诚信在我身边

第一篇：诚信在我身边

诚信在我身边

一、活动目的：

通过本次主题班会，使同学们认识到诚信是什么？为什么我们要诚信（诚信有什么重要性？）？如果我们的身边没有诚信，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养学生诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。

二、活动准备：

1、确定主题。

2、竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

3、排练节目。

4、邀请兄弟班级同学参观。

5、发出邀请函，邀请部分同学家长参加主题班会。

三、活动步骤：

1、主持人宣布主题班会开始。

2、演讲《诚信是什么》

3、讲故事：《司马光诚对买马人》、《曾参杀猪取信》

4、小品《道德医生》

5、讨论：学生发表对小品中现象的看法

6、互动游戏：成语连接（以诚信为主）

7、列举校园中的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识

8、诚信小测验

9、宣读《班级诚信守则》并签名做诚实、诚恳、信用、信任的人

10、主持人结语

11、请大家合唱《明天会更好》

四、活动过程：

主持人男（以下简称男：）：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。主持人女（以下简称女：）：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

合：“诚信”还在我们的身边吗？主题班会——“诚信在我身边”现在开始！

男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏永杰同学的演讲《诚信是什么》。

我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年,“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。然而，直到今天，与诚信相背离的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家时常遇到又深恶痛绝的事情。

诚信，千百年来就是人所必须具有的美德，从孔子的“知之为知之，不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改，从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为，无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信，是立身、修德、处事之根本，无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天，再说诚信，无疑是对那些表里不一的人敲响警钟，是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团，何以能在竞争如此激烈的时代，独领市场经济的风骚？一个非常重要的原因，就是诚信，视顾客为上帝，以信誉至上、质量第一，虔诚地“待奉”“上帝”，诚招天下客，引来四方财。真可谓：一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。

不仅如此，诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道，精诚所致，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可托，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心，为刘备运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一“诚”，请来了文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧，大凡有为之士，无不是凭着真诚之心、诚实之德，招揽了许多高、精、尖人才，才得以成就一番大业的。

朋友，你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！

女：谢谢永杰同学给我们带来的精彩演讲。

男：是的，中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。女：只有上上下下靠诚实守信，才能赢来国际关爱与国际的信任。男：我们应当从小事做起。女：自觉维护信用的尊严。

牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。女：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承；

男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人； 女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。

男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。失去诚信，在焦急上会失去朋友，在商业场上会失去顾客，做学问弄虚作假会一无所获。

男：请听嘉敏同学给我们讲《司马光诚对买马人》的故事：

宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

女：关于诚信还有很多故事，请听姜英同学给我讲《曾参杀猪取信》：

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

女：长久流传的故事富有魅力。

男：今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史，古代有：孔子的“民无信不立”；商鞅立木取信于民；

女：现代有：彭德怀元帅上万言书，展示了他敢讲真话，为民请命，坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时，吐露了他的成功之道——恪守诚信。

男：《亚洲周刊》的记者在采访长江实业的总裁时，这样问到：“为什么您能将事业做大？”李总裁坚定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼着我们的心灵。女：当前，我们国家已加入世贸组织，已融入世界经济之中，长虹集团发表的“入世宣言”中，再次提到坚持诚信为本，如果不建立良好的信用体系，必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往，我们怎能自立于世界民族之林？因此，诚信，是关系国家，民族兴衰的大事！诚信，决不能在我们少年一代手中丧失！

男：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。女：别放松，下面还有更精彩的表演。

男：同学们如果你碰到一个不讲诚信的医生，你该怎么办？让我们来欣赏由鸿杰同学（以下简称A）、志鹏同学（以下简称B）带来的小品《道德医生》。

A:最近有点不舒服，得找个医生看看！这里有一间诊所，看起来还不错，值得信任。门口还有幅对联。上联是“没病有病都可来”，下联是“乱医乱治乱收钱”，横批“专治傻人”。不错！不错！有人吗？医生！医生！

