9个礼貌好习惯

第一篇：9个礼貌好习惯

9个礼貌好习惯

⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西

⒋坐有坐相站有站相

⒌礼貌待客

⒍不乱翻别人的东西

⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼

9个卫生好习惯

⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙 ⒊每晚洗脚、洗袜子

⒋手脏了及时洗 ⒌不随意席地而坐 ⒍常换衣服常洗澡

⒎不随地吐痰 ⒏不乱扔垃圾 ⒐隨手整理好用具和衣物

第二篇：9个礼貌好习惯

一（2）班九月班会教案 文明礼仪伴我成长

【活动目的】：

通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。【活动准备】：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3、布置教室。【活动过程】：

英文歌《hello song》导入。主持人出场 男：好孩子,志气高 女：讲文明,懂礼貌

男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！（鼓掌）

男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）

1、我知道“您好”是礼貌用语。

2、我知道“请”是礼貌用语。

3、老师“谢谢”也是礼貌用语。

4、“没关系”也是礼貌用语。

5、我知道“对不起”是礼貌用语。

6、“打扰”也是礼貌用语。

7、我知道“再见”是礼貌用语。

男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）

女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。。。

男：准备好了吗？。。（开始游戏）女：同学们他俩棒不棒？

男：我也很棒的！女：怎么说？

男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please、、、、、、女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》： 小学生懂礼貌，见到老师问声好，good morning上午好，good afternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，come in please请进来，keep quiet please请安静。受到帮助要感激，thank you立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打扰别人要有礼，excuse me放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。！

合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的《礼仪操》。。。女：（会做的一起跟着做）

男：在校园里，我们是文明的学生； 女 ：在家庭中，我们是文明的孩子；

男 ：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》

（男）爷爷常说，中华是文明古国。（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。

（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。女：请听快板《假如》

1：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

3：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

4：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。小记者出场：

小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感触.女 ：哎？您好，您是谁呀？

小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎！小记者采访：

1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ xx：阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗 小记者：好的。你真有礼貌。xx：谢谢！

2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

xx：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？ 小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？ xx：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？

xx：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？

小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。女: 记者同志，我们班的同学表现如何? 小记者： 真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。女: 当然，没问题。同学们准备好了吗?....<<文明礼貌歌>>预备起: 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！(大家与之再见)男：我们是祖国的小雏鹰，女：文明之花在心中开放，男：我们是21世纪的主人，女：我们要做21世纪文明人。

合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏：文明社会 和谐社会（flash）男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。

师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一（1）班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

合： 同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

第三篇：小学国旗下讲话谈礼貌 养成好习惯国旗下讲话

小学国旗下讲话谈礼貌

养成好习惯国旗下讲话

小学国旗下讲话谈礼貌

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。作为新时代的小学生我们更应该传承这种美德，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。

礼貌是人际交往的润滑剂。谁都希望与有礼貌的人交往，谁都愿意帮助彬彬有礼的人。人与人之间的交往，难免会磕磕碰碰，但只要注意到礼貌，就会有相互尊重，相互宽容，相互谅解，相互包涵，就会有兼容与和谐。礼貌像注入摩擦面之间的润滑油，可以减少摩擦，减少碰撞，可以化干戈为玉帛，变仇视为友谊。礼貌是走向国际社会的通行证。随着中国的对外开放，加上交通与通讯的发达，住在同一个地球的人，交往越来越频繁。在外交实践中，各个国家、不同地区的礼仪正在逐步走向通用化、兼容化。在此过程中，那些尚未被“同一”的民族礼仪会被人们尊重、理解和接受，但“不礼貌”的恶习注定会被人耻笑、厌恶和摒弃。

真诚是礼貌的灵魂，离开了真诚，礼貌就成了一种做作，滑稽。只有以真诚为底色的礼貌才是自然的。讲礼貌往往是一种双赢，这只需要一颗真诚的心和一种优良的习惯，不需要一分钱的经济成本，而得到的却是用金钱也买不到的对方的真诚。同学们，让我们都来争当文明礼貌小卫士，让文明之花遍校园。

