小班新生家长会计划

第一篇：小班新生家长会计划

篇一：小班新生家长会方案

小班新生家长会方案

小（2）班

活动时间：2015年9月

活动地点：小（2）班教室

活动目的：

1、给家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。

2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。

3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。活动准备：幼儿照片，家长会ppt，发言稿

活动过程：

一、家长签到

首先我仅代表我们三位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢，今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。

二、教师情况介绍。

班上有三位老师，我姓万，是本班的班主任，是高等专科学校毕业，从事多年教育事业。，对幼儿园的一日生活流程很熟。

李老师：有三年以上的教学经验，是个多才多艺的优秀教师。邬老师：是个有多年经验，且非常有耐心和细心的优秀教师。

三、本班幼儿情况介绍。

本班目前共有39名幼儿，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多宝宝刚开始都有哭闹情绪，希望家长们在家能以积极的表扬方式来鼓励孩子入园，并坚持每天来园。通过两星期的观察发现本班孩子在生活自理方

面有了很大的进步，但同时也出现了一些不好的生活习惯及学习习惯：如挑食、偏食，缺乏独立性，卫生习惯不是很好、在集体活动时坐姿的培养还要

加强。我们在幼儿园会帮助幼儿改正这些不好的生活习惯，希望家长在家也要多培养孩子良好的生活习惯。

四、教师介绍幼儿园的情况

1、作息制度

2、请假制度，若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项。幼儿对某种食物过敏时，请事先告诉老师。

3、课程安排（生活、学习、游戏、）

五、家园共育内容。

1、坚持接送卡制度。如未带卡的家长要填写入园或离园申请单，请各位家长配合。幼儿每天入园时间是早晨8:00，离园是下午5:00，如有事需接幼儿中午11:50.下午4:00来。无特殊情况不要提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。另外不要带吃的东西进教室。

2、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤换洗。

3、勤剪指甲，防止挖伤。

4、节假日经常暴晒、清洗孩子的被褥。

5、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的

玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）,早上老师晨检的时候也会检查口袋里是否有异物.6、如果你的宝宝身上佩带了一些项链、手镯、服装装饰品、带有长带子的衣

裤等，请家长将其取下来放在家里，以免发生一些不必要的安全事故。

7、喂药请到保健医生处登记，由保健医生统一喂药，教师不接药。

8、孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请家长务必提前打电话或发短信告知班级任意一位老师,以便我们及时了解孩子的情况。

9、如有家长换了电话号码的请及时告知老师，以便及时家园联系。

10、请家长下午接到孩子后不要让他乱跑，远离家长的视线范围，防止安全事

故的发生。

11、为了更好的使幼儿在园学到各方面的知识，我们每周的课程安排、需要家

长为幼儿准备的东西，希望家长配合好我们的工作，及时为幼儿准备好。

12、宝宝入园后，我们将与家长们相处三年，三年间会发生很多的事，想必也

会有矛盾，但在发生矛盾时，希望家长多与我们老师沟通，我们是一个班，有什么问题都是可以提出来解决的。

13、有些家长反映孩子来幼儿后，回家之后便不吃饭了，关于这个问题呢，首 先幼儿在园内吃饭是集体活动，且是有规律的，三个老师需要带39个孩子，说实话不会和家里一样，很多个人围着他一个，在幼儿园，我们重点培养的是幼儿自己的事情自己做，家长在家不能一味满足孩子的要求，家园我们需要保持一致的教育理念。

14、如果孩子带回了不属于自己的玩具，请家长带来幼儿园。请不要带危险物

品来园，如：玩 具刀、剑、针、打火机、铁钉、玻璃危险物品。

15，如果你有事不能按时领孩子，及时告知老师，您委托他人来接幼儿，请事

先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

六、宝贵意见和建议

最后我们想对每个家长朋友们说，每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，如果你们在以后的教育中发现什么问题，有更好的建议，希望你们能与我们当班的老师及时沟通，在不断沟通中让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子需要你我双方共同的努力。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

谢谢大家！篇二：小班新生入园家长会

2012年小二班新生入园家长见面会

各位家长：大家好！

欢迎加入“一幼”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小二班的老师，杨老师，与我共同搭班的何老师、徐老师。其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。那么，为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢！

一、介绍幼儿园的园所情况

本园是***市一级示范园，今年将达标##省示范园。开展了丰富多彩的课程，为孩子提供快乐的学习环境，为家长提供放心满意的服务。我班是小三班，班级配备两教一保三位老师，介绍三位老师各自的情况及老师联系方式。

二、介绍小班入园离园、接送制度

1、幼儿来园接送时间为上午9：15-7：20，家长送至班级，把孩子交给班老师。

2、家长有事中午要接幼儿，到门卫处登记后，由门卫接出幼儿交给家长。

3、下午幼儿离园时，为避免拥挤请家长严格按照规定的时间准时到大门口来接。如果有事委托他人来接孩子时，请事先与本班教师电话联系，核实后方可接走幼儿。

4、开学初会办接园卡、及校讯通方便家园联系。

三、介绍晨检

1、手帕、剪指甲、幼儿卫生；

2、有危险性的物品；

3、健康状况：生病情况告诉老师带好药；（病例卡）

如孩子需要服药，请家长朋友把药包好，并写明病症、服用方法及服用时间，以免药物混乱发生意外。是否有药物及食物的过敏史

四、入园后孩子的表现

1、一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。

2、最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。

3、在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。

4、行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。

其实，现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在两星期左右适应幼儿园的生活。

五、家长的态度：

孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：

1.态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。

2.依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，使得适应期更长。3.消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你？老师对你好不好？挨批评了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。

