诚信在我身边

第一篇：诚信在我身边

《诚信在我身边》主题班会设计

四（3）班

活动目的：

通过开展“诚信在我身边”的主题中队活动，让学生通过对诚信二字的理解，对日常生活、行为诚信的判断，以及对一些诚信故事的领悟，并且通过辩论演讲、小品、漫画表演等形式开展活动，调动队员的积极性，发挥队员的主动性。使学生在竞赛活动中发现诚信，感悟诚信，体验诚信；让队员知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、诚信校园作出自己的贡献。

活动准备：

1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》，每人准备一个诚信的故事。

2．以小队的形式在校园、社会进行“诚信”的采风。

3．从以下几个方面作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。（4）漫画（5）歌曲《明天会更好》

活动过程：

一、主持人讲话

二、知识问答——了解什么是诚信

（诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。诚信是中华民族宝贵的精神财富。今天我们中队活动的主题是——“诚信在我身边”首先让我们来了解一下什么是诚信。）

1、第一版块：自报家门：3

2、第二个回合，胜者为王

规则：每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得10分，答对题目多的一组合即可获胜。

第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么？

第二题，诚信中的“信”字含义是什么？

第三题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？

第四题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？

第五题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？

第六题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？

3、第三个回合，胜者为王

这个回合是小品表演，题目是捡到钱该怎么办？

哪位

三、故事会——了解古人如何做到诚信

同学能给我们讲一个古人关于诚信的故事?（如《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》等故事。）

四、辩论赛——了解诚信值得信任吗

（诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？先别说了，那边辩论赛已经开始了。）

正方观点：诚实守信应发扬光大。

反方观点：做到诚实守信就会吃亏。

五、小品会——了解诚信的价值

小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场：

甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。

乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。

学生竞价。

甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？学生回答。

乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。

学生出价。

甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。

六、漫画——“诚信在我身边”

请同学们把自己采风中的诚信的人和事用漫画的形式表达出来。

（运用漫画这一喜闻乐见的形式，改变了以往照本宣科，讲解竞赛等传统教育形式，同时也符合小学生身心发展的实际情况。学生通过在校园、社会上诚信的采风，进行漫画创作，从而提高了学生对“诚信”理念的认识，达到自我教育的作用。）

七、音乐会——相信明天会更好

我们少年儿童应当从小事做起。自觉维护信用的尊严。一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。全体同学齐唱《明天会更好》

八、班主任总结。

九、、活动结束。l

第二篇：诚信,在我身边

诚信，在我身边

江阴市辅延中心小学 六（3）班 王心怡

人们都说：‚言必信，行必果。‛可见，从古至今，每一个人对‚诚信‛一词都很看重。所谓诚信，就是诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一，这是做人的基本要求。

诚信是中华民族的传统美德。诚信是立人之本，诚信是交友之基，诚信是心灵良药……诚信在我们的生活中必不可少，诚信是做人不可或缺的品质。瞧，这些名人也如此讲诚信——

华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树，父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。

从华盛顿的事例中可以看出，诚信对一个人来说，是多么的重要，它甚至可以改变一个人的人生。

而在我的身边，也有着一件事，让我已知记忆犹新，而这件事就是关于诚信的故事。

那是二年级的一个夏天，酷暑难当，盛夏的中午，更是只想呆在凉爽的空调下，舒服地吃上一根冰棍。可见，这天是有多么炎热了。而我这‚抠门‛的老妈却不肯给我零花钱，这让我焦头烂额，不知如何是好。

时间如白驹过隙，稍纵即逝，一转眼就来到了一年四季中最炎热的时候了。我羡慕地看着中午、晚上同学们手里的一根根清凉地美味，不禁感叹：

‚我这‘可恶’的老妈啊！怎么可以这么小气！‛

每当我看见，总会口水‚四溢‛，情不自禁地想：如果我能马上吃到这美味该多好。于是，脑子里便萌生出了一个念头：要不去那只储钱罐里去拿？

当天晚上，我像往常一样回到家里，趁着妈妈在厨房里辛勤地‚工作‛着，我小心翼翼地环顾四周，蹑手蹑脚地走到茶几旁边，轻轻地拿起那只存钱罐小猪，打开盖子，小心地摇晃了几下，然后从里头掏出了几元钱，之后像小偷一样藏在了口袋里，最后把一切都还原成什么也没有发生过时的样子，又蹑手蹑脚地回到了自己的小房间。做作业的时候，我却感觉到前所未有的紧张。脑子里一个劲地想到当时的情景，心里就十分恐慌。但我还是捏了捏手中的几元钱，硬了下心。

