科学观察日记范文合集

第一篇：科学观察日记

科学观察日记

8月14日

今天我向妈妈要一点绿豆，准备利用暑假时间来泡一些绿豆，看一看它们是怎么长的。绿豆的外表是绿色的，样子是椭圆体，就像一颗颗硬邦邦的小子弹。中间好像有一条裂缝，细细的。

回到家，我迫不及待地打开袋子，把绿豆都倒在了塑料杯里，发现塑料杯都装不下了。妈妈告诉我不要这么多，只要挑一些饱满的就可以了。于是我挑了十来颗，放在另一个塑料杯里，底下垫了一层湿纸巾，接着加入了少量的水泡着，等待绿豆发芽。

8月15日

昨天泡绿豆的水还算多，可是今天少了一些，似乎被绿豆“吃”了，只剩纸巾上的水。

只不过才一天的时间，绿豆皮掉了下来，这时的绿豆如同一粒粒“花生”。“花生”冒了一条白白的茎，显然是绿豆破“壳”发芽了。白白的豆芽儿逐渐往下长起来了，犹如一只只白色的小蝌蚪，有的“蝌蚪”尾巴长，有的“蝌蚪”尾巴长，豆芽儿究竟能长多长？我带着这个疑问继续观察

8月16日

今天，我加了一点水，一看，“蝌蚪的尾巴”长多了，有的把“绿衣裳”也脱了。豆芽儿的茎变得细长多了，尾部变红了，犹如无“洞”无“刺”的莲藕。有的把弯跷得老低，就像个“９”字；有的“尾巴”非常直，像一根细长的棍子。

我把茎的长度量一量，长1厘米左右，能长到5厘米吗？等着吧！

8月1８日

我已经一天没观察豆芽了，今早起来一看呀，豆芽儿是不是加了“加速肥料”，两天之内就能“变”得这么长了？我抓起一根豆芽儿量了量，出乎我的意料——６厘米了！

咦，豆子好像变多了，原来是绿豆的皮都脱了。我把绿豆皮捡起来，增加豆芽儿的生活“空间”。有的豆芽儿很害羞，把茎“藏”在了卫生纸里；有的豆芽儿想显出自己强壮有力的一面，便把茎往远处伸。豆芽儿顶部冒出了两片叶子，是豆芽长出了子叶了吧。

8月20日

不知不觉已经过去好几天了，豆芽儿更接近莲藕了。长出来的“刺”好像是豆芽儿的须根，像大人们的胡须。

今天的豆芽儿不是“一般”的高，而是“相当”的高，平均也有７厘米，最高的9．５厘米！个个是“曲项向天歌”，两片叶子“连体儿”了，靠在茎上，像一把剪刀要剪掉豆芽儿似的。有的豆芽儿像一条蛇，伸出了“绿舌头”；有的像一只丹顶鹤，显得非常高傲„„

8月22日

今天，我发现两片子叶枯萎了，豆芽儿全“变形”了：有的根须“扎”在“土”里；有的根须像手掌；有的叶子1.5厘米，两片“粘”在了一起„„各种各样，塑料杯都堆满了。这跟以前的豆芽儿有了很大的变化：先是绿豆皮，接着发芽，然后是脱皮，后来又长根须，最后各式各样，全部变形。以前的“蛇”变成“棍子”，“小孩”变成“大人”，可有趣了。绿豆的直径先是4毫米，接着长1厘米，两天后7厘米，最后长到8、9厘米了。

第二篇：科学观察日记

科学观察日记

科学观察日记1

9月8日 星期六 晴

强烈的阳光一缕缕透过窗户射进来，我拍拍脑袋，伸了个懒腰，心情和阳光一样开朗。绿豆发芽的实验开始了，我拿了两个扁扁的白色小盘子，中间向里凹，用牙刷把上面粽色的污垢除去后，盘子在阳光下显得亮亮的，我抽出两张纸巾，平平地盖在盘子上，拿来两颗米粒大小的绿豆，轻轻地摆在一张纸巾上，又在另一个别无二致的盘子里，分开放了两颗绿豆。我把其中一个盘中的绿豆滴上了几滴水，保持一定湿润，一干就滴，仿佛它是一个喝不饱水的孩子。