B:来啦！来啦！本人吴诚信，先生有什么事？ A:我有点不舒服！

B:那好！先检查检查。这里疼不疼？ A:疼！

B:这里不应该疼啊！这里疼不疼？ A: 不疼！

B: 这里应该疼啊！没见过你这样不配合的病人！张开嘴巴看看！A:啊！

B:你天花板有点漏水。A: 什么天花板！那是上腭！

B: 好，上腭！上腭！你地板上长青苔啦！A: 什么青苔！那是舌苔！B:现在开药去吧！

A: 医生对我真好，给我开了这么多药，我好好看一看！医生你怎么给我开了八筐青霉素？

B:这是为了让你早点好，不在复发！A: 你怎么又给我开了两袋巴豆啊！B:病好了要排毒，这是为你好！

A: 为什么开了锅，碗，筷子，勺子一大堆！B:这怕你感染了你家人，要隔离。A:为什么最后又开了一辆摩托车！B：这么多东西没摩托车你搬得回去吗！

女：如果那位病人吃了道德医生的药，岂不是雪上加霜？（讨论：学生发表对小品中现象的看法）（略）

男：好了！在现实社会中，关于诚信守信的成语有很多，我们请出5位男同学和5位女同学来个玩游戏，以诚实守信为主的成语连接。（略）

女：让我们把视线转移到我们的班级，你最相信谁？ 男：为什么你相信他？（找学生发表自己的看法）

女：接下来我们来听听由同学们来列举我们身边的诚信的行为和不诚信的行为。（学生自由发挥）

例子：

诚信的行为：按时完成老师布置的作业；与他人约好了一定不失约；有了错误及时改正；诚实不说谎；答应别人的事一定做到，不欺骗他人；放学后按时回家；捡到东西要上交，借人东西及时还；不随便拿别人的东西；学校中的事情如实告诉家人；独立完成作业。

不诚信的行为：不完成作业；失约；说谎；不诚实；上学迟到；欺骗他人；捡到东西不上交；放学不按时回家；借东西不还；偷东西；做错事不告诉家长；答应别人的事做不到；抄袭同学的作业；答应老师的事做不到。

男：我们不会因为天气不好而迟到；无论什么时候，老师都不会迟到，而会准时站在讲台上，老师就是我们诚信的榜样……

女：同学们也列举了社会上一些不讲诚信的现象：有的机构说到小区去为居民免费检查身体，其实是商家推销药品，骗老年人买他们的产品，实际上对老人的身体健康没有好处；

很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”，却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏；一些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具，吸引小孩去买，实际上里边并没有；农贸市场上，有小贩在秤下边粘着吸铁石……

男：同学们你想知道自己诚信度多高吗？我们来个诚信IQ小测验吧。

男：下面来制定《班级诚信守则》，宣读《班级诚信守则》。并请愿意遵守该守则的同学签名并接受全班同学的监督，做诚实、诚恳、信用、信任的人。

男女（合）：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人！请兄弟班级代表讲几句，请家长代表讲几句。

最后请班主任说总结词

男女（合）：我们坚信，诚信的明天会更好！请全体同学齐唱《明天会更好》，（在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）

五、效果反馈：

通过这节班会课，同学们都加深了对诚信的认识，也在讨论之中讲出同学们心中对诚信的真实看法。对于友谊，同学们的认识不仅有了互帮互助，还知道了应以诚相待，用自己的真诚换取别人的真诚。生活中要诚实守信以深深的烙在同学们的心中，不只是一个印记，它更是同学们往后对自己严格要求的标准。

六、后记：

经过这次班会，同学们对诚信的认识更加深刻，在许多事情上都表现出强烈的守信意识和责任感；但有些同学依然是做事毫无原则，对班会课上的讨论不屑一顾。部分同学存在一些不诚信现象,例如存在欺骗父母老师、抄作业、弄虚作假等现象,我希望在今后的学习生活中这些同学能深刻的认识到诚信的重要性，这样我们班会课的效果将会得到实质上的提高，相信诚信教育的最终目的——培养完善的人格将会达到。迈好诚信第一步，会使同学们受益一生。呜呼！诚信教育任重而道远啊！

第二篇：诚信,在我身边

诚信，在我身边

江阴市辅延中心小学 六（3）班 王心怡

人们都说：‚言必信，行必果。‛可见，从古至今，每一个人对‚诚信‛一词都很看重。所谓诚信，就是诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一，这是做人的基本要求。

诚信是中华民族的传统美德。诚信是立人之本，诚信是交友之基，诚信是心灵良药……诚信在我们的生活中必不可少，诚信是做人不可或缺的品质。瞧，这些名人也如此讲诚信——

华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树，父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。