4.威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。

不管孩子的哭闹起因为何，父母与教师的沟通、配合很重要。所以家长送完孩子后即可离去，不要在教室外逗留，或者在窗户外面偷看。相信教师会用适当

的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。

家长要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲。最好不要问孩子是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。

六、培养自理能力，尽早适应集体生活

1、进餐习惯：鼓励孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试。在家尽量让幼儿（小班）自己吃饭，吃一口是一口。

2、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。让孩子独立入睡，许多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，家长要培养孩子自己睡着。现在幼儿园的睡觉时间从12点开始，周末在家希望大家也能根据这样的时间安排孩子睡觉。

3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋一定要舒适、轻便，便于体育锻炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避免运动时造成不必要危险。另外准备一二套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全。

4、入厕以游戏的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖，间隔一定距离，和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作，反复练习，直至熟练。

5、教育孩子愿意向老师表达自己的愿望：如想喝水，想小便，身体不舒服时，能告诉老师。如果有些孩子在刚入幼儿园时，连一些最简单的本能需要，例如大小便、喝水等，都不会向老师主动提出，造成孩子对环境的抗拒。孩子掌握一些

独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。

6、家长和老师做好沟通工作：告诉老师自己孩子的特点，如孩子是否能独立上厕所，容易尿床，孩子的喜好，孩子的性格特点等等。

7、幼儿在园一年组织体检两次。超过一个月未入园的幼儿，自行体检，持体检单来园。

七、、介绍幼儿作息时间表

八、家长的配合工作

1、准备一个小书包，里面放入一套备用的衣服，以便于老师在孩子拉尿到衣服上时及时换洗。您要在小背包上写清楚孩子的名字，以便于教师辨认。

2、遵守幼儿园的各项制度，按时接送幼儿，做到不迟到不早接，有事要请假。中午不接孩子，请家长放心，不要轻易的允诺孩子中午来接，如果能坚持1个星期孩子的情况就会改善。

3、积极参与园里举办的各种活动，请注意随时察看，积极参与。

4、幼儿及家长患传染病时，应及时通报幼儿园，做好隔离工作。

5、遇到幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应采取正确的方法引导、教育或向老师反映，恰当解决，不得训斥、恫吓任何一方儿童，以确保儿童身心健康。

6、讲究公共卫生，不在幼儿园吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。教育幼儿爱护公物，爱护幼儿园的设施、玩具，不随意采摘花草树。

7、接送时要把孩子交给老师，接孩子回家时注意安全（不要随意的帮助接别人的孩子）

8、另外我们会积极争取家长资源，丰富主题活动并通过家园栏及时向家长介绍主题活动的目标和需要提供的材料，望家长能大力支持与配合。

上幼儿园时孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多的好处。家长应该坚信孩子有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园就是一件快乐的事情。相信老师也很重要。幼儿园的老师都是经过专业培训，了解幼儿的心理，是很有爱心和责任心的。家长的尊重、信任和配合对老师会是很好的激励。年轻的爸爸妈妈们，赶快行动起来，照着以上几点去做，相信您家宝宝肯之能很快地适应幼儿园生活。

在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同努力工作。平时有什么想法或意

见请您及时跟我们交流、沟通 篇三：如何开好小班新生家长会

浅谈小班新生家长会的实践与初探

【摘要】：在幼教这个工作岗位工作了整整14年的我开过很多次的家长会，但印象最深的还要数小班的家长会。从家访到二天的试教，使我对每个家庭、每个孩子、每个家长都有了不同程度的了解，但家长对我们幼儿园、对我们教师、对我们的工作又了解多少呢？所以我认为新学期家长会尤其是新生家长会是必要的，面对的是对学校、对老师、对我们的教育一万个不放心的新家长，对他们来说一切的一切都是新的，我们到底要怎样才能消除他们心中的疑虑？怎样才能配合好我们今后的工作，把第一次家长会开好呢？

关键词：小班新生家长会 实践与探索

一、明确会议目的，做到心中有谱。

1、通过家长会,让家长了解我们的教学理念、教学特色、了解小班幼儿的年龄特点和能力发展特点。

2、让家长了解我们幼儿园的课程、一日活动安排和各项规章制度等方方面面，体会到教师细致入微的工作。

3、通过具体案例让家长了解孩子的发展状况，获得家长对我们老师的信任、对以后工作的理解和支持。

4、让家长在会议中得到方向性的引领，对家长的教养方式和与幼儿园的合作进行指导，帮助家长提高教育能力，形成教育的一致性，体会到参加家长会的重要性。

5、建立家园沟通的平台，同时也建立我们各班教师的展示平台，让家长认可我们，为日后的工作和家园协作打好基础。

二、准备工作充分，引起家长共鸣。

首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。

确定会议时间之前要向家长发出正式邀请，郑重地邀请他们参与孩子的教育，最好是前三天，这样便与家长安排时间，这段时间教师不仅仅发了邀请函就可以，同时要作好宣传，及时取得回复，时间上有困难的要鼓励他们尽量安排，这样才能确保会议的到会率，也不枉老师的精心准备。

除了邀请，宣传工作、资料收集外，会议环境布置也是必要的，确定方案、写好发言稿是重点，最好是要各班书写具体的发言稿，级组再进行分享交流、提

炼精华，议程上两位教师分工，通力合作，对说讲内容要心中有称，时间上也把握好。

三、会议内容丰富，让家长有所得。

家长会上不仅要向家长汇报幼儿来园后的表现，更应该提醒家长重视孩子的身心健康，包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。所以，会上不光是向家长阐述你的工作思路和教育理念，要想让家长认同你，接受你的工作方法就必须要有典型意义的事例、老师在孩子变化的过程中做出的方法，孩子们在活动中的表现和收获，让家长们感受到孩子们的成长。有的家长因为工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，我们老师可以根据情况有选择地把这项内容也纳人家长会。换个家长的角度思考，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，教师平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。如果你平时有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了!

