诚信在我身边 五年级

第一篇：诚信在我身边 五年级

《诚信在我身边》主题班会

头家小学 五年级 马磊

活动目的：

通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。活动形式：

由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。活动准备：

1.收集关于诚信的名言和成语。2.确定几位讲故事的同学。

活动过程：

一、话题导入，揭示活动主题

老师：诚信是金。俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。诚信是真。我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。诚信是美。很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。诚信是德。人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。生活有了诚信才更加灿烂。人生有了诚信才更加迷人。

老师：世界因为有了诚信才更加精彩。五年级一班《诚信在我身边》主题班会现在开始

二、诚信名言大家谈

老师：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？ 下面从同学们的发言中摘录一部分： 不要轻言，言则必信。言必信，行必果。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

只有在真诚中才找得出真知。互相信赖是幸福的根源。精诚所至，金石为开。真诚才是人生最高的美德。君子一言，驷马难追。

欺人只能一时，而诚信才是长久之策。要做真正的知己，就必须相互信任。得黄金百斤，不如得季布一诺。责任是诚信的表现。

最大程度的诚实是最好的处事之道。

一言九鼎，一诺千金，言而有信，金口玉言

三、关于诚信的故事

老师：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举。下面就请听马顺同学讲《金斧头的故事》。

马顺：故事的大致意思是这样的。从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

老师：接下来请听马海梅同学讲《温州皮鞋的遭遇》。

马海梅：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。

老师：再来欣赏马雪兰同学讲的《一个少年的诚信》。

马雪兰：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……。

四、大家谈感受

老师：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感起来发表自己的感言。

五、诚信案例分析

老师：这里有个大家熟悉的日常事例。请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助。这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。

老师：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。希望同学们在日常生活中都能讲诚信。

六、反思自己做有哪些不诚信的事。老师：大家都知道，生活中离不开诚信。比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上。并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生。

老师：好，同学们，时间到。现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢？

张哲伟勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业。忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了。我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了。到了那里，我玩了一个小时。到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了。我对他说在学校玩了。我爸没有再问。晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了。爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的。我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子。通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧。”

老师：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。

师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。

七、作业：

请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。

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第二篇：诚信,在我身边

诚信，在我身边

江阴市辅延中心小学 六（3）班 王心怡

人们都说：‚言必信，行必果。‛可见，从古至今，每一个人对‚诚信‛一词都很看重。所谓诚信，就是诚实无欺，信守诺言，言行相符，表里如一，这是做人的基本要求。

诚信是中华民族的传统美德。诚信是立人之本，诚信是交友之基，诚信是心灵良药……诚信在我们的生活中必不可少，诚信是做人不可或缺的品质。瞧，这些名人也如此讲诚信——

华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树，父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。

从华盛顿的事例中可以看出，诚信对一个人来说，是多么的重要，它甚至可以改变一个人的人生。

而在我的身边，也有着一件事，让我已知记忆犹新，而这件事就是关于诚信的故事。

那是二年级的一个夏天，酷暑难当，盛夏的中午，更是只想呆在凉爽的空调下，舒服地吃上一根冰棍。可见，这天是有多么炎热了。而我这‚抠门‛的老妈却不肯给我零花钱，这让我焦头烂额，不知如何是好。

时间如白驹过隙，稍纵即逝，一转眼就来到了一年四季中最炎热的时候了。我羡慕地看着中午、晚上同学们手里的一根根清凉地美味，不禁感叹：

‚我这‘可恶’的老妈啊！怎么可以这么小气！‛

每当我看见，总会口水‚四溢‛，情不自禁地想：如果我能马上吃到这美味该多好。于是，脑子里便萌生出了一个念头：要不去那只储钱罐里去拿？

当天晚上，我像往常一样回到家里，趁着妈妈在厨房里辛勤地‚工作‛着，我小心翼翼地环顾四周，蹑手蹑脚地走到茶几旁边，轻轻地拿起那只存钱罐小猪，打开盖子，小心地摇晃了几下，然后从里头掏出了几元钱，之后像小偷一样藏在了口袋里，最后把一切都还原成什么也没有发生过时的样子，又蹑手蹑脚地回到了自己的小房间。做作业的时候，我却感觉到前所未有的紧张。脑子里一个劲地想到当时的情景，心里就十分恐慌。但我还是捏了捏手中的几元钱，硬了下心。

