值周感悟

第一篇：值周感悟

值周感悟

经过一周的值周工作，我得到了颇多的感触。我突然有一种长大的感觉，有一种从被管理者升级到管理者的无上荣誉感，但也伴随着无以言表的疲累与委屈。

一次次的敲门，一次次的90°鞠躬，一次次请求的话语“找一下你们班的值日班长！”，我已是腰酸背痛，我不怕苦不怕累，但最怕的就是某某班的同学被找出后理直气壮的狡辩。还有某某班的老师为了不给自己班级扣分和同学一起批评值周生，说值周生鸡蛋里挑骨头等等。在那时我既无可奈何，又在心里轻声抱怨。觉得自己受了委屈。其实自己心里在埋怨的同时，也十分惭愧。想到在自己七年级时，也为了走廊的玻璃和值周生发生过争吵。我那时从没想过值周生的辛苦与不易，只为了自己因玻璃擦了好多遍而觉得值周生好讨厌，肯定是和我们班过不去，可当我真正当了值周生时，才认识到我那时的做法是多么不应该。

同时，我也有一些收获。面对几天的天气突变，班级同学们都没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们班同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，我感到了十班背后的正能量。

这次值周虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽是第一次，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，它给我带来的不止是一个星期的经历，也是一番值得深深内心思索的启示。

实验中学 八年十班 曲虹儒

第二篇：大值周感悟

大值周感悟

在期待中的大值周来临了，终于可以不用在无聊的教室里度过。可以好好地玩一个周时间。可到了大值周，我就知道我把事情想得太过美好了。早晨6点起床，做好该做的事，马上直奔车棚，在车棚期间，开始的时候不好意思开口，让他们把车停放好来，导致第一天上岗就浪费许多时间来弄好车的位置，让我痛苦了好半天，把原来要好好玩一下的想法给打破了。下午没事做的时候去到其他岗位上去帮忙，下午第三节课放学在返回车棚管理，等到骑车的同学把车全部都开走了，才撤离岗位。

第二天，来到车棚，比第一天来管理车棚的时候好的多，因为有了第一天的经验，胆子打的许多，看到有个别同学把车停放在外边，就说：“同学，您好，请把车子停放在里面，这外边不可以停放车。”他起初听了不以为意，等我再叫一次，他才听到，把车放好，到了下午同样去其他岗位帮忙，放学在去车棚管理。

到了第三天，我完全的放开了，胆子没那么小了，只要有同学车子放的不准确，我就先让他放好，他不听得话，等到上课时在吧那人的车放好，随着一天天的过去，一天天的好管理起来，不但没有好好地玩，反而很忙，只有偶尔下午的时候在车棚睡觉，转眼间大值周过去了，交接的时候都还想再值一周，比起天天待在教室里好的多。

大值周让我学会了如何处理人际关系，让我胆子大了许多，不在那么胆小和害怕，同时也期待着下一次大值周快点到来，让自己多做锻炼，学会更多的为人处事。

第三篇：值周工作总结

值周工作总结

在这炎炎夏日，我们的值周工作又要接近尾声，现将本学期的工作做如下总结：

这学期的工作，我还担任合分工作和检查工作，我们轮流检查，每周检查的区域不一样，站好每一班岗。检查自己管辖的区域，看看哪个地方的有灰，哪个地方不净，有垃圾，提醒值日生或是班主任扫一扫，擦一擦，这样在检查的时候就不会出现扣分了，在各班班主任的积极配合下，每天都能按时清扫，检查时看到很多班级的门窗，都特别的干净，但是也有个别班级打扫的不好，出现和泥的现象。低年级学生小，班主任就亲自拖地，每天都是一身汗，毫无怨言。为了教学生会打扫，乐意打扫，班主任每天都亲自动手指导学生。尤其是3-

5、3-

4、3-

3、3-

2、3-1班的班主任很认真地指导学生打扫卫生，但是在这里3-

4、3-

2、3-5班的老师每天都亲自做卫生的收尾工作。还有高年级的老师也很辛苦，尤其是6-

7、6-8的老师，在学生打扫完分担区后，还亲自去看看自己班的学生哪些地方打扫的干不干净，并指导打扫。6-7的老师教导学生，你要是给班级扣分了，就去抓扔垃圾的人，给班级把分数挣回来。这种教育方法比较好，可以看出，班主任是多么的用心。

