小升初真题-2013-实外-外地生-语文

第一篇：小升初真题-2013-实外-外地生-语文

成都实验外国语学校 2013 年“德瑞杯”奖学金测试题（外地生）

语文

（考试时间：90 分钟

满分：120 分）

第一部分：语文基础知识积累及运用（30 分）

请认真读题，按题目要求选出正确的答案。（每小题 3 分，共 30 分）

一、阅读下面这段文字，完成 1~3 小题。

除了天，海是人类见到的最大的物象。人们用“浩淼无涯”、“茫无涯际”、“辽阔无垠”等词去形容它，但依然觉得没有能够 chéng xiàn 它所给．予人的那种巨大的感觉。这种巨大，使在有限的陆地上生活着的如蚁群一样紧密的人类，深为自己的视野与心胸的狭隘．而 zì kuì。它的无边的坦荡，使人无法不受到感染。一个人经常 zhù zú海岸，望着这流自天际又流向无际的大海，对开阔他的胸怀，一定是件有益的事情。它能给人 háo fàng，给人开朗，给人一种自由奔放的精神。——曹文轩《孩子与海》

1、下列加点字的注意全对的一项是：（）

A、浩淼．无涯（miǎo）辽阔无垠．（yín）给予．人（jǐ）狭隘．（ài）B、浩淼．无涯（liǎo）辽阔无垠．（yíng）给予．人（jǐ）狭隘．（yì）C、浩淼．无涯（miào）辽阔无垠．（yín）给予．人（gěi）狭隘．（yì）D、浩淼．无涯（niǎo）辽阔无垠．．（yíng）给予．人（gěi）狭隘．（ài）

2、下列根据拼音和上下文写出的词语，完全正确的是：（）

A、陈现 自愧 伫足 豪放 B、呈现 自愧 驻足 豪放 C、陈现 自愧 驻足 毫放 D、呈现 自槐 伫足 豪放

3、下列词语在文中的意思，解释不够准确的一项是：（）A、浩淼：形容水面辽阔，与“浩渺”的意思一样。B、狭隘：宽度小。C、坦荡：宽广平坦。

D、自由奔放：（思想、感情、气势等）不受约束，不受限制，尽情流露。

二、阅读下面这段文字，完成 4~7 小题。

我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。①它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。②如果说长城占据了辽阔的空间，那么，它就实实在在地占据了邈远的时间。③长城的社会功用早已废驰，A 它至今还在为无数民众输送汩汩清流，有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，B 我们民族有了重大灾难，天府之国 C 是沉着地提供庇护和濡养。D可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。④

——余秋雨《都江堰》

-----1--------2------------------------------

4、句子“它，就是都江堰。”是从上面的文段中抽取出来的，它最．合适的位置应该是在：（）A、①处 B、②处 C、③处 D、④处

5、填入句中 A、B、C、D 四处的关联词，全部正确的是：（）A、虽然

不论

都

因此

B、而 每当 总 因此 C、而且

只要

就 所以 D、可

不论

总

于是

6、下列关于长城与都江堰的说法中，不正确的一项是：（）

A、在中国古代民间传说中，有“孟姜女哭长城”和“大禹在都江堰治理岷江”的故事。B、诗句“岷江遥从天际来，神功凿破古离堆”所写的内容，与都江堰水利工程有关。C、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中的“阳关”和“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中 的“玉门关”都是长城的重要关隘。

D、都江堰市的“清明放水节”是纪念李冰父子的。

7、对文段中使用的修辞手法，判断最准确的一项是：（）

A、拟人和排比

B、对比和比喻

C、对比和拟人

D、比喻和拟人

三、阅读下面的小诗，完成 8~9 小题。

乡色酒

舒兰

三十年前

你从柳树梢头望我 我正年少 你圆 人也圆

三十年后

你是一杯乡色酒 我从椰权林望你 你满 乡愁也满

8、对这首小诗的理解，下列说法中不准确的一项是：（）

A、这是一首又淡又浓的现代小诗。说它淡，淡在诗景，说它浓，浓在诗情。B、诗歌中两个“圆”的意思不同，两个“满”的意思也不同。

C、“三十年前”和“三十年后”突出了时间的推移，“柳树梢”和“椰树林”点明了地点的转变。两个时间、空间跨度很大的画面连在一起，前者的欢乐情景衬托后者的凄凉之感，产生强烈的对比效果。D、诗歌中的“你”指的是故乡。