从华盛顿的事例中可以看出，诚信对一个人来说，是多么的重要，它甚至可以改变一个人的人生。

而在我的身边，也有着一件事，让我已知记忆犹新，而这件事就是关于诚信的故事。

那是二年级的一个夏天，酷暑难当，盛夏的中午，更是只想呆在凉爽的空调下，舒服地吃上一根冰棍。可见，这天是有多么炎热了。而我这‚抠门‛的老妈却不肯给我零花钱，这让我焦头烂额，不知如何是好。

时间如白驹过隙，稍纵即逝，一转眼就来到了一年四季中最炎热的时候了。我羡慕地看着中午、晚上同学们手里的一根根清凉地美味，不禁感叹：

‚我这‘可恶’的老妈啊！怎么可以这么小气！‛

每当我看见，总会口水‚四溢‛，情不自禁地想：如果我能马上吃到这美味该多好。于是，脑子里便萌生出了一个念头：要不去那只储钱罐里去拿？

当天晚上，我像往常一样回到家里，趁着妈妈在厨房里辛勤地‚工作‛着，我小心翼翼地环顾四周，蹑手蹑脚地走到茶几旁边，轻轻地拿起那只存钱罐小猪，打开盖子，小心地摇晃了几下，然后从里头掏出了几元钱，之后像小偷一样藏在了口袋里，最后把一切都还原成什么也没有发生过时的样子，又蹑手蹑脚地回到了自己的小房间。做作业的时候，我却感觉到前所未有的紧张。脑子里一个劲地想到当时的情景，心里就十分恐慌。但我还是捏了捏手中的几元钱，硬了下心。

第二天，我走在回家的小路上，心里很是得意，因为我终于尝到了让我梦寐以求的冰淇淋的甘甜。可是在路上，我却正巧碰到了一位母亲和她的孩子。

‚儿子，妈妈给你讲一个小故事。宋庆龄奶奶有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天却下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。你瞧，宋庆龄奶奶都如此讲信用，你怎么可以拿了别人的东西而不向别人承认和道歉呢？‛

听到这里，我的心灵仿佛一颤，好像受到了震动。双脚不自觉的加快了脚步，奔向家那个熟悉的方向。推开家门，又是熟悉的家的气息，看到仍在书房忙碌的妈妈，我不仅惭愧地低下了头，我推开厨房的门，缓缓地低下了头：

‚妈妈，对不起。‛

‚孩子，‛妈妈回了回头，‚怎么了？有事吗？‛

‚妈妈，对不起，我为了吃到冰淇淋，在储蓄罐里拿了几元钱，对不起，我真的不是故意的。‛我的声音好像比蚊子还要小。

妈妈显然有些吃惊，顿了顿后说：

‚孩子，我没有想到你可以承认错误，但是，你犯了错误就是要受到批评。不过，其实我很高兴。‛

看着妈妈的笑脸，我的心里也是五味杂陈，直到现在我才明白，原来这是成长。从这件事中，我也学会了诚信，也学会了要做一个讲诚信的人。诚信，一直都在我的身边。

第三篇：诚信在我身边

诚信在我身边

五年级七班 王书悦

诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

那是一个风和日丽的早晨，我像往常一样去欣欣超市买东西。在拿双面胶时，我顺手将双面胶套在手腕上。选好了商品结账时，我很自然地看着营业员阿姨算账，居然忘记了自己手上的那块胶带。等阿姨打出小票后，我拿着小票就走出超市，高高兴兴地回家了。

回到家里，忽然发现手腕上套着一个双面胶，我马上拿出小票一看，呀，居然没有算钱！我立刻抓起双面胶，带上钱，想到超市付钱。可就在那一刻，我犹豫了：“就这么一块钱嘛，没什么大不了的，反正也没人看见，拿了算了！”

一个小时，两个小时，三个小时......时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最爱看的书，让它来消除自己的不安。可是，我根本看不下去，心里总是胡思乱想。忽然，我看到书上的一个个字都站起来了，指着我破口大骂：“你这种人，我们看不起！看不起！”我赶紧捂住耳朵，扔下书，跑到了客厅里。我打开电视机，天啊！电视里的人好像都在议论我，有的用异样的眼光看着我，好像在指责我；有的露出诡异的笑容，仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遥控器，关掉电视机，奔向厨房。我要向我的好伙伴——小金鱼倾诉这一切！可是，当我来到鱼缸前，它们瞧也不瞧我，尾巴一扫就游走了，仿佛在说：“哼，不诚实的孩子，我才不喜欢呢！”我的心疼得厉害！不行！我可不想因为这一块钱而丢了诚信，还是去付钱吧，不要贪这点小便宜。我下定决心，去超市付钱。