9月9日 星期日 晴

“滴嗒”我又在昨天滴了水的绿豆上滴了些水，另一组绿豆自从我昨天摆好后就再没有去管过。它现在干干的，依然和昨天一个样儿。湿润的呢?我扒下来一看，吓了一大跳!种子破了，我汗直往下掉，但也随着冒出许多问号，我除了滴水，什么也没有对它做呀，它怎么就莫名其妙地破了呢?我把它放在纸巾上百分之百没有问题，而绿豆也决不可能弱小到被水打破的程度呀，贴紧了绿豆一看，虚惊一场，而且值得庆幸，种子可根本没有破裂，是种皮破裂了，要发芽啦!

9月12日 星期三 多云

就在前天，根就冲破了种皮，冒出了一丁点儿尖尖的头，白白净净的。昨天粗粗长长的根已经展现在眼前，弯弯曲曲地在纸中穿梭着，根鼓鼓的，很饱满，似乎充满了养分。芽也已经向上探出了头，两片厚厚的绿色子叶，微微分开像朵食人花，中间娇嫩叶还像紫甘兰一样缩成一团包着呢!今天，绿豆，哦不，豆芽的根已经像女生的'长发一般扩散开来，白中还带着一团花纹般淡淡的紫色，软软的，嫩嫩的，有些还向上抬起点儿，似乎在与你招手呢!芽上的子叶完完全全向下躺着张开，一团团抱在一起的叶片更大了，而且慢慢地张开，向上延伸了。

9月14日 星期五 晴

昨天的事吓得我的脸像被揍了一顿似的，又紫又青，不知怎么回事，我下午一回家，不得了了，长出芽的绿豆一点水也没了，根干巴巴的，缩成一丝线，都变黑了，还好我立马浇上“一大盆”水挽救了它，它现在终于活下来了。经过那回死里逃生，绿芽似乎长得更快了。小苗的增长速度一天比一天快，长的部分很明显，那一对子叶变成了“紫叶”，紫得像用颜料涂过一样，一痕一痕向里凹，对称着，顶端的大绿叶平稳地展开，像一把大遮阳伞，又像一只张开的手掌，白白的茎清楚可见，枝条滑滑的，很有光泽，白中嵌着青。根生在盘中间，但身子却调皮地跑去边沿竖着了。看着可真可爱。

科学观察日记2

清明小长假，我跟爸爸妈妈一起回老家踏青、扫墓，同时也带着汤老师布置给我们的科学作业任务——寻找并比较完全花和不完全花、单性花和两性花。

“清明时节雨纷纷”，清明节的前两天，都下了很大的雨，还听到了“隆隆”的雷声。但是，爸爸说科学研究一定要有严谨的态度，要有脚踏实地的精神，不能因为下雨就停下脚步。于是，爸爸陪着我，打着雨伞，在雨中寻找着我们能找到的各种花，并且认真地对照着、讨论着。

三天时间里，我在野外找到了金灿灿的油菜花、洁白的豌豆花、紫色的蚕豆花和星星点点的荠菜花，在花坛里找到了娇艳的玫瑰、大红的康乃馨、粉红的桃花，在路边的草地里发现了蒲公英的两种不同的花——开花之后的黄色小花和结果之后的白色绒球，那金黄色的`花朵我还以为是小雏菊呢！小心翼翼地摘下那雪白的小绒球，然后用力一吹，那白色的种子到处飞舞，让我想起了课文《植物妈妈有办法》，也让我想起了在英国时和小伙伴一起在大草地上吹蒲公英的场景……

