家长学校方案

第一篇：家长学校方案

家长学校活动实施方案

各社区：

为进一步提升街道家长素质和能力，发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用，扎实推进未成年人思想道德建设工作，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于广大未成年人健康成长的家庭环境和社会环境，现就开展“家长学校”活动有关事项通知如下：

一、活动目标

以开展“家长学校、家庭教育进学校进社区进”活动为主要内容，本着服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平，推动街道未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。

二、活动内容

（一）办好家长教育知识讲座

各社区要有计划、有安排的开展“家长学校、家庭教育进学校进社区、”家庭教育知识讲座，针对当前未成年人家庭教育中的热、难点问题，按照儿童成长不同时期的特点开展家庭教育指导，重点做好儿童早期教育、升学阶段衔接以及青春期等阶段的家庭教育指导，举办有针对性和时效性的讲座，面向广大家长宣传普及家庭教育科学知识，以生动活泼、寓教于乐的形式，促进未成年人思想道德建设。要关注留守流动儿童、单亲家庭儿童、贫困儿童等特殊群体的家庭教育，发挥各级家长学校、志愿者的资源优势和作用，深入基层开展家庭教育知识宣讲、咨询服务。根据家庭教育城乡发展不均衡，农村偏远地区比较薄弱的现状，把面向农村、服务基层作为宣传普及服务工作的重点来抓，帮助家长提高家教素质，促进未成年人家庭教育环境的改观。

（二）开展创新实践活动

围绕促进未成年人思想道德建设，按照普及社会主义核心价值体系的基本要求，传承和弘扬雷锋精神，深化家庭教育宣传实践活动。要以母亲节、“六一”儿童节、暑期活动、家庭道德实践宣传月为重要契机，策划开展主题突出、特色鲜明的家庭教育主题活动和宣传实践活动。组织和动员家长、未成年人积极参与，通过活动让其亲身感受和体验其中的快乐和重要意义，从而激发他们的主动性，变被动接受为主导参与。同时，通过组织开展系列活动，培养儿童良好道德行为习惯，促进儿童和家长共同学习成长，形成和谐亲子关系。要注重创新活动的形式和载体，提高活动的参与性、互动性，调动家长儿童的主体意识和积极性，着力扩大活动覆盖面，让更多的儿童和家长受益。各社区妇代会要把“家长学校”活动融入家庭建设中，把握文化大发展大繁荣契机，围绕“做一个有道德的人”主题，精心策划和开展系列有意义、家长孩子有兴趣的家庭教育宣传实践活动，深化家庭美德建设，促进城乡家庭的文明进步。通过帮扶生活困难家庭、义务劳动、文明礼仪、科普宣传等方式，组织开展如“学习雷锋”、“日行一善”、“日行一孝”、“家庭冠礼”等形式多样的主题实践活动，引导广大青少年在丰富多彩的活动中弘扬和传承中华传统美德，体验、感悟、认同民族精神，增强创新精神和实践能力，真正做到在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

（三）开展安全健康教育

要牢固树立“安全第一”的思想，利用多种方式加强对青少年进行安全知识教育，活动期间切实做好安全工作。要向家长和未成年人大力宣传防火灾、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育，提高青少年安全防范意识和应急能力。

要组织开展青少年心理健康教育活动，帮助家长和孩子正确认识和疏导情绪，提高应对挫折、压力的能力，培养其自信、健康的人格。同时加强家庭心理健康指导，提高家长家庭教育的责任意识和水平，促进亲子沟通，营造和谐、幸福的家庭氛围。

三、活动要求

要认真部署和开展“家长学校”活动，重点挖掘活动中涌现出的好经验、好做法以及典型人物、典型事例，注意活动资料的收集整理，保留有价值的图片、文字资料，及时将相关活动情况报送街道妇联。