9、下列古诗句所表达的主题和《乡色酒》所表达的主题不一致的一项是：（）

A、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明天又一年。B、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。C、寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。D、松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

四、阅读下面文字，完成第 10 小题。

成都市实验外国语学校是成都市教育局直属学校外语特色学校，是四川省创办最早、规模最大、质量最高的两所外国语学校之一，是全国 23 所合格外国语学校之一，被市民誉为“状元学校”。

学校创办于 1963 年（原成都市 48 中），1996 年更名为成都市实验外国语学校。风雨沧桑五十年来，经历了不断整合发展、壮大辉煌的历程。2013 年 2 月，学校校址由一环路北一段的市中心地段整体搬迁至高新西区百草路。现校园面积近200 亩，建筑面积 70000 多平方米，有教职工 400 余人，在校初高中学生 4000 余人。

参加高考十余年来，学校六夺四川省状元，两获成都市状元，形成了令人瞩目的状元群体和良好的校园文化。良好的校风，令人瞩目的成绩，使学校倍受学生、家长和社会赞誉。全校师生以“团结拼搏，奋发向上，心系实外，再创辉煌”的信心和决心，锐意进取、追求卓越。

我们热忱欢迎各地小学生加入英才的行列，与实外一起创造美好未来。

10、上述文字节选自新浪网 2013 年 3 月 28 日发布的《成都市实验外国语学校 2013 年小升初招生简章》，下列小标题中，最能全面概括这段话的内容的是（）A、“成都实验外国语学校简介” B、“成都实验外国语学校整体搬迁” C、“成都实验外国语学校欢迎你” D、“成都实验外国语学校的历史”

第二部分：阅读理解（40 分）

一、文言文阅读（18 分）

阅读下面的文段，完成 11—15 小题

华歆王朗俱乘船避难．有一人欲依附歆辄难．．之。朗曰：“幸尚 ①宽，何为．不可？”后贼追至，王欲舍所人。歆曰：“本所以疑．．，正为．此耳。既已纳其自托②，宁．可以．急相弃邪？”遂携拯③如初，世以此定华、王之．优劣。——《世说新语》 【注释】①尚：还。②纳其自托：纳，接受；托，托付；纳其自托：接受了他把自己托付（给我们）的请求，即同意他搭船。③拯：求助。

11、对下列句子中加点字的解释，错误的一项是：（）（3 分）A、俱．乘船避难（俱：都，一起）B、歆辄．

难之（辄：就）C、本所以疑．（疑：迟疑，犹豫不决）D、宁．

可以急相弃邪（宁：宁愿）

12、下列各组句子中加点的字的意思相同的一项是：（）（3 分）

A、乘船避难． 歆辄难．之 B、何为．不可 正为．此耳 C、本所以．疑 宁可以．急相弃邪 D、歆辄难之． 华、王之．

优劣-----3--------4------------------------------

13、请用“/”为下面的句子划分停顿，只划两处。（2 分）

华 歆 王 朗 俱 乘 船 避 难 有 一 人 欲 依 附 歆 辄 难 之

14、请将下列句子翻译成现代汉语。（每句 3 分，共 6 分）（1）幸尚宽，何为不可？

（2）后贼追至，王欲舍所携人。

15、作者在文章的最后说“世以此定华、王之优劣”，你觉得华歆和王朗谁“优”谁“劣”呢？请联系文段内容进行分析。（4 分）

二、现代文阅读（22分）

阅读下面的文章，完成 16—21 小题

一山昙花（张晓风）

（1）“你们来晚了！”（2）我老是听到这句话。

（3）旅行于世界各地，总是有热心的朋友跑来告诉我这句话。

（4）于是，我知道，如果我去年就来，我可以赶上一场六十年来仅见的瑞雪。或者一个月前来，丁香花开如一片香海。或者十天以前来，有一场热闹的庙会。一星期以前来，正逢热气球大赛。三 天以前是啤酒节……

（5）开头的时候，听到这样的话，忍不住顿足叹息，自伤命苦。久了，也就认了。知道有些好 事情，是上天赏给当地居民的。旅客如果碰上了，是万幸，碰不上，是理所当然。凭什么你把“华 枝春满”“天心月圆”的好景都碰上了？

（6）因此，我到夏威夷，听朋友说：“满山昙花都开了——好像是上个礼拜某个夜里。”心里也只觉坦然。一面促他带我们仍去看看，毕竟花谢了山还在。

（7）到了山边，不禁目瞪口呆，果真每株花都垂着一朵大大的枯萎的花苞。遥想上个礼拜花千朵万朵深夜竞芳时，不知是如何热闹熙攘的盛况。而此刻，我仿佛面对三千位后宫美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她们当年如何风华正茂……

