第一篇:校运会作文:我生活在集体怀抱里
校运会作文:我生活在集体怀抱里
校运会作文:我生活在集体怀抱里
记得一位伟人曾经说过这样一句话:大陆与大陆之间有海隔着,家庭与家庭之间有墙隔着,人与人之间有谜隔着。我看过这句名言后,便将“人与人之问有谜隔着”这个意识悄悄地埋藏在心中,渐渐地我又用陌生的眼光,看待身边的每一个人。
我本就是个多疑而缺乏安全感的人,这样一来,我更加坚信,生活中不会存在真正的可以交心的朋友,不会存在真正的集体。班级只不过是一出华丽的大型假面舞会,所有人不过像履行公务一般戴着假面翩翩起舞。
但进入初中以来的第一次校运动会,却彻底打消了这个本就荒唐的想法。班头曾经神采飞扬地对我们提过,运动会就是他们以前班级最为荣耀的时刻。这让班级里所有同学顿时有了一个共同的信念,一定要延续那时的辉煌与灿烂!
也许我们班的确在体育方面薄弱,这不,前方又传来消息,我们班参加跳远的比赛的几名同学均发挥失常。叹息也没有用,我们只得将厚望寄予班里的男生接力队伍。他们几位都是班里赫赫有名的体育强人,个个活力十足,神采奕奕,似乎有使不完的劲儿。开始比赛了,第一棒速度不错,与其他几队持平,可第二棒却尤为可惜,跑步过程中都挺顺利的,却在传递的时候,不知道怎么回事,竟然与第三棒将接力棒给弄掉了,中间不知道耗费了多少黄金时间,我们在一旁都急得焦头烂额了。待第三棒再去追逐大部队的时候,已经晚了很长时间,可他还是奋力奔跑着,不知为何,竟有一种心酸当即涌上心头。当场,泪腺便不听使唤了,泪珠不由自主地滑落,一边声嘶力竭喊着“五班加油”,一边哭着哽咽个不停,咳嗽个不停,直到再也发不出声音,压抑许久的感情终于得到释放。再一看,身边的女生无一不泪流满面。大家的感情都交织在一起。一切尽在不言中。我们将座位围成一个圈儿,彼此拥抱着,诉说着,感同身受着。说来也奇怪,经过一番加油打气之后,大家的伤心仿佛也对半了,负担也减了不少。也许这就是集体的力量,也许只有它才可以给予我们一些零星的温暖了。
当运动员们迈着沉重的步伐回到班级时,不经意间接触到他们同样悲伤的眼神,我们自觉性地收敛了眼泪,因为,他们努力了,他们为着班级的荣誉而战了,我们还要苛求什么。看着男生们在座位上仍若无其事地聊天,我们却别有感触,因为,从那清澈的瞳孔里,我们可以读出一丝闪烁,一丝晶莹,一丝泪花的闪现。心灵最柔软的地方就这么被打动,被触及。其实,他们不过是选择了坚强,假装隐忍的坚强,咬紧牙关的坚强而已啊。顿时又感到很幸福,很幸福,心中的那些戒备与疏远早已烟消云散。这是世界上最美好的班集体,这是可以容纳一切的宽大怀抱,生活在其中,何其幸运!
