第一篇：第24-25套题目要求
字处理24
2012级企业管理专业的林楚楠同学选修了“供应链管理”课程，并撰写了题目为“供 应链中的库存管理研究”的课程论文。论文的排版和参考文献还需进一步修改，根据以 下要求，帮助林楚楠对论文进行完善。
1）在考生文件夹下，将文档“Word素材.docx”另存为“Word.docx”（“.docx”为扩展
名），此后所有操作均基于该文档，否则不得分。
2）为论文创建封面，将论文题目、作者姓名和作者专业放置在文本框中，并居中对齐；
文本框中的环绕方式为四周型，在页面中的对齐方式为左右居中。在页面的下侧插 入图片“图片1.jpg”，环绕方式为四周型，并应用一种映像效果。整体效果可参考示 例文件“封面效果.docx”。
3）对文档内容进行分节，使得“封面”、“目录”、“图表目录”、“摘要”、“1.引言”、“2.库存管理的原理和方法”、“3.传统库存管理存在的问题”、“4.供应链管理环境下的常 用库存管理方法”、“5.结论”、“参考书目”和“专业词汇索引”各部分的内容都位于 独立的节中，且每节都从新的一页开始。
4）修改文档中样式为“正文文字”的文本，使其首行缩进2字符，段前段后的间距为
0.5行；修改“标题1”样式，将其自动编号的样式修改为“第1章，第2章，第3
章„„”；修改标题2.1.2下方的编号列表，使用自动编号，样式为“1）、2）、3）„„.”； 复制考生文件夹下“项目符号列表。docx”文档中的“项目符号列表”样式到论文 中，并应用于标题2.2.1下方的项目符号列表。
5）将文档中的所有脚注转换为尾注，并使其位于每节的末尾；在“目录”节中插入“流
行”格式的目录，替换“请在此插入目录！”文字；目录中需包含各级标题和“摘要”、“参考书目”以及“专业词汇收索”在目录中需和标题1同级别。
6）使用题注功能，修改图片下方的标题编号，以便其编号可以自动排序和更新，在“图
表目录”节中插入格式为“正式”的图表目录；使用交叉引用功能，修改图表上方 正文中对于图表标题编号的引用（已经用黄色底纹标记），以便这些引用能够在图表 标题的编号发生变化时可以自动更新。
7）将文档中所有的文本“ABC分类法”都标记为索引项；删除文档中文本“供应链” 的索引项标记；更新索引。
8）在文档的页脚正中插入页码，要求封面无页码，目录和图表目录部分使用“I II III„„”
格式。
电子表格24
销售部助理小王需要针对公司上半年产品销售情况进行统计分析，并根据全年销售计划执行进 行评估。按照如下要求完成该项工作：
（1）在考生文件夹下，打开“Excel素材.xlsx”文件，将其另存为“Excel.xlsx”（“.xlsx”为扩展名），之后所以的操作均基于此文件，否则不得分。
（2）在“销售业绩表”工作表的“个人销售总计”列中，通过公式计算每名销售人员1月~6月的 销售总和。
（3）依据“个人销售总计”列的统计数据，在“销售业绩表”工作表的“销售排名”列中通过公式 计算销售排行榜，个人销售总计排名第一的，显示“第1名”；个人销售总计排名第二的，显示“第 2名”；以此类推。
（4）在“按月统计”工作表中，利用公式计算1月~6月的销售达标率，即销售额大于60000元的 人数所占比例，并填写在“销售达标率”行中。要求以百分比格式显示计算数据，并保留2位小数。
（5）在“按月统计”工作表中，分别通过公式计算各月排名第1、第2、第3的销售业绩，并填写 在“销售第一名业绩”、“销售第二名业绩”、“销售第三名业绩”所对应的单元格中。要求使用人民 币会计专用数据格式，并保留2位小数。
（6）依据“销售业绩表”中的数据明细，在“按部门统计”工作表中创建一个数据透视表，并将其 放置于A1单元格。要求可以统计出各部门的人员数量，以及各部门的销售额占销售总额的比例。数据透视表效果可参考“按部门统计”工作表中的样例。
（7）在“销售评估”工作表中创建一标题为“销售评估”的图表，借助此图表可以清晰反映每月“A 类产品销售额”和“B类产品销售额”之和，与“计划销售额”的对比情况。图表效果可参考“销 售评估”工作表中的样例
演示文稿24
在会议开始前，市场部助理小王希望在大屏幕投影上向与会者自动播放本次会议所传递的办公理念，按照如下要求完成该演示文稿的制作：
（1）在考生文件夹下，打开“PPT素材.pptx”文件，将其另存为“PPT.pptx”（“.pptx”为扩展名），之后所有的操作均基于此文件，否则不得分。
（2）将演示文稿中第1页幻灯片的背景图片应用到第2张幻灯片。
（3）将第2页幻灯片中的“信息工作者”、“沟通”、“交付”、“报告”、“发现”5段文字内容转换为 “射线循环”SmartArt布局，更改SmartArt的颜色，并设置该SmartArt样式为“强烈效果”。调整 其大小，并将其放置在幻灯片页的右侧位置。
（4）为上述SmartArt智能图示设置由幻灯片中心进行“缩进”的进入动画效果，并要求上一动画 开始之后自动、逐个展示SmartArt中的文字。
（5）在第5页幻灯片中插入“饼图”图形，用以展示如下沟通方式所占的比例。为饼图添加系列名 称和数据标签，调整大小并放于幻灯片适当位置。设置该图表的动画效果为按类别逐个扇区上浮进 人效果。
