有一种声音来自音乐[定稿]

第一篇：有一种声音来自音乐[定稿]

牵动心灵的声音

有一种声音来自音乐，它让我感受到了音乐的魅力；有一种声音来自母亲，它让我感受到母爱的伟大；有一种声音来自心灵，它让我感受到了心灵的触动。声音，无处不在，然而，要寻找那牵动人心的声音，却需要用心去细细品味。

“坐直了，别趴下。”每当我全神贯注地写作业时，每隔10分钟，身后都会传来母亲那“唠叨”的声音。母亲为了不让我的眼睛近视加剧，就这么喋喋不休地“唠叨”„„几年来，我已经对这种声音习以为常，甚至成了我学习中的背景音乐。

“谦虚点，别骄傲。”每次我在考试中取得好成绩，正扬扬得意时，母亲都会给我迎头泼上一盆“冷水”。母亲怕我骄傲自满，常常用这样的方式培养我沉稳的处事方法，练就我坦然面对成败的心态，使我踏踏实实地走到今天。

“休息会儿，别累着。”“自信点儿，别灰心。”„„我们家的这种声音足以编写一本家庭版的《三字经》。母亲的这种声音，看似平常，却蕴含着人生的真谛。母亲那牵动人心的声音，是一种崇高的心灵养分，像母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华，我渐渐长高、长大、健康、强壮。

这些既平凡又不平凡的声音，之所以牵动人心，是因为它们饱含了母亲对我太多的关怀、太多的爱。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了；不是每一棵树都能耐住干渴，但胡杨做到了。”那么我要说：不是每一种声音都能牵动心灵，但来自母爱的声音做到了。

爱是牵动心灵的声音

那阵脚步声渐进渐响，却传来鲜明的沧桑感。

我知道，是奶奶。

我即刻起身去开门，迎上奶奶未来得及隐去的惊讶在布满皱纹的脸上慢慢淡成关切的笑容。“哦，我是想来问问你晚上做作业会不会饿，要不要我帮你拿些零食来。”

“没事，我不饿，您早些睡觉吧。我只做一会儿就去睡觉。”

奶奶带着些许担心些许欣慰转身走了。

坐下来，拿起笔，继续做我未完成的作业。写完最后一个字，收起文具，又读一会儿书，感觉上下眼皮有点互相吸引的趋势。于是熄了灯，走进卧室。开灯的瞬间，看到柜子上整齐地摆着一堆面包、饼干之类的零食。似乎还真有点饿，便端起旁边的牛奶，又吃了些饼干，终于赶走了饥饿。

躺在床上，正酝酿一份平静的心情来进入梦乡。忽然听到一阵脚步声，很轻很轻。

脚步声渐进，听得出来，走得很小心很谨慎，像是生怕稍重的脚步声会打破这片澄清纯粹的安静。停下来，转身了，脚步声又渐渐远去，最终让我不再捕捉得到了。

我的思绪随着脚步声的消失而飘远„„

奶奶是怕打扰我吧！

零食是奶奶准备的吧！

谁知道在我躺在床上之前，她悄悄来看过我多少回？

那杯温热的奶，想必是奶奶刚放在这儿的吧！谁知道，在我进卧室前，她把那杯奶热过几回？

就在这时，门被轻轻地推开了。一个文弱的身影悄悄地踱到我的床前。“好好睡吧。”可能是怕电扇的噪音影响我吧，奶奶小心翼翼地把电扇关了，拿来一把扇子，轻轻地为我扇了起来。一阵凉风拂过脸庞，热汗慢慢地散去了。蓦然，有几滴汗水落在我的身上。

原来，我的思想太狭隘了，满以为大人们关心的只是我的学习，其实他们是爱我的，希望我上进，关心我的身体，他们要我一切都好。

奶奶的脚步声，我尽力从记忆的声浪中回想。想象奶奶多少次小心翼翼地来来回回„„

心，被牵动，只为那阵阵脚步声。

枕着深深的亲情，因为爱，我在人生的路上行走，跌倒，站稳，成功，莞尔一笑，连睡梦中的呼吸都是甜蜜的„„

梦里的脚步是轻盈的，还因为她一直牵动着我的心„„

牵动心灵的声音

“祖国在我心中”征文活动

夜里，凉风习习，我坐在石阶上，回想过去，只有那歌颂祖国的声音在心中围绕，久久不能散去……

穿过时空的隧道，追寻过去，我仿佛来到了南京大屠杀的现场，亲眼见证了催人泪下的悲惨血腥，亲眼见证了日本鬼子的惨无人道，亲眼见证了不堪回首的屈辱历史……血液在此时凝固，愤怒在此时爆发，就在这时我仿佛听见了震撼人心的歌声：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族……”啊！我不禁感叹祖国在我心中！

另一夜，春风荡漾，我坐在石阶上，凝视现在，依旧只有那歌颂祖国的声音在心中围绕，久久不能散去…… 穿过时空的隧道，回到现在，我仿佛来到了北京的鸟巢外，亲眼见证了令人惊叹的发展进步，亲眼见证了中国人民的勤劳智慧，亲眼见证了蓬勃稳重的大国风范……血液在此时流动，欣慰在此时抒发，就在这时我仿佛听见了启迪心灵的歌声：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族……”啊！我不禁感叹祖国在我心中！

黑夜里，一颗颗星辰，照亮我心，随手摘落一颗，仿佛透露着文天祥被囚时为国捐躯的决心：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。仿佛透露着刘禹锡倍受挫折时乐观宽慰:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。仿佛透露着高渐离送荆轲时洒脱的豪情壮志：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

凌晨，一缕晨曦打断了我的思路，我呆了片刻，笑了。我抬起头，霎那间，金光片片，我仿佛看见了五星红旗在我眼前飘动，那永恒不变的主旋律又响起了：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族……”

探古访今，我一直追寻，追寻那在心中围绕的声音……

至今，依旧不能散去……

《选举**》教案 ——

黄伟严

一、分析教材：

（一）课文内容：

《选举**》选自当代著名的儿童文学作家秦文君的长篇小说《男生贾里》，文章用细腻的心理描写和生动活泼幽默诙谐的语言，围绕着林武翔被砸事件的前后，刻画了贾里、鲁艳青、鲁智胜等个性鲜明的人物形象，真实地反映了当代中学生的校园生活，歌颂了中学生身上那种真诚率直的精神。作者之所以能写出如此贴近中学生生活的作品，是因为她非常熟悉校园生活，同时也结识了许多青少年朋友，爱他们，理解他们，因而这些作品中的人物就塑造得非常真实，非常受学生欢迎。以此为鉴，告诉同学们平时也要认真体验生活，多与同学交流，这样才能写出真实的人物，表达真实的情感。

本单元属于小说，都蕴含丰富的人文教育资源。教学中，要引导学生分析人物性格，评价人物形象，理解作品主题，激发学生情感，品味精彩语言，让学生用心去感受作品的丰富内涵，使之受到真善美的熏陶。

（二）实验目的：

根据实验教材特点，本课时制定如下实验目的：

1、了解故事情节，把握人物个性；

2、引导学生紧扣课文写感想、谈感受；

3、对照小说中的人物描写，调整自己的生活态度。

（三）实验重点、难点： 根据“课程标准”要求：“欣赏文学作品”，“能设身处地地体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向作出自己的评价”，“品味作品中富于表现力的语言”。本课时的实验重点、难点设计为：

重点：分析文中人物性格，体会生动活泼的语言。难点：如何引导学生不要感情用事，逐步成熟。

二、教学思路

为了完成本课的实验目的，突出实验重点，突破实验难点，首先指导学生做好课前预习，在课堂中我打算使用讨论与答题相结合的教学方法，围绕“自读要点”，精心设计思考点，通过自读、讨论，启发学生由浅入深的思考，并发表自己的看法，发展学生语言运用能力。关键词是相对而言，只要言之有理，都可。课时安排为一课时，为了提高课堂时间的有效利用和教学质量、效率，在多媒体教室采用Powerpoint课件用具。