（8）如果不是事先听友人说明，此刻我也未必能发现那些残花。花朵开时，如敲锣打鼓，腾腾 烈烈，声震数里，你想不发现也难。但花朵一 旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如 墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相、才子佳人。

（9）此时此刻，说不憾恨是假的，我与这一山昙花，还未见已经“习惯”了，人本来就不是有权利看到每一道彩虹的。王羲之的兰亭雅集我没赶上，李白宴于春夜桃李园我也没赶上。就算我能逆时光隧道赶回一千多年前去参加，他们也必然因为我的女性身份而将我拒之门外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的。哥伦布去新大陆没带我同行，莎士比亚《李尔王》的首演日我没接到招待券，而地球的户口典礼上帝也没让我剪彩……反正，是好事，而被我错过的，可多着呢！这一山白灿灿的昙花又算什么！（10）我呆站在山前，久久不忍离去。这一山残花虽成往事，面对它我却可以驰无穷之想象。想一周前的某个深夜，满山花开如素烛千盞，整座山燃烧如月下的烛台，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？

（11）凡眼睛无福看见的，只好用想象去追踪揣摩；凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测；凡手指无缘接触的，只好用想象去弥补假设；

A 。

（12）我曾淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛上不曾见识的一山昙花。这世间，究竟什么叫才拥有呢？

16、文章第一段直接引用朋友的一句话来作为开头，这样写有哪些作用呢？（6 分）

17、对错过“一山昙花”这件事，作者的心情前后有哪些变化？（4 分）

18、请仔细品读第 8 段的划线句，自选角度（如炼字的角度、修辞的角度、句式的角度等），对句子 进行赏析。（3 分）

划线句：花朵开时，如敲锣打鼓，腾腾烈烈，声震数量，你想不发现也难。但花朵一旦萎谢，则枝柯间忽然幽冥如墓地，你只能从模糊的字迹里去辨认昔日的王侯将相、才子佳人。

19、阅读第 11 段，在段末 A 处的横线上续写一个句子，使之与前面三个分句句式相同，内容连贯。（2 分）

20、阅读第 12 段，联系全文说一说为什么作者淡忘无数亲眼目睹的美景，反而牢牢记住了夏威夷岛 上不曾见识的一山昙花呢？（3 分）

-----5--------6------------------------------

21、作者在文末慨叹“这世间，究竟什么叫才拥有呢？”请结合文章内容和你的生活实际，谈谈你对“拥有”的理解。（4 分）

第三部分：作文（50 分）

小学毕业了，学习还会继续；童年过去了，成长还会继续；同学分开了，友情还会继续……

夏天，是一个告别的季节，在骊歌声中，我们不得不与过去的六年挥手作别。可是也仍有很多东西，并未因此而结束，它们必将一直继续下去。

请以“ 还会继续”为题，写一篇作文。

要求：

1、先在横线上填入恰当的词语将题目补弃完整，然后再写作文；

2、写一篇 500 字以上的文章，表达真情实感，不能抄袭套作；

3、文中不能出现自己真实的校名和姓名；

4、不能写成诗歌。

第二篇：2013年小升初实外西区外地生考试语文试题

2013年小升初实外西区外地生考试语文试题

（试卷满分120 分 考试时间90 分钟）

一、选择题。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将答案的序号填在题干后的括号内。（每小题3 分，共30 分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.凝望（líng）静谧（mì）啼啭（zhuǎn）称心如意（châng）

B.涨红（zhàng）吟咏（yíng）寒暄（xuān）扣人心弦（xuán）

C.胆怯（qiâ）斑斓（nán）绵亘（gâng）随声附和（hâ）

D.撅着（juē）要挟（xiã）沉淀（diàn）一碧万顷（qīng）

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.语重深长专心致志养尊处优座无虚席

B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑

C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所

D.轻于鸿毛五湖四海精兵简政千钧一发

3.下列各句中，加点的成语使用不当的一句是（）

A.小猴子看见架上一串串紫红紫红的、水灵灵的大葡萄，它迫不及待地爬上葡萄架。

B.同学们都很喜欢我们的班主任，她学识渊博，上课总是夸夸其谈。

C.年轻意味着责任，意味着希望，年轻人怎能遇到一点挫折就自暴自弃呢？

D.他坐在校园电台里，与主持人谈笑风生。

4.下列句子不属于病句的一项是（）

A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C.微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

