12.9”青年运动

第一篇：12.9”青年运动

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512.9”青年运动

年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。

“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整六十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操；面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情；面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神；我们的心能平静吗？我们能无动于衷？当然不能！我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。

如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬；但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血；当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢？还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？

记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人；在业余生活中，敢做时间的主宰者；在社会实践中，争当一个活雷锋。同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧！

第二篇：五四青年运动

《五四爱国主义运动》

谈到五四运动，想必大家都会非常的熟悉，首先我们想到的就是，无四青年节，但是

对于五四运动我们又了解多少那。

五四运动发生在一九一九年的五月一日，爆发于北京，是中国人民反对封建的一次运

动，上海工人开始大规模罢工，上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，京奉铁路工

人及九江工人都举行罢工和示威游行。以响应学生它是中国革命史上划时代的事件，是一个

极为重要的转折点。，在思想上为中国共产党的建设起了极为重大的推进作用，五四运动促

进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，无论是过去还是现在，作为国人的我们仍然要为我们自己国家的 发展做出其应有的贡献，而五四运动正是由我们学生组织与爆

发的一次爱国主义行动，五四运动打倒了帝国主义专政，以帝国主义失败而结束。虽然经过了九十年的历史，但是我们没有忘记，因为我们的思想得到了解放、人民得到了解脱，天安门前集会，被军警

包围，北大学校，清华的同学都在其中。我们参加游行，鼓舞民众抗议政府。这个运动由学

生掀起，是自动的，没有人指使，也没有人操纵，只是爱国的热情表现。所以等到学生运动

扩展而为商人罢市，由北京而及于上海，这运动的目标初步达成之后，而这次运动正是这些

有远见的人，因为他们已经预知二十一世纪的科技文明，以巨大的速度进展，它为我们带来的是人民的福利，积极从人类价值观的转化，以人文社会的关怀来制约并引导科技的发展，使之为人类服务，而非把人类带向毁灭。

五四更是一项精神启蒙运动，也是一种必不可少的生活教育，以现有的基础给世界人

类带来光明的愿景。它淡化了宗教色彩，可让世界上各种民族文化及宗教背景的所有人类共

同使用，所以这项运动，必将是可久又可大的。运动促进了中国人民新的觉醒。先进青年更

加清楚地看到国家命运，岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救

民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。五四运动后，各地青年纷纷成立社团，传

播新思想的刊物有如雨后春笋大量涌现。仅五四运动后的一年中，就出现几百余种。在各种

学说竞起争呜的形势下，马克思主义在中国得到广泛传

中国一代青年马克思主义者逐步成长起来。新文化运动发展成为以传播马克思主义为中

心的思想运动。五四新文化运动的最大成果，是中国人民选择了马克思主义。马克思主义并

没有束缚人们的思想，正是学习和运用了马克思主义，我们的思想才在更广阔的范围和更深

刻的程度上获得了解放。马克思主义在中国的传播和它在同中国实际结合中的不断发展，成为五四以来科学、民主精神的主流。五四运动开创了中国文学新时代，五四运动以后，工人

罢工和政治斗争依然不断，1920年五一，北京学生联合会散发《五一历史》传单，使马克

思主义，共产党理论传入工人阶层，为共产党诞生创造了群众基础。在中国共产党党史上写

下了极其浓重的一笔。当时优秀的知识分子，从事新文化运动，陈独秀为例，他气壮总胜于

理直。相信尊重自然科学实验哲学，但却误以为唯物辩证法是科学；他说实验哲学和辩证法的唯物史观是近代两个最重要的思想方法，辩证法是达尔文演化论成立以前的玄学，实在不

是什么科学，但是陈独秀却不知道，共产主义的理想、无懈可击的，是美丽的、伟大的对于如今作为大学生的我们更应当好好学习，努力读书，去为国家的建设尽一份贡献。

第三篇：纪念“”青年运动演讲稿

纪念“”青年运动演讲稿

纪念“”青年运动演讲稿

历史的车轮缓缓地向前转动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前！我，一位新世纪的大学生，今天站在这里，真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之

志。原创：wenmi114.com

年前，当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。年月日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。年后的今天，我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立在世界之林。

“”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢？！“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去！原创：wenmi114.com

诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从年奥运会申办成功，加入ＷＴＯ组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。