在上述教学方法的指导下，我打算这样安排教学程序，在自读的前提下，引导学生理清文章的思路，分析小说中的人物，尤其是贾里，是如何面对生活中的挑战和困难的，懂得要勇敢地面对成长中遇到的困难和挫折，坚强乐观地生活，学习他们的优秀品德。

三、教学方法

课堂教学要充分让学生自主学习，发挥学生的主观能动性，使学生真正成为学习的主体。因此，我准备以“自主学习——探究疑点——合作解析”作为学生总的学习方法，以讨 论为主要方式，具体操作步骤为：

读：进一步培养学生的默读能力，尤其是能在默读时抓住重点； 讲：检查预习和默读情况，让学生复述故事； 思：教师所设问题要求学生独立思考；

论：思考后，让学生以小组行式对问题进行探讨； 评：评评小说的人物形象，并说说自己最喜欢的人物； 写：课后习题

三、习题二作为作业让学生练笔，又明理。

四、教学实验过程

具体教学程序如下：

（一）导入新课：创设情景，带悬品文。

（说明：这个环节设计设置情景、直接入题，直观又省时让他们迅速进入角色，参与教学的双边活动。）

（二）音义链接：主动提问，互动点击。

（说明：“重在参与”，一向是体育精神，把他运用在学习上，有助于调动学生的积极主动性，又能起到以点带面、检查预习的双重效果。）

（三）合作探究：速读复述、独立思考、小组讨论、合作解疑。

1、快速阅读，复述课文。

（在课前预习的情况下，要求学生快速默读课文，复述故事梗概，目的是锻炼 学生的分析能力、概括能力、总结能力，掌握故事情节。）

按选举前——噪音事件——同学受伤（余波）——庆祝会（结局）为线索

轻率投票

危难见人心

好事多磨

笑对困难

2、独立思考，分组讨论，合作解析。

（1）在这个事件中贾里经历了怎样的起伏波折？

提示：先是为了一块巧克力不选项鲁艳青当学生会主席，后在她的协助下解决了学校外 店铺的噪声干扰问题大出风头，但因班上一位同学被拆迁的店铺奔头砸中受伤又备受非议，最后又提议为其捐款使问题圆满解决。（此题以集体讨论为主，目的在于激发学生的积极性，让学生初步认识贾里这个人物形象。）（2）你怎么理解“贾里有些难过，也许真正的人生滋味就是多味的？”这一句话？生 活里你有同感吗？（交流感受，体会人生）

提示：因为在选举而引起的几件事情中，他认识到事情并不是事事都如自己原先想像中 的那样顺利、明朗。每件事都有让人意想不到的意外和结果，其间充满酸甜苦辣，有喜有忧 有愁有苦„„所以他有些难过，认为真正的人生是多味的。

（此问是突破本文的教学重、难点所在，这里先安排小组讨论，后各小组派代表发表自 己的见解和主张，教师还有一个关键的动作就是引导学生不要感情用事，逐步成熟，让学生明白其中人生的真谛。后一问，留做课后作业以练文笔。）（3）如果你是他，你会怎样做？

（各持己见，合理即可，体会生活真谛）

（进一步深问让学生明白：人生不总是晴空万里，不总是一帆风顺，但不管头顶的是怎 样的天空，面临的是怎样的航程，我们都得勇敢地往前走。）

（4）贾里是个什么样的人？

提示：他是一个典型的现代城市中成长起来的一个中学生形象。他自信而不自傲，他坚强而又自立，幽默而诚挚，聪明机智、热情侠义。

（这一问则是让大家晓得，身为现代成长中的中学生，必须有贾里如此的气概。）

（5）你怎么理解 “谁也不会天生是伯乐的，这是真理。”这句话的？

提示：这句话是说谁也不会天生就成熟而坚强，看透一切人和事，这是真理。

（这一环节主要是让大家明白真理所在！）

（6）文中查老师只讲了一句话，你怎样诠释这句话？

提示：这是查老师在鼓励孩子们，不经历风雨，怎么见彩虹？成长的过程中必定会经历 一些坎坷、挫折，这种磨练是不可少的，只有经受住这些考验，才会变得成熟、坚强。

（此问是为了鼓励学生学会勇于面对现实，经受磨练。）

（7）你最喜欢小说中的哪个人物？为什么？

鲁艳青：有责任感，热心，有魅力，主人翁态度，不讲前嫌，乐于助人是当代中学生 中的优秀代表。

贾

里：聪明、活泼、热情、负责任、正义感强。勇于面对困难，也有急躁、感情用事 过，但至此经历后，便成熟了许多。

鲁智胜：大大咧咧，好心肠，单纯处理方式欠妥，但林武翔被砖砸后，他着急且主动去 照顾她父母。

陈应达：有点自私，但勤奋好学。

女班委：爱逛街，喜欢潇洒的男篮队长。

（这一问引导学生从心理、语言描写上集体讨论，分析出人物形象，并学他人所长，为 己所用。）

四、拓展延伸。

推荐长篇小说《男生贾里》。

书中描述了中学生贾里和他周围伙伴的一连串生动有趣的故事。贾里聪明机智、热情仗 义。他的伙伴一个个也不同凡响，经常会有令人意想不到而又令人刮目相看的举动。作品从 家庭——学校——社会出发，全景式地展示了一幅幅丰富多彩的90年代少儿生活画卷及其 成长过程，反映了新时代少年的人际关系和可喜气质，具有浓郁的时代特色和生活气息。

（此层主要是拓宽学生的知识面，鼓励学生走进文学的海洋里遨游。）

五、小结陈辞

故事告诉我们，做什么事都不可能具有完全理想的状态，你的出发点和结果可能会偏差。作者塑造了贾里这个阳光男孩来让大家学会宽容、乐观、充满勇气地对待生活。贾里和他的 小伙伴的故事，以及他们蓬蓬勃勃、开开心心有滋有味的成长过程，是我们大家所欣赏和应 该学习的。作品采用了“串糖葫芦”式的结构，情节轻松活泼，行文诙谐幽默，人物个性鲜 明，具有轻喜剧的艺术风格。

六、习题作业

1、实践活动：完成课后习题三（让学生学会了诉状的写法又明白了法律是当今社会最 好也是最安全的武器）

2、讨论写作：完成课后习题二，并写成作文。（把贴近中学生的事情作为写作之题，从另一方面讲可以调动学生的积极性。）

七、板书设计

苦

辣

酸

甜

人生多滋味

中学生—————————————————— 勇敢往前

不会天生是伯乐

喜

怒

哀

乐

（板书简洁明了，既让学生掌握了主旨，又突破了课文的重、难点，还让学生从认识到了人生的真谛和处世态度。）

第二篇：有一种声音（本站推荐）

有一种声音

有些声音，让我们觉得是耳边轻柔的呼唤，低声诉说；有些声音，没有多余的技巧，却能唤起我们灵魂深处的责任与良知；然而，有一种声音，简单朴素，慷慨激昂，却充满了希望，让中华民族焕发着璀璨的光芒。

同样是动荡的年代，同样是充斥着战争的硝烟，却同样发出了一种声音，响彻了历史长空。

这是个风雨如晦的年代，茫茫淮水白浪滔滔，呜咽着华夏民族的巨大伤痛。他一面顽强抗敌，英勇抗战，他却一面寻欢作乐，不管将士死活。靖康之耻填满他的内心，爱国之情使他雄心勃勃，但是，统治者的昏庸使他无可奈何，让他壮志难酬。一句“待重头收拾旧山河，朝天阙！”抒发了多少爱国之士的心声啊！他——岳飞，纵使其气盖山河也无奈何于帝王之无能，一杯毒酒从此淹没了人民的希望。然而，一杯毒酒毒死的仅仅是岳飞的肉体，再毒也不能腐蚀掉他那雄心的光芒，不能腐蚀掉这慷慨激昂的声音。

这样的一种声音，响彻千年，仍不被人们忘记，依旧璀璨，依旧响亮„„

仍是个动荡的年代，整个中华民族满目疮痍。要修补这些创伤已不再靠用武力，而是更注重人民的智慧，更注重以伟大的民族精神去填补其空缺。这时，一个年轻且充满热血的声音又一次响彻了天空，“为中华之崛起而读书！”又一次的慷慨激昂，又一次的充满雄心壮志，这一句话，这样的声音，不知激励了多少人们为之奋斗，才有了中国如今的盛况。

