校园生活作文导引(一)

第一篇：校园生活作文导引(一)

校园生活类作文导引

（一）写 作 指 导

一、选材：围绕着校园生活，小到座位、学号，同桌，作业，考试，宿舍生活，食堂就餐，大到升学过程的苦闷、焦虑，学校的各种思想，各种矛盾，各种冲突等。可反映同学们求学好问，事事关心，活泼好动的充满青春活力的精神风貌，也表现了健康向上的良好的校风校貌，班集体的温馨，师生情，友情等。

可见，校园生活是取之不尽，用之不竭的写作源泉。如何积累作文材料？其实，我们的身边就拥有作文材料的“后花园”，只要你做个有心人，写作时就可以尽情地去采撷每一朵“鲜花”，去装点你的文采。

二、如何写校园生活

1．审题方法：“数学配方法”，数学上的配方程，必须保持方程两边相等，我们把配方程的方法用于审题立意，名曰“数学配方法”。这种方法，主要用来审察比喻性和象征性的题目。如果作文题出的是—个比喻的喻体，写作时就配上它的本体来写。如果题目出的是象征性的事物，就配上被象征的事物来写。

如写“春风”。“ ？ ” = 春风

 “同学的关怀”= “春风”（写同学的关怀就像春风一样拂过我的心田）

“老师的关怀的眼神” = “春风” 写上课时老师用关怀的眼神看我，关心我）再如：写考试：可以写有形的考试，即文化科学知识方面的一次实实在在的考试，但写不出新意，可以用“数学配方法”写无形的考试，写思想、品德、行为方面的一次考验，或是成长道路上，心里历程中出现的种种问题和困难。

2．运用校园生活中的另类词语，可以让文章语言生动活泼，幽默风趣，耐人寻味。

如优秀作文《心扉感悟》中的几句话，体现了新时期中学生的性格特点，极富个性色彩：

今天是新生报到的第一天，我快乐得像只老鼠，高兴得快要死掉了。

‚Look！那是我班有名的‘凤辣子’，刀舌唇剑，一针见血，小眼一瞥，犹如小李飞刀！‛好友强说。‚你怎么这样说？她本人很好。‛另一个同学反驳道。我看看他，仍相信强，因为我们是铁哥们嘛。

下午，老师居然让我与她一桌。My God！有没有搞错？！我眼珠差点儿掉在地上，世界末日就要来临了！

3．养成作文时进行细节描写的习惯。

一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个印象等等，都可以成为文章的细节。只要能生动地揭示人物内心，有力地表达文章主题的细枝末节，就可以作为文章的细节。

例如，有同学写到饭堂打饭：

午饭的时间到了，我的肚子已经很饿了。我站在橱窗前面，只见分饭的工友开始盛了一大瓢，他在上面用勺柄刮了一下，到在我盆了的已经不多了……

修改：午饭的时间到了，我的肚子早已经‚咕咕‛乱叫。好不容易挤到橱窗前面，把饭盆子放进去，只见厨房工友满满的盛了一大瓢，接着用勺柄一刮，富士山马上变成了塔里木盆地，‚扑‛的一下扣在我的饭盆子上。

修改之后，工友动作的麻利，“我”肚子饿渴望多吃一点但又不能如愿的情形通过拟词“咕咕”、准确的动词“刮”、“扣”和夸张的比喻传神地表现了出来。

题目：黑板上的记忆 解题指导：

内容可以写学校生活，但要注意黑板只是一个媒介、一个连接师生关系、同学关系的平台，要写的对象最终还是人。标题中心词是“记忆”，在事件叙述过程中，要关注生活细节，从而体会细节中所蕴含的情感，否则就不能构成“记忆”。写作要求：

写一篇500字以上的记叙文，不得用真实的校名、人名；不得抄袭，能将平凡小事写得一波三折。

范文引路：

（叙事一波三折）黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角„„

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的黑板上写下了“9”。

9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“10”分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小„„（一折）

身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。

结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着„„（二折）

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。（三折）

答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。（四折）“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆，美好、坚定。

（巧妙运用插叙）黑板上的记忆

黑板报，说声爱你不容易。——题记

升旗台前彩旗招展，七一黑板报竞赛进入展示和评比阶段。从初中一年一班到三年四班的12块黑板报一字排开，诗文并茂，插图优美，百花齐放，美不胜收。

党支部书记亲自宣布评比结果，当他读完三等奖和二等奖名单后，停顿了一下，沸腾的操场顷刻鸦雀无声。“一等奖一名——二年一班！”哗——掌声雷动。我却忘记了鼓掌——

（插叙）一个星期前，我接受了参加七一黑板报竞赛的任务，回到班里就碰了一鼻子灰。几个主要骨干都说竞赛标准太高，面临期末考试复习，实在没有精力和时间搞这样的黑板报。

能不能把七一黑板报竞赛同复习考试结合进行呢？我急中生智，建议说：“我们班开展七一对联、诗歌竞赛！考试正好有这一内容。”得到语文老师和全班同学的一致支持！一人一首，老师亲自批改！哇噻！稿源丰富，质量一流！