消息沟通 24% 会议沟通 36% 语音沟通 25% 企业社交 15%
（6）将文档中的所有中文文字字体由“宋体”替换为“微软雅黑”。
（7）为演示文档中的所有幻灯片设置不同的切换效果。
（8）将考生文件夹中的“BackMusic.mid”声音文件作为该演示文档的背景音乐，并要求在幻灯片 放映时即开始播放，至演示结束后停止。
（9）为了实现幻灯片可以在展台自动放映，设置每张幻灯片的自动放映时间为10秒钟。
字处理25
北京明华中学学生发展中心的小刘老师负责向校本部及相关分校的学生家长传达 有关学生儿童医保扣款方式更新的通知。该通知需要下发至每位学生，并请家长填写回 执。参照“结果示例1.png~结果示例4.png”、按下列要求帮助小刘老师编排家长信及回 执：
（1）在考生文件夹下，将“Word素材.docx”文件另存为“Word.docx”(“.docx”为扩展 名)，后续操作基于此文件，否则不得分。
（2）进行页面设置：纸张方向横向、纸张大小A3（宽42厘米*高29.7厘米），上、下 边距均为2.5厘米，左、右边距均为2.0厘米，页眉、页脚分别距边界1.2厘米。要求每 张A3纸上从左到右按顺序打印两页内容，左右两页均与页面底部中间位置显示格式为 “-1-、-2-”类型的页码，页码自1开始。
（3）插入“空白（三栏）”型页眉，在左侧的内容控件中输入学校名称“北京明华中学”，删除中间的内容控件，在右侧插入考生文件夹下的图片Logo.jpg代替原来的内容控件，适当缩小图片，使其与学校名称高度匹配。将页眉下方的分隔线设为标准红色、2.25磅、上宽下细的双线型。
（4）将文中所有的空白段落删除，然后按下列要求为指定段落应用相应格式：
（5）利用“附件1：学校、托幼机构“一小”缴费经办流程图”下面用灰色底纹标出的 文字、参考样例图绘制相关的流程图，要求：除右侧的两个图形之外其他各个图形之间 使用连接线，连接线将会随图形的移动而自动伸缩，中间的图形应沿垂直方向左右居中。
（6）将“附件3：学生儿童“小一”银行缴费常见问题”下的绿色文本转换为表格，并
参照素材中的样例图片进行版式设置，调整其字体、字号、颜色、对其方式和缩进方式，使其有别于正文。合并表格同类项，套用一个合适的表格样式，然后将表格整体居中。
（7）令每个附件标题所在的段落前自动分页，调整流程图使其与附件1标题行合计占 用一页。然后在信件正文之后（黄色底纹标示处）插入有关附件的目录，不显示页码，且目录内容能够随文章变化而更新。最后删除素材中用于提示的多余文字。
（8）在信件抬头的“尊敬的”和“学生儿童家长”之间插入学生姓名；在“附件4：关 于办理学生医保缴费银行卡通知的回执”下方的“学校：”、“年级和班级：”（显示为“初 三一班”格式）、“学号：”、“学生姓名：”后分别插入相关信息，学校、年级、班级、学 号、学生姓名等信息存放在考生文件夹下的Excel文档“学生档案.xlsx”中。在下方将 制作好的回执复制一份，将其中“（此联家长留存）”改为“（此联学校留存）”，在两分 回执之间绘制一条剪裁线、并保证两分回执在一页上。
（9）仅为其中所有学校初三年级的每位在校状态为“在读”的女生生成家长通知，通 知包含家长信的主体、所有附件、回执。要求每封信中只能包含1位学生信息。将所有 通知页面另外以文件名“正式通知.docx”保存在考生文件夹下（如果有必要，应删除文 档中的空白页面）。
电子表格25
李东阳是某家家用电器企业的战略规划人员，正在参与制订本年度的生产与营销计 划。为此，他需要对上一年度不同产品的销售情况进行汇总和分析，从中提炼出有价值 的信息。根据下列要求，帮助李东阳运用已有的原始数据完成上述分析工作。
（1）在考生文件夹下，将文档“Excel素材.xlsx”另存为“Excel.xlsx”(“.xlsx”为扩展名)，之后所有的操作均基于此文档，否则不得分。
（2）在工作表“Sheet1”中，从B3单元格开始，导入“数据源.txt”中的数据，并将工 作表名称修改为“销售记录”。
（3）在“销售记录”工作表的A3单元格中输入文字“序号”，从A4单元格开始，每 笔销售记录插入“001、002、003„„”格式的序号；将B列（日期）中数据的数字格 式修改为只包含月和日的格式（3/14）;在E3和F3单元格中，分别输入文字“价格”和 “金额”；对标题行区域A3:F3应用单元格的上框线和下框线，对数据区域的最后一行 A891:F891应用单元格的下框线；其他单元格无边框线；不显示工作表的网格线。
（4）在“销售记录”工作表的A1单元格输入文字“2012年销售数据”，并使其显示在 A1:F1单元格区域的正中间（注意：不要合并上述单元格区域）；将“标题”单元格样 式的字体修改为“微软雅黑”，并应用于A1单元格中的文字内容；隐藏第2行。
（5）在“销售记录”工作表的E4:E891中，应用函数输入C列（类型）所对应的产品 价格，价格信息可以在“价格表”工作表中进行查询；然后将填入的产品价格设为货币 格式，并保留零位小数。
