小学生经典美文诵读

第一篇：小学生经典美文诵读

小学生经典美文诵读20、太阳路 ——贾平凹

小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在什么地方呀？” “是住在金山上的吧。” “去太阳上有路吗？” “当然有的。”

“啊，那怎么个走呀？”

奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”

奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”

这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？

我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊 奶奶问我们：“这路怎么样呢？ 妹妹说：”这路太陡了。弟弟说：“这路太长了。” 我说：“这路没有谁能走到头的。” 奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”

我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？” 奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”（1071字）

21、匆匆·朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

22、快乐

比较快乐的人生看法，在于起床时，对于将临的一日，没有那么深沉的算计。完全没有缺乏的人，也不可能再有更多的快乐了。快乐是一种等待的过程。突然而来的所谓“惊喜”，事实 上叫人手足无措。一般性的快乐往往可以言传。

真正深刻的快乐，没有可能使得他人意会。快乐和悲伤都是寂寞。快乐是不堪闻问的鬼东西，如果不相信，请问自己三遍——我快乐吗？快乐是另外一件国王的新衣。这一回，如果国王穿着它出来游街，大家都笑死了——笑一个国王怎么不穿衣服出来乱跑呀！

你快乐吗？

你快乐吗？

你快乐吗？

试试看，每天吃一颗糖，然后告诉自己——今天的日子，果然又是甜的.23、荔枝

——肖复兴

我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，我刚到北京，家中只有孤零零的老母。站在荔枝摊儿前，脚挪不动步。那时，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买了一斤。那时，我刚在郊区谋上中学老师的职，衣袋里正有当月42元半的工资，硬邦邦的，鼓起几分胆气。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。

回到家，还没容我从书包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜声去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来了。

我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你„„”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母样竟像孩子一样高兴。

那一晚，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说得那般自然、妥贴。

母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总是要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长跑，才又和我们阔别重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直信为是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。

其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在，他再不用熬到28岁才能尝到荔枝，他还不懂得什么叫珍贵，什么叫舍不得，只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。而今，荔枝依旧年年红。

24、顽石的启示

我刚嫁到这个农场时，那块石头就在屋子拐角。石头样子挺难看，直径约有一英尺，凸出两三英寸。

一次我全速开着割草机撞在那石头上，碰坏了刀刃。我对丈夫说：“咱们把它挖出来行不行？”“不行，那块石头早就埋在那儿了。”我公公也说：“听说底下埋得深着哪。自从内战后你婆婆家就住在这里，谁也没能把它给弄出来。”

就这样，石头留了下来。

我的孩子出生了，长大了，独立了。我公公去世了，后来，我丈夫也去世了。

现在我审视这院子，发现院角那儿怎么也不顺眼，就因为那块石头，护着一堆杂草，像是绿草地上的一块疮疤。

我拿出铁锹，振奋精神，打算哪怕干上一天，也要把石头挖出来。谁知我刚伸手那石头就起出来了，不过埋得一尺深，下面比上面也就宽出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然后搬到手推丰上。这使我惊愕不已，那石头屹立在地上时间之长超过人们的记忆，每人都坚信前辈人曾试图挪动它，但都无可奈何。仅因为这石头貌似体大基深。人们就觉得它不可动摇。

那石头给了我启迪，我反倒不忍把它扔掉。我将它放在院中的醒目处，并在周围种了一圈长春花。在我这片小风景地中，它提醒人们：阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

25、石缝间的生命 ——林希

石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管他们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到滋润，但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实是多么严峻啊！

于是大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生了倔强的生命。

或者，只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难；甚至，它们竟在一簇簇细瘦的叶子下长出根须，很少向母体吮吸点乳汁，然后自去找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。

生命的本能是多么尊贵，生命有权辉煌壮丽，生机竟是这样的不可抑制。

或者，就是一团团小小的山花，石缝间的蒲公英因山风的凶狂而不能长出高高的躯干。因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，叶因枯萎而失却光泽，只有根竟似强固的筋条，仿佛柔中带刚的藤蔓，深埋在石缝狭隘的间隙里，默默成为攀登者可靠的抓绳。

生命就是这样被环境限制着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。

而最令人赞叹的是，石缝间还生长着参天的松柏，雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来，向上，向上，向上是多么的艰难，扭转地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不（变色？）的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。

有时，一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳紧紧缚住，由此才能迎击狂风暴雨的侵袭，才能为自己占有一片天地。如果一切生命都不屑于去石缝寻求立足的天地，那么，世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，在一代一代的繁衍中，变得愈加坚强呢？

愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锤炼自己、彰显自己、最后完成自己、升华自己。石缝间顽强的生命具有如此震慑人的力量，它使地球变得神奇辉煌，更揭示了壮丽的心灵世界。

26、心存感激 ——方建国 “上帝赐给我南希，我每天都在感谢他。”里根对朋友说。

生活赐给我健康、宁静、爱和欢乐。我每天都拥有一颗知足感谢的心。

我心存感激，因为生活让我知道山是绿的，海是蓝的，雪是白的，太阳是红的。

我心存感激，因为生活让我知道日子就像洋葱，只要自己一片片地剥开，就会有一片让我感到流泪不止。

印度的甘地有一次乘火车，他的一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已经开动，鞋子无法再捡回来。于是甘地急忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。一位乘客不解地问甘地为什么这样做，甘地笑着说：“这样一来，看到铁轨旁的鞋子的穷人就能得到一双鞋子。”

很庆幸在生活中我曾不止一次感受到那些与甘地一样善良的心迹。我心存感激，因为我的心常常沉浸在善意的微笑里，而不是躲避在敌视的瞳孔中。我心存感激，因为我得益于善念的不仅仅是一双鞋子。

我心存感激；因为生活让我感受到爱是圆的，美是甜的。

一位在生活中不很顺利的姑娘写信向一位杂志社的编辑倾诉她生活中的不幸，她在信上说她生活至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编辑也是一位女青年，不幸的是她是一位残疾人。在回信中女编辑说：“没有鞋穿的人总觉得自己很不幸，因为没有新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才真正感觉到什么是真正不幸。”这位编辑在信中还向这位姑娘推荐一位已经病逝的少年诗人。信上说这位诗人死的时候很年轻，还不到16岁，他的死源于败血症。他是那样的热爱生活，即使在地弥留之际还在用诗来表达那颗热爱生活的心。编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少年已经飞过了。”

我心存感激，因为我没有那位姑娘一样灰暗的心境。我心存感激，因为我感到我的心跳和少年诗人的心跳一样的强烈。

“只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。”罗曼•罗兰如是说。我心存感激，因为我看到了一双忠实的眼睛，但很庆幸还有人为生活而受苦。

27、为青春喝彩 ——王栋

世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你后悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。朋友啊！青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”；“莫等闲白了少年头，空悲切”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友，即使你百般不知道，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望阳光属于你，这个世界属于你。拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

28、我喜欢出发 ——汪国真 我喜欢出发。

凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。真庆幸，我还没有老。即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗? 于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。

29、看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好。

我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一个做工很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有看见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到那孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。站在旁边的我都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说： “让我教他怎样打好吗？”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑：“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。” 我怔住了。

半晌，我喃喃地说：“噢„„对不起！但为什么？” “别的孩子都这么玩儿。” “呃„„”我说，“可是他怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。

过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

他母亲并没有说什么，还是很安祥地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我渐渐发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢地移回来。

他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他是打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说了声“再见”，便转身往回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

第二篇：小学生经典美文诵读（17篇）

写写帮会员为你精心整理了17篇《小学生经典美文诵读》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！

篇一：小学生美文诵读

月亮湾

我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的`朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

篇二：小学生美文诵读

麻雀

屠格涅夫

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下俩的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一支老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

篇三：小学生美文诵读

小学生美文诵读三篇窗外/马德

自然，把一方山水镶嵌在窗外。山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。

窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。软软的，酥酥的，细细的，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的润雨，落在你的心鼓上。

而这一切，仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来，让你浑身没有了挂碍，变得轻松惬意起来。

自由的生命，都在窗外。一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的'一只鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一条蚯蚓，活得无牵无挂无拘无束

无论是茅屋的草牖，还是高楼大厦的玻璃幕窗，作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。你推开窗户，看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫和飞翔，闻闻青草的方向，就感受到了另一种方式的温馨和爱。

这是窗外的意趣，也是人生的意趣。海上日出/巴金

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。

天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳肖透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？夕照/李颖

小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的波纹是夕阳得意的杰作。那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！

这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的大石榴出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从石榴里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。

渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

篇四：小学生诵读的经典美文

Home

What makes a home? Love and sympathy and confidence.It is a place where kindly affections exist among all the members of the family.The parents take good care of their children, and the children are interested in the activities of their parents.Thus all of them are bound together by affection, and they find their home to be the cheeriest place in the world.A home without love is no more a home than a body without a soul is a man.Every civilized person is a social being.No one should live alone.A man may lead a successful and prosperous life,but prosperity alone can by no means insure happiness.Many great personages in the world history had deep affections for their homes.Your home may be poor and humble, but your duty lies there.You should try to make it cheerful and comfortable.The greater the difficulties, the richer will be your reward.A home is more than a family dwelling.It is a school in which people are trained for citizenship.A man will not render good service to his country if he can do nothing good for his home;for in proportion as he loves his home, will he love his country.The home is the birthplace of true patriotism.It is the secret of social welfare and national greatness.It is the basis and origin of civilization.家

什么组成了家庭?是爱、同情和信心。

在家里，所有的家庭成员都充满了爱意。父母细心照顾自己的孩子，同时，孩子也全身心地投入到与父母的活动当中。所有的家庭成员因为爱而连接在了一起，他们把家当做是世界上最温馨的地方。

就像没有灵魂的身体，没有爱的家不再称之为家。每一名有文化的人都是社会的一份子。没有人会独自生活。人们或许会拥有成功、富裕的人生，但是只有财富却不能够保证幸福。

世界上的许多名人都对家庭有着深切的感情。你的家可能会很贫穷，但是你却肩负重任。你应该尝试着让它变得更加愉悦，变得更加舒适。困难越大，你的收获也将越多。家庭远远不只是家人栖息的场所。家庭就像是一所学校，在里面的人们接受培训并成为公民。如果一个人不能给家庭带来好处，那么他也将不会尽心尽力地的国家效力，如果他深爱他的家庭，那么他也将深爱他的国家。家庭是爱国主义的诞生地。家庭是社会福利和国家强盛的秘诀。家庭也是文化的源泉。

篇五：小学生诵读的经典美文

Gettysburg Address

Fourscore and seven years ago, our fathers brought forth upon this continent a new nation, conceived in liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal.Now, we are engaged in a great civil war, testing whether that nation or any nation so conceived and so dedicated, can long endure.We are met on a great battlefield of that war.We have come to dedicate a portion of that field as a final resting-place for those who here gave their lives that that nation might live.It is altogether fitting and proper that we should do this.But, in a larger sense, we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground.The brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract.The world will little note nor long remember what we say here, but it can never forget what they did here.It is for us, the living, rather, to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced.It is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us---that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion;that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain;that this nation, under God, shall have a new birth of freedom;and that government of the people, by the people, and for the people, shall not perish from the earth.在葛底斯堡的演说

87年前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。现在我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们来到这里，是要把这个战场的一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是完全应该而且是非常恰当的。

但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，不能够圣化，不能够神化。那些曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地圣化了，这远不是我们微薄的力量所能增减的。我们今天在这里所说的话，全世界不大会注意，也不会长久地记住，但勇士们在这里所做过的事，全世界却永远不会忘记。毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务——我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成他们已经完全彻底为之献身的事业;我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲;我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生，要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。

篇六：小学生诵读的经典美文

First Inaugural Address

We observe today not a victory of party, but a celebration of freedom, symbolizing an end, as well as a beginning;signifying renewal, as well as change.For I have sworn before you and Almighty God the same solemn oath our forebears prescribed nearly a century and three quarters ago.In your hands, my fellow citizens, more than in mine, will rest the final success or failure of our course.Since this country was founded, each generation of Americans has been summoned to give testimony to its national loyalty.The graves of young Americans who answered the call to service surround the globe.Now the trumpet summons us again, not as a call to bear arms, though arms we need;not as a call to battle, though embattled we are;but a call to bear the burden of a long twilight struggle, year in and year out, “rejoicing in hope;patient in tribulation”, a struggle against the common enemies of man: tyranny, poverty, disease, and war itself.Can we forge against these enemies a grand and global alliance, North and South, East and West, that can assure a more fruitful life for all mankind? Will you join in that historic effort?

In the long history of the world, only a few generations have been granted the role of defending freedom in its hour of maximum danger.I do not shrink from this responsibility.I welcome it.I do not believe that any of us would exchange places with any other people or any other generation.The energy, the faith, the devotion which we bring to this endeavor will light our country and all who serve it.And the glow from that fire can truly light the world.And so, my fellow Americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country.My fellow citizens of the world, ask not what America will do for you, but what together we can do for the freedom of man.Finally, whether you are citizens of America or citizens of the world, ask of us here the same high standards of strength and sacrifice which we ask of you.With a good conscience our only sure reward, with history the final judge of our deeds, let us go forth to lead the land we love, asking His blessing and His help, but knowing that here on earth, God’s work must truly be our own.就职演讲(节选)

今天我们庆祝的不是政党的胜利，而是自由的胜利。这象征着一个结束，也象征着一个开端;意味着延续也意味看变革。因为我已在你们和全能的上帝面前，宣读了我们的先辈在170多年前拟定的庄严誓言。

公民们，我们方针的最终成败与其说掌握在我手中，不如说掌握在你们手中。自从合众国建立以来，每一代美国人都曾受到召唤去证明他们对国家的忠诚。响应召唤而献身的美国青年的坟墓遍及全球。

现在，号角已再次吹响---不是召唤我们拿起武器，虽然我们需要武器;不是召唤我们去作战，虽然我们严阵以待。它召唤我们为迎接黎明而肩负起漫长斗争的重任，年复一年，从希望中得到欢乐，在磨难中保持耐性，对付人类共同的敌人---专制、社团、疾病和战争本身。

为反对这些敌人，确保人类更为丰裕的生活，我们能够组成一个包括东西南北各方的全球大联盟吗?你们愿意参加这一历史性的努力吗?

在漫长的世界历史中，只有少数几代人在自由处于最危急的'时刻被赋予保卫自由的责任。我不会推卸这一责任，我欢迎这一责任。我不相信我们中间有人想同其他人或其他时代的人交换位置。我们为这一努力所奉献的精力、信念和忠诚，将照亮我们的国家和所有为国效劳的人，而这火焰发出的光芒定能照亮全世界。

因此，美国同胞们，不要问国家能为你们做些什么、而要问你们能为国家做些什么。

全世界的公民们，不要问美国将为你们做些计人，而要问我们共同能为人类的自由做些什么。

最后，不论你们是美国公民还是其他国家的公民，你们应要求我们献出我们同样要求于你们的高度力量和牺牲。问心无愧是我们唯一可靠的奖赏，历史是我们行动的最终裁判，让我们走向前去，引导我们所热爱的国家。我们祈求上帝的福佑和帮助，但我们知道，确切地说，上帝在尘世的工作必定是我们自己的工作。

篇七：小学二年级美文诵读

小学二年级美文诵读

一、云房子

刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云收回去，有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”

不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的'大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳叽叽喳喳。你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。

忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

二、真想变成大大的荷叶

夏天来了，夏天是位小姐姐。

她热情地问我：想变点儿什么？

我想变透明的雨滴，睡在一片绿叶上；我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河；我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；

我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活；

我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月；

最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌??