D.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

5.选出下列标点符号使用有误的一项（）

A.一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。

B.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

C.“这究竟是怎么一回事呢，同学们？”班主任问。

D.母亲河静静地流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。

6.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是（）⑴这是一个无名的，没有人居住的荒岛。

⑵鲁滨逊被大浪冲到海岛边。

⑶他又冷又饿，流落到这种地方，怎么活下去呢？

⑷一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。

⑸途中遇上大风，船上的桅杆断了，船业翻了。

A.⑷⑴⑵⑶⑸ B.⑶⑸⑴⑷⑵ C.⑷⑸⑵⑴⑶ D.⑷⑵⑸⑴⑶

7.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）

有人说，宽容是一种润滑剂，；

宽容是一种镇定剂，；

宽容是一束阳关，；

宽容是一座桥梁。

①可以消融彼此间的猜疑积雪

②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通

④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A.②①④③ B.④①③② C.②④①③ D.②①③④

8.下列作家在同一朝代的一项是（）

A.苏 轼 王安石 王 观

B.范成大 杜 甫 李 白

C.王昌龄 王 维 于 谦

D.杨万里 郑 燮 龚自珍

9.下列语境中说话得体的一项是（）

A.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

B.你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两边不成？”

C.你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”

D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

10.对下列各句修辞方法的分析，依次判断正确的一组是（）

①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②根紧握在地下，叶相融在云间。

③长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。

④太阳刚一出来，地上已经像下了火。

A.比喻 拟人 对偶 夸张

B.拟人 拟人 对偶 比喻

C.比喻 对偶 排比 比喻

D.拟人 对偶 排比 夸张

二、古诗文默写。（每题2 分，共10 分）

①

②

③谁道人生无再少。（苏轼《浣溪沙》）

④洛阳城望见秋风。（张籍《秋思》）

⑤归来饱饭黄昏后。（吕岩《牧童》）

三、现代文阅读（35 分）

白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。(A)看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈„„

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会放声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美!它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便宜。啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。

“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐，俺„„”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，也带着几分憧憬。

“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。”

“„„”

“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子，递给女老师。女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。

“小妹妹，多大啦，你是哪村的?”

“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。”

“爹娘呢?”

“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了，娘在家服侍爹，还管园子。爹好的时候，俺也上学哩!”

女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它暖热，永远地热下去。

“好妹妹，你来我班里上学吧?”“不„„俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说„„”

女老师把小妹妹搂得更紧了。

太阳出来了，那雪更白，那葱更青。

两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

她俩没有说话，都哭了„„

啊，小葱青青„„

1.本文以为线索(2分)，叙述了的故事。（限20字以内）（2分）

2.本文从多方面对小姑娘进行细致描写、从这些描写中可以看出小姑娘具有哪些美好的品质？（4分）

3.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛，阅读文中划线的（A）句“看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈„„”结合文意，谈谈你对这句话的理解。(3分)

4．读文中阅读划横线的句子，联系上了文想一想，句中小姑娘忧伤的原因是什么？她的“期望”是什么？（4分）

5.联系上下文想—想，从边到女教师到考上县一中的两年间，小姑娘是怎样度过的？(4分)

6.丰富的思想感情，请你结合全文说说其中包含了哪些感情呢？（4分）

四、语言实际运用。

2013 年4 月20 日上午8 时02 分，四川省雅安市芦山县发生里氏7 级地震。为支援灾区，学校学生会准备在全校范围开展一次募捐活动。

⑴在募捐活动中，学校广播站小记者采访你，请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。（请用上“素不相识”“自强不息”两个词，不少于30字）（3分）

亲爱的同学：

⑵募捐活动结束后，班长准备写一份这次活动的纪实报道。下面是围绕“情系灾区”这一主题所写的报道草稿，请你将其中不．必．要．的两个句子挑出来。（将句子的序号填入下面的横线处）（2分）

①由学校学生会筹办的“情系灾区”募捐活动日前在学校礼堂举行。②学生会主席就这次募捐活动的意义进行了动员。③他号召大家行动起来，伸出双手，献出爱心，积极参加募捐活动。④在募捐活动的整个过程中，同学们自觉遵守会场纪律。⑤学校领导、班主任老师和学生会的干部带头捐款。⑥接着，同学们纷纷拿出自己平日的积蓄放入捐款箱。⑦学校广播站的小记者就这次募捐活动进行了现场采访。⑧募捐活动结束后，六年级一班的部分同学留下来打扫了会场。