（6）在“销售记录”工作表的F4:F891中，计算每笔订单记录的金额，并应用货币格 式，保留零位小数，计算规则为：金额=价格*数量*（1-折扣百分比），折扣百分比由订 单中的订货数量和产品类型决定，可以在“折扣表”工作表中进行查询，例如某个订单 中产品A的订货量为1510，则折扣百分比为2%（提示：为便于计算，可对“折扣表” 工作表中表格的结构进行调整）。
（7）将“销售记录”工作表的单元格区域A3:F891中所有记录居中对齐，并将发生在 周六或周日的销售记录的单元格的填充颜色设为黄色。
（8）在名为“销售量汇总”的新工作表中自A3单元格开始创建数据透视表，按照月份 和季度对“销售记录”工作表中的三种产品的销量数量进行汇总；在数据透视表右侧创 建数据透视图，图表类型为“带数据标记的折线图”，并为“产品B”系列添加线性趋 势线，显示“公式”和“R2值”（数据透视表和数据透视图的样式可参考考生文件夹中 的“数据透视表和数据透视图.png”示例文件）；将“销售量汇总”工作表移动到“销售
记录”工作表的右侧。
（9）在“销售量汇总”工作表右侧创建一个新的工作表，名称为“大额订单”；在这个 工作表中使用高级筛选功能，筛选出“销售记录”工作表中产品A数量在1550以上的 记录、产品B数量在1900以上以上以及产品C数量在1500以上的记录（请将条件区 域放置在1-4行，筛选结果放置在从A6单元格开始的区域）。
演示文稿25
文小雨加入了学校的旅游社团组织，正在参与组织暑期到台湾日月潭的夏令营活 动，现在需要制作一份关于日月潭的演示文稿。根据一下要求，并参考“参考图片.docx” 文件中的样例效果，完成演示文稿的制作。
（1）新建一个空白演示文稿，命名为“PPT.pptx”(“.pptx”为扩展名)，并保存在考生文 件夹中，此后的操作均基于此文件，否则不得分。
（2）演示文稿包含8张幻灯片，第一张版式为“标题幻灯片”，第2、第3、第5和第6 张为“标题和内容版式”，第4张为“两栏内容”版式，第7张为“仅标题”版式，第8 张为“空白”版式；每张幻灯片中的文字内容，可以从考生文件夹下的“PPT_素材.pptx” 文件中找到，并参考样例效果将其置于适当的位置；对所有幻灯片应用名称为“流畅” 的内置主题；将所有文字的字体统一设置为“幼圆”。
（3）在第1张幻灯片中，参考样例考生文件夹下的“图片1.jpg”插入到合适的位置，并应用恰当的图片效果。
（4）将第2张幻灯片中标题下的文字转换为SmartArt图形，布局为“垂直曲型列表”，并应用“白色轮廓”的样式，字体为幼圆。
（5）将第3张幻灯片中标题下的文字转换为表格，表格的内容参考样例文件，取消表 格的标题行和镶边行样式，并应用镶边列样式；表格单元格中的文本水平和垂直方向都 居中对齐，中文设为“幼圆”字体，英文设为“Arial”字体。
（6）在第4张幻灯片的右侧，插入考生文件夹下名为“图片2.jpg”的图片，并应用“圆 形对角，白色”的图片样式。
（7）参考样例文件效果，调整第5和6张幻灯片标题下文本的段落间距，并添加或取 消相应的项目符号。
（8）在第5张幻灯片中，插入考生文件夹下的“图片3.jpg”和“图片4.jpg”，参考样 例文件，将他们置于幻灯片中适合的位置；将“图片4.jpg”置于底层，并对“图片3.jpg”（游艇）应用“飞入”的进入动画效果，以便在播放到此张幻灯片时，游艇能够自动从 左下方进入幻灯片页面；在游艇图片上方插入“椭圆形标注”，使用短划线轮廓，并在 其中输入文本“开船咯！”，然后为其应用一种适合的进入动画效果，并使其在游艇飞入 页面后能自动出现。
（9）在第6张幻灯片的右上角，插入考生文件夹下的“图片5.jpg”，并将其到幻灯片上 侧边缘的距离设为0厘米。
（10）在第7张幻灯片中，插入考生文件夹下的“图片6.jpg”、“图片7.jpg”、“图片8.jpg”，参考样例文件，为其添加适当的图片效果并进行排列，将他们顶端对齐，图片之间的水平间距相等，左右两张图片到幻灯片两侧边缘的距离相等；在幻灯片右上角插入考生文 件夹下的“图片9.gif”,并将其顺时针旋转300度。
（11）在第8张幻灯片中，将考生文件夹下的“图片10.jpg”设为幻灯片背景，并将幻 灯片中的文本应用一种艺术字样式，文本居中对齐，字体为“幼圆”；为文本框添加白 色填充色和透明效果。
（12）为演示文稿第2-8张幻灯片添加“涟漪”的切换效果，首张幻灯片无切换效果； 为所有幻灯片设置自动换片，换片时间为5秒；为除首张幻灯片之外的所以幻灯片添加 编号，编号从“1”开始。
第二篇：计算机题目第二套
一、单选
1、下面关于显示器的四条叙述中，有错误的一条是_____。
（A）显示器的分辨率与微处理器的型号有关
（B）显示器的分辨率为1024*768，表示一屏幕水平方向每行有1024个点，垂直方向每列有768个点
（C）显示卡是驱动、控制计算机显示器以显示文本、图形、图像信息的硬件装置（D）像素是显示屏上能独立赋予颜色和亮度的最小单位
2、在计算机语言方面，第一代计算机主要使用_______。
A.机器语言
B.高级程序设计语言
C.数据库管理系统
D.BASIC和FORTRAN
3、数码照相机是一种_______。
A、输出设备