第二天，我走在回家的小路上，心里很是得意，因为我终于尝到了让我梦寐以求的冰淇淋的甘甜。可是在路上，我却正巧碰到了一位母亲和她的孩子。

‚儿子，妈妈给你讲一个小故事。宋庆龄奶奶有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天却下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。你瞧，宋庆龄奶奶都如此讲信用，你怎么可以拿了别人的东西而不向别人承认和道歉呢？‛

听到这里，我的心灵仿佛一颤，好像受到了震动。双脚不自觉的加快了脚步，奔向家那个熟悉的方向。推开家门，又是熟悉的家的气息，看到仍在书房忙碌的妈妈，我不仅惭愧地低下了头，我推开厨房的门，缓缓地低下了头：

‚妈妈，对不起。‛

‚孩子，‛妈妈回了回头，‚怎么了？有事吗？‛

‚妈妈，对不起，我为了吃到冰淇淋，在储蓄罐里拿了几元钱，对不起，我真的不是故意的。‛我的声音好像比蚊子还要小。

妈妈显然有些吃惊，顿了顿后说：

‚孩子，我没有想到你可以承认错误，但是，你犯了错误就是要受到批评。不过，其实我很高兴。‛

看着妈妈的笑脸，我的心里也是五味杂陈，直到现在我才明白，原来这是成长。从这件事中，我也学会了诚信，也学会了要做一个讲诚信的人。诚信，一直都在我的身边。

第三篇：诚信在我身边

诚信在我身边

五年级七班 王书悦

诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

那是一个风和日丽的早晨，我像往常一样去欣欣超市买东西。在拿双面胶时，我顺手将双面胶套在手腕上。选好了商品结账时，我很自然地看着营业员阿姨算账，居然忘记了自己手上的那块胶带。等阿姨打出小票后，我拿着小票就走出超市，高高兴兴地回家了。

回到家里，忽然发现手腕上套着一个双面胶，我马上拿出小票一看，呀，居然没有算钱！我立刻抓起双面胶，带上钱，想到超市付钱。可就在那一刻，我犹豫了：“就这么一块钱嘛，没什么大不了的，反正也没人看见，拿了算了！”

一个小时，两个小时，三个小时......时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最爱看的书，让它来消除自己的不安。可是，我根本看不下去，心里总是胡思乱想。忽然，我看到书上的一个个字都站起来了，指着我破口大骂：“你这种人，我们看不起！看不起！”我赶紧捂住耳朵，扔下书，跑到了客厅里。我打开电视机，天啊！电视里的人好像都在议论我，有的用异样的眼光看着我，好像在指责我；有的露出诡异的笑容，仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遥控器，关掉电视机，奔向厨房。我要向我的好伙伴——小金鱼倾诉这一切！可是，当我来到鱼缸前，它们瞧也不瞧我，尾巴一扫就游走了，仿佛在说：“哼，不诚实的孩子，我才不喜欢呢！”我的心疼得厉害！不行！我可不想因为这一块钱而丢了诚信，还是去付钱吧，不要贪这点小便宜。我下定决心，去超市付钱。

到了超市，我把双面胶递了上去，拿出钱诚恳地说：“阿姨，我刚刚买东西时忘了把面胶的钱付了，现在付给您。”阿姨一边接过钱，一边笑着对我说：“好样的！小妹妹。”听到这句话，我的脸刷的一下红了。我如释重负，心里好像放下了一块沉重的大石头，倍感轻松。

我走出超市，路边的小树随风舞动，发出“沙沙”声，似乎在为我鼓掌呢；鸟儿在空中表演它的飞翔技巧，好像在为我跳舞呢；回到家，缸中的金鱼瞪着大眼睛，摇着漂亮的尾巴，嘴一张一合，仿佛在夸我：“你做得对！这才像我的好朋友呢！”我心领神会地笑了，笑得多甜啊！

