我最大的幸福就是能和你手牵手

时间:2019-05-13 07:40:24下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《我最大的幸福就是能和你手牵手》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《我最大的幸福就是能和你手牵手》。

第一篇:我最大的幸福就是能和你手牵手

我最大的幸福就是能和你手牵手

你以为放手可以成全我的幸福,可你不知道,我最大的幸福就是能和你手牵手。

快乐,不过是给伤口找一个笑着流泪的借口;幸福,只是想让快乐有一个存在下去的理由。

有一种爱叫做放手,有一种痛是在放手以后。

彼时的不离不弃,已变成今日的各奔东西…

一个人哭,一个人笑,一个人走,一个人的生活习惯了,渐渐的对爱就麻木了…

爱上你,只用了一瞬间,忘记你,却用了一辈子,甚至还不够…

幸福已经和我隔了一整个世纪,是我永远都触碰不到的遥远。

曾经试着用微笑细数你给的伤,无奈最后泪却随微笑流出眼眶

总是情不自禁的忧伤,于是慢慢学会了掩藏,因为不想被人再刺伤,所以渐渐学会了伪装。

我总是在你的沉默中爆发,你却在我爆发后变得更加沉默…

第二篇:幸福就是手牵手的温柔

幸福就是手牵手的温柔

1、大多数在爱情当前的踯躅:不是爱不起,只是伤不起。

2、只要你自己真正撑起来了,别人无论如何是压不垮你的,内心的强大才是真正的强大。

3、人生有一个地方,有一个人,在这个人面前,可以不必有出息,可以不必有形象,可以全身是弱点。这,就是知己。

4、生活从未变得容易,只不过是我们变得更加坚强。出去外面走走,这个世界能给你的,往往能比我们一直乱想的东西还多。

5、身在山顶的人并不是他本身有多高,而是所征服山崖令他变高。征服一寸他就高一寸,他过去所有征程的时间长度化作了他此刻的高度。时间留不住,会从你指尖溜走,但你可以把它留在脚底下,化作你的高度。

6、不满足是前进的动力,不在乎是堕落的氧气。很满足是快乐的土壤,很在乎是苦痛的根源。

7、当你忘了自己的过去,满意自己的现在,漠视自己的未来,你就站在了生活的最高处。当成功不会让你太高兴,失败不会把你怎么样,平淡不会淹没你时,你就站在了生命的最高处。当你以微笑的心想到了过去,以希望的心向前看,以宽厚的心向下看,以坦然的心向上看时,你就站在了灵魂的最高处。

8、爱情,可以来得简单点么?相互喜欢就接纳磨合,不喜欢就告知离开。

9、当你看着路上熙熙攘攘的人,独自品味孤独的时候;当你静坐一隅,默默的感受心里那份惆怅的时候;你会了解,想念一个人,不需要语言,却需要勇气。

10、当我向你倾诉我的烦恼,那不是抱怨,那是我对你的信任。

11、世事离戏只有一步之远,人生离梦也只有一步之遥。生命最有趣的部分,正是它没有剧本、没有彩排、不能重来。生命最有分量的部分,正是我们要做自己,承担所有的责任。

12、在欲望和恐惧面前,不要让自己失去了平静、沉着。

13、每个人都会有技不如人、寄人篱下的时候。不要自惭,也不必自卑,我们都是凡人,夹杂在人流中,过的是平凡的生活。当被别人忽略、笑话、非议、陷害的时候,要学会把握自己的节奏,只要内心不乱,外界就很难改变你什么。不要艳羡他人,谁都有苦痛;不要输掉自己,振作比一切都强。

14、寒冬,不是因为太阳闭眼,而因为地球侧身;痛苦,是你太在乎前面的阴影,而欠给阳光一个转身。

15、26岁到30岁这段时间,是人生中艰苦的一段岁月——承担着渐长的责任,拿着与工作量不匹配的薪水,艰难的权衡事业和感情,不情愿的建立人脉……但你总得撑下去,上天只会给我们能过得去的坎。