B、输入设备
C、存储设备
D、以上都错
4、在PC机中，应用最普遍的字符编码是_______。
(A)BCD码
(B)ASCII码
(C)国标码
(D)区位码
5、局域网的拓扑结构最主要有星型、_______、总线型和树形四种。
A、链型
B、网状型
C、环形
D层次型
6.______和______的集合成为网络体系结构
A、数据处理设备
B、通信子网、资源子网
C、层、协议
D、通信线路、通信控制处理机
7.在多媒体计算机中，CD---ROM属于________
A感觉媒体
B表示媒体
C表现媒体
D存储媒体
8.记事本是可以用于编辑_______文本的应用程序
A、ASCII文本
B、表格
C、扩展名为DOS的D、数据库
9.在access中，_______类型可以用于存放长度不确定的文本数据 A文本
B备注
C数字
D字节
10.多用户多任务操作系统是一种______的操作系统 A分时
B实时
C用户
D微机
多选题
1.仙农在信息论研究中总结出的信道容量公式成为仙农公式，根据该公式，信息的最大传送能力取决于传输线路的_______ A频带宽度
B计算机容量
C CPU速度
D噪声程度
2.以下______是计算机算法的特点
A、模糊性
B、有穷性
C、有零个或多个输入
D、有一个或多个输出
3.在windows资源管理器中，文件夹树的某个文件夹左边有空心三角形，则表示________ A、一定存在子文件夹
B、一定存在隐藏文件
C、子文件夹未展开
D、子文件夹已展开
4.在windows中，可以为________创建快捷方式
A、文本文件
B、程序文件
C、文件夹
D、控制面板中的项目
5.办公自动化把计算机技术、________和系统科学等结合在一起，让各种先进办公设备有机地组合起来，用以综合处理各种办公信息，提高办公效率和办公质量
A、制造技术
B、通信技术
C、行为科学
D、管理学
判断题
1.在access中，默认的字段类型是数值类型
F
2.微型计算机系统是由CPU、内存储器和输入输出设备组成软件系统硬件系统
冯.诺依曼结构：控制器、运算器、存储器、输入输出设备
F
3.磁盘（外存的存取速度比主存储器慢
T
4.CD---ROM是一种可读可写的外存储器
只读
F
5.Windows磁盘碎片整理程序是一种分析本地卷，找到和合并破碎的文件和文件夹的系统实用系统
T
6.通过编译连接后形成的可执行程序，其运行速度比解释执行的程序速度要快
T
7.网页制作中，通过DHTML效果，可实现单机页面上某段文字后，该文字飞走的特效
T
8.由于性能的限制，防火墙通常不能提供实时的入侵检测能力
T
9.一个16*16点阵的汉字，其字形需要占256个字节的存储空间 32B
F
10.WinRAR是一款压缩软件
T
第三篇：题目要求
题目要求：
采取课堂小组的形式，理论联系实际讨论我过传统市政管理职能的特点、弊端及如何改革。参考答案：
一、我国传统市政管理职能的特点：
1、经济管理职能广泛而突出；
2、对其负责的事务管理控制程度高；
3、综合性的社会保障服务职能较弱；
4、独立性的职权较少；
5、职权与职责相脱节。
二、我国传统市政管理职能的弊端：
从市政职能的主体来看，体制上过度集权。从中央政府到地方政府长期以来沿用计划经济体制，从政府与社会、与市场的关系来看，政府管得过多、过细，政企不分，政社不分，城市政府自然也不例外；从纵向关系来看，中央集权过多，上级政府集权过多，城市政府缺少独立自主权。随着经济体制和政治体制的改革不断推进，这种状况逐渐有所好转，但仍未从根本上解决问题
从市政职能的范围和重心来看，职能界定不合理、不科学。从政府与社会、与市场的关系来看，政府职能范围过大，管了很多不该管，也管不了的事，如直接干预企业的生产经营，一些该管的事务则未管好或没有管，如社会服务、社会保障等；从纵向关系看，城市政府与上级政府、地方政府与中央政府的事权即职能范围缺乏科学、合理的划分。从市政职能的实现方式来看，单纯依靠行政手段，以多层次行政系统的“条块”和指令性的计划来管理城市事务，管理企业经营，而不是采用法律的、经济的、技术的和行政的手段相结合的方式。
三、我国传统市政管理职能弊端的改革：
我国经济体制方面的转轨性改革，要求市政职能要有相应的巨大调整，以适应市场经济的需要。在经过了由直接向间接、由微观向宏观、由计划向市场的职能转变之后，进一步地把间接管理具体化，宏观职能与微观职能相结合，市场规制职能与城市服务职能相融合，仍然是市政管理的重要任务。过去我们注重管制职能而忽视服务职能，现在应当重视服务职能而较少地运用管制职能。具体的转变任务和步骤主要是：
（一）实行市政职能的分解，就是对原有市政职能进行具体分解，划分出哪些职能是应取消的，哪些需要继续保留，哪些是要下放或转移的，哪些是需要充实加强的。通过职能分解，确定每个工作岗位的职责任务、工作要求、工作内容、工作程序、行政运行机制以及任职资格和条件，将职能具体化，理顺内部和外部的工作关系，从而为落实人员与编制提供科学的依据。这是实现市政职能转变的第一步。