街道工作委员会

二○一三年二月二十八日

家长学校活动实施方案

各社区：

按照上级有关要求，街道决定在全街道开展家庭教育进社区活动,希望各社区结合工作实际和家长儿童需求，认真做好组织实施工作。

一、主要内容及基本目标

1、家教讲座进社区。组织全市家庭教育专家开展家庭教育科学讲座进社区，普及家庭教育先进理念和科学教育子女的方法，提高家长科学教育子女的能力和水平。

2、“亲子读书”进社区。组织中小学生幼儿家长和儿童一道开展每天半小时好书阅读活动，培养儿童良好读书习惯，陶冶思想道德情操。

3、“四点半小课堂”进社区。发动社区妇女组织创办社区“四点半小课堂”，为放学后无处可去的中小学生提供课后学习、娱乐、活动、托管场所，为学生人身安全提供保证，解除父母后顾之忧。

三、工作措施

1、各社区分批组织家庭教育专家和中小学家长学校骨干教师、家庭教育志愿者，深入社区开展家庭教育讲学、咨询、服务活动。

2、组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学工作重要意义宣传发动工作。

3、适当时机召开家庭教育“四进社区”活动推进会议。

4、积极开展“家长学校”活动督察、检查、调研、推广典型工作。重点是深入社区开展全市城市学前流动人员家庭教育情况调研工作，“四点半小课堂”创办情况督导检查工作。

5、认真做好家庭教育“家长学校”活动总结以及先进典型经验的推广工作。

四、几点要求

1、高度重视家庭教育“家长学校”活动。各社区主管领导要充分认识开展“家长学校”工作的重要性，要将工作并列入工作日程，认真部署安排。

2、具体工作部门要认真抓好工作落实。各街道妇联和教育局妇委会要结合本地实际，做出具体计划，并按计划做好具体实施工作，使“家长学校”活动真正服务于家长，服务于未成年人健康成长。

3、认真总结宣传典型经验。、要坚持边实施边总结的方法原则，及时总结宣传典型与成功经验，以此推动各地相互学习借鉴，共同提高活动的质量和指导水平，使“家长学校”收到预期效果。

中共亳州市谯城区花戏楼街道工作委员会

二○一二年二月十八日

家长学校活动实施方案

各社区：

家庭教育，是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。家庭教育关系到儿童的健康成长，关系到整个民族素质的提高和祖国现代化建设的成败。家长学校在普及家庭教育知识、促进学校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要而不可替代的作用。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，强化新时期对全县村、社区家长学校的管理与指导，推动家长学校的建设和发展，创新我县家庭教育工作，现对全县村、社区家长学校工作提出如下意见：

一、家长学校的性质与任务

（一）家长学校的性质：家长学校是以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构；是向广大家长传播现代家庭教育理念和普及科学的家庭教育知识与方法的主要场所；是村、社区进行公民素质教育的有效途径；是联系学校、家庭、社会，促进形成三结合教育网络的工作桥梁；是优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设的重要阵地。

（二）家长学校的任务：

1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，宣传家庭教育的意义和作用，提高家长对家庭教育重要性的认识；

2、依据广大家庭的教子需求，制定家庭教育指导计划，帮助和督促家长在培养教育子女中发挥其特殊的、不可替代的作用，引导家长树立正确的儿童观和现代家庭教育理念；

3、向家长传播科学的家庭教育知识、方法以及未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长对儿童实施道德教育、素质教育及心理健康教育等；

4、指导家长认真遵守《儿童权利公约》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《母婴保健法》等法律法规，保障儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权，切实承担起法律赋予家长在培养教育子女方面的义务和责任；

5、联合学校、幼儿园、机关、企事业单位或机构，为家长提供切实有效的指导与服务；

6、结合儿童教育工作的重点、难点及热点问题，积极开展家庭教育的调研和指导。

二、家长学校的管理与指导

（三）妇联组织重点负责对村、社区家长学校工作进行指导与管理，负责协调推动社会各方面办学，参与指导其他家长学校工作。

（四）家长学校要基本达到“八有”，即：一有家长学校标志；二有家长学校的领导或教学机构；三有固定教学地点；四有完整的教学计划和安排；五有比较稳定的专兼职教师；六有相应的参考教材；七有明确的规章制度；八有健全的管理档案。