到了超市，我把双面胶递了上去，拿出钱诚恳地说：“阿姨，我刚刚买东西时忘了把面胶的钱付了，现在付给您。”阿姨一边接过钱，一边笑着对我说：“好样的！小妹妹。”听到这句话，我的脸刷的一下红了。我如释重负，心里好像放下了一块沉重的大石头，倍感轻松。

我走出超市，路边的小树随风舞动，发出“沙沙”声，似乎在为我鼓掌呢；鸟儿在空中表演它的飞翔技巧，好像在为我跳舞呢；回到家，缸中的金鱼瞪着大眼睛，摇着漂亮的尾巴，嘴一张一合，仿佛在夸我：“你做得对！这才像我的好朋友呢！”我心领神会地笑了，笑得多甜啊！

如果一个人能从小在心中播下诚信的种子，并且悉心呵护它，经常给它浇水、施肥、除虫，它就能开出美丽的文明之花！如果人人都这样做，那我们的社会离文明还会远吗？

指导老师：张雪

第四篇：诚信在我身边

诚信在我身边

古人云“一言九鼎，一诺千金”。自古以来，诚信是中华民族的传统美德，从宋代的寇准，元代的张养浩，到明代的宋濂„„那一个个诚实守信的贤明之人，那一个个诚信的故事，在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。其实，无需沉于历史，也无需迷于未来，诚信就在你我身边，同样散发着无限光彩。

一个坚定的目光，托起的是一面诚信的蓝天。.刚上小学的表弟来到我家做客。我俩在选择游戏时出现了分歧。我本想让着他，敬敬主人之道和手足情谊。但他却嘟着嘴不情愿地说道：“姐姐，我才不要你让着我呢，我们公平竞争吧！”，我被他那模样逗乐了，说到：“好呀！”“那我们就划拳定胜负，三局两胜。”他兴致勃勃地说到。风起云涌，拳起手落，三盘下来，我略胜一筹。表弟只好默默地站到边上，一副垂头丧气的样子。我走过去摸摸他的头说：“姐姐和你闹着玩呢，你快去玩你的游戏吧。”他却猛地抬起头来，眼神异常坚定地说：“不，男子汉大丈夫，‘一言既出，驷马难追’！”我竟被他这一语而怔住了，那样一颗稚嫩的心灵上，竟埋下了如此坚定的诚信种子。那目光，那话语，那行为，都深深地震撼了我的心灵。别看他是这样一个“小不点”，心中却充满了巨大的力量。我拉起他的手，欣慰地望着他：“说得对！那我们一起来玩吧，也算守信了！”表弟高兴地笑了。相信待以时日，那心灵上的诚信种子会萌芽长大，终会开出最美丽的诚信之花。

一个灿烂的笑容，融入的是一股诚信的力量。

新学期到来了，我将面临新的校园，新的老师，新的同学。同桌的小Q是个活泼开朗的女孩，乐于助人的她不多久就和同学们打成一片。“你有彩笔吗？”我小心翼翼地问到，“有呀！不过今天没有带来。”她侧过头来说到。“你可以明天带来借给我吗?我要去参加一个绘画比赛„„”“好呀，没问题！”她爽快地答应了。“谢谢„„”一日的光阴便在言语间不知不觉度过。回到家中，我想起这件事，心里琢磨着，小Q她会忘记的吧？学业繁重，她应该没有心思放在这上面吧？伴着这样的心情来到第二天，我刚放下书包，小Q就热情地拿出彩笔，笑着递给我。看着她那灿烂的笑容竟一时没回过神来。“拿着呀！”她说到。“哦哦„„谢谢，我还以为你会忘记呢。”“怎么会呢！答应别人的事一定要做到呀„„”美国的富兰克林先生曾说过：“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”而我想，小Q也应该成为我永久的伙伴。她那笑容，她那“言必信，行必果”的精神深深刻入我心。与她为伴，与诚信为伴，创造属于我们的未来。