我对照着《科学》书中的内容，回忆着汤老师给我们讲解的知识，仔细地对这些花进行分类，我已经知道油菜花是完全花，因为在课堂上汤老师已经带我们研究过了；我还知道豌豆花、蚕豆花也都是完全花。但是我发现不完全花特别是单性花好像很难找，虽然老师已经告诉我们黄瓜花、丝瓜花和南瓜花等都是单性花，但是现在才是早春，这些植物都还没开花呢！我找了很久，后来还很仔细地把一支康乃馨的花轻轻掰开，发现在挨挨挤挤的花瓣中间，直立着三根深红色的“柱子”，这应该就是雌蕊吧？但是我后来又发现在其他的康乃馨中似乎又有看起来像雄蕊的花丝，我一下子又困惑了，康乃馨到底是单性花还是两性花呢？期待在以后上课时再听老师给我们解答吧。

爸爸妈妈也帮我在网上查找了一些资料，让我知道了所有的豆类和十字科都是完全花，这些花不需要别人帮助就能自己开花结果。还有一些瓜类的花是单性花，需要别人的帮助才能结果。我发现科学真是有意思，我有很多很多的疑问等着书本和老师来解答！

科学观察日记3

7月13日 晴

今天下午，我突发奇想要种菠菜，于是我把这想法，告诉了爸爸和妈妈，并且得到了他们的支持。说干就干，爸爸和土，我来撒种，我按照劳动书上的方法，先用手指在上面按些小坑，再把种子放在坑里，每个坑里放23粒，然后盖上一些细土，最后浇上水。（一定要注意不能浇太多，会把种子淹死的）一切OK了，接下来就是耐心的等待它发芽了。

7月16日 晴

盼呀！盼呀！经过两天的等待，我的菠菜终于发芽了，一根一根的小嫩芽从泥土里苏醒过来了，它们穿上了大自然给予它的绿衣，戴上了大地给它的出生礼物泥巴帽。

年7月17日 晴

经过了一个晚上，我发现菠菜苗又长高了许多，它们陆陆续续的脱下了泥巴帽，戴上了绿芽帽，我用尺子量了一下，高的有4cm，矮的有2cm。

7月18日 晴

今天我依旧和往常一样，去看我的菠菜，我的心情真是一半欢喜一半忧。欢喜的是，我发现菠菜已经开始长叶子了，而且最高的也有9cm长了。忧的是，有的菠菜苗长的太高，站不稳都倒下了，怎么办？我赶紧叫来妈妈，妈妈告诉我可能是没晒太阳的缘故，就像人缺钙一样，于是我赶快把菠菜苗挪到太阳地里，希望明天它们能像士兵一样，威武的'迎接我。

7月19日 晴

今天是个吉利的日子，为什么呢？因为又有许多小生命在盆中诞生了。仔细观察我发现，那些刚发芽的菠菜苗没有取掉泥巴帽，有的被种子壳夹在里面，没有见光的部分开始发黄，我采取的措施是，轻轻的把壳取掉。

7月23日 晴

今天是个好天气，可是我的心情却糟透了，因为我的菠菜有许多都夭折了。查了很多资料也没找到原因，不过我还是希望夭折的菠菜在天有灵，能够保佑那些幸存的菠菜茁壮成长。

7月25日 晴

虽然我的菠菜们，没有如我所愿坚强的活下来，让我能品尝到自己亲手种的，绿色的无公害的有机菠菜，但是我却学到了很多有关菠菜的知识，古代中国人称菠菜为红嘴绿鹦哥，《本草纲目》中认为，食用菠菜可以通血脉，开胸膈，下气调中，止渴润燥。古代阿拉伯人也称它为蔬菜之王。菠菜不仅含有大量的β胡萝卜素和铁，也是维生素B6、叶酸、铁和钾的极佳来源。

如果你的脸色不佳就请常吃菠菜吧。

科学观察日记4

我读一年级时，有一次，不小心被刺毛虫刺了一下，又痛又痒，很不好受，后来还是妈妈用橡皮胶布粘贴，将毒毛粘出，才感到好些。我就问妈妈，“这刺毛虫是从哪里来的呢”妈妈说这是一种昆虫的幼虫，是刺蛾下的卵变的。今年3月份，我校开展了“科技月”活动，恰好，我们语文课讲“蚕姑娘”课文，我知道了蚕是一种昆虫的幼虫，它的生长过程是卵—幼虫—蛹—成虫（蚕蛾），我又想起了刺毛虫。于是我在妈妈的帮助下，进行了一系列的观察和探索。