可是，缺一副别出心裁的对联，我去求语文老师写一副，皮球却被踢了回来，他对我说：“可以帮忙，你写我改！”我搜肠刮肚，苦战了半天，在黑板上写了6副对联，请老师“钦定”，谁知又遭否决：“你说人家不行，自己写的也好不到那里去，眼高手低！”在反复翻阅同学们的诗歌和对联中，我灵光一闪，终于写下了这样一副对联：“古诗、新诗、现代诗，抒发真情！民歌、山歌、水乡歌，歌唱我党！”老师高兴的加了个横批“七一颂”。后来在版面设计者的策划下，“七一颂”当了报头，对联竖写在黑板报两边，中间是24首小诗、对联或歌词，浑然一体，妙趣横生。

请二年一班黑板报主编上来，发表获奖感言！”左右两边的同学使劲推了我一下，我才回过神来，快步走上升旗台，由衷地说了一声：“黑板报，我爱你！”掌声一片！

陈年旧事，记忆犹新，舞文弄墨，黑板情深。巧用插叙，制造曲折，丰富内容。

作文训练2：

请任选一题写一篇不少于600字的文章：（1）《中学生活琐忆》（2）《

风景线》（如：校园、考场、课室、宿舍、语文等）

要求：：1。选材围绕校园生活，记叙文。

2．继续学习在具体环境中通过人物的言行表现人物性格；学习使用细节描写的方法塑造鲜明的人物性格，以表达深刻的作文主题；

3.可以综合运用各种表达方式、表现手法，有真情实感。4．不得出现真实的人名、校名。

第二篇：作文审题与思路导引(一)

作文审题与思路导引

（一）一、阅读下面这则材料，按要求写一篇文章。

网络作家南航在《每个人都是一本书》中写道：每个人都是一本书，父母是我们的出版社，生日是我们的出版时间，身份证是我们的书号„„让坏人成为为禁书，让好人成为畅销书„„

让我们用心血研磨写好自己，因为我们的印数只有一册，因此每个人都是绝无仅有的孤本珍籍！

请以“写好自己”为题写一篇文章。※【审题与思路导引】

书中有人生，人生也就是一部书。从命题的角度来看，“写好”这两个字是在引导我们思考，怎样走好自己的人生之路。

从议论文的角度来看，写好人生这本书，需要一个正确的理想目标，需要一份坚韧刚强的意志；需要从容达观的态度；需要脚踏实地只争朝夕的奋斗；需要父母好友的呵护关怀；需要汲取前人的智慧养分；需要经常对自我进行修复和调节。

从记叙文的角度来看，比如我们可以选择书信体的方式，写给自己或朋友：在最迷茫无助的时候，要坚定自己的意志，始终不降低自己的理想高度，要懂得自我调节释放压力，要听听喜欢的音乐、做做喜欢的运动、摸摸好朋友的脸蛋，找到心灵的慰藉和奋斗的激情等等。

从散文的角度来看，每本书都有封面，这也许就是我们所追求的一种风格：是生动活泼是自然清新，是新潮时髦，还是质朴无华？每一本书都有序言和目录，这或许就是我们的长远目标和近期打算？每一个页码，或许就是意味着一个一个平凡而绝不平庸的日子？书中的

一幅幅插图，那或许就是人生中色彩斑斓的片段？你愿意做一本流行刊物，一本畅销书，一本经典散文，一部曲折的小说还是一本禁书？

二、阅读下面这则材料，按要求写一篇文章。

据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟不小心飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。一瞬间，击中小鸟的运动员丢下球拍，奔向小鸟，双手合十，表示忏悔。

以上材料也许给你这样的感触，人生有许多发生在一瞬间的事情，有的蕴含着人性的真善美、有的散发着自私自利卑劣的恶臭，有的诠释着人类高尚的操守、有的践踏着公众道德的良知„„

请以“瞬间的真谛”为题作文。※【审题与思路导引】

写好这个题目，首先要审准题目，把握好写作范围。“瞬间的真谛”这个题目范围相对来说有了较严格的限制。一是时间性，只是“瞬间”发生的事，也就不能写成一天或是几个小时内是事件；二是深刻性，必须是“触动心灵”的。人生所见所闻，经历的事很多，如何选择能触动自己心灵的刻骨铭心的事件，这是首先要思考的关键。其次，要捕捉动人瞬间，写出自己独到感受。难忘的瞬间，常常使我们感动；精彩的场面，往往使灵魂震撼。在日常生活中，一张笑脸，一句关怀，一个善举，一瓣落花，一支妙曲，一则美文„„这小小的“珍珠”，映射着太阳的光辉，灿烂着人世间的至纯至情至美。如果我们以真诚的目光去发现美的瞬间，令人动心的场面，我们的灵魂一定会受到净化与洗礼。

三、阅读下面这则材料，按要求写一篇文章。

〖材料一〗清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。

〖材料二〗澳洲的一位记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，洒过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬起。太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情却如地球末日即将来临般严肃，没有一点点惬意的笑容。”