16、为什么丘比特的箭要射在心上,是为了提醒我们,即使是真爱,有时也会有受伤。

17、不要束缚,不要缠绕,不要占有,不要渴望从对方的身上挖掘到意义,那是注定要落空的东西。而应该是,我们两个人,并排站在一起,看着这个落寞的人间。

18、在这个年纪爱你,不因为你有车有房,而是那天阳光很好,你穿了一件我爱的衬衫。

19、莎士比亚:眼睛确实是一个很神奇的东西。不幸的男孩眼睛盯着漂亮女孩,身子却撞到电线杆子上面;幸运的男孩眼睛盯着电线杆子,身子却撞到漂亮女孩身上。

20、想你的时候,把你的名字写在手心,摊开是想念,握紧是幸福。幸福就是简简单单的依靠,就是手牵手的温柔。

第三篇:幸福与安全手牵手

幸福与安全手牵手

当您进入作业井场时,“以人为本,安全第一”醒目的警示牌总会映入你的眼帘。的确,安全是每一名职工的行为规范;安全是一个单位的工作准则;安全同样也是一个企业的均衡天平。没有安全职工幸福健康就得不到保证;没有安全单位的生产就没有依托;没有安全企业的天平就要为之倾斜。

我曾经听过这样一句话:对于世界,你只是一名普通工作者,对于家庭你却是我的全部。也许,你曾感受过母亲对儿子的那种牵挂;也许,你曾感受过妻子对丈夫的那种依恋;也许,你曾感受过孩子对父亲的那种期盼;也许你能感受到所有爱你的人对你思念。因为安全于我们的生活是那样的不可分割。所以我向朋友们提出倡议:让安全常驻心中。

立木是房舍的支柱,根茎是花朵的支柱,然而企业的支柱是什么?是安全!有句谚语:一根再细的头发也有他它的影子;一个在小的事故,也有它的苗子。然而,现实生活中并不是所有人都能认识到这一点。有的人在工作中马虎、凑合、不在乎,把安全制度安全规程抛在脑后。有的人安全意识淡薄,抱着完工就行的思想,怀着侥幸心理,心里头少了安全生产这根弦。才导致了事故的发生,轻则设备受损,重则人身伤亡,如果每个安全责任人能够树立“安全是生命之本,违章是事故之源”的思想,100%严格按规办事;检查到位,不漏过一个细节;措施到位,不漏过一个疑点,许许多多的事故都是可以避免的。要知道,“一个小小的错误、一点小小的疏忽对于我们岗位操作

者来说都是致命的。

为什么从管理局到采油厂、从大队到小队、从班组到个人,贯彻“我要安全”活动,我个人理解:

“我要安全”是一种严谨的工作态度。严格执行安全条列是每个加油站员工必须要履行的责任义务,是检验执行力的重要标志,安全不仅仅是一项制度,一种文化,更是一份人性化的关怀和呵护。是沉重的教训换来的。以前有位女员工因为导车时站在加油岛上,被酒后驾驶的司机撞倒,而自我现场保护和安全线上导车是我们对安全问题一直强调的。

“我要安全”是一种严肃的生活态度,是一份对家人对亲人的责任,我们都是为人儿女之人,对于父母的养育之恩应予以回报,如果你哭了,先湿了的是你父母的面颊,如果你伤了,最痛的是父母的,在父母的心中只图儿女能平平安安,这就是他们跪在佛前的祈求。站在家人对我们安全的担心上说,我更深的体会到,安全的才是职工最大的福祉。

有时我在想,我们勤奋工作是为了什么,是为了更好地享受生活,而谁又愿意要没有安全保障的生活呢?如果你不愿意,就请你时刻牢记安全,并且在工作中认真执行各项安全条列。安全不是队长、班长的事而是我们每一个人心中对幸福生活的保障。

“安全不牢,地动山摇”。不是危言耸听,是安全事故以后的痛定思痛。为了爱我们和我们爱得人请你牢记安全,你的安全是他们心中最大的宽慰。

“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以致江海”,安全请从点滴做起,安全请从每时每刻做起,不要一失足成千古恨,“我要安全”,不要仅仅把它理解为一个宣传口号,而要从行动中去做好,按部就班的去做没有什么不可以预防的。我要安全,不要把它当作是一种累赘摆在我们的面前,我要安全,是因为我要幸福生活。

作业大队的兄弟们,千万不要忘了,您的家人正在等着您平安归来!