3月x日

今天，我在生物组许老师的帮助下，在闸北中学的校园里，发现了在法国梧桐树上结茧过冬的刺蛾的茧。茧多数结在较高的树枝分叉处，硬壳的颜色与树皮很像，呈长圆形，也有的茧是处在树根附近的泥土里。我们采了很多茧；我剥了几个，里面都是黄色略带有绿色的蛹，有的较硬，有的较软。我挑选了八个比较完整的茧，放在瓶子里，仔细观察，其中有七个表面是灰白色的。略有深色的条纹；有一个褐色的。硬壳靠树皮的一层是很薄的膜样的东西。

4月x日

一连好多日子，我观察了盛放在瓶子里的茧。它们都没有什么变化，仍是硬硬的.壳，呈长圆形。今天，我发现壳里的小东西一动一动的，我想大概要有变化了吧？

5月x日

昨晚，我看过的茧是好好的，没有变化，可今天早晨一看，哟，有两只黄刺蛾顶破了硬壳，从里面钻出来了。我赶紧把刺蛾分出来，放在另一个瓶子里，并放了些榆树叶子。我仔细地看了以后，发现黄刺蛾的身体与蝴蝶相比短而粗，翅膀比较厚，用手一碰就有黄色的细小的绒毛样的东西掉下来。

5月x日

留下来的空壳上有一个很圆的孔，刺蛾就是从这儿钻出来的。只过了两天，有三只黄5月x日

昨晚，我看过的茧是好好的，没有变化，可今天早晨一看，哟，有两只黄刺蛾顶破了硬壳，从里面钻出来了。我赶紧把刺蛾分出来，放在另一个瓶子里，并放了些榆树叶子。我仔细地看了以后，发现黄刺蛾的身体与蝴蝶相比短而粗，翅膀比较厚，用手一碰就有黄色的细小的绒毛样的东西掉下来。 5月x日

留下来的空壳上有一个很圆的孔，刺蛾就是从这儿钻出来的。只过了两天，有三只黄刺蛾钻了出来。我看了另外三只茧，其中的一只茧（因原贴在树上一边的壳坏了）里面是黑色的蛹，正在一动一动的。我想明天可能会钻出来了吧。

第三篇：科学观察日记

科学观察日记

7月14日

今天去市场上买了一些绿豆，我准备利用暑假来泡一些绿豆，看一看它们是怎么长的。

绿豆的外表是绿色的，直径约4毫米，似球体，就像一颗颗硬硬的小子弹。中间好像有一条裂缝，细细的，还有一个像茎一样的白色柄儿，好像已经发芽了。你要是抓一把，还可以当飞弹玩儿呢！

回到家，我迫不及待地打开袋子，把绿豆都倒在了碗里，发现碗都满了。妈妈说不要这么多，只要挑一些饱满的就可以了。于是我挑了十来颗，放在另一个碗里，接着加入了少量的水泡着，等待绿豆发芽。

7月15日

昨天泡绿豆的水还算多，可是今天少了一些，似乎被绿豆“吃”了，只剩一

点儿沉积的水。

只不过才一天的时间，白色柄儿不见了，绿豆皮也脱了，这时的绿豆如同一粒粒“花生”。“花生”冒了一条白白的茎，显然是绿豆破“壳”发芽了。白白的豆芽儿逐渐长起来了，缠绕着“花生”一个劲儿地转，犹如一只只白色的小蝌蚪，好像在绿色的贝壳里玩耍，有的“蝌蚪”尾巴长，把自己紧紧地抱住，就像俗话说的：“腰里系根绳，抵穿层。豆芽儿究竟能长多长？我带着这个疑问继续观察