第二天，我走在回家的小路上，心里很是得意，因为我终于尝到了让我梦寐以求的冰淇淋的甘甜。可是在路上，我却正巧碰到了一位母亲和她的孩子。

‚儿子，妈妈给你讲一个小故事。宋庆龄奶奶有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天却下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。你瞧，宋庆龄奶奶都如此讲信用，你怎么可以拿了别人的东西而不向别人承认和道歉呢？‛

听到这里，我的心灵仿佛一颤，好像受到了震动。双脚不自觉的加快了脚步，奔向家那个熟悉的方向。推开家门，又是熟悉的家的气息，看到仍在书房忙碌的妈妈，我不仅惭愧地低下了头，我推开厨房的门，缓缓地低下了头：

‚妈妈，对不起。‛

‚孩子，‛妈妈回了回头，‚怎么了？有事吗？‛

‚妈妈，对不起，我为了吃到冰淇淋，在储蓄罐里拿了几元钱，对不起，我真的不是故意的。‛我的声音好像比蚊子还要小。

妈妈显然有些吃惊，顿了顿后说：

‚孩子，我没有想到你可以承认错误，但是，你犯了错误就是要受到批评。不过，其实我很高兴。‛

看着妈妈的笑脸，我的心里也是五味杂陈，直到现在我才明白，原来这是成长。从这件事中，我也学会了诚信，也学会了要做一个讲诚信的人。诚信，一直都在我的身边。

第三篇：诚信在我身边

诚信在我身边

五年级七班 王书悦

诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

那是一个风和日丽的早晨，我像往常一样去欣欣超市买东西。在拿双面胶时，我顺手将双面胶套在手腕上。选好了商品结账时，我很自然地看着营业员阿姨算账，居然忘记了自己手上的那块胶带。等阿姨打出小票后，我拿着小票就走出超市，高高兴兴地回家了。

回到家里，忽然发现手腕上套着一个双面胶，我马上拿出小票一看，呀，居然没有算钱！我立刻抓起双面胶，带上钱，想到超市付钱。可就在那一刻，我犹豫了：“就这么一块钱嘛，没什么大不了的，反正也没人看见，拿了算了！”

一个小时，两个小时，三个小时......时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最爱看的书，让它来消除自己的不安。可是，我根本看不下去，心里总是胡思乱想。忽然，我看到书上的一个个字都站起来了，指着我破口大骂：“你这种人，我们看不起！看不起！”我赶紧捂住耳朵，扔下书，跑到了客厅里。我打开电视机，天啊！电视里的人好像都在议论我，有的用异样的眼光看着我，好像在指责我；有的露出诡异的笑容，仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遥控器，关掉电视机，奔向厨房。我要向我的好伙伴——小金鱼倾诉这一切！可是，当我来到鱼缸前，它们瞧也不瞧我，尾巴一扫就游走了，仿佛在说：“哼，不诚实的孩子，我才不喜欢呢！”我的心疼得厉害！不行！我可不想因为这一块钱而丢了诚信，还是去付钱吧，不要贪这点小便宜。我下定决心，去超市付钱。

到了超市，我把双面胶递了上去，拿出钱诚恳地说：“阿姨，我刚刚买东西时忘了把面胶的钱付了，现在付给您。”阿姨一边接过钱，一边笑着对我说：“好样的！小妹妹。”听到这句话，我的脸刷的一下红了。我如释重负，心里好像放下了一块沉重的大石头，倍感轻松。

我走出超市，路边的小树随风舞动，发出“沙沙”声，似乎在为我鼓掌呢；鸟儿在空中表演它的飞翔技巧，好像在为我跳舞呢；回到家，缸中的金鱼瞪着大眼睛，摇着漂亮的尾巴，嘴一张一合，仿佛在夸我：“你做得对！这才像我的好朋友呢！”我心领神会地笑了，笑得多甜啊！