不必要的句子是：第（）句 第（）句

五、作文（40 分）

小学六年，在与同学的交往中，在聆听老师的教诲中，在感受父母的关爱中，在参加社会活动的实践中，你们一定有一些想说而从未说出的心里话。在即将毕业之际，你或许有一种强烈的冲动，想一吐为快，道出你曾经有过的渴望与心声、理解和思考、苦闷与忧虑„„

请以“心里话”为题目，写一篇文章。

请读清楚这些要求：⑴可以写出你的经历和见闻，也可以写出你的感悟和认识；⑵选择你最熟悉的文体写作；⑶作文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会被扣分；⑷抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；⑸考虑到内容的充实，文章不少于600 字。

第三篇：2011年上海浦外小升初面试真题

2011年上海浦外小升初面试真题

摘要： 上海外国语大学附属浦东外国语学校2011年小升初面试题目经考生回忆整理，英语包含跟读单词、口头作文，数学包含简单运算、图形转换等等。

英语：

一跟读单词

1.asunnyday

2.acupofhottea

3.inandoutofahouse

4.一句句子

二根据对话选择正确的答案

三口头作文

What a beautiful day!（SBS上有的，大家可以去看）还有一个小朋友考的是Whata beautiful city!（建议大家说说上海）

数学：

1.简便运算

2.告诉你一个图形的俯视图和侧视图都是（上面一个正方形，下面两个正方形），问以下哪个图形是正确的？

3.图形转换

4.移动一根火柴棒，使以下等式成立

87+3=76

5.摆放砝码

2010年上海浦外面试题

第一题是单词跟读（3个单词）

第二题是听录音后做选择题（一篇文章）

第三题中译英、英译中（选择题）

第四题看图说话（至少6句话）

第五题数学题（10道左右）

浦外2013年

今天下午3点准时到达学校大礼堂，已经座无虚席了，组织还是很有序的，有专门老师安排迎宾和指引。到专门的地方交上事先打印好的表格，给2张写有编号的粘纸，然后孩子由老师带领去别处，父母听讲座大概前后一个小时。

问了宝贝，好像考试以游戏形式为主。老师先把孩子分2组，然后看录像，之后玩过关游戏。通关密语好像是英语句子跟读，过关后再看了一幅图，比重量，好像白菜和茄子比，萝卜和茄子比，问哪个最重哪个最轻；接着再是一个由几种图形组成的机器人，填答案，方形，梯形，圆形各有几个；接着就是生活常识，认图标和做选择题，给几个选择，比如，太阳，电池，火，烟，问哪种对空气有污染？

我们后来回家又玩着玩着说还有个问题，问穿白色裙子和红色裙子，哪个更热，我家宝宝说红色，因为红色吸收更多的热，白色都反射掉了

第四篇：小升初语文真题及答案

平时在家没事的时候可以给孩子搜一些题目做一下，尤其是那些即将升入初中的孩子，这样也是能够锻炼孩子的做题能力的。小升初是每位家长和孩子人生的转折，为了帮助考生更好的备考小升初。这里给大家分享一些关于小升初语文真题及答案,供大家学习。

小升初语文试卷

第一部分：基础知识积累与运用(32分)

一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。(3分)

jiǎn yē dǐng ké sòu biān

二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分)

1.听到这个噩耗，小刘颤(zhàn chàn)栗，小陈颤(zhàn chàn)抖。

2.我狼吞虎咽(yān　yàn　yè)地把食物吞进咽(yān　yàn　yè)喉，咽(yān　yàn　yè)得说不出话来。

三、下列各组成语中，没有错别字的一组是()(2分)

A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号

B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫

C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘

D.窃窃私语 自做自受 兴高采烈 悬崖峭壁

四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分)

一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。

家人应该是这样读的：

小儿子应该是这样读的：

五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。(3分)

因不合心意而不愉快：

指生命力或活力：

六、下面一组句子中，没有语病的一句是()(2分)

A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。

B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。

C.我们认真听取并讨论了校长的报告。

D.通过这次活动，我们增加了友谊。

七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。(6分)

大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺

孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦

玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴

粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休

1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“

。”(2分)

2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的：“ ”(2分)

八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)

1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。()

2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。()

3.最早的诗歌总集《诗经》，已有两千多年的历史。()

4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()

九、请你当小诗人，把这节诗接下去。(3分)

幸福，就是帮妈妈做家务，让她不再那么劳累;

幸福，就是;

幸福，就是。

十、根据下面所描绘的情景回答问题。(3分)

小红一早回到教室，见同桌小明在抄袭同学的作业，便说：“小明，你可真会为自己减负啊!”小明脸一红，随即把作业本还给同学，自己埋头计算起来。

小红的言外之意是：

小明要怎样回答才得体?