有许多种声音，都曾在历史中唱响；有许多种声音，都曾感动着人们的内心；而有一种声音却能震动人心，千古传唱

第三篇：有一种声音作文

有一种声音作文

作者/郑明洁

已经半夜了，十岁的陶欣被爸爸妈妈从被窝里拖出来，懵懵懂懂地跟着他们走在去太奶奶家的路上。陶欣很想知道发生了什么事，可是目光一触及妈妈的眼睛，就被妈妈眼中的阴沉吓到，一句话也说不出来了，只好乖乖地被爸爸妈妈牵着走。

陶欣来到太奶奶家时，屋子里已经围了很多人。老旧的房子里，老式吊顶灯全部亮着。陶欣有些不高兴了：太奶奶平时最节俭了，从来只点蜡烛不开灯，就算有什么亲戚朋友来，也顶多把大堂里的灯亮上，开这么多灯，太奶奶会心疼的！陶欣想去把灯关上，刚回头，就看见里面屋子里有一个脸上盖着白布的人正躺在床上，那熟悉的身形，可不就是太奶奶嘛！

陶欣面无表情地跪在太奶奶的照片前，照片上面容慈祥的老人正和蔼地朝她微笑。陶欣也想对太奶奶笑一下，可还没来得及牵动嘴角，就被旁边哭喊得声嘶力竭的婶婶一把将头按下去，她那因为喊得太过用力而变得沙哑难听的声音在陶欣耳边响起：“快哭，让你太奶奶听见你的孝心！”

陶欣无奈地低着头，支吾了几声。她实在是哭不出来，只好在那儿跪着，低着头不动。她看不见周围大人们的脸，但耳朵里却全是他们的声音。

“„„临死之前，她在我们家吃饭呢。一口饭还没咽下去，就断气了„„”

“能有这种死法，也算是有福气了„„”

“她死了，什么都没留下，还要我们为她花上一大笔钱！不行，这笔钱我要找老三他们分摊一下„„”

陶欣的耳朵收录着这一切声音，其实有些地方她并没有完全听清楚。远处传来的完全走音的《世上只有妈妈好》的歌声，以及不知道是谁租来的音响里播放着的摇滚音乐，还有婶婶和其他跪在太奶奶照片前的所谓的亲戚们发出的声嘶力竭的怪声尖叫„„这些声响都干扰了陶欣的耳朵。不过陶欣觉得，听不听得懂这些声音的内容已经无所谓了，这些声音如果要合并同类项的话，大概都只能被划进“虚伪”一类吧？

明明是盛夏，听着这些声音的陶欣，却只觉得冷得浑身都在颤抖。她忽然想起小时候，太奶奶把自己抱在怀里，坐在老旧的藤椅里，在后院晒太阳。那时，她总会在心里想，这里真暖和啊！可是如今，即使屋子再亮堂，也不暖和了。为什么这么多人聚在一起，就让这间温暖的老房子冻结了呢？陶欣一点也不明白„„

几年后，陶欣十四岁了，已经成为一名初二的学生。偶尔有一次，她用一种不同于小时候的、冷漠机械的声音背着物理定理，背到一半时，声音忽然哽住了。

第四篇：有一种声音作文通用

有一种声音作文通用15篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的有一种声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有一种声音作文1

在我成长的日子里，我倾听过许多美妙的声音。有大自然的万物生长，鸟鸣，风声细语，潮起潮落。有来自于生活的掌声，奶奶的关怀声，老师的淳淳教导等许多不同的声音……

可这里面最使我难忘的是妈妈的古诗声，清脆悦耳，婉转动听，让我难以忘怀。

“怒发冲冠，凭栏处。潇潇雨歇，抬望眼。仰天长啸，壮怀激烈。”看，坐上了时光机，听，妈妈在给我朗读岳飞的《满江红》。懵懂而又天真的我问妈妈：“这是什么呢？”妈妈抚摸着我的头，亲切的说：“是宋词。”

我摇了摇头，感到非常疑惑。但被妈妈富有情感的声音感染了。不禁也跟着读了起来，读完一遍，我跳了起来。叫道：“好好玩，好好玩！”妈妈微笑的看着我，脸上充满了欣慰。

我又和妈妈读了几遍，不一会，我已经自己能读下来了。我高兴极了，跑到爷爷奶奶身旁，给他们读。妈妈在一旁听着，不禁笑弯了腰，爷爷奶奶的眼也眯成了一条缝。

我在一旁奇怪的看着他们，这是哥哥出来了，看到爷爷他们也在笑，不仅也笑了。我嘟着小嘴说：“你们这叫，嗯——人云亦云。”

哥哥笑的眼泪都出来了。这时妈妈停住了笑声：“走，我们背会，看他们还笑不笑。”

我立马跑到院子里，拿起书来，开始背。一下背到了中午，我还背不会。这时，我下定决心，一定要背会。终于，功夫不负有心人。

我背会了。我又一次跑到爷爷他们面前背。还没开始背，哥哥说了一句：“小妹，别玩了，去一边吃饭吧。”

我不理会哥哥，我深呼一口气。“怒发冲冠，凭栏处。潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月，白了少年头，空悲切……”

我一字不差的背完了。万面掌中，我仿佛被捧上了天。我坚信，是花朵总会绽开美丽的花瓣，有勇气，就一定会登上成功之顶……加油，成功就在你眼前。

有一种声音作文2

风声、雨声、读书声、声声入耳，声音是非常奇妙的。

“A-P-P-L-E”“阿婆”“O-K”奶奶带着老花眼镜，看着《英语初学者入门》，听着收音机播出来的录音带，一边跟读，一边在看着书。奶奶的声音是那么的执着、认真，吸引我前去聆听。突出声音的特点。

看着奶奶这份对英语学习的追求，我并决心教她学习英语。

“G-o-o-d，”“M-o-r-n-i-n-g”英语并不难学，但对于一个五十多岁的老年人来说，已经很好啦！发音有点不标准，有些词很难读，等……，每天的清晨，窗前总会飘来断断续续的英语，现在她还可以与外国人交流，问候，对起以前奶奶的英语已经有了很大的飞跃。

奶奶认真地学习英语，也激励了我，让我有了学习的动力，更加努力地学习英语，做奶奶地榜样！

每到读起英语，我总会想起奶奶学习的态度。

奶奶读英语的声音，虽然不是很动听，但她也尽了自己最大努力学习！祝奶奶学习英语更加成功，更上一层楼！

有一种声音作文3

“大弦嘈嘈如急雨，细弦切切如丝雨。”

――题记

外公生前喜欢阅读李清照的诗词歌赋。用自己攒下的零钱买下了一本《漱玉词断肠词》。词的前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情词感伤，有的也流露出对中原的怀念。

不知因什么事，在我7岁时，外公的心情一天比一天差，不及他临走前那一瞬间。我七岁的时候，在上小学一年级，每一次放学回家，我都可以看见，外公拿了根烟头，躺在床上看《漱玉词断肠词》，嘴里还念念有词：“一种相思，两……处闲愁。此情无计可消除，才……下眉头，却上……心头。”这是李清照的《一剪梅红藕香残玉簟秋》，当时的我，根本不知道外在说什么，更不知道他想表达什么。其实外公那时可以说是一种孤与愁的状态。我不怎么接触这首词，可以推测，其实“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”和这句一样贴切。

有过这么一两年，外公是天天落泪，抽烟甚至喝闷酒。可能因为，外婆那时的腿骨折了，住在医院，外公一个人待在家里，楼上楼下的人都能听到他在唠叨：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”我非常想和外公聊几句话，他总是不回答我。

这让我很是疑惑。外公在我七岁前，和上述完全不同，他总是笑着用许多方言给我读《如梦令》，这些声音一直留在我脑子中，挥散不去。

来到窗前，仰望星空，我听见树叶在风中打转的沙沙声，听见乌鸦的鸣叫声。死一般的寂静让我听见了外公在读李清照的词，太想念让我看见，一瞬间，外公从这消失，现在，听不见，看不见，却心心念念想到那声声沙哑而又沉重的声音……