篇八：小学生经典诵读演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们

大家好，我叫~~，是~~镇实验小学五年级一班的学生。

今天我演讲的题目是《与经典为友，伴幸福同行》。听“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?~~~~”这是我们~~镇实验小学的学生在诵读国学经典。

听着抑扬顿挫的诵读声，感受着温馨的校园文化，体验着中华经典文化的博大精深，圣人语录伴我们在~~镇实验小学茁壮成长，圣人的学习态度值得我们学习和借鉴。

“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习。

就说我吧，虽然语、数、英三科都很厉害，总是名列前茅，但我也有弱项。记得有一次跳绳比赛，学习成绩比我差的同桌竟然也能达到规定要求。看着她跳得身轻如燕，我羡慕极了。我真想拜她为师，可是一向争强好胜的我，哪好意思问呀!最后，没办法了，为了跳绳达标我只好硬着头皮走上前去请教她。没想到，学习不怎么好的她，教我跳绳的方法一套又一套，说得头头是道。真是名师出高徒，在她的耐心指导下，我的跳绳成绩居然达标了。

通过这件事，我明白了一个道理：每个人都有自己的长处于短处。我们要以别人的长处来加以学习，取长补短。而在现在的生活中，总有些同学由于自己的自满情绪不断地滋生，遇到一些自己不懂、不会的问题，往往碍于面子，任其藏在心头，最后造成自己对于知识的空洞面越来越大。其实，这种态度和观念是非常“危险”地，必须“悬崖勒马”。就如孔子所说：“敏而好学，不耻下问。”更何况“人无完人，金无足赤”，如果没有“不耻下问”的精神，长大后又如何具备“宰相肚里能撑船”的伟大胸襟呢?山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长。海纳百川，有容乃大。

我赫然发现国学经典竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源，她如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。我相信，她一定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。我庆幸，开展国学经典诵读活动，让我们有幸走进国学经典，使我们的校园充满了浓浓的书香。这浓浓书香浸润了我们，让我深深感受到，我们是幸运的、幸福的。

国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起诵读经典，接受经典的熏陶吧!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

篇九：小学生经典诵读朗诵稿

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

大江东去，浪淘尽，千古风流人物

古来多少英雄是非成败，犹如大浪淘沙转眼成空

宇宙永恒，英雄功业，恰如夕阳，美好短暂

明代文学家杨慎的一首咏史之作《临江仙》，作为《三国演义》的开篇，家喻户晓，耳熟能详。

豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

基调慷慨悲壮，读来令人荡气回肠、回味无穷，平添万千感慨。历古千年，是非荣辱，你争我夺，不过如此！

篇十：小学生经典诵读朗诵稿

穿越时空的隧道，我们在中华五千年灿烂的文化诗篇中，摘取着最明亮的那颗星，他就是唐代浪漫诗人李白。

漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡的.孤寂凄凉之情。

背井离乡，前路漫漫，何日是归年。

皓月当空，望月思乡，美丽而忧伤的诗句汩汩而出，一首《静夜思》被誉为“千古思乡第一诗”

千百年来慰藉了万千读者无尽的膜拜！

篇十一：小学生经典诵读朗诵稿

沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。

爱，来自哪里？

来自母亲的怀抱。

母亲的爱是一杯浓浓的茶，母亲的爱是温暖的摇篮。

爱，来自哪里？

来自母亲的一声问候。

母亲的爱是雨中的一把伞，母亲的爱是寒风里的一件棉衣。

因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。

因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。

我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“母亲！”

篇十二：小学生经典诵读朗诵稿

人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰？ 路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。

青山遮不住悲秋。秋，使人悲叹，伤心泪涟涟；

元代著名杂剧家马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。

寥寥数语，妙境自出，路途跋涉之艰辛，求功名之困苦，跃然纸上。景中有情、情中有景、情景妙合，活画出一幅摇瑟人心的秋凉之境，成为脍炙人口的传世佳篇。

篇十三：小学生经典诵读朗诵稿

上有天堂，下有苏杭，素以人间仙境著称的西湖，古往今来，迷醉了多少风流才子，文人雅士。

在这个的多情温柔的“西子”里，曾经收容了多少大文豪的柔情，沉淀了多少历史的前尘往事。

才情横溢的诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀，挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》，西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上，鲜活传神。

让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖！

篇十四：小学生经典诵读朗诵稿

小学生经典诵读朗诵稿大全

诵读经典，登峰揽胜

世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画；

它的每一个字，都是一首优美的诗。

这古老的国度就是我们伟大的祖国，这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。

每一个汉字，都跳跃着中国人的气息，每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。

经典诗词典藏着五千年的历史文化，经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。

从长城脚下，从故宫的深院之中，从甲骨的波涛之中，从竹简的一横一竖之中，从改革的大潮之中，从中国腾飞的行程中，带着五千年中华的厚重，带着五千年中华的悠远，姗姗走来。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；

它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

我们在这汉字织就的锦绣中穿行，我们在这声韵汇成的河川里徜徉，在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲；

我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。

我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美，我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；

我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽，我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。

在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话；

可以在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感；

可以感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪；

可以透过那未暗淡的刀光剑影，解读昨日的战争……

洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫，浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣，恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺，质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照，凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的晏殊，豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游……

这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适，从散发着油墨清香的古诗词中，沿着字里行间向我们走来，那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，怎能不让我们被吸引、被折服？

上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。

今天，让我们循着国学经典的路径，穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。

二年级

穿越时空的隧道，我们在中华五千年灿烂的文化诗篇中，摘取着最明亮的那颗星，他就是唐代浪漫诗人李白。

漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

背井离乡，前路漫漫，何日是归年。

皓月当空，望月思乡，美丽而忧伤的诗句汩汩而出，一首《静夜思》被誉为“千古思乡第一诗”

千百年来慰藉了万千读者无尽的膜拜！

（2年级朗诵唐代诗人《静夜思》）

三年级

上有天堂，下有苏杭，素以人间仙境著称的西湖，古往今来，迷醉了多少风流才子，文人雅士。

在这个的多情温柔的“西子”里，曾经收容了多少大文豪的柔情，沉淀了多少历史的前尘往事。

才情横溢的诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀，挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》，西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上，鲜活传神。

让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖，（3年级朗诵宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》）

四年级

人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰? 路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。

青山遮不住悲秋。秋，使人悲叹，伤心泪涟涟；

元代著名杂剧家马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。寥寥数语，妙境自出，路途跋涉之艰辛，求功名之困苦，跃然纸上。景中有情、情中有景、情景妙合，活画出一幅摇瑟人心的秋凉之境，成为脍炙人口的传世佳篇。

（4年级朗诵元代诗人马致远的《天净沙·秋思》）

五年级

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

大江东去，浪淘尽，千古风流人物

古来多少英雄是非成败，犹如大浪淘沙转眼成空

宇宙永恒，英雄功业，恰如夕阳，美好短暂

明代文学家杨慎的一首咏史之作《临江仙》，作为《三国演义》的开篇，家喻户晓，耳熟能详。

豪放中有含蓄，高亢中有深沉。

基调慷慨悲壮，读来令人荡气回肠、回味无穷，平添万千感慨。历古千年，是非荣辱，你争我夺，不过如此！

（5年级朗诵明代文学家杨慎的《临江仙》）

六年级

少年是灿烂的朝阳，少年是民族的栋梁。

少年肩负着传承经典与开拓未来的使命，少年智慧，国可兴邦。

问苍茫大地谁主沉浮？——唯我中国少年！

（6年级朗诵梁启超名篇《少年中国说》）

教师朗诵

文以人传，人以文传，一篇《岳阳楼记》使范仲淹不朽。

岳阳楼的几落几起，洞庭湖的波息波兴，与人世间的王朝更替、宦海风涛、人生旅途何其相似。范仲淹虽身处逆境，却心怀天下，他登临巍巍岳阳楼，放眼八百里洞庭，道出了震撼古今的心声：

“不以物喜，不以已悲”

“居庙堂之高则忧其民、处江湖之远则忧其君”

“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”。

古人已去，天地已变，数风流人物，应看今朝。

（教师朗诵范仲淹的《岳阳楼记》）

伫立岁月的河边，寂寞凝虑，思接千栽，蓦然回首，中华经典如黄河之水天上来，涛声依旧，此情可待，中华经典风采永恒。

诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；

诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。

从中华经典，走出了毛主席，走出了闻一多，走出了朱自清，走出了徐志摩……

走进去，走进去，也一定会走出一个靓丽的清水出芙蓉的你。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

“吟咏诗词，诵读文赋；

传习雅言之道，养成君子之风；

继往圣之绝学，留后世之文脉；

乐何如之？幸甚至哉！”

我们坚信，一代裘都少年，在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！

我们坚信，一代代裘都少年，在经典美文的诵读中，一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

愿五千年文化瑰宝在裘都大地绽放异彩，愿裘都少年豪情满怀，再谱新的乐章。

诵读经典，登峰揽胜

披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。

今天，我们从历史的珍宝馆里满载而归，共享这场精神的盛宴。

一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明，带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。疏理这条河道，披沙捡金，我们拾到了光照古今的千古名篇。

它是艺术笔墨写就的'史诗，前无古人，后无来者。

既是民族智慧的结晶，又是历史长卷的浓缩。

嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚动地鼙鼓，猎猎旗卷楼兰，金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。

它是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。

它如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊。

夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。

它是一条连接民族文化的链环，一端牵着远古，一端指向未来。

浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，浸润和滋养着中华民族。

千古名篇，字字珠玑，章章锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版，精华篇。

捧读它，欣赏它，我们清晰地感觉到了先贤哲人的深遂博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁，旷男怨女的追求呐喊。

历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。

捧起这些佳作，我们与圣贤相会；

吟咏这些绝唱，我们与历史对话。

传统在这里升华，文化在这里更生。

我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者，我们还是当代文化派出的使节。

拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，让我们沿着历史长河的故道溯流而上，开始寻觅千古名篇的文化散步。

当我们掬起一捧长江水，可曾想到过它的源头？

当我们在中国文化长廊里留连信步的时候，却一定要到它的起点走走，那里是中国文学之母。

在这片天荒地老的时空里，似乎一切都变得单纯而宁静：

五色彩石环绕着女娲，夸父在烈日下奔走，精卫鸟在蓝天里歌唱；

澄彻的青天绿水，无边的林莽沼泽，山也巍巍，水也悠悠。

未经人工点染的大自然，启迪了万物之灵人类的文学灵感，人又转而赋予大自然以灵性。

于是，我们今天才听见了孔子的感慨，庄子的歌唱，屈原的长叹。

星河耿耿，银汉迢迢。

从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。

在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：

迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；

这一边有听一曲琶琶泪洒青衫的白居易，那一边有登楼远望心忧天下的范中淹；

苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；

柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。

唐宋诗词歌赋是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；

唐宋文学又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；

能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；

有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情，有独上西楼的长相思，有草长莺飞的梦江南，有春光乍泄的蝶恋花，有斗霜傲雪的一剪梅。

捧出这部宝典，我们能感觉到它的份量：

刻写历史，它刀刀见血；

鞭笞黑暗，它字字带泪；

思索人生，它笔笔入理；

憧憬光明，它声声不倦。

含英咀华，我们也能体味到它的博大：

它是历史的凝固，也是现实的观照，是文人的妙笔，也是哲人的沉思；

是千里茑啼的锦绣江山卷，也是宫庭王朝的血雨腥风图；

它的大漠孤烟，它的塞外鼓角，它的新坟旧鬼，它的金风玉露，共同托起的是中国文学界史上的一座珠穆朗玛。

走过洪荒，走过秦汉，当唐风宋韵也渐去渐远的时候，我们见到了二十世纪初露的曙色。

轻轻推开现代文学之门，一阵现代白话的清新之风拂面而来。

它一扫骈文八股整齐划一的晦涩与沉闷，开始在现代生活的黑白琴键上弹奏自由、潇洒而灵动的旋律。

我们和戴望舒相逢在迷蒙的雨巷，和老舍一起品评红墙碧瓦的北京城；

林语堂点起烟斗思量秋天的况味；

徐志摩挥挥手与康桥话别；

鲁迅笔走龙蛇写下没齿不忘的纪念；

一样的符号系统表达喜怒哀乐，一样的思想脉搏为兴衰更替跳动。

大师们没有走远，他们也正在倾听。

篇十五：小学生诵读经典演讲

尊敬的家长、老师、同学们：

大家上午好!

山口镇中心小学经典诵读、兴趣小组庆六一文艺汇演，在各位家长，全校师生的大力支持、积极参与下，现已圆满地完成了各项任务，借此机会，我代表学校向在活动中表现突出、成绩优异的班集体和个人表示热烈的祝贺!对大力支持、精心指导和积极参与节目演出的教师、家长表示诚挚的谢意!

在这次活动中，留下了孩子们茁壮成长的活泼身影，留下了孩子们充满憧憬的梦想，留下了孩子们雏鹰展翅的艺术风采，更体现了孩子们蓬勃向上的精神风貌。在这次活动中，孩子们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

通过这次演出，看出我校的素质教育呈现出好的形势，同样我校经典经典诵读课题实验得到很好的落实，这次活动它不仅繁荣了校园文化，更把我校校园文化活动的层次提升到了一个崭新的高度。

在本次演出中，全校老师付出了很多，有的老师牺牲了休息时间一次又一次的进行排练，工作热情非常高涨。这次活动体现出全体教师度高的思想境界和一流的工作水准。在老师们的辛勤努力、周密策划，精心组织下，对活动的每个环节都作了认真的思考和精心的安排，确保活动高效、有序地进行，出色完成了节目的演出。全体老师的敬业精神值得大家称赞。

老师们、同学们，本次汇演即将落下帷幕，但是经典诵读的课题试验没有结束。我真诚地希望全体老师、同学戒骄戒躁，不断努力，以高度的主人翁精神和饱满的工作热情投入到今后的工作中去再创佳绩，为学校的素质教育、经典诵读的发展贡献自己的勤劳和智慧，创造我校更加美好的明天!我也真诚地希望广大家长能积极参与我校的各项教育教学活动，在家校之间架起沟通的桥梁!

最后，祝老师们身体健康，工作愉快!祝同学们节日快乐、学习快乐，天天进步!祝家长们：身体健康、万事如意!谢谢大家!