一个友好的伸手，展开的是一片诚信的海洋。

喧闹的街市，匆忙的行人，透过一扇窗映入我的眼帘。车上人不多，人们慵懒地靠在椅子上，欣赏着城市的风光，享受着美好的午后。到站了，几个人下去又几个人上来，一切都有条不紊地进行着。一个中年男子向后走着，选好一个座位。转身时刻车上的惬意却被打破了：一张红色的百元钞票随风飘落于地，那男子却完全没意识到自己的钱丢失了。这时，一只手伸向钞票。我心里一紧，心中难免会有些猜疑。只见那只手麻利地捡起钞票，那一刻仿佛时间停滞，许多双眼睛都直直地盯着那只手。“先生”，一个清脆的声音打破这静止的氛围。那男子诧异地回过头，“你的钱掉了。”说着那只手便伸向前方，果断地将钱递给他。“哦哦！真是感谢呀„„”这段小插曲之后，车上又恢复了之前的惬意，缓缓地驶向远方。我想，是驶向心灵的圣地吧。拾金不昧的故事真的就发生在生活中，发生在你我之间，发生在眼前。诚信的力量无时无刻不在，只要心中永怀一颗诚信之心，每时每刻，随处随地，亦是心灵圣地。

诚信就在我身边，从手足到同学到陌生人，从家庭到学校到社会，都是充满诚信的大家庭，真诚的我们携手创建这美丽的世界。“精诚所至，金石为开。”愿人人都能拥有这份宝贵财富，伸出你的手，带上你的笑容，让诚信之花在你我心扉完美绽放、

第五篇：诚信在我身边

“诚信在我们身边”主题班会活动方案

蛟塘芙蓉小学

章玉

一、活动背景

在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

二、活动目标：

1、通过活动增强学生以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

三、活动理念：

通过这次活动，让学生感悟诚信，体验诚信，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，让他们从自我做起，从身边的每一件小事做起，做一个诚信的人。

四、活动准备：

1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作和小品创作。

五、活动进程：

1、小故事《五色鹿》；

2、小故事《诚信摆渡人》；

3、为诚信做广告；

4、各小组讲诚信小故事；

5、诗歌朗诵《诚信是什么》；

6、小品

1、《考场变奏曲》；

7、小组对无人监考的辩论；

8、主持人总结

9、合唱《明天会更好》；

六、活动过程：

1、主持人：我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花；还有伴随着我们童年的《狼来了》的故事。下面请听故事《五色鹿》。

《五色鹿》。

丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”

这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能忘记在困难中帮助过你的人。

2、主持人：甲、讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。合：诚信是你一生的幸福。甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有 它，您的一生将寸步难行。

3、甲：做一个诚实守信的人是很重要的。下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告

4、（甲）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；（乙）：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节；（甲）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋；（已）：拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。（合）： 诚信，我们漫漫人生旅途的一盏明灯；诚信，我们为人处世的基本 准则。（甲）：首先，请听小故事《诚信摆渡人》。故事情节：

一位自认为是经过漫长人生跋涉取得成功的年轻人，身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”7个行囊走到渡口要摆渡过江。老艄公看到这位年轻人非常的满意，故意考一考他。他对年轻人说：“江上风浪大，你身上的行囊太重，你只能拥有一个行囊，你要选择哪一个？”年轻人经过激烈的思想斗争，最后他选择了“金钱”这个行囊，而把其它的行囊扔掉。老艄公非常失望，他跳下水把“诚信”行囊捞回，对年轻人说：“想不到你是个无信之人，你刚才答应我过江后要给我三个铜钱，现在我怎么能相信你呢？我不渡你过江了，你自己想办法吧！” 年轻人翻然醒悟，后悔莫及。

6、（甲）：故事中的年轻人因为丢弃了“诚信”而失去了更多，同学们，如果故事中的年轻人是你，你会选择哪个行囊呢？请大家实话实说，并派 一名代表展开辩论。（同学们展开了激烈的辩论）

（乙）：感谢同学精彩的辩论！这是一则寓言故事，同学们充分发表了不同的见解，但我认为：“诚信”的行囊不可丢，因为它是我们做人的基石，万丈高楼平地起，失去了根基，我们还要如何与他人交往？同学们，关于诚信的故事有许多，哪些同学能用简要的语言给我们讲身边一些关于诚信的故事呢？（同学们相继讲了一些故事）

故事一： 一份“白卷”

2001年元月，武警退伍战士汪劲林，参加深圳某外企公司招聘中方经理秘书的考试，经过层层筛选进入了最后阶段的角逐。

“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题，汪劲林懂得应聘职位机遇难求，更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道：“非常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘密是我的责任，这份工作对我固然重要，但是为了部队的利益我只能交白卷。”中方经理面对这份“白卷”，露出惊喜的笑容，“小伙子忠诚可靠，公司要的就是这样的人！” 一份白卷的背后，是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代警官，第一素质就是要讲诚信、讲道德。