如果一个人能从小在心中播下诚信的种子，并且悉心呵护它，经常给它浇水、施肥、除虫，它就能开出美丽的文明之花！如果人人都这样做，那我们的社会离文明还会远吗？

指导老师：张雪

第四篇：诚信在我身边

诚信在我身边

古人云“一言九鼎，一诺千金”。自古以来，诚信是中华民族的传统美德，从宋代的寇准，元代的张养浩，到明代的宋濂„„那一个个诚实守信的贤明之人，那一个个诚信的故事，在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。其实，无需沉于历史，也无需迷于未来，诚信就在你我身边，同样散发着无限光彩。

一个坚定的目光，托起的是一面诚信的蓝天。.刚上小学的表弟来到我家做客。我俩在选择游戏时出现了分歧。我本想让着他，敬敬主人之道和手足情谊。但他却嘟着嘴不情愿地说道：“姐姐，我才不要你让着我呢，我们公平竞争吧！”，我被他那模样逗乐了，说到：“好呀！”“那我们就划拳定胜负，三局两胜。”他兴致勃勃地说到。风起云涌，拳起手落，三盘下来，我略胜一筹。表弟只好默默地站到边上，一副垂头丧气的样子。我走过去摸摸他的头说：“姐姐和你闹着玩呢，你快去玩你的游戏吧。”他却猛地抬起头来，眼神异常坚定地说：“不，男子汉大丈夫，‘一言既出，驷马难追’！”我竟被他这一语而怔住了，那样一颗稚嫩的心灵上，竟埋下了如此坚定的诚信种子。那目光，那话语，那行为，都深深地震撼了我的心灵。别看他是这样一个“小不点”，心中却充满了巨大的力量。我拉起他的手，欣慰地望着他：“说得对！那我们一起来玩吧，也算守信了！”表弟高兴地笑了。相信待以时日，那心灵上的诚信种子会萌芽长大，终会开出最美丽的诚信之花。

一个灿烂的笑容，融入的是一股诚信的力量。

新学期到来了，我将面临新的校园，新的老师，新的同学。同桌的小Q是个活泼开朗的女孩，乐于助人的她不多久就和同学们打成一片。“你有彩笔吗？”我小心翼翼地问到，“有呀！不过今天没有带来。”她侧过头来说到。“你可以明天带来借给我吗?我要去参加一个绘画比赛„„”“好呀，没问题！”她爽快地答应了。“谢谢„„”一日的光阴便在言语间不知不觉度过。回到家中，我想起这件事，心里琢磨着，小Q她会忘记的吧？学业繁重，她应该没有心思放在这上面吧？伴着这样的心情来到第二天，我刚放下书包，小Q就热情地拿出彩笔，笑着递给我。看着她那灿烂的笑容竟一时没回过神来。“拿着呀！”她说到。“哦哦„„谢谢，我还以为你会忘记呢。”“怎么会呢！答应别人的事一定要做到呀„„”美国的富兰克林先生曾说过：“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”而我想，小Q也应该成为我永久的伙伴。她那笑容，她那“言必信，行必果”的精神深深刻入我心。与她为伴，与诚信为伴，创造属于我们的未来。

一个友好的伸手，展开的是一片诚信的海洋。

喧闹的街市，匆忙的行人，透过一扇窗映入我的眼帘。车上人不多，人们慵懒地靠在椅子上，欣赏着城市的风光，享受着美好的午后。到站了，几个人下去又几个人上来，一切都有条不紊地进行着。一个中年男子向后走着，选好一个座位。转身时刻车上的惬意却被打破了：一张红色的百元钞票随风飘落于地，那男子却完全没意识到自己的钱丢失了。这时，一只手伸向钞票。我心里一紧，心中难免会有些猜疑。只见那只手麻利地捡起钞票，那一刻仿佛时间停滞，许多双眼睛都直直地盯着那只手。“先生”，一个清脆的声音打破这静止的氛围。那男子诧异地回过头，“你的钱掉了。”说着那只手便伸向前方，果断地将钱递给他。“哦哦！真是感谢呀„„”这段小插曲之后，车上又恢复了之前的惬意，缓缓地驶向远方。我想，是驶向心灵的圣地吧。拾金不昧的故事真的就发生在生活中，发生在你我之间，发生在眼前。诚信的力量无时无刻不在，只要心中永怀一颗诚信之心，每时每刻，随处随地，亦是心灵圣地。