养成好习惯国旗下讲话

敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！

今天我国旗下讲话的题目是《养成良好习惯 快乐起航》。

度过了愉快的寒假，踏着春天的脚步，我们又迎来了一个新的学期。首先请允许我代表全校同学祝老师们身体健康，工作愉快！

同学们，新学期有新起点、新目标，也有新任务和新挑战。我们要想取得新收获，就要有新的打算，养成良好的学习生活习惯尤为重要。在这里我向同学们提出如下倡议：

一、请养成文明守纪的好习惯。罗曼·罗兰说：没有伟大的品格，就没有伟大的人。对于每一个人来说，良好的行为品德是最重要的。我们要自觉遵守《中小学生日常行为规范》和学校的规章制度，尊敬师长、团结同学、热爱集体、积极向上。

二、请做自信奋发的好学生。“天生我才必有用”、要相信 “我行”、“我能行”。著名数学家华罗庚曾说：聪明出于勤奋，天才在于积累。请在青春年少时自信、惜时、发奋吧。

三、请做学习的主人。讲究方式方法，在课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言，课后多交流、多复习，努力使自己成为学习的主人。

四、请让讲究卫生，保护环境成为自觉。从改变不好的生活习惯做起，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。

五、请坚持锻炼，提高身体素质。走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，在健康快乐中成长。

同学们，“一年之计在于春”，就让我们从现在开始吧，踏踏实实地走好每一步。

谢谢大家！

第四篇：品酒做笔记是个不错的好习惯

【品酒做笔记是个不错的好习惯】首先是观察，我们要观察酒在杯中的色泽，观察它是否清澈，如果发现酒是浑浊的则说明酒的质量已经变坏了。然后根据白；红；桃红葡萄酒的颜色来进行恰当的记录。因为我们知道葡萄酒的颜色是根据葡萄种类和年份来影响的。

【葡萄酒品酒技巧】酒里面到底有到少东西需要我们去品尝出来的呢？大致的有以下6点：糖份；酒体；酸度；单宁（绝大多数在红葡萄酒中）；味道和回味。品酒是一件用味蕾去从事的事情，将酒液啜入一小口放于口腔前部，通过舌头和口腔把酒液温热，使香味缓缓逸出。

 品酒：葡萄酒喝入口中后，舌头以缓慢的动作搅动，让葡萄酒液充分的与舌头、上颚、下颚、脸颊内侧以及舌根的位置接触。葡萄酒经过舌头咀嚼后，吞下

一、两小口，然后吸入一些空气到口中，使葡萄酒的芳香度更加强烈。(吸气时，口的形状类似发英文字母“F”，吸力和缓，不可过猛，以免呛到喉咙。

 教您一招，轻松辨别假劣葡萄酒：首先你用吸水性好一点的纸巾对折几下使它厚一点，然后在纸巾上滴一滴葡萄酒，观察它的颜色，好的葡萄酒颜色很深的，如果颜色浅说明质量比较次或是假的。接着在上面滴一滴碱水。这时葡萄酒的真伪一目了然了，变成蓝绿色的是真葡萄酒，不变的肯定是假酒。

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教您三招，远离假酒：

1、是否具有正规的中文背标。

2、看清楚条形码，不同的条形码代表不同的国家。

3、留意酒瓶底部，进口的葡萄酒瓶子底部有一个葡萄酒指腹！如果细心观察，会发现侍酒生倒酒一般都把大拇指托在瓶子底部。那是因为大拇指是人的身体上温度最低的部位，最不容易影响酒的本味。

三招辨别真伪葡萄酒：1.原装进口葡萄酒酒瓶盖铝质盖帽上不会打印生产日期或瓶装日期，只印一个数字，代表装瓶数量。2.原装进口优良葡萄酒，酒瓶瓶底多呈凹陷锥形，这一设计最主要原因是有“滤渣”功能。3.检查酒瓶正面标签，比如“AOC”级别原装进口葡萄酒，一定会写出“AOC”全拼，国内装则用简称

