“我自信,我成功”主题队会活动方案

第一篇：“我自信,我成功”主题队会活动方案

“我自信，我成功”主题队会活动方案 ——六（4）班

实施背景：

现在的小学生对自己缺乏自信，上课不敢举手发言，总担心自己说得不对。遇到困难、挫折就退缩不前，对自己所做的事情没有信心，经常半途而废，不能正视自己的优缺点。面对现在竞争激烈的社会，我们的学生要是做事做人处在唯唯诺诺，缺乏自信，缺乏勇气和胆量。将来又如何在社会上立足呢？针对学生的这些现象，我想通过开展“我自信，我成功”为主题的班队会来树立学生的自信心，使学生都能挺起自信的胸膛，正视自己的优缺点，以平常心来对待学习、生活中的挫折与失败。

时间安排： 十三周周一 活动目的：

使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

活动准备：

1、中队长筹备整个活动，副中队长协助活动工作，文娱委员准备相关音乐背景。

2、多媒体课件。活动内容：

1、诗歌朗诵《拥有自信》。

2、《挖掘闪光点》。

3、教你《提高自信心的方法》。

4、《我为同学找优点》。

5、故事《一个指挥家的故事》。

6、游戏活动《拷贝不走样》。

7、器乐表演：葫芦丝《康定情歌》，萨克斯《南泥湾》，书法。

8、全体齐唱歌曲《阳光男孩，阳光女孩》。活动过程：

中队在举行队会仪式前，要集合列队，整理队伍。中队活动由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕！”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位。

各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。中队长跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，我们中队应到50人，实到50人，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的主题队会开得成功”。中队长回原位。中队长：六（4）中队“我自信，我成功”主题队会现在开始！中队长：全体起立，出旗。

敬队礼，礼毕

唱队歌

请坐

中队长：让我们用热烈的欢迎我们今天的主持人！主持人（A）：大家好，我是主持人 主持人（B）：大家好，我是主持人

主持人（A）：有这样一幅漫画，画了两只小狗来到了两面哈哈镜前，一只小狗在镜中看到了一个身材高大的自己，另一只小狗看到了一个矮小的自己。于是从此他们俩开始了截然不同的生活，一只狗洋洋得意，不可一世；另一只自惭形秽，惶惶不可终日。主持人（B）：为什么？

主持人（A）：因为他们受到了自己的形象影响。主持人（B）：其实——

主持人（A）：自大和自卑都不是健康的心态，我们要寻找的是——自信！主持人（B）：因为自信才会成功！

主持人（A）：自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程。

主持人（B）：自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。主持人（A）：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。主持人（B）：我们是祖国的花朵！拥有自信我们才能走向成功。主持人（A）：我们是未来的希望，拥有自信我们才能赢得胜利。

主持人（B）：我们肩负着建设祖国的重任！所以，我们要有独立的性格，自信的心态。请听诗歌朗诵：《拥有自信》

拥有自信

自信，是人们成就伟业的先导。自信，是对自已能力的充分估量。自信，是对自我实力的高度认可。自信，是一种来自心底的无形力量。有了自信，我们就没有跨不过的难关。有了自信，我们就没有越不过的沟梁。人生路上，有平坦，也有坎坷。成长途中，有欢乐，也有忧愁。拥有自信，我将赢得胜利。拥有自信，我将创造奇迹。拥有自信，我将超越极限。拥有自信，我将超越自我。

主持人（A）：不错，要拥有自信心，必须应该先克服自卑心理，树立自信，拥有自信。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

主持人（B）：接下来《挖掘闪光点》环节。请同学们从自信中寻找寻找自己的闪光点，说说自己身上有哪些优点，找找自身的长处。

（小组互相交流，先找自己的闪光点，再推选几个同学上台说说自己闪光点。）主持人（A）：是啊，通过刚才同学们所说的，你们肯定觉得原来自己也是很棒的，我们应该时刻发现自己的优点，懂得去赞赏自己。