诚信就在我身边，从手足到同学到陌生人，从家庭到学校到社会，都是充满诚信的大家庭，真诚的我们携手创建这美丽的世界。“精诚所至，金石为开。”愿人人都能拥有这份宝贵财富，伸出你的手，带上你的笑容，让诚信之花在你我心扉完美绽放、

第五篇：诚信在我身边

“诚信在我们身边”主题班会活动方案

蛟塘芙蓉小学

章玉

一、活动背景

在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

二、活动目标：

1、通过活动增强学生以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

三、活动理念：

通过这次活动，让学生感悟诚信，体验诚信，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，让他们从自我做起，从身边的每一件小事做起，做一个诚信的人。

四、活动准备：

1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作和小品创作。

五、活动进程：

1、小故事《五色鹿》；

2、小故事《诚信摆渡人》；

3、为诚信做广告；

4、各小组讲诚信小故事；

5、诗歌朗诵《诚信是什么》；

6、小品

1、《考场变奏曲》；

7、小组对无人监考的辩论；

8、主持人总结

9、合唱《明天会更好》；

六、活动过程：

1、主持人：我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花；还有伴随着我们童年的《狼来了》的故事。下面请听故事《五色鹿》。

《五色鹿》。

丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”

这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能忘记在困难中帮助过你的人。

2、主持人：甲、讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。合：诚信是你一生的幸福。甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有 它，您的一生将寸步难行。

3、甲：做一个诚实守信的人是很重要的。下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告

4、（甲）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；（乙）：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节；（甲）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋；（已）：拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。（合）： 诚信，我们漫漫人生旅途的一盏明灯；诚信，我们为人处世的基本 准则。（甲）：首先，请听小故事《诚信摆渡人》。故事情节：

一位自认为是经过漫长人生跋涉取得成功的年轻人，身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”7个行囊走到渡口要摆渡过江。老艄公看到这位年轻人非常的满意，故意考一考他。他对年轻人说：“江上风浪大，你身上的行囊太重，你只能拥有一个行囊，你要选择哪一个？”年轻人经过激烈的思想斗争，最后他选择了“金钱”这个行囊，而把其它的行囊扔掉。老艄公非常失望，他跳下水把“诚信”行囊捞回，对年轻人说：“想不到你是个无信之人，你刚才答应我过江后要给我三个铜钱，现在我怎么能相信你呢？我不渡你过江了，你自己想办法吧！” 年轻人翻然醒悟，后悔莫及。

6、（甲）：故事中的年轻人因为丢弃了“诚信”而失去了更多，同学们，如果故事中的年轻人是你，你会选择哪个行囊呢？请大家实话实说，并派 一名代表展开辩论。（同学们展开了激烈的辩论）

（乙）：感谢同学精彩的辩论！这是一则寓言故事，同学们充分发表了不同的见解，但我认为：“诚信”的行囊不可丢，因为它是我们做人的基石，万丈高楼平地起，失去了根基，我们还要如何与他人交往？同学们，关于诚信的故事有许多，哪些同学能用简要的语言给我们讲身边一些关于诚信的故事呢？（同学们相继讲了一些故事）

故事一： 一份“白卷”

2001年元月，武警退伍战士汪劲林，参加深圳某外企公司招聘中方经理秘书的考试，经过层层筛选进入了最后阶段的角逐。

“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题，汪劲林懂得应聘职位机遇难求，更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道：“非常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘密是我的责任，这份工作对我固然重要，但是为了部队的利益我只能交白卷。”中方经理面对这份“白卷”，露出惊喜的笑容，“小伙子忠诚可靠，公司要的就是这样的人！” 一份白卷的背后，是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代警官，第一素质就是要讲诚信、讲道德。