篇十六：小学生经典诗歌诵读

女：爸爸妈妈说：诗书相伴，智慧同行。

男1：老师们说：腹有诗书气自华。

男2：我们都说：中国娃娃就爱读诗。

男1：读诗若少了李白，就少了一分豪气。

女：读诗若少了李白，就减了三分情义。

男2：读诗若少了李白，就丢了七分月色。

3人合：读诗

全班合：必读李白！（手势）

3人合：今天，就让我们静静聆听他的诗声，感受他的情怀。

女：您看，他的诗中蕴藏着灵动的童气，那轮高挂的'明月，是白玉盘，还是瑶台镜？

全班齐：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团圆。白兔捣药成，问言与谁餐？

男1：您瞧！他的诗中描绘着祖国的大好河山，那奔泻而下的瀑布就将呈现在我们眼前。

全班齐：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

女：他的诗中还有浓浓的友情，那桃花潭的水，纵有千尺深也比不上朋友送他的情意深呀！

男1：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。全班齐：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

男2：您听:他的诗中分明蕴藏着浓浓的思乡情，那一地雪白的月光唤起了多少游子的思乡绪。

全班齐：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（播放唱的背景音乐）

女：酒入豪情

男1：七分酿成月色

男2：三分化为诗韵。

齐：秀口一吐，便是半个盛唐。

3人合：读诗：

全班齐：必读李白！（手势）

篇十七：小学生经典诗歌诵读

母亲，岁月的流水不也同样无情？

生怕记忆也会褪色，我怎敢轻易打开它的画屏？

母亲，您是我心中的太阳，是我生命的守护神，是我人生的指路灯。

母亲，您黑发中的银丝，承载着我生命的摇篮，我还不敢陈列爱的礼品。

母亲，我对您的怀念，不是什么，是花木掩映中唱不出声的古井。

第三篇：小学生美文诵读心得体会

《美文诵读》心德体会

前几天学校举行了全体学生美文诵读比赛，同学们都积极地参与到活动中来。

第一位上台的是一年级的小朋友。他们是那么认真，那么镇定自若，那标准的普通话，伴随着音乐响起，回荡在整个教室。使我沉醉，使我感到美文诵读的美妙。

接着诵读的场面更令人兴奋不已。同学争先恐后地生怕论不到自己似的，一个还没完，便有另一个同学轻轻悄悄地来到台前等待了。看到同学们对这次美文诵读有这般高涨的热情，我简直被他们所沾染了。被一个比一个有情绪地诵读场面吸引了，最让我无法忘记的是，有两位女同学为大家诵读了两首诗歌，分别是《我爱祖国》、《青春之歌》。她们铿锵有力、抑扬顿挫的声势无不让我陶醉于从一个军力不足、军事装备不先进的小国家在经历了改革开放后渐渐走向繁荣富强的一个曲折历程。它便是我们的祖国----中国。同学们激情高昂的诵读让我体会到我们今天的幸福生活是来之不易的，它是许许多多的革命烈士、英雄好汉在战场上抛头颅、洒热血换来的。他们的事迹惊天地、泣鬼神。

通过这次美文诵读比赛我真正感到了美文诵读的美，也体会到我们要热爱我们的祖国。为祖国美好的明天而贡献我们的智慧和力量，为报效祖国而更加努力学习，奋发图强。

第四篇：小学生美文诵读80篇

小学生分年级美文诵读八十篇

关 于 背 诵

长期以来，我们一直在思考这样一个问题：为什么学生的作文语言这样干涩，为什么人们的生活语言这么无趣。很多人归结于读书不够。但我觉得，不仅仅如此，更因为我们读的不够精，不够深，而要读精读深，必须熟读成诵，即过背诵关，所谓“书读百遍，其义自见”，“故书不厌百回读，熟读精思于自知”。我们有时见闻某位大师，满腹经纶，口吐莲花，敬佩之情溢于言表，却忘了这是他们百炼成钢、磨杵成针的必然结果。而背诵，这把文思泉涌、妙语连珠的金钥匙，本来我们每人手里都攥着一把的。

小学是人生的黄金记忆阶段。颜之推曾说，他十二岁以前背诵的文章，一年后复习一次便巩固如初。而他二十岁后记忆的文章，一月必须复习一次才不会遗忘。丰子恺要求他的子女，每篇诗文必须熟读22遍以上，目的仍在于背诵。学生的诵读活动宜早不宜晚。前两个月,我校深入推进了“三字经”活动,惊讶的发现，低年级诵读丝毫不逊色于高年级，全校二—六年级能背“三字经”全文者达到90%以上，大大高于我们的预计，也再度激发了我们对美文诵读活动的信心。的确，大量的诵读将会为我们添上一股浓浓的语文味儿。因为熟读的佳作早已与我们“相视而笑，莫逆于心”，达成了“盈盈一水间，脉脉不得语”的默契。佳作的神韵、意境、声律早已如春风化雨，渗入、内化为自己的东西，听任我们驱使，招之即来，挥之即去，在我们体内自由地涌流。我们可以随意地向这些佳作借词、借句、借意，自然笔下行云流水、挥洒自如。忘了谁这样讲过：“小时候读书、背书，犹如在天空布云彩，云彩积厚了，自然就会落雨。”果真如此，学生的作文还用发愁吗？

“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”。为了给学生提供一份最合适的美文诵读材料，我们历时六个月，浏览几百万字，几经修订，终于开发出这套校本课程（考虑到学生背诵难度，许多有删节），希望能对孩子们的语文学习大有帮助。

目 录

一年级13篇 二年级13篇 三年级13篇

1、小河…

14、草原的早晨…

27、砸鱼…

2、打开小窗…

15、太阳，你是粉刷匠吗…

28、雨…

3、家… 16子…

4、天和海… 17天…

5、时光老人的礼物… 186、我真希望… 197、我想… 208、水乡歌… 21梅…

9、海上的风… 2210、为什么喜欢彩虹…

11、春笋… 2412、我懂得了… 2513、小池塘… 26 40、蜂巢…

29、鸟岛… 30、小纸船…

31、旅行者之歌…

32、山 茶 花…

33、美丽的丹顶鹤…

34、夕阳真美… 35、2008，北京…

36、台湾的蝴蝶谷…

37、欢乐的泼水节…

38、我多么渺小…

39、做一片美的叶、北大荒的秋、拉萨的天空…、荷花…、翠鸟…、我爱故乡的杨、“东方之珠”…、海底世界…、多变的脸…、往事…、带刺的朋友…、吹泡泡…

小 河 2 打开小窗

薛 林 严友梅

小河，我不知道阳光从哪儿来，唱着激昂的歌儿，当我打开小窗.自山谷中奔来, 阳光扑了个满怀。我问： 去哪里? 她说： 大海。家 樊发稼 蓝色的大海，是珊瑚的家。黑色的云朵，是大雨的家.深深的地下，是石油的家 密密的森林，是蘑菇的家。小朋友，到动物园玩儿，可别忘了回家！天和海

张 歧

蓝色的雾，蓝色的云； 蓝色的波纹，蓝色的潮声。无边的海，像一面大玉镜，映着天，天变蓝了； 映着鸟，鸟也变蓝了。仰头看，天变成了海。那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。

5、时光老人的礼物

袁 鹰

你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天； 你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水； 你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味…… 你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。

我真希望

我真希望，烟囱里飘出来的，不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。我真希望，烟囱里喷出来的 不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。我真希望，烟囱里吐出来的 不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬……

我 想 高红波

我想把手儿 变成桃树的枝 带着一串串花苞，随着风儿飘荡。飘哇，飘——

飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫 变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。长啊，长——

长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望——

望见了大自然这神奇的课堂。

水乡歌

水乡什么多？ 水多。千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。水乡什么多 , 船多。

千只船，万只驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。水乡什么多？ 歌多。

千首曲，万首歌, 装满一箩又一箩，唱出水乡新生活。

海上的风 刘饶民 海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。海上的风是琴师，他一来 , 就奏出万种乐曲。海上的风是大力士，他一来，就送走万片云帆，海上的风是狮子, 他一吼, 就掀起滔天波浪。为什么喜欢彩虹（日）坂房枝 为什么喜欢彩虹？ 彩虹像梦一样虚幻，喜欢它的虚幻。为什么喜欢天空？ 天空无止境的高阔，喜欢它的高阔。为什么喜欢云朵？ 云朵形状变化微妙，喜欢它的微妙。为什么喜欢夜晚？ 夜晚宁静神秘，喜欢它的神秘。11 春 笋

一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。我 懂 得 了（日）坂诘由纪子

十一岁──

爸爸送我一粒种子，种在地里生根发芽，我懂得了自然。十二岁──

妈妈送我一只小鸟，哺育它长大生蛋，我懂得了生命。

十三岁──

妹妹送我一声祝贺，留下一颗温暖的心，我懂得了爱。小 池 塘

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

二年级13篇 草原的早晨

“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。

远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。太阳，你是粉刷匠吗

张秋生

太阳,你是粉刷匠吗? 你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……

你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗？

蜂 巢

望 安

教室，像一只蜂巢。

排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

啊！一只甜蜜的蜂巢。17 鸟 岛

望 安

下课了，校园，像一个鸟岛。

美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。

同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。

啊，一个生机勃勃的鸟岛。小 纸 船

柯 蓝

我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。

小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……

小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。

看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地……” 旅行者之歌

柯 蓝

我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。

大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。

大海它使我心胸开阔，热情汹涌。

所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进……

我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里……

所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。20 山 茶 花

郭沫若

昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。

我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。

这是从什么地方吹来的呀？─—

原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！

啊，清秋活在我壶里了！21 美丽的丹顶鹤

冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引亢高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

我国黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。夕阳真美

傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。

太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……

太阳的脸变得更红了。它轻轻地走向西山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。

爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀！” 23 2008，北京

中国赢啦！中国赢啦！

2001年7月13日晚上，我国申奥成功的喜讯刚刚传到，北京就沸腾了。

天安门广场早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。人们欢呼着，跳跃着，一次又一次地将满把的鲜花抛向天空。许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着。长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。天安门广场成了欢乐的海洋。

此时此刻，千言万语都汇成了一句话：“2008，北京！” 台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。欢乐的泼水节

西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

我多么渺小 我多么渺小，我是大海中的一滴水。然而，我骄傲，我被大海所包围。海推动着我，我也掀动着海。在暴风雨袭击下，我是翻腾的浪花； 风平浪静的时候，我是沉默的一滴水。

我多么渺小，我是大海中的一滴水。

然而，我又多么骄傲，我被大海所包。

三年级14篇 砸 鱼 尹正茂

好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。

我们村里的小胖水生，砸鱼的本事最大。太阳一下山他就嚷着：“砸鱼去呀！”不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。水生扛着木榔头跑在前头。

小河早结了冰。冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。水生带领大家找了一个光滑透明的冰面，画上圆圈，作好标记。天一暗，我们就打开手电筒，点亮小马灯。灯光引着鱼儿，鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼群也停下了。水生高兴地朝大伙儿做个鬼脸，抡起木榔头，往下猛一砸，“扑通！”冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了，有趣极了！大家不顾手冻得通红，急忙把一条条银白色的鲜鱼扔进了鱼篓。

快快回家，让妈妈给咱们做烤鱼吃去！雨

刘半农

妈！我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听！后面草地上，更没有半点声音；是我的小朋友们，都靠着他们的妈早些睡了。

听！后面草地上，更没有半点声音；只是墨也似的黑！怕啊！野猫野狗在远远的叫，可不要来啊！只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里叮叮咚咚的响？

妈！我要睡了！那不怕野猫野狗的雨，还在墨黑的草地上，叮叮咚咚的响。它为什么不回去呢？它为什么不靠着它的妈，早些睡呢？

妈！你为什么笑？你说它没有家么？——昨天不下雨的时候，草地上却是月光，它到哪里去了呢？你说它没有妈么？——不是你前天说，天上的黑云，便是它的妈么？ 妈！我要睡了！你就关上了窗，不要让雨来打湿我们的床。你就把我的小雨衣借给雨，不要让雨打湿了雨的衣裳。做一片美的叶子

金 波

远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。我向大树走去。

走近的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异 ——你找不到两片相同的叶子。

无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零—— 回归大树地下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。

每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！31 拉萨的天空 王宗仁

拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。32 荷 花 叶圣陶

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。33 翠 鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们，说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它那么远飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”

我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

我爱故乡的杨梅

我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜了，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

“东方之珠”

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

铜锣湾是全香港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到晚上，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”

海底世界

你可知道，大海深处是怎么的吗？

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

多变的脸

张 歧

多么像人啊，海的脸一天多变。

清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。

当风提着裙子姗姗走来，安恬顿时变成多皱，密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。

涨潮了。海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的老爷爷翘起的白胡须……

喜欢宁静安恬的脸。我喜欢慈祥温柔的脸。我也喜欢严肃冷峻的脸。

爸爸和妈妈的脸不也是常常地变？当我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候…… 嬉笑和严肃常常有同样的内涵：为了深沉的爱。我喜欢海，喜欢有着丰富感情的海。

往 事

冰 心

父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

八年之久，我没有在院子里看莲花了－－但故乡的园院里，却总有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姐妹，大家都欢喜，说是应了花瑞。”

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意－－徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大，那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边－－一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒下了来，正覆盖在红莲上面.我不宁的心绪散尽了！

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

带刺的朋友

宗介华

秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬。

我惊愕地赶忙贴到墙根，注视着它的行动。

那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树，又爬向伸出的枝……

挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。

后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣劈里啪啦地落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙，“扑”地一声，径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！

很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。

哎，这不是刺猬吗？！

我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事真高明啊！

可是，它住在什么地方呢？好奇心驱使我蹑手蹑脚地迫到水沟眼儿处，弯腰望望，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没有了踪影。

吹 泡 泡

冰 心

小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。

阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。

这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心, 仰着头,屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。

那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

四年级14篇

41、眼 睛………………………………………………… 26

42、爬山虎的脚……………………………………………27

43、趵突泉…………………………………………………28

44、燕子……………………………………………………29

45、春天的小雨滴滴滴……………………………………29

46、麻雀……………………………………………………30

47、猫………………………………………………………31

48、桂林山水甲天下………………………………………32

49、黄昏……………………………………………………33 50、声音的温度……………………………………………34

51、春………………………………………………………35

52、记金华的双龙洞………………………………………36

53、《论语》二篇………………………………………… 38 41 眼 睛

姜 华

妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。

我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的码头。我是您放飞蓝天的一只风筝，您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在手中。

当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的心里涨满了爱潮，涌起了情的激浪。当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。

在那动荡的上岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像大漠般的荒凉。

当您的眼睛重新闪现了希望的火花，当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号角，让我的双臂变成腾飞的翅膀 42 爬山虎的脚

叶圣陶 爬山虎长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

趵 突 泉

千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来。假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。

泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜活，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。

池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁，一点儿，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉更有趣。

燕 子 郑振铎

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

春天的小雨滴滴滴

陈木城

雨，已经，下了很久了。

淅淅沥沥打在蓬顶上的波浪板上，滴滴嗒嗒打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮的屋顶上。于是，屋子前面的小水沟流动起来了。像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。

打开一朵红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上——淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片森林仿佛成为一座音乐厅。

小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：啪！嗵嗵嗵！咚咚咚！

突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。

嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的在把地球敲响。

站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。

于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱他亲他教他发芽。

我仰着脸，让雨打在我脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰的，甜蜜蜜的！

麻 雀 屠格涅夫

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下俩的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一支老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

猫

老 舍

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几多小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候更加可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！

桂林山水甲天下

人们都说：＂桂林山水甲天下。“我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上,人在画中游"。

黄 昏

季羡林

黄昏是神秘的，只要人们能多活下去一天，在这一天的末尾，他们便有个黄昏。但是，年滚着年，月滚着月，他们活下去有数不清的天，也就有数不清的黄昏。我要问：有几个人觉到这黄昏的存在呢？

早晨，当残梦从枕边飞去的时候，他们醒转来，开始去走一天的路。他们走着，走着，走到正午，路陡然转了下去。仿佛只一溜，就溜到一天的末尾，当他们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，仿佛有什么东西轻轻地压在他们的心头。他们知道：夜来了。

声音的温度

查一路

那年，一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。

太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥，常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。

“孩子，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，坐着、蹲着，吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。

临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！”

自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。51 春

朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

记金华的双龙洞

叶圣陶

4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。

出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小般进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得欣赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

《论语》二篇 一

子曰(1)：“学而时习(2)之，不亦说(3)乎？有朋(4)自远方来，不亦乐(5)乎？人不知(6)，而不愠(7)，不亦君子(8)乎？”

【注释】

(1)子：指孔子(2)时习：时常”温习(3)说：音ｙｕè，愉快、高兴的意思。(4)有朋：志同道合的人。(5)乐：高兴(6)知：了解

(7)愠：音ｙùｎ，恼怒，怨恨。(8)君子：具有高尚人格的人。

【译文】

孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？” 二

子曰：“道(1)之以政，齐(2)之以刑，民免(3)而无耻(4)，道之以德，齐之以礼，有耻且格(5)。”

【注释】

(1)道：引导(2)齐：整齐、约束。(3)免：避免、躲避。(4)耻：羞耻之心。(5)格：有两种解释：一为“至”；二为“正”。

【译文】

孔子说：“用法制禁令去引导百姓，使用刑法来约束他们，老百姓只是求得免于犯罪受惩，却失去了廉耻之心；用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。