第四篇:我的幸福和你分享

我的幸福和你分享

资阳市雁江区老君镇中心小学六年级二班张若雯

指导教师张道文

生于1999年2月的我,是一个典型的“非常6+1”。在家里,我是“小公主”,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及外公、外婆的精心呵护,他们各自都有不错的收入;在学校,我是“三道杠”,有老师和同学们的特别关照。我一个人尽情享受着无尽的爱,浑身每一个细胞都洋溢着幸福的感觉。

这学期开学不久,我发现我的好朋友——王金凤同学,有点儿不大对劲,每天上课、下课,总是闷闷不乐的,没有一点精神。她是班里的学习委员,不可能产生厌学的想法。后来一打听,我才知道,她父亲因脑溢血引起偏瘫住进了医院。家里爷爷、奶奶都已70多岁了,体弱多病,行动不太方便。母亲三年前因患肝癌,给家里留下三万多元的债务走了。姐姐今年初中毕业后,因家庭经济特别困难没再上学,准备打工挣钱还债,在镇上的一家理发店里当学徒。现在家里唯一的顶梁柱倒下了,这无疑是雪上加霜,使原本度日如年的家庭,再次遭受重创,这事不管搁在谁的身上,都是无法接受的。

我把这一情况,立即向新上任的班主任张老师进行了汇报,张老师了解情况后,非常同情她家的遭遇,即刻摸出了100元人民币,放在王金凤的手里,并安慰她一定要好好学习,不要有任何思想包袱。张老师还准备把这一情况上报学校,希望能得到社会好心人的捐助。看到这情景,我想,我是中队长,不能装着没看见。

下午放学后,我约上班里的几个“好姐妹”,商量着怎样组织同学们为王金凤家捐款。

第二天一早,我征得父母的同意,从储蓄罐里拿了50元。到校后,我在中 1

队记事本上写上“张若雯50元”,班上的几个干部也纷纷拿出了自己的捐款,他们当中有捐30元的,有捐20元的,有捐10元的„„

在我们的影响下,全班同学也积极行动起来了,不到两天,全班42名同学共为王金凤家捐款535元。班里的几个“小画家”还为王金凤画了爱心卡。班长用一张8K美术纸画了一个大大的桃心,在“王金凤”名字的周围,写满了老师和全班42个同学的名字,表示我们的心永远和她在一起。

一天下午放学后,班里的几个干部,在张老师的带领下,带着现金和礼品到老君镇卫生院看望了王金凤的父亲。我们这一行为,让他们全家非常感动,她父亲紧紧地握住张老师的手,激动地说:“谢谢你们!你们真是太好了!”

现在,王金凤父亲的身体已经大为好转。

通过这件事情让我认识到:一个人的一点努力虽然很小,但却能给一个家庭带来希望;一个人幸福,不算真正的幸福,全国人民都幸福,才是真正的幸福。

点评:

1、本文作者紧随时代脉搏,以身边真实感人的事例,生动体现了“构建和谐社会,建设幸福中国”这一时代主旋律。

2、小作者采用对比写法,展现了两个家庭在幸福指数上的差别,具体地写出了我和同学们表达爱心的过程。

3、本文中心明确,重点突出,真实感人,语言流畅,层次清楚。

4、文章结尾画龙点睛,巧妙点明了文章的中心。

第五篇:幸福手牵手 国旗下讲话[范文模版]

献爱心,幸福手牵手

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

转眼间,我们又已迎来了金灿灿的秋天,迈进了新校园,迎来了一个崭新的学期,也迎来了新老师和一年级的新同学,今天是本学期的第一次升旗仪式。首先请允许我向新老师、新同学表示最热烈的欢迎!今天我国旗下讲话的题目是《献爱心,幸福手牵手》。