此时此刻,那句被我信奉为人生哲理的名言又浮现在我的脑海里,“人与人之间有谜隔着”却让我顿生疑虑。
难道这句名言错了吗!不,只是好像还没有读完。看,集体的怀抱那样的温暖,大家的友情那样的深厚。要将这句名言完整地记在心里,那我还要加上一句:这个谜,是可以用诚挚的友谊来解开的。
第二篇:我生活在祖国的怀抱里
我生活在祖国的怀抱里
我们出生在20世纪末,生活在21世纪初。这时,祖国也在发生着翻天覆地的变化,神州七号顺利飞上天空,让全世界人民看到了天空中遨游的中国人。2008年的奥运会成功举办更令人瞩目。这一切更足表明了中国正在以令人惊讶的速度发展起来。
但是,在飞速发展的今天,在科技日新月异的现代社会,是与非、美与丑、善与恶交织存在的社会里,让我不免在满目的纷乱中越发迷茫。那么,一个正确的荣辱观便是那闪亮的灯塔,给我们年轻而又纯真的心灵指明前进的方向。即便是茫茫雾海,也不能黯淡这座灯塔的光芒。
能实践“八荣八耻”的是什么人?是耻为亡国奴的文天祥,是一生为人民服务的周恩来,是航天英雄费俊龙、聂海胜,是一双袜子补了又补却寄钱救济战友的雷锋。是这一个个平凡而又光辉的名字,是这一批批鲜明而又生动的形象。不管过去、现在、还是将来,社会主义荣辱观都会是人们精神世界的一支蜡烛、一座灯塔、一根擎天巨柱。
对于我们一个小学生来说,这个荣辱观绝非一张空文,热爱祖国不一定要气壮山河,我们可以怀着对祖国的敬爱之情高唱国歌;服务人民不一定要惊天动地,我们可以从力所能及的小事做起;可以专注于科学,热心于劳动,让无知与懒惰远去;可以慢怀着美好的爱,以真诚的心对待每一个人,让身边洋溢着其乐融融的真情。我们应在善与恶、对于错的一念之间作出正确的选择,在学习生活中,不知疲倦地去奋斗,这就是正确的人生抉择,这就是积极的生活态度。让我们记住“八荣八耻”吧!它会让我们的生活温馨而又美丽。
作为祖国的未来和希望,作为一名普通的,我们要始终坚持社会主义荣辱观,知荣明耻,努力向上,让真理与美德的花在我们心灵的沃土上灿烂绽放吧!
希望祖国的未来更加美好!谢谢大家。
第三篇:我生活在忙碌里(500字)作文
精选作文:我生活在忙碌里(500字)作文
每天,都像一首快节奏的歌曲。跳动的音符伴着我人生的步伐,陪我度过忙碌的一天。生活就像一首小诗,匆匆中也不乏一些精彩的瞬间。
早晨,我揉着惺忪的睡眼,从床上爬起来。客厅的桌子上放着妈妈为我做的爱心早餐。我匆匆吃了几口,便抓起书包向学校奔去。
鸟儿在空中婉转的唱着歌,蝴蝶在草丛上划出一道道美丽的弧线。可我无暇关注这些,只顾骑车向学校赶去,忙碌的一天,就这样开始了。
来到教室,拿出课本就开始读书。朗朗的读书声,使我很快沉浸在书的海洋里。本想一直沉浸在这之中,可一打下课铃,我就得马上去收作业。每天都会有没写完作业的同学,我需要将他们的名字记下,交给代课老师。紧接着,急促的上课铃响起,我便开始了一天中最漫长的学习生活&& 数学课上,烦人的数字在纸间跳动;英语课上,字母在我的大脑中纷飞;语文课上,大大小小的方块字组成了优美的诗句;历史课上,夏商周时的景象仿佛就在我的眼前&&一天的课程,就在这忙碌和快乐中结束了&& 晚上,我和朋友一起骑车回家。吃完晚饭,便打开灯写作业。夜色朦胧,几颗星星在空中闪烁。我奋笔疾书,桌子上满是打草纸,床上放着各种辅导资料。九点左右,我把作业写完,开始收拾这片快乐狼藉。忙碌的一天终于结束了。