（二）加强市政管理的法治化、制度化建设，市政管理是法治管理，各种市政决策都要依据法律。为此，必须首先建立和健全各种法规及各项规章制度。包括对机构的设立、机构编制都要以法律形式确定下来。在依法的基础上，做到政务公开，提高管理的透明度，使各种违法事件都能受到法律制裁。逐渐形成以法治政、办事高效、运转协调、行为规范的市政职能运行状态。
（三）科学配置市政职能职位，在对市政管理职能进行分解的基础上，要科学配置市政职能职位：
（1）同一类业务由一个部门集中管理，减少中间交叉扯皮的情况，提高办事效率；（2）必须由几个部门共同管理的业务要分清主辅关系，明确业务接口；（3）进行综合管理，对一些长期扯皮、难以划清的业务归并到一个部门，以减少部门之间的摩擦，从而提高市政管理的效率性。
（四）加强市政职能岗位人员的业务素质训练，市政职能岗位人员必须符合市政工作要求。市政管理人事部门要经常考核其政治素质和业务素质，对不合格者及时撤换，以保证市政工作的效率性，优良地实现市政公共服务的各项基本职能。
（五）转变市政管理手段，市政管理手段要从过去单纯的计划手段、行政手段为主转向经济手段、法律手段为主，特别是重视公共政策的使用。在法律前提下，使用稳健和灵活的公共政策，往往会取得比较理想的管理效果。因此，加强公共政策的设计工作和其实施的管理艺术，是现代市政管理手段建设和我国市政体制改革的重要内容。
第四篇：题目和要求
附件一：
吉林大学珠海学院2011级学生 暑假社会实践调研课题指南
中国经济、社会发展相关问题：
1、新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查
2、中国房地产业的现状及问题调查
3、中国民营企业发展状况调查
4、中国电子商务发展现状调查
5、城市社区建设实证调查
6、中国户籍制度改革与城乡一体化问题调查
7、城乡居民幸福指数调查
8、基层民主政治建设（村民、居民自治组织选举）状况调查
9、农村合作医疗制度实施情况调查
10、中国农村社会保障制度现状调查
11、教育状况调查
区域性问题：
12、广东文化创意产业发展调查
13、广东“城中村”改造现状调查
14、跨国公司在广东设立研发中心情况调查
15、珠三角地区各类型企业人力资源管理状况调查
16、珠海电子信息产业竞争力调查
17、珠海市城镇化建设调查
18、珠三角地区民工生存状态调查
19、珠海市产业结构与升级的调查
20、珠海企业自主创新实践调查
21、区域性历史名胜及旅游资源状况调查
22、改革开放以来所在地区巨大变化的调查
大学生相关问题：
23、大学生心理压力调查
24、目前大学生学习状况调查
25、目前大学生消费结构调查
26、网络流行文化对大学生思想及行为导向作用调查。
附件二：
社会实践调研报告的格式及要求
1、调查报告的写作格式
①题目（标题或正副标题）
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《吉林大学毕业生就业情况调查》。提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
②列出调查的主要内容
调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调 查 人、调查分工等。③调查报告正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。前言： 有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。主体： 这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。结尾：结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
④社会调查的附件
证明进行社会调查的相关材料，如调查问卷、访谈纪录、调查介绍信等。
2.社会实践调研报告的写作要求：
①独立完成，不得抄袭。
②论文政治观点正确。
③文章正文字数为3000字左右。
3.社会实践调研报告的打印及装订：
①必须用A4纸打印；
②封面上填写的“报告题目、班级、姓名、学号、完成日期”等内容的字体为三号宋体字。
③论文或调查报告的标题使用三号宋体字，其余部分均使用小四号宋体字。④装订的第一页为封面，即“实践教学成果报告”的封面。
⑤在报告封面上填写好“题目、姓名、学号、班级、完成日期、指导教师”等信息。
⑥提交的报告必须按照页码序号，“小号在上，大号在下”进行装订（侧装订）。
：
暑假社会实践调研报告
题目：
姓名：
学号：
班级：
完成日期：
指导教师： 吕 玉 莲
吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制
第五篇：题目要求
Windows操作
一、打开考生文件夹下的“windows操作”文件夹。
2010年广州亚运会即将开幕，张伟同学收集了一些关于亚运会和广州市风景的文件，请帮助他整理一下。所有文件都在考生文件夹下的“windows操作”文件夹中，请按以下要求整理。
1、新建“亚运会”和“广州风采”两个文件夹。