7月16日

“偷梁换柱”这个成语相信大家一定不陌生，那“偷‘茎’换‘皮’”呢？呵呵，原来是我的豆芽儿“偷‘茎’换‘皮’”啦！

今天“蝌蚪”“尾巴”长多了，有的把“绿衣裳”也脱了。呵，茎“偷”了不少，皮也“换”了呢！豆芽儿的茎变得细长多了，尾部变红了，犹如无“洞”无“刺”的莲藕。有的把茎跷得老高，就像个“6”字；有的“尾巴”在水里扭，像蝌蚪在游泳。我把茎的长度量一量，长1厘米左右，能长到5厘米吗？等着吧！

7月17日

已经一天没有观察豆芽儿了，今早起来一看呀，豆芽儿是不是“吃”了“快速成长剂”，难道两天之内就能“变”得这么长了？我抓起一根豆芽儿量了量，出乎我的意料——7厘米了！

咦，豆子好像变多了——原来是绿豆的皮都脱了。我把绿豆皮捡起来，增加豆芽儿的生活“空间”。有的豆芽儿很害羞，便把茎往自己身上绕；有的豆芽儿想显出自己强壮有力的一面，便把茎往远处伸。豆

芽儿顶部冒出了两片叶子，大概是豆芽长叶了吧。我问爸爸豆芽是否能炒来吃，爸爸笑着说：“才这么一点豆芽，怎么炒呢？ 月20日

不知不觉已经过去好几天了，豆芽儿更接近莲藕了，连刺也长出来了，就是没有“洞”。长出来的“刺”好像是豆芽儿的须根，像大人们的胡须。

今天的豆芽儿不是“一般”的高，而是“相当”的高，平均也有8厘米，最高的9厘米！个个是“曲项向天歌”，两片叶子“连体儿”了，靠在茎上，像一把剪刀要剪掉豆芽儿似的。有的豆芽儿像一条蛇，伸出了“绿舌头”；有的像一只鹅，骄傲地唱起“天歌” 来；有的像一只丹顶鹤，显得非常高傲„„

7月22日

豆芽儿全“变形”了：有的根须“扎”在“土”里；有的根须像手掌；有的叶子1.5厘米，两片“粘”在了一起„„各种各样，碗都堆满了。这跟以前的豆芽儿有了很大的变化：先是绿豆皮，接着发芽，然后是脱皮，后来又长根须，最后各式各样，全部变形。以前的“蛇”变成“龙”，“鹅”变成“鸟”，“丹顶鹤”变成“鸭”„„可有趣了。绿豆的直径先是4毫米，接着长1厘米，两天后7厘米，最后长到8、9厘米了

第四篇：小学科学观察日记

小学科学实验报告046

【实验名称】

科学实验报告——科学观察日记 4月29日 星期六

今天，是我把生态瓶带回家的第一天。我把它放在餐桌上。弟弟看见了，异常开心，拿起鱼食飞奔上餐桌，一边跑还一边叫：“小金鱼，吃个饱！”

我连忙跑过去抢救小金鱼，还边叫：“我刚喂过！”可已经来不及了，弟弟的魔爪已经“抓住”了可怜的金鱼——他倒了小半袋鱼食！我朝他大吼：“我刚喂过它，你还喂，还喂这么多，你想撑死它。”弟弟睁着大大的眼睛，不屑一顾地说：“没事，不会死的。”我想给金鱼换水，可自来水里有漂白粉，需要沉淀后才能放鱼，不然鱼会死的，这可怎么办好？没办法，只好先把水沉淀在那儿，再说了。

说时迟，那时快，无知的金鱼正大口大口地吞食着它的美味佳肴——鱼食。看着它贪心的样子，想到它也许会被撑死，觉得惨不忍睹，好可怜哦！

一分钟、二分钟……时间飞逝而过，一小时了，我看那水沉淀的也差不多了，便给金鱼换了水，可是，鱼食早已被金鱼吃得所剩无几了！金鱼在水里游得跌跌撞撞，明显是吃多了撑的。我心里想，求求你了，可爱的金鱼哟！千万别死，这可是金玮康的，你死了，我怎么向他交代？他肯定会怪我的，这里还剩两条了。可恶的俞晨昕！都是你害的。