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【葡萄酒碎木塞】如果是用碎木组合起来的软木塞，一般是普通的葡萄酒,买来后要尽快喝掉的。最近几年出现了用细末粘合起来的软木塞，这种塞子的好处是不容易漏酒，适合于酒的长途运输，一般用于普通和中档的葡萄酒。这些话不一定适合于所有的酒，但却是常理。对于葡萄酒，酒塞也很重要哟！

【葡萄酒长木塞】往往比常规的塞子长出四分之一。塞子长的通常来讲是好酒，而且都为整木的软木塞，这种酒最起码具有五年以上的陈年潜力，如果提前喝是一定需要醒酒的。因为长的木塞一定是比短的要贵的，长时间瓶陈，酒液会往木塞里渗透的，长的封存就更加的保险，这种长塞子酒以传统产酒国欧洲的为主.【葡萄酒用什么瓶封】瓶封通常以纸、塑料、锡合金等材质制成，这是为了防止虫子咬软木塞；有时为了葡萄酒能与外界呼吸交换，封套留有小孔，主要是浅龄酒用。气泡酒会用铁丝罩住木塞并缠绕在瓶口。瓶封的颜色，有时也会代表不同的酒，以勃艮第酒为例：有些酒商会以黄色瓶封代表白酒，红色瓶封代表红酒。

橡木桶作为许多物品运输的工具，高卢时期传入法国后，欧洲各地开始普遍采用。除了运输商品外，也用来运输和储存葡萄酒。各种不同的木材都曾被用来制成储酒的木桶。如栗木，杉木和红木等等，但都因为木材中所含的单宁太过粗糙、或纤维太粗、密闭效果不佳等因素比不上橡木，致使后来没有被采用。

【酿造香槟的葡萄主要有三类：即霞多丽、黑比诺和莫尼耶比诺】

1、若香槟酒只使用白葡萄霞多丽酿造，酒标上会标注Blanc de Blancs，会更加清淡爽口，喝起来也更加开胃。

2、若只是用黑葡萄酿造，比如黑皮诺或者莫尼耶比诺，酒标上会标注Blanc de Noirs，香气浓郁，更有结构感，口感也较厚重一些。

【红酒养颜】红酒可以起养颜美容作用。它通过促进新陈代谢、清除氧自由基、营养皮肤组织，使女士们的皮肤更娇嫩，更俱生命活力，更显现出光彩照人的风采。对男士而言，红葡萄酒可以活血化瘀，祛除疲劳，放松身心，帮助激活免疫神经网络，起到减缓生殖系统衰老的作用。PS：饮酒需适量。

【辣菜绝配半干葡萄酒】在味道法则里，甜味可以中和辣味，使辣的火爆转为轻快。搭配川菜、湘菜中重油重辣的菜肴，清爽型白葡萄酒既能清口又能解辣，还能为传统辣菜增添柔和复杂的新感觉。热衷口腔喷火的麻辣控可以无视这条建议，但它对于普通食客却非常实用。

【对与错】1错：海鲜配红葡萄酒，对：海鲜配白葡萄酒；2错：张裕香槟为香槟，对：来自法国香槟省采用黑皮诺、霞多丽或皮诺缪尼尔葡萄、瓶内二次发酵酿制的起泡才叫香槟；3错：挂杯越多品质越好，对：挂杯多，酒精度高；4错：连上6瓶不变样，对：品酒精髓一次品评多款不同产区不同风格的酒。  葡萄酒与中餐搭配小技巧：跟白酒的干杯及啤酒的牛饮不同，葡萄酒不追求酒精的刺激，而讲求观色、闻香、品尝及回味，从“喝”到“品”，已经是不同的两种文化。而在餐桌上，要达到真正的“品”，除了酒的选择与鉴赏之外，酒与菜的搭配也非常重要

 【葡萄酒储存】在家中，我们可以将购买的葡萄酒放到阴凉、避光、不潮湿的角落等。在冰箱中储存对葡萄酒将是一个巨大的损害。冰箱的温度过低，异味太重，又有振动，不管是开瓶后的葡萄酒，还是没有开瓶的，都不适宜放在冰箱中储存。