（五）妇联组织要加强社区家长学校教师、工作者、志愿者队伍的建设，保持队伍的相对稳定。要有计划地组织家长学校的教师、工作者、志愿者进行专业培训和工作交流，不断提高家庭教育工作指导水平和教学质量。

（六）家长学校要根据家长的类别（父辈家长、祖辈家长、单亲家长、准家长、其他监护人家长等）以及儿童的年龄等不同情况，科学的、有针对性的细化教学内容和层次，进行分类指导，因需施教。不断吸引家长参加学习的热情。在教学方面，可采用讲座、报告、经验交流、互动体验、咨询、答疑等形式，对家长按需服务和指导。要做到定期上课，定期开展活动，定期总结评估。按照教学内容通俗化、教学方法大众化、教学形式多样化、教学活动社会化、教学管理规范化的标准，扎实有序地开展教学活动。

（七）以点代面，做好示范家长学校的选树工作。各单位根据实际情况，确立示范家长学校，并及时总结、交流示范家长学校的工作信息和经验，探索教学、管理等新模式，通过以点带面的形式，全面推进家庭教育指导工作。

三、家长学校的组织与领导

（八）家长学校要设立家长学校委员会，一般由家长学校所属单位的领导、工作人员代表、专兼职教师代表、家长代表等人员组成，负责家长学校的日常管理工作和教学工作。

（九）各乡镇妇联组织要加强对家长学校的领导，健全组织，把家长学校工作纳入精神文明建设规划和妇联组织整体工作计划之中，实行目标管理和考核。

四、家长学校的检查与评估

（十）街道将依据有关规定，对各社区家长学校实施检查。

（十一）家长学校的评估内容包括：

1、领导管理、组织建设、办学条件、教学管理等；

2、家长受教育率；

3、未成年子女对家长教育态度的变化和家庭氛围改善评价；

4、家长学校教师撰写的教案质量及家长教子经验的推广情况；

5、家长学校在提高家庭教育水平和精神文明建设中的作用。

（十二）各社区从实际出发，按照该指导意见对家长学校进行自查评估，对家庭教育工作典型及时总结推广。县妇联将适时对示范家长学校、优秀家庭教育工作者、志愿者、专兼职教师、优秀家长等进行表彰。

中共亳州市谯城区花戏楼街道工作委员会

二○一四年二月二十八日

第二篇：家长学校创建方案

淮安市启英外国语学校小学部

家长示范学校工作方案

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，以开发区教育局相关文件精神为指针，深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，服务于未成年人思想道德建设，服务于课程改革，努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。

二、目标任务：

从07年秋季开始，我校开始进行家长学校的创建工作，家长受教育率力争达到70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将红寺堡中学家长学校创建成县级示范家长学校。

三、工作思路：

1.建立健全组织机构

为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。我校建立健全家长学校的组织机构。自始至终，把家长学校的成立纳入学校重要工作之列，高度重视、常抓不懈。

2.全方位动员，耐心细致宣传

第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，开办家长学校有什么重大意义。

第二、动员校外可以利用的一切力量与资源，让家长学校锦上添花。

（1）农村家长代表

我们选定农村有经验，有能力，有影响力的家长，利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观；讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点；介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健；宣传介绍为人父母应有良好的表率作用，家庭应有良好的育人环境等。

（2）退休教师

每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起联欢，同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量，为家长学校的创建添砖加瓦。

3.高度重视家长学校的教师队伍建设

通过校委会研究、斟酌，配备强有力的师资队伍，选派业务精量、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力，素质水平等各方面的不同，每次学习不便完全集中。为此，我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家长学员的班主任，根据本班学员的情况，才与分散学习与集中学习相结合的方式，形式灵活多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题，每个专题都有固定的老师承担。具体分工如下：