生活的节奏就是如此,我在忙碌中度过着快乐每一天&&初一:?? 篇一:初三生活是忙碌的
初三生活是忙碌的,是充实的,但不是黑色的。我们忙中偷闲,累并快乐着。
敢死队
我们班官多,几乎人人都是“长”。尽管这样,我们班还有一种特殊的职业,他们每天在“生死线”上奔跑,一不小心就会有生命危险。他们不是医生,不是战士,而是敢死队。他们刺探消息、传达情报、随时留意老师十分到来„„每天上课前总能看到人们飞身入座,那速度、那爆发力简直可以与刘翔媲美。
一日,平安兄在教室门口恪尽职守地探头探脑,被严厉的黄老师抓个现形。她说:“平安,今天你值日啊?”结果可想而知,敢死队同志们的存在为我们的课间增添了一些乐趣,让我们的课余生活更丰富多彩。学习狂
到了初三,很多东西课本上没有,老师也没有时间一一给你讲,可考题中有。这就需要平时留心、琢磨了。
吃午饭的时候,我在米饭上浇了一些汤,嫌汤不咸,我就倒了一些酱油。酱油到汤中就沉了下去。我又滴了几滴小磨香油,只见油浮在汤上。我不禁想起了最近刚学的密度,便喃喃道:“这几种液体分成了三层,酱油在最下面,油在最上面,这说明油的密度最大„„”老妈听得目瞪口呆。
这就是初三学生的写照,吃饭还在想题。早晚做题,日夜读书,不亦乐乎。
对了,我们班好多人都成了“解”。平时做数学题太多,提笔就写“解”字。结果,考试的时候抓过卷子写名字,很多同学下意识地都写成了“解”字。
运动达人
好久没有上体育课了,我们几乎望穿秋水。终于,天晴了,可以上体育课了。没等上课铃响,我们就跑到了操场上。跑步的时候,我们在女生的后面。老师让我们篇二:作文:我的初三生活 我的初中三年生活
回忆起
在这三年中,让我懂得了很多,也让我快乐了很多,我的初中三年只有一个,也让我永远难忘,我会永远记住我的初中三年。
篇三:我生活在 之中 作文讲评附优秀作文
《我生活在——之中》作文指导
技巧1:画龙点睛并且句式整齐的结尾
《我生活严格之中》
父亲的严格难道不是对我的深沉的爱吗?自古以来,父亲的爱就爱得含蓄,爱得深沉,爱得严肃,爱得庄严。而我的父亲对我的呵斥,我的那三下挨打对他来说,不也是一种伤害吗?“打在你身上,痛在我心里”似乎更加贴切。
因为我生活在严格之中,我获得了严谨的做人态度;因为我生活在严格之中,我获得了成功的秘诀;因为我生活在严格之中,我明白了爸爸那怒喝声中对我的无限的爱。
《我生活在鼓励之中》
开头:在是的鼓励之中,我愈加勤奋;在父母的鼓励之中,我愈加自强;在朋友的鼓励之中,我愈加自信。
结尾:鼓励是前行时黑暗中的明灯,给人指明了方向;鼓励是干旱时的甘霖,使人变得自信;鼓励是寂静时太空的一首歌谣,使人有了勇气。
鼓励的方式:我的脸一下红了,我抬头望着老师,老师用了一个慈祥又肯定的眼神看着我,那眼神中透着一种无庸质疑的鼓励,这似乎是一个创可贴,使我的心停止了流血。
我的朋友走过来,拍了拍我的肩膀,做了一个加油的姿势,我鼓足勇气,冲向了跳板,踩上去,腾空一跃,下来时已在杀坑,我兴奋不已,向我的朋友做了一个“v”的手势,朋友笑了。