如果一个人能从小在心中播下诚信的种子，并且悉心呵护它，经常给它浇水、施肥、除虫，它就能开出美丽的文明之花！如果人人都这样做，那我们的社会离文明还会远吗？

指导老师：张雪

第四篇：诚信在我身边

诚信在我身边

古人云“一言九鼎，一诺千金”。自古以来，诚信是中华民族的传统美德，从宋代的寇准，元代的张养浩，到明代的宋濂„„那一个个诚实守信的贤明之人，那一个个诚信的故事，在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。其实，无需沉于历史，也无需迷于未来，诚信就在你我身边，同样散发着无限光彩。

一个坚定的目光，托起的是一面诚信的蓝天。.刚上小学的表弟来到我家做客。我俩在选择游戏时出现了分歧。我本想让着他，敬敬主人之道和手足情谊。但他却嘟着嘴不情愿地说道：“姐姐，我才不要你让着我呢，我们公平竞争吧！”，我被他那模样逗乐了，说到：“好呀！”“那我们就划拳定胜负，三局两胜。”他兴致勃勃地说到。风起云涌，拳起手落，三盘下来，我略胜一筹。表弟只好默默地站到边上，一副垂头丧气的样子。我走过去摸摸他的头说：“姐姐和你闹着玩呢，你快去玩你的游戏吧。”他却猛地抬起头来，眼神异常坚定地说：“不，男子汉大丈夫，‘一言既出，驷马难追’！”我竟被他这一语而怔住了，那样一颗稚嫩的心灵上，竟埋下了如此坚定的诚信种子。那目光，那话语，那行为，都深深地震撼了我的心灵。别看他是这样一个“小不点”，心中却充满了巨大的力量。我拉起他的手，欣慰地望着他：“说得对！那我们一起来玩吧，也算守信了！”表弟高兴地笑了。相信待以时日，那心灵上的诚信种子会萌芽长大，终会开出最美丽的诚信之花。

一个灿烂的笑容，融入的是一股诚信的力量。

新学期到来了，我将面临新的校园，新的老师，新的同学。同桌的小Q是个活泼开朗的女孩，乐于助人的她不多久就和同学们打成一片。“你有彩笔吗？”我小心翼翼地问到，“有呀！不过今天没有带来。”她侧过头来说到。“你可以明天带来借给我吗?我要去参加一个绘画比赛„„”“好呀，没问题！”她爽快地答应了。“谢谢„„”一日的光阴便在言语间不知不觉度过。回到家中，我想起这件事，心里琢磨着，小Q她会忘记的吧？学业繁重，她应该没有心思放在这上面吧？伴着这样的心情来到第二天，我刚放下书包，小Q就热情地拿出彩笔，笑着递给我。看着她那灿烂的笑容竟一时没回过神来。“拿着呀！”她说到。“哦哦„„谢谢，我还以为你会忘记呢。”“怎么会呢！答应别人的事一定要做到呀„„”美国的富兰克林先生曾说过：“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”而我想，小Q也应该成为我永久的伙伴。她那笑容，她那“言必信，行必果”的精神深深刻入我心。与她为伴，与诚信为伴，创造属于我们的未来。

一个友好的伸手，展开的是一片诚信的海洋。

喧闹的街市，匆忙的行人，透过一扇窗映入我的眼帘。车上人不多，人们慵懒地靠在椅子上，欣赏着城市的风光，享受着美好的午后。到站了，几个人下去又几个人上来，一切都有条不紊地进行着。一个中年男子向后走着，选好一个座位。转身时刻车上的惬意却被打破了：一张红色的百元钞票随风飘落于地，那男子却完全没意识到自己的钱丢失了。这时，一只手伸向钞票。我心里一紧，心中难免会有些猜疑。只见那只手麻利地捡起钞票，那一刻仿佛时间停滞，许多双眼睛都直直地盯着那只手。“先生”，一个清脆的声音打破这静止的氛围。那男子诧异地回过头，“你的钱掉了。”说着那只手便伸向前方，果断地将钱递给他。“哦哦！真是感谢呀„„”这段小插曲之后，车上又恢复了之前的惬意，缓缓地驶向远方。我想，是驶向心灵的圣地吧。拾金不昧的故事真的就发生在生活中，发生在你我之间，发生在眼前。诚信的力量无时无刻不在，只要心中永怀一颗诚信之心，每时每刻，随处随地，亦是心灵圣地。