五年级14篇

54、窗外……………………………………………………39

55、海上日出………………………………………………40

56、夕照……………………………………………………41

57、最幸福的一晚…………………………………………42

58、珍 珠 鸟………………………………………………43

59、养 花…………………………………………………44 60、妈妈的礼物……………………………………………46 61、匆匆……………………………………………………47 62、西湖的“绿”…………………………………………48 63、山上漫步………………………………………………49 64、富饶的西沙群岛………………………………………50 65、提醒幸福………………………………………………51 66、夸父逐日………………………………………………52 67、舍生取义………………………………………………52

窗 外 马 德

自然，把一方山水镶嵌在窗外。山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。

窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。软软的，酥酥的，细细的，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的润雨，落在你的心鼓上。

而这一切，仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来，让你浑身没有了挂碍，变得轻松惬意起来。

自由的生命，都在窗外。一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的一只鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一条蚯蚓，活得无牵无挂无拘无束

无论是茅屋的草牖，还是高楼大厦的玻璃幕窗，作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。你推开窗户，看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫和飞翔，闻闻青草的芳香，就感受到了另一种方式的温馨和爱。

这是窗外的意趣，也是人生的意趣。

海上日出

巴 金

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？

夕 照

李 颖

小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！

这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

最幸福的一晚

邱红波

那一晚犹在眼前，那时我十二岁。

妈妈爸爸带着我和妹妹一路上紧赶慢赶，就是为了在除夕前到达老家。可到底没赶上最后一班长途客车，爸爸只好领着我们来到一家旅社。打着哈欠的服务员告诉我们，住一晚需要十四块钱，爸爸羞愧地摸着荷包，妈妈则犹豫不决地看着我和妹妹，我似乎领会到了什么，拿出我小小男子汉的勇气说：“妈，我们不住店。”

就在那个寒风凛冽的夜晚，我们全家蜷缩在车站的长亭下，期待着天亮。冷风中飘来抄手（馄饨）的香气。妈妈兴奋地说，反正我们已省了一笔钱，索性去大吃一顿暖暖身子。我和妹妹当然是拍手叫好，爸爸则舔舔嘴唇，把几张票子数给妈妈后坚守原地。他太节俭了，一生中从来如此。

两毛钱一碗的抄手我们共吃了七碗，辣得我们浑身淌汗，妈妈扳着指头计算说：“我们才花了一块四，以后当家就要这样，既不要奢侈也不要对不起自己。”妹妹若有所悟地点点头。

过瘾回来，我们开始犯困，爸爸脱下他的军大衣，妈妈脱下她的外套，给我和妹妹做了一个最舒适的地铺，我们孩子很快就睡着了，闭眼前，我看见爸爸妈妈哈出的白气在夜晚的灯光下急速升腾……我和妹妹感觉这真是我们在童年过的最幸福的一个夜晚，新奇有趣又美妙。

很多年后，我们又谈起那晚时，妈妈漏嘴说：“那晚，是我一生中最冷的晚上。”我的爸爸则戴着老花镜在看报纸，无语。我突然记起，他们都没有地铺睡，爸爸甚至没吃过抄手，他们都穿着单衣，哆嗦在寒亭的灯光下，守护着他们的两个小天使。他们将寒冷隐没在我们认为最幸福的回忆里。

“妈，那晚你真的很冷吗？”“很冷，但也很幸福。”妈妈看着我们说。

珍 珠 鸟

冯骥才

真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在用竹条编成的笼子里，笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。我把它挂在窗前。一盆 吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲，红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到我的小书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它淘气地陪伴我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，它睡得好熟哇！大概在做梦？

看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？

养 花 老 舍

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻．在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事．因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草．

不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的．我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们．一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！多得些知识决不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐．我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们．我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去．如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天色突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张．几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流．可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

送牛奶的同志进门就夸＂好香＂，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放．花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢．

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回．三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻居的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家几天都没有笑容。

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色．既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣．

妈妈的礼物

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”

“那我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子眼前一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”孩子陷入了深思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界！”

匆 匆 朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？---是有人偷了他们吧： 那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的河流里，--没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

西湖的“绿”

宗 璞

雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琮净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满地的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

山上漫步

徐志摩(节选自《翡冷翠山居闲话》)在这里出门散步去，上山或是下山，在一个睛好的五月的傍晚，正像是去赴一个美的宴会:阳光正好暖和，决不过暖；风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来,他带来一股幽远的淡香，连着一息滋润的水气，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩腰，就这单纯的呼吸已是无穷的愉快；空气总是明净的，近谷内不生烟，远山上不起霭，那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前，供你闲暇的鉴赏。

你一个人漫游的时候，你就会在青草里坐地仰卧，甚至有时打滚，因为草的和暖的颜色自然的唤起你童稚的活泼；在静僻的道上你就会不自主的狂舞，看着你自己的身影幻出种种诡异的变相，因为道旁树木的阴影在他们纡徐的婆娑里暗示你舞蹈的快乐；你也会得信口的歌唱，偶尔记起断片的音调，与你自己随口的小曲，因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的；更不必说你的胸襟自然会跟着漫长的山径开拓，你的心地会看着澄蓝的天空静定，你的思想和着山壑间的水声，山罅里的泉响，有时一澄到底的清澈，有时激起成章的波动，流，流，流入凉爽的橄榄林中，流入妩媚的阿诺河去……

富饶的西沙群岛

西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

提醒幸福

毕淑敏

享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

幸福是一种心灵的震颤，它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。简言之，幸福就是没有痛苦的时刻，它出现的频率并不像我们想象的那样少。

幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来；你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失，而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。

幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福！像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。

当春天来临的时候，我们要对自己说：这是春天啦！心里就会泛起茸茸的绿意。幸福的时候，我们要对自己说：请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们。

常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就会不知不觉的暖洋洋亮光光。

夸父逐日

《山海经》

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

【译文】夸父追赶太阳，追至太阳身边，因炎热而口渴，喝干了江河仍嫌不足，于是，欲饮沼泽之水，未等喝到，不幸渴死。手杖弃于路边，竞长成一片桃林。

舍生取义 孟 子

鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。•生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

【译文】鱼是我所喜欢吃的，熊掌也是我所喜欢吃的；•如果两者不能都吃的话，我便丢掉鱼而吃熊掌。生命是我所喜爱的，义也是我所喜爱的；•如果两者不能并有，我便舍弃生命而取义。

六年级13篇

68、紫藤萝瀑布……………………………………………53 69、秋天的怀念……………………………………………54 70、白杨礼赞（节选）……………………………………56 71、一只惊天动地的虫子…………………………………57 72、月光下的蛙鸣…………………………………………58 73、溪流……………………………………………………59 74、空山鸟语………………………………………………60 75、鼎湖山听泉……………………………………………62 76、鸟是树的花朵…………………………………………63 77、梅雨潭…………………………………………………64 78、观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹……………65 79、陋室铭…………………………………………………66 80、爱莲说…………………………………………………67

紫藤萝瀑布 宗 璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见深深浅浅的紫，像一条瀑布，从空中垂下，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大瀑布上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，只有这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了，仿佛枯萎了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。69 秋天的怀念

史铁生

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去„仿膳‟，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

白杨礼赞（节选）

茅 盾

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。

让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树。

一只惊天动地的虫子 迟子建

去年春节，我在佛龛前烧香,被一只虫子给深深地震撼了。

它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会横着走，一会竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。

然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！

它不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处奔来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在佛龛的角落里发现了这只死去的虫子。它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么的明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！

月光下的蛙鸣

查一路

一直以来，我坚信有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。那是十几年前的一个寻常夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。母亲见我面容憔悴，很心疼。为了给我增加营养，那段时间里，她杀光了家中三十几只仔鸡，想让我恢复以前的体质。

然而，我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，紧紧缠住我一双不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次将我惊醒。

母亲想尽了一切办法。

渐渐地，蛙声不再吵闹了，每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说，你母亲为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。

我将信将疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看见了我的母亲。母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲！母亲！”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声……

这一年高考，我被高分录取了。

很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我又觉得它时时都在我的枕边。一声声，像不倦的提醒和教诲。给我许多的人生激励。

溪 流

贾平凹

我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。在庄严的大山下，永远 不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。

或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的；或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。

它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿；它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。

它在流着，流着。它要流到哪里去呢？我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的；或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一丛腐根呢。那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字。

空山鸟语

郭 枫

到山上来，我最喜欢听鸟叫。

在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。

山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你心上引进阳光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的欢乐里。

过午之后，山林便到了入睡的时刻，秋阳敛起耀眼的光彩，温柔地照进幽谷深林里。鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南。“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。听着这美妙的清音，还要做些什么呢? 我想做一只鸟，在山中。

鼎湖山听泉 谢大光

从肇庆市驱车半小时左右，便到了东郊风景名胜鼎湖山。下了几天的小雨刚停，满山笼罩着轻纱似的薄雾。

过了寒翠桥，就听到淙淙的泉声。进山一看，草丛石缝，到处都涌流着清亮的泉水。草丰林茂，一路上泉水时隐时现，泉声不绝于耳。有时几股泉水交错流泻，遮断路面，我们得寻找着垫脚的石块跳跃着前进。愈望上走树愈密，绿阴愈浓。湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。泉水隐到了浓阴的深处，而泉声却更加清纯悦耳。忽然，云中传来钟声，顿时山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声，在雨后宁静的暮色中，汇成一片美妙的音响。

我们循着钟声，来到了半山腰的庆云寺。这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。庭院里繁花似锦，古树参天。有一株与古刹同龄的茶花，还有两株从斯里兰卡引种的、有二百多年树龄的菩提树。我们决定就在这座寺院里借宿。

入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品位。那像小提琴一样轻柔的，是草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……

朦胧中，那滋润着鼎湖山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。76 鸟是树的花朵

吴 忌

我们穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子!看吧，这就冬天了!然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见满树的花朵!有时候，鸟是一群一群地飞来又飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃的树上。黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优雅。鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。有时候只有一只，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。

每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，这是一只鸟再造了冬天的生机。鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间打开花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。

实际上，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌；夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。

我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。因为，我认定鸟是树的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵…… 77 梅 雨 潭 ·朱自清·

梅雨潭是一个瀑布潭。仙潭有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。－－这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

观舞记—献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹

冰 心

我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。朋友，在一个难忘的夜晚——

笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

陋 室 铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入簾青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【译文】山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龙就灵异了。这虽是简陋的房子，只是我的品德美好（就不感到简陋了）。青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？”

爱 莲 说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【译文】水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独喜爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我只喜爱莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳；它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清芬；笔挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却不能轻易地玩弄。

我认为菊，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲，是花中的君子。唉，对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人数就很多了!

第五篇：小学生诵读美文30篇注音版

chūnsǔn1春 笋

yìshēnɡchūnlãihuànxǐnɡlechūnsǔntāmenchōnɡpînítǔxiān一 声 春 雷，唤 醒 了 春 笋。它 们 冲 破 泥 土，掀 fānshíkuàiyíɡeyiɡecïnɡdìlǐmàochūlái翻 石 块，一 个 一 个 从 地 里 冒 出 来。

chūnsǔnɡuǒzheqiǎnhâsâdewàiyīxiànɡnânshēnɡshēnɡdewá春 笋 裹 着 浅 褐 色 的 外 衣，像 嫩 生 生 的 娃 wɑtāmenyínɡzhechūnfēnɡzàiyánɡɡuānɡzhōnɡxiàozàichūnyǔlǐ娃。它 们 迎 着 春 风，在 阳 光 中 笑，在 春 雨 里 zhǎnɡyìjiãyìjiãyîuyìjiãxiànɡshànɡxiànɡshànɡzàixiànɡ长。一 节，一 节，又 一 节。向 上，向 上，再 向 shànɡ上。

xiǎochítánɡ

2小 池 塘

chūnfēnɡjiějieqīnɡqīnɡchuīleyìkǒuqìxiǎochítánɡ春 风 姐 姐 轻 轻 吹 了 一 口 气，小 池 塘 jiùxǐnɡláilechítánɡlǐdeshuǐbōyìshǎnyìshǎndexiànɡ就 醒 来 了。池 塘 里 的 水 波 一 闪 一 闪 的，像 yìzhīmínɡliànɡdedàyǎnjinɡchítánɡbiāndelúwěizhǎnɡ一 只 明 亮 的 大 眼 睛。池 塘 边 的 芦 苇 长 qǐláilexiànɡchánɡchánɡdejiãmáo起 来 了，像 长 长 的 睫 毛。

báiyúndàoyìnɡzàichítánɡlǐxiànɡyìqúnbáiã?tài白 云 倒 映 在 池 塘 里，像 一 群 白 鹅。太 yánɡdàoyìnɡzàichítánɡlǐxiànɡyìzhīxiānhïnɡdeqìqiú阳 倒 映 在 池 塘 里，像 一 只 鲜 红 的 气 球。yuâyádàoyìnɡzàichítánɡlǐxiànɡyìzhīwānwāndexiǎo月 牙 倒 映 在 池 塘 里，像 一 只 弯 弯 的 小 chuánxīnɡxinɡdàoyìnɡzàichítánɡlǐxiànɡxǔduōshǎn船。星 星 倒 映 在 池 塘 里，像 许 多 闪 liànɡdezhēnzhū亮 的 珍 珠。mínɡliànɡdexiǎochítánɡměilìdedàyǎnjinɡyìnɡchū明 亮 的 小 池 塘，美 丽 的 大 眼 睛，映 出 yíɡâwúcǎideshìjiâ一 个 五 彩 的 世 界。

cǎoyuándezǎochãn

3草 原 的 早 晨

pāpāxiǎnɡliànɡdebiānshēnɡdǎpîlelímínɡdenínɡ“啪！啪！”响 亮 的 鞭 声 打 破 了 黎 明 的 宁 jìnɡpūmǎnxīnlǜdecǎoyuánxǐnɡláile静。铺 满 新 绿 的 草 原 醒 来 了。

yìzhīzhīyánɡãryǒnɡjìnlejuànmãnbânɡtiàozhebân一 只 只 羊 儿 涌 进 了 圈 门，蹦 跳 着 奔 xiànɡwúbiāndecǎoyuánmùmínmenkuàshànɡjùnmǎzhuīɡǎn向 无 边 的 草 原。牧 民 们 跨 上 骏 马，追 赶 nàhuānlâdeyánɡqún那 欢 乐 的 羊 群。

yuǎnchùyìqúnqúnyánɡãrxiànɡduǒduǒbáiyúnzàipiāo远 处，一 群 群 羊 儿 像 朵 朵 白 云 在 飘 dînɡlántiānxiàhuídànɡzhemùyánɡrãndeɡēshēnɡ动，蓝 天 下 回 荡 着 牧 羊 人 的 歌 声。

wǒzhēnxīwànɡ

4我 真 希 望

wǒzhēnxīwànɡ我 真 希 望，yāncōnɡlǐpiāochūláide烟 囱 里 飘 出 来 的 búshìnïnɡnïnɡdehēiyān不 是 浓 浓 的 黑 烟，ãrshìqīnɡyínɡjiãbáideyúncɑi而 是 轻 盈 洁 白 的 云 彩。wǒzhēnxīwànɡ我 真 希 望，yāncōnɡlǐpēnchūláide烟 囱 里 喷 出 来 的 búshìhuīhuīdefěnchãn不 是 灰 灰 的 粉 尘，ãrshìqīnɡchâjīnɡyínɡdequánshuǐ而 是 清 澈 晶 莹 的 泉 水。wǒ我 zhēn真 xī希 wànɡ望，yān烟 cōnɡ囱 lǐ里 tǔ吐 chū出 lái来 de的 bú不 shì是 nán难 wãn闻 de的 qì气 wâi味，ãr而 shì是 dàn淡 dàn淡 de的 fēn芬 fānɡ