十一、综合实践。(3分)

毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。

请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

()老师：

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《十六年前的回忆》选段，回答下面的问题。(12分)

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书(藉籍)和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是(耐奈)心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.“慈”字用音序查字法应查，用部首查字法应先查 部。(1分)

2.在文中的括号里选择正确的字，在正确的字上打上“√”。(1分)

3.给文中缺标点处加上恰当的标点符号。(2分)

4.我能写下面词的反义词。(2分)慈祥()含糊()

5.给下面的句子换一种表达方式而不改变其句意。(2分)

⑴为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

⑵我是不能轻易离开北京的。

6.请用“ ”在文中找出一组前后照应的句子。(2分)

7.读文中画直线的句子，说说你从中体会到什么?(2分)

二、阅读短文，回答下面问题。(18分)

①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。

②教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。

③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。

④那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。“搬石头搭桥呀!”

⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。

⑥那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。

⑦如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。

1.请给本文加上一个标题，写在文前的 上。(2分)

2.除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢?请在下面的横线上写出两个。(2分)

3.这篇短文写了一件什么事?(3分)

4.文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为 第二次是因为(2分)

5.短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。(2分)

6.你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义?(3分)

7.读了这篇课文，你有什么感受?你想对文中的母亲(或者我)说些什么?(4分)

读了这篇短文，我的感受是：

我想对文中的 说：

第三部分：习作(35分)

根据下列的提示与要求，任选一题，写一篇不少于400字的习作

题目一：我 这堂课

要求：1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

题目二：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要求：1.根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，2.要写成记叙文，要把事情的起因、经过写具体。3.书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

小升初语文答案

第一部分：基础知识积累与运用(32分)

一、碱、噎、鼎、咳嗽、鞭

二、1.zhàn chàn 2.yàn yān　　yàn

三、A(B“反”—“返”;C“决”—绝;D“做”—“作”)

四、家人应该是这样读的：今年好，晦气少，不得打官司。

小儿子应该是这样读的：今年好晦气，少不得打官司。

五、你再这么说，我就生气了!

枯木又逢春，生气不断。/ 青年是最有生气的。

六、C

七、1.本自同根生，相煎何太急? 2.一鼓作气，再而衰，三而竭。

八、1.√ 2.× 3.√ 4.×(许海峰)

九、幸福，就是每天迎着初生的太阳，走在上学的路上。

幸福，就是早晨和爸爸妈妈一起出门，傍晚和他们一起回家。

十、言外之意：小明，你自己都不会动脑子，就知道抄袭别人的作业。

对不起，我知道这么做是不对，下欠我不再这么做了。

十一、语文老师：您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、《十六年前的回忆》

1.C 心 2.籍 耐 3.：“，?。”

4.严厉 清楚

5.⑴为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。

⑵我怎能轻易离开北京呢?

6.我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

7.从中体会到李大钊对革命高度负责的精神

二、课外阅读

1.母亲桥 母爱

2.千钧一发 危在旦夕 十万火急 四面楚歌 岌岌可危 火烧眉毛 十万火急

3.本文主要写了我因抄近路赶往学校，不小心踏进了冷入骨髓的河水里，棉裤湿透了，冷得全身麻木，母亲知道后，不声不响地为我搭好了桥，然而她的手却被石头碰伤了。我知道后，心情很激动。

