七(9)班班级口号

第一篇：七(9)班班级口号

班训：态度决定一切奋斗成就未来

班级口号：细节决定成功，点滴铸就辉煌 班歌：《最初的梦想》

班级精神：自强，自信，自律，自省

班级格言：宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

第二篇：七班励志口号

七（2）班学生学习励志口号

1、每日三省吾身，高否？富否？帅否？否，滚去学习！

2、不苦不累，上学无味；不拼不搏，人生白活。

3、听课更专心,学习更投入,训练更刻苦.4、只要学不死，就往死里学

5、考过高富帅，战胜官二代！生时何必久睡，死后自会长眠。

6、生活的悲剧性，不在于一个人输了，而在于他差一点赢了。

6、学习中每一个问题的解决都是自己进步的标志。

7、专注自我提升，不要左顾右盼，紧紧抓住每一个5分钟。

8、累了想想父母，倦了看看未来。

9、要成功，先发疯，下定决心往前冲！

10、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！

11、通往清华北大的路是用卷子铺出来的。

12、不像牛马一样落后，要像野狗一样战斗！

13、寻清闲另觅他处，怕吃苦莫入此门。

14、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵！

14、拼十载寒窗，赢一生荣光。

15、将父母培养之恩情,化知识改变命运的起点.不负天赐的智慧，不负青春的理想。不做怯懦的退缩，不做无意的彷徨。听课更专心,学习更投入，拼十载寒窗，赢一生荣光。

第三篇：七班班级军训口号（50句）

七班班级军训口号（精选50句）

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的`口号吧，通过口号可以增加团队凝聚力，起到事半功倍的效果。你知道什么样的口号才能算得上是好的口号吗？以下是小编为大家收集的七班班级军训口号（精选50句），欢迎大家分享。

1、不经历风雨，怎么见彩虹。

2、历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。

3、挑战自我，突破极限。

4、向前看，看未来，齐步走，走天下。

5、军训，就像是一杯咖啡，涩涩的苦中夹杂着一丝香甜，缠绕舌尖，6、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

7、校园精英，谁与争锋。

8、团结一心，努力拼搏。

9、文化守纪，拥抱成功。

10、听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一。

11、雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。

12、争当训练标兵，争创先进连队。

13、英明神武，勇冠江山。

14、学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。

15、奋勇拼搏，披荆斩棘。

16、智力无敌，体力无限。

17、历经一番风雨，敢教自我换新颜。

18、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

19、团结拼搏，展现自我。

20、艰苦训练，奋勇争先，勇夺第一。

21、严格训练，严格要求。

22、力挫群雄，舍我其谁。

23、扬长避短，必定成才。

24、提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。

25、慎而思之，勤而行之。

26、自强不息，厚德载物。

27、有体魄，能拼搏，有知识，能创新。

28、服从命令，听从指挥，团结互助，勇创佳绩。

29、挑战自我，坚持不懈。

30、集体的荣誉，就是我的荣誉。

31、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

32、强身健体，立志成材。

33、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。

34、秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永远。

35、比出风度，超越自我。

36、不经一番血泪苦，敢教自我换新颜。

37、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。

38、勇夺三军，所向披靡。

39、秀你自信，展现自我。

40、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

41、军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。

42、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

43、磨炼意志，奋发冲刺。

44、立凌云志，做栋梁材。

45、军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求。

46、无与伦比，万众一心。

47、刻苦学习，团结一心，奋勇拼搏，披荆斩棘。

48、浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城

49、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

50、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。

第四篇：七班班级工作计划

七（5）班班级工作加护

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的自成教育有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手:

一、基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我当七（5）班班主任已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《中学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的“共创成长路”课题活动,让学生养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

最后,进行家庭访问,通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）、组织好学生参加升旗和两操。

组织学生积极参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证学生经常锻炼身体的重要措施，每天跑步坚持跟班跑步。组织学生认真做眼保健操,使学生有健康的身体。

（2）、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。我班采取值部分分管制,让班干部成员通过不同部分的值日工作,体会到关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育。

（3）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。本学期在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标 ,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,本学期将继续以培养良好的班风为主,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

（4）、做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌

恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

（5）、开展多种形式教育

初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，本学期应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。还可以利用学校搞的大型活动，重要的纪念日进行教育。

（6）、培养高度的自觉性

初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了依赖性和两面性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。班主任工作中，要立足于变“看管型”为“自觉型”，详细制定班级的各项奖惩制度，建立班干部轮流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责。各项活动都实行自我管理，班主任随时过问，当好参谋，使学生们逐渐养成自己管理自己的好习惯。