《我生活在忧患之中》
我生活在忧患之中,所以我学会了谨慎。谨慎使我避免了尴尬;谨慎使我看轻了细节;谨慎使我躲过了灾难?.《我生活在情之中》
结尾:人无情,那么就如同在漫长的迷宫中独自摸索,寻求出路。人无情,那么他就如同在猛烈的风暴中艰难前行,走出困境。人无情,那么他就如同在黑暗的枯井中苦苦等待,等待救援。我很庆幸,我生活在爱之中。
《我生活在鼓励之中》结尾:
这些事情让我明白鼓励在生活中的意义,生活中没有鼓励就如同没有鱼的大海;没有草的森林;没有绿叶的花园?.我为生活在鼓励之中而感到幸福。
《我生活在微笑之中》: 世界上有一种花,无论何时何地,永远开放,心灵越纯洁,品德越高尚的人脸上,开得也就越灿烂,那就是微笑!微笑代表欢乐,可以传递快乐;微笑代表尊重,可以获得尊重,缩短距离;微笑代表礼貌,可以学会礼貌,获得称赞??我生活在微笑之中,微笑使我与他人更好的沟通。
微笑如一阵清风,安拂我那焦躁的心;微笑如一缕阳光,站量我那迷茫的心;微笑如一泓清泉,滋润着我那龟裂的心田?? 技巧2 情景交融
《我生活在鼓励之中》天空灰蒙蒙的,大地遗篇死寂,懒懒的太阳被稠密的乌云所遮挡。我手中攥着84分的试卷独自一人在教室里坐着。
放学后,我彻底走出了阴影,心中晴空万里,充满阳光。抬头望天空,乌云也散去了,阳光灿烂。《我生活在鼓励之中》天空一片漆黑,月亮被云死死地包围着,在这块大幕下无法呼吸,惟有几颗微小的星星发出微弱的光。四周死一般的沉寂。
技巧3心理描写
我一遍遍的反问自己,看着84分,心如刀绞。84分如何去面对父母、老师、同学?顿时暴风雨猛烈
的向我涌来,两行泪水涌出双眸,滑下脸颊,落在84上。
技巧4反问句加强想象的含量
《我生活在亲情之中》我有些悲哀的翻了个身,对着墙壁,月光柔和的照着,爷爷睡着了吗?或许他正在看最爱的nba?奶奶呢?她是否正在听她最爱听的黄梅戏?她是否感受到了没有我作陪的那一份落寞?妈妈呢?她此刻会在看我的照片吗?爸爸或许还没有回家吧,他工作太忙了,还在为上次的事生我的气吗?我似乎又听见了那遥远的犬吠,是阿灰?在这美好的月夜引吭高歌???
技巧5化用课文所学,灵活应用
《我生活在寂寞之中》
我遇到梭罗的《瓦尔登湖》,或者确切的说,是我碰见了什么才是真正的寂寞的时候,我才发现,自己从来都被歪曲的寂寞所束缚,我的“寂寞”,只是无聊的烦恼罢了。
梭罗是寂寞的,但是他的人生是不如意的吗?不。桫椤在寂寞中阅读和思考,他的寂寞成为了他的成功的必不可少的因素之一。我深深的思索考虑着,考虑之后,我开始释怀,我得计摸走错了方向。我依旧生活在寂寞之中,但在寂寞之中,我学会了冷静思考,学会了忍耐,学会了在生活中怎样发现真理。
《我生活在安静之中》
我听不见彩虹出现的声音,我听不见太阳下落的声音,花白雪飘的景象我听不见,草丛中隐藏的危险我看不见。——题记
那是多么富有旋律美妙动听的诗歌,那是多么安谧引人入睡的摇篮。智者说:“它产生智慧”,哲学家说:“它孕育哲学”,艺术家说:“它包罗万象”。我,没有前面大家的评说,但值得庆幸的是,我生活在那中间,那就是安静。