主持人（B）：那同学们知道我们该如何建立自信心呢？下面请看多媒体给我们出示的增强自信心的方法。附：提高自信心的方法 要善于发现自己的长处。要常常给自己一个微笑。要学会积极的自我暗示。要学会自我激励。要懂得感受别人对自己的欣赏。要会感受每次成功的喜悦。要充实自我，提高自身素质。

主持人（A）：我们知道了提高自信心的方法，那么同学们有没有发现我们身边的同学有哪些优点呢？《我为同学找优点》

（每个同学都给自己的同学找优点，把他们的优点向全班同学说一说。）主持人（B）：看到同学们有那么多的优点我们真的感到很快乐。希望同学们能够继续发扬自己的优点哦！

主持人（A）：其实我们每个人都充满神秘的力量，相信自己，力量就会爆发。主持人（B）：其实我们每个人都拥有无穷的潜能，相信自己,奇迹就会发生。主持人（A）：很多名人之所以获得成功，就是源于自信。

主持人（B）：不信就让我们来听听吧！请听《一个指挥家的故事》。

《一个指挥家的故事》

小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。主持人（A）：大家说说故事中小泽征尔夺冠的主要原因是什么？

（集体回答充满自信）

主持人（B）：那在接下去的这个游戏活动中，我们同学的表现是否也这样充满自信?请看《拷贝不走样》。

（准备两张纸：闻鸡起舞

手舞足蹈）

主持人（A）：刚才这几位同学的表现精彩不精彩？那其他同学呢？有没有自信展示自己的才华？（集体回答：精彩、有）

主持人（B）：那下面请听李奕林、施译涵、施俊杰的葫芦丝合奏《康定情歌》。主持人（A）：演奏得太美了！主持人（B）：还有吗？

主持人（A）：那你还想听什么？

主持人（B）：我觉得萨克斯的声音很有特点，悠扬，深远，听了让人觉得陶醉。主持人（A）：好的，那有请„„

主持人（B）：慢，我觉得单听萨克斯是不是太单调了一些？

主持人（A）：那我满足你的要求。让吴许卿为我们现场表演书法怎么样？ 主持人（B）：太好了！有请陆帅军演奏萨克斯《南泥湾》，吴许卿为我们现场表演书法，大家掌声欢迎！

书法内容：天生我材必有用 自信是快乐的源泉 主持人（A）：在这优美的音乐声中，队会接近了尾声。主持人（B）：让我们记住自信不是自大。主持人（A）：更不是自卑。

主持人（B）：我们明白了自信是不断的努力！主持人（A）：因为这样才没有时间自卑。主持人（B）：我们明白了自信是勇敢的付出！主持人（A）：因为这样才能获得成功。

主持人（B）：希望大家不断努力，追求自信，成为一个优秀的人材。主持人（A）：最后让我们一起唱响心中的歌《阳光男孩、阳光女孩》。主持人（B）：同学们，“我自信，我成功”队会到此结束。下面请辅导员讲话。辅导员总结： 同学们，首先祝贺你们的“我自信，我成功”队会取得了圆满成功。自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。自信,就是坚持真我,不能因别人而丧失信心,也不能为迎合别人而放弃个性,人生必须经历挫折,那样才能领略崇山的独特风景。愿我们每一位同学能够正确评价自己身上的优缺点，不卑不亢，坚强自信，乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天。

主持人（A）：呼号（全体起立，举起右手）辅导员：为共产主义事业而奋斗！主持人（A）：时刻准备着！主持人（B）：退旗。

奏乐、敬队礼。

礼毕。

第二篇：《我爱我家》主题队会活动方案

《我爱我家》主题队会活动方案

活动目标

1、通过主题班会，让学生感受到家人对自己的爱。

2、引导学生在同伴身上看到自己所缺乏的优秀品格，思考自己能以怎样的方式来表达对家人、家庭的爱。

3、引导学生通过系列活动，加深对爱的理解，学会在感受爱的同时也付出自己的爱，做一个有爱心的人。

中队长主持：各小队汇报人数。

各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼。）小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。

各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员54人，实到54人。“我爱我家”主题队会准备完毕，请指示。