2、将所有文件名中包含“广州亚运会”5个字的文件移动到“亚运会”文件夹中，并将其中的Word文件名中的“广州亚运会”5个字去掉。
3、将剩余文件移动到“广州风采”文件夹中。
二、打开考生文件夹下的“windows操作”文件夹。
李小明有很多素材，要建立个人资料库，请帮他修改整理：
1、建立三个新的文件名为“语文.doc”、“数学.xls”、“英语.ppt”。
2、建立三个名为“图片”、“声音”、“office文档”的文件夹。
3、帮助小明把相应文件分类整理到相应文件夹。
三、打开考生文件夹下的“windows操作”文件夹。
美丽的钓鱼岛自古就是中国的领土，向林同学要做一个有关钓鱼岛的电子作品对钓鱼岛进行宣传。他分两次从网上下载了一些资料，请你帮他进行整理。
1、把“美丽的钓鱼岛”文件夹重命名为“图片”。新建一个以“文档”为名的文件夹。
2、把“临时文件夹”下的文件分类整理到相应的文件夹中。
3、删除空文件夹。
四、你的一位亲戚刚到了一个旅行社工作，主要负责淄博和济南两地的旅游景点，需要整理以下资料。请按以下要求整理。
1、将已经存在的“新建文件夹”更名为“济南”，新建“淄博”文件夹。
2、将剩余文件按所在地域分别整理到“淄博”和“济南”两个文件夹中。
3、删除与两个地方无关的文件。
五、打开考生文件夹下的“windows操作”文件夹。
其中保存的是校园文化节上的部分参赛作品资料，请你进行如下整理：
1、阅读“报名须知.txt”，以参赛项目为名，分别建立三个文件夹。
2、将作品文件按参赛项目进行分类整理。
3、删除无关内容。
六、打开考生文件夹下的“Windows操作”文件夹。
小丽在做电子报刊的过程中，搜集了很多图片资料，杂乱的存放在一个文件夹下，请按下面的要求帮她进行相应的整理。
1、建立四个文件夹，分别命名为“都市时尚”、“科技联想”、“快乐家庭”和“快乐暑假”。
2、按照图形内容，应将“都市时尚_004.jpg”更名为“快乐暑假_004.jpg”。
3、将图片文件按名称类别分别存放到相应的文件夹中。
七、打开考生文件夹下的“Windows操作”文件夹。
小勇在上网时，下载了一些文字和图片方面的资料，放在一块未加整理，请按下面的要求完成资料的整理归类工作。
1、分别建立“文档”和“图片”文件夹，并按文件的类别分别存放到相应的文件夹中。
2、查看图片内容，将图片文件名改成图片中的文字。
八、打开考生文件夹下的“windows操作”文件夹。
李丽的电脑里面，资料杂乱无章，请你按要求进行整理。
1、把李丽写的作文整理到一个新的文件夹中，并将文件夹命名为“作文”。
2、把“李丽照片”文件夹中的“记叙文阅读答题技巧.doc”整理到文件夹“学习资料”中相应的文件夹中。
3、把空的文件夹删除。
九、打开考生文件夹下的“windows操作”文件夹。
新学期开始后，学校组建了新一届学生会。李帅是学生会主席，他要完成下面的几项工作。
1、把“上届学生会名单.doc”移动到“资料备份”文件夹中。
2、建立一个“学生会通知.txt”文件，内容为“周五下午课外活动到报告厅开会”。
3、把“学生会名单.doc”分发给各个级部。
十、打开考生文件夹下的“windows操作”文件夹。
一方有难，八方支援。在青海玉树地震后，我们友好的淄博人民及时向灾区伸出了援助之手。
1、在“淄博”文件夹下新建一个名为“捐助中心”文件夹，并将“救灾物资”文件夹下的物资图片移动到“玉树”文件夹下。
2、玉树人民写了一封感谢信（在“玉树”文件夹下），请你给感谢信添加上内容（内容为“玉树人民感谢淄博人民的深情厚谊”），并把它移动到“捐助中心”文件夹下。
3、删除空文件夹。
Word操作
一、请打开考生文件夹下的“Word操作”文件夹。
为了参加中秋诗会，我们要打印一份诗文鉴赏的文稿，请对“水调歌头.doc”进行如下处理：
1、将“sx.txt”中的全部内容添加到【赏析】中。
2、将诗词内容设置为“四号、黑体”，将赏析内容设置为“四号、楷体_GB2312”。
3、添加页眉内容为“中秋诗会”。
4、文章需要用A4纸张横向打印出来，请进行相应设置。
原名原位置保存文档并退出。
二、打开考生文件夹下的“word操作”文件夹。
李强同学写了一篇作文（文件名：夏夜.doc），要向报社投稿，请你按以下要求帮他进行修改、整理。
1、将文章改为第一人称的写法。把文章中的“林立”改为“我”。
2、将文章的标题“夏夜”更换为艺术字，设置环绕方式为四周型。
3、插入页眉 “学生习作”,右对齐。
4、把文章的最后一段分为二段，使“太阳悄悄升起，露珠缓缓滑落，天空静静微笑。”成为最后一段。
原名原位置保存文档并退出。
三、打开考生文件夹下的“word操作”文件夹。
全国第六次人口普查工作正在进行中，积极配合人口普查是每位公民应尽的义务。“校园之声”的小记者对人口普查工作要做一期海报，请你对这则海报进行修饰。
1、根据第一段的文字及段落格式，设置其余两段。
2、把页面设置成“A4”纸型，方向为“横向”。
3、在文档中插入“人口普查标志”的图片，图片环绕方式设为“四周型”。
原名原位置保存文档并退出。
四、请打开考生文件夹下的“Word操作”文件夹。