有一种声音作文4

母亲的歌声是我听过的最无私最美的声音。

其实，从我记事以来，母亲很少在别人面前唱过歌，纵然偶尔一两次，也不过是哼哼小调罢了。有一次，我与母亲来到商场买点东西，我稚嫩的小手被母亲略显粗糙的手掌牵着，她去哪儿，我就得去哪儿。路过一家音像店，店门上有一个大屏幕，里面有一名歌手正在唱着悠扬的歌曲。歌声飘进了母亲耳中，母亲渐渐放缓了脚步，情不自禁地陶醉着停了下来。曲终，母亲才缓缓睁开眼，继续拉着我，走进这家店，买下了刚才播放的那张光盘。后来，我才知道，屏幕上唱歌的歌手叫邓丽君。

慢慢长大了，我有了自己的想法，也有自己崇拜的歌手，还有属于自己收藏的小箱子。这些，母亲也都曾有过，她最为自豪的是她那收藏满满的一箱明星光盘或是照片。——母亲说，这是她近二十年的用心收藏，十分珍贵。

可是母亲酷爱收藏唱片，却不曾听她唱歌，这令我十分不解。

我不敢问母亲，便向父亲打听。父亲说，母亲确实是一位酷爱音乐的人，结婚前十分爱唱歌，唱得也很好听。但是结婚后，尤其是我出生之后，她开始忙着打理家中里外大小事情，做家务，还要上班，十分辛苦，歌就很少唱了。最后，父亲对我说，因为你啊，她嗓子出了点问题。我很疑惑，一时却没有追问。

真正听到母亲的歌声，是在我十六岁生日的成人礼上。那天，母亲喝了点小酒，看得出她真的很高兴。亲朋好友一起去唱歌时，她便点了几首。她唱了，声音仍有些沙哑，但是很好听，仿佛带着磁性和魔力。所有人一下子都静下来了。听她唱，听她唱完，大家都给她鼓掌叫好。这时我倏地被激醒：正是这声音伴着我幼时的每次入睡。——这个声音，来自于我生命记忆的深处！——我哭了……

如果母亲的爱是世上最美的歌声，那么我作为儿子，定将它化作世间最长的音符，为母爱，轻轻唱！

有一种声音作文5

我常想，多动听的音调，才算是天籁之音呢？是名家的作品，还是自然的音符？是爱琴海上那海妖的歌喉，还是中华大地上伯牙所著的名曲呢？或许这些声音早早随着时间的流逝而淡过人们的脑海。但在我的记忆深处，有一种声音，久久徘徊在我的心房。

那是一个深秋，我一个人独自漫步在动物园的水泥地上。鸟儿的啼叫与斑马的嘶鸣都不能勾起我的兴趣，百兽之王的威风不过如此，又何必为这些草芥赏脸？我继续在这冷硬的地面上走着

一个小时前，我走到了老虎馆准备领略下王者风范。靠近栅栏，一条斑斓的肥虎躺卧在地面上，半闭的眼眸子没有一点百兽之王的气势，只有山羊般的老态龙钟。嘴角边沾着丝丝血迹，还洋洋自得，像自己捕猎的战利品一样。在我看来，不亚于三岁孩童嘴角的糖渣。一旁的铁盆子证实了我的想法。

或许有人与我抱着同样的心态吧，捡起一个石块，扔了过去，不偏不倚，正好砸在了它头顶的“王”字上，我以为有好戏看了，但结果令我大失所望。这只虎用爪子挠了挠脑袋上的字，在喉咙里憋闷出一声不满又再次睡去。这是一只怎样懦弱的“虎”啊？瞧，栏杆上还说是凶猛、嗜血成性的华南虎呢，真是天大的讽刺啊！

我拖着沉重的脚步离开了虎馆，坐在了园中的长椅上。苦苦思索着这一切的变化，我在纪录片上看到，老虎矫健的身姿在林中穿梭，硕大雪亮的眸子射露出凶狠的目光。可那只虎呢？我无奈地摇了摇头，陷入了思考中。

终于，我明白了，是生活，是生活摧毁了所有意志！不只是虎，包括我们人类，为了生计，为了一点能生存的薪水，不惜抛弃掉最后的尊严，去争夺金钱、权利。这些丑陋的行径彻底抹掉了每个生灵的锋芒。

刹那间，我看见有一个身躯从空中掠过，伴随着的，是一声不羁的怒吼，来自于万物之王的怒吼，是我们丢弃掉的尊严的怒吼！这一声霹雳，将永存于我的记忆深处！

有一种声音作文6

记忆就像一张滤网，会把模糊的、微小的事过滤掉，然而，有一种声音，不会因为时间的.磨拭而变得模糊不清，只会愈发璀璨。那就是妈妈的呼唤！

本来晴空万里，天空没有一丝白云，可转眼就已乌云密布！这天气可给我开了一个莫大的玩笑。今天是妈妈的生日，我想用我攒下来的钱给妈妈买一个礼物，跟妈妈说了声出去玩，便冲出家门。我在精品店里选了又选，总是找不到满意的，顿时我看到一个漂亮的发卡，素雅而不失端庄，便毫不犹豫的买了下来。我开心地走在回家的路上，这时天突然下起了滂沱大雨，我急忙跑进一条小巷里。过了很久，雨还是没停，湿漉漉的衣服贴在我身上，街上已没有多少行人，我焦急地想：妈妈会来接我吗？这时，我突然听见妈妈正在叫我的名字，我大声呼唤着妈妈。妈妈气喘吁吁地向我这边跑来。我把发卡放到妈妈的手上，笑眯眯地看着她，她看着我也笑了。在回家的路上，我和妈妈手拉手走着，有说有笑，湿漉漉的衣服贴在身上，也顿时感到温暖。

经过这件事以后，每当我遇到困难时，妈妈焦急地呼唤声便会在我的耳畔响起，那会让我拥有坚持到底的勇气。

要记住这篇文章哦：有一种声音在记忆深处400字，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。

有一种声音作文7

刚放下笔，伸了个懒腰，一阵呦喝声——“卖凉粉喽！”传入我耳畔，我靠在椅子上，美美地回忆起小时候……

三年级的暑假的某一天，太阳无情地吐着火舌，在遥远的外太空对地球发起了一轮炎热的袭击。尤其中午，连躲在树阴下的知了也在大声抗议，可是，在不远处的草地上，一群被晒得黝黑的小屁孩正在扯着风筝疯狂地跑着，没错！那就是我和小伙伴们——阿文、阿顺、阿毅！我们四个扯着各自的风筝向着迎风面跑去，我边跑边觉得费力了许多，还以为风筝已经翱翔天际哩！往后一看，晕！我的风筝缠到了阿顺的风筝线上了，于是我停了下来，喊着：“阿顺——别跑了——缠住啦——”阿顺停下急促的脚步，看着成功放飞风筝的阿文和阿毅羡慕地说：“我一次都没放飞过，他们已经好多好多次了……”

阿文和阿毅这两个家伙，听到这番话马上变炫耀式地互相击了击掌，击掌时那屁股扭得真是……哎呦！无法形容啊！那滑稽的动作逗得我们“扑哧”地笑了，阿顺和我赶紧蹦蹦跳跳地跑过去，把阿顺爷爷造的“送饭”风筝挂在那两只在天空中飞舞的风筝的线上，“送饭”风筝便顺着风筝线“抬升”上去，上到顶点触发机关把翅膀关上，也就滑了下来。然后再下来触发机关，翅膀打开，又风一般飞了上去。

我们把风筝绑在轮轴上，躺在草地上舒服地看着自己和大自然携手造成的玩具，大家都望了望彼此，咧开嘴笑了，那时候，天好蓝好蓝，风好凉好凉……这时，卖凉粉的老伯总会吆喝着“卖凉粉喽——”每逢这时，我们都会以比风还快的速度冲到凉粉车前，来上一碗清甜的凉粉，望着彼此狰狞的吃相，总觉得很有味道……