“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不穷。

同学们，让我们以“”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。

第四篇：2.9班级工作计划

2012—2013学年第一学期班级工作计划

赵 立 群

一、指导思想

认真执行学校制定的各项工作计划，扎扎实实的进行行为养成教育，培养“德、智、体、美、劳”全面发

展的人才。转变观念，逐步探索班级管理的新途径。

二、工作重点

1、对学生进行德育教育，使其树立正确的思想观念。

良好的思想品质和道德品质是做人之本，育人之本。本学期我担任初二、九班的班主

任。初二年级是初中阶段最重要的一年，因此对学生进行行为养成教育和思想品德教育显

得尤为重要。有部分学生思想不积极，集体观念较差，学习态度不端正。对于教师的要求，总有一部分同学不按着去做，我行我素。本学期我计划利用班会和军训的机会对学生进行

思想道德教育，培养学生各方面的能力，增强学生的团结互助、吃苦耐劳的精神，从而增

强学生的集体观念，达到端正学习态度，增强主人翁责任感的目的。

2、进一步完善班级量化考核，加大管理力度，狠抓纪律。

一个班级要有一个好的班风、学风，没有严明的纪律做保证是不可能的。二年九班有

少数同学有课上不听讲、说话、做小动作等违纪行为。本学期我计划结合班级量化考核，树立“正、反”两方面的典型，奖励给班级带来荣誉的同学，惩罚有损班级形象的现象和

行为，树立班级正气。做到出现问题及时解决，同时要注意工作方法，使犯错误的同学能

从心灵深处认识到错误，避免以后再犯。同时自己要身体力行做好表率。另外，狠抓纪律，时时刻刻监督学生们的执行情况。尤其是在一些重要的集体活动，适时的进行纪律教育。

从这两周执行的情况来看，效果是非常好的。

3、进行学习方法的引导。

有部分同学学习的主动性差、方法不当，表现在：课上听讲不认真，不会抓重点，课

下不会预习和复习，作业不认真完成，自学能力差等。从而造成学习效率低，成绩不理想。我计划把全班同学按成绩分成几部分，分层次进行学习方法的指导。这样能做到有针对性、目的性，有利于更好的解决问题。同时利用班会让成绩较好的学生介绍经验，大家讨论的方式，使同学们能从中受益，取长补短，达到共同进步的目的。

4、注重尖子生的培养。

对于成绩较好的学生应进一步激发他们的学习兴趣，增强他们的主动性。有意识的进

行“拔高”，最大限度的挖掘他们的潜能。虽然离中考还有较长的时间，但我认为尖子生的培养应体现在平时。

5、搞好班级卫生，创造优美的学习环境。

卫生要做到时时抓、处处抓。通过抓班级卫生来增强学生们的主人翁意识，培养他们

责任感，提高他们的主动性和自觉性。这也是进行行为养成教育的重要方面。

6、组建一支过硬的班委会，培养班干部的能力。

班主任要想从繁杂的班级管理工作中得以解脱，就必须培养一支优秀的班干部。要敢

于让班干部参与班级工作的管理，相信他们能行，有意识地去培养他们的能力，同时，要

进行正确的指导和培养。

7、积极参加学校组织的各项活动。

通过参加活动增强学生的竞争意识和集体荣誉感，培养学生的各方面的能力。

总之，本学期我力争使二年九班的纪律、学习、卫生等方面在原有的基础上更上一层楼。

把四年二班的全体同学都培养成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。

2012-9-5

第五篇：“2.9”火灾报告

龙尔甲乡党委、政府

关于石木榴村“2·9”火灾的深刻教训和反思

尊敬的县委、政府及县森林防火指挥部的各位领导：

2010年2月9日上午，我乡石木榴村因3名小孩野外取暖用火引发森林火情。在县森林防火指挥部的正确指挥下，经县、乡、村干部群众奋力扑救火情得到了有效控制并迅速扑灭。这次火灾虽然扑救及时，未造成重大经济损失，但对全县工作造成很大的负面影响，为此我们深感不安。火灾事故发生后，我们认真反思，这是我们基层工作的不够深入细致所造成的，乡党委政府一班人对这次事故负有不可推卸的责任，所以我们向县委、县政府作出深刻检讨，以端正的态度接受县委、县政府的处理。我们决心从这起火灾中汲取深刻教训，进一步加大防火工作力度，加强森林防火宣传和责任落实，努力在全乡上下营造一个防火安全重于泰山的氛围，切实维护好人民群众的生命财产安全，维护社会稳定。现就有关情况作如下汇报：