中队辅导员：接受你的报告，允许你们召开“我爱我家”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）

中队长主持：

第一项：出旗。全体立正，敬队礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼）第二项：唱队歌。指挥：XXX

第三项：“我爱我家”主题队会现在开始。有请主持人。

甲：蔚蓝的天空，是白云的家；

乙：青翠的松林，是蘑菇的家；

甲：绿绿的河水，是蝌蚪的家！

乙：广阔的牧场，是牛羊的家；

合：爸爸妈妈，爷爷奶奶，给了我温暖的家。

(1)“我的成长足迹”：

甲：是呀，有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们用相机为我们拍摄了我们成长的瞬间，给了我们美好的回忆。

乙：是吗？那能给大家展示一下吗？

你还别说，我们真有同学把这珍贵的一刻带来给我们一起分享呢。

合：那让我们赶紧去瞧瞧吧。

多媒体出示一套照片，学生讲述《我的成长足迹》

（2）我眼中的爸爸妈妈

甲：这些队员的爸爸妈妈多么有心啊，虽然我们看不到我们小时候的样子，记不得曾经发生过的一些事，但是有了这些照片，我们可以随时看到了，并且常常会想起那快乐的一刻了。

乙：是呀，我们真的应该向他们说声谢谢呢。其实每一位爸爸妈妈，在说起自己的孩子的事情时如数家珍的，你想知道在我们队员里的眼里他们又是怎么样的吗？

甲，当然想知道啦。让我们去听听吧。（请学生介绍）

（3）献给爸爸妈妈的诗

甲：你发现了吗？每位队员的爸爸妈妈都有各自的特点。

乙：不过，他们也有一个共同的特点啊。你发现了吗？

甲：是什么？你倒说说看啊。

乙：他们对我们的爱是一样的啊。有他们无私的爱的地方，我们才把他叫做家，我们队员还有小诗要朗诵，来表达他们对家的依恋呢。

甲：请听诗朗诵《感谢有你》

（4）动感体操

合：我们不仅要学习好，还得身体好，请欣赏哑铃操

（5）小品故事

甲：刚才大家听到的小诗，多是歌颂妈妈的，事实上，从古到今，我们有许多歌颂父母的诗词、歌曲。

合：其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，甲：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，乙：我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很

多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时的接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。队员们，养育之恩不能忘怀啊。请欣赏小品《豆豆变了》

（6）家长互动

拿出学生与家长填写的纸条

学生发言表态

合：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦！

（7）我们的承诺

甲：你说，我们应该用些什么具体行动来表达我们对父母的爱呢？

乙：是啊，父母的爱似海深，只有具体的行为才是对他们最具体的回报，我想了这么几条，我们一起来看看吧（大屏幕出示齐读）

我们的承诺：

第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。

第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家时主动打招呼，尤其是不能对自己的长辈乱发脾气。

第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。

第四：要努力学习，用好成绩来表达对他们的爱。

（8）歌曲《让爱住我家》

合：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报,因为我们是相亲相爱的一家，让爱永远住我家。齐唱《让爱住我家》

合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园；可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。

中队长：现在有请辅导员讲话

首先祝贺你们，队会取得了圆满成功。亲爱的队员们，今天我们在这里进行了《我爱我家》的主题队会。我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园。相信经过今天的活动，我们大家都收获很多。希望大家在以后的生活中能像今天承诺的那样关爱父母长辈，爱我们可爱的家。辅导员组织呼号

准备着为共产主义事业而奋斗，时刻准备着。

中队长主持：退旗。全体立正。

二六中队“我爱我家”主题队会到此结束。

感谢你们

A：小时侯听说月亮就像母亲

B：太阳就如父亲

合：天上所有的星星都是她们的子女

A：父爱如山

B：母爱似水

齐：弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告(gu)反必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤B:游子的心是离开港湾的船，无时无刻不在期盼着归来