〖材料三〗当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。

请以“醉人的笑容你有没有”为他作文。※【审题与思路导引】

这是一道多则材料类的材料作文题，并且材料中没有主旨句，审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大一些。完成此类作文题目审题的基本方法是找到多则材料的聚焦点。材料的含意是什么呢？材料一叙述的是日常生活2一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，它是我们现实生活中普遍存在着笑容缺失现象的一个缩影；材料二是转述澳洲一位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解；材料三是说笑容缺失现象已经引起了不少人的关注和探讨。由此可见，三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”，简单地说，就是“笑容缺失”，并且，这里的“笑容”专指微笑。

从记叙文的角度来看，我们可以用第二人称的写法，写给心情不佳的朋友：尝试着在大自然中去散步吧，给大地蓝天一个柔柔的笑意；尝试着和朋友一起谈谈天说说地吧，给他们一个轻松的笑脸；尝试着在公交车上让个座位，给陌生的大人小孩一个洋溢着青春动感的笑容；尝试着跟着mp4翩翩起舞，给全班同学一份意外的惊喜！朋友，我们无法改变这个世界，但是我们可以努力改变自己的心情：当自己的心情变得充满笑意，那么，单调枯燥的世界也会变得充满传奇。

从议论文的角度来看：我们可以以“提醒微笑”为中心论点，提醒自己微笑着面对这个世界，学会每天给自己一个微笑，让自己充满自信和快乐，让自己充满活力和朝气；像邰丽华一样，面对逆境充满微笑，并把它带给每一个健全的人。找回微笑，其实就是找回一份好心情，找回一份乐观积极的人生态度，找回人与人之间的一份温馨与和谐。微笑的缺失，不仅是一种面部表情的缺失，缺失的是积极的生活态度，闲适恬淡的境界，人生的幸福指数，和谐的人际关系，说得更远一点，缺失的是一份栖居的诗意，一种良好的文明素养。

四、阅读下面一则材料，根据要求写一篇文章。

长颈鹿母亲刚生下小长颈鹿后，会做出一件最不合常理的事——她抬起长腿，踢向她的孩子，让它翻了一个跟头后，四肢摊开。如果小长颈鹿不能起身，长颈鹿母亲就不断重复地踢，直到小长颈鹿站立起来。当小长颈鹿终于第一次用它颤抖的双腿站起身来，长颈鹿母亲再次把小长颈鹿踢倒，她想让它记住自己是怎么站起来的。在荒野中，狮子、土狼等野兽都喜欢猎食小长颈，如果长颈鹿母亲不教会她的孩子尽快站起来，那么它就成为这些野兽的猎物。在每次被击倒后，我们是否也应该像小长颈鹿一样学会尽快站起来呢？

请以“要学着站起来”为题作文。※【审题与思路导引】

材料写的故事是小长颈鹿在长颈鹿母亲的粗暴踢打中倒下站起，再倒下在站起。也写到了长颈鹿母亲这样做的原因：使小长颈鹿避免成为狮子、土狼等野兽的猎物。材料不仅告诉了我们小长颈鹿为什么“要学着站起来”：面对恶劣环境，站起来才能生存下来。而且也通过小长颈鹿的经历告诉我们怎样才能“站起来”：亲人的教导（教育）；自身的坚持；忍受痛苦„„命题“要学着站起来”中“学着”强调了“站起来”的前提是“被击倒后”，“站起来”可以是遭遇失败后的振作、受到批评后的反省、经受磨难后的坚强„„

五、.阅读下面材料，按要求作文 欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可以看到生命的宽容„„欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富！

请以“欣赏”为题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

※【审题与思路导引】欣赏的对象有植物，动物，人的做法，一定是值得欣赏的东西，欣赏的结果必须是欣赏这个对象可以带来的，而且结果一定属于对生命的丰富，分中心句可以并列可以递进，绝不能交叉重合。欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富！（主旨句--总）欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂；欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧；欣赏朋友，可以看到生命的美好；欣赏对手，可以看到生命的宽容（可以构成中心句--分）欣赏鲜花使人活得灿烂；欣赏蜘蛛结网使人坚韧；针对对象，方式方法，原因，结果，影响作用来写。例子：欣赏一滴露珠的晶莹剔透，（值得我们欣赏的东西）可以感受到这个世界的纯净；（让我们的生命变得丰富）欣赏一棵白杨的笔直挺拔，（值得我们欣赏的东西）可以感受到坚忍不拔的精神；（让我们的生命变得丰富）欣赏一片蓝天的万里无云，（值得我们欣赏的东西）可以感受到豁达与开阔。（让我们的生命变得丰富）（开头）