 【葡萄酒饮酒礼仪】如果在你的餐巾前有四个杯子，你应按十分明确的规矩用大杯盛水，中杯盛红葡萄酒，小杯盛白葡萄酒，而高脚杯盛香槟酒。如果是你做东或者由你斟酒，那你应先斟自己的酒杯尝一尝。如果你认为酒味的确不佳，那你应该要求换一瓶。如果酒好，那你就可以从主人的右手边开始倒酒了。

【购买投资级葡萄酒技巧】首先，购买好年份的顶级酒。其次，买大瓶装或整箱酒。保存在原酒庄木箱内的酒令人感到酒一直在良好保存条件下，拍卖时酒价往往能增加10%到15%。第三，可购买期酒。一般酿造投资级酒的酒庄在好年份时有期酒销售。第四，注意收藏分散化，进行多元化投资。最后，把握好购买时间。

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 来看看您家里都准备齐全了吗？一般一套完整的酒具应包括一只酒樽，一套水杯，(又称“常饮杯”，喝水和软饮料)，一套红酒杯，一套香槟杯，一套白葡萄酒杯，一套烈性酒(威士忌等)酒杯。酒杯在餐桌上的摆放也有特别的讲究。从左到右，最大号杯(水杯)在最左边，最小号杯(白葡萄酒杯)在最右边

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第五篇：礼貌教案

大班礼仪教育——《我们从小讲礼貌》

活动目标：配合幼儿园教给幼儿日常礼貌用语，培养幼儿初步的文明礼貌意识和行为。

1、故事导入

（1）《对不起真神奇》

有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。有一次他去上学，一只小乌龟迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一把将小乌龟推出去很远。小乌龟伤心的哭了：“呜呜、呜呜、你欺负人，你要向我道歉”。小老鼠看也不看小乌龟一眼大摇大摆的走了。

有一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小羊躺在路边休息，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，就冲到小羊的面前，小羊赶紧爬起来一不小心踩上了小老鼠的脚，小老鼠 “唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小羊站起来对小老鼠说：“真对不起把你踩疼了，你没事吧？”小老鼠正要发火，可听见小羊诚恳的道歉看着受伤的脚，羞愧地低下了头，连忙说：“没关系、没关系，”他想“对不起”可真神奇，我为什么就不能给小伙伴说声对不起呢？

（2）提问：你们最喜欢故事中哪个小动物呢？为什么

问问小朋友为什么最喜欢某某动物，启发引导孩子喜欢羊，并让孩子说出礼貌用语。

2、深入主题拓展

观看几幅图片，引导小朋友们边看边说边讨论，进一步启发孩子们学会在什么样的场合说“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。

3、播放音乐《对不起，没关系》，在线观看。

歌曲里说了什么？

（引导小朋友说出礼貌用语）

师：小朋友现在都知道了世界上有这几个神奇的字，它们能让你成为有礼貌的宝宝，文明宝宝。让我们有好多好多的好朋友。

师（1）两位小明都说了“对不起”，虽然说的是同样的一句话，但是 他们是用不同的态度、不同的语气说的，所以给人的感觉也不一样，效果当然也就不一样了，尽管他说的也是一句礼貌用语。

（2）讨论：那么，对别人说话，怎样才算是真正做到了有礼貌呢？ 眼睛看着对方；面带微笑；态度友善；语气柔和；这样才能把自己的真心诚意表达出来，别人也才乐于接受。

4、个体体验

1、出示表演任务：

师：在我们的学习、生活中，经常要用到礼貌用语。例如：怎样接电话、打电话（出示[接电话、打电话]）；不小心碰翻了同学的书本（出示[碰翻书本]）；路上遇到了同学和他的爸爸或妈妈（出示[遇到同学和他的父母]）；还有其他如[借东西]、[问路]、[向老师或父母请教]、[爸爸（妈妈）下班了]、[接受礼物]等等，我们该怎样和他人交往呢？（教师把表演任务的卡片一一贴在黑板上）

我们一起说一说礼貌用语：

懂礼貌（儿歌）

好孩子，懂礼貌，文明用语要记牢。见面互相问“早”“好”，告别“再见”把手招。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，做错事情“对不起”，助人常说“没关系”。

5、结束活动 《咱们从小讲礼貌》