A:粼粼波光中那一只只洁白的纸船，正航向母亲的梦境，c:这纸船承载的深沉思念，还有那份赤子深情

d:游子的归思，在每一次折叠中向远方的母亲呼唤

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

A:我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着

女齐：叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

B:有的被天风吹卷到舟中的窗里，D:有的被海浪打湿，沾在船头上。

C:我仍是不灰心的每天叠着，男齐：总希望有一只能流到我要它到的地方去。

C：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。

D：这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

A：我永远是一个孩子，我不懂！

妈妈说，小时候，只会牵着她的手。

女合： 那一双温暖的手，放不下的是牵挂与担忧；

B：我永远是一个孩子，我不懂！

爸爸说，上了学，还想让他背着走。

男合：爸爸的背是坚定的大山，摇不动也压不倒。

D：如今，妈妈的手粗了，那深深地皱纹填满了丝丝的爱；

C：爸爸的背驼了，弯弯的背脊藏满了无限的关怀；

我在感动中学会坚强，在大爱里读懂了感恩。

女合：我多想在黎明前采拮第一缕阳光献给您，天黑了，我多想挽住夕阳落山前的那一片余辉。

四人齐：亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们

AD:用细雨般的温情，BC：用砖石般的坚毅，四人齐：教会我展翅翱翔。

合：（儿子）女儿今生拿什么来报答，愿下辈子还做你们的孩子，时时刻刻把你们牵挂„„

第三篇：《我爱祖国我爱党》主题队会活动方案

《我爱祖国我爱党》主题队会活动方案

一、活动的主题：“我爱祖国我爱党”

二、活动目的：

1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。

2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。

3、进一步深化学生认识，通过“爱党爱祖国”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“我爱祖国我爱党”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。

三、活动准备：

做好主题活动准备（相声、快板、舞蹈、诗朗诵等表演节目。

四、活动过程：

1、各中队报告人数

2、出队旗，敬礼

3、唱队歌

4、中队长讲话：

我宣布，第三第四中队《我爱祖国我爱党》主题队会现在开始。有请住持人上场。

五、活动开始：

1、升国旗、奏国歌。学生观看升国旗场面，感情进一步得到升华，为下一步活动奠定了感情基础，这是本次活动的前奏。

2、节目表演

男：是谁使祖**亲彻底摆脱了被压迫的境地，使中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒；是谁粉碎四人帮的阴谋，实行改革开放，开辟中国的新天地，为中华民族描绘特色社会主义宏伟蓝图；

女：是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水，2003年让人闻风丧胆的非典疫情，2008年十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震这一个个磨难，踩在中华儿女的脚下？

合：是伟大的中国共产党的英明领导。中国人民由衷的感谢伟大的党，全世界人民赞叹伟大的中国共产党，我们热爱伟大的中国共产党。

男：我们为伟大的中华民族而骄傲！

女：我们为这样伟大的祖国而自豪。

合：我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。

男：总之我们对祖国对党的热爱是说不完道不尽，我们俩还是听同学们说吧。

女：请听诗朗诵《我的祖国》《祖国啊我亲爱的祖国》

男：亲爱的中国共产党啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，我们每个小朋友永远追随您！请听三句半《齐声歌颂共产党》

女：党是我们心中一颗最亮的星，他们照耀着我们，给我们光明，请听快板《夸祖国》。

男：下面请欣赏第三中队的舞蹈《王二小》

女：听了以上的表演，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲！

3、互动

女：是啊，没有共产党就没有新中国！同学们，乘着今天这个好机会，大家来和党说说心里话。同学们请举手发言：“亲爱的党，我想对您说——”（每个中队说一句）

男：我们俩下带个头，亲爱的党，我想对您说——我们的祖国历史悠久，文化璀璨。

女：亲爱的党，我想对您说——我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。（我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。）

（我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。同学们，我们是快乐的雏鹰，在祖国妈妈的怀抱中茁壮成长。）女：请欣赏舞蹈 《咏鹅》《春晓》《茉莉花》《荷塘月色》