从椅子弹起来，抄起桌前的几块钱，跑到老伯的凉粉车那儿，买上一碗凉粉来吃。还是那样的风景，还是那个声音，只不过朋友不在身边，味道不同罢了……

有一种声音作文8

纵观汹涌澎拜的历史长河，多少千古绝唱在这里凝聚;笑看变化莫测的世界风云，多少声嘶力竭的声音在这里回荡。

有这样一种声音，它散发着巾帼不让须眉的气势，蕴含着对坎坷的无奈与不屈，它产生于颠沛流离的生活中，它在一颗破碎但又顽强的心灵中迸发出来。在波涛汹涌危机四伏的北宋末年，她就像一个浮萍四处飘零。她有着巾帼的娇柔贤淑。她说：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”她亦有着须眉的坚毅勇敢，她说：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她是李清照，她的声音不是惊鸿一瞥，而是在史册中永远闪耀着灿烂的光芒。

有这样一种声音，它散发着对权贵的藐视对腐败的批判，蕴含着对人生的追求与坦然。它产生于游历祖国河山的旅途中，它在一颗热烈豪放的心中迸发出来。他是自由浪漫的，他说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”他是孤寂落寞的。他说：“举杯邀月饮，对影成三人。”他是坦荡旷达的，他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他是李白，他的声音让千古传唱，让人不能忘怀。

有这样一种声音，它散发着对命运的挑战与生命的顽强，蕴含着深刻的时代气息。他产生于在人生路上的苦难挫折中，它在一颗历经风霜却依然不肯向命运低头的心中迸发出来。他是音乐家，但却遭遇失聪的折磨，他说：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他是音乐家，他心中蕴藏着一个充满热情平等博爱的世界，他说：“我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。”他是音乐家，但是他的勇敢和对生命的渴望让无数人为之倾倒，他说：“痛苦能毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”他是贝多芬，他的声音与他的琴声一直在人们心中铭记。

有这样一种声音，它永远不会销声匿迹，有这样一种声音，它永远在人生的路上陪伴着我，让我在无数困难挫折面前，更加坚强坚定地走下去!

有一种声音作文9

打开书卷，品一壶香茗，翻开一页页书法，在浓浓的墨香中，映入眼帘的是一句话“行到水穷处，坐看云起时”。良久，耳畔想起那叮咛声，声声温馨……

小学时，学校开了书法课，一向性子浮躁的我拿着毛笔在宣纸上乱画，突然，我的手被温暖的掌心包裹，清幽的香味在我鼻间萦绕，我回头一望，是我的语文老师，她凑到我的耳边，用轻巧的声音叮咛着我：“写书法要静，宁静方能致远，我现在就教你写一段话：行到水穷处，坐看云起时。意思是人要处乱不惊、泰然应对、坦然从之。”她是南方人，声音软软糯糯的，融化了我焦躁的情绪，让我能安然端坐案前，心置净土，提笔书写天下繁华。

曾几何时，我开始害怕考试，每逢考前，便坐立不安，像被推到万丈深渊，四周漆黑，想挣扎，想呼喊，却无能为力。还是语文老师轻轻地拍了我的肩，叮咛着我：“记得么？行到水穷处，坐看云起时。”叮咛声好似有一股力量把我从万丈深渊中托起，考试时我紧绷着的神经渐渐放松，从容地拿起笔，在试卷上书写着付出与辛勤，成功与否，失败与否并不重要，关键是要有一颗淡定的心。

偶然翻看我的聊天软件，语文老师的号仍静静地存在那里，上面的签名还是“行到水穷处，坐看云起时”。一时间，我迫切地想听她的声音，那叮咛声，那南方女子柔和的声音。但我知道她已去了别的城市，我已与她失联，这个号她也再没用过。可我还是在对话框上打出了这样的一句话：“如果还给我6年，我一定还要当您的学生……”刹那间，往事涌上心头，泪如雨下。

“行到水穷处，坐看云起时”那叮咛声一直陪伴着我，让我明白人生总有被逼到阴暗角落的时候，学会从容、淡定。《道德经》说过“静则生根”，宁静方能致远，坦然才会有细水长流。

那叮咛声让我在人生的旅途上洗尽铅华，歌尽桃花，收获成荫的绿色，似锦的繁华。

有一种声音作文10

那句话，曾激起内心片片涟漪，荡漾着温暖的幸福，从此，便在记忆深处，根深蒂固，历久弥新……

深秋，寒风，落叶，神伤……

那年深秋，一个人百无聊赖地走在乡间的小路上，寒风呼啸，拍打着道旁的古树，树叶互相拍打着，发出哗哗的声音；又一阵风刮过，一片树叶乘着一袭秋风，在空中划过一道美丽的弧线，最终落在大地的怀抱中，看着看着，眼睛迷离了，双腿一软，瘫坐在地，放肆地宣泄着犹如决堤的泪水。

“你怎么了？”一声悠扬自后而来。一回头，原来是一个二十岁左右的女孩，齐肩长发，衣着朴素确又不失优雅，一双水汪汪的大眼睛却似乎少了些许什么。“我失去了希望！”我向她吐露了心声。她却愣住了，片刻地思索过后摸索着将我扶起，微笑着对我说：“走，带你去个地方！”我才知道，她是个盲人！

来到海边，海边空气真清新，深呼吸，悲伤得以缓解，可它好似与我作对，刚下眉头，又上心头——海面升起了团团雾霭，心也笼上了层灰。

“快看！”她兴奋地叫着。顺着她手指的方向望去，什么也没有，除了一望无际的雾霭和奔腾不息的潮汐。

“是什么？”

“是希望！”

“希望？”

“对！”她坚定地说，“你知道吗？我先天就看不见，我整日生活在黑暗与绝望中，有一天，我父亲带我来到这儿，告诉我：‘人生在于心，心有多大，舞台就有多大，即使你不是主角，但你却依旧重要；即使没有华裳与美艳的妆容，但却熠熠生辉；即使没有属于你的掌声与鲜花，只要努力了，没有又有何妨？’从此，我便坚强了。”

是啊，生命如同潮汐，涨潮，未必是人生的巅峰；落潮，未必是时光的中断，我要重振旗鼓，去创造属于我夏花般灿烂的人生！此刻，面朝大海，心中春暖花开！

此时，海面的雾霭已消退，希望的曙光已穿过重重乌云的阻挠，照亮我的人生路！

那种劝慰与开导之声将永远存于记忆深处，历久弥新……

有一种声音作文11

或许有这样一种声音，它融汇贯穿了体贴与包容。——题记

多年前，我们家住在一套合租的小公寓里，因为离小镇较远，所以在晚上就特别宁静，我是个喜欢宁静的人，到了晚上，就会打开窗户，聆听蛐蛐的鸣声虽然略有单调，但不失为一种静心凝神的好方法。

好景不长，隔壁搬来了一户人家，还有个喜欢吹竖笛的小妹妹，吹得实在是不怎么好听，最可怕的是，她必须要在12点打开窗户“演奏”一曲“安魂曲”才肯入睡。生怕别人听不到似的。

这不算什么的，公寓一楼又搬来了一对将近花甲之年的夫妇，听说他们的儿子抛弃了他们，他们只能每天起早贪黑用那辆破三轮来赚钱。就是因为他们起早贪黑，每天不到午夜不回家，打扰了我们的生活，但是因为他们这么可怜，没有人舍得去说他们。

你一定能想象到我的痛苦，到了夜晚，想要入睡那就难了，这是不言而喻的。几个月以后，我在一份杂志上看到了一篇叫做《多角度看问题》的文章，有一句话写的很好，是“没有什么事是绝对的好，也没有什么事是绝对的坏。这只取决于你看问题的角度。”

我努力尝试着理解并学习上面的话。

又到了深夜，小妹妹的竖笛声有咿咿呀呀的响起了。我捂着耳朵，尽力的不让自己去听。但是我想到了那句话，我松开了手，我发现小妹妹的技术又略有长进，我开始替她高兴。等到他演奏完，我竟然给她鼓了掌。小妹妹似乎听到了，也高兴地笑了起来。

