第一篇：芝加哥大学校园生活
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据立思辰留学360介绍，芝加哥大学（University of Chicago,简称 UChicago或Chicago）成立于1890年，位于美国中西部的伊利诺伊州芝加哥市，该市是美国仅次于纽约市和洛杉矶的第三大都会区，地处北美大陆的中心地带，为美国最重要的铁路、航空枢纽，同时也是美国主要的金融，文化，制造业，期货和商品交易中心之一，其常见的别名有：“第二城”、“风城”、“芝城”等。
芝加哥大学是世界上最负盛名的大学之一，有87位教师和校友曾获诺贝尔奖，为美国大学之最。2位校友曾获图灵奖，12位教授荣获过国家科学奖章，现任教授中有超过60位国家科学院、国家工程院和国家医学科学院院士，其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。
校园生活
住宿
在美国芝加哥大学，住宿生活与在家的生活几乎一样。学校内嵌居住社区，11所宿舍楼包括了38所公寓，每间公寓大约有70名学生，学生可以在这里一起用餐，交流和娱乐。四年之内，学生都可以选择在校居住。美国芝加哥大学要求新生的第一学年都要在学校的House System中居住。而转学过来的学生则没有硬性要求。寝室的分配基于学生不同的文化背景和兴趣爱好，让每一位学生都有机会拓宽自己的视野。而在公寓的选择上，每个公寓的学生都会告诉你他们公寓的优势在哪里，从建筑风格，地理位置，到文化和传统。在这些因素中，你需要考虑是独处还是与舍友一起生活，是否需要舍友和你有着接近的生活规律，是喜欢爱干净的室友或是专注于学习和学生工作的室友，这些都可以由你选择。学生也可以选择异性舍友，但是美国芝加哥大学不鼓励新生这么做。学生注册并交款后，根据时间顺序被排入寝室分配队列，遵循先到先得原则分配寝室。大多数学生会对自己的寝室感到满意。如果希望调整寝室，可以在秋季的寝室调整期向住宿主管报告。
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餐饮
美国芝加哥大学提供灵活的餐饮方案，在每间公寓内都有餐厅供学生使用。除此之外，还可以利用Maroon Dollars刷卡加餐或者在校内的零售店买一些小吃等等。餐厅每天都会有不同的菜供学生选择。在餐厅开放的时间内，可以自由地用餐而不受时间限制。美国芝加哥大学餐厅内也有专门的区域让一个小圈子内的人享受相对私密一点的空间。P.S.周六晚上餐厅不提供饭菜，学生们通常利用这个机会组织聚餐或者与亲朋好友共进晚餐。
校园活动
美国芝加哥大学有超过400个不同的学生组织，为学生们在兴趣爱好方面提供了很好的活动环境和发展空间。音乐社团包括由学生自己组成的管弦乐队、爵士乐队、合唱团和唱诗班等。创建于1932年的DOC Films是美国芝加哥大学的电影社团，也是全美历史最悠久的电影社团。美国芝加哥大学内的The University’s Midway Studios展示了学生制作的雕刻品、绘画作品、摄影作品、版画作品等；美国芝加哥大学的两个剧场每年上演约35场戏剧，学生可以自编、自导、自演。美国芝加哥大学内部还有一个由学生来管理的出版社，学生可在此发表他们的新闻、小说、诗歌、自编笑话等，尽管稿费不高。在大学里，学生们最好的、也是最常用的度过课余时间的方法就是参加学生社团活动，这样不仅有利于个人能力的提高，更增加了不同学院及专业或是不同国籍的学生之间的了解，同时也使得学校与周边的社会生活紧密相连。此外，在希腊式社团生活方面，美国芝加哥大学本科生14个“兄弟会”和7个“姐妹会”以及一个招收男女学生社团“Alpha Phi Omega”。
其他