1学会欣赏自己，才能发现自身的美，获取自信。2学会欣赏别人，才能广采众家精华。

3学会欣赏自然，才能返璞归真，获得纯净与快乐。让我们欣赏一切有意义的事物，去丰富我们的生命吧！（结尾）

例子：欣赏自然之物，能激发我们的创造力；欣赏身边的人，能学习他人的长处，提高自己的能力；欣赏对手，能在竞争中合作，互利双赢。

欣赏一切值得我们欣赏的事物，可以激发生命的灵性，完善自己的品格和能力。让我们学会欣赏，使我们生命变得丰富多彩。（结尾）

六、阅读下面材料，然后按要求作文。（50分）

杨丽萍的舞蹈来源于自然。她热爱自然的舞蹈，她常常模仿“向着光明和美好运动”的向日葵，也常常躲在菩提树后面看孔雀散步，从自然中汲取营养。到中央民族歌舞团后，被要求练芭蕾舞的基本功，她很不适应，即使周围人都看不起，她仍然坚持自然跳舞，独创了适合自己的一套练功方法，直到她因自编自演的独舞《雀之灵》而一举成名。《云南印象》的投资商因为不理解杨丽萍的自然舞蹈而撤资，杨丽萍就靠自己拍广告、走穴养活歌舞团，坚持排演。《云南印象》出演就遇到“非典”，只有一个观众，只演了一场。在一片骂声中她也坚持下来了，直到《云南印象》获奖。“这个时代，取悦观众是相对容易的，时代需要什么就制造什么。但是给我再多的钱，我也不会迷失自己的艺术方向。” 杨丽萍让我们看到了坚守的力量。

请以“坚守”为题，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名、校名。

※【审题与思路导引】

材料简述了杨丽萍的经历中两个很重要的片段，都围绕着一个主题：对艺术追求的坚守。追溯这种坚守在她的人生过程中的表现，有热爱、有创造、有理想、有执着、有勇气„„这种坚守让她人生变得更有意义。

题目为“坚守”，要正确理解“坚守”的内涵。此题立意、选材、文体选择的空间都很大，可以写坚守什么，也可以写坚守的原因，也可以写坚守的意

义„„关键是写出“坚守”需要什么作支撑，这份“坚守”才能变成有意义的“坚守”。※内容方面的评价要求。

记叙文：可以写与“坚守”有关的生活往事，要求写出“坚守”的过程和在这个过程中的思考和领悟。要求叙述过程完整、条理清晰、描写生动。

议论文：要谈出对“坚守”的理解和看法，应该有自己独立的思考。要求观点明确，论据典型而有说服力，论证清晰。

散文：要谈出对“坚守”的理解和独特感悟。要求有贯穿始终的线索，做到“形散神不散”。

其他形式的文章根据内容的基本要求酌情处理，重点放在对“坚守”的领悟和思考上。

七、阅读下面材料，按要求作文。

今年年初，《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。大家惊讶地发现，一些市场意识很强，人气很旺的名人，在撰写博客时，频频出现语言运用方面的“低级错误”，对语言文字缺乏敬畏之心。

古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳话。即便到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。

请以“敬畏文字”为题作文。※【审题与思路导引】

第一步锁定命题中的关键词（即题眼），定“向”——“敬畏”；第二步领悟关键词，即明确其内涵及外延，定“点” ——“敬畏”是一种对人对事的态度，“敬畏”是一个词，表达一个完整的意思，没有必要将这个词分拆来解读，更无需突出、强化对“畏”字的理解；第三步追问关键词，定“思”——“是什么（揭示实质）”“为什么（探究意义）”“怎么做（明确做法”；第四步回归提示语（包括原材料），定“意”——从材料来看，在这一具体语境下，原材料是从“是什么（揭示实质）”的思路来揭示关键词“敬畏”的，即在这个特定的作文题目中，“敬畏”有其特定的内涵所指，即“严肃恭敬的写作态度”。从而确定了命题者所提供的交流平台是：从严肃恭敬的写作态度这一角度来谈谈你对敬畏文字的理解（即题意）。

八、阅读下面材料，按要求作文。

仰望是人向上向美的一种生活姿态，是追求光明、吸收正能量的心路历程。成长中的我们，需要仰望。

请以“仰望”为题作文。※【审题立意与思路导引】

材料部分的并列短语为同学们理解“仰望”对象及内涵进行示范引导。

（1）“仰望”的意思是抬头向上看，表示敬慕和期待。人，总要仰望点什么，仰望的过程就是追求崇高的过程。

（2）“是追求光明、吸收正能量的心路历程。”是引导同学们可以仰望具体、抽象任一角度思考、认识人、事、物，从中感悟到某些道理。既可以从英雄人物身上，仰望崇高的品质、奉献精神的可贵；也可以把仰望作为虚题来思考，比如仰望梦想、光明等等。仰望的对象，可以是个体，也可以是群体。注意提示语“心路历程”。如何从语文中获得精神营养、思想启迪是文章的核心内容。

（3）“成长中的我们，需要仰望。”我们可以从自我、家庭、学校、自然、社会这些角度去考虑。自我方面，可以仰望自己的某个优点、某点进步；家庭方面，可以仰望妈妈每天深情的叮咛、可以仰望爸爸坚强的个性、可以仰望爷爷正直的操守；学校方面，可以仰望同学动听的歌喉、强健的体魄，可以仰望老师殷殷的教导、渊博的知识、雄辩的口才；自然方面，可以仰望一泓清泉的透澈、一轮红日的美丽、一弯新月的追求、一棵古树的倾诉，还可以由眼前的景联想到人；在社会方面，可以仰望全国人民众志成城抗震救灾的壮举、农民工拾金不昧的品质、乞丐善良的心灵„„