芳。wǒ我 zhēn真 xī希 wànɡ望 啊ā

，wǒ我 zhēn真 xī希 wànɡ望，wǒ我 men们 jū居 zhù住 de的 dì地 qiú球 shànɡ

上，shù树 ɡânɡ更 lǜ绿，huā花 ɡânɡ更 hïnɡ红，xiǎo小 niǎo鸟 de的 ɡē歌 shēnɡ声 ɡēnɡ更 dînɡ动 tīnɡ听 ɡânɡ更yōu悠 yánɡ

扬

。„„

wǒxiǎnɡ

5我

想

wǒ我 xiǎnɡ想 bǎ把 shou手 ãr儿 biàn变 chãnɡ成 táo桃 shù树 de的 zhī枝，dài带 zhe着 yí一 chuàn串 chuàn串 huā花 bāo

苞，suí随 zhe着 fēnɡ风 ãr儿 piāo飘 dànɡ

荡。piāo飘 wā哇，piāo飘

piāo飘 chū出 bù布 ɡǔ谷 niǎo鸟 de的 shēnɡ声 shēnɡ声 ɡē歌 chànɡ

唱wǒ我 xiǎnɡ想 bǎ把 jiǎo脚 yā丫 biàn变 chãnɡ成 liǔ柳 shù树 de的 ɡēn根，shēn伸 jìn进 shī湿 ruǎn软 de的 tǔ土 dì

地，xī吸 qǔ取 tián甜 měi美 de的 yínɡ营 yǎnɡ

养。zhǎnɡ长 啊ā，?zhǎnɡ长

zhǎnɡ长 chãnɡ成 yí一 zuî座 lǜ绿 sâ色 de的 pãnɡ篷 zhànɡ

帐。wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 chãnɡ成 yì一 zhī只 fēnɡ风 zhen筝ɡ，piāo飘 zài在 ɡāo高 ɡāo高 de的 tiān天 shànɡ

上，kàn看 bái白 yún云 duō多 rïu柔 ruǎn软。qiáotàiyánɡduōmínɡliànɡ瞧 太 阳 多 明 亮！wànɡā?wànɡ望 啊，望

wànɡjiànledàzìránzhâshãnqídekâtánɡ望 见 了 大 自 然 这 神 奇 的 课 堂。

hǎishànɡdefēnɡ

6海

上 的 风

hǎishànɡdefēnɡshìhuāshãntāyìláijiùjiànqǐwàn海 上 的 风 是 花 神，它 一 来，就 溅 起 万 duǒlànɡhuā朵 浪 花。

hǎishànɡdefēnɡshìqínshītāyìláijiùzîuchūwàn海 上 的 风 是 琴 师，它 一 来，就 奏 出 万 zhǒnɡyuâqǔ种 乐 曲。

hǎishànɡdefēnɡshìdàlìshìtāyìláisînɡzǒuwànpiàn海 上 的 风 是 大 力 士，它 一 来 ,送 走 万 片 yúnfān云 帆。

hǎishànɡdefēnɡshìshīzitāyìhǒujiùxiānqǐtāotiān海 上 的 风 是 狮 子，它 一 吼 ,就 掀 起 滔 天 bōlànɡ波 浪。

chūdōnɡ

7初 冬

zǎoshɑnɡbáimánɡmánɡdeyípiàndàwù早 上，白 茫 茫 的 一 片 大 雾。

yuǎnchùdetǎxiǎoshāndōuwànɡbújiànlejìnchùde远 处 的 塔、小 山 都 望 不 见 了。近处 的 tiányěshùlínxiànɡɡãzheyìcãnɡshāmïmïhuhúkànbù田 野、树 林 像 隔 着 一 层 纱，模 模 糊 糊 看 不 qīnɡ清。

tàiyánɡxiànɡɡâhïnɡqiúmànmàndeshēnɡqǐláifāchū太 阳 像 个 红 球，慢 慢 地 升 起 来，发 出 dàndàndeɡuānɡyìdiánãryěbúyàoyǎn淡 淡 的 光，一 点 儿 也 不 耀 眼。

dìlǐdezhuānɡjiɑdōushōuwánliǎorãnmenzhânɡzàiyuán地 里 的 庄 稼 都 收 完 了，人 们 正 在 园 zilǐmánɡzheshōubáicài子 里 忙 着 收 白 菜。

wùmànmàndesànletàiyánɡshâchūɡuānɡmánɡláiyuǎn雾 慢 慢 地 散 了，太 阳 射 出 光 芒 来。远 chùdetǎxiǎoshāndōuwànɡdãjiànlejìnchùdetiányěshù处 的 塔、小 山 都 望 得 见 了。近处 的 田 野、树 línyěkàndeqīnɡle林 也 看 得 清 了。

shìzishùshànɡɡuàzhexǔduōdàshìzixiànɡyíɡâyíɡâ柿 子 树 上 挂 着 许 多 大 柿 子，像 一 个 一 个 dehïnɡdēnɡlonɡ的 红 灯 笼。

shùlínlǐluîlehîuhîudeyìcãnɡhuánɡyâzhíyǒusōnɡ树 林 里 落 了 厚 厚 的 一 层 黄 叶。只 有 松 shùbǎishùbúpàlěnɡháishìnàmelǜ树、柏 树 不 怕 冷，还 是 那 么 绿。

tàiyánɡnǐshìfěnshuājiànɡmɑ8太 阳 ,你 是 粉 刷

匠 吗

tàiyánɡnǐshìfěnshuājiànɡmɑ太 阳 ,你 是 粉 刷 匠 吗 ? nǐbǎshātānshuādãjīnhuánɡjīnhuánɡjiùxiànɡshìyì你 把 沙 滩 刷 得 金 黄 金 黄 ,就 像 是 一 tiáoyînɡhuánɡjīnpūshâdehǎiànnǐbǎdàhǎishuādãbìlán条 用 黄 金 铺 设 的 海 岸;你 把 大 海 刷 得 碧 蓝 bìlánjiùxiànɡyíkuàijīnɡyínɡtītîudelánsâshuǐjīnɡ碧 蓝 ,就 象 一 块 晶 莹 剔 透 的 蓝 色 水 晶;nǐbǎtiānkōnɡzhōnɡdìyúncɑifěnshuādãnàmejiãbáijiù你 把 天 空 中 的 云 彩 ,粉 刷 得 那 么 洁 白 ,就 xiànɡyìtiáoqīnɡrïupiāoyâdeshājīn像 一 条 轻 柔 飘 曳 的 纱 巾 „„

nǐqiáohǎitānshànɡdeliǎnɡwâixiǎopãnɡyouyuánxiān你 瞧，海 滩 上 的 两 位 小 朋 友，原 先 tāmenshìnàyànɡdebáikěnǐbǎtāmenfěnshuādãxiànɡ他 们 是 那 样 的 白，可 你 把 他 们 粉 刷 得 像 liǎnɡkuàiyǒuhēiyǒuhēideyánshí两 块 黝 黑 黝 黑 的 岩 石。

duōmejiànzhuànɡdeyánshí多 么 健 壮 的 “岩 石 ”。tàiyánɡnǐshìfěnshuājiànɡmɑ太 阳 ,你 是 粉 刷 匠 吗

fēnɡcháo

9蜂 巢

jiàoshìxiànɡyìzhīfēnɡcháo教 室，像 一 只 蜂 巢。

páiliâdezhuōyǐshìyìɡãyiɡãdefēnɡfánɡjǐnɡrán排 列 的 桌 椅，是 一 格 一 格 的 蜂 房，井 然 yǒuxùshànɡkâlínɡyìxiǎnɡnǐyìɡãwǒyìɡãdàjiāzuî有 序。上 课 铃 一 响，你 一 格，我 一 格，大 家 坐 hǎozàilǎoshīdechuánshîuzhōnɡjíqǔzàiɡâkēdeshūjí好。在 老 师 的 传 授 中 汲 取，在 各 科 的 书 籍 lǐxúnmìshíãrxúnzhelìshǐdechánɡhãfēixiànɡyáoyuǎn里 寻 觅。时 而 循 着 历 史 的 长 河 飞 向 遥 远 deɡǔdàishíãrfēixiánɡzàidānɡjīndekēxuãtiāndìshí的 古 代 ；时 而 飞 翔 在 当 今 的 科 学 天 地 ；时 ãrshūshēnɡlánɡlánɡshíãrshūxiěshāshāzàizhīshídedà而 书 声 琅 琅 ；时 而 书 写 沙 沙。在 知 识 的 大 háilǐcǎijítànsuǒjīlěixiànɡjīnsâdexiǎomìfēnɡzài海 里 采 集、探 索、积 累。像 金 色 的 小 蜜 蜂 在 huāháilǐcǎijíhuāfěnwēnɡwēnɡyínɡyínɡdefēimínɡkě花 海 里 采 集 花 粉，嗡 嗡 营 营 地 飞 鸣、渴 qiúzàiɡâzìdefēnɡfánɡlǐmánɡlùdechǔjīzhemì求。在 各 自 的 蜂 房 里 忙 碌 地 储 积 着 蜜。

ā?yìzhītiánmìdefēnɡcháo啊！一 只 甜 蜜 的 蜂 巢。

niǎodǎo

10鸟 岛

xiàkâlexiàoyuánxiànɡyíɡâniǎodǎo下 课 了，校 园，像 一 个 鸟 岛。

měidejiāoxiǎnɡhuíxuánzàizhâyípiànlâtǔhuācïnɡ美 的 交 响 回 旋 在 这 一 片 乐 土。花 丛 shùxiàcǎopínɡcāochǎnɡyùndînɡshāncǎiqúnfēixiánɡ树 下，草 坪 操 场，运 动 衫，彩 裙 „„飞 翔 deliúdînɡdeshēnyǐnɡxuánzhuǎndewǔbùtínɡtínɡyùlì的、流 动 的 身 影，旋 转 的 舞 步，亭 亭 玉 立 defēnɡzīxiànɡniǎoãrkuǎnkuǎndedīfēihuānkuàideyuâ的 风 姿，像 鸟 儿 款 款 的 低 飞，欢 快 的 跃 dînɡxiànɡniǎoãrzhǎnchìdewúdǎotiánjìnɡdeqīxīɡē动，像 鸟 儿 展 翅 的 舞 蹈，恬 静 的 栖 息。歌 shēnɡxiàoyǔxiànɡhǎicháodexuānhuázhōnɡniǎoãrqīnɡ声，笑 语，像 海 潮 的 喧 哗 中，鸟 儿 倾 xīndìmínɡzhuàn心 地 鸣 啭。

tïnɡyùzheyánɡɡuānɡɡînɡxiǎnɡzhehuānlâyîuzēnɡtiān同 浴 着 阳 光，共 享 着 欢 乐，又 增 添 zhe着 wēn温 nuǎn暖，chōnɡ充 shí实 zhe着 xìnɡ幸 fú

福。

啊ā，?yí一 ɡâ个 shēnɡ生 jī机 bï勃 bï勃 de的 niǎo鸟 dǎo

岛。

xiānɡxiɑháizi

11乡 下 孩 子

cãnɡ曾 shì是 mā妈 m妈ɑ huái怀 lǐ里 huān欢 chànɡ唱 de的 huánɡ黄 lí

鹂，cãnɡ曾 shì是 bà爸 b爸ɑ bâi背 shànɡ上 shânɡ盛 kāi开 de的 yě野 jú

菊。zhuō捉 yì一 zhī只 hú蝴 diã蝶 nãnɡ能 biān编 zhī织 měi美 lì丽 de的 ɡù故 shi

事。hán含 yí一 yâ叶 cǎo草 yâ叶，nãnɡ能 chuī吹 chū出 dînɡ动 tīnɡ听 de的 ɡē歌 qǔ

曲。wā挖 yì一 lán篮 yě野 cài菜，chēnɡ撑 yuán圆 le了 xiǎo小 zhū猪 de的 dù肚 pí

皮。dǎi逮 yí一 chuàn串 xiǎo小 yú鱼，乐lâ huài坏 le了 chán馋 zuǐ嘴 de的 māo猫 mī

咪。哦î，xiānɡ乡 xi下ɑ hái孩 zi子，shēnɡ生 zài在 yánɡ阳 ɡuānɡ光 xià

下，chánɡ长 zài在 kuànɡ旷 yě野 lǐ

里。

xiǎo

zhǐ

chuán

12小

纸

船

wǒ我 men们 lái来 dào到 bàn半 shān山 de的 xiǎo小 xī溪 biān边，yînɡ用 wǔ五 sâ色 cǎi彩纸

zhǐ zhãchãnɡɡâzhǒnɡɡâyànɡdexiǎochuánrànɡtāsuízhewēi折 成 各 种 各 样 的 小 船，让 它 随 着 微 fēnɡshùnzheliúshuǐlíkāiwǒmenbɑ风、顺 着 流 水，离 开 我 们 吧。

xiǎozhǐchuánzàishuǐshànɡyídînɡzheqiánqiánhîuhîu小 纸 船 在 水 上 移 动 着，前 前 后 后 dìchūfālewǒmendōupāizhuïshǒuzàihuānhūwǒmenzìjǐ地 出 发 了。我 们 都 拍 着 手，在 欢 呼 我 们 自 己 zhãdezhǐchuánqiánjìn折 的 纸 船 前 进 „„

xiǎozhǐchuándàizǒulewǒmentïnɡniándehuànxiǎnɡwǒ小 纸 船 带 走 了 我 们 童 年 的 幻 想。我 menzàixiǎoxībiānliànliànbùshědìzhuīzhe们 在 小 溪 边 恋 恋 不 舍 地 追 着。

kànliányìzhīxiǎozhǐchuándōupiāodezhâmejiǔzhâ看！连 一 只 小 纸 船 都 漂 得 这 么 久，这 meyuǎnwǒmendōuɡāoxìnɡdexiàolewǒmenduìzìjǐdehuàn么 远！我 们 都 高 兴 地 笑 了。我 们 对 自 己 的 幻 xiǎnɡshuōqùbɑxiǎozhǐchuánnǐmenɡâbēnqiánchãnɡbɑ想 说 ：“去 吧！小 纸 船！你 们 各 奔 前 程 吧！qiánmiɑnyǒunǐmenɡuǎnɡkuîdetiāndì前 面 有 你 们 广 阔 的 天 地！„„”

lǚxínɡzhězhīɡē

13旅 行 者 之 歌

wǒyuànyìdānɡyíɡâchánɡjiǔdezhōnɡshíyúshēnɡhuïde我 愿 意 当 一 个 长 久 的 忠 实 于 生 活 的 lǚxínɡzhěwǒzàidàshānhãhǎiyánɡzhījiānxínɡzǒuwǒkuà旅 行 者。我 在 大 山 和 海 洋 之 间 行 走，我 跨 ɡuîshānlǐnɡhãliúhãwúshùdexiǎolùwǒyàoqùzhǎodà过 山 岭、河 流 和 无 数 的 小 路。我 要 去 找 大 shānzuîpãnɡyouzhǎohǎiyánɡzuîpãnɡyouzhǎohãliúɡēn山 做 朋 友，找 海 洋 做 朋 友，找 河 流 跟 dàolùzuîpãnɡyou道 路 做 朋 友。

dàshāntāshǐwǒjiānqiánɡzhânjìnɡrànɡwǒzhǎnɡde大 山 它 使 我 坚 强、镇 静，让 我 长 得 xiànɡyípiànmàoshânɡdeshùlín像 一 片 茂 盛 的 树 林。