早晨,云蒸霞蔚。独自一人坐在窗前,一杯咖啡或一杯香茗,一纸折扇,再加上几乎不成墨的背景,几株青翠欲滴的草木,几棵含苞欲放的鲜花,再加上窗前的一棵栀子树,便勾勒出了一幅别有风味的风景图。我就是画中人。清风徐来,水波不兴;青草池塘,处处蛙鸣;早莺轻舞,互争暖树。我闭上双眸,感受着大自然的奇特。
在安静中,我学会了思考,在安静中,我与宇宙对话,在安静中,我的水晶船载着一个水晶般的梦,驶向人生之真谛。
《我生活在追求之中》
太多的留恋便是一种羁绊,拉住的不仅有双脚,还有未来。
曾读过有关三大宗教的书籍,发现其中最相同的就是人来到世间是来吃苦的。其实想来也不是没有道理,我觉得人生就如一辆勒勒车,路永远在前方,像一场永无止境的马拉松。
历经创伤到达了目的地,才刚一舒心一笑,时间又催着我们奔赴下一个目的地。
《我生活在忙碌之中》 李白在忙碌。月下独酌醉意未消,已在青崖间放逐白鹿;桃花潭边送别知交,转眼自己孤帆西去。岳飞在忙碌。为抗金事业不停奔波;为镇守疆土出征作战,为百姓安居不停操劳。
苏轼在忙碌。在赤壁吊古怀昔,在密州倾城出猎,在黄州为民谋福,在月下企愿共婵娟。
鲁迅在忙碌。为救济人间疾苦而从医,为改变炎凉世态而从文。在反动包围中彷徨,在疾苦人间里呐喊。
课外读物链接:《考试报》
《我生活在鼓励之中》
《爱因斯坦的请求》一个在柏林饱受歧视的波兰学生,请爱因斯坦为他写一份推荐信并给他一种签名的相片。爱因斯坦欣然答应,并且最后爱因斯坦也请他给自己一张签名的相片,说:“这样才平等。”这句话给改变了年轻人的一生,给了他莫大的鼓励。
《你真棒》巴黎歌剧院的一个故事。著名的歌唱家因病不能来了,而让一个替代他的人来演唱,观众失望地叹息,抱怨,甚至没有听到替代演员的名字,演员使出浑身解数力求表演尽善尽美。但是表演结束后,没有任何反应,一个小男孩大声喊着:“爸爸,你真棒!”沉默的人们一怔,随即雷鸣般的掌声响彻整个剧
院。人人都需要掌声,人人都需要鼓励啊!
学生优秀习作和教师下水作文:
我生活在安静之中
我听不见彩虹出现的声音,我听不见太阳下落的声音。花白雪飘的美丽景象我听不见,草丛中隐藏的危险我听不见。
——题记
有一首富有旋律美妙动听的诗歌回荡在天地间;有一种安谧引人入睡的摇篮立于宇宙之间,智者说,“它是智慧的源泉”;哲学家说,“它孕育哲学”;艺术家说,“它包罗世界”。我,知识我,没有前面大家之评说,但值得庆幸的是,我生活在那中间,那就是安静。
清晨,云蒸霞蔚。独自一人坐在窗前,一杯咖啡或是一杯香茗,一丝折扇,再添上几乎淡不成墨的背景,几簇青翠欲滴的草木,几朵含苞欲放的鲜花,再加上窗前的一颗栀子树,便勾勒出了一幅别有风味的风景图。清风徐来,水拨不兴。青草池塘,处处蛙鸣,早莺轻舞,互争暖树。我闭上双眸,感受着大自然的奇特,突然,一股幽香袭来,我猛地睁开双眼,发现窗前的栀子树已开花。它开满了一树的洁白,那种白充满着蓝天的深邃,不知是它独自开着大团大团的寂寞,还是在用期望的眼神看着远方——但愿来年我依旧美丽。我贪婪地嗅着,淡了,更淡了,如同破碎的流年,随风消逝在曾经的记忆里,为何无辜的花儿也要像人一样忍受寂寞的无奈和破碎的悲哀?