一、组织扑救经过

2010年2月9日上午11时40分，我乡政府接到石木榴村报警电话称在该村四组山上发生火情。在接到报警电话后，乡党委政府立即启动森林防火预案，一方面乡党委书记亲自督阵指挥，乡长、分管副乡长、维稳副书记、派出所长等分别带队奔赴火场参与扑救，另一方面迅速调集石木榴村及附近的尕脚、木尔渣村扑火队员赶赴火灾现场实施扑救，其余4村调集人员集中待命。同时在第一时间向县森林防火指挥部报告火情。这次火灾得到了县指挥部的高度重视，县人民政府副县长、常务副指挥长徐凡，副指挥长、马林局局长李万华，副指挥长、县林业局局长黄涛、书记东周洛和县护办工作人员一行赶到现场指挥并参与扑救。在县指挥部的正确指挥下，经过二个多小时的奋力扑救，14时10分明火得到有效控制，在18时前，组织人员完成火场余火的清理。在整个扑火过程中，未发生人员伤亡事故。经县护办人员现场勘查，此次森林火灾的过火面积为0.24公顷，过火地类为宜林荒山荒地及灌丛地。这次火情扑救过程中，共投入车辆15台次、人力125人。当晚，还安排了石木榴村66名人员继续留在山上监控火场，并在次日上午对整个过火区域进行了拉网式的排查，以防死灰复燃。拉网排查清理后又留足人员进行监控，并坚持在近一段时期内每日派员守护，直至火情隐患彻底消除。

二、造成火灾的原因

经马尔康县森林公安分局查实，起火原因是石木榴村3个未成年人（一个14岁，其余二人均12岁）到山上放牛时野外用火造成的。

三、此次火灾后的反思

我乡历来对做好森林防火工作十分重视，成立了森林防火领导小组，建立了党政班子成员、驻村乡干部森林防火包村责任制，各村成立了森林防火巡护员队伍及森林扑火队伍，并开展了多种形式的宣传教育活动，书写了大量的防火标语，制定下发了森林防火预案，层层签订了森林防火责任书，创新工作方式，加大了护林防火宣传力度和监管措施，近期针对火险等级较高的严峻形势，还专门下发了《关于认真做好“两会及春节期间”森林防火工作的紧急通知》。但此次火灾的发生，又一次向我们敲响了警钟，说明了我们在防火工作中还存在薄弱环节和工作不够到位的地方：一是各项工作制度的落实上，下的功夫还不够深；二是扑下身子抓实、抓细各项防火工作措施的力度还不够；三是护林防火工作及相关法律法规的宣传力度还不够。我们决心从这起火灾中吸取教训，加大防火工作的力度，加大对火灾事故的查处，加大对火灾事故责任人的处罚，努力营造一个防火安全重于泰山的氛围，切实维护好人民群众的生命财产安全，维护社会稳定。

四、下一步的整改措施

（一）继续强化领导，落实责任，保持森林防火临战状态。进一步细化乡村干部森林防火责任制，落实农户轮流值班制，坚持定期与不定期对各村护林防火工作的督查工作制，对防控措施不力的村进行适时通报。

（二）进一步加大森林防火宣传力度，切实增强全民森林防火意识。以此次森林火灾为反面教材，开展内容丰富、形式多样的森林防火宣传教育活动，重点加强青少年、智障人员和过境人员的防火教育和监管。

（三）进一步强化措施，狠抓野外火源管理。各村要以组为单位划分了森林防火责任区，在每块责任区均将落实责任领导及包干责任人。在重点防火期和特殊时期，要求责任领导必须在责任区蹲点，巡山员人必须每天巡查到村寨林区，做好记录并向村主要负责人汇报巡查情况，各村汇总后每天下午3：30分以前向乡政府报当天的情况。坚决禁止在春节期间进林上坟、燃放烟花爆竹等行为。各村要切实加大对痴、呆、傻、精神病患者和未成年人群体的监管力度，登记建档，并与监护人鉴订责任书，切实预防因“五类人”而引发的森林火灾。

（四）进一步强化森林防火队伍建设，适时进行单村扑火应急演练和村与村之间的联合处突应急演练，挤出资金充实防火器具和准备必要的后勤保障金。

（五）进一步强化领导带班、职工轮班的24小时森林防火值班制度和信息归口报送制度，准确、及时上报工作动态，切实做到不瞒报、不漏报、不谎报、不越级上报。

中共龙尔甲乡委员会 龙尔甲乡人民政府

二0一0年二月十日