四、注意会议技巧，贴近家长情感。

1、当众表扬

不仅孩子喜欢表扬，成人也喜欢表扬。所以，我们教师不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长。表扬会起到引领方向的作用。这里有个实例我们一起来看一看：有一次，一位家长开会时在走廊里大声接电话。等那位家长坐好后，主持会议的教师就说了：“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律，其实不是我教得好，而是你们家长的素质好。家长的今天就是孩子的明天。所以，我觉得，我们班的家长是一群高素质的家长，非常感谢大家如此专注地听我发言??”一时间，很多家长都把手机铃声调成了震动，有的甚至关机了。这样既避免了尴尬，又营造了良好的会场氛围。

2、从情感上贴近

家长当然是爱孩子、关心孩子的，但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少，甚至超过他们。怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心，比如孩子身上有许多家长没有发现的问题，你可以一一指出；有些家长不知道的孩子的心事，你可以透露给他们。这样，班主任从感情上和家长更贴近了，家长自然也就会和你掏心窝子说话了。当然，这是建立在日常班级管理中你对孩子深入了解的基础上。从某种意义上来讲，和家长感情贴近了，教育往往会达到一种和谐统一的境界，取得事半功倍的效果。

3、从技巧中升华

对我们小班家长来说我们是他们心中的新教师，所以不要避讳自己工作的吃力，更不要忘记适时地告诉家长自己的努力。一次家长会，有一位老师是这样结束发言的：“为了准备今天的发言稿，我写到了今天凌晨2点。写好了，我把已熟睡的先生推醒了，读给他听。他嘲讽我说，又不是领导发言，何必这么较真呢。我说，领导发言未必要像我这么推敲，因为我所说的每一句话都要对孩子负责，都要对家长负责!”我的这次自我推销无疑是成功的，赢得了家长热烈的掌声，更赢得了他们日后的尊重，因为我对工作的认真已经在家长心中植根了。

4、教师要注意仪表和谈话技巧

庄重、大方的着装会让家长产生信任感，当然我们幼儿园教师穿的活泼未尝不可，这可以教师自己掂量着装。

会议中语言要亲切、幽默、有趣、有活力且富于变化。对家长最好称呼：“所有孩子的爸爸妈妈，大家以亲密的语言来称呼，缩短幼儿园与家庭的距离。作为教师，尤其是幼儿园班主任的工作是繁琐的，要取得家长的理解和支持，有时候我们不妨采用一点技巧，这并不妨碍我们的真诚!

五、会议后期总结，工作得心应手

各班教师对家长反馈意见进行分析，及时与家长沟通交流，让家长感受我们工作的细致，也可消除不必要的误会，更能方便我们今后的工作。经过这样精心准备的家长会，经过这样方方面面、有血有肉的阐述，家长一旦认可您的观点，他会全力以赴地支持您的工作，您以后的工作会更加得心应手的。篇四：小班第一学期家长会计划

家长会计划

小xx班

会议时间：20xx年x月x日(星期x)会议地点：小xx班教室

参与对象：带班教师 全体家长

会议过程：

一、幼儿在园情况：

二、向家长介绍孩子在园一日活动情况：

1．幼儿一日活动作息时间表介绍。

2．幼儿园的课程结构是以一日活动的形式展开，具体分为运动、生活、学习、游戏四种形式。我们参照幼儿园保教质量评定指南，确定了小班幼儿发展要求：

运动：

目标: 对体育运动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习基本的运动方法。我们将在保障孩子安全的前提下尝试运用不同的器材进行运动：如垫子、钻圈、踩水车、滑滑梯等不同器材让孩子在游戏中学习行前跳、变化跑、在障碍物中来回钻动等运动的基本方法，从而发展幼儿跳、跑、钻等技能。

生活：

目标：愿意尝试自己的事情自己做，逐步养成良好地生活习惯。

包括：生活自理、生活常识、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面。在小班生活是最第一位的，良好的生活习惯的养成将是孩子受益终身。我们现在小班的生活主要让孩子自己能做的事情自己做，如：自己吃饭、自己洗手、自己穿脱衣服、自己主

动入厕等，同时要求饭前便后要洗手、幼儿吃饭要保持安静，这样就养成了良好的用餐习惯。日常生活中我们要求孩子玩好的玩具放回到原处，保持教室内整齐。

学习：

目标: 通过学习活动激发幼儿对学习的兴趣，探索的愿望，积累并拓展经验，培养认知、语言等各方面能力。

这里主要指集体教学活动，包括利用园内外各种资源组织的学习活动。我们将通过不同的教学活动形式鼓励孩子积极探索，同时让孩子知道怎样主动求助，如衣服不会脱，可以说：请谁帮帮忙。家长也要给孩子一定的空间、时间，给他们学习、操作、探求的机会。不要听到“我不会”，马上就去帮忙。