4.第一次是因为起床晚了，为了赶时间;第二次是因为赌气

5.略

6.在我成长的道路上，母亲是我的同行者和领路人。母亲为我的成长付出了许多许多，她并不是想得到什么，只希望我们能快乐与幸福。

小升初语文真题及答案

第五篇：2014成都实验外国语学校小升初语文(外地生)试卷

成都实验外国语学校2014年小升初综合素质评价语文试题

（总分120分，考试时间：90分钟）

第一部分：基础知识积累及运用（30分）

请认真独体，按题目要求选吃正确答案。（每题3分，共30分）

1.对下列汉字的结构特点解说有错误的一项是（）．．．

A.“火”“丫”“水”“弓”既是独体字又是象形字

B.“刃”“上”“本”“未”既是独体字又是指事字

C.“从”“品”“看”“焱”既是合体字又是会意字

D.“围”“韵”“孬”“魁”既是合体字又是形声字

2.下面带点的注音全部正确的一项是（）．．．．

A.讷（nâ）于言，敏（mǐn）于行（xíng），学贵在于实践（jiàn）．．．．

B.昼（zhîu）出耘（yú）田夜（yiâ）绩（jì）麻 ．．．．

C.酒需酝（wēn）酿（ráng）成，人要锻（düàn）炼（niàn）好 ．．．．

D.女娲（wā）捏（liē）土造人，只是个美丽的传（zhuàn）说（shuō）．．．．

3.秦兵马俑博物馆里，有一座碑林，A里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。B且不说碑文的芳华绝代，精妙绝伦，C单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了——眼前，那“体型恭敬，不苟言笑，装束平整”的①；“横笔不惊，内外皆收，神采沉密”的②；“上下牵引，偏旁互借，流转多姿”的③；还有如“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”的④迎面而来„„D此时此刻，也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。

依次在文中横线上填出的词语，完全正确的一项是（）．．．．

A.①行书②篆书③草书④楷书

B.①楷书②行书③草书④篆书

C.①篆书②楷书③草书④行书

D.①草书②楷书③行书④篆书

4.下面历史人人物中，被称为“中国书法家四贤”的一组是（）

A.左丘明司马迁司马光刘向

B.张芝钟繇王羲之颜真卿

5.从下面语段中摘录的句子，没有语病的一句是（）．．．．

A.里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。

B.且不说碑文的芳华绝代，精妙绝伦

C.单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了

D.此时此刻，也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵

6.下面句子中使用的修辞不同于其它三项的是（）．．．

A.“体型恭敬，不苟言笑，装束平整”的是①

B.C.D.“清泉穿石，流云出岙，竹摇藤飘”的是④

7.对下面语句的表达方式判断有误的一项是（）．．

A.所谓廊棚，其实就是带有屋顶的街道。（议论）

B.长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，彼此呼应着，映衬着。（描写）

C.清晨，我和友人就走进了西塘古镇。（记叙）

D.石弄很窄，最宽的地方也仅有1米左右。（说明）

8.对下列语句排列后，最恰当的一组是（）．．．

①于是，洗手的时候，日子从水盆里过去

②默默时，便从凝然的双眼前过去

③太阳他有脚啊，轻轻地挪移了

④吃饭的时候，日子从饭碗里过去

⑤我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从手边过去了

⑥我也茫茫然跟着旋转

A.①④③②⑤⑥B.③②⑤⑥①④

C.③⑥①④②⑤D.①⑤④②③⑥

9.下面文段选自我国四大名著之一的《红楼梦》，描写的人物是（）

“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客。’„„只见（她）„„一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含威不怒，丹唇未启笑先闻。”

A.薛宝钗B.史湘云C.王熙凤D.贾探春

10.下面一则信息概括为一句话新闻，最恰当的一项是（）

即日起，四川省气象台将对外发布环境气象的预报预警和检测，并将初步进行省、地、县三级雾霾和空气污染气象条件检测预报预警业务。省环保与气象两部门将于近期签署合作协议，建立部门间污染天气预报预警信息联合会商，联合制作，联合发布机制，提高检测预警的准确度。

A.省气象台将对外发布环境气象的预报预警

B.四川将启动省地县三级雾霾预警

C.省环保与气象两部门将签合作协议

D.四川将建立部门间污染天气预报预警联合会

第二部分：阅读理解（40分）

认真阅读下面的文言文，完成11-14题。（16分）

颜之推教子

齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：“我有一儿，年已十七，颇晓书疏教其鲜卑语及弹琵琶稍欲．．．通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。”吾时睥倪①而不答。异哉，此人之教子也！若．