男：欣赏完优美的舞蹈接下来，请大家观看一段相声《反正话》，他俩是第一次上场表演，请同学们给他们勇气和力量，掌声！

女：百灵鸟来了，别翻了。（拉下去）

男：我们是新中国的儿童，我们是新世纪的少年，我们是祖国永不凋谢的花朵！

女：亲爱的祖国，您养育了我们，我们都是您忠实的儿女，我们要用聪明才智报效您，我们要用勤劳的双手装扮您，我们要用整个的身心赞美您！

男：我们现在是一名少先队员，红领巾是五星红旗的一角，我们为自己是党的接班人而骄傲，同时我们也知道自己肩上责任的重大，所以我们一定要好好学习，掌握科学技术知识，努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国，把我们的祖国建设更加强大，更加美好。

女：我坚信，中国共产党领导中国人民，在中华民族伟大复兴的征程上，必将创造一个又一个辉煌！

集体宣誓：

主持人带领全体队员面向国旗举起右拳，庄严宣誓：“我是中国人，我是炎黄子孙、龙的传人；我爱伟大的祖国，我爱伟大、光荣、正确的中国共产党，我爱勤劳智慧的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校；牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，好好学习，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。”全体队员国旗下集体宣誓，把整个活动推向高潮，使学生情感再次得到升华，使学生对祖国的认识进一步转化为行动，国旗在我心中，祖国在我心中，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们在国旗下茁壮成长。

3、活动结束

（1）学校领导讲话

（2）辅导员老师讲话。

(3)呼号，退旗。

4、主持人宣布活动结束

主持人：第三四中队“爱党爱祖国”主题班会活动到此结束！

六、队会结束

第四篇：我学习我快乐主题队会活动方案

我学习我快乐主题队会活动方案

一、活动目的

进入新学期，绝大多数学生感到学习很苦很累，甚至厌学，他们认为学习是件很不快乐的事情。家长的压力、繁重的课业、学习成绩不理想等，都是他们不快乐的因素。通过一次生动活泼的主题队会让他们学会感受，学会感受学习带来的快乐，重现他们脸上纯真的笑容

二、活动目标：

1、通过活动让学生们懂得学习是自己的事，只有对自己负责，才能学好知识。

2、了解好的学习方法，增强学习自信心，快乐学习。

3、帮助同学们树立学习的责任心，立志从小学好知识，将来为社会做贡献。三、参与对象： 全体少先队员

四、活动内容 1、3月14日，国旗下演讲，提高成绩，放飞梦想。2、3月16日，通过出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对科学学习方法的认识。3、3月 24日，开展我学习我快乐主题队会。（1）少队辅导员谈学习；

（2）各班选两名学生代表发言，说说自己有效的学习方法。

五、活动要求

全体少先队员认真参与，认识学习的重要性。掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯是学习成功的必经之路。

活动议程

第一项，请各小队报告人数。第二项，出旗。全体立正，敬礼。礼毕。第三项，唱队歌。第四项．由中队长宣布活动意义。亲爱的少先队员们，你们好！今天

我们中队召开《我学习，我快乐》主题队会，目的是让大家热爱学习，学会学习，感受学习带给我们的快乐，并知道在学习中遇到困难我们应该怎么做。

第五项；活动正式开始。请主持人上台。主持人讲话：

甲：队旗飘飘。

乙：歌声嘹亮。

甲：在灿烂的阳光里，乙：在晴朗的蓝天下，齐说：我们快乐学习，快乐运动，快乐游戏，快乐歌唱，主持人：今天，我们中队会的主题就是：我学习我快乐，下面，请大家谈谈自己在学习中的快乐吧！（学生举手，主持人点名回答）A：我上语文课很快乐，在语文课上，我学会了拼音，认识了很多生字

B：我上数学课很快乐，在数学课上，我学会了数数和计算 C：上英语很快乐，在英语课上，我们唱英语歌，做游戏，和许多英语单词交朋友

D：我特别喜欢音乐课，美术课和体育课，上课时特别轻松，快乐！E：上思品课很快乐，老师给我们讲故事，让我们明白许多道理 F：每次答对老师的问题，得到奖励时，我最快乐！G：通过动脑筋，做出难题时，我感到最快乐！