诚信就在我身边，从手足到同学到陌生人，从家庭到学校到社会，都是充满诚信的大家庭，真诚的我们携手创建这美丽的世界。“精诚所至，金石为开。”愿人人都能拥有这份宝贵财富，伸出你的手，带上你的笑容，让诚信之花在你我心扉完美绽放、

第五篇：诚信在我身边

“诚信在我们身边”主题班会活动方案

蛟塘芙蓉小学

章玉

一、活动背景

在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

二、活动目标：

1、通过活动增强学生以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

三、活动理念：

通过这次活动，让学生感悟诚信，体验诚信，弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，让他们从自我做起，从身边的每一件小事做起，做一个诚信的人。

四、活动准备：

1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作和小品创作。

五、活动进程：

1、小故事《五色鹿》；

2、小故事《诚信摆渡人》；

3、为诚信做广告；

4、各小组讲诚信小故事；

5、诗歌朗诵《诚信是什么》；

6、小品

1、《考场变奏曲》；

7、小组对无人监考的辩论；

8、主持人总结

9、合唱《明天会更好》；

六、活动过程：

1、主持人：我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花；还有伴随着我们童年的《狼来了》的故事。下面请听故事《五色鹿》。

《五色鹿》。

丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”

这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能忘记在困难中帮助过你的人。

2、主持人：甲、讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。合：诚信是你一生的幸福。甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有 它，您的一生将寸步难行。

3、甲：做一个诚实守信的人是很重要的。下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告

4、（甲）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；（乙）：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节；（甲）：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋；（已）：拥有诚信，一个小小的人物，可以踏出一路风光。（合）： 诚信，我们漫漫人生旅途的一盏明灯；诚信，我们为人处世的基本 准则。（甲）：首先，请听小故事《诚信摆渡人》。故事情节：

一位自认为是经过漫长人生跋涉取得成功的年轻人，身背“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”7个行囊走到渡口要摆渡过江。老艄公看到这位年轻人非常的满意，故意考一考他。他对年轻人说：“江上风浪大，你身上的行囊太重，你只能拥有一个行囊，你要选择哪一个？”年轻人经过激烈的思想斗争，最后他选择了“金钱”这个行囊，而把其它的行囊扔掉。老艄公非常失望，他跳下水把“诚信”行囊捞回，对年轻人说：“想不到你是个无信之人，你刚才答应我过江后要给我三个铜钱，现在我怎么能相信你呢？我不渡你过江了，你自己想办法吧！” 年轻人翻然醒悟，后悔莫及。

6、（甲）：故事中的年轻人因为丢弃了“诚信”而失去了更多，同学们，如果故事中的年轻人是你，你会选择哪个行囊呢？请大家实话实说，并派 一名代表展开辩论。（同学们展开了激烈的辩论）

（乙）：感谢同学精彩的辩论！这是一则寓言故事，同学们充分发表了不同的见解，但我认为：“诚信”的行囊不可丢，因为它是我们做人的基石，万丈高楼平地起，失去了根基，我们还要如何与他人交往？同学们，关于诚信的故事有许多，哪些同学能用简要的语言给我们讲身边一些关于诚信的故事呢？（同学们相继讲了一些故事）

故事一： 一份“白卷”

2001年元月，武警退伍战士汪劲林，参加深圳某外企公司招聘中方经理秘书的考试，经过层层筛选进入了最后阶段的角逐。

“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题，汪劲林懂得应聘职位机遇难求，更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道：“非常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘密是我的责任，这份工作对我固然重要，但是为了部队的利益我只能交白卷。”中方经理面对这份“白卷”，露出惊喜的笑容，“小伙子忠诚可靠，公司要的就是这样的人！” 一份白卷的背后，是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代警官，第一素质就是要讲诚信、讲道德。

故事二：

日本惠普公司教育经理周劲谈到，惠普公司在招聘员工时，把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年都对员工进行行为规范培训，要求员工不得凃改发票，不准弄虚作假，不准使用盗版软件，目的是使一些不能行为在企业中消失。