总之，学会在阅读中、生活中认识、理解、感悟出世界的真、善、美。

第三篇：一桥大学校园生活

住宿

一桥大学外国人留学生住宿环境主要有两种，包括作为大学宿舍的“国际交流会馆”和“国际学生宿舍”。为了关照外国人留学生的日常生活，宿舍还住有日本人学生担任的辅导员。有关入住，须在申请者中进行抽签，因申请人员很多，请预先设想自己无法直接入住，并准备租借民间公寓等房租的费用。

国际交流会馆

1992年开馆的国际交流会馆是专为外国人留学生和外国研究者所建的设施，位于大学校园内。外国留学生专用的房间有单身房50间，夫妇房6间，家庭房8间。单身房使用公共浴室和厨房。入住期间为大学所指定的期间。

房租因单身房或家庭房而异，月租金为2万~2.4万日元。另外，会馆里住有4名日本学生，关照外国人留学生的日常生活。由于申请人数众多，入住可能性较低。

国际学生宿舍

2002年所完成的国际学生宿舍，是专为本校外国人留学生和日本人学生，以及东京学艺大学、东京农工大学、电气通信大学的外国人留学生所建的宿舍，位于离国立市校区30分钟的小平市。

单人房190间，夫妇房9间，家庭房6间中，住有本校外国人留学生。入住期间为大学所指定期间。

360教育集团介绍，房租因单身房或家庭房而异，月租金为1万~2万日元。入馆费及水电费另付。另外，为了关照外国人留学生的日常生活，宿舍里也住有各大学的日本人学生。

民间公寓

一桥大学所在的国立市，作为居住环境优越的东京住宅区而闻名，但要找到便宜又合适的租房有些困难，大概20平方米左右的房间，有小厨房和卫浴的，房租每月大约是4~5万日元。

如果通过房屋中介介绍民间公寓，通常在签订入驻协议时，必须支付房屋中介相当于一个月房租的中介费。此外，还要制度房东相当于1~2个月房租的押金（退房时如发现设施受损，用押金抵扣）和1~2个月房租的礼金（退房时不退还）。所以入住的第一个月，包含入住月份的房租在内，至少必须准备相当于4~6个月的房租费用。

另外，一桥大学制定在符合某种条件前提下，由大学担当房屋租赁保证人的制度。

社团

文化系：吹奏协会、茶道部、美术部、电子计算机研究会、映创会、经济学研究会、文艺部等。

体育系：棒球部、剑道部、篮球协会、柔道部、空手道部、山岳部、弓道部、马术部等

第四篇：最新材料作文六篇及写作导引

最新材料作文六篇及写作导引

高考作文

2009-11-28 1937

一．阅读下面一幅新闻图片及相关说明，根据要求写一篇不少于800字的文章。

新生家长地铺过夜

9月7日，华中师范大学开学首日。当晚，学校的佑铭体育馆内中央空调开启，地面上密密麻麻铺满凉席，每张凉席配一场毛巾被，400多名贫困生家长入住在校方免费提供的室内大地铺上。

（《中国青年报》2009年9月9日）

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文。

分析：

从学生角度切入：当代青年，尤其是天之骄子，更应该自立，不应该在父母的庇护下生活。

从家长角度切入：该放手时就放手，不能放手的是风筝，能放手的是雄鹰。

从学校角度切入：尽管提供的是地铺，但同样体现了一种人文关怀。

二．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

静默是一种感觉，是一种必要的状态，只有在静默中反思自己的过失，调整自己的情绪，沉淀自己的思想，才能在关键时刻迸发出灿烂的火花。

静默是一种人生境界，年轻的生命喧闹活泼，不能够静默；浅薄的生命，做不到静默。静默渗透着一种智慧，是经历风霜之后的一种成熟。

静默中，无怨无悔地酝酿自己的神韵风采；静默中，不舍不弃地长成自己的绚丽与浪漫。没有半分瞻前顾后的踌躇，只是不卑不亢地做真正的自己，许多艰难苦涩，许多炎凉冷暖，许多拿不起放不下的得失利害，便在静默中的某一瞬间释然。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

三．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

远和近

小时候，乡下人管建筑叫房子

温暖的房子，离我们很近很近的房子

袅袅的炊烟

像一道婉约的风景

早已飘远

长大了，城里人管房子叫建筑

冰冷的建筑，离我们很远很远的建筑

笔直的烟囱

连污染也豪放得

肆无忌惮

小时候，房子与房子距离很远

但心和心很近

长大了，建筑与建筑挤得很近

心和心却很远

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

分析：

这是以诗歌为材料的新材料作文，关键是要读懂作品。这首诗歌主要运用对比手法揭示主题：小时候，乡村是温暖的；长大后，城市是冰冷的；小时

候，人们的心靠得很近；长大了，人们的心离得很远。显然，是在抨击如今社会人与人之间冷漠的关系，倡导团结互助的精神。

四．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

乌龟和兔子赛跑，因为兔子骄傲，乌龟出人意料地赢得了比赛。蝴蝶知道此事后，也想和乌龟比赛。乌龟考虑了一下，便接受了蝴蝶的挑战，但他提了一个要求：“我只会爬行，你还会飞。我们就比60米吧，20米钻圈，20米河流和20米花丛。”蝴蝶同意了。