H: 上电脑课时，可以玩，又能学到电脑知识，我感到很快乐！I：在期末考试，我取得了优异的成绩，真正体会到了学习的乐趣！太好了，同学们都那么快乐地学习，L：据我所知啊，我们班上有两个特别喜欢读书的小朋友，他们是谁呢？ 没错，就是石珉烨和贾锐文。下面请他们来谈谈“读书的乐趣”，请欣赏朗诵“我读书，我快乐”

贾：我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望„„这些童话故事点缀了我金色的童年。石：我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；还知道了„„这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。我们爱读书，我们真快乐！

主持人：是呀，读书能让我们变得更聪明。可是，如果只是死读书，不知道灵活接受，那也会闹出笑话的呀。请听相声《儿童八股》（石珉烨和段治宇）

那么当我们在学习中遇到困难时，又该怎么办呢？请欣赏小品：如此帮助。

主持人：看了刚才的小品，你有什么看法吗？（队员各抒己见）主持人：是呀，困难就像拦路虎，你能勇敢的面对，困难就会低头。在困难面前，我们要知道：

全班齐诵： 勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。人不劳动没出息，人不学习没长进。刀不快，石上磨。人不会，世上学。刻苦学习的人总能实现自己的愿望。平时不好学，临考悔已迟。不怕学不会，只怕不肯钻。不怕学不成，只怕心不诚。愈学习，愈发现自己无知。

主持人：你在学习上有什么好方法？

B：我有这样一句座右铭“好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。”大家知道我的学习好方法是什么了吗？（齐答——勤思好问）

我也引用一句名言来说明学习的方法：自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。（齐答------不怕吃苦）

相信我们都会在学习中体验快乐，找到自己的学习好方法。A：一天一个新的开始，相信我们的学习永远都是快快乐乐、轻轻松松的。

主持人：三四班我学习，我快乐主题队会到此结束。

第六项：中队长做活动总结。少先队员们，我们从今天的活动中认识到良好的学习习惯和科学的学习方法是成功的基础，养成良好的学习习惯将一生受益。我们要从小做起，改掉坏习惯，争做有好习惯、爱学习的优秀学生。

第七项：呼号。全体起立。请同学们举起右拳，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着，时刻准备着，时刻准备着！” 第八项：退旗。

第九项：中队长宣布：四3班 《我学习，我快乐》主题队会到此结束

第五篇：“我感恩,我快乐”主题队会活动方案（定稿）

我感恩，我快乐 —河各庄中心小学主题队会活动方案

河各庄中心小学

辅导员：张建立

2014年10月

一、活动目的

感恩是中华民族的传统美德。但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识是很有必要的；另一方面，小学五年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的他们对生活中的事情有一定的分辨是非能力，在生活中也有一定的感悟，选择“我感恩，我快乐”作为队会的主题，帮助队员们在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。

二、知识技能目的

1.通过本次队会活动，使队员们知道孝敬父母是中华民族的传统美德。

2.引导队员们听父母的话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬父母的好孩子。

三、情感目的

活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到父母在生活中的诸多付出，理解父母生活中的艰辛，体会父母的良苦用心，激发队员们爱父母之心，从而反省自己，主动践行感恩。

四、设计思路

整堂课的设计按照以下思路分为三大部分：

一、感悟感恩；

二、感恩行动；

三、学会感恩。围绕这三个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了队员表演、故事欣赏等活动形式，触动队员的心灵，让他们在队会上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个孝顺父母，学会感恩的人。

五、活动方法

合作讨论、情景表演、故事欣赏等。

六、活动过程

（一）活动前准备

主持人：鲜花在雨露的滋润下开放，我们在爱的怀抱中成长。人生因为有感恩，多了一道绚丽多彩的虹桥；人生因为有感恩，增添了一道温暖的色调；人生因为有感恩才幸福。今天我们相聚在队旗下，开展“我感恩，我快乐”主题中队会活动，活动进行第一项，整队、报告人数，各小队开始报数。

（二）中队会活动前仪式

1.报告人数：各小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告队员人数。2.中队长宣布：河各庄少先大队五（2）中队“我感恩，我快乐”主题队会现在开始。