游戏：

（1）角色游戏：娃娃家、小医生、小超市、公共汽车。

目的：通过游戏学习一些生活经验，培养幼儿交往能力和语言表达能力，养成良好的行为习惯。

爱模仿是三岁孩子最喜欢的游戏，也是当前孩子模仿中学习的一种重要方式，通过模仿让孩子习得良好的规则。如：娃娃家、点心店、公共汽车等。

（2）个别化区角：根据孩子的不同需要，提供相应的美工、语言、表演、生活、智力等不同的个别化学习的材料，满足孩子不同层次发展的需要。

它的特点是有一定的层次性，满足个体探索的需要，是对集体教学的补充。

三、本学期保教目标：

根据规程要求，结合《纲要》，并按照本班的实际情况，本学期主要让幼儿适应新的环境和集体生活、对幼儿进行基本的生活自理能力和生活习惯的培养，寓教于乐开展各种主题活动，培养幼儿的学习兴趣，使幼儿健康茁壮地成长。

1．能逐渐适应集体生活，对幼儿园产生安全感，情绪稳定。

2．有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣裤，会自己用小勺进餐，能吃完自己的一份饭菜，安静午睡。3．知道遵守集体生活中的基本规则，能接受成人的建议和指示。

4．了解身体主要部位的简单功能，比较自己与他人的不同。

5．能在成人的启发下帮助他人，认识别人的想法和情感。

6．愿意与同伴一起玩，体验与老师，同伴共处的快乐。愿意和老师一起做操，体验做操的乐趣，能够排队做操。7．愿意参加多种活动，知道收拾和整理，物归原处。

8．爱护玩具和物品，愿意与同伴共同使用材料和玩具。

9．学习模仿操，在走、跑、跳等活动中，尝试学用各种材料和器械活动身体，提高动作的协调性，对体育活动感兴趣。

10．避开生活中的危险，自我保护，遇到意外能寻求帮助。

11．学说普通话，能倾听别人说话，大胆用语言与人交流。

四、各月保教工作重点提示：

九月份： 1.主题活动：《小宝宝》《娃娃家》。

2.做好开学准备工作，帮助宝宝熟悉班级布局。

3．尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。

4．创设班级环境，丰富游戏材料。

5．召开新学期家长会，组织家委会。

6.国庆节主题活动。

7．新授广播操、律动。

8．好宝宝评选。

十月份： 1.主题活动：《小兔乖乖》。

3.向家长开放半日活动（10.13）。

4.师生共同参与了解我们周围植物的生长与变化。并在教室的自然角里提供各种植物让孩子观察，开展自然角评比。

5.幼儿外出秋游。6．好宝宝评选。

十一月份： 1.主题活动：《苹果和橘子》。

2．秋季亲子运动会。3.观察秋天活动。4．好宝宝评选。

十二月份：

1.通过主题活动：《小医生》，通过角色扮演了解医生职业。

2．向家长开放半日活动（12.1）。

3．我长大一岁的主题活动。

4．元旦迎新年活动。5．好宝宝评选。

一月份： 1.主题活动：《不怕冷》

2.好宝宝评选。3.寒假工作

五、新学期家长需要配合的方面

1．我们会在幼儿离园时与您交流幼儿各方面的表现，希望幼儿坚持天天来园，如果有特殊情况请提前请假，要求在每天上午9:00点前告知请假的原因，幼儿园电话：xxxxxxxx 2．请补充完整家长的联系电话，标明第一联系人，我们会加你为飞信好友，以便及时进行家园联系和沟通。电话、地址如变更应及时与老师讲。

3．每月的主题活动是由教师和幼儿一起完成的，我们会请家长给予一定的帮助（比如带一些与主题内容有关的物品），家园共同培养幼儿，不断进步发展。

4．本学期我们将根据小班孩子的年龄特点重点培养他们的自理能力，在家也希望家长让孩子独立吃饭、自己穿脱衣服、鞋子等，养成独立睡觉的好习惯。另外请家长在幼儿来园的第一个月帮幼儿准备干净的裤子和袜子，以便及时跟换。

5．从十月开始，我们将在每两个月一次开展“向家长开放半日活动”，希望家长积极参加听课活动。另外每学期有亲子活动，到时候我们会提前通知，到时候请家长积极参与。

6.我们将为每位幼儿制作一份“宝宝成长录”，记录幼儿的成长轨迹，请您一起配合写好相关内容，共同见证孩子每一次进步。我们会统一购买插页文件夹，希望家长也能为孩子做一份独具特色的“手册封面”。

7．每月的1-2日是收管理费的日子，希望您能提前将每月所需费用提前打到银行卡中。

8．希望家长在幼儿园里，自觉地不抽香烟，来园接送孩子时，希望家长穿戴整齐，给幼儿潜移默化的榜样教育。9．幼儿每天在8:00 — 8:30前来园，第一个月下午3点半接孩子，从下个月10月份开始恢复到下午4:00点接孩子，请家长合理安排时间，另外下学期请家长独自让幼儿进园。

10.为保证孩子的出入安全，在接孩子时请主动出示接送卡。

11．我们教室将开辟自然角，请家长给孩子带一些容易饲养并且安全的植物和小动物，激发幼儿对大自然的热爱。

12．幼儿如身体不适，必须中午在幼儿园服药，请带好病历卡和药品，晨间时在保健老师那里登记清服药的时间、剂量，填写委托书，保健老师将及时给幼儿服用。

13．幼儿有什么特殊情况（疾病、嗜好、忌口等）要第一时间与我们联系，幼儿及家长患传染病时，应及时通报幼儿园，做好隔离工作。14．为了孩子的健康、安全，请家长不带让幼儿带危险物品及贵重物品来园。