比赛开始，蝴蝶早就钻过了圈，飞过了河，可当来到花丛时，她看到了那漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，还见到了美丽的同伴。看看此时乌龟连圈都没钻过，蝴蝶放心了，她在花丛里玩得越来越开心，竟然忘记了比赛的事情。万万没有想到，乌龟已经钻过了圈，穿过了花丛，悄悄地到达了终点。

对某些人来说，钻圈、过河流很难，可对某些人来说，花丛才是最难逾越的。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

分析：

这则寓言故事的内涵是十分丰富的。要准确把握材料的含义，可以从以下几个方面来思考：

1．为什么乌龟能够赢得比赛。

2．蝴蝶为什么如此流连花丛。

3．联系现实人生，钻圈、过河指什么？花丛又是什么？

4．蝴蝶为什么能够迅速钻过圈、飞过河，却过不了花丛？

据此可以立意：我们的人生应该有个大目标、大方向。乌龟之所以能够赢得比赛，就是应为他能时

刻牢记自己的大目标。而蝴蝶之所以半途而废，则是因为没有能够摆脱一些东西的诱惑，由此迷失了方向。

写作时，可以从整体上思索，可以从细微处发掘。值得思考的有很多。一定要写出个人的认识。

五．阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。

有一个小和尚耐不住禅院的寂寞，老觉得修行太慢，感觉不出自己的长进，甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。

有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己没有慧根、缺少佛性，对自己失去信心了。

老禅师微微一笑说：“山腰的工地上，石匠们正在为本寺加工佛像，你反正也静不下心来，就跟他们去劳动吧，做个帮手，学点手艺„„”

小和尚一听，居然特别高兴，心想，终于可以出去透透风、乐呵乐呵了。可是，三天以后，小和尚来找禅师，他满脸歉疚：“师傅，我还是回来修行吧，连四角八棱的粗糙岩石都能在工匠的雕琢下变成仪态万方的石佛，何况我是一个人呢？”

老禅师舒心的笑了。

要求选择一个角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

分析：

这厮一则寓言作文材料，故事内涵丰富。在作文时要找准切入点，才可以准确构思立意。

这则寓言中有三个主要形象：老禅师、小和尚、“佛像”。因此作文构思立意可以从这三个主演的具象去切入。

从老禅师的角度，可以概括出“教育一定要讲求方式方法”“正确引导的效果要比一味的说教要好”“给与亲身体验的教育，远远胜过那些空洞的说教”“教育是一门充满智慧的科学”等。

从小和尚的角度切入，可以概括出“凡事情半途而废，常常是没有恒心所致”“信心是成功的关键所在”“要走向成功，不仅需要信心，还需要持之以恒的毅力”“欲速则不达”“领悟真理，往往需要源于实践的体验”“只有认清自己，才能树立雄心，激励斗志，从而走向成功”“先要有心灵的顿悟，而后才能有正确的抉择乃至成就事业”“舍弃中选择，选择中舍弃，人生就是不断舍弃和不断选择的过程”等。

从佛像的角度切入，可以概括出“在走向成功的途中，一定要懂得舍

弃”“舍弃是一种痛苦，更是一种智慧”“不经历雕琢，石头不能成佛；不经过磨练，人不能成就大业”等。

六．阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。

如今的城乡各地，批量印刷的春联大行其道，人们说，“快餐化”的春联，冲淡了些许年味。春节前各大超市卖场的春联都很热销。这些制作精美的春联也煞是好看：有的红底黑字，有的红底烫金字，有的还带着闪光粉；有的贴站立体的金元宝、水牛头，有的背景印着福禄寿、中国结。不过，印刷好的春联谁是可买，空白红纸和笔墨纸砚却不多见。有位商人买了几副春联，贴在公司和自家门上。“好看是好看，但是觉得不亲切。”他说，“子都是印刷上去的，没有墨汁味。它写什么你只能买什么，无非是‘天增岁月人增寿，春满乾坤福满门’之类，不够个性化。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第五篇：“力量”话题作文导引

“力量”话题作文导引 话题作文导写版式借鉴

2009-05-19 16:31“力量”话题作文导引

湖北仙桃 赵俊辉

【话题聚焦】

一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃发的力量；一位老师投来的关怀的一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。力量有时是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候……请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。立意自定，文体自选，不少于500字。

【思路导航】

力量无处不在。培根告诉我们：“知识就是力量”。有首歌中唱道：“团结就是力量”。在生活中，诚实给人信服的力量，谦让给人风度的力量，奋发给人向上的力量……当你站在峨眉山巅，俯视着苍桑的大地，你会情不自禁地被它的浩然包容的力量所感染；当你走过大海，望着它一浪高过一浪，岩石被它击碎，你会目瞪口呆，感叹于它广阔壮丽的力量；当你凭栏眺望，看见空中乌云迅速堆聚，正当让人沉闷不安时，一道闪电突然刺破长空，伴随着令人始料未及的巨响，你会欢喜地放下心来，感谢这种强劲爆发的力量迹。写好“力量”话题，可以从以下几个方面入手：