也许是因为自己的独特,她拥有纯正的白,却注定要忍受枯萎的黄,她拥有单纯的美丽,却注定要葬送在的洪流中。在季节深深的暗影里,躲在日子背后的,是我们曾经的单纯,就像栀子花,虽然枯萎而死,但曾美丽过,有过希望,有过梦想,有过憧憬,没有虚度此生。我眼里闪烁着自信与期冀:把握时间,把握生命,开拓自己的人生,不要让流年轻易而逝?? 在安静中,我学会了思考;在安静中,我与宇宙对话;在安静中,我用水晶船载着一个水晶似的梦,驶向人生之真谛。
安静,是我最好的伙伴。我失意时,他会陪我一起伤心落累;当我取得荣誉时,它让我清醒自己,然后重新踏上新的征程。
安静,是我最忠实的朋友,在嘈杂的物欲世界里,有时充满着铜臭味,它让我清晰地明白了这一点,不同流合污,让我从物欲的泥潭中挣脱出来展现我心灵之静美。
于是,当一天的烦恼让我寝食难安时,我会独自去文艺中心,借几本书,静静坐下阅读,此时,外面的世界与书中世界划出了一条明显的鸿沟,我沉湎于其中,与书中的主任公进行交谈,或者躲过夹杂臭鸡蛋味的空气,来到长江岸边,看壮丽的日落景象,再或者在书桌前写下自己所想的,让烦恼发泄于纸上,然后把纸一翻。这样,一切烦恼与忧愁都被驱散,心像湖面一样平静。那么我就好多了。
安静埋没了烦恼,安抚着我的心灵。
一支悠扬的曲调飘来,渐渐远了,远了。曲终人散后,余留我,一杯咖啡或一杯香茗,一纸折扇,在余晖中渐渐暗淡??
我生活在鼓励之中
年已奔四,生活中总有诸多不如意,给我很多的生活勇气的竟是我的女儿。女儿李心怡,今年四岁,总令我心旷神怡。她不算很漂亮,对大人的话也不是很顺从,却出言常常一鸣惊人,她小的时候我只把她逗来玩,有的时候还肆意挥手打她,她反抗,甩手向我,我恼怒的吼叫:“不准打人!”女儿在强硬的拳头下面委屈的抗争:“你打我不是打人吗?”顿时语塞。渐渐的,发现自己的很多的缺点,而重新从抑郁中站起来的生活勇气很多竟都来源于女儿,便不敢放肆。谁说鼓励只能以大对小?
女人爱美,几乎出自天性,可是,不漂亮的我,皮肤也不好,于是常常慨叹自哀自怜,镜子也不敢再照了。然而,女儿极其喜爱照镜子,还爱看电视上的美丽漂亮的阿姨,看见做广告的范冰冰,不由的夸赞:“那个阿姨很漂亮,妈妈,她叫什么名字?”弄得妈妈的心酸溜溜的。妈妈反问“妈妈没有那个阿姨漂亮,是吗?”这几乎是一个圈套,女儿在事实和爱心面前犹豫着,妈妈用焦急的眼神期待着宝贝女儿的回答。每一个孩子自有她的智慧和魔力,“妈妈,那也没有关系,我还是愿意看见你,因为你是我亲爱的妈妈。”你听,女儿的回答多巧妙!谁说妈妈不是从这句话中得到了鼓励呢?我可能是不漂亮的,可是再丑的妈妈对女
儿来说,都是唯一的好妈妈。
有的时候疲倦了就靠在沙发上打盹养神。此时,心怡蹭在我身边要帮助妈妈梳理头发,在这里别一朵花,那里别一个发卡,满头的花啊,最后还把自己头上的发卡和头花奉献了出来,通通拿来装扮妈妈。收拾停当,站在我身后的她一低头,扭着身子对我打量:“哎呀,美女!妈妈快看,多么漂亮!”还把镜子往我的手上塞,妈妈一身的疲惫被这夸张的赞美赶跑了,“还美女呢,是老妖怪!”妈妈嘴里说着,却一脸的阳光灿烂,异常的愉快和轻松。