15．平时幼儿穿的衣裤鞋子要合适，方便幼儿穿脱，还要穿好内裤。在家里要嘱咐孩子不要憋便，有事情要跟老师说，请老师帮忙。（衣裤、鞋子的要求：男孩：裤洞要开得大，不装拉链；女孩：裆不要太短，橡皮筋腰头，系鞋带的鞋子最好不穿，不穿拖鞋）。

16．遇到幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应采取正确的方法引导、教育或向老师反映，恰当解决，不得训斥、恐吓任何一方儿童，以确保儿童身心健康。

17．注意幼儿的个人卫生，经常为幼儿剪指甲，以免发生危险。手链、手环、项链等物品尽量不要佩戴来园，以防止幼儿吮吸造成细菌感染。

18．放学时接孩子的家长和孩子手拉手走出幼儿园，切勿让孩子追逐奔跑，以免发生意外伤害。

19．如果今后我们在工作中有什么不到之处，我们衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出建议，我们将尽量改进，共同探讨教育幼儿的方法，避免产生不必要的误会。

20．为了孩子更快更好的适应集体生活，我们会多以鼓励和表扬为主，希望您方便的话带些五角星小贴纸，以激励孩子。通过本周的努力，孩子们除晨间有些许哭闹外，基本能稳定自己的情绪参加集体的活动，请带些小零食，一来加速常规的培养，二来也让幼儿尽快养成“与人分享”的习惯。21．在小班的自由活动中，还是以玩玩具为主，下周起，可带一样孩子喜欢的玩具，注意不要带尖锐锋利的玩具，以便在自由活动中让幼儿学会更好的与其他孩子相处。

总之我们老师会尽最大的努力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。再次谢谢你们的积极参与。

第二篇：小班新生家长会

小班家长会演讲稿

各位家长朋友们：大家好！

非常感谢您能在百忙之中抽出时间来参加我们小班的首次家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持，在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，我很珍惜和在座各位家长的缘分，和我们班所有的孩子的缘分。相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友，虽然我们是不同的个体，但有一点是一致的，就是我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言语，所有的行为都是以此为出发点的，让我们一起用爱孩子的这颗心来共同呵护孩子们的成长。

现在，我先向大家介绍我们班的老师，我是陈老师，与我共同搭班的老师是是谢老师，我从事幼教行业也已经好几年了，谢老师是刚毕业的，所以我们在某方面做的不够好家长可以多提意见，我们都会虚心接受的。我们班还有一位保育员阿姨，阿姨对孩子们也非常有爱心，细心和耐心。因为她是随班一起活动的，所以她对孩子的一日在园情况也特别了解，所以如果老师不在的话家长们也可以跟阿姨说，阿姨会转达的。我们的联络方式已经公布在信息栏，请家长记一下，方便以后联络。

首先先了解一下我园的时间安排：早上7：00老师来园。7：10—8：30是幼儿入园时间，8：00--8：30是幼儿晨间活动时间，所以请各位家长务必在早上8：10前就送你孩子来园参加晨间活动，促使幼儿德、智、体、美全面发展，快乐成长。下午幼儿离园时间4:00，针对刚入园的小班幼儿来讲，家长要准时来园接幼儿回家，避免幼儿产生焦虑心情，害怕来园等等，早上也尽量不要太早送来，送早了孩子会有厌学的情况，不想来园。家长们还可以在这段时间，看看班级门口的家园联系栏上的内容，看看这周孩子在园有哪些活动，哪些需要你们配合的，还可以跟我们两位老师联系一下，相互交流孩子在家在园的表现，使我们可以根据孩子的表现来进行针对性的教育。

今天召开家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让孩子尽快适应幼儿园生活。幼儿入园第一个星期难免会哭闹，不适应，毕竟换了一个陌生的环境。但是大部分的家长们配合的都很好，都舍得让孩子哭闹。但我也发现，有些家长放不下孩子，孩子哭一下心软了，或者一天要来好几次幼儿园。其实新生入园哭闹，这是孩子必然要经历的一个适应过程，家长要是放心不下不配合老师，那孩子哭闹的时间就会延长。孩子们入园到现在已经有一个多星期了，那孩子们在这一个星期里表现到底怎么样呢？我想着这又是大家关心的事了，现在我就把我们班现在整个情况跟大家说下：

1、语言方面：现在的孩子都很聪明，我们班上有些孩子普通话说的特别溜，有些孩子却不会说，但是听的懂，有些孩子是普通话跟闽南话两种都能说一点，但是我们在幼儿园都是鼓励说普通话的，那不会说怎么办呢？在上课的时候，我们老师都是，先说一遍普通话，难理解的词句，再用闽南话翻译一遍，与孩子们的日常交流中也尽量都用普通话来交流，这样孩子的语言表达能力会越来越好。所以也希望家长朋友们，在家里时也能同样尽量与孩子用普通话来沟通。

2、自理能力：现在比刚开学已经有进步，我发现我们班有些孩子自理能力非常强，自己动手穿鞋穿衣、自己吃饭都非常厉害。当然了，并不是所有的孩子自理能力都很强，能力不强的我们会教他们学会穿鞋子，拿调羹，但是我发现还有部分小朋友不是不会自理，而是自己不愿意，做什么事完全等老师们来帮。我相信大部分孩子在家都是家长帮助他的，而不是自己自理。长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请家长在家也注意锻炼孩子的动手能力，能放手就放手。