2010年7月，稷下学社在淄博大地上诞生了，孙伟同学要做一期简报来记录稷下学社的成长。请你根据要求对“稷下学社.doc”进行修饰。
1、插入艺术字标题“稷下学社”，设置环绕方式为四周型。
2、将“历史上的稷下学宫.txt”里的文字插入到文章中来，作为文章的第二段。
3、插入图片“翱翔.jpg”到文档的合适位置，图片环绕方式设为“紧密型”。
原名原位置保存文档并退出。
五、请打开考生文件夹下的“Word操作”文件夹。
同桌写了一篇名为“中秋月圆”的文章，打算给校报投稿，请你帮助他，按以下要求加以修饰。
1、将文章标题进行居中设置，所有段落设置首行缩进2个字符。
2、文章中的第4自然段“车站里，人山人海，……享受合家团圆的快乐。”设置为与其它段落相同的段落格式和字号。
3、将正文中所有的“中秋”替换为“八月十五”。
4、将文章的最后一自然段移动到“皎洁的月亮，你引起多少人丰富的想象……”之前，使之成为文章的第6自然段。
原名原位置保存文档并退出。
六、请打开考生文件夹下的“Word操作”文件夹。
班长耿晓准备在一次班会上给同学们推荐一篇文章，促进同学之间的团结。他已经在微机上录入完，请帮他修饰。
1、插入第4行第4列的艺术字 “幸福原来就是一抹笑颜”做为标题，环绕方式为“四周型”。
2、词语“好多”全部更正为“很多”。
3、文章的第一段已经设置好了相关格式，请帮助他将正文其余段落也设置同样格式。原名原位置保存文档并退出。
七、打开考生文件夹下的“word操作”文件夹。
刘梅同学写了一篇关于春天的散文，准备投给中学生语文报。请按下面的要求为其进行编辑。
1、将文章中的半角字符“．”全部修改为中文标点符号“。”。
2、将标题更换为艺术字形式，设置环绕方式为紧密型。
3、根据内容，调整文章中最后二个自然段的先后顺序，并将其合并为一个自然段。
原名原位置保存文档并退出。
八、请打开考生文件夹下的“Word操作”文件夹。
“嫦娥二号”发射成功后，受到了人们的普遍关注。李小明接受了一项任务：回家查阅中国探月的相关资料，制作电子小报，并按团委要求用16开纸打印出来上交。请帮助他：
1、在绕月飞行图片下方的文本框中输入“嫦娥二号近月制动”，并设置为红色。
2、在标题下面加入作者署名“李小明”,小四号字。
3、将页眉设置为“中国探月”。
4、根据要求设置合适时的纸张大小。
原名原位置保存文档并退出。
九、打开考生文件夹下的“Word操作”文件夹。
王燕同学做了一个关于中学生零用钱的调查报告（内容见：关于中学生零用钱的调查.doc），请按照以下要求对文章进行编辑。
1、将标题设为黑体，以及大于正文内容的合适字号。
2、将“关键词”和“摘 要”后面的本段文字字体设为“楷体_GB2312”。
3、仔细阅读文中红色字体段落的内容，并用文件夹中正确的图表进行替换（不要改变图片大小）。原名原位置保存文档并退出。
十、请打开考生文件夹下的“Word操作”文件夹。
安全是学生生活中的重要问题。刘明编辑了一篇有关学生安全的文章《关注安全，珍爱生命》，根据要求进行美化。
1、将所有正文设为楷体_GB2312、四号，行距为“固定值23磅”。
2、刘明在审核文章时，发现正文中的第4段作为第2段更合适，请帮他修正。
3、插入一张符合主题的图片（图片插入后，不能改变大小），并设置“紧密型”环绕方式。
4、刘明需要用16开纸打印，上、下页边距分别设为“2.5”厘米。
原名原位置保存文档并退出。
Excel操作
一、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
考生文件夹下的“水电费.xls”是林林同学一年中家庭水电使用情况的记录，根据要求完成下列操作：
1、把表格中六月份的用电量改为74，十月份的用水量改为8.7。
2、计算出“用水量”“用电量”平均数，并填入相应的单元格中。
3、根据每方水：4元；每度电：0.6元的价格，求出每月水电费的“合计”数值，并填入相应的单元格。
4、筛选出用电量大于等于80的记录。
原名原位置保存文档并退出。
二、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
11月1日，我国将拉开第六次人口普查的大幕。从1953年至2000年，我国已经进行了五次人口普查，这五次人口普查的部分数据存到了“人口普查.xls”中，请对此进行如下的整理和分析。
1、第五次人口数据同第一次人口数据相比，各省的增长倍数分别是多少？结果放在G列中，并将该列数据表头修改为“增长倍数”。
计算公式：(第五次人口数据－第一次人口数据)/第一次人口数据。
2、在历次人口普查中，我省所处的位次分别是多少？将数据填写到“Sheet1”工作表中的相应位置。
3、最后按“增长倍数”从高到低排列数据。
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三、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
小孙刚参加了初三年级的足球比赛，级部积分前六名的准备参加学校的足球联赛，请进行以下操作进行统计