在我担当室外分担区的检查时，早上也是巡视，指导学生如何打扫，由于低年级孩子小，室外分担区不会打扫，在巡视的过程中进行指导，也看到许多班的班主任进行指导。有时天气不作美，给室外分担区的清扫带来了很大麻烦，那么我们值周教师，也会放宽标准。在检查的时候，难免与班主任会发生小矛盾，但在我们细心地沟通之后，矛盾解开了，由阴转晴了，我相信这样工作，我们的工作会越来越被理解的。

每周一公布红旗班，我一般在周一之前或周一早上把分数合出来，有的时候，总结没有及时上传，我们几个值周教师，周一早上聚集在政教处交流上周的值周情况，然后，总结的教师整理之后，进行广播。

总之，在工作中，多多沟通，多多谅解，我想工作会很顺利，再说，我们大家都是为了有一个好的上课环境，才有值周这一项工作的。但在值周工作中，也让我感慨万千，了解了班主任们的艰辛和不易。

第四篇：值周职责

值周领导工作职责

一、值周领导要全面负责督促本周内（周一到周日）学校的常规管理，检查各班学习、纪律、卫生、仪表、出勤等情况，及时处理本周发生的重大问题。

二、安排值周教师和值周学生的值周工作，领导和督查他们完成值周任务。

三、周一、周三大扫除时组织值周教师、学生会生活部、值周学生全面检查卫生。并对各班学习、纪律、卫生、三操等情况做出全面总结。

四、值周领导每天提前20分钟（早中晚）到校，就寝铃响后，维持好学生睡觉纪律，一小时后方可离校。

五、如实记载并处理本周内发生的学生重大违纪和安全事件。

六、考勤班主任、宿舍管理员、值周教师到位和工作情况。

七、组织值周教师如实填写各种值周表册，如，校务日志、学校安全日志、班主任考勤表、班级清洁检查评比表、班级纪律检查评比表、班级重大事故登记表等。

值周教师工作职责

一、值周教师每天提前20分钟到校（早中晚），就寝铃响后，维持好学生睡觉纪律，一小时后方可离校。

二、要服从值周领导的安排，认真做好学校常规管理工作。要合理分工，认真完成以下几方面工作：

1、负责检查学生的仪表，并督促学生做到仪表端庄。

2、登记迟到学生并及时批评教育。

3、安排督查岗同学在校园内监督、检查。

4、定时或不定时深入教室清点人数，检查评定各班卫生、纪律、学习情况，对各班环境卫生也要加以打分评定，及时公布检查结果。

5、负责三操（早操、课间操、眼保健操）人数的清点，做操情况的检查评定。

6、负责学校内集会的通知、组织及大会纪律的维持。学生外出活动时值周教师必须到位，清点人数，检查衣着，维持纪律。

7、协助团委举行升旗仪式。

8、课间要在教学楼上多走动，防止学生发生破坏公物，追逐打闹等不良行为，出操、集会要在楼梯和过道等学生较拥挤的地方维持秩序，防止发生意外事件。

9、维持好学生就寝纪律，协助宿舍管理员做好各寝室的清洁和安全，全面负责无宿舍管理员各寝室的清洁、纪律和安全。男生公寓值周老师按轮次住入，未住入男生公寓的值周老师负责第三宿舍的管理。住进宿舍的值周教师应同样履行《毛坝职校学生宿舍管理人员职责》。

10、做好周末学生管理和重大事故处理。

11、积极完成学校交予的其他临时任务。

三、值周期间对各班学习、纪律、卫生、三操的评定，以及流动红旗的发放要公开、公正、公平，不徇私情，不打击报复。

四、值周教师不得顶替，不准随意请假，特殊情况须报政教处批准。

五、值周期间要大胆工作，锐意创新，发扬主人翁精神，保证各项活动顺利进行。

学校

2010年下期

第五篇：值周工作材料 [定稿]

值周工作材料汇编

值周工作材料汇编

值周生和值周长职责---------1 值周领导及值周教师职责---2 值周轮流表---------------------3 值周记事本---------------------4