3、交往方面：也有一些值得我们家长注意的地方，比如：现在很多都是独苗，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，甚至走到超市里面孩子都不用自己要，家长自己就会主动的给孩子买玩具，可是进入幼儿园就不一样了，要学会“分享”，要学会“谦让”，学会过“集体生活”，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友出现攻击性行为（打人、咬人、、、、、、），家长不要认为孩子这样多不好，他们都还只是孩子，但也不能用这个来当借口，这个时候需要我们共同的教育与引导。我们与幼儿相处的这一个星期，我已经发现有蛮多幼儿出现攻击性行为，喜欢用“武力”来解决问题。小班是孩子们上幼儿园的关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

4、家长工作方面：这个星期以来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时的为幼儿添置文具等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，在以后的活动中，我们可能会让幼儿带一些东西，比如空的饮料罐、盒子啊等等，希望你们也同样支持与配合，以使我们的教育教学能够顺利开展。这里我也要提醒家长朋友在来接孩子的时候养成一个关注“家园栏”的习惯，我们很多通知、学习计划等等都会在上面更新。

同时，我想我们应该有一致的观点与态度。安全工作，警钟长鸣，在此，我想把安全工作特别强调一下。

1、每天幼儿来园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹珠，刀片、纽扣等等）入园，可以带牛奶、水果。

2、不要给孩子带耳环及项链、戒指、钱等贵重物品，以免遗失。

3、如有特殊情况不能来园请及时与我们带班老师取得联系并请假。

4、如你的孩子中午要吃药，请把药交到老师手中，告诉服药时间、剂量等。

5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。当然，孩子交给了我们,我们就要对每个孩子负责,孩子平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿。请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子。当然，我们的工作中也会有不足，孩子在园免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对

一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等等，而我们却没有发现，尤其是刚入园这段时间，幼儿对集体的生活认知还比较少，在幼儿玩耍中撞到了或者不乐意让同伴触碰的话他也会认为这是一种侵犯，回家会跟爸爸妈妈说在幼儿园被谁打啦，还有些孩子自我防护意识比较强，其他孩子触碰他时，他如果不喜欢，就会做出一些攻击性行为。这些都是正常的，难免会发生的，我们也不知道幼儿在玩闹的时候会发生什么，但是我们会尽力照顾到每个孩子。如果今后我们在工作中有什么不到之处，在此，我们先向各位家长表示深深的歉意。我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进。

最后，向你们说一下这个星期以来小朋友出现的几个相对普遍的问题，希望你们配合解决一下：

1、有一些幼儿会把早餐带到教室里来吃，早餐对孩子的身体健康和一天的精神状况至关重要，早餐带到教室来吃，小朋友吃不好的，要是时间来的及，就让孩子在家吃完早餐后再过来。

2、有一些小朋友是穿拖鞋来幼儿园的，这很不安全，因为我们的地面是瓷砖的，有时拖过会很湿，穿拖鞋很容易摔倒，穿着拖鞋去滑滑梯、跑、参加活动也不安全，我们不建议小班的幼儿穿绑鞋带的鞋子上学，但是也不支持小朋友穿拖鞋来幼儿园。

3、就是为了孩子的卫生，每个月月末，请家长都把被套带回家清洗一次。家长很想知道你的孩子在园到底表现怎么样吧？接下来，我们一起来看看孩子们在园里的一日生活吧！（播放图片）

今天我们要交流的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，在散会都可以提出来我们共同探讨。我们将不辜负您寄予的厚望，快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子。当然，在我们平常的工作中会存在许多不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我园的工作提出宝贵的意见和建议。谢谢你们的支持，谢谢你们的理解，谢谢你们的配合，再一次感谢你们为了孩子百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，也再次衷心祝愿您工作顺利，生活幸福！孩子们健康成长！

第三篇：小班新生家长会

小班新生家长会

尊敬的各位家长：

你们好！首先，我代表小

（一）班三位老师感谢你们的到来。

今天的家长会主要有五项议程：

1.介绍我们幼儿园和班级的基本情况。

2.介绍幼儿园的课程设置。

3.如何让幼儿尽快适应集体生活。

4.接收卡的使用与要求。

5.各项表簿的填写。

一、介绍我们幼儿园和班级的基本情况。

我园，创办于1983年，原为城区中心幼儿园，是亭湖区教育局主办的一所公办幼儿园，至今已有30几年的办园历史，目前共有15个班，2004年8月加入了解放路实验学校教育集团成为解放路实验学校的第一附属幼儿园。加入集团后多年来，我们按照“创特色、树品牌、争一流”的办园目标，遵循“文化立园，特色扬园，质量强园”的办学思路。秉承“团结、奉献、求实、创新”的工作作风，坚持“以幼儿发展为本，为幼儿一生的发展打好基础”的办园宗旨，积极打造文明礼仪教育品牌特色，幼儿园先后被评为江苏省优质幼儿园、江苏省“和谐校园”、省平安校园、省绿色幼儿园。幼儿园无论是管理模式还是保教质量上都发生了很大的改观。2008年被评为江苏省优质幼儿园。

二、现在来认识一下班上的三位老师。、三、我班现有幼儿45名，其中男孩27人，女孩18人。大部分孩子是2009年8月31日之前出生的，还有一部分是小年龄的。大家都知道越是年龄小的幼儿，年龄差异越明显，年龄小的孩子一般情况下哪怕一个月，在能力方面都会表现出明显的差异，希望家长不能要用统一的标准评价自己的孩子和别人的孩子，而应以发展的眼光看待自己的孩子，关注孩子的点滴进步。

四、介绍幼儿园的课程设置

我们课程设置以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指针，内容包括健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