dàhǎitāshǐwǒxīnxiōnɡkāikuîrâqínɡxiōnɡyǒnɡ大 海 它 使 我 心 胸 开 阔，热 情 汹 涌。suïyǒudehãliúshǐwǒlínɡqiǎohuïpoyïnɡyuǎnqián所 有 的 河 流，使 我 灵 巧 活 泼，永 远 前 jìn进 „„

wǒyuànyìyìshēnɡzàizhâxiēdìfɑnɡxínɡzǒucïnɡtāmen我 愿 意 一 生 在 这 些 地 方 行 走，从 它 们 nàlǐqùxúnzhǎozhâxiēdōnɡxifēnsînɡdàoměiyíɡârãnde那 里 去 寻 找 这 些 东 西，分 送 到 每 一 个 人 的 xīnlǐ心 里 „„

suïyǐwǒyuànyìdānɡyíɡâchánɡjiǔdezhōnɡshíyúshēnɡ所 以 我 愿 意 当 一 个 长 久 的 忠 实 于 生 huïdelǚxínɡzhě活 的 旅 行 者。

shāncháhuā

14山 茶 花

zuïwǎncïnɡshānshànɡhuíláicǎilejǐchuàncíshíjǐ昨 晚 从 山 上 回 来，采 了 几 串 茨 实、几 cùqiūzhājǐzhībâilěizhedeshānchá簇 秋 楂、几 枝 蓓 蕾 着 的 山 茶。wǒbǎtāmentïuchāzàiyíɡâtiěhúlǐmiànɡuàzàibì我 把 它 们 投 插 在 一 个 铁 壶 里 面，挂 在 壁 jiān间。

xiānhïnɡdezhāzǐhãnânhuánɡdecíshíchânzhenïnɡbì鲜 红 的 楂 子 和 嫩 黄 的 茨 实 衬 着 浓 碧 deshāncháyâzhâshìzěnmeyěbùnãnɡmiáohuàchūdeyì的 山 茶 叶 ──这 是 怎 么 也 不 能 描 画 出 的 一 zhǒnɡfēnɡwâihēisâdetiěhúɡânɡhãtáiyīshēnhîudeyán种 风 味。黑 色 的 铁 壶 更 和 苔 衣 深 厚 的 岩 ɡǔyíyànɡle骨 一 样 了。

jīnzǎoɡānɡcïnɡshúshuìlǐxǐnɡláishíxiǎoxiǎodeyí今 早 刚 从 熟 睡 里 醒 来 时，小 小 的 一 shìzhōnɡyànɡzheyìzhǒnɡqīnɡxiānɡdebúzhīmínɡdehuāqì室 中 漾 着 一 种 清香 的 不 知 名 的 花 气。

zhâshìcïnɡshãnmedìfɑnɡchuīláideyɑ这 是 从 什 么 地 方 吹 来 的 呀 ？─-yuánláitiěhúzhōnɡtïuchāzhedeshānchájìnɡkāilesì原 来 铁 壶 中 投 插 着 的 山 茶，竟 开 了 四 duǒbáisâdexiānhuā朵 白 色 的 鲜 花！

ā?qīnɡqiūhuïzàiwǒhúlǐle啊，清 秋 活 在 我 壶 里 了！

chǒuxiǎoyā

âr

15丑 小 鸭（二）

dōnɡtiānzǒnɡsuànɡuîqùlecǎoãrqīnɡlehúshuǐlán冬 天 总 算 过 去 了。草 儿 青 了，湖 水 蓝 lezǐdīnɡxiānɡsànfāzhezhânzhânxiānɡqìchǒuxiǎoyāɡāo了，紫 丁 香 散 发 着 阵 阵 香 气。丑 小 鸭 高 xìnɡdeshāndînɡzhechìbǎnɡmãixiǎnɡdàozìjǐfēileqǐ兴 地 扇 动 着 翅 膀。没 想 到，自 己 飞 了 起 láitāfēiyɑfēiyɑfēijìnleyíɡâměilìdedàhuāyuán来。他 飞 呀，飞 呀，飞 进 了 一 个 美 丽 的 大 花 园，qīnɡqīnɡdeluîzàijìnɡzisìdehúmiànshànɡtātáiqǐtïu轻 轻 地 落 在 镜 子 似 的 湖 面 上。他 抬 起 头，kànjiàncïnɡyuǎnchùfēiláijǐzhǐbáitiānã?qīnɡyínɡde看 见 从 远 处 飞 来 几 只 白 天 鹅，轻 盈 地 fúzàishuǐmiànshànɡshūlǐzheyǔmáotāxiǎnɡwǒyàoshì浮 在 水 面 上，梳 理 着 羽 毛。他 想 ：“我 要 是 nãnɡɡuîqùhãtāmenyìqǐyïuɡāiduōhǎowā能 过 去 和 他 们 一 起 游，该 多 好 哇 „„”

hūrántākànjiànqīnɡchâdehúmiànshànɡyìnɡchūyíɡâ忽 然，他 看 见 清 澈 的 湖 面 上，映 出 一 个 piàoliɑnɡdeyǐnɡzixuěbáideyǔmáochánɡchánɡdebïzi漂 亮 的 影 子，雪 白 的 羽 毛，长 长 的 脖 子，měilìjílezhânándàoshìwǒmɑchǒuxiǎoyājiǎnzhíbù美 丽 极 了。“这 难 道 是 我 吗 ？”丑 小 鸭 简 直 不 ɡǎnxiānɡxìnzìjǐdeyǎnjinɡ敢 相 信 自 己 的 眼 睛。

zhânɡzàizhâshíànshànɡdeháizimenzhǐzhetājiào正 在 这 时，岸 上 的 孩 子 们 指 着 他 叫 hǎnkuàikànxīnláidetiānã?duōhǎokànnǎ喊 ：“快 看，新 来 的 天 鹅，多 好 看 哪！”

tāyíxiàzǐjuãdãbùhǎoyìsiqǐláibǎtïuduǒzàichì他 一 下 子 觉 得 不 好 意 思 起 来，把 头 躲 在 翅 bǎnɡxiàmiɑntātàixìnɡfúledàntāmãiyǒuyìdiánãrào膀 下 面。他 太 幸 福 了！但 他 没 有 一 点 儿 傲 qìměitiānɡāoxìnɡdehãtïnɡbànmenyìqǐyïuwánãr气，每 天 高 兴 地 和 同 伴 们 一 起 游 玩 儿。

rìyuâtán

16日 月 潭

rìyuâtánshìwǒɡuïtáiwānshěnɡzuìdàdeyíɡâhútā日 月 潭 是 我 国 台 湾 省 最 大 的 一 个 湖。它 zàitáizhōnɡshìfùjìndeɡāoshānshànɡnàlǐqúnshānhuán在 台 中 市 附近的 高 山 上。那 里 群 山 环 ràoshùmùmàoshânɡzhōuwãiyǒuxǔduōmínɡshânɡɡǔjì绕，树 木 茂 盛，周 围 有 许 多 名 胜 古 迹。

rìyuâtánhěnshēnhúshuǐbìlǜhúzhōnɡyānɡyǒuɡâměi日 月 潭 很 深，湖 水 碧 绿。湖 中 央 有 个 美 lìdexiǎodǎojiàoɡuānɡhuádǎozhâɡedǎobǎhúmiànfēn丽 的 小 岛，叫 光 华 岛。这 个 岛 把 湖 面 分 chãnɡliǎnɡbànběibiɑnxiànɡyuányuándetàiyánɡjiàorì成 两 半，北 边 像 圆 圆 的 太 阳，叫 “日 tánnánbiɑnxiànɡwānwāndeyuâliɑnɡjiàoyuâtánsuï潭 ”；南 边 像 弯 弯 的 月 亮，叫 “月 潭 ”。所 yǐrãnmenchēnɡtāwãirìyuâtán以 人 们 称 它 为 日 月 潭。

qīnɡchãntàiyánɡɡānɡɡānɡshēnɡqǐhúmiànshànɡhái清 晨，太 阳 刚 刚 升 起，湖 面 上 还 piāozhebáobáodewùtiānbiāndechãnxīnɡhãshānshànɡde飘 着 薄 薄 的 雾。天 边 的 晨 星 和 山 上 的 diǎndiǎndēnɡɡuānɡyǐnyǐnyuēyuēdìdàoyìnɡzàihúshuǐ点 点 灯 光，隐 隐 约 约 地 倒 映 在 湖 水 zhōnɡ中。

zhōnɡwǔtàiyánɡɡāozhàozhěnɡɡârìyuâtándeměijǐnɡ中 午，太 阳 高 照，整 个 日 月 潭 的 美 景 hãzhōuwãidejiànzhùdōuqīnɡxīdìzhǎnxiànzàiyǎnqián和 周 围 的 建 筑，都 清 晰 地 展 现 在 眼 前。yàoshìxiàqǐmãnɡmãnɡxìyǔrìyuâtánhǎoxiànɡpīshànɡ要 是 下 起 蒙 蒙 细 雨，日 月 潭 好 像 披 上 qīnɡshāzhōuwãidejǐnɡwùyípiànmãnɡlïnɡjiùxiànɡtïnɡ轻 纱，周 围 的 景 物 一 片 朦 胧，就 像 童 huàzhōnɡdìxiānjìnɡ话 中 的 仙 境。

rìyuâtánfēnɡɡuānɡxiùlìxīyǐnlexǔxǔduōduōzhōnɡ日 月 潭 风 光 秀 丽，吸 引 了 许 许 多 多 中 wàiyïurãn外 游 人。

shuǐxiānɡɡē

17水

乡 歌

shuǐxiānɡshãnmeduōshuǐduō水 乡 什 么 多 ？水 多。qiāntiáoqúwàntiáohã千 条 渠，万 条 河，chítánɡyíɡâliányíɡâ池 塘 一 个 连 一 个，chùchùlǜshuǐdànɡqīnɡbō处 处 绿 水 荡 清 波。shuǐxiānɡshãnmeduōchuánduō水 乡 什 么 多 ？船 多。qiānzhīchuánwànzhībï千 只 船，万 只 驳，báifānpiànpiànxiànɡyúnduǒ白 帆 片 片 像 云 朵，piāomǎnhúmiànpiāomǎnhã飘 满 湖 面 飘 满 河。shuǐxiānɡshãnmeduōɡēduō水 乡 什 么 多 ？歌 多。qiānshǒuqǔwànshǒuɡē千 首 曲，万 首 歌，zhuānɡmǎnyìluïyîuyìluï装 满 一 箩 又 一 箩，chànɡchūshuǐxiānɡxīnshēnɡhuï唱 出 水 乡 新 生 活。

měilìdedāndǐnɡhâ

18美 丽 的 丹 顶 鹤

dōnɡtiānkuàiyàodàoleyìqúnqúnměilìdedāndǐnɡhâ冬 天 快 要 到 了，一 群 群 美 丽 的 丹 顶 鹤，chànɡzheliáoliànɡdeɡēãrcïnɡyáoyuǎndeběifānɡfēilái唱 着 嘹 亮 的 歌 儿 从 遥 远 的 北 方 飞 来。

dāndǐnɡhâyǒuyìshēnjiãbáideyǔmáoãrbïzihãchì丹 顶 鹤 有 一 身 洁 白 的 羽 毛，而 脖 子 和 翅 bǎnɡbiānãrquâshìhēidetādetïudǐnɡjiùxiànɡqiànzheyì膀 边 儿 却 是 黑 的。它 的 头 顶 就 像 嵌 着 一 kēhïnɡbǎoshíxiānhïnɡxiānhïnɡdeɡuàibùdãrãnmendōu颗 红 宝 石，鲜 红 鲜 红 的，怪 不 得 人 们 都 jiàotādāndǐnɡhâ叫 它 丹 顶 鹤。

dāndǐnɡhâhěndîurãnxǐàitādetuǐchánɡbïzichánɡ丹 顶 鹤 很 逗 人 喜 爱。它 的 腿 长，脖 子 长，zuǐbɑyěchánɡdāndǐnɡhâbúlùnshìzàidìshànɡyǐnhánɡɡāo嘴 巴 也 长。丹 顶 鹤 不 论 是 在 地 上 引 亢 高 ɡēháishìzàitiānshànɡzhǎnchìfēixiánɡdōuxiǎndãnàme歌，还 是 在 天 上 展 翅 飞 翔，都 显 得 那 么 ɡāoyǎchuánshuōdāndǐnɡhâshìshãnxiāndelǚbànsuïyǐ高 雅。传 说 丹 顶 鹤 是 神 仙 的 旅 伴，所 以 rãnmenyîujiàotāxiānhâ人 们 又 叫 它 “仙 鹤 ”。

wǒɡuïhuánɡhǎizhībīnshìdāndǐnɡhâdedìârɡùxiānɡ我 国 黄 海 之 滨 是 丹 顶 鹤 的 第 二 故 乡。dāndǐnɡhâdàizhezìjǐdeháiziláidàozhâlǐtāmensānwǔ丹 顶 鹤 带 着 自 己 的 孩 子 来 到 这 里，它 们 三 五 chãnɡqúnwúyōuwúlǜdìshēnɡhuïzheyàozàizhâãrdùɡuî成 群，无 忧 无 虑 地 生 活 着，要 在 这 儿 度 过 zhãnɡzhěnɡyíɡâdōnɡtiān整 整 一 个 冬 天。

yuâliɑnɡwān

19月

亮 湾

wǒdejiāzàiyuâliɑnɡwānyuâliɑnɡwānshìɡâměilìde我 的 家 在 月 亮 湾，月 亮 湾是 个 美 丽 的 cūnzi村 子。

cūnzideqiánmiɑnyǒuyìtiáoyuâyáyíyànɡdexiǎohãhã村 子 的 前 面 有 一 条 月 牙 一 样 的 小 河，河 shànɡyǒuyízuîshíqiáohãshuǐràozhecūnzihuánhuǎnde上 有 一 座 石 桥。河 水 绕 着 村 子 缓 缓 地 liúzheyìqúnqúnyúãrzàihãlǐyïuláiyïuqùqīnɡqīnɡde流 着，一 群 群 鱼 儿 在 河 里 游 来 游 去。清 清 的 hãshuǐdàoyìnɡzhexiǎoqiáolǜshùhãqīnɡshānhãànshànɡ河 水 倒 映 着 小 桥、绿 树 和 青 山。河 岸 上 zhǎnɡzhexǔduōtáoshùchūntiānshùshànɡkāimǎnletáo长 着 许 多 桃 树。春 天，树 上 开 满 了 桃 huāyuǎnyuǎnwànɡqùxiànɡyípiàncànlàndezhāoxiáɡuî花，远 远 望 去，像 一 片 灿 烂 的 朝 霞。过 leqiáoshìyípiànlǜyïuyïudenïnɡtián了 桥，是 一 片 绿 油 油 的 农 田。

cūnzidehîumiɑnshìshānshānpōshànɡyǒuyípiànchá村 子 的 后 面 是 山。山 坡 上 有 一 片 茶 shùhuāyuánlǐbùshípiāoláicǎicháɡūniɑnɡhuānkuàide树。花 园 里 不 时 飘 来 采 茶 姑 娘 欢 快 的 xiàoshēnɡ笑 声。

xīyánɡzhēnměi

20夕 阳 真 美

bànɡwǎnyãyehãnǎinɑidàizhewǒqùkànrìluî傍 晚，爷 爷 和 奶 奶 带 着 我 去 看 日 落。tàiyánɡyǐjīnɡxīxiãshōuqǐlecìyǎndeɡuānɡmánɡ太 阳 已 经 西 斜，收 起 了 刺 眼 的 光 芒。tiānkōnɡyípiànshēnlánliánmiánqǐfúdexīshānpīzhexī天 空 一 片 深 蓝。连 绵 起 伏 的 西 山，披 着 夕 yánɡdeyúhuīxiǎndãshífēnzhuànɡlì阳 的 余 晖，显 得 十 分 壮 丽。