政治法规、教育方针有王应文老师承担；

正确的家庭教育思想、科学育人方法由相治虎老师担任；

儿童生理、心理发展的特点，家庭营养配餐，卫生保健由闫兴华老师承担；

为人父母、表率为先由李敏老师承担；

这四个专题每学期至少完成一个专题。在实践的过程中可根据实际需要具体调整。各班主任负责学院的日常管理与学籍管理工作。

四、活动内容：

1.设家长开放日活动

我校将学生放假的那天定位家长开放日，因为我们的家长都离学校较远，家几乎都在农村，平时很忙，学生放假时，家长都要来校接学生，这样既方便了家长，又利于学校。家长开放日那天，家长可以在校园内任意选择科目，任意选择班级随堂听课；可以和学校领导、班主任、任课教师进行交流；可以向任课教师提出意见和建议。开放日那天，学校的一切都向家长开放，家长不受任何限制，这样就形成了家长、老师、学生零距离的和谐学习氛围。

2.召开家长会

我们打算每学期至少召开一次较大型的学生家长会，力争95%以上的家长参加。在家长会上选派有经验的老师进行讲座，选派实践经验丰富的家长代表发言。通过家长会对所有的学生和家长进行一次全方位的培训，已达到互相沟通、互相理解、互相支持的目的。

3.办专栏

每学期力争办一期家长专栏，该活动与当地村委会联合，结合村委会举办的“公民思想道德建设”活动，学校与村委会合办专栏。通过专栏宣传各种法律、法规，宣传家庭教育以及如何为人父母等问题，让家长从专栏中汲取营养、吸取经验，运用于实践。

4.设立家长信箱

学校专门为家长设立一个“家长信箱”，家长对学校、学生、老师有什么意见和好的建议，都可以通过“家长信箱”向学校反映。学校定期对“家长信箱”中提出的合理意见和建议进行整改。这样家长学校才会越办越兴旺。

家长学校的创办事一项复杂的工作。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒我们将从零开始，一步一个脚印的走下去，力争一年上路，两年出成效，三年成县级以上家长示范学校。

我们坚信，道路是曲折的但前途却是光明的。红寺堡中学家长学校的工作一定在社会各界的支持和帮助下，克服一切困难创办出开发区一流的家长学校。

淮安市启英外国语小学部

第三篇：家长学校培训方案

肖镇小学家长学校培训方案

家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。”家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分，是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域，同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺少的阵地。提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用，是实践科学发展观的具体体现。为全面做好我校家庭教育工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。根据有关文件和会议精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界、面向未来”的教育思想为指针，以科学发展观和党的十八大精神为指导，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学 全国注册建筑师、建造师考试备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题

会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、构建模式

家庭教育现代化，即：家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化。根据市、区教育局文件、会议精神，结合我校实际，我校家庭教育模式为：党支部管理指导、教科研中心牵头，各部门积极参与，以“家长学校”政教、团队负责组织实施，学生家长自愿参加的家庭教育模式。

三、组织建设

以王有谱校长为组长的韩店镇肖镇小学家长学校协调领导小组。

四、组织实施

1、合理安排，精选师资。搞好家庭教育，师资是关键。要不断加强家长学校任课教师的培训工作，切实发挥其骨干作用。一是精选部分素质高的在职教师兼任家庭教育学校教师。二是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍。

2、确立课题，科研导航。课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节，学校将本着现实性与科学性相结合，目的性与实用性相结合，时代性与前瞻性相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，立足小学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。

3、按需施教，突出主体。当前家庭教育的失误，主要有以下几种类型；（1）溺爱型；（2）专横型；（3）放任型；（4）期待型；（5）盲目型。可以从这些失误中总结经验，接受教训，学校将根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性的分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征，家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。