一、小处切入，大处落笔。电闪雷鸣暴雨狂风显示的是自然的力量，潮涨潮落花开花谢显示的是规律的力量，而挥洒汗水拼搏执着显示的则是精神的力量。写作时要从日常生活中挖掘材料，从小处切入，从而表现哲理丰富的主旨。如满分作文《窗外的牵牛花》就是通过细致的观察，发现牵牛花的独特之处，获得感动，引发出“努力拼搏，微笑的生命也能表现出无穷的力量来”的深刻感悟，并且由此理解了父亲种花的良苦用心，文章既给读者以启迪，也是对父爱的由衷赞美。一朵花的力量竟然如此之大如此神奇，可以让人有人生的收获。如果切入点过大，就显得宽泛和空洞了。

二、真实感人，细节取胜。好的细节可以起到“窥一斑而略知全豹，以一目而尽传精神”的神奇功效。细节或浓墨重彩，或精雕巧凿，都能让文章如珍珠一样疑义闪光，夺人眼球。如满分作文《生命绽放的炫美》的片段：醒来时，我居然躺在一片金黄之中，四周满是光芒四射的向日葵，灿烂骄傲的绽放，我被这灿烂的金黄刺痛了眼。但心里却感到无比的舒畅，转过头，我看见了一个人，一个疲惫不堪的人，却在不停的舞动着画笔，是什么力量使他如此执着，如此疯狂？站在他背后，我看到他那激情的画笔不停地铺开金色的光芒，“你是谁，快滚！离我远点。”他像被雷击了一下，突然惊慌失措。丢掉画笔，飞快地向精神病医院大门跑去，他跑回房，我跟着跑进去，他躲在床底下，发抖。我知道他已经濒临崩溃。语言、动作、神态描写俱全，形象地写出了梵•高为艺术而疯狂，从而表现艺术给“我”力量的主题。

三、锻造首尾，绚亮全篇。开头是文章的脸面，脸面是否光彩照人，直接影响着读者对文章的阅读兴趣；结尾则需要如“豹尾”一样有力，或首尾呼应，或余味无穷，或卒章显志，切实达到“余音绕梁”之效。如满分作文《开在雪山之巅的鲜花》的开头与结尾：“寒冷的冬夜，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下，把地面铺得厚厚的。狂风呼啸，卷着雪片在空中形成了一个个旋涡。”“寒风更猛烈了，大雪更疯狂了。好象要埋没雪地上那一行行血汗凝聚成的脚印和瘦小的身影。不过，这一切都是徒劳，所有的威胁都不能吓倒这个顽强的年轻人。脚印还是那样清晰可辨，是什么力量使他不畏艰难险阻，攀登不已呢？苏轼的回答就是最好的诠释。”很好地运用了环境描写来揭示人物的内心世界，在结构上首尾照应，文章浑然一体。

力量是风，吹动我们理想的风帆，载着我们远航。力量是燃料，推动我们思想的快车，向未来快奔。

【素材宝库】

1．朱可夫是二次世界大战期间苏联红军的主帅。莫斯科保卫战打得正激烈的一天，朱可夫遇到一个意想不到的情况，德军伞兵已在苏军指挥部不到100米处降落，人数很少的苏军指挥部顿时一片混乱，正在地图上沉思的朱可夫得知这一情况后，连头都没有抬，只是轻描淡写地说了一句：“给我拿支冲锋枪来。”主帅的神情和勇气使苏军士气大增，上下一心共同歼灭了这股伞兵。

2．侵越战争期间，美国一位名叫汤普森的士兵，在一次伏击战中，为使包围圈里的9名越南平民免遭屠杀，竟然掉转枪口，对准自己的战友：“你们开枪，我也开枪！”汤普森的举动让战友目瞪口呆。事后，他受到美国军方调查。几十年过去了，大概连汤普森自己也没有想到，当初的这件事，竟使他成为美国人心中的英雄。前不久，美国一家公司曾与媒体联手，以“谁是你心中的英雄”为题，对民众进行调查，选举公众心目中的20位英雄。被选出的人中，不仅有已故的总统林肯、华盛顿等风云人物，竟然还有这位汤普森，而且得票很高。他在“生活中的英雄”中位列第二。拂去历史的尘埃，穿过时间的隧道，汤普森当初的行为依然展示出他人性的芬芳与力量。

3．1860年，林肯与美国当时的民主党候选人道格拉斯竞选总统。道格拉斯倚仗财势，专门准备了一辆竞选列车，还在后边安装了一门礼炮，所到之处，都要鸣礼炮32响。然而，竞选的结果是，穷小子林肯击败了道格拉斯。看看林肯在竞选中的一些言行，也许能从中找到他获胜的答案。竞选中，林肯始终坐着一辆耕田用的马车，深入选民中，亲切交谈。他在演讲中说：“如果大家问我有多少财产，那么我告诉大家，我有一位妻子和3个女儿，都是无价之宝。此外，还有一个租来的办公室，室内有桌子一张，椅子3把，墙角还有大书架一个，架子上的书值得每人一读。我本人既穷又瘦，脸很长。我实在没什么可依靠的，我惟一依靠的是你们。”看来天平永远倾斜于人心所向的一边。