tàiyánɡmànmàndewǎnɡxiàchãntānàyuányuándeliǎn太 阳 慢 慢 地 往 下 沉。它 那 圆 圆 的 脸 zhànɡhïnɡlebǎshēnbiāndeyúnrǎnchãnɡlehuánɡsâhïnɡ涨 红 了，把 身 边 的 云 染 成 了 黄 色、红 sâzǐsâ色、紫 色 „„

tàiyánɡdeliǎnbiàndeɡânɡhïnɡletāqīnɡqīnɡdezǒu太 阳 的 脸 变 得 更 红 了。它 轻 轻 地 走 xiànɡxīshāndebâihîubǎcànlàndexiáɡuānɡliúzàiyáo向 西 山 的 背 后，把 灿 烂 的 霞 光 留 在 遥 yuǎndetiānbiān远 的 天 边。

yãyemǎnmiànhïnɡɡuānɡwànɡzhenǎinɑishuōxīyánɡ爷 爷 满 面 红 光，望 着 奶 奶 说 ：“夕 阳 zhēnměiyɑ真 美 呀！”

yúnfánɡzi

21云 房 子

ɡānɡɡānɡxiàleyìchánɡyǔtàiyánɡɡōnɡɡonɡháiláibù刚 刚 下 了 一 场 雨，太 阳 公 公 还 来 不 jíbǎyúnshōuhuíqùyǒuyìxiējiùliúzàitiānshànɡle及 把 云 收 回 去，有 一 些 就 留 在 天 上 了。

yìqúnxiǎoniǎofēiɡuîláitāmenshuōwāzhâmeduō一 群 小 鸟 飞 过 来，它 们 说 ：“哇，这 么 多 báiyúnwǒmenláizàoyúnfánɡzibùyíhuìãryúnfánɡzi白 云！我 们 来 造 云 房 子。”不 一 会 儿，云 房 子 zàohǎoleyǒudexiànɡdàdōnɡɡuānàyànɡshǎshǎdehãnɡ造 好 了 ：有 的 像 大 冬 瓜 那 样 傻 傻 地 横 zheyǒudexiànɡhuāãrnàyànɡměiměidekāizheyǒuhěnɡāo着，有 的 像 花 儿 那 样 美 美 地 开 着。有 很 高 dedàlïufánɡyǒuhěnkuāndedàlǐtánɡyěyǒuyìdiǎndiǎn的 大 楼 房，有 很 宽 的 大 礼 堂，也 有 一 点 点 xiǎodexiǎodãzhǐkãyǐzhùjìnyìzhīxiǎomáquâ小 的，小 得 只 可 以 住 进 一 只 小 麻 雀。

xiǎoniǎomenkāixīnjíletāmencïnɡzhâzhuànɡyúnfánɡ小 鸟 们 开 心 极 了，它 们 从 这 幢 云 房 zilǐfēichūláiyîuxiànɡnàzhuànɡyúnfánɡzifēiɡuîqù子 里 飞 出 来，又 向 那 幢 云 房 子 飞 过 去。

jījīchāchājījīchāchānǐdàowǒdefánɡzilǐláizuî叽 叽 喳 喳 叽 叽 喳 喳。你 到 我 的 房 子 里 来 做 kâwǒdàonǐdefánɡzilǐqùwánshuǎ客，我 到 你 的 房 子 里 去 玩 耍。

hūránhūlālāchuīláiyízhânfēnɡyíyúnfánɡzibiàn忽 然，呼 啦 啦 吹 来 一 阵 风。咦 ？云 房 子 变 xiǎoleyúnfánɡzibújiànleyúnfánɡzinǎãrqùlā小 了，云 房 子 不 见 了。云 房 子 哪 儿 去 啦 ？

mãiyǒulemãiyǒuletiānkōnɡxiànɡxǐɡuîyíyànɡɡān没 有 了，没 有 了。天 空 像 洗 过 一 样 干 jìnɡzhǐshânɡxiàyíɡâxiàomīmīdetàiyánɡhãyípiànshuǐ净，只 剩 下 一 个 笑 眯 眯 的 太 阳 和 一 片 水 wānɡwānɡdelántiān汪 汪 的 蓝 天。

běijīnɡ

2008，北 京

zhōnɡɡuïyínɡlāzhōnɡɡuïyínɡlā中 国 赢 啦！中 国 赢 啦！

niányuârìwǎnshɑnɡwǒɡuïshēnàochãnɡɡōnɡdexǐ2001年 7月 13日 晚 上，我 国 申 奥 成 功 的 喜 xùnɡānɡɡānɡchuándàoběijīnɡjiùfâitãnɡle讯 刚 刚 传 到，北 京 就 沸 腾 了。

tiānānmãnɡuánɡchǎnɡzáoyǐrãnshānrãnhǎisìmiànbā天 安 门 广 场 早 已 人 山 人 海，四 面 八 fānɡderãnmenháishìxiànɡcháoshuǐyìbānyǒnɡláirãnmen方 的 人 们 还 是 像 潮 水 一 般 涌 来。人 们 huānhūzhetiàoyuâzheyícìyîuyícìdejiānɡmǎnbǎde欢 呼 着，跳 跃 着，一 次 又 一 次 地 将 满 把 的 xiānhuāpāoxiànɡtiānkōnɡxǔduōrãnjǔzheqízhìbùzhīpí鲜 花 抛 向 天 空。许 多 人 举 着 旗 帜 不 知 疲 juàndìfēibēnzhechánɡlïnɡwǔqǐláileluïɡǔqiāoqǐlái倦 地 飞 奔 着。长 龙 舞 起 来 了，锣 鼓 敲 起 来 lewǔyánliùsâdelǐhuāyìnɡliànɡleběijīnɡdeyâkōnɡyě了。五 颜 六 色 的 礼 花 映 亮 了 北 京 的 夜 空，也 yìnɡliànɡlekuánɡhuānderãnmentiānānmãnɡuánɡchǎnɡ映 亮 了 狂 欢 的 人 们。天 安 门 广 场 chãnɡlehuānlâdehǎiyánɡ成 了 欢 乐 的 海 洋。

cǐshícǐkâqiānyánwànyǔdōuhuìchãnɡleyíjùhuà此 时 此 刻，千 言 万 语 都 汇 成 了 一 句 话 ：běijīnɡ“2008，北 京！”

táiwāndehúdiãɡǔ

23台 湾 的 蝴 蝶 谷

zǔɡuïdebǎodǎotáiwānqìhîuwēnnuǎnshuǐyuánchōnɡ祖 国 的 宝 岛 台 湾 气 候 温 暖，水 源 充 zúhuācǎomàoshânɡshìhúdiãshēnɡzhǎnɡdehǎodìfɑnɡ足，花 草 茂 盛，是 蝴 蝶 生 长 的 好 地 方。

táiwāndeshānduōshānɡǔyěduōměiniánchūnjìyìqún台 湾 的 山 多，山 谷 也 多。每 年 春 季，一 群 qúnsâcǎibānlándehúdiãfēiɡuîhuācïnɡchuānɡuîshù群 色 彩 斑 斓 的 蝴 蝶 飞 过 花 丛，穿 过 树 línyuâɡuîxiǎoxīɡǎndàoshānɡǔlǐláijùhuìrãnmenjiù林，越 过 小 溪，赶 到 山 谷 里 来 聚 会。人 们 就 bǎzhâxiēshānɡǔjiàozuîhúdiãɡǔ把 这 些 山 谷 叫 做 蝴 蝶 谷。

húdiãɡǔlǐdejǐnɡxiànɡfēichánɡmírãnyǒudeshānɡǔ蝴 蝶 谷 里 的 景 象 非 常 迷 人。有 的 山 谷 lǐzhíyǒuyìzhǒnɡhuánɡyánsâdehúdiãzàiyánɡɡuānɡde里 只 有 一 种 黄 颜 色 的 蝴 蝶，在 阳 光 的 zhàoyàoxiàjīnɡuānɡcàncànshífēnzhuànɡɡuānyǒudeshān照 耀 下，金 光 灿 灿，十 分 壮 观。有 的 山 ɡǔlǐyǒujǐzhǒnɡhúdiãshànɡxiàfānfēiwúcǎibīnfēnjiù谷 里 有 几 种 蝴 蝶，上 下 翻 飞，五 彩 缤 纷，就 xiànɡshuízàikōnɡzhōnɡsāleyìbǎbǎwǔyánliùsâdehuā像 谁 在 空 中 撒 了 一 把 把 五 颜 六 色 的 花 bànsuífēnɡpiāoláiyîusuífēnɡpiāoqù瓣，随 风 飘 来，又 随 风 飘 去。

húdiãɡǔxīyǐnledàpīzhōnɡwàiyïukârãnmenyídào蝴 蝶 谷 吸 引 了 大 批 中 外 游 客。人 们 一 到 zhâlǐlìkâjiùhuìbâipiānpiānqǐwǔdehúdiãtuántuánwãi这 里，立 刻 就 会 被 翩 翩 起 舞 的 蝴 蝶 团 团 围 zhùzhâxiēxiǎojīnɡlínɡshìzàihuānyínɡqiánláicānɡuān住。这 些 小 精 灵 是 在 欢 迎 前 来 参 观 dekârãnlǐ的 客 人 哩。

huānlâdepōshuǐjiã

24欢 乐 的 泼 水 节

xīshuānɡbǎnnàdefânɡhuánɡhuākāiledǎizúrãnmín西 双 版 纳 的 凤 凰 花 开 了，傣 族 人 民 yínɡláileyìniányídùdepōshuǐjiã迎 来 了 一 年 一 度 的 泼 水 节。

zhâyìtiānrãnmentízhetǒnɡduānzhepãnzáozǎodì这 一 天，人 们 提 着 桶，端 着 盆，早 早 地 láidàoledàjiēshànɡdàjiēdeliǎnɡpánɡzáoyǐzhǔnbâihǎo来 到 了 大 街 上。大 街 的 两 旁 早 已 准 备 好 leqīnɡshuǐqīnɡshuǐlǐyǒudedīshànɡxiānɡshuǐyǒudesā了 清 水，清 水 里 有 的 滴 上 香 水，有 的 撒 shànɡhuābànkāishǐpōshuǐledàjiāhùxiānɡzhuīɡǎnnǐ上 花 瓣。开 始 泼 水 了，大 家 互 相 追 赶，你 nápiáowǎnɡwǒyīlǐnɡlǐɡuànwǒduānpãnxiànɡnǐshēnshànɡ拿 瓢 往 我 衣 领 里 灌，我 端 盆 向 你 身 上 pōlǎorãnháiziɡūniɑnɡxiǎohuǒãrɡâɡâshēnshànɡ泼。老 人、孩 子、姑 娘、小 伙 儿，个 个 身 上 shīlínlínrãnrãnliǎnshànɡxiàokāilehuāqīnɡshuǐshìjí湿 淋 淋，人 人 脸 上 笑 开 了 花。清 水 是 吉 xiánɡrúyìdexiànɡzhēnɡshuíshēnshànɡpōdeshuǐduōjiù祥 如 意 的 象 征，谁 身 上 泼 的 水 多，就 yìwâizheshuídãdàodexìnɡfúduōzěnmenãnɡbùɡāoxìnɡ意 味 着 谁 得 到 的 幸 福 多，怎 么 能 不 高 兴 ne呢！

dìshànɡpūmǎnlehuǒhïnɡdefânɡhuánɡhuābànkōnɡzhōnɡ地 上 铺 满 了 火 红 的 凤 凰 花 瓣，空 中 huíxiǎnɡzhehuānlâdexiànɡjiǎoɡǔdiǎndàjiāchànɡzhe回 响 着 欢 乐 的 象 脚 鼓 点。大 家 唱 着 ɡētiàozhewǔsàiqǐlelïnɡzhōufànɡqǐleyānhuǒzhí歌，跳 着 舞，赛 起 了 龙 舟，放 起 了 烟 火，直 dào到 shēn深 yâ夜 hái还 bù不 kěn肯 lí离 qù

去。

zhēnxiǎnɡbiànchãnɡdàdàdehãyâ25真

想 变

成 大 大 的 荷 叶

xià夏 tiān天 lái来 le了，xià夏 tiān天 shì是 wâi位 xiáo小 jiě姐 jie

姐。

tā她 râ热 qínɡ情 de地 wân问 wǒ我 ：xiǎnɡ想 biàn变 dián点 ãr儿 shãn什 me

么 ？wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 tîu透 mínɡ明 de的 yǔ雨 dī

滴，shuì睡 zài在 yí一 piàn片 lǜ绿 yâ叶 shànɡ

上 ： wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 yì一 tiáo条 xiǎo小 yú

鱼，yïu游 rù入 qīnɡ清 línɡ凌 línɡ凌 de的 xiǎo小 hã

河。wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 yì一 zhī只 hú蝴 diã蝶，zài在 huā花 cïnɡ丛 zhōnɡ中 chuān穿 suō

梭 ；

wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 yì一 zhī只 ɡuō蝈 ɡuō

蝈，ɡē歌 chànɡ唱 wǒ我 men们 de的 shēnɡ生 huï

活。wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 zhá眨 yǎn眼 de的 xīnɡ星 xin星ɡ，wǒ我 xiǎnɡ想 biàn变 wān弯 wān弯 de的 xīn新 yuâ