差不多是深夜2点了，“嘟嘟嘟嘟……”我被一阵从远方传来的机车声吵醒了。“是老夫妇回来了，怎么回来这么晚呢？”我转念一想“一定是多拉了些客人吧。真为他们的收入又多了些而感到高兴。”

然后，我又满心欢喜的睡下了。或许是谁因为我为小妹妹和老夫妇高兴而给我的回赠，那天我做了个美梦。

有些时候，请用你的包容为曲，用你的体贴为词，谱写这样一种美妙的声音。

有一种声音作文12

有一种声音在我记忆深处，在我困难时给我帮助，在我消沉时给我动力。

晚上，我做着数学作业，做着做着，做到了一道很难的题，我便拿出草稿纸来算，在草稿纸上划来划去也没有算出来，但是现在已经是深夜，父母已经睡觉了，我不想去打扰他们。就在我怎么都算不出来急地抓耳挠腮的时候，妈妈开门进来了：“你怎么还没睡呢?”“哦，没事，就是有一道题还没算出来。”我头也不抬地回答道。“什么题啊，让我看看。”妈妈凑上前来，看了看这道题，然后轻松地说：“哎呀其实这道题很简单的，你只要这样……这样……”在妈妈的启发下，我恍然大悟：原来这么简单?!

在那遥远的记忆深处，有一种神秘而又温暖的声音，它铿锵有力，它严肃认真，它高亢嘹亮，他总在我最颓唐时在耳边浮现，他总令我顿时充满力量与信心，期中考试考砸了，一回到家就把书包一扔，径直朝卧室走去。关上门，躺在被窝里。“小Y，干什么呢，叫你吃饭你也不搭理我。”妈妈突然开门进来，吓了我一跳。我躲在被窝里用很小的声音说：“妈……我期中考试考砸了……”“就是考砸了你平常也不会这么消沉啊。”“我学不下去了，”我对妈妈说，“反正也学不好了，还学干什么……”这时妈妈突然走上前把我身上的被子掀开：“我没想到你居然是这样的人，学不好就不学了吗?你想想妈妈，以前学习不也是不好吗?这不也一样赶上来了吗?你的年级前二百不要了吗?”提到年级前二百，我一下子从床上坐起来。对，年级前二百名是我梦寐以求的，离着这个目标还远着呢，我怎么能现在就泄气了呢?精神为之一振。拿起笔，继续战斗。

妈妈，谢谢你!您的声音是警钟，是战鼓，总在我需要的时候响起。

有一种声音作文13

这世上的声音太多了，沉重的、高昂的、明快的，我们每天都穿梭在各种各样的声音里。而这弱水三千，我只取一瓢饮，那便是心心念念的雨声。

生于江南，便独爱江南的雨声。杏花春雨，用这四个红笺小字来形容江南真是天衣无缝。余光中先生曾在台北的楼阁上静听冷雨，每一阵潇潇的雨声，都令他走入霏霏、更想入非非，然而思绪的尽头却始终是江南的雨声。第一次触摸到文人笔下的雨声，是来自于那一句‘夜落风雨，花落几何’的感慨。我曾一遍又一遍地想象那一阵阵雨声飘入他的耳中，静静地安抚着他疲倦的心，直到深夜雨声才渐渐散去，留下一个按睡到春眠不觉晓的他。

然后雨声，并非每次都荡漾着绵绵的温情，有的时候它更像是一杯苦茶，能一直沁到诗人寸断的肝肠里。李商隐曾发出过‘留得枯荷听雨声’ 的感叹。我想那时他的心境一定特别明了，不然怎能禁得住残荷雨声？这时的他，一定是孤苦伶仃的吧，所以才有心思去品这凄凉的雨声。当雨大些的时候，当雨声更猛烈的时候，诗人的心便再也难以平复了。同样是孤身一人的夜晚，诗人独坐窗前，想到了与妻子西窗剪烛的美好时光，红袖添香的情景是多么令人怀念啊。我想，那时的雨声一定特别能震撼心灵吧。

巴山的夜雨浇灌了作者的心，而浇灌我童年心灵的，也同样是雨声。记得小时候的我，总爱静静地坐在小凳上听雨，听那滴答的雨从黛瓦上流过，顺着屋檐落到天井里。听那滴答的雨落在湖面上，接着溅起朵朵水花。那一种声音，如绸线般缠绕在我心中，十几年来，未曾变更。

而如今，故乡已经拆去，曾经的粉墙黛瓦变换成了高楼大厦，我像萧萧在《灯火》中写的那样，迷失在城市的雨声中。如今的我，是多么向往那江南安谧的雨声，那童年安静的雨声啊。

平凡的日子里，还是会毫不间断地想起那一阵雨声，那一阵刻在红尘岁月里的雨声，它仿佛能穿透历史的烟尘，携着诗人们的梦，一起来到我的身边。在那一个个心情烦躁的日子里，开出一朵朵明净的心灵之花，染出一抹清新的绿色。

有一种声音作文14

琴声入耳，回荡心田；心结锁事，释然而散

——题记

心中有根弦，总会与小提琴悠扬琴声产生共鸣。在音符填满整颗心脏，心结锁事被挤出胸膛。

第一次听听到琴声，要追忆到许久前的一次不必然的偶然，手机里响起琴声—一曲《梁祝》。正在为朋友的争吵而烦忧的我，有幸第一次听到琴声，像一眼清泉旋着弯儿流入了心田；滋润的是灵魂，涵养的是情操，冲破的是忧愁，最终是沉醉。不知道为什么，总之烦忧随琴声的结束而消失在这大千世界，释然了。似经历了一场盛大的洗礼，没错，让我释然。

那小提琴的琴声，从此成为了一圈不散的神奇涟漪。再也忘不掉了。

考试失利的哀伤会被他驱逐；与家人的争执，会因为他和解；天气再怎么闷闷不乐，会让他被逗乐……

戒不了容易生气的癖好，所以经常与家人闹出各种别扭，仿佛是注定这样才可以让琴声解忧让我释然。其实不仅仅让我在撞上烦恼后释然，也可以在心情好的时候一直保存那份快乐，所以每每在脑中编出它的旋律，条件反射的绽出了笑。细碎的阳光下，一曲小提琴，整个空间没有半点遗憾，斑驳的影子，也是我一样释然的轻舞着……

那种声音啊，你也别离开我。

有一种声音作文15

戴上耳机，聆听着一首首歌，微笑着走啊，走啊暮然回首，原来，一直都是我一个人啊。

题记

我是个孤独的人，从小就是。

我在小学时，一直都是一个人，虽然有那么几个朋友，但也只是想起来的时候说几句话而已。一直，放学，上学，都是我一个人默默地走着，因为，我认为这样不会打扰到别人，也不会打扰到自己。直到现在，我都还认为，自己一个人的时候最舒服。不用担心他们的话伤了我或我的话伤了他们，也不用担心我们之间没有话题聊，只是孤独罢了。

我好像养成了一种习惯，只要我感到孤独的时候，特别是在深夜的时候，总会戴上耳机，静静地听着世界上的各种声音。尽管我是个害怕黑暗的人，但只要它在，我就什么也不怕，就会感到异常的安心。在孤独的世界里，它是唯一一个可以让我想起的东西。

耳朵里塞着耳机，想用声音来和整个世界隔离，以为只要这样，才能收获一份短暂的安宁，殊不知，这其实是一种懦弱的逃避

其实我也什么都知道。

我还时常喜欢听下雨的声音。坐在窗前听着淅淅沥沥的小雨声，让我感觉十分的舒服。可我并不喜欢这种天气，这种时候，总会有一种错觉在这样的季节里，繁花似锦，或许，只是一种错觉

第五篇：有一种声音例文

听听那冷雨 片段

雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹稱在黄冈，破如椽的大竹为屋。据说住在竹楼里面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。这样岂不像是住在竹筒里，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。

雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。

在古老的大陆上，千屋万户是如此。二十多年前，初来这岛上，日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下来，城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里，阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被噬于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这幺说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地敲，间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。