故事三：

诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎67台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的承诺，所以海尔冲出国门，走向世界。卡夫食品公司人力资源总监李宏升先生谈到，卡夫招聘人才从三方面考核，其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中有人撒谎，做了一个假报表，我们坚决除名。

故事四：

上次班主任老师答应带我们去郊游，结果到现在还没有实现诺言，老师，您是不是不讲诚信呢？

7、(甲)：孔子说：“人而无信，不知其可”；普通老百姓说：“有借有还，再借板不难”。同学们，诚实信用是中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根本的思想品德，是社会建立良好的道德风尚的主观前提。

下面请欣赏诗朗诵《诚信是什么》。（男）：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的一条红线；（女）：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本；（男）：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之桥的钢梁；（女）：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田；（男）：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田；（女）：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间；（合）：山峰，因为诚信更加巍峨；林海，因为诚信更加翠绿；（合）：江河，因为诚信更加宽阔；大地，因为诚信更加平坦。（合）：事业，因为诚信更加成功；人生，因为诚信更加精彩！

8、（甲）：一首文字激昂的《诚信是什么》，告诉了我们什么是诚信。诚信，即诚实守信。“诚者，忠诚也，没有二心；信者，言行一致。”

（乙）：社会生活需要诚信，与人沟通、合作需要诚信，我们的学习、考试更要 诚信。但大千世界，形形色色，缺乏诚信的行为在我们身边也常有发生。小品《考场进行曲》就是发生在我们身边的故事。

小品主要内容与情节：我班的露露、一帆同学是班上的“老大”，因平时不思学习，上网玩游戏，考试前因怕父亲体罚在商讨对策。最后，他们决定找学习尖子张凌，经过一番讨价还价，张凌总算答应帮忙，并对在考场上如何联络、做暗号进行了一番交代。考试时，张凌经过剧烈的思想斗争，最终没有答应他们的要求。

（男）：同学们，考试对我们每个人来说，是再平常不过的了。小品表演的作弊情境，在现实的考场上有的同学亲眼目睹过这一幕，有的同学还作为主角演过一场戏。那么，大家是如何看待考场作弊行为的？张凌为人是否诚实守信？如果是你，你会怎样做？请大家讨论。

（女）：如果我们也来个无人监考，同学们是否会自觉完成考试？你们对无人监考的做法有什么看法？请大家发表意见。（同学自由辩论）

9、（男）：同学们的意见都很有道理。我衷心地希望同学们自重自爱。我们要自觉抵制考试作弊，净化考场环境。高尔基说过：“走正直诚实的生活道路，必定有一个问心无愧的归宿。”

10、（女）：关于诚信，古今中外还有很多格言，有哪些同学能给我们说一说？（同学热烈发言）

莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。

11、主持人总结：（女）：诚信，古今中外永恒的话题。精粹的格言，名家的教诲不仅要铭记心中，更要付诸于行动。我提议：我们班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做起，我们保证做到：

1、诚实守信，言行一致。

2、答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。

3、借他人的钱物要及时归还。

4、不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

5、诚信学习，诚信考试。

（甲）：今天我们共同度过了一个美好的下午，明白了诚信的意义及重要。请大家把名字挥洒在这庄严的宣誓纸上。（学生在宣誓词上写上自己的名字）

（甲）：诚信是人生旅途中珍贵的种子，只要你辛勤耕耘，定能绽放出美丽的花朵。

（乙）：诚信，是一轮明月，只要你精心呵护，定能让天地一新、活力常驻。（合）：身沐一片灿烂，心系一份执着，务实诚信基础，带着诚信走路，我们的明天将更加美好！让我们共唱《明天会更好》，相信我们班的明天一定会更好！

全体同学合唱《明天会更好》。在歌声中主题班会结束。

七：活动反思

诚信乃做人之本，这个道理学生都懂。可是要使学生的知与行统一起来，还需要学生对诚信的重要性有进一步的认识。通过这次活动，学生的心灵真正受到了震撼。当然，要促使学生永远做一个诚信的人，作为教师，还需在今后的学习、生活中，对学生给予更多的关爱和适时的引导。