4、注重灵活，形式多样

除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动。如：（1）开展咨询活动。（2）开展家访活动——教师到学生家中家访，请家长到学校交谈，电话家访和家校联系卡，定期班会等。（3）开展创建“学习型”家庭的活动，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。开展亲子活动——学校组织家长、教师、学生共同开展亲子活动，形成民主、和谐的亲子关系。（4）建立“开放日”制度，设立“家长意见箱”。开展父母做一天“学生”，学生当一天“家长”的角色换位活动。

5、完善评价，促进发展，建立和完善评价机制。对在家庭教育现代化实验工作中涌现出的先进家教工作者，先进家庭、先进家长给予奖励和表彰，充分调动参与实验者工作的积极性，特别是注重激发家长参与的热情，提高实验工作的针对性和实效性。

韩店镇肖镇小学

2014年5月

第四篇：家长学校活动方案（定稿）

家长学校活动方案

我校家长学校工作全面贯彻党的教育方针、政策，有组织、有计划、有步骤地开展教学活动，不断提高家长的家教水平，全面渗透社会公德教育，职业道德教育，家庭美德教育，为学生的健康成长呼唤高素质的家庭教育，特制家长学校活动方案如下：

一、进一步明确开办家长学校的宗旨。

1、传达局会议精神

强化教职工对“一校建两，校两校一起抓，办好两校共育人”的思想认识，保证家长学校工作的全面展开。

2、举办一次家长学校教师座谈会

营造“人人争做家教教师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教来拓宽教育空间推进素质教育。

二、落实目标化管理体制。

1、发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。

2、发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按时开家长会。

三、加强家长学校管理。

1、学校要把家长学校工作纳入日常工作管理，必须有计划地开展教学工作，做好常规要求，教导处实行周检月查制，活动记录等进行盖章交验。

2、各班都要按照课程计划教学，保证每学期期初、期末两节家长会正常开。

3、实行考勤考核制度管理：家长报到、点到制，优秀家长评选制。

4、积极响应上级号召，在广大教师中开展“家教优质会评选活动”、“先进家教工作者评选活动”争创本“先进家长学校”。

5、完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育孩子。

四、不断改善办学条件。

1、我们要充分发挥现有的教育资源，扎实开展家长学校各项工作。

2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。

3、举办一次家长学校教师培训活动。树立典型，推进家教工作向高层次发展。

以上计划在实施过程中，可进行补充、修改。

建昌县联合初级中学

2011年3月1日

第五篇：家长学校活动方案

家长学校活动方案

本学年，我校家长学校工作全面贯彻党的教育方针、政策，有组织、有计划、有步骤地开展教学活动，不断提高家长的家教水平，全面渗透社会公德教育，职业道德教育，家庭美德教育，为青少年的健康成长呼唤高素质的家庭教育。特对家长学校工作计划如下：

一、进一步明确开办家长学校的宗旨。

1、在教师会上传达上级会议精神，强化教师对“一校建两校两校一起抓，办好两校共育人”的思想认识，保证家长学校工作的全面展开。

2、举办一次家长学校教师座谈会，营

造“人人争做家教教师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教课来拓宽教育空间推进素质教育。

二、落实目标化管理体制

1、发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。

2、发挥专、兼教师的主导作用，按期、按量、按 质开班授课。

3、调整、充实家长学校教师队伍。

三、加强家长学校管理。

1、专、兼职教师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必须有计划地开展教学工作，做好常规要求。

2、各班都要按照课程计划教学，保证每学期期初、期中、期末三节家教课正常开课。

4、实行考勤考核制度管理：家行家长报到、点到制，请假制，考试考查制，优秀家长评选制。

5、积极响应上级号召，在广大教师中开展“家教优质课评选活动”、“先进家教工作者评选活动”争创本“先进家长学校”。

6、完善家庭教育研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探索家庭教育的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行研究，和家长携手来共同教育孩子。

四、不断改善办学条件

1、我们要充分发挥现有的教育资源，扎实开展家长学校各项工作。

2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。

3、举办一次家长学校教师培训活动。树立典型，推进家教工作向高层次发展。以上计划在实施过程中，可进行补充、修改。