故事二：

日本惠普公司教育经理周劲谈到，惠普公司在招聘员工时，把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年都对员工进行行为规范培训，要求员工不得凃改发票，不准弄虚作假，不准使用盗版软件，目的是使一些不能行为在企业中消失。

故事三：

诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎67台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的承诺，所以海尔冲出国门，走向世界。卡夫食品公司人力资源总监李宏升先生谈到，卡夫招聘人才从三方面考核，其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中有人撒谎，做了一个假报表，我们坚决除名。

故事四：

上次班主任老师答应带我们去郊游，结果到现在还没有实现诺言，老师，您是不是不讲诚信呢？

7、(甲)：孔子说：“人而无信，不知其可”；普通老百姓说：“有借有还，再借板不难”。同学们，诚实信用是中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根本的思想品德，是社会建立良好的道德风尚的主观前提。

下面请欣赏诗朗诵《诚信是什么》。（男）：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线；（女）：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本；（男）：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁；（女）：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田；（男）：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田；（女）：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间；（合）：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；（合）：江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。（合）：事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩！

8、（甲）：一首文字激昂的《诚信是什么》，告诉了我们什么是诚信。诚信，即诚实守信。“诚者，忠诚也，没有二心；信者，言行一致。”

（乙）：社会生活需要诚信，与人沟通、合作需要诚信，我们的学习、考试更要 诚信。但大千世界，形形色色，缺乏诚信的行为在我们身边也常有发生。小品《考场进行曲》就是发生在我们身边的故事。

小品主要内容与情节：我班的露露、一帆同学是班上的“老大”，因平时不思学习，上网玩游戏，考试前因怕父亲体罚在商讨对策。最后，他们决定找学习尖子张凌，经过一番讨价还价，张凌总算答应帮忙，并对在考场上如何联络、做暗号进行了一番交代。考试时，张凌经过剧烈的思想斗争，最终没有答应他们的要求。

（男）：同学们，考试对我们每个人来说，是再平常不过的了。小品表演的作弊情境，在现实的考场上有的同学亲眼目睹过这一幕，有的同学还作为主角演过一场戏。那么，大家是如何看待考场作弊行为的？张凌为人是否诚实守信？如果是你，你会怎样做？请大家讨论。

（女）：如果我们也来个无人监考，同学们是否会自觉完成考试？你们对无人监考的做法有什么看法？请大家发表意见。（同学自由辩论）

9、（男）：同学们的意见都很有道理。我衷心地希望同学们自重自爱。我们要自觉抵制考试作弊，净化考场环境。高尔基说过：“走正直诚实的生活道路，必定有一个问心无愧的归宿。”

10、（女）：关于诚信，古今中外还有很多格言，有哪些同学能给我们说一说？（同学热烈发言）

莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。

11、主持人总结：（女）：诚信，古今中外永恒的话题。精粹的格言，名家的教诲不仅要铭记心中，更要付诸于行动。我提议：我们班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到：

1、诚实守信，言行一致。

2、答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。

3、借他人的钱物要及时归还。

4、不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

5、诚信学习，诚信考试。

（甲）：今天我们共同度过了一个美好的下午，明白了诚信的意义及重要。请大家把名字挥洒在这庄严的宣誓纸上。（学生在宣誓词上写上自己的名字）

（甲）：诚信是人生旅途中珍贵的种子，只要你辛勤耕耘，定能绽放出美丽的花朵。

（乙）：诚信，是一轮明月，只要你精心呵护，定能让天地一新、活力常驻。（合）：身沐一片灿烂，心系一份执着，务实诚信基础，带着诚信走路，我们的明天将更加美好！让我们共唱《明天会更好》，相信我们班的明天一定会更好！

全体同学合唱《明天会更好》。在歌声中主题班会结束。

七：活动反思

诚信乃做人之本，这个道理学生都懂。可是要使学生的知与行统一起来，还需要学生对诚信的重要性有进一步的认识。通过这次活动，学生的心灵真正受到了震撼。当然，要促使学生永远做一个诚信的人，作为教师，还需在今后的学习、生活中，对学生给予更多的关爱和适时的引导。