由此业②，自致卿相，亦不愿汝曹为之。

注释：①倪：ni，表示厌恶的神态②业：本事、能力

11.下面带点字的解释不正确的一项是（）（3分）

A.尝谓吾曰（尝：曾经）B.颇晓书疏（疏：记事）．．

C.稍欲通解（欲：快要）D.异哉（异：不一样）．．

12.用“/”为下面的句子断句。（2分）（请将句子抄写在答卷上，再断句。）

颇 晓 书 疏 教 其 鲜 卑 语 及 弹 琵 琶 稍 欲 通 解 ．

13.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

①异哉，此人之教子也！译为：②自致卿相，亦不愿汝曹为之。译为：

14.选文中的“士大夫”和“吾”（颜之推）的在教子观念上完全不同，请根据文意概括回答。（4分）

①士大夫教子的观念：②颜之推的教子观念：

15.父母对你的教育与选文中谁的观念相近（相同）？你接受这样的教育观念吗？为什么？（3分）

仔细阅读下面的现代文，完成问候的16-21题。（24分）

鸟

李汉荣 ①万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了。我有生以来，不曾见过一只肮脏的鸟儿。鸟在生病、受伤的时候，仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受，它们不能忍受肮脏。

②鸟是见过大世面的生灵。想一想吧，世上的人谁能上天呢？人总想上天，终未如愿，就把死了说成上天了。皇帝也只能在地上称王，统治一群不会飞翔只能在地上匍匐的可怜的臣民。不错，现在有了飞机、宇宙飞船，人上天的机会是多了，但那只是机器在飞，人并没有飞；从飞机飞船上走下来，人仍然还是两条腿，并没有长出一片美丽的羽毛。鸟见过大世面，眼界和心胸都高远。鸟大约不太欣赏人类吧，它们一次次在天上俯瞰，发现人不过是尘埃的一种。

③鸟与人打交道的时候，采取的是不卑不亢、若即若离的态度。也许它们这样想：人很平常，但人厉害，把山林和土地都占了，虽说人在天上无所作为，但在土地上，他们算是土豪。就和他们和平相处吧。a 就来人的屋子里安家了，喜鹊就在窗外的大槐树上筑巢了，b 就在房顶上与你聊天了。c 绝不白吃田野上的食物，它比平庸贪婪的俗吏更关心大地上的事情。d 怕稻禾忘了抽穗，怕豆荚误了起床，总是一次又一次提醒。黄鹂贪玩，但玩出了情致，柳树经它们一摇，就变成了绿色的诗。白鹭高傲，爱在天上画一些雪白的弧线，让我们想起，我们的爱情也曾经那样纯洁和高远。麻雀是鸟类的平民，勤劳、琐碎，一副土生土长的模样，它是乡土的子孙，从来没有离开过乡土，爱和农民争食。善良的母亲们多数都不责怪它们，只有刚入了学校的小孩不原谅它们：“它们吃粮，它们坏。”母亲们就说：“它们也是孩子，就让它们也吃一点吧，土地是养人的也是养鸟的。”

④据说鸟能预感到自己的死亡。在那最后的时刻，鸟仍关心自己的羽毛和身体是否干净。它们挣扎着，用口里仅有的唾液舔洗身上不洁的、多余的东西。它们不喜欢多余的东西，那会妨碍它们飞翔。现在它就要结束飞翔了，大约是为了感谢这陪伴它一生的翅膀，它把羽毛梳洗得干干净净。

⑤鸟的遗体是世界上最干净的遗体„„

16.选文第一句话“万千生灵中最爱干净飞莫过于鸟了”其中“最爱干净”包含了哪些意思，请结合全文回答问题。（4分）

答：

17.请在第③段的空格中，填上能与后面内容对应的鸟名。（4分）

abcd

18.默写出第③段画线句隐含的一首绝句，在按要求填空。（4分）

（1）默写

（2）填空：

本诗作者（姓名），字，是我国代伟大的诗人。（2分）

19.阅读第②段中的画线句，注意下面带点词的意思，说说你对这句话的理解。（4分）

（1）“美丽的羽毛”实际指

（2）这句话的意思是

20.选文以“鸟”为题目，却用了不少笔墨写人类，你认为这样的写法是否偏离了主题？请你写出相应的理由。（4分）

答：

21.选文④段的画线句给人类的启示是什么？你认为人类怎样做才能像鸟儿一样干净？（4分）答：

第三部分：作文（50分）

读下面一段话，根据要求写一篇记叙文。．．．

春节干过，寒潮却来了，于是，我们盼望春暖花开。前不久，马来西亚一架载有我国154名乘客的飞机离奇失踪，于是我们盼望奇迹出现；当然，我们也曾盼望过一部精彩的动画片的上映；盼望国父母老师的理解和称赞。盼望是一份焦虑，也是一种幸福，还是„„

1.请以“盼望”为话题，自己拟一个题目写作文；

2.写出真情实感，不抄袭，不套作他人文章；

3.详略得当，重点突出，语句通顺。500字以上。