故事二：

日本惠普公司教育经理周劲谈到，惠普公司在招聘员工时，把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年都对员工进行行为规范培训，要求员工不得凃改发票，不准弄虚作假，不准使用盗版软件，目的是使一些不能行为在企业中消失。

故事三：

诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎67台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的承诺，所以海尔冲出国门，走向世界。卡夫食品公司人力资源总监李宏升先生谈到，卡夫招聘人才从三方面考核，其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中有人撒谎，做了一个假报表，我们坚决除名。

故事四：

上次班主任老师答应带我们去郊游，结果到现在还没有实现诺言，老师，您是不是不讲诚信呢？

7、(甲)：孔子说：“人而无信，不知其可”；普通老百姓说：“有借有还，再借板不难”。同学们，诚实信用是中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根本的思想品德，是社会建立良好的道德风尚的主观前提。

下面请欣赏诗朗诵《诚信是什么》。（男）：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线；（女）：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本；（男）：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁；（女）：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田；（男）：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田；（女）：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间；（合）：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；（合）：江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。（合）：事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩！

8、（甲）：一首文字激昂的《诚信是什么》，告诉了我们什么是诚信。诚信，即诚实守信。“诚者，忠诚也，没有二心；信者，言行一致。”

（乙）：社会生活需要诚信，与人沟通、合作需要诚信，我们的学习、考试更要 诚信。但大千世界，形形色色，缺乏诚信的行为在我们身边也常有发生。小品《考场进行曲》就是发生在我们身边的故事。

小品主要内容与情节：我班的露露、一帆同学是班上的“老大”，因平时不思学习，上网玩游戏，考试前因怕父亲体罚在商讨对策。最后，他们决定找学习尖子张凌，经过一番讨价还价，张凌总算答应帮忙，并对在考场上如何联络、做暗号进行了一番交代。考试时，张凌经过剧烈的思想斗争，最终没有答应他们的要求。

（男）：同学们，考试对我们每个人来说，是再平常不过的了。小品表演的作弊情境，在现实的考场上有的同学亲眼目睹过这一幕，有的同学还作为主角演过一场戏。那么，大家是如何看待考场作弊行为的？张凌为人是否诚实守信？如果是你，你会怎样做？请大家讨论。

（女）：如果我们也来个无人监考，同学们是否会自觉完成考试？你们对无人监考的做法有什么看法？请大家发表意见。（同学自由辩论）

9、（男）：同学们的意见都很有道理。我衷心地希望同学们自重自爱。我们要自觉抵制考试作弊，净化考场环境。高尔基说过：“走正直诚实的生活道路，必定有一个问心无愧的归宿。”

10、（女）：关于诚信，古今中外还有很多格言，有哪些同学能给我们说一说？（同学热烈发言）

莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。

11、主持人总结：（女）：诚信，古今中外永恒的话题。精粹的格言，名家的教诲不仅要铭记心中，更要付诸于行动。我提议：我们班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到：

1、诚实守信，言行一致。

2、答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。

3、借他人的钱物要及时归还。

4、不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

5、诚信学习，诚信考试。

（甲）：今天我们共同度过了一个美好的下午，明白了诚信的意义及重要。请大家把名字挥洒在这庄严的宣誓纸上。（学生在宣誓词上写上自己的名字）

（甲）：诚信是人生旅途中珍贵的种子，只要你辛勤耕耘，定能绽放出美丽的花朵。

（乙）：诚信，是一轮明月，只要你精心呵护，定能让天地一新、活力常驻。（合）：身沐一片灿烂，心系一份执着，务实诚信基础，带着诚信走路，我们的明天将更加美好！让我们共唱《明天会更好》，相信我们班的明天一定会更好！

全体同学合唱《明天会更好》。在歌声中主题班会结束。

七：活动反思

诚信乃做人之本，这个道理学生都懂。可是要使学生的知与行统一起来，还需要学生对诚信的重要性有进一步的认识。通过这次活动，学生的心灵真正受到了震撼。当然，要促使学生永远做一个诚信的人，作为教师，还需在今后的学习、生活中，对学生给予更多的关爱和适时的引导。