，而将你自己通过手中的摄影机将世界于他人分享。

一、活动宗旨 ：为响应我校”魅力中德”号召，在院领导的指导下，以培养良好的学风、院风、系风为重点，以提高广大同学的综合素质为目的，鼓励同学们在生动活泼的活动中大胆开口。本着“团结、奉献、求实、创新”的精神，为我院和全体同学服务，特举办信息通信学院“聚焦津彩微生活 畅想美丽中国梦”

1、树立当代大学生先进榜样，积极开展丰富多彩的校园活动，推动“和-谐”的校园文化建设，体现多元文化平等和睦、交融共存的院系特色。

2、营造良好的英语学习氛围，激发同学们的英语学习热情。

3、丰富同学们的课余生活，为所有爱好微电影的同学提供一个展现自己的平台

本届艺术节将以大学生微电影设计大赛为主体举办一系列活动，现将活动方案通知如下：

三、活动名称：第十六届校园科技文化艺术节 “聚焦津彩微生活 畅想美丽中国梦”微电影大赛活动方案

四、举办单位

主办单位:校团委

预赛承办单位:信息与通信学院 赛 制:预赛、决赛

预 赛: :采用评委和同学共同评选的形式，由评委评选出晋级决赛作品，学生评出“最受欢迎”奖

五、活动内容

本届“ 比赛主题围绕“魅力中德，我有中国梦”“华彩中国梦”、“美丽青春梦”、“青春人的那点事”、“梦想照进现实”等内容，也可子明主题，作品名称自定。参赛作品内容积极健康、乐观向上。不得涉及宗教、政治等内容，不得有违背社会主义核心道德、损害青少年身心健康的内容。

参赛作品须是原创作品，禁止抄袭或引用他方作品，可以大量引用素材，但要体现出自己的主题及表达的东西。

(一)、活动前期宣传：

1、向各班发宣传材料。

2、海报宣传。

(二)、报名对象及方式：

面向我院大一新生。以班级为单位参加比赛，每班至少一个作品。

(三)、报名时间：

11月1日——11月28日

(四)、比赛时间：

1、预赛时间:10月28日至11月29日

2、决赛时间:11月26日至12月5日

3、地点:待定

(五)、比赛地点：

暂定

(六)、比赛前期准备： 1、11月 1日通知各班班长，发宣传材料。2、11月 5日前确定各班参加比赛的名单及主持人名单。3、11月10 日召集各班参加比赛的同学开会，介绍比赛相关事宜。4、11月12日，确定各班表演的节目。5、11月16日，制作节目单。6、11月26日，出宣传板。

7、评委及嘉宾：拟邀院党、团委领导及辅导员，大一各班导员.外语院老师;校学生会，学生会，团委，科协主要学生干部。

(七)、比赛具体流程：

1、主持人致开幕词，并介绍嘉宾，评委。

2、各支部进行自我介绍，另附PPT,自我介绍形式不限，评委凭借对各班选手的印象打分，此为第一环节。(20 分)

3、各个选手充分准备，进行比赛。

5、请评委对本次比赛进行点评。

6、由主持人公布最后得分及奖项。

2、各支部进行自我介绍，另附PPT,自我介绍形式不限，评委凭借对各班选手的印象打分，此为第一环节。(20 分)

六、参赛作品格式要求:

1、格式：不限

2、画面尺寸：不限

3、声音：立体声

4、字母：作品要求配有中文字幕，作品有遮幅字幕设置遮幅部位，无遮幅作品字母在画面下方。

5、影片长度：不限

6、影片大小：不超过2G

七、大赛主题——“聚焦津彩微生活 畅想美丽中国梦”

大赛采取统一主题的公益广告形式。

主题释义：近年来，我们每个人都怀着中国梦。我们倡导中国梦应当是体现当代青年对祖国发展的思考。，中国梦离不开文化繁荣，文化繁荣是中国梦的文化底蕴，是中华民族伟大复兴的应有之义，建设文化强国是实现“中国梦”的重要支撑。“魅力中德，畅想中国梦”。通过设计，反映魅力中德的文化特征，追求方式、生活意境、生活品质，体现出设计者的创新观念。

八、评审标准

本着公平、公正、公开的原则，专家评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定：作品满分为100分，其中各项标准的分数如下：

第一、二环节由评委评分，第一环节满分为20分，第二环节满分为80分。计分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小数点后两位。

1、内容主题占30%,其中

A、内容健康积极，活泼向上，具有一定价值光与人文色彩(15分)B、剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明具有一定的说服力与感染力（15 分）

2、创意性占30%，其中内容不拘一格，独到深刻和制作匠心独运，撼动人心各占(30 分)

3、整体性占20%其中整个电影紧扣主题，连贯顺畅，洋溢青春气息，触动青春脉搏，给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。（20 分）

4、技术性为其附加分，其中

A、视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅，布局精心合理（5分）

B、剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字母清晰，与声音搭配得当（5 分）

C、配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容，给人以想象的空间（5 分）

九、奖项设置及评审：。一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖3名、“最受欢迎”奖1名 注：最受欢迎奖由学生观众评选,预赛评选出晋级决赛作品和最受欢迎作品.全部参赛作品由大赛组委会组织专家评审委员会进行评审，评审结果将于今年年十二月中上旬公布，并举行颁奖仪式。

十、部门安排

1、宣传部：宣传板的制作。

2、生活部：前期会场布置，参赛签到，装饰用品购买，中期会场秩序维护，如果人员不够调纪检部同学帮忙。（生活部工作具体安排请关注群.会出通知）

附：活动预算表

项目经费备注

舞台布置气球，彩条，等：暂定

横幅(一条)暂定

请柬初步计算10张合计：20元

预计：200元

本次活动安排解释权最终归信息通信学院生活部所有，如有疑问。请联系我们。

姓名

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信息与通信学院

策划人

第三篇：微电影策划案

《知青新城》节点同步方案

红色部分是我们将微电影节配每个节点所

设计的活动环节

对于此项目需要的视频宣传有以下几个： 1.整体项目融资推介片：偏重规模及项目优势。

2.政府工作报告片：偏政重府职能部门的配合工作及未来愿景。3.项目销售宣传片：偏重建成后的实体展现（可以到已建成的项目去拍摄），建筑体现、人文环境以及生活方式与态度，特别要主打人与人的生活方式、人与环境融合这两张牌。

4.一部满腹怀旧的感人微电影故事片：把生活在当今社会形态下的老知青通过影片拉回到当时那个蹉跎的岁月中，产生怀旧与对当时生活的追忆与向往，主要目的有两个，第打动一些潜在客户，这些客户预估应为当年的一些老知青，切手中无多元化的投资渠道，切有养老意愿的客户；第二个作用也是为了拉动微电影节参赛者的积极性或者是为了提高整体电影节的水平量身定制切暗箱操作的获奖影片。

5.其它节点专有用途视频：主要靠素材累积和剪辑。

微电影节的配合节点

第一阶段——形象导入期

1.时间：2014年02月～2014年05月 2.社会热点：开工仪式，工地包装，客户会

同时举行XX微电影节新闻发布会，同期播放一部带有感人色彩的项目推介片，作为项目概念的柔性亮相（该微电影节采取命题定向征集参赛方式）

3.广告投放及活动：整版报纸软文投放；开工仪式；户外出街，工地围墙包装。 报纸投放可以利用文化的外衣包装成软文，就是以知青或者其它题材为命题的微电影大赛作为文章主线及载体。

 同时网络、微博、微信等新媒体利用二维码等新方式新技术来与报纸媒体做同步推广，但要突出和利用新媒体的特点及优势。

 售楼处我们建议做成一系列的怀旧主题，此时我们可以把会场布置成知青那个年代的符号特征，再找一些当时的知青来讲述一些他们的情感故事，同时也是参赛者的项目体验活动，再次环节需要一部很详细的展现项目今后面貌的宣传片在碎片时间滚动播放，目的是为了带动更多的人知道和尽可能多的了解项目。

第二阶段——开盘销售期

1.时间：2014年05月～2014年09月

2.社会热点：认筹和洗筹、开盘、营销活动、示范区开放、房展会

 此时售楼处及样板间已经建好，如有可能最好可以把其中的两三间房屋装修成知青当年生活过的场景件，此时我们可以安排参赛的选手分批次的到我们提供的场景间来拍摄，此环节可以让来拍摄的剧组的每个人都进入售楼处及样板间，又一次让更多的人知道和了解此项目，在此如果可以最好有销售人员以服务对接工作人员的身份不停地渗透项目优势，但此时需在销代培训时注重尺度和同心性的把握。

 期间房展会需要播放一部项目概念片，在短时间内展现项目未来实体风格风采，宣扬一种生活的态度及价值。

 大约在八月份参赛的影片截止投稿，聘请的专家及当年的一些杰出知青代表以其作为评委（有很多挂名就可以，其实有时为了在其后的一些活动里作为噱头）评选影片。

 期间可以让潜在的意向客户参加一次如为影片看片会，同时可以加入一些小规模的文艺演出以充实活动，实际上此环节就是不断的拉拢客户与项目的紧密度，以往很多潜在的客户流失就流失在活动的粘稠度差上。

3.广告投放及活动：户外广告画面更换；工地围墙包装；整版报纸硬广投放；网络广告投放。

与第一环节一样继续在多种媒体以微电影节的名义进行宣传，但此时项目介绍的比例以大于电影节的宣传，此时对于电影节的宣传完全在最后的获胜结果与盛大的颁奖大典的预热上。

此时如有房交会，我们就可以在展台做小规模的互动参与活动，比如利用二维码参与投票或者获得颁奖大典的入场券，其实每一的参与都是被动接受洗脑的过程与时机。

第三阶段——中盘销售期

1.时间：2014年9月～2015年1月 2.社会热点：小型营销活动、房展会

广告投放及活动：户外广告画面更换；整版报纸硬广投放；网络广告投放； 盛大的颁奖仪式，此环节是项目最高调亮相的一次盛大活动，是最大影响力的一次体现，从此以后整体项目宣传转为硬广，如果效果理想后面的项目想继续搞，那么就可以搞成颁奖仪式即第二节XX微电影节的启动仪式，这个项目如果一直伴随着项目的几期一只搞本身也是一个品牌。

第四阶段——尾盘销售期

1.时间：2015年2月～2015年5月 2.社会热点：珍品房源

3.广告投放及活动：楼体包装、报纸广告

注：个人觉得整体项目大盘子中的规划可以增加一些文化产业项目，无论地产本身还是今后的政策倾向还是会有很大帮助的。

第四篇：微电影大赛策划案

“微电影 大世界”杭州大学生微电影大赛策划案

微电影 大世界

在看似平凡的生活当中，有困扰、有挫折、有成功、有惊喜更有喜悦，而这些情感将每个人的世界点缀的五彩斑斓与众不同。世界透过我们的眼睛而美丽，以小见大、见微知著，而你将自己通过手中的摄影机将世界与他人分享。

杭州大学生微电影大赛将会是一个平台，一个你分享眼中世界的平台，这里充满了你的故事，你的回忆、你的梦想、你的生活，通过你手中的摄影机勾勒出一个大世界。

一、背景意义

1、中国电影的年人均观影次数仅0.14次左右，而通过网络传播的的优秀微电影却能够达到数千万的点击率，其传播范围与效应不容忽视。微电影正成为一种更自由的思想交流方式而得到更多受众的青睐。

2、本次大赛的举办将致力于丰富人民的精神文化生活，推动优秀文化产品的涌现，帮助各类大学生人才的成长，并最终有利于浙江文化创意产业的长远发展，促进浙江省文化的持续繁荣。

3、西湖之声广播电台与播视网将利用各自领域所积攒的媒介优势，通过大赛的举办扩大各自的影响力并推动双方更加深层次的合作。

二、大赛概况

1、举办时间：2012.年3月1日至2012年4月20日

2、赛事流程：前期宣传（3月1日~3月10日）

作品征集（3月10日~4月10日）

作品展播（3月20日~4月20日）

大奖评选（4月10日~4月20日）

颁奖盛典（4月20日）

3、举办地点：杭州

4、参赛条件：①本次大赛参赛者针对浙江各高校在校大学生创作团队或个人。②参赛作品长度要求在10分钟至15分钟左右为宜。

③参赛作品必须保证为参赛者原创内容，不得抄袭。

④参赛作品内容不得包括任何不良信息，不得违法相关法律法规。

5、主办单位：浙江省文化创意产业办公室、浙江省对外宣传办公室、杭州西湖之声广播电台、杭州三基传媒有限公司。

6、承办单位：XXXXXXXXXXX7、协办单位：XXXXXXXXXXX

三、宣传策略

作为针对杭州大学生促进浙江文化产业进步的一次盛大赛事，本次微电影大赛所蕴含的草根情怀以及独特的世界观都将是非常好的媒体关注点。从参赛作品、创作者特征、评委动态、颁奖典礼等环节通过各界媒体的介入，将使此次大赛成为一次推动浙江文化事业发展的绝佳平台。

1、媒体报道：通过西湖之声电台在传统媒体行业内的优势，联系各方合作媒体，发挥电视、电台、报纸多平台的优势，在赛事发布、参赛影片宣传、创作者推介、颁奖典礼等各环节做好宣传炒作作用，扩大本次比赛的影响力。

2、网络推广：通过播视网多年的网络运营经验，在赛事举办期间，建立成熟的网络参与机制，利用自身积累的网络媒体资源发布相关活动信息，同时通过微博、论坛、SNS社区制造相关舆论热点为活动造势，制造网络热度，吸引网民关注。

3、招商合作：吸引赞助方的介入为大赛提供宣传、资金、场地、人员等支持以保证大赛的顺利进行并扩大赛事的传播范围及影响。赞助方回报方式包括有：

①协办单位名称，在大赛期间，赞助方将得以协办单位的名义见诸于各类正式宣传媒体。而赞助方也可以协办单位的名义进行自身的各类商业宣传活动。

②宣传片植入，在本次大赛的官方宣传片中，赞助合作方的官方LOGO、名称将予以体现。

③片头广告，参赛作品在进行展播环节中，可在片头插入5秒左右的赞助方广告。④片尾感谢，在参赛作品片尾感谢栏处将放置各赞助方名称或标识。

⑤媒体宣传，在赛事期间的各项宣传环节中可将赞助方的倾情介入作为宣传点之一。

四、赛事流程

1、前期宣传（3月1日~3月10日）

①由西湖之声和播视网牵头与杭州各高校进行联系工作，可通过校方以及相关学生组织、社团发掘联系微电影创作团队或个人，提高此次大赛的参与度及双方在大学生中的影响力。

②西湖之声将通过自身平台的优势对赛事进行广播，每天10次进行赛事的广播宣传，并可予以赞助方一些广播宣传回报。

③由西湖之声联系传统报纸、杂志、电视台（主要但不局限于省市内媒体）为大赛进行前期的宣传预热工作，包括各式软文宣传、硬广推广、专题报道等。

④播视网利用自身技术优势制作大赛宣传片在前期宣传当中作用宣传载体，通过各合作网站进行对外宣传。

⑤由播视网负责大赛前期的造势工作，在各相应网站进行大赛的发布以及热点、亮点话题的制造。

⑥通过西湖之声和播视网已有的商业资源寻求各方赞助合作为本次大赛提供全方位技术、人员、场地、资金支持。

2、作品征集（3月10日~4月10日）

①作品征集方式：报名者可将作品发送邮箱XXXXXXXXXX参加大赛或到本次大赛的指定场所XXXXXXXX报名参加并上交作品。

②作品主题：本次大赛的主旨意在通过微电影的表现形式展示大学生眼中的不同世界。现实是不变的，但由于每个人的经历、见识、生活态度的不同，世界在每个人的眼中具有不同的色彩。而通过这些有不同创作者创作的作品来集中体现当代大学生的风采风貌。③宣传跟进：西湖之声以及播视网依旧各自利用自身在行业内的优势资源对大赛进行宣传推广，并借助省文创办或外宣办的支持将大赛影响力推向全国。

3、作品展播（3月20日~4月20日）

①当收集到一定数量的作品后，播视网将在其首页建立相应的专题页面，对参赛作品进行重点宣传。

②由播视网与西湖之声官方微博对参赛作品进行发布并以运营手段通过微博转发将作品传播出来，借助于网络平台的传播效应使得更多的受众关注到此次大赛。

③由西湖之声广播电台针对优秀作品进行相应的宣传，在相应栏目中增添对于大赛的点评并在资讯栏目当中对赛事进程进行报道。同时通过各传统合作媒体向外传播本次大赛的作品。

④播视网将继续致力于网络热点的炒作，通过发掘优秀的参赛作品，通过作品的传播效应来做大本次大赛的影响力。利用合作的网络平台增加本次大赛作品的传播范围。

4、大奖评选（4月10日~4月20日）

①奖项设置：最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳画面奖、最佳表演奖、最佳风尚奖。每个奖项由评委会挑选出5部作品作为提名，每项大奖设立奖金一万元。

②评委会组成：本次大赛将邀请资深电影人、导演、编剧、网络评论家、大学教授组成评委会进行评选工作。

③评选方式：通过微博架设投票渠道并吸引网名对各项奖项进行投票工作，同时由西湖之声开通短信投票平台并通过广播形式鼓励听众进行投票。

④评选标准：各项大奖的最终定夺以评委意见的百分之70与观众投票意见的百分之30进行最终的定夺。

5、颁奖盛典（4月20日）

4月20日邀请各参与单位领导、获奖者团队、省市各大媒体进行此次大赛的颁奖典礼并闭幕式。通过此次盛典将本次大赛推向最终的高潮，借助于各大媒体的报道将此次比赛真真正正的做成一次文化产业发展的盛宴。

五、后期传播

1、针对获奖作品，主办方将帮助做好版权保护工作，所有版权归创作者所有，播视网及西湖之声获得相应的传播使用权。

2、建立人才培养机制，播视网及西湖之声将开放相应的岗位为优秀的创作者提供工作岗位及实习的机会。

3、西湖这声及播视网将协助创作者对作品进行包装并推动作品在更原多媒体网络平台的传播。

4、借由此次大赛可与各大高校建立交流平台，帮助在校大学生进行原创作品的制作传播。

第五篇：励志微电影策划案

“青春微力量，梦想初绽放”

----微电影策划案（物流专业篇）仅供参考，谢谢！

微电影制作过程分拟剧、拍摄、剪影、后期制作等工作。1.对该微电影的剧情基本设想：

选用片段式微电影风格，变现主题为“梦想的实践”那么光凭简单的几幕剧是排不出效果的，必须以强而有力的奋斗历程为主线，而这样，就必须把长远的经历压缩，所以只能用概略式广告型微电影，即用几个特定的时期的具有代表性的短片连缀起来，凑成一个完整的励志过程（陈欧聚美优品广告是范例）。片段一：选择物流专业后的畅想，美好的开始。

片段二：学习物流知识的过程，丰富而多彩，努力的开始。片段三：进行物流专业的实习工作，体现酸甜苦辣，凸显励志过程。片段四：奋斗过程的艰辛，挫败后的崛起，打击后的成长，坚持的过程。片段五：无数次失败后成功的喜悦，体现励志成功的价值。

2.微电影设计想法（参考）

电影开头以特效做出“青春微力量，梦想初绽放”的名称，下面可以在附加一些题记，如：人真正的成长，不是自己增长了多少岁，而是自己做了多少事儿··

1、微电影剧情开始，先是出现餐厅（或其他娱乐休闲场所）里四人围坐又说有笑的画面，先采用无声的效果，以外在旁白的方式叙说：“那一年，我们毕业了，在这人生的转折点，我们畅想着自己的未来··”然后开始简单的剧情，最后由旁白叙说，或者黑屏呈现字母：“当我很很诙谐地自嘲时，其实，有一个梦已在我的心里生根发芽·（用”·时大约1分钟）

2、接着是进入大学后的学习过程，这一幕剧采取短片集结的形式，配以积极欢快的乐曲（具体效果可以参考电视剧《李小龙传奇》中李小龙在西雅图学习时的短片集结和伴奏）。开始时依旧以旁白的形式开始：“梦想的开始，或许懵懂，或许幼稚，但这是属于我的第一步··”开始播放入学时的简单片段；然后是老师上的第一节课介绍物流专业基本概念的片段，主人公需很认真的做着笔记，片段中间嵌插一句老师的话：“物流专业是·（这个片段不需可以营造，”·这样太难，你可以从网上下载类似的画面，通过特效合成和消音达到效果，或者在学校简单拍一个有主人公在内的类似画面进行后期制作即可）；接着是主人公认真学习物流知识的画面片段，可以有在图书馆、教室的学习情景，可以有跟老师同学交流的过程。在此片段播放时，嵌插旁白：“这个世界永远不缺梦想家，而我要做的是梦想实践家，我决不会让今天的梦想成为明天的幻想！（大概耗时1分半）”

3、然后是大四实习阶段，主人公外出，以最谦卑的态度从基层积累经验。开头以旁白开始：“大四那年，我迈出了我梦想的第二步，我要勇敢地接受现实的历练··”然后还是短片集结，自己外出在物流公司的实习，内容要包括自己给人送快递、被老板骂、被老员工欺负等等画面，配以旁白说：“我把我所拥有的一切，都撂在了地上，只为将来可以自豪的一件一件捡起来··”再嵌插一点某些老板最后对自己赏识的画面，配以：“其实，我的努力换来的不仅仅是经验，也会有赏识和有价值的人脉·（大概用时”·1分钟）

4、毕业后的创业，开始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你没有想过自己可以做到，但我坚信我可以！”后以主人公与同事创立物流公司后的艰辛场景，包括与商家合作洽谈失败，物流运输不到位，致使顾客的投诉不满意，甚至可以有同事最后的放弃等片段，此节可采用一句一画面的形式，比如旁白说：“新的起点，就注定会有新的磨难，商家会轻视我们的年轻（出现相关画面，下同），服务不周会让顾客不满意，·最终，连我的战友也要舍我而去，但那又怎样，哪怕遍体凌伤，我也要活的漂亮··”最后以一个主人公独自一人给商家董事讲述并最终赢得掌声的画面开始转入第五部分，辉煌的开始，配以旁白：“事实告诉我，胜利终究会属于那个敢于再坚持的人··”再以主人公与商家握手合作的场景，结合物流公司不断发展的画面结束，最后黑频，配以旁白或者呈现话语：“梦想开启人生，人生成就梦想！（用时大概1分半）”

3.剧本（参考）

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙

场景：咖啡厅、快餐店等娱乐场所

背景：四人围坐一桌，吃着东西，喝着饮料，有说有笑··

静音开场，旁白叙说，开始幕剧··

甲（吸了口饮料）：我以前有过很多梦想，总认为自己可以成为了不起的人，可现在上了师范，将来可就只能当一辈子老师了，唉··

乙（瞅了甲一眼）：你这是身在福中不知福，当老师可是铁饭碗，就像我学医一样，退休还有工资拿，知足吧你··

丙（羡慕的目光）：你俩就抱着铁饭碗安度一生吧，我等就惨了，知道学自动化是什么前途吗？学好了能当个设计师，学不好就是一修汽车的··

主人公（笑着说）：你修汽车好啊，我是学物流的，将来我送快递时车坏了就直接可以找你了，多好！（面向甲和乙）没准你俩将来坐在办公室里等来的快递就是我开着+丙的名字修好的车送过去的！亲，记得给好评啊！全场大笑，静音处理，加旁白叙说··

片段二：男主角提着行李走进校园，在学校校园里感受不一样的气氛，然后是上第一节课的情景，老师讲物流专业的知识，主角认真的记··，短片播放完毕，黑幕，换下一场景。

片段三： 内含剧情：男主角骑车给别人辛苦的送快递，表现的谦恭；老板很粗鲁、很愤怒的指着主人公叫骂着；主人公和一老员工一起去送一车快递，老员工让主人公一人忙活，自己躺在车里睡觉··

片段四：简单片段，联想一下，简单拍摄就好。