中年人的年龄,老年人的身体。我常常这样感慨一身的病痛。随着年龄的增长,反而内心更加的脆弱,忍受不了一丁点的挫折和不顺。每当小的病痛不请自来的时候,我总有一种莫名的感伤。有时候竟会不由的连声叹气。都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,女儿虽然年幼,却敏感地捕捉到了妈妈的伤感,“妈妈,你多吃蔬菜,多喝水,病就会好的。”“妈妈,你要按时吃药,不然就得去医院打针了哟!”女儿已经学会了灵活地搬用平时我们对她的教导。谁说此时妈妈没有得到鼓励呢,从扑哧一笑的快乐中,可以体会到妈妈已经走出了生活的阴影。
女人是浮萍。在故乡的女人还有水面可扶;而离开故乡的女人便是悬空的浮萍了。当夜幕降临的时候,当伤心失意的时候,最最想念的还是父母的家,觉得那才是属于自己心灵的家。我从20岁就离开遥远而美丽的家乡——新疆,来到江南读书求学,工作安家,从塞北大漠到江南水乡,风俗、环境与人情,都有着巨大的差异,不是偏执的我可以轻松应付得来的。落泪可能是女子表达的唯一的方式,于是在夜晚的黑暗里,在哄着女儿睡眠的空挡里,我想着心事,发呆落泪了。女儿是一向怕黑的,总是不讲故事就要求说说话,妈妈酸涩的讲着新疆,讲着童年的故事,讲着曾经放牧过的牛羊,养过的小猪,非常勇猛的黑狗„..也讲童年的贫困,道路的泥泞,上学骑车的困难„.女儿听的入了神,妈妈也呆住了。半晌女儿说道:“妈妈,我知道,以前你的家里的房子是破破烂烂的。”一句话惊得我赶忙问:“那么妈妈夏天回新疆,你去不去?”“去!”女儿回答的很干脆,“我知道现在的家的房子好了。”“妈妈”,女儿忽而有 了哭腔,“为什么你们都有家,我怎么没有家啊?”我这时候才惊觉,我在找家的时候,却不知道自己也是女儿的家啊!我应该怎样才使女儿有家的感觉,有温馨的依靠?于是母女俩收拾了泪水,重新展开了笑脸,进入甜甜的梦乡。
第四篇:生活在大自然的怀抱中
生活在大自然的怀抱中
1、花草树木者有感而动,风动、心动,所以有“风景”之说。——题记
2、看一看花开花落,听一听莺歌燕语,品一品茶之韵味,心灵便得以舒展,获得一份灵性的飞升„„原来,生活在大自然的怀抱中如此幸福。
3、或许是我太贪图清闲,或许我的天性中缺乏一种奋进的激越,让我在不知不觉中喜爱品茶,喜爱它独特而掠(lue)人的香气,喜爱它深藏不漏的内蕴。记得初识茶时,我最喜爱的就是茉莉花茶,不为别的,就为它那缺少含蓄的香气,像极了人生中那轻狂的岁月。
4、看青山与绿水,取天地之精华,这就是茶的生命中令人心驰神往的极致之美。我凝视着茶叶在水中轻摆,如同一个个灵魂在水中游走,不知不觉就进入了梦乡。在梦中,于我心驰神往的景色,田间原本嫩绿的茶苗都已枯黄死亡,青山绿水也已荡然无存!这令人心痛的画面究竟是怎么回事!原来由于人们的乱砍乱伐,致使生态平衡遭到破坏。认出: 死亡、房屋倒塌、农业减产已不是罕见的事情了 大气的污染根是愈演愈烈!
5、此时,一份报纸随着风孤零零地飘动着,我下意识的接住了这份报。这份报纸的主题是哀悼在泥石流直冲而下的巨大冲立下惨死的人们。报纸的各个版面都是悲恸,但却为什么没有人去追究,那些人破坏环境与生态平很的人的责任呢!