4．相传周定王元年，楚庄王平定叛乱，取得全胜，为庆大捷宴请众将、百官，并让美丽的爱妾许姬为大家敬酒。正开怀畅饮，一阵狂风吹灭了所有的灯烛，黑暗中，有一个人拉住许姬的衣袖调情，许姬不从，顺手扯下了他的帽缨。许姬当即将此事告诉了庄王，要求庄王在掌灯后立即下令查出帽子上没有缨的人。庄王听了哈哈大笑，当即发话：请百官都把帽缨去掉，然后下令点灯。这样，谁是行为不轨者，已无法分辨。许姬不明其意，庄王解释说，酒后狂态，人常有之，倘若治罪，必伤国人之心，使百官不欢而散，所以不能那么办，许姬这才叹服。后来在吴兵伐楚的战争中，有一个人奋勇杀敌，为保卫楚国立了大功。庄王问他为什么如此勇敢，他回答说：“臣，乃殿上绝缨者也。”

【名言集锦】

人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。——克鲁普斯卡娅

热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。——俗语

【语言亮点】

1．欧洲大革命时代的拿破仑有一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，“不敢当将军的士兵同样不是好士兵。”还记得周朝的吕尚吗？他81岁才遇到文王，可是他仍然坚信自己是安帮定国的良才。因为他的自信，因为他从未放弃过追求——他最终辅助武王开创了周朝800年的基业。让我们拥有自信去争取成功吧！不要为良机不遇而叹息，不要因为一时的失败而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足暂时的成绩，失却了追求更高目标的信念和勇气。我们不会忘记——在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生中有爱迪生……自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。——《拥有

了自信，就拥有了力量》

2．在一人群中行走的我们，因为家的爱，拥有了坚强的力量，行走、跌倒、站稳、成功，莞尔一笑，连泪水都甜蜜起来。对我来说，爱是一我所有能量的源泉。没有妈妈的爱，我不会坐在考场，勇敢迎接我人生的第一次考验。没有朋友的爱，我不会站在校园，微笑着作别美好的初中生活。没有陌生人的爱，我不会站在路边，快乐地张望我熟悉的家乡。我拥有了世界上最强的力量，他不会被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因为一开始，我的心已种下爱的种子，它们会绽放出最美的花蕾，生命将蓬勃出灿烂的火花……——《爱的力量》

3．力量存在于我们的心中，它是无形的。信念，往往是支持人们前进的不竭力量。当你说出“爱拼才会赢”，你心中会升起一种奋进的力量。当你听到一声“小心一点，慢慢走好”的嘱咐，自然会感到一种温暖的力量。当你听着有人呼唤“我需要帮助”时，从中也会得到英雄般满足望的力量。从生活中汲取力量，让它成为我们不朽的精神源泉，有足够的勇气去面对困难，克服困难，向着成功前进。——《信念的力量》

【延伸拓展】

1．春风，一个多么令人神往的词语。它驱走了严寒，唤醒了花儿，染绿了大江南北，温暖了城里乡下。它是春天的代言人，也是阳光的同行者。其实，在我们的生活中，还有另一种春风，它就是父母的一句贴心话语，就是老师的一个关注眼神，就是朋友的携手相牵，就是社会的关爱行动……请以“春风”作为话题，写一篇600字左右的文章。

2．诺贝尔化学奖获得者瓦拉赫在上中学时，父母为他选择了文学之路，只上了一个学期，教师就在他的评语中下了结论：瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完善的道德，也决不会在文学上有所成就。后来父母又让他改学油画，谁知瓦拉赫既不关心构图，又不会调色，对艺术的理解力也很差。可是，化学教师却认为瓦拉赫做事一丝不苟，具备做化学试验应有的品格，建议他试学化学。这一次，瓦拉赫智慧的火花被点燃了，其化学成绩在同学中遥遥领先，并最终获得了诺贝尔化学奖。请根据上述材料写一篇文章，自定立意，自选文体，自拟标题。

3．生活中，你常常被这样的情景感动着：盲人过路，总有人送一程；推车上坡，不时有人帮一把；老人上车，也总有人扶一手；外人问路，总会有人热心的指点；当你双手不空时，左右为难时，总有人替你捎上一程……这就是帮助；帮助，是你懈怠时，老师善意的提醒；是你得意时，老师轻轻的鞭策；帮助，是你遇到困难时，老师鼓励的目光；是你生病时，同学一声声问候；是你长跑筋疲力尽时，同学的声声呐喊……人常说，予人玫瑰，手有余香。是的，帮助，给他人带去的是方便，是温馨；给自己带来的是快慰，是舒坦……可以说，生活，因为有了彼此的帮助而温馨；世界，也因为有了帮助而精彩。请你以“帮助”为话题，写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟。