记者团采访策划书

第一篇：记者团采访策划书

策

划

书

主办单位：中文系

承办单位：《青鸟》编辑部

协办单位：翼天工作室

策划人：

单佳

2014年04月15日

目录

活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 活动流程及时间安排„„„„„„„„„„„„„ 3 注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4

附

件

调查问卷表„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 采访稿编写„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 活动规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

一． 活动背景

随着我校“光盘“活动的开展，越来越多的人开始关注于粮食的节约，也有越来越多的人把目光聚焦于学校的餐厅。针对这一现象，为了缓和学生与食堂之间的矛盾，拉近学生与食堂之间的距离，认真践行：“光盘”行动，树立节约意识，《青鸟》记者团食堂组将对此进行近一步报道。

二． 活动目的

《青鸟》记者团之食堂篇

[食堂生活之吃货关注]

三． 活动时间

4月16日——4月22日

四． 活动地点

吕梁学院学院旧餐厅及新餐厅

五． 活动对象

食堂领导、食堂工作人员、学校领导及学生

六． 活动流程及时间安排

1.活动前期准备阶段：（1）联系餐厅及学校领导（2）准备采访问题（3）联系拍摄人员（4）准备拍摄设备等 2.活动进行阶段时间安排：

（1）17日：调查问卷的发放和回收，整理和归纳调查结果。（2）18日：学校食堂领导的采访。（3）19日：食堂做饭过程的拍摄。（4）20日：学校领导的采访。（5）21日：学生的采访 3.活动后期：

整理活动材料，归纳采访结果和视频拍摄的剪辑。

七． 注意事项

（1）拍摄过程中，拍摄设备若运行出现故障，采用录音笔记录或进行笔录，事后进行综合整理。

（2）将领导的采访定于上午，若领导有工作安排，则下午进行；若领导采访时间出现变动，可提前进行学生的采访。（3）在厨房里拍摄注意安全，以免造成不必要的伤害。

（4）若食堂领导拒绝进行食堂的拍摄，我们应向学校有关领导反映或请求帮助；若在有关领导的同意下，食堂拒绝拍摄，我们只能进行非正当拍摄（建议不到最后一步不启用该计划）。

（5）所进行的采访时间安排，按照各人课程表的空课时间自行调整。若有事情无法参加的，应提前或及时进行人员的调整。

附

件

关于学校食堂的调查问卷表

进入大学的殿堂，除了学习之外，大家最关心的莫过于在学校就餐问题了。为了提高学校食堂的服务质量，拉近学生与食堂之间的距离，营造和谐美丽的校园文化，给老师同学营造一个良好舒适的就餐环境，请您认真填写这份答卷。

1.您的职业是

A.领导

B.学生

C.餐厅在职人员

D.老师 2.您是否每天都在食堂就餐 A.是

B.不是 3.您在食堂吃饭的原因是

A.价格

B.安全方便

C.味道

D.其他 4.您最关心食堂的哪一方面？

A.卫生环境

B.口味

C.服务态度

D.价格

E.分量

F.其他 5.您对目前食堂提供的食物是否满意？ A.非常满意

B.满意

C.一般

D.不满意 6.您觉得学校食堂的菜样如何？

A.样式很多

B.样式较多

C.样式较少

D.样式很少，很单调 7.您是否有在固定窗口用餐的习惯？ A.有

B.没有

8.影响您选择是否在一个窗口就餐的重要原因是

A.味道

B.价格

C.服务态度

D.食物分量

E.就餐人数

F.其他

请注明___________________ 9.您感觉食堂的卫生情况怎么样？ A.非常差

B.差

C.一般

D.好

10.您是否经常吃到不新鲜的饭菜？ A.经常

B.偶尔

C.很少

D.没有 11.您认为学校食堂饭菜价格怎样？

A.非常贵

B.贵

C.一般

D.便宜

E.很便宜 12.您觉得食堂的服务人员服务态度怎么样？ A.非常好

B.好

C.一般

D.差 13．您觉得有必要排队就餐么？ A.有必要

B.没必要

14.您在就餐期间会观看电视大频幕么？ A.会

B.不会

15.您觉得怎样充分利用起来电视大频幕？

A.播放新闻热点

B.播放娱乐热点

C.杂志天下

D.其他

请注明_________________ 16.您对于学生的浪费问题有何看法？

17.您认为学校食堂在哪些方面需要改善？

采访问题设置

1.食堂领导

Q1：大家最关心的肯定是就餐质量问题，也可以说是餐饮安全。请问咱们餐厅是怎样保证学生们的食品卫生安全的呢？

Q2：曾经有同学反映食堂的工作人员个人卫生较糟糕，经常有人未戴帽子，没有将头发遮掩，服务态度也不够好。这是因为什么呢？该怎样解决呢？

Q3：对于剩菜剩饭是如何存放的？食堂卫生是如何打扫的？（例如打饭工作台、碗筷等）

Q4：同学们都是大学生，可能考虑的更多的是餐厅性价比的问题，比如说一个荤菜，可能看不见什么肉，就只是菜。就对于这个问题，我们希望能够让同学们吃的物有所值。

Q5：餐厅价格是一方面，另一方面却众口难调，我们做过调查，同学们普遍反映食堂菜的口味并不是很好，希望能在厨师的培训和考核这一方面加强管理更好一点。

Q6：说到菜，我们在冬天的时候可以看见卖面窗口的人数众多，而旁边的主食窗口却很冷清。这是因为天气比较冷，大家都喜欢热气腾腾的饭菜入口。您是否注意到这些了呢？

Q7：那么同学们反映的饭菜保温不加的问题，现在是否有所解决方案呢？ Q8：近来有同学反映浪费现象严重，您能否就您的工作谈一谈这一现象呢？

Q9：对于谭老师提出的“光盘”行动，您如何看？您觉得采取什么措施可以真正的做到“光盘”呢？

Q10：您知道对面的小吃街么，您是如何看待大量学生在小吃街就餐问题的呢？

Q11：可以畅谈一下食堂未来的规划吗？

2.学校领导

Q1：请问您经常在食堂就餐么？您知道浪费严重问题么？ Q2：请:您就浪费这一问题，提出些可以减少浪费的措施。Q3：对于食堂是否排队就餐问题，您怎样看待？

Q4：您在就餐过程中会观看餐厅的电视大频幕么？您觉得电视大屏幕播放那些方面的内容可以更好的促进学生的自我发展呢？ Q5：您觉得食堂存在着什么不足，需要亟待改善的么？

3.食堂工作人员

Q1：有同学反映，工作人员在打饭期间口罩、手套经常未戴，帽子也没有将头发遮住。请问您觉得在打饭过程中，是否有必要戴好帽子、口罩与手套呢？

Q2：也有同学反映，经常有刷错卡的现象，请问这是因为什么？该怎么解决呢？ Q3：对于剩菜剩饭您是怎样处理的呢？

Q4：有同学反映随着“光盘”行动的开展，似乎大家浪费粮食的现象有所缓解，但还是很严重的。请问您是怎样看待同学们浪费这一行为的，您能否就您的工作，谈一谈有什么措施可以减少相应浪费的？ Q5：您觉得排队就餐是否是有必要的呢，这样是否能缓解您工作的压力呢？您是如何看待就餐排队这一问题的呢？

Q6：对于学生碗筷摆放问题，您是否有所建议或者说是想说的呢？ Q7：有同学反映打饭有时会出现饭量不足的问题，小碗米只是半碗米，而中碗米却成了小碗米，对于这些现象是否有什么解决措施呢？ Q8：冬季的时候卖面窗口或者现炒现卖窗口的生意明显好于主食窗口的生意，您有关注过这样的现象么？

Q9：对于冬季饭菜保温不佳的问题，是否有所解决方案呢？ Q10：对于食堂内电视大屏幕的使用，您有什么建议呢？

4.学生

Q1：请问同学你知道学校里的“光盘”行动么？

Q2：对于同学们每天浪费如此多的粮食，你有什么感触？你觉得是什么原因造成的呢？你认为可以采用什么措施来逐渐杜绝浪费呢？ Q3：请问你对于学生打饭时应排队这一问题怎么看？这是否是个人素质的体现呢？

Q4：你是否喜欢在后面的小吃街就餐呢？为什么？ Q5：你习惯去旧餐厅吃饭还是去新餐厅吃饭呢？为什么？

Q6：你在吃饭的时候会观看电视大频幕么？（如果在看得到的情况下）你觉得对于餐厅的电视大屏幕应该如何使用才能够真正让它发挥作用呢？

Q7:你觉得餐厅工作人员的服务态度如何？是否有需要改善的地方呢？

Q8：你觉得餐厅还有哪些地方需要改进？或者说想对餐厅提出什么样的意见或建议？

活动规划

1.人员安排：

（1）17日：全组参与活动，进行调查问卷的发放和回收，每人10份，进行小范围的调查。（2）（3）（4）

第二篇：记者团策划书

四川师范大学文理学院会计学院记者团活动策

划

书

一、活动名称：会计学院记者团文化活动

二、活动单位：

主办：四川师范大学文理学院会计学院记者团

赞助单位：四川师范大学文理学院

三、活动对象：全校学生

四、活动时间：2013年3月下旬

五、活动目的：

会计学院记者团于2012年11月成立，由于学院内的多数同学对记者团了解甚少，特此举办各项活动让同学们深入的了解记者团的工作，知道记者团的重要性,同时也给记者团成员提供一个锻炼自己的机会和展现自己的舞台。

六、活动的内容：

1·征集摄影作品和优秀新闻稿

A·活动时间：3月25日—4月7日4月3号截稿

B·地点：四川师范大学金堂校区学生公寓到食堂的道路边c·活动参加对象：全院摄影爱好者和文学爱好者

D·征稿要求：两者皆为原创作品，题材不限。新闻稿字数要求在500字以内（作品注明作者姓名、专业、班级、联系电话）。E·投稿方式 发送至邮件：xxxxxxxxx·com

F·内容：甲·设计一个会计学院记者团征集摄影做品的展板，展板内容有此次征影征稿的活动标题，展出会计学院记者团所拍摄过的优秀摄影作品和写得好新闻稿，借此吸引同学们

关注以加入此次活动中

乙·印制传单或者绘制海报（如为海报，则需在学生

宿舍楼每栋公寓宣传栏内张贴，直到截稿日），其内容有：名称，此次征影征稿的有效日期，活动规则——选中的优秀作品将会被记者团展出并给与一定的物质奖励（具体奖励办法由团内部商定，视经费情况而定）

G·电子稿件收集负责人每天随时查看邮箱，负责人于12小时

内回复邮件。

H·4月3号截稿，4号5号完成稿件的评选工作，6号准备奖

励的具体办法

I·活动结束后团长对此次活动的得失及成效做出总结。

六、活动注意

1、活动前做好充足准备

2、活动期间各人员服从安排

3、换班过程中值班人员不能脱节

（此次活动各个环节的执行人由团长指定或采取

自愿原则）

说明：记者团对所投稿拥有发表权，作者对其文章的出版及发表拥有署名权，所有稿件一律不退，请作者自留稿底。本次征稿解释权归会计学院记者团所有

第三篇：欢迎媒体记者团采访讲话模板

欢迎媒体记者团采访讲话模板

欢迎媒体记者团采访讲话模板

尊敬的x、x、x，各位媒体、各位领导、记者朋友，同志们：

“仲夏之日，万物并秀。”在全党全军全国各族人民学习贯彻党的十九大精神之际，庆祝建军xx周年之际。军委政治工作部会同中央网信办联合开展“xxx”网络媒体国防行主题活动，全方位宣传全军官兵践行强军目标的丰硕成果，多维度报道广大官兵维护核心、听从指挥的时代风采，我们备受鼓舞。

今天，军委政治工作部、中央网信办将此次活动的启动仪式安排在三军仪仗队，第一个宣传报道三军仪仗队；任副主任、禹副主任、张副主任亲临指导，42家中央和军队网络媒体领导、采编记者亲临亲身采访，充分体现了上级领导机关、各大新闻媒体对卫戍区部队的充分信任和深情厚谊，我们深感荣幸！在这里，我们卫戍区党委和王司令员，代表全区官兵，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

三军仪仗队是我国唯一一支国家级仪仗司礼部队，主要担负迎送外国元首、政府首脑、军队高级将领及纪念、庆典和重大国事活动的仪仗司礼任务。自1952年组建以来，三军仪仗队秉持“祖国荣誉高于一切、三军形象重于泰山”的信念，先后圆满完成4285次仪仗司礼任务，被中央军委授予“军旅标兵”荣誉称号。党的十八大以来，三军仪仗队在强军目标的引领下，赓续警卫战士忠于党的优良传统，笃信笃学笃行习主席系列重要讲话精神，努力践行“四有”军人要求、锻造“四铁”过硬本领，着力培塑世界一流、全军窗口的作风形象，出色完成纪念抗战胜利70周年阅兵、俄罗斯红场阅兵、巴基斯坦国庆70周年阅兵、纪念香港回归20周年国际军乐汇演等重大任务，向世界展示了国威军威。相信通过这次活动，一定会更好地促进三军仪仗队全面建设，更好地促进仪仗司礼任务圆满完成。

最后，再次对各位领导、各位记者的到来表示感谢！欢迎大家常到卫戍区部队指导工作，预祝本次活动取得圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：采访策划书

采访策划书

一、采访主题：

从大学生“海投”的经历出发，了解毕业生在寻找工作岗位时遇到的门槛。

二、选题背景：

对于许多应届的毕业生而言，日渐严峻的毕业生就业市场着实是让人望而却步，刚从校园里走出来的学生们，究竟会遇到怎样的挫折与困难？当越来越多的大学生对于自己的目标与工作机会没有把握，不够明确，“海投”成为了大学生们寻找工作的一大法宝。但这一招，究竟能够给毕业生们的就业增添多少机会？

三、切入角度：

1、对于“海投”的经历阐述

2、对于简历的设计

3、对于找工作时遇到的自身问题以及与用人单位要求的差距的思考

四、采访对象：

1、陆闻婷，外语07级学生，现从事人力资源工作

2、秦也然，外语07级学生，现从事海关公务

3、韩卓臣，外语06级学生，现在海通证券任职

五、采访方式：

1、面对面采访

2、电话采访（备用）

六、采访问题摘要：

1、你是否有过“海投”的经历？（有无均问原因）

2、你“海投”的方式是怎样的？（简历投放次数、频率、目标公司选取标准）

3、你的第一份简历是投给哪家公司的？

4、撰写这份简历你花了多久？

5、你现在的这份工作是通过“海投”得来的么？

6、还有比“海投”更好的方法得到合适的工作吗？

7、在你投简历的公司中，录取与未录取的比例各是多少？

8、为什么那些单位没有录取你？

9、你是否曾经在大学生活中从事各项活动或参加各种考试学习来丰富你的大学生活？10、11、12、你都参加了哪些活动or考试？ 为什么要参加这样的活动？它对你的意义在哪里？ 你参加的活动只是你的爱好还是有目的性的挑选？比如以日后的工作为参考标准？

13、“海投”失败时，你通常用什么方法调节自己？

第五篇：采访策划书

策

划

书

采访策划书

一、活动目标：为了让教科院学生更加了解校园生活，鼓励他们在学校里奋勇拼搏，自强不息，在他们心中树立良好的榜样，教科院特地采访辅导员助理即国家级奖学金获得者陈兴宇。

三、采访时间：2011年12月上旬

四、采访人物：国家级奖学金获得者即教科院辅导员助理陈兴宇

五、采访形式：采用座谈方式

六、预计采访时间：30分钟左右

七、采访器材：摄像机

八、采访主题：陈兴宇获得国家级奖学金背后的故事

九、人员安排：

①负责人：韩迟

②采访人员：待定

③记录人员：待定

④摄像人员：待定

十、活动意义：此次采访活动意义重大，一方面可以让我们了解陈兴宇是如何获得奖学金的，此次采访可以给在校学生以很大的知道和经验。同时也鼓励在校生努力奋斗，再接再厉，更创辉煌，像榜样学习，不断实现自我价值和人生价值。另一方面，有助于营造良好的校园氛围，使校园积极的良好的浓厚的学习氛围影响扩大，同时不断借鉴，吸收，使校园文化更加精彩。

十一、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一个星期进行预约。征得同意后将采访提纲发给采访对象，同时

将采访时间、地点、时长告知对方并达成共识。2、3、4、采访前准备必须的证件，器材等相关物品。如照相机，采访本，笔等。利用徐州工程学院校园网，收集被采访者资料。通过联系、发送电子邮件等形式，对其相关人员进行远程采访，获取初步的采访信

息，以备座谈采访时所需。

5、同时进行前期宣传工作，如张贴海报，广播宣传，展板展览等。

十二、具体方案：

根据初步分析即采访的了解，初步拟定具体方案：

1、采访突破口：

被采访者对于奖学金的看法以及自己获得奖学金所做的努力

被采访者对大学校园生活的经验以及看法

2、问题提纲：

1.知道自己获得国家奖学金那一刻，你的心理感受是什么？

2.为了使自己达到国家奖学金的标准、获得这个奖项，你做了哪些准备工作？学习上、生活上、社会实践上...3.现在你已经是国家奖学金获得者了，国家奖学金的奖励也很丰厚，你怎样分配这笔资金呢？

4.你的下一个目标是什么？还会争取国家奖学金吗？

5、学习的动力是什么？遇到的最大困难是什么(学习中)

6、怎样安排课余时间?

7、当你遇到困难时,你是怎么做的？

8、分享一下你的生活习惯？

9、作为一名大四学生，你对学弟学妹有什么期望，或者你有什么生活或者学习建议可以提供给他们，使他们的校园生活更加丰富多彩？

10、对你来说，你的人生价值是什么？以后的方向是什么？你以后的规划有哪些？

十三、可行性分析：1、2、3、采访需要提前一个星期预约，否则接受采访的可能性不高 如果被采访者积极性不高，会导致采访者受挫，应采取补救措施，以作补救。对于问题应该提法得当，适当取舍，提高采访成功率。

十四、注意事项及备注：1、2、3、对所提问题在采访前有明确答复，可在采访中略去，或即兴添加其他问题。注意提问的措辞方式。本次采访应该随机应变，如果遇到特殊情况，可适当做修改。