本学期我们的课程通过一系列主题活动的实施，促进幼儿素质的整体和谐发展。如即将开展的第一个主题《高高兴兴上幼儿园》上幼儿园啦，在家备受娇宠的小宝贝，带着许多小问号，要离开父母的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立生活。幼儿要学习与别人交往，尝试独立做事，尝试合作，尝试分享等，可是，每个孩子都是一本丰富的书，别小瞧了他们，他们也都有自己的个性，或爱哭鼻子，或精灵古怪，或大方，或胆怯，或爱独处„„这么多孩子要在一个集体生活，难免会上演许多小故事。那么，如何帮助合作尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园呢？在“高高兴兴上幼儿园”主题活动中，让幼儿生活在教师用爱心、热情、关怀营造的坏境中，看老师变魔术，听老师讲故事，认识自己的小标记，与生活在一起的小伙伴们玩有趣的游戏，孩子们会逐渐喜欢幼儿园，逐渐克服依赖家人的情感，每天高高兴兴上幼儿园。

第四篇：小班新生入园家长会计划

一、时间：****年8月30日

二、地点：小*班教室

三、出席：全体幼儿家长

四、活动内容：引言：各位小*班的家长好！感谢大家来参加今天的家长会，今天是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长肯定有许多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学情况，我们共同的愿望是为了孩子，培养孩子的良好习惯、学习兴趣等，发掘孩子的潜能，促进人格的全面发展，希望能和家长建立友好的合作伙伴关系，积极和老师配合、联系，使孩子能高高兴兴上幼儿园，顺利度过入园这一难关，小班新生入园家长会计划。

（一）介绍班级

我们是**特色班，但美术不仅仅就是写写画画，进行简单的临摹，我们还要让孩子学会欣赏美、感受美，创造美等，让孩子通过美术来陶冶情操，发展各种能力等。

（二）介绍老师

告知家长电话号码，以便随时联系。

（三）介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等

（四）介绍晨检：

1、天天带手帕

2、玩具(购买玩具)每天带一两件自己喜欢的玩具(购买玩具)，幼儿园工作计划《小班新生入园家长会计划》。不带尖的，有危险性的物品。

3、健康状况：随时把孩子生病情况告诉老师，带好药。

4、卫生牌

（五）培养自理能力，尽早适应集体生活。

1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。让孩子独立入睡，许多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，家长要培养孩子自己睡着。

2、进餐习惯：鼓励孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试。

3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋一定要舒适、轻便，便于体育锻炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避免运动时造成不必要危险。另外准备一二套内衣裤，因为孩子年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全。

·

4、入厕以游戏的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖，间隔一定距离，和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作，反复练习，直至熟练。

注意观察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。

5、教育孩子愿意向老师表达自己的愿望：如想喝水，想小便，身体不舒服时，能告诉老师。如果有些孩子在刚入幼儿园时，连一些最简单的本能需要，例如大小便、喝水等，都不会向老师主动提出，造成孩子对环境的抗拒。孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。

6、家长和老师做好沟通工作：告诉老师自己孩子的特点，如孩子是否能独立上厕所，容易尿床，是否有药物及食物的过敏史，孩子的喜好，孩子的性格特点等等。

总之，没有特殊情况家长要坚持天天送孩子上幼儿园，这样才能使孩子早日顺利地适应新环境的生活。

第五篇：小班新生家长会发言稿（范文）

小班新生家长会发言稿

各位家长：大家好！

非常欢迎您的孩子进入我们小（9）班生活、学习。首先，我向大家介绍一下我们小（9）班的几位老师：

一、介绍班级环境制作过程以及意义

为了迎接孩子们入园，我们老师8月20号就来园开始准备教室环境布置，我们利用各种材料，选择小班小朋友喜欢的形象装扮教室，并且根据主题要求制作了

、、、几个板块，孩子的照片和作品都会陆陆续续展示在墙壁上，我们也会定时的更新和调整墙面的内容。

二、主题课程和游戏材料

新学期为了更好的促进幼儿的发展，我们选择了更加适合小朋友的教材——主题教材，主题教材的优势在于内容非常贴合幼儿的生活，并且围绕一个主题，充分开展各种活动，帮助孩子完整的、系统的、全面的理解、认识甚至是熟悉一个主题的内容。（举例）

我们除了正常教学上课之外，还会给孩子提供各种游戏材料。我们要跳出一个误区，上课是有用的有意义的，游戏就是浪费时间。幼儿园和小学不同，原因一幼儿园孩子活泼好动，长时间的上课反而让幼儿失去耐心。原因二幼儿园孩子在游戏时更容易集中注意，有意义的玩具比说教更有效。原因三上课都是老师主导，游戏时孩子能获得更多表现自己、展示自己、锻炼自己的机会，从而提高语言表达、动手操作以及人际交往能力。

（举例班级游戏材料和意义。）

三、家长配合事项 对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。一般孩子来园三步曲：喜欢——拒绝——喜欢。孩子的表现是多样的，①哭闹 ②装生病 ③说同伴欺侮他 ④绝食（举例说明）⑤来接的时候委屈的哭。针对孩子的这些情况，在最近一段时间，家长要配合做好以下几项事情：

1.孩子入园后，家长须立刻离开。

家长要相信老师一定有能力把孩子哄好。（孩子入园第一天哭闹是正常的，当孩子不停地哭泣时，你要安抚他，让他知道您了解他的感受，不要责怪孩子，适当安慰就可以走了，当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定地告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉，家长要相信老师一定有能力把孩子哄好。最不好的是孩子哭，家长哭，这样只会让孩子更紧张，越发的不愿上幼儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇两天.孩子是很敏感的，听到这些，孩子会哭得更厉害，迫使家长作出让步。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后来却哭开了，家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了，就不送了，其实，这种波动是正常的。两三岁的孩子的情绪，情感很容易被周围的情境所感染，这种易感性是孩子发展的特点之一。