晚上，鱼已经趴在瓶底了，眼看就快死了！它的肚子大大的，活像怀了小金鱼，要是在平时，我早已哈哈大笑，可在今天，我却怎么也开心不起来。但心里仍抱着一丝希望，希望金鱼不要死。

夜深了，我在床上辗转反侧，怎么也睡不着。心里都在想怎么和金玮康交代了，鱼啊！别死！我此时最大的心愿。

4月30日 星期日

今天一早，我穿着睡裙就出来了，看金鱼呗！

啊，我的愿望实现了！金鱼没死！真的没死，谢谢苍天！不用向金玮康交代了！这样，我昨晚准备了一夜的《道歉稿》岂不白准备了？还好，是在心里准备的！这时，弟弟也从房间走了出来，仰起头，骄傲地说：“怎么样？没死吧！”“托你的鸿福，我的小祖宗喂。”我说。弟弟更加得意洋洋了。我也不高兴再去理他，顾自己庆幸。

“大难不死，必要后福”，但愿这句话没错！金鱼怎么说也算是逃过了大难了吧？但愿也能有“后福”。

5月5日 星期五

阿姨旅游回来了！给我带了礼物——石头。可别小瞧这些石头！它们可漂亮了！有大的、有小的、有圆的、有扁的、有瘦的、有胖的……形状各异。上面还刻着花纹，有红的、有蓝的、有紫的、有黄的……五颜六色。有一小袋哩！我爱不释手。

中午，我在金鱼面前发呆，看着里面那几块俗俗的石头，突发奇想：把那些漂亮石头放进来，跟金鱼做伴多好啊！说干就干，我趁给金鱼换水时把石头都拿了出来，又放进去了，一些那种五颜六色的石头，换好水，再看去，好漂亮哦！金鱼的尾巴像一层薄薄的轻纱，金鱼游过石头，像一层轻纱拂过石头，显得好幽静，好美丽！

晚上，我睡得特别香，还做了一个梦，梦见金鱼和石头成了好朋友！

5月6日 星期六

第二天、我起得格外早，心情也特别好，可有件事，让我一天的心情都像蒙上了阴影，灰蒙蒙的，没有乐趣。

原来，是那昨天晚上还神气活现的两条金鱼全死了！为什么会死？我脑袋里充满了疑问，可以说是满腹狐疑。我开始像“大侦探西门”那样慢慢推理起来。

首先，我想到的是弟弟——俞晨昕，我连忙跑过去，睁着大大的眼睛，严肃地问：“俞晨昕，你有没有碰过金鱼？”他诚恳地回答：“没有啊。”我用怀疑的目光再问了一遍：“有没有？”平时，如果是他做的事，他一定会承认。他还是泰然自若地回答：“没有。”我不怀疑他了，开始仔细观察起生态瓶来，想从中了解到什么。我开始分析，这水是没问题，昨天换水时我把自来水沉淀过。那水草没问题，前几天也一直在。那沙子就更没问题了，我可是一遍一遍，洗了又洗，才放进生态瓶的，再说了，如果是他的原故，前几天为什么鱼不死？鱼已经完全适宜了这里的生活环境，不会撑死。剩下的只有那样东西了——石头。我连忙把那几块石头抓出来。闻了闻，有股味道，但说不出是什么味儿。我突然想起老师曾经说过，有些漂亮的石头是经过加工、人工处理的，里面可能有有害物，会使鱼无法生存。我突然明白了，那些石头里有使鱼不能生存的物质的。于是，我一气之下把那一小袋石头全扔了，心里才痛快些。

我此时才明白，自然的是最好的，也是最适合动物生长的。

5月7日 星期日

今天，我的生态瓶又请进了新客人——龙虾和田螺。希望它们在那儿能快乐的生活。

小学科学实验报告050

【实验名称】

科学实验报告——蜗牛的观察记录

（一）蜗牛有4个触角，上面两个是长的，下面两个是短的。上面的触角顶端有两个眼睛，眼睛经常到处转动，观察周围的情况。嘴经常吐出泡泡。蜗牛壳是右旋的。尾巴在爬动的时候会吐出一种黏液。腹部是白色的，而且很软，一碰到它，蜗牛就会把触角缩进去。蜗牛的嗅觉很敏感，把食物放到它后面20厘米左右的地方，它就会马上转过头来。蜗牛的头像操作盘，头转了身子也跟着转过去。