月。zuì最 hîu后，wǒ我 kàn看 jiàn见 xiǎo小 xiǎo小 de的 hã荷 tánɡ

塘，zhēn真 xiǎnɡ想 biàn变 chãnɡ成 dà大 dà大 de的 hã荷 yâ

叶。hã荷 yâ叶 xiànɡ像 yì一 bǐnɡ柄 dà大 sǎn伞，jìnɡ静 jìnɡ静 de地 zài在 hã荷 tánɡ塘 jǔ举 zhe

着。xiǎo小 yú鱼 lái来 le了，zài在 hã荷 yâ叶 xià下 xī嬉 xì

戏，yú雨 diǎn点 lái来 le了，zài在 hã荷 yâ叶 shànɡ上 chànɡ唱 ɡē

歌 „„

záyú

26砸 鱼

hǎo好 lěnɡ冷 de的 tiān天 啊ā，?tài太 yánɡ阳 dōu都 dînɡ冻dã得 fā发huī灰 le了kě

。可 shìzàibīnɡtiānxuědìdeběifānɡzhânɡshìháizimenzáyú是，在 冰 天 雪 地 的 北 方，正 是 孩 子 们 砸 鱼 dehǎojìjiã的 好 季 节。

wǒmencūnlǐdexiǎopànɡshuǐshēnɡzáyúdeběnshizuì我 们 村 里 的 小 胖 水 生，砸 鱼 的 本 事 最 dàtàiyánɡyíxiàshāntājiùrǎnɡzhezáyúqùyɑbùyí大。太 阳 一 下 山 他 就 嚷 着 ：“砸 鱼 去 呀！”不 一 huìãrqībáɡâxiǎohuǒbànjùlǒnɡláileyǒudetízhemǎ会 儿，七 八 个 小 伙 伴 聚 拢 来 了。有 的 提 着 马 dēnɡyǒudedàizhuïshǒudiàntǒnɡyǒudebâizheyúlǒushuǐ灯，有 的 带 着 手 电 筒，有 的 背 着 鱼 篓。水 shēnɡkánɡzhemùlánɡtïupǎozàiqiántou生 扛 着 木 榔 头 跑 在 前 头。

xiǎohãzǎojiãlebīnɡbīnɡcãnɡxiàmiɑnyǐnyǐnyuēyuē小 河 早 结 了 冰。冰 层 下 面，隐 隐 约 约 kàndàoyúãrzàiyïudînɡshuǐshēnɡdàilǐnɡdàjiāzhǎoleyí看 到 鱼 儿 在 游 动。水 生 带 领 大 家 找 了 一 ɡâɡuānɡhuátîumínɡdebīnɡmiànhuàshànɡyuánquānzuîhǎo个 光 滑 透 明 的 冰 面，画 上 圆 圈，作 好 biāojìtiānyíànwǒmenjiùdǎkāishǒudiàntǒnɡdiǎnliànɡ标 记。天 一 暗，我 们 就 打 开 手 电 筒，点 亮 xiǎomǎdēnɡdēnɡɡuānɡyǐnzheyúãryúãrzhuīzhedēnɡ小 马 灯。灯 光 引 着 鱼 儿，鱼 儿 追 着 灯 ɡuānɡchuānɡuîshuícǎotǔzheqìpàocháozheyǒubiāojì光，穿 过 水 草，吐 着 气 泡，朝 着 有 标 记 debīnɡmiànyïuqùyúãryuâjùyuâduōdàjiābǎdēnɡtínɡ的 冰 面 游 去。鱼 儿 越 聚 越 多，大 家 把 灯 停 xiàyúqúnyětínɡxiàleshuǐshēnɡɡāoxìnɡdìcháodàhuǒãr下，鱼 群 也 停 下 了。水 生 高 兴 地 朝 大 伙 儿 zuîɡâɡuíliǎnlūnqǐmùlánɡtïuwǎnɡxiàměnɡyìzápū做 个 鬼 脸，抡 起 木 榔 头，往 下 猛 一 砸，“扑 tōnɡbīnɡmiànshànɡzáchūleyíɡâdàkūlonɡzhǐjiànyìɡǔ通！”冰 面 上 砸 出 了 一 个 大 窟 窿，只 见 一 股 shuǐzhùpēnchūláinàxiēyúãryɑhuïbânɡluàntiàodìshùn水 柱 喷 出 来，那 些 鱼 儿 呀，活 蹦 乱 跳 地 顺 zháoshuǐzhùdàobīnɡmiànshànɡláileyǒuqùjíledàjiābú着 水 柱 到 冰 面 上 来 了，有 趣 极 了！大 家 不 ɡùshǒudînɡdãtōnɡhïnɡjímánɡbǎyìtiáotiáoyínbáisâde顾 手 冻 得 通 红，急 忙 把 一 条 条 银 白 色 的 xiānyúrēnɡjìnleyúlǒu鲜 鱼 扔 进 了 鱼 篓。

kuàikuàihuíjiārànɡmāmɑɡěizánmenzuîkǎoyúchīqù快 快 回 家，让 妈 妈 给 咱 们 做 烤 鱼 吃 去！

yǔ

27雨

māwǒjīntiānyàoshuìleyàokàozhewǒdemāzǎoxiē妈！我 今 天 要 睡 了--要 靠 着 我 的 妈 早 些 shuìletīnɡhîumiɑncǎodìshànɡɡânɡmãiyǒubàndiǎnshēnɡ睡 了。听！后 面 草 地 上，更 没 有 半 点 声 yīnshìwǒdexiǎopãnɡyoumendōukàozhetāmendemāzǎo音 ；是 我 的 小 朋 友 们，都 靠 着 他 们 的 妈 早 xiēqùshuìle些 去 睡 了。

tīnɡhîumiɑncǎodìshànɡɡânɡmãiyǒubàndiǎnshēnɡ听！后 面 草 地 上，更 没 有 半 点 声 yīnzhǐshìmîyěshìdehēipàā?yěmāoyěɡǒuzàiyuǎn音 ；只 是 墨 也 似 的 黑！怕 啊！野猫 野 狗 在 远 yuǎndejiàokěbúyàoláiā?zhǐshìdīnɡdīnɡdōnɡdōnɡde远 的 叫，可 不 要 来 啊！只 是 叮 叮 咚 咚 的 yǔwâishãnmeháizàinàlǐdīnɡdīnɡdōnɡdōnɡdexiǎnɡ雨 为 什 么 还 在 那 里 叮 叮 咚 咚 的 响 ？ māwǒyàoshuìlenàbúpàyěmāoyěɡǒudeyǔháizàimî妈！我 要 睡 了！那 不 怕 野 猫 野 狗 的 雨，还 在 墨 hēidecǎodìshànɡdīnɡdīnɡdōnɡdōnɡdexiǎnɡtāwâishãnme黑 的 草 地 上，叮 叮 咚 咚 的 响。它 为 什 么 bùhuíqùnetāwâishãnmebúkàozhetādemāzǎoxiēshuì不 回 去 呢 ？它 为 什 么 不 靠 着 它 的 妈，早 些 睡 ne呢 ？

mānǐwâishãnmexiàonǐshuōtāmãiyǒujiāmezuï妈！你 为 什 么 笑 ？你 说 它 没 有 家 么 ？--昨 tiānbúxiàyǔdeshíhoucǎodìshànɡquâshìyuâɡuānɡtādào天 不 下 雨 的 时 候，草 地 上 却 是 月 光，它 到 nǎlǐqùlenenǐshuōtāmãiyǒumāmebúshìnǐqiántiān哪 里 去 了 呢 ？你 说 它 没 有 妈 么 ？--不 是 你 前 天 shuōtiānshànɡdehēiyúnbiànshìtādemāme说，天 上 的 黑 云，便 是 它 的 妈 么 ？

māwǒyàoshuìlenǐjiùɡuānshànɡlechuānɡbúyàorànɡ妈！我 要 睡 了！你 就 关 上 了 窗，不 要 让 yǔláidǎshīwǒmendechuánɡnǐjiùbǎwǒdexiáoyǔyījiâ雨 来 打 湿 我 们 的 床。你 就 把 我 的 小 雨 衣 借 ɡěiyǔbúyàorànɡyǔdǎshīleyǔdeyīshɑnɡ给 雨，不 要 让 雨 打 湿 了 雨 的 衣 裳。

zuîyípiànměideyâzi28做 一 片 美 的 叶 子

yuǎnyuǎnwànɡqùnàkēdàshùhěnměi远 远 望 去，那 棵 大 树 很 美。

shùxiànɡyìduǒlǜsâdeyúncïnɡdàdìshànɡshēnɡqǐ树 像 一 朵 绿 色 的 云，从 大 地 上 升 起。wǒxiànɡdàshùzǒuqù我 向 大 树 走 去。zǒujìndeshíhouwǒfāxiànzhītïudeměiyípiànyâzi走近的 时 候，我 发 现，枝 头 的 每 一 片 叶 子 dōuhěnměiměiyípiànyâzixínɡtàiɡâyìnǐzhǎobúdào都 很 美。每 一 片 叶 子 形 态 各 异 你 找 不 到 liǎnɡpiànxiānɡtïnɡdeyâzi两 片 相 同 的 叶 子。

wúshùpiànbùtïnɡdeyâzizuîzhexiānɡtïnɡdeɡōnɡzuî无 数 片 不 同 的 叶 子 做 着 相 同 的 工 作，bǎyánɡɡuānɡbiànchãnɡshēnɡmìnɡderǔzhīfânɡxiànɡěidà把 阳 光 变 成 生 命 的 乳 汁 奉 献 给 大 shù树。

lǜyâwãidàshùãrshēnɡchūntiāndeshíhouyâzinân绿 叶 为 大 树 而 生。春 天 的 时 候，叶 子 嫩 lǜxiàtiāndeshíhouyâzifãiměiqiūyâbiànhuánɡdōnɡ绿 ；夏 天 的 时 候，叶 子 肥 美 ；秋 叶 变 黄 ；冬 rìpiāolínɡhuíɡuīdàshùdìxiàdeɡēn日 飘 零--回 归 大 树 地 下 的 根。

dàshùbǎwúshùdeyâzijiãwãiyíɡâzhãnɡtǐ大 树 把 无 数 的 叶 子 结 为 一 个 整 体。

wúshùdeyâzizàishùshànɡzhǎodàolezìjǐdewâizhi无 数 的 叶 子 在 树 上 找 到 了 自 己 的 位 置。wǒmenměiɡârãndōuxiànɡyâziwãishēnɡhuïdedàshù我 们 每 个 人 都 像 叶 子，为 生 活 的 大 树 shūsînɡzheyínɡyǎnɡrànɡtāzhuïzhuànɡcōnɡcuìdàshù输 送 着 营 养，让 它 茁 壮、葱 翠。大 树 zhànzàitàiyánɡhãtǔdìzhījiān站 在 太 阳 和 土 地 之 间。

měiyìkēdàshùdōuhěnměiměiyípiànyâzidōuhěnměi每 一 棵 大 树 都 很 美，每 一 片 叶 子 都 很 美。wâilewǒmendedàshùzuîyípiànměideyâzibɑ为 了 我 们 的 大 树，做 一 片 美 的 叶 子 吧！

běidàhuānɡdeqiūtiān29北 大

荒 的 秋 天

jiǔyuâcïnɡdìyípiànshùyâluîdìkāishǐběidàhuānɡ九 月，从 第 一 片 树 叶 落 地 开 始，北 大 荒 deqiūtiānyějiùláile的 秋 天 也 就 来 了。

tiānkōnɡyíbìrúxǐzhíyǒuzàibànɡwǎnxībiɑndetiān天 空 一 碧 如 洗，只 有 在 傍 晚，西 边 的 天 shànɡcáihuìyǒujǐlǚliúyúnzhâxiēliúyúnzàiluîrìde上 才 会 有 几 缕 流 云。这 些 流 云 在 落 日 的 yìnɡzhàoxiàzhuányǎnjiānbiànchãnɡyídàoyínhuīyídào映 照 下，转 眼 间 变 成 一 道 银 灰、一 道 júhuánɡyídàoxuâhïnɡyídàojiànɡzǐjiùxiànɡshìměilì橘 黄、一 道 血 红、一 道 绛 紫，就 像 是 美 丽 dexiānnǚzàikōnɡzhōnɡdǒudînɡzhewúcǎibānlándemián的 仙 女 在 空 中 抖 动 着 五 彩 斑 斓 的 绵 duàn缎。

xiǎohãqīnɡchâjiàndǐrútïnɡyìtiáotîumínɡdelán小 河 清 澈 见 底，如 同 一 条 透 明 的 蓝 chïuzijìnɡjìnɡdetǎnɡzàidàdìdehuáibàolǐyìqúnxiǎo绸 子，静 静 地 躺 在 大 地 的 怀 抱 里。一 群 小 yúdǐnɡzheshuǐyïuɡuîláimínɡjìnɡyíyànɡdeshuǐmiàndùn鱼 顶 着 水 游 过 来，明 镜 一 样 的 水 面 顿 shíyànɡqǐleyídàodàobōwãn时 漾 起 了 一 道 道 波 纹。

yuányěrânɑofēifánchãnɡpiàndedàdîuyáodînɡzhedîu原 野 热 闹 非 凡。成 片 的 大 豆 摇 动 着 豆 jiáfāchūlehuáhuádexiàoshēnɡtǐnɡbádeɡāoyánɡqǐhēi荚，发 出 了 哗 哗 的 笑 声 ；挺 拔 的 高 扬 起 黑 hïnɡhēihïnɡdeliǎnpánɡxiànɡshìzàilâhēhēdeyǎnchànɡ红 黑 红 的 脸 庞，像 是 在 乐 呵 呵 地 演 唱。shānpōshànɡdàlùbiāncūnzikǒuzhēnshùyâziquándōu山 坡 上，大 路 边，村 子 口，榛 树 叶 子 全 都 hïnɡlehïnɡdãxiànɡyìtuántuánhuǒbǎrãndexīnyěɡěirán红 了，红 得 像 一 团 团 火，把 人 的 心 也 给 燃 shāoqǐláile烧 起 来 了。

shēnɡhuïzàizhâlǐderãnxǐhuɑnyînɡdàdîuyáolínɡ生 活 在 这 里 的 人，喜 欢 用 “大 豆 摇 铃 qiānlǐjīnláizànměibiàndìjīnhuánɡdejiǔyuâzhâlǐde千 里 金 ”来 赞 美 遍 地 金 黄 的 九 月，这 里 的 tiányěshānlǐnɡjiānɡhãliántïnɡnàmánɡmánɡdecǎodiàn田 野、山 岭、江 河，连 同 那 茫 茫 的 草 甸 zidūhuìzàizhâɡejìjiãlǐyînɡshuānɡshǒupěnɡchūchãn子，都 会 在 这 个 季 节 里 用 双 手 捧 出 沉 diàndiàndebǎowùlái甸 甸 的 宝 物 来。

ā?běidàhuānɡdeqiūtiānzhēnměiyɑ啊，北 大 荒 的 秋 天 真 美 呀！

lāsàdetiānkōnɡ

30拉 萨 的 天 空

lāsàshìyǒumínɡderìɡuānɡchãnɡnàlǐdetiānkōnɡ拉 萨 是 有 名 的 “日 光 城 ”。那 里 的 天 空 zǒnɡshìnàmezhànlántîuliànɡhǎoxiànɡyînɡqīnɡshuǐxǐ总 是 那 么 湛 蓝、透 亮，好 像 用 清 水 洗 ɡuîdelánbǎoshíyíyànɡ过 的 蓝 宝 石 一 样。

zàilāsàrãnmenshuōhuàdeshēnɡyīnnãnɡpânɡdàolán在 拉 萨，人 们 说 话 的 声 音 能 碰 到 蓝 tiānshēnchūshǒuláinãnɡmōdàolántiānyǒurãnshuōjū天，伸 出 手 来 能 摸 到 蓝 天。有 人 说 “掬 yìpěnɡlántiānkãyǐxǐliǎnzhâhuàzhēnshìtàimiàole一 捧 蓝 天 可 以 洗 脸 ”，这 话 真 是 太 妙 了。yǒutiēzheshāndǐnɡdebáiyúnyìnɡchânzhànlándetiānkōnɡ有 贴 着 山 顶 的 白 云 映 衬，湛 蓝 的 天 空 xiǎndeyuâfāchúnjìnɡyǒulāsàhãpàncǎodìdeduìzhào显 得 越 发 纯净 ；有 拉 萨 河 畔 草 地 的 对 照，zhànlándetiānkōnɡxiǎndeɡânɡjiāmínɡjiã湛 蓝 的 天 空 显 得 更 加 明 洁。

lāsàdetiānkōnɡlánderànɡrãnshãnwǎnɡtābǎnǐdeshì拉 萨 的 天 空 蓝 得 让 人 神 往，它 把 你 的 视 xiànjǐnjǐnxīyǐnrànɡnǐjiǔjiǔbùrěnyíkāi线 紧 紧 吸 引，让 你 久 久 不 忍 移 开。

yìniánsìjìzhōnɡbùɡuǎnshìlōnɡdōnɡháishìshânɡ一 年 四 季 中，不 管 是 隆 冬 还 是 盛 xiàbùdálāɡōnɡdeshànɡkōnɡzǒnɡshìlánjīnɡjīnɡdeyǒu夏，布 达 拉 宫 的 上 空 总 是 蓝 晶 晶 的。有 lezhâlántiānyīshānãrjiàndebùdálāɡōnɡxiǎndeɡânɡ了 这 蓝 天，依 山 而 建 的 布 达 拉 宫 显 得 更 jiāxiïnɡwěizhuànɡlì加 雄 伟、壮 丽。

zàizànɡyǔzhōnɡlāsàshìshânɡdìdeyìsinàmezhâ在 藏 语 中，拉 萨 是 圣 地 的 意 思，那 么，这 zhànlándetiānjiùshìshânɡdìdechuānɡliánle湛 蓝 的 天 就 是 圣 地 的 窗 帘 了。