第一篇：七年级1班-梦翔班的班级口号
七年级1班---梦翔班
班级口号、公约
班级口号：七一七一，奋勇向前，团结一心，追求卓越，争创第一。
班级公约：
1、进校：穿戴整洁重仪表，见到老师要问好。
2、早读：勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好。
3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条。
4、两操：出操排队快静齐，每天眼操做一次。
5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。
6、课间：课间休息不吵闹，文明守纪要做到。
7、作业：审清题意独立做，保质保量按时交。
8、活动：科技文体热情高，班队活动少不了。
9、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费。
10、离校：值日卫生勤打扫，按时离校门关好。
第二篇：七年级1班班级简介（范文）
七年级（1）班班级简介：
1、班主任：王升会，男，生于1972年8月，中共党员，大学文化。多年一直担任班主任工作，现任七年级（1）班班主任。
2、班主任寄语： 放飞梦想，激扬青春
40位个性鲜明、活泼上进、充满朝气的同学为了共同的愿望,走到一起来，组成一个新的集体。
为了共同的理想，让我们同舟共济，携手度过即将开始三年美好的中学时光。在这三年里，希望同学们：
“团结就是力量”，愿同学们团结协作，互相友爱，关心集体，关心别人，时刻牢记 “班荣我荣，班耻我耻”；
“相逢是首歌”，愿同学们珍惜这段情，学会理解，学会宽容，真诚对人，真诚对己，学会做人，学会处世；
“良辰苦短”，愿同学们珍惜时间，勤奋学习，人人努力，天天向上；
愿40颗赤诚的心在“七一七一，勇夺第一，奋勇拼搏，自强不息”信念的指导下共同点燃闪亮的青春，放飞梦想，激扬文字。
同学们，让我们徜徉在知识的海洋中，激流勇进。愿班级的每一位成员都能成为生活的强者，学习的强者！
3、班委会成员
班长 马博文
副班长 陈育驰
安全员 张波
学习委员
杜瑶
纪律委员
马博文
生活委员
刘怡
文艺委员
蒋梦菲
体育委员
任小伟
4、优秀学生照片
优秀学生称号：
诚信之星
王岩
尊师之星 张美佳
智慧之星 李蕊英
勤学之星
李佳敏
文明之星
张美娜
礼仪之星 王甜
文艺之星 张晶
体育之星
卢梦谣
进步之星
董颖
劳动之星 刚杰
5、班级简介：七年级（10）班是一个由
40颗热忱之心构筑的团结友爱的班集体。有男生21人，女生19人。在过去的多半学期里，七年级（1）班以“争做一流班级，打造先进集体”为奋斗目标，学习中他们勤奋刻苦，勇攀高峰；生活中，他们相互关心，亲同手足。他们用汗水浇灌着理想的花朵，以团结为骄傲，以进步为动力。
在科任老师的精心组织下，七年级（1）班坚持以小组合作学习为载体，培养了一大批责任心强、组织能力强、服务意识强的班干部队伍。不断建立健全的评价体系更是小组合作学习顺利开展的重要保障。学习成绩方面，综合成绩雄居全级第一。在机遇与挑战同行的岁月里，我们有理由相信，今天的他们是班级的主人；明天的他们是社会的栋梁。
6、班级目标：团结勤奋认真超越，用一个学期的时间，使我班成为纪律严明，学习优秀的班集体，全他同学团结一致，进一步形成良好的班风
7、班训： 播种行为，收获命运；同舟共济，永不言弃。
第三篇：七年级1班班级管理制度
七年级1班班级管理制度
（一）班干部职责
班长：负责班级全面工作。每星期召开一次班会，做好班会会议记录。做好课堂考勤工作 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
（二）学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在座位上静候上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
8、下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
（三）班级教室管理制度
（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。（3）、奖状一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。（4）、墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。（6）教室保持良好的通风和整洁。
（四）班级公物保管制度
（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。
（五）学生评优评先条件
1、校优秀学生干部评比条件：
（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。
（2）能带头遵守队纪，、在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。（3）组织能力强，能组织安排好班勒内活动。
（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规行为，团结帮助同学，一齐前进。
（六）班级奋斗目标
礼貌待人、和睦相处、刻苦学习、共争优异、
第四篇：七年级1班班级总结
2011—2012学第二学期 七（1）班级工作总结
带着一份忧虑，一份希冀，一份激情，我在七年级班主任这一岗位上工作了一年。在这不算漫长的一个学期里，我付出了许多汗水，也得到了不少快乐，当然还有许多烦恼和遗憾„„在这一学期里，我致力于创建一个和谐的班集体。老师与学生、家长、学校之间的关系和谐，感情融洽，这是我工作中的追求；热爱学生、奉献爱心，这是我工作的出发点；学生成绩进步，班风学风良好，这是我工作的终极目标。本学期，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展了以下班级工作：
一、建章立制，为创建和谐班集体打下思想基础。
1、建立了一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。七（1）班规如下：（1）自尊自爱，注重仪表。（2）真诚友爱，礼貌待人。（3）遵规守纪，勤奋学习。（4）勤劳俭朴，孝敬父母。（5）严于律己，遵守公德。班训如下：团结友爱 勤奋 争先 这些班规班训，能使学生 确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的人生观、价值观。
2、建立了一个公平公开的评比激励制度。期中期末，就以赋分的多少来评“文明之星、三好、优秀”等。
二、增强民主管理意识
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在对学生奖惩等方面，都广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和几其他各项活动中，都令同学们满意。
三、加强学生的安全教育。
对于本班的安全性教育问题，我高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。如：上下学交通安全，不在路途中逗留嬉戏玩耍；楼道间上下楼梯安全，不在楼道上你追我赶；教育学生禁止攀爬围墙、铁门篮球架；教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西；教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、管制刀具等利器进入校园。)；教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥；教育学生在遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师；指导学生学会使用各种求救电话；等等。由于学生好动,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。每一次班会或者其他时间都在反复强调安全,让学生认识到安全无小事,在日常生活和学习中应该时刻安全第一。
四、密切联系家长，共同关爱学生
在本学期中，我们经常与家长联系，加之我是一刚到的新老师，对学生了解还很欠缺，所以，平时经常走访学生，也借助电话者快捷联系工具，及时与家长交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。学生取得了成绩及时向家长报喜，也在班级上宣扬，学生有错时我们主动与家长取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。如若家长对班主任工作有意见，我抱着有则改之，无则加勉的态度。由于得到了家长的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果，使我这班主任也当得较为轻松。
五、加强思想教育
我班学生小学时学习环境较为混杂，学生积极性和自觉性较差，而且多数孩子其父母均在外打工，与爷爷奶奶在一起生活，爷爷奶奶较为娇宠惯养，导致教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自信和自强。针对学生中普遍存在的思想问题，教育教导学生们要增强自我控制能力，增强自我信心等等，对他们进行针对性的教育。使同学们的行为大大改观了。
总之，在本学期中，在学校领导的指导，在各位老师的配合帮助下，我班的工作比以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。
熊继普 2012-6-26
第五篇：班级口号,班名
班级名称：励志班
班级口号：斗志昂扬，二十最强
班级主题：拼搏进取，惜时笃学，务实上进，自强不息 宿舍名：男生：藏龙阁 聚贤阁 群英苑 翰林轩
女生：凌芳亭 沁香苑 馨雅舍 重华阁
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