6、猛然间,我惊醒了。从那个巨大的梦魔中摆脱了出来,此时
太阳尚未东升,淡淡雾霭中,眼睛所见的事物飘渺得犹如轻纱,闭目聆听草木间低沉的呓语,蓦然感觉到了轻微的一声滴答,冰凉的朝露如明澈的泪水携着残香悄然滑过指尖,触动了我那颗感善的心;朝阳初升,我凝视着阳光透过每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话着,不禁让人心生感动,此时阵阵清风拂面而过,缕缕花香扑鼻而来,闭上双目静静的呼吸几口,便感到一种舒适与愉悦填满了整个心胸,足以另烦恼消忧愁淡,连疲乏与浮躁都减轻了。
7、花儿很美,它有机会释放生命的激情却没有特定的语言,人们也只会流连于它的美丽而不会真切的去聆听它盛放的宣言。小草青青,染绿了人们的视野,可是,也没有人去怜惜它一岁一枯荣的艰辛,人有思想、有感情,人的喜怒哀乐就像自然的四季流转。人将感情倾注到花草山水上,便赋予了它们灵性,所以才有“人看花时花含笑,花看人时人动情”的沉醉,我们生活在大自然的怀抱中,因此要像保护亲人一样尽心尽力地保护着大自然,保护我们唯一的生态家园。
8、生态环保的警钟一直在鸣叫,让我们行动起来,保护生态平衡,让大自然那双温暖的手臂一直呵护着我们!
第五篇:我生活在花季里作文800字
我生活在花季里作文800字
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我生活在花季里作文800字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
雨,仍然淅淅沥沥地下着……
我一个人孤单地在路上走着,不打伞。一个16岁的中学生还怕雨吗?蓦地,朦胧中感觉到在雨中有人火辣辣地注视着我。哦,又是你!又是你那双微泛秋波的眼睛。你打着伞,静静地站在那树下,一双会说话的眼睛让细雨捎来你深深的期待。我慌忙地扭转过头来,看着那片灰蒙蒙的天空。终于,你一个人静静地走了。我望着你远去的背影,心里感到一阵不安,真的很想对你说……
还记得吗?在小学的`训练场上,你总是认认真真地学,而我却笑嘻嘻的,由于吊儿郎当的样子被教练大骂一顿,你却在旁边偷笑。之后,我认真起来了。
上了初中之后,我们更是彼此鼓励着对方,有说有笑的。突然有一天,我意外地收到了你发给我的一条信息——一行娟秀的字,是女生心中的秘密。自从那时候,我的心乱极了,掠起了层层的波浪,这使我犹豫不决,不知如何是好,是回她信呢?还是……想着,想着,更烦了,就像面临着一个重大的抉择,稍微有一点差错,那伤害的可不是我一个人,还有一个善良的她。
我绞尽脑汁地想着对付的方法,却不知所措,是回信还是不理睬?是找她谈谈,还是告诉老师?我的心乱极了,就像有十五个吊桶打水——七上八下,不瞒你说,每次语文测验在班上我都名列前茅,上次测验竟然仅居中游,更失败的是连文言文的默写我也写不出来,更意想不到的是,写作文时错别字也开始有了,这是开学到现在最差的一次。也因为这,我的成绩一落千丈。
我很自责,我不能因为这些而影响了我们的学习,也不能让我们留下悔恨,更加不忍心耽误你我的前程。
女孩,对不起!我不能跟你分享雨中的温馨,也许只能给你带来雨中的忧伤,使你的自尊心受到了极大的创伤。我对你说,并非我冷漠无情,因为老师说过:“该秋天成熟的果实,如果夏天去摘,就会变得苦涩难咽”。现在我们升上了初三,学习紧张又繁忙,怎麽会有时间去想这些事情呢?
其实,我们真的还小。我未丰满的翅膀不能带给你温暖。让我们珍惜这个美丽的花季吧!多一份单纯,多一份勤奋。走出玫瑰色的误区,冲出青春的迷惘,让我们像往常一样,共同描绘校园生活的多彩画卷吧!