在旧式的古屋里听雨，听四月，霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从石阶下一直侵到舌底，心底。到七月，听台风台雨在古屋顶一夜盲奏，千层海底的热浪沸沸被狂风挟持，掀翻整个太平洋只为向他的矮屋檐重重压下，整个海在他的蝎壳上哗哗泻过。不然便是雷雨夜，白烟一般的纱帐里听羯鼓一通又一通，滔天的暴雨滂滂沛沛扑来，强劲的电琵琶忐忐忑忑忐忑忑，弹动屋瓦的惊悸腾腾欲掀起。不然便是斜斜的西北雨斜斜刷在窗玻璃上，鞭在墙上打在阔大的芭蕉叶上，一阵寒潮泻过，秋意便弥漫旧式的庭院了。

因为雨是最最原始的敲打乐从记忆的彼端敲起。瓦是最最低沉的乐器灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人，瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临，台北你怎么一下子长高了，瓦的音乐竟成了绝响。千片万片的瓦翩翩，美丽的灰蝴蝶纷纷飞走，飞入历史的记忆。现在雨下下来下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。树也砍光了，那月桂，那枫树，柳树和擎天的巨椰，雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切，闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾，蛙声沉了咯咯，秋天的虫吟也减了唧唧。七十年代的台北不需要这些，一个乐队接一个乐队便遣散尽了。要听鸡叫，只有去诗经的韵里找。现在只剩下一张黑白片，黑白的默片。

有一种声音（生活的细碎经历与体验）语文课前演讲完毕后，台下想起了一阵掌声，而我似乎从那似曾相识的掌声中，看到了另一幕情景„„

那是个夏天，我刚转学来苏，下午上课时，老师要我上去做个自我介绍，我颇为紧张。仍然记得在那个午后，阳光照进教室，连同窗外的银杏树那斑驳的影子。整个感觉，就像一张张泛黄的老照片。空气里弥漫着夏天特有的慵懒味道，知了在放肆地叫着，却始终无法划破这略显沉重的气氛。

我站在讲台前，有点不知所措，台下那一张张陌生的脸，似乎灼烧了我的眼，我突然有种想哭的冲动，简单而生硬地做完了自我介绍，到最后，竟还有些呜咽了。自始至终，我都不敢看任何一个人的眼睛，也许是不希望大家看到的胆怯吧。

正当我在讲台前不知如何是好，台下突然响起了一阵掌声，那是给我的掌声！我又瞬间的惊愕，但取而代之的，是滚滚而来的感动。那感动紧紧地包裹着我，而我也确实泪眼朦胧了。我想大声地对大家说一声“谢谢”，可嗓子却好像被什么堵住了似的，我只能将自己的感谢溶进那深深地鞠躬之中。或许现在想来有点不可思议，但对于一个孩子，一个人生活在那陌生的环境中，对方微薄的鼓励与支持，就足以让她有去面对的勇气。掌声，是一种多么鼓舞人心的声音，它是我在那时那刻的精神支柱，即便很多年过去了，那掌声，随同那个温暖的午后，一直都留在我内心深处。

记忆在时光的魔方中翻转颠覆。而今，我仍是坐在一个教室里，窗外偶尔飞过的一两只小鸟，走廊里擦肩而过的路人甲，老师黑板上密密麻麻的笔记，还有，就是这个不期而至的掌声。在冥想与回忆中，突然都流露出一种恍惚的温馨。这一幕幕似曾相识的镜头，陆陆续续地滑过我的心头，突然有种难过悲伤的情愫。我知道，这感觉，便是怀念。有一种声音，让我感动，使我怀念。或许，这才是掌声对我而言的真正含义。

有一种声音（历史与文化的深思）

记得寒假的周庄之情，记得周庄之声。这声音使我久久不能平静。

我是怀着高兴之情来周庄的。买完票进去之后，我就傻了眼。一步一个店。店主扯着嗓门使劲地叫卖，好象谁叫得声音大谁就卖得越多，我觉得分外的刺耳。觉得是那么熟悉。

快速地转完了已经变了样子的沈厅，张厅，后悔之情油然而生。不！不！这不是我想象中的周庄，它本不应该是这样的。我努力地想象着周庄的样子，但被叫卖声打断了思绪。

“何不坐在小船上想象你的周庄。”妈妈半开玩笑的建议道。

我无奈地点头。谈好价钱，上船，摇船人是一个中年妇女，穿着周庄的传统服装，红花棉袄，蓝布裤子，黑布鞋，只是都是新的，乘舟于条条河道之间，妇女唱起了歌，突然觉得思绪荡漾开来，我的周庄仿佛又回来了。这吴侬软语婉转悠扬，声音随着船桨荡起的波纹一点一点地散去。这声音与小贩们的叫卖声极不相称，却清新脱俗，当之无愧地成为众多杂音中的主旋律。这时，我只听得见这歌声，其余的声音渐渐散去。

我想到了市区护城河上也有类似的歌声，只是它太单薄。在市区快节奏的生活环境下，没有人会停下脚步去聆听它，欣赏它，这又是何等的差距啊！

曾几何时，矗立的高楼一座又一座的建立，人们变得更加陌生。小店的老板说着我听不懂的方言，人们越来越冷淡，越来越势利，节奏快得令人窒息，苏州，这还是你吗？难道这就是现代化建设所带来的悲哀吗？

如果是这样的话，那我宁愿说“不”

唉！日趋商业化的周庄也难逃厄运。本土文化受到严重的毁坏，不知道那天籁之音能否留下来，给我的心灵小小的安慰。有一种声音，它保护着那一方土地，守护着自己的文化。

有一种声音（回忆里的柔软与感动）事物篇

外婆家里，有一台样式很古旧的缝纫机。占地很大，周身都是黑漆，只是漆已斑驳脱落，只露出点点锈迹。有的地方已经完全起皮，轻轻一碰就“悉悉索索”的掉下来了。不过虽然样子不灵光，但工作起来还是蛮灵活，外婆以前喜欢用它来自制衣裤鞋垫什么的，自得其乐。每每吃完晚饭，外婆就拿出一匹匹花布，比照着画出的样子量好布，开始工作。外婆先用手往下扯皮带来带动轮子的转动，再用脚踏板使劲地踩着，缝纫机上的针就一针一针地打下去了，“沙沙”地响，外婆就移动着花布，使花布按照样子变成一件成品，才满意地拿下来进行加工。特别是在夜晚，我已经在床上了，可是外婆依然戴着老花镜在缝纫机前踩着踏板，“航里航里航里航里„„”。一会儿停一会儿歇，伴随着“沙沙”的针打在布上的声音，就好像摇篮曲，令人想起《天黑黑》里孙燕姿纯纯的声音。如同梦一般的民谣，像倾泻的月光，入水一样的铺满窗口，听着听着，我就睡着了。等醒来的时候，外婆已经笑吟吟地拿着新做的衣服给我看了。所以从记忆里唯一传来的久违的声音即是此，藏在我小小的梦里。航里航里航里，踏板前后摇摆；航里航里航里，轮轴向前转动；航里航里航里，缝出了一件件美丽的衣服，也编制了我心中的梦。一台破旧的缝纫机，把儿时的回忆通过那一种声音带给了现在的我，真是令我惊奇。如今用它的人已不在，它也被放置起来，但是那种有节奏感的航里航里的声音却一直保留在一个人的记忆中，这不会让人诧异么？

又忆起儿时，似看到了昏暗的灯光下，外婆在做衣服，已躺在床上的小娃娃睁眼看着外婆的背影，慢慢的睡着了。而没有其他人知道航里航里的脚踏板的声音却成了我记忆的珍藏。

航里航里航里„„悠远的声音传来，那只古老的缝纫机的那一种声音，我是无法听到了。但是只要记忆还在，那一种声音带来的感动和幸福就还在，就好像外婆还在我身边一样，那样的温馨。