3.出队旗，敬队礼，唱队歌。

主持人：希望通过本次主题活动，队员伙伴们都能有一颗感恩的心，回报父母，回报老师，回报帮助过我们的人，下面各小队按活动队形散开。

（三）开展活动 1.感悟感恩

①引入话题：分角色朗诵

男：世界是一条河，没有阳光就没有温暖，没有水源就没有生命。

女：没有父母就没有我们自己。

合：没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗。

男：感恩之心，对所有的人和事物给予自己的帮助铭记在心

女：感恩之心，是我们每个人生活中的阳光雨露，一个也不能少，只要你心中怀有一颗感恩之心，就会不断涌现出温暖、自信、坚定。合：乌鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。男：感谢父母的养育之恩。女：感谢老师的教诲之恩。男：感谢同学的帮助之恩。

合：为父母倒杯茶吧，你会看到父母欣慰的笑。对老师说声好吧，你会看到老师微笑的脸庞。

②主持人：我们要在内心深处铭记帮助过我们的人，赠人玫瑰，手留余香，请唐欣月同学为大家讲述《刻名字》的故事。

请队员们说一说你从这个故事中学到了什么。队员发言。

③主持人：下面请欣赏三句半《感恩》（体会父母淳淳的关爱，了解孝顺父母是传统美德）

一生啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意！时光飞逝三岁半，天天疯狂任逍遥，成长之路点点滴，记忆！

脸白犯困不舒服，一量高烧四十度，打的飞奔去医院，着急！

学习路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过！

节日问候满天飞，唯有父母最珍贵，天涯海角爱相随，不！可！摧！2.感恩在行动 ①交流报答行动方式：

主持人：谢谢四位队员的精彩表演，我们应该怎么来报答深爱我们的父母呢？小组交流并汇报行动方式。

②主持人：这是一首永远唱不完的感恩之歌，父母脸上的皱纹伴随着我们的成长越来越多，父母的双手伴随着我们的成长越来越粗糙，我们应该多孝顺父母，但有一些队员在生活中却是这样做的，请欣赏情景剧《一碗汤面》。

表演毕„„

主持人：队员们，你们是怎么看待剧中这位队员伙伴的表现的？队员发言汇报。

主持人1：有时我们会对别人的帮助感激不已，对父母的关爱却视若无睹，认为理所当然。

主持人2：是啊，陌生人的帮助我们都铭记在心，更何况我们身边的亲人呢？我们难以忘怀母亲为我们做的热腾腾、香喷喷的汤面，难以忘怀妈妈给予我们的爱和温暖。

3.说出你的感恩之情。

主持人1：我的幸福来自亲人、老师、同学、朋友，我们一定有很多话要对他们说，让我们打开心灵的窗户，让所有感激的语言飞洒在生命的蓝天。

主持人2：把我们的祝福化作凤，吹到你的身边，把我的感激化作千言万语，为你祈祷，幸福永远。下面请同学们自由发言，表达对自己有恩之人的祝福，谁先来？发言毕„„队员们都说的非常好，下面请辅导员为我们做活动总结。

（四）辅导员讲话 心怀感恩，我感恩队员们的团结协作，积极参与，队员们在活动中充分发扬了团结、勇敢、活泼的优良作风。希望大家在今后的人生路上都能心怀感恩之心，让我们脚下的路走得更宽更远，我宣布五（2）中队会圆满成功。

七、活动结束程序

1.呼号。

中队长：请大家举起右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。2.中队长：退旗，敬礼。3.中队长：本次中队会到此结束。

八、活动反思

“我感恩，我快乐”是一次别开生面的队会活动，在活动过程中，队员们兴趣很高，积极配合活动开展，一起准备活动相关材料。通过情景剧的观看，队员们发现了自己以往忽视的母爱，产生了心灵上的震动；通过活动的开展，让学生进一步认识到报答父母的方式方法，自己应该怎样去报答父母之恩。通过本次活动，激发了队员们知父母爱父母的情感，培养了少先队员的感恩品质。

河各庄中心小学 2014年10月