（7）、集体荣誉感教育是核心。

集体主义教育主要是培养学生集体主义思想和情感。我主要是通过活动来形成奋发向上的集体舆论，增加班级的凝聚力。为集体争光，使每个人时时都感到是集体的一员，集体的好坏与我自己的一言一行，一举一动息息相关。这些集体活动在同学中起着潜移默化的教育作用。

第五篇：七班班级规章制度

七（4）班班级规章制度

第一章班级精神、班风、学风

1、团结友爱、尊师守纪、好学向上是本班的班级精神。

2、团结拼搏、积极进取、努力向上、全面发展、谦虚沉稳、纪律严明、自强不息、永不言败是本班的班风目标。

3、勤奋好学、一丝不苟、认真严谨、谦虚沉稳、协同互助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。

第二章 班级管理条列

班级管理采用量化管理的办法，实行奖惩原则。

一、出勤

1、早晨

早上7:20之前到校，住宿生按作息时间表出勤，进教室后马上开始早读，切忌吵闹。由值日干部看管负责。

2、中午

中午12:20进教室，夏令时12:30——1:00值日干部在讲台上负责看管记名，1:00——1:40全体同学午睡；冬令时12:20——1:00一律在教室里自修。

3、晚修

参加自修的同学晚上6:20进教室自修

4、对于在以上规定时间内有迟到、早退、请假情况的扣分规定：住校生未经允许出外就餐的每人次扣0.5分，对换学生证的每人次扣1分，迟到早退扣1分，未请假外出者每人次扣2分，未请假外出不归，住宿生外出打游戏，上网以及在外留宿的扣10分，上报政教处记入档案，并由家长带回教育，情节严重的作停课处理

二、仪表

（1）、回校一定要佩戴学生证，不佩戴的扣2分。

（2）、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣0.5分，并责令纠正。

（3）、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一星期，再加倍扣分。

三、上课纪律

（1）预备铃响后，应及时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的每次扣0.1分。

（2）预备铃后该科科代表上讲台维持纪律，并带领同学们进行课前预习，每位同学遵守纪律且配合科代表。

（3）课上应认真听课、积极发言，不开小差不搞小动作不故意搞笑影响他人，违反者扣0.5分。上课时每位同学在不影响自己的情况下互相监督：（班干部讲话严惩）。

(4)故意扰乱课堂、自修、晚自习纪律的扣0.5分，情节严重的扣1分；课堂、自修随意走动、随意讲空话、哼歌（除音乐课）的扣1分；课堂、自修传纸条和写信的扣1分。

（5）上课看与学习无关课外书、听随身听、打游戏机的扣1分，并没收物品。带手机、MP5、游戏机等扣8分，第一次没收后由家长领回，再次发现，当场损毁，漫画书、小说等没收后当场损毁。

（6）上课非身体健康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣0.5分；提醒仍不改正扣1分。

（7）上课或自修被老师公开点名批评的扣0.5分；仍不改正的扣1分。

（8）私自换位置的每人次扣0.5分。

（9）课堂顶撞老师，影响老师上课的视其程度不同扣分（最少扣2分），并责令向老师道歉并作书面检查。

四、课间纪律

（1）下课时间禁止疯赶打闹；少说废话，不说脏话，不叫他人外号。违反者扣0.5分。

（2）零食皆禁止进入教学楼，需吃完后方可进入教室。（矿泉水、饮料除外）违反扣0.5分并罚扫一星期，多次违反严惩。

（3）中午在校吃饭者不要带零食进教室。

（4）违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣5分。并责令家长领回教育。

(5)故意损坏学校或班级公物的，每次扣1分；情节严重的扣2分，并责令赔偿罚款。

（6）在学校班级场所进行赌博活动的扣1分；情节严重的扣2分，并责令家长领回教育。

(7)骂人、在教室、走廊打闹和打球各扣1分，情节严重的扣2分；

（8）说谎话欺骗老师、家长的扣2分。

（9）偷窃他人财物的扣2分，并责令家长领回教育。

（10）未经允许乱动他人东西的扣0.5分，并责令向同学道歉。

（11）在班级、学校吸烟喝酒的扣2分，并责令家长领回教育。

（12）在校园骑自行车上下坡的扣0.5分。

（13）眼保健操不做的扣0.5分；无故不参加体育训练的扣2分。

（14）乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣0.5分。

（15）不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求的扣1分；涂改值日日记的扣1分；情节严重的由班主任个别处理。