1、计算各班积分（=胜场*3+平场），并对积分降序排列。
2、只把年级前四名的班级的名称复制到“联赛”表中，并将班级的名称改名为“年级班级”样式(如初三1班)。
3、在“联赛”表中按 “参赛队”升序排列，重新编排序号(1,2,3,4)。
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四、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
淄博的小华准备6月份外出旅游，制作了八个城市的“月平均气温.xls”文件，用作分析气温情况。请按要求分析数据。
1、表格中出现了两个误操作：北京3月份的温度漏掉了小数点，大连1月份的温度漏掉了“-”，请进行修改。
2、小华需要每个城市上半年的平均气温，计算并填入“上半年平均气温”列中。
3、小华要选择6月份气温低于22度的城市去游玩，请你筛选出相应的城市,保留筛选结果，并将筛选出的数据连同表头复制到sheet2中的A1:H6区域中。
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五、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
周五学校卫生扫除之后，学生会的六名同学对初一各班卫生扫除情况进行检查统计(文件名：卫生检查.xls)，请你根据统计结果进行分析。
1、在录入时，不小心将 “二班”的“得分一”录入为39分，应为93分，请改正。
2、求出各班卫生扫除的平均得分，按平均得分由高到低进行排序，列出名次。
3、为了更好的分析各班卫生情况，利用“班级”和“平均得分”两列数据制作“簇状柱状图”图表分析各班卫生情况。
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六、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
11月1日，我国将拉开第六次人口普查的大幕。从1953年至2000年，我国已经进行了五次人口普查，这五次人口普查的部分数据存到了“人口普查.xls”中，请对此进行如下的整理和分析。
1、计算各省1990年～2000年10年间人口的增长率，结果放在G列中，并将该列数据表头修改为“增长率”。
计算公式：100*(第五次人口数据－第四次人口数据)/第四次人口数据。
2、将历次人口普查中的最高数据的字体加粗显示。
3、最后按第五次人口普查数据从高到低排列数据。
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七、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
全球变暖给我们的家园带来了非常大的影响。刘龙同学进行了一项名为“淄博月气温变化”的调查，请你帮他进行如下分析：
1、计算“年平均气温”。
2、根据表格中数据制作“月气温”变化表，将图表放到“sheet1”中。
3、筛选温度不小于25度的数据，并将筛选后的数据复制到“sheet2”的A1:B5 单元格中。原名原位置保存文档并退出。
八、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
奥运会是一个国家综合国力的体现，李峰同学进行了一项名为“中国历届奥运会奖牌数”的调查，请你帮他进行如下操作：
打开“中国奥运会奖牌.xls”文件。
1、请根据“中国奖牌一览.doc”中的数据把北京奥运会的数据输入完整。
2、计算历届奥运会的奖牌总数。
3、根据“时间”和“奖牌总数”两列数据插入“簇状柱形图”存放到数据的下方。
原名原位置保存文档并退出。
九、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
为了更好的反思自己的学习情况，黎民收集到了前3个学年的学科考试成绩，请帮助分析。
1、计算各学期总分、各科平均分。
2、将所有包含数据的单元格设为“水平居中”。
3、将sheet1的所有数据复制到sheet2的“A1:K8”区域中，并以“学期”和“总分”为图表源数据，制作呈现各个学期总分趋势的数据点折线图，放在当前工作表的下面。
4、删除无用的sheet3。
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十、请打开考生文件夹下的“Excel操作”文件夹。
为了掌握学生视力情况，培养大家良好的用眼习惯，初四级部进行了视力测试，请在“学生视力.xls”中完成对各班情况的数据分析。
1、输入数据时，漏掉了五班，请在四班和六班之间增加五班的记录。
（五班视力值0.8以下2人，0.8-1.2的22人，1.3-1.4的21人，1.5-2.0的5人，总人数50人）
2、根据视力值在1.2以下（含1.2）为近视的标准，计算各班近视率。（近视率＝近视人数/总人数）
3、按近视率由高到低对数据排序。
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