同学们,我们是多么幸福啊,我们踏入了崭新的学校,迈进了宽敞明亮的新教室,尽情地享受学习的快乐。当父母和老师们的爱萦绕着我们,伴我们快乐的学习与生活的时候,你有没有想到,许多来自贫困地区孩子那无助的眼神?他们中有的生长在贫困的家庭,命运坎坷;有的遭遇天灾人祸,生活艰辛……命运无情地打破了他们的美好生活,他们不能像我们一样迎着朝阳愉快地走进校园……

同学们,当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他该有多痛苦啊!我想,此时此刻,那些贫困地区的伙伴们特别需要我们给予他们精神上的关爱和物质上的帮助,需要我们用爱去温暖他们,给他们支持、勇气和信心,让他们再一次能充满信心地在人生的道路上行走。而对于我们来说,能帮助他们是一件多么快乐的事情啊!一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的、善良的人。我们的世也需要爱,爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,从而有共同的追求和期待,充满爱的世界是我们心中的理想世界。

知识就是财富,它能够改变人的一生;爱也是财富,它的强大力量足以能改变世界!你的一份爱心,也许就可以改变贫困地区一个伙伴一生的命运!

同学们,爱心点点,汇流成河,赠人玫瑰,手留余香。我们在真情呼唤,贫困学生在热切期盼,伸出援助之手,即使是一元、一角······也能聚沙成塔!同学们,请加入我们的爱心捐助行列吧,以自己的微薄之力来帮助需要帮助的同学,这是多么光荣多么有意义的事啊!让我们捧着一份爱心,伸出你我的援助之手,用我们的爱点燃明天的希望。我想,再寒冷的冰遇到我们火一般的热情也会化为乌有,让我们共同架起爱的桥梁,让我们共同奉献炽热的爱心!我们相信:有爱的天空将永远灿烂,有爱的世界是将无比温暖,有爱萦绕着的人是最最幸福的!

下载我最大的幸福就是能和你手牵手word格式文档
下载我最大的幸福就是能和你手牵手.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    安全就是最大幸福

    安全就是最大幸福女:清晨你走出家门的时候,我为你送上深情的眼眸。亲爱的你可要记得我的嘱咐,遵规守纪,安全第一,你的平安就是我最大的幸福! 男:傍晚我走进家门的时候,你为我送上温......

    《我和你》读后感

    套用沈浩波对春树的评价,我们是不是也可以这样来说韩东:一个人在“中年”的时候还在过着一种奋不顾身的生活,并且一直写着奋不顾身的文字,这无疑是可敬的,也令人揪心。 在我看来,......

    我和你教案

    湘教版四年级下册《我和你》第一课时教学设计 (综 合 科) 授课人:刘明英 2012.11.9 教学内容: 1.了解北京奥运会的人文精神及深层意义。 2.学唱歌曲《我和你》。 教学目标: 1.让......

    《我和你》 教案

    2016年下学期音乐达标课教案课题:《我和你》 六年级上册 教者:刘海蓉一、教学目标: 1、学会演唱歌曲《我和你》,能准确表现歌曲的情绪和意境;2、回顾2008年北京奥运会开幕式的......

    我和你教案

    《我和你 》音乐教案 教学目标: 1.能够用轻柔的声音,连贯的气息,有表情地演唱《我和你》。 2.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间,感受奥运的人文精神。 3.聆听R&B版《我和你》......

    《我和你》教案

    《我和你》教案 一、教学目标: 能够用轻柔的声音,连贯的气息,有表情地演唱《我和你》。能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。 二、教学重难点: 能认真聆听教师演唱的R&B版《......

    我和你抒情散文

    那一年我六岁,你比我大一岁,我们一起上一年级。若有人欺负我,你便将他们打得哭天抢地找不着北。有小人书,有好吃的,你总让我当第一。那一年你十二,我十一,我们一起上初一。你拉着我......

    我和党手牵手(合集五篇)

    党在我心中 我的世界有了你 你从1921年走来,走过了2006年。我在那路边,按捺一颗向往的心,望着你,看着你,目光却再也离不开你。 你是2006年的那曲歌谣,是那未曾磨灭的旋律,是刚有思......