小学科学实验报告049

【实验名称】 科学实验报告——蜗牛的观察记录

（二）蜗牛体形较小，爬得很慢。外壳很美丽，一卷一卷的，非常可爱。嘴巴是棕黄色的，身体也一样。身体里面有一颗颗白色的像小豆子的东西。蜗牛有4个触角，我发现上面的两个触角顶端有一对眼睛。蜗牛脖子上有两条黑色的脉。它的壳是右旋的，如果用手去碰它的触角，它就会马上缩进去，爬行时它的后面会留下一道痕迹，白色的，有点粘。这就是我可爱的小蜗牛，我很喜欢它。

小学科学实验报告048

【实验名称】

科学实验报告——蜗牛的观察

（三）蜗牛是一种爬行非常慢的动物，它的头部有两对触角，上面一对长的，下面一对短的，在长的一对触角上还长有一对眼睛。蜗牛的嘴巴像被刀割过一样。他的鼻子非常灵敏，我在它身后15厘米的地方放了一片青菜叶子，它马上转弯向有食物的地方爬去。他的客是右旋的，一共有5圈，壳的颜色是黄黑色的。他的身子上没有脚和手，靠腹部前进的。那么它是怎么用尾巴前进的呢？告诉你们，他的腹部是可以伸缩的。先缩好身子，然后伸开，它就往前面前进一点点，它的腹部是白色的，有点粘糊糊的，这是它身子分泌出来的黏液，它的黏液像胶水一样，可以把蜗牛粘在物体上，这样蜗牛就不会掉下来了，黏液只要干了，就会变成白色的物质。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方。

小学科学实验报告047

【实验名称】

科学实验报告——蜗牛的观察

（四）蜗牛的壳是右旋的，像田螺壳，壳上的螺线旋了六圈。蜗牛爬行的速度很慢。蜗牛头上有四根触角，上面两根长的，顶端有一对眼睛，下面两根短的，我用手轻轻一碰它的触角就收缩了。蜗牛缩在壳里，伸出来的时候是先伸尾部，然后伸出头部和腹部。蜗牛的身体是灰黑色的，腹部是白色的，腹部非常软。蜗牛的嘴小小的，不太容易发现。蜗牛爬过的地方会留下一条亮晶晶的透明痕迹。蜗牛喜欢吃新鲜的青菜叶子，和喜欢吃水果。蜗牛能在地上爬行，也能在钢丝、线等很细的东西上爬行。我的蜗牛它的身子伸开时有4厘米长，他的壳高有2厘米，宽有2厘米5毫米

小学科学实验报告047

【实验名称】

科学实验报告——蜗牛的观察

（四）蜗牛的壳是右旋的，像田螺壳，壳上的螺线旋了六圈。蜗牛爬行的速度很慢。蜗牛头上有四根触角，上面两根长的，顶端有一对眼睛，下面两根短的，我用手轻轻一碰它的触角就收缩了。蜗牛缩在壳里，伸出来的时候是先伸尾部，然后伸出头部和腹部。蜗牛的身体是灰黑色的，腹部是白色的，腹部非常软。蜗牛的嘴小小的，不太容易发现。蜗牛爬过的地方会留下一条亮晶晶的透明痕迹。蜗牛喜欢吃新鲜的青菜叶子，和喜欢吃水果。蜗牛能在地上爬行，也能在钢丝、线等很细的东西上爬行。我的蜗牛它的身子伸开时有4厘米长，他的壳高有2厘米，宽有2厘米5毫米

第五篇：一年级小朋友科学观察日记

1.细绳很难提起冰块。2.3.耐心地等上几分钟。4.一1班 彭上仪

往细绳和冰块上加上盐。

哈！提起来了！