面对孩子的哭闹，家长们要做的就是不间断的送，那种上三天歇两天的作法不可取，使得孩子有依赖，适应集体生活慢。有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，怀着不被孩子发现的侥幸，这样只会强化孩子的哭闹行为，也是不可取的.会导致平静的孩子又哭开了。）

家长要帮助孩子认识班上的新朋友，可以利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。新生入园初期尽量在下午我们规定的时间接走。谈论幼儿园的活动。全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，倾听宝宝谈论在幼儿园参加的活动；认识的老师、小朋友；共同欣赏孩子带回来的作品和奖品。

2.接送幼儿时注意事项

现在宝宝的入园时间是早上7点40到8点30，请您准时将宝宝送到幼儿园。如果您委托他人来接，请事先告知我们对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

3.幼儿的服装

为宝宝准备一套备用衣服装在小包里，带过来放在宝宝的床头，以便换洗。衣服包括上衣、裤子、袜子。禁止带小刀、铁钉、玻璃等危险品和糖果、牛奶、饼干等零食入园。

4.幼儿健康保健

大家都知道，宝宝从家庭进入幼儿园，生活环境发生了变化，宝宝的情绪有了波动，又哭又闹，在身体上也相应会有一些不适应。第二，幼儿园有许多孩子，孩子之间有一些交叉感染，第三，有一些宝宝平时呆在家里，很少到室外活动，第四，就是宝宝到了4、5岁的时候，从母体带来的免疫能力逐渐丧失，自身的免疫能力尚未形成。在幼儿园，即使保育员老师把宝宝用的碗、茶杯、毛巾天天消毒，及时给宝宝喝水，中午及时给宝宝盖被子，可是，有一些宝宝还是要感冒。这需要家长朋友的理解。随着宝宝对幼儿园集体生活的适应，宝宝的身体还会很棒。

抓 宝宝上了幼儿园，同伴之间的交往逐渐增多。由于宝宝缺乏交往语言，不会谦让、商量，常常用动作表示自己的所思所想。在幼儿园的学习、生活、游戏中，宝宝抓人、咬人。这些现象是很正常的，是与宝宝的年龄特点有关的。如果哪个宝宝被抓，家长心里肯定舍不得，但家长的心态要平和，不要冲动，要理智，要及时与老师沟通。家长相互之间不要指责埋怨。如何避免、减少抓、咬现象的发生？第一、家长定期给宝宝剪指甲，第二、家长对宝宝教育，教育宝宝不抓人、不咬人，第三，教会宝宝一些交往语言，学说：“给我玩一玩，可以吗？”“我们一起玩。”等

这几天，家长在家多喊喊宝宝的学名，让宝宝适应一下。训练提高宝宝的生活自理能力。著名教育家陈鹤琴说过：要解放孩子的手、脚。宝宝长大了，上幼儿园了，家长要让宝宝自己学着大小便，自己吃饭、穿脱衣服。有人认为：孩子小，不会。有人认为：宝宝自己弄，又慢又不好，大人做，又快又省心。其实这些想法都是错的。孩子的潜力非常大，有了尝试才有进步。你就应该放手让宝宝自己的事情自己做。裤子提歪了，米粒撒在桌子上、衣服穿反了，这些都没有关系，只要孩子自己做了就行。

5.几点说明：

1）幼儿的床铺。几年来，我们幼儿园的新生床位分配都是这样操作的，在我们还未见到孩子之前，就在床铺上贴好了名字，这样做的目的是避免开学第一天午睡时的混乱局面，你们昨天来报名时已经和孩子一起认识了床位，这样明天中午多数孩子就能找到自己的床了。在分配床铺时，我们遵循这样的原则：一是月份大一点的睡上铺，他们爬上床的能力相对强一些；二是男孩和女孩的间隔，这样可以避免男孩在一起太调皮。

2）床上用品的保管。学校为孩子们代购的棉絮都是新做的，所以各位家长回去后一定要用棉布包一包，垫被可带来直接用，盖被垫在你们的大床上压一段时间，等天冷了正好用。如果不压，到时盖不了几天就被孩子蹬散掉了。孩子所有的床上用品上都要绣上名字，这样可以避免搞错。

四、建立家长委员会

幼儿园里常常会开展各种活动，例如家长助教、社会实践等活动，家长助教活动就是请家长来园给小朋友上课，或者给小朋友介绍自己擅长的领域，或者和小朋友一起制作美食。社会实践活动就是带领小朋友去幼儿园以外的地方，例如书店、超市、果园、博物馆等地方参观、采摘、制作等。为了更好的组织这些活动，我们班准备建立一个家长委员会，有资源、有时间的家长可自愿报名，欢迎大家积极参与。

五、门口执勤

熟悉我们幼儿园的家长知道我们幼儿园门口每天上下学时都有一位“抱抱哥”，从“最美交警”陈忠林到现在的戴明建警官，每天坚持在门口守护孩子们。从这学期开始，我们园长室要求全园所有家长加入门口执勤的队伍中，由于人数较多，每个家长三年下来执勤1次即可。尊敬的家长，教育好孩子是你我共同的愿望。在你们的鼎力支持下，我们家园携手，定能共同促进孩子的健康发展。

衷心祝福所有的家庭幸福美满！