(16)班委、科代表、小组长不负责任同学反应强热的扣1分。

(17)其他违反校规校纪，违反一条扣2分。情节严重的由班主任个别处理。

（18）放学后遵守交通规则，在家认真预习，复习；不去网吧、游戏机厅等青少年不宜涉足的场所，违反一条扣2分。

五、卫生

值日生职责：早中晚将黑板、黑板槽、讲台清洁整理好，花坛垃圾清理掉。课间擦干净黑板，整理好讲台。

扫地组职责：

早上：负责人7:00——7:20期间自动进行清查、打扫；

课间，每位同学管理好自身周围的清洁卫生，通校扫地组同学和值日生做好相关位置保洁；

中午：负责人12:10——12:25期间负责好班级及整洁区卫生；放学后，通校扫地组同学打扫干净后离校；

放学后：通校扫地组同学打扫干净后，方可离校。

晚读前：扫地同学精诚合作，待卫生委员检查后方行。课后及时清理自己周边的垃圾。

扣分方案：

（1）乱扔纸屑、随地吐痰、在课堂和自修吃零食等破坏教室卫生的行为，扣0.5分；

（2）值日生要负责好黑板、讲台、脸盆和调速器卫生，值日生不尽责任的，扣0.5分，并罚值日两天，如造成班级扣分的扣2分，并罚值日一星期。

（3）教室及整洁区卫生打扫好后，任何人不得在学生会人员检查前再把垃圾丢到垃圾桶里，否则责令倒垃圾一天，造成扣分的，加倍扣个人的分。

（4）扫地组同学个别未到扣个别分1分，整组未到每人扣1分，责令扫地2天，若打扫后出现扣分的每人扣1分，责令打扫1天。

六、作业

（1）如果字迹潦草的话，重做；如果态度未端正的话，扣1分。

（2）未完成作业者，每次扣0.2分，得C的扣0.1分，一天内补交的不扣分也不加分。按时上交作业得A的每次加0.1分。

（3）凡早晨到校补作业者皆以未完成作业而论。

（4)没有按时完成作业（包括背诵任务）、或抄袭作业者扣1分；考试作弊扣5分；

七、班干部扣分处理办法

班干部违反班规和校规校纪的按其他同学标准加倍扣分，负责人做好扣分记录。

八、加分情况

(1)、为班级赢得荣誉的，加2分。

(2)、为班级着想，为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分视情况加分。

(3)、拾到饭卡上交政教后，为班级加分的一次加1分，拾到金钱（除了数额巨大以外）一律充班费，每次按数额加分（5块钱0.5起加）

(4)、参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分。

(5)、主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。

(6)、月考或期末考试总分居年级前100名，加3分；年级排名每进步10名加0.3分（上限5分）。

(7)、在思想和学习上有明显进步的加1分。

(8)、课任老师反映上课认真积极的加1分。

(9)、宣传小组成员每认真负责地出一期黑板报加1分。

(10)、担任班长、副班长的每星期加0.7分、其他班委的加0.6分、小组长、科代表加0.5分（兼职的再加0.2分）。保洁员每天加0.1分，仪表预检每次加0.5分

（11）、通校生连续两个星期不迟到者加1分；

（12）、连续一个星期卫生未扣分，该组成员每人加2分；

(13)、一个月都能独立完成作业并能按时交作业者，加2分；

(14)、连续两个星期无扣分记录者每人加2分；

(15)、午自修或晚自修连续一个月不迟到者加1分；

（16）、住校生按寝室情况加减同等分数；被评为文明寝室的每人每次加5分；

（17）、举报他人违反校规校纪的视情况加分（0.5分起加）；

（18）、三项竞赛获奖的，这星期扫地、值日的同学都有加分：一等奖每人加3分，二等奖每人加2分，三等奖每人加1分。

注释

1、人人都有权利管理别人，但最重要的是先管理好自己。

2、量化管理的记分、统分工作由各个负责人负责，凡是有扣分或加分情况都必须报告班主任。，3、量化管理分每星期公布一次，每星期所有被扣10分或以上者都要写检讨书，说明在做本条例禁止做的事时的心理活动以及今后打算。检讨书的字数按200字打底，每扣1分加一百字算，检讨书交班主任保管。情节严重的通报家长并上报学校处分。

4、半学期结束后公布量化管理总分，得分居前10的由班级给予一定的奖励；按规范分数高低前25%为A、30%为B、30%为C、15%为D。扣分居前10名的，给予相应处罚。（加分和扣分不抵扣）

5、有事有病须先向班主任请假，有急事先回家的要打电话给家长同意方能离校。

6、以上条例可视班级动态作适当调整，由班主任协班委会商定。