有一种声音 传统饮食篇

“笃笃笃，卖糖粥。”小巷里依稀传来的叫卖声在记忆的脑海中渐渐响起。它好像一条河，对面是无忧的童年，此岸是璀璨的年华，中间流淌的是年年岁岁的记忆。左手倒影，右手年华。年年岁岁，岁岁年年，这种声音始终萦绕心头，静静地，轻轻地，它不断地带来了儿时的记忆。记忆中的我都是在卖粥人清脆、爽朗的声音中醒来。亲切的声音在小巷中响起时，没有突兀的感觉，只有家家开门的吱吱声，代表了又一天的到来。许多人拿着碗围着卖粥的老人。每当此时，老人的笑声，街坊邻居的夸奖声都会久久回荡于小巷中。直到渐渐飘散，远去。

小时候的我喜欢吃糖粥。粥的米香，夹杂着木桶的木香浮满了我整个童年。每当那“笃笃笃”的声音刚传入耳朵时，我总会立刻拿着准备好的碗跑出去。现在想起来那速度绝对发挥了我当运动员的所有潜力，看来这潜力就是为吃一碗粥所准备的。也为此，通往吃粥路上的石头，门槛之类的小障碍让我摔碎了许多碗，也因此受到许多批评，却又在粥的香甜中消淡。坐在台阶上，吃着香喷喷的粥，在卖粥人平淡的叫卖声中望着他远去的背影。日复一日，年复一年，日子在叫卖声中远去，淡去，消去。

“一年又过去了。”慵懒的午后，坐在沙发上，手捧着一杯咖啡的我们常常会这样感叹。风轻轻地吹进房间，窗外高楼林立，这是一个铜铁时代。属于我们的那个小时代，那个折纸时代，在慢慢远去。水泥森林的世界，给了我太多的烦躁，却总有一种声音不断让我记起那个属于我的小时代。极亲极亲，亲的仿佛是回家的路；极静极静，静得仿佛是隔世的音。

“笃笃笃，卖糖粥”„„

有一种声音（家乡 童年 牵绊）

生长在鱼米之乡的江南，总有一种对流水的留恋，喜欢潺潺流水流过小桥那欢快跃动的声音，喜欢侧耳倾听流水在寂静的夜晚奏出的安详的梦音，很庆幸我生长在江南，能时刻被流水的声音净化，使自己的心灵得到沉淀。

记得小时候，奶奶总到河岸边去洗衣服，而我们总在旁边玩耍，那时的河水很清，奶奶们并排着，用手中的搓衣板把她们带来的衣服在河水中泡一下，用搓衣板和着水的声音把衣服一件件揉搓着，她们大声地交谈，伴随着这流水的声音，奏成了一曲优美的旋律。

小时候的我们喜欢跟奶奶们一起去洗衣服，因为可以和河水近距离接触，我们喜欢在流动的河水边嬉笑打闹，伴随流水安详的声音，我们疯狂的尖叫，追逐，河水仿佛也在此时变得更有活力与激情。玩累了，我们则在岸边的石头上排成排，脚伸进冰凉的河水中踢水，那是我们的游戏。哗哗的水声和我们稚嫩的声音，仿佛凝固了时间。此时只有水声和我们，我们融入了这犹如天籁的声响中。

长大后听过很多流水的声音，那瀑布飞流直下的豪迈，那山脚下溪水的灵动„„却依旧独爱水乡的流水，那份恬静与安谧的声音，是最让我魂牵梦绕的。我曾踏上一艘小船，耳边响起了姑苏十二娘的歌声，我静静躺在木板上，此时船桨拍打河水的声音越发清晰，那哗哗一声又一声，我在朦胧中仿佛回到儿时，那段与水为伴的日子，这流水的声音伴随了我的美梦静静流淌。

有一种声音它即使度过千年也丝毫不会改变，有一种声音它伴随一个小镇千年也丝毫不会动摇。这流水的声音不仅是我儿时的记忆，它更默默守护着小镇的人们上千年，如同一位安详的老人，见证着这小镇上的变迁与发展，这流水的声音相信都是每个江南人心中最动听的旋律，它如同一个斑白的老人，呼唤着游子归来„„

有一种声音

我在八岁生日那年，收到了一份特别的礼物——风铃。它的四根细长的不锈钢管组成，下面还挂着一个蓝色玻璃制成的小海豚。我把它挂在阳台上，每当有风吹过，小海豚便会“游动”起来，带动钢管发出“叮叮当当“的声音。那声音悠长清脆，如同天籁之声。好像林中鸟儿悦耳的啁啾，又似深山中溪流与岩石的碰撞。它是清澈通灵的甘泉，直抵我的心田。

记得去年中考失利，我得知成绩后，心理乱作一团，十分烦燥恼怒，甚至把桌上的书全部掀到了地上。我恨自己发挥失常，恨三年的心血付诸东流。就在我发泄怒火时，风铃不失时机的响了起来，声音依然那么澄澈悦耳，好似一股清泉，逐渐熄灭了我的怒火，冲淡了我的烦恼。我静下心来，分析起了这次考试，认为自己之所以会发挥失常，还是平时的基础不够扎实。虽然中考十分重要，但这一次的失败并不意味着全部的终结。我还有机会重新开始。在接下来的暑假里，我回顾了初中的重点知识，还对高中的一些内容作了预习，我能认识到自己的不足还真有风铃的功劳。

还有那一次，我和妈妈斗嘴，我火冒三丈，甩门回到了自己的房间。我忍不住向风铃倾诉，但它却默默不语。我不由得又恼火起来，难道你也认为我是错的吗？它仍然沉默。我狠狠碰了碰小海豚，这次风铃倒是响起来了，可不知怎么，我觉得它的声音并非悠扬清脆，而是十分沉闷。我放弃了对它的“打击”，脑海里浮现出妈妈平日里辛劳地做饭，扫地，洗衣服的模样，心里就怎么也生不起她的气来了。最后，我先向妈妈认了错。

风铃像我的知心朋友，听我倾诉，帮我解惑。它与我相伴已近十年了。每次它响起，我都能想起一段与它相关的往事。

林清玄说，有了风铃，风虽然吹过了，还会留下美妙的声音。有了心的风铃，生命即使走过了，也会留下动人的痕迹。每一次起风的时候，每一步岁月的脚步，都会那样真实地存在。

有一种声音

叩开历史沉重的大门时，脑中充斥的只有一种声音：尊重！尊重文明，尊重，尊重和平！

沿着荷马史诗的指引，来到神话的国度——希腊，在这里，古代圣哲的光辉照耀流淌的文明之河，那奥林匹克运动场上曾为百年后奥运会能回到故乡的恸哭声依然回荡在耳边。“奥林匹克”早已成了一种象征，一种精神。还有惨过圆明园的巴特农神殿的废墟，和那漂流在外的文物。

远在撒哈拉沙漠的承袭着蚀骨热浪的金字塔，这个人类文明的未解之迷，它已挺立了数千年。海早已枯石却未烂，它仍在守望，哪怕再过千年。只因它尊重，尊重那被湮没了的古代文明。

物犹如此，人何以堪？ 不知不觉望见耶路撒冷孤立的哭墙，它历经沧桑的身躯上，不知承受了多少犹太人的眼泪。面对着它，我没有泪水，心中却充满悲情，耳边叫嚣着尊重的声音越发强烈。两千多年的历史无立锥之地，六百万犹太人被屠戮在纳粹的刀光剑影下。尊重一下这曾最具智慧的犹太民族吧，它已承受不起任何风吹雨打！

战争带来的只有毁灭，对美国和伊拉克的战争印象很深，那个拥有古巴比伦文明的国家，一时被践踏的只剩断壁残垣、衰草瓦砾，已经听不见，花开花落的声音。回首夕阳残照下的印度，看它当初人口爆炸尚不自省，竟连做了多次核试验。可笑的是他们第一次试验的暗语是“佛祖笑了”，真不知向往和平的释迦牟尼那时该向谁笑！遭受了几百年殖民侵略的古印度文明早已荡然无存，印度河畔的梵钟何时才能奏出和平之音？

飘飘何所似，天地一沙鸥。作为广袤世界中的沧海一粟，只得转身离开历史之门，阖上双眸，任一切于漂泊中流离，想着和平要经过多少洗礼才能重生？

问天无语，问地无声，脑海中只有始终萦绕着一种声音：尊重和平！