美国芝加哥大学（University of Chicago）是美国的一所私立、男女同校、无宗教派别的综合性大学，1891年由约翰·洛克菲勒创办，1892年10月1日正式开课。美国芝加哥大学是美国最富盛名的私立大学之一，美国芝加哥大学排名为全美大学排名榜中学术声誉排名第4。美国芝加哥大学有81位校友曾获诺贝尔奖（2007年诺贝尔奖得主最多的大学），其中包括华裔物理学家李政道、杨振宁、崔琦。
第二篇：傅莹芝加哥大学演讲稿全文
傅莹芝加哥大学演讲稿全文为大家整理傅莹在芝加哥大学的演讲词《中国的成长与秩序之争论》，她是中国第一位少数民族女大使，驻大国女大使，曾任中国驻菲律宾，澳大利亚，英国等国大使，下面是小编整理的傅莹芝加哥大学演讲稿全文
傅莹芝加哥大学演讲稿全文
尊敬的mr.steve edwards先生，各位同学和老师，女士们、先生们：
非常荣幸受邀来到芝加哥大学，并在此致辞。如著名建筑家弗兰克·劳埃德·赖特(frank lloyd wright)所言：我终究认为芝加哥将是世界上留存下来的最美丽、最伟大的城市。(eventually i think chicago will be themost beautiful great city left in the world)。
芝加哥大学培养了无数的音乐家、科学家和政治家。你们中一些人如果选择了这样的道路，未来也会成为其中的一员。祝福你们。
我猜想，这里的学生大都出生在90年代，在中国他们被称为90后。这个时代出生的人有一个共同之处，就是几乎在同一时间获取最新信息。
对于我们这代人，当我得知世界上有个操作系统叫windows时，比尔·盖茨先生已经是世界首富了。而现在，太平洋彼岸中国时尚的年轻人与这里一样，对每次新版苹果产品的发布翘首以待。《速度与激情7》(fast & furious 7)在北京和芝加哥的电影院差不多同时上映。
我也许有些理想化，总在想，在海量信息全球同步的今天，年轻一代能否更加宽容、能否更好地相互理解，从而寻求新的途径来构建维系持久和平的全球秩序?
奥巴马总统于几年前的父亲节在这里发表过一个演讲。他说，作为家长，需要传递给后代最重要的价值是同理心，能换位思考，设身处地去认识世界。(the value of empathy---the ability tostand in somebody else shoes;to look at the world through their eyes.)
今天我就想先谈谈中国在世界变迁中的经历。基辛格博士《论世界秩序》一书在中国引起了热烈讨论。书中叙述了威斯特伐利亚体系以来400多年的大国兴衰，强国之间一而再、再而三以战争方式争夺世界权力。
但是，基辛格博士也谈到，威斯特法利亚体系不具普遍性，在世界其他地区曾有不同的体系，彼此孤立地并存。众所周知，那时还没有网络的存在。
就中国而言，悠久的历史造就了独特的治理方式、价值观念和文化传统，时至今日仍有影响。因而我们对世界的观念也许建立在不同的基础上。我可以沿着书中世界秩序演变的轨迹，举几个中国历史上的例子：
你们大概都曾经读到过，1648年欧洲达成威斯特伐利亚系列和约以结束30年战争，之后的数百年，初步建立起以主权国家为基础的现代意义上的秩序，确立了内政自治原则。随后便把殖民统治推向世界其他地方，包括美洲，而美国是1783年才摆脱了殖民统治，宣布独立。
而早在此之前，亚洲长期延续着自己独特方式，各国和睦相处。当时中国的清王朝仍处于鼎盛时期，到18世纪中国人口已超过欧洲国家总和。但是，这个延续近两千年的田园般宁静在19世纪中叶被欧洲帝国打破。
到了1919年，当欧洲签署凡尔赛和约以结束第一次世界大战之时，亚洲大部分地区已沦为欧洲的殖民地，中国的领主完整也屡遭侵犯。中国最后一个封建皇帝被迫退位，政治精英构建共和体制和西式议会的种种努力纷纷失败，国家陷入内乱。年轻人开始从其他方向寻找解决问题的道路。
中国共产党就是在这样的背景之下，于1921年由几十个人建立的，许多都是20多岁的年青人。他们不比你们年长多少。(看看年轻人是怎样改变着世界，真是神奇!)
1941年，当《时代》周刊创办人亨利·卢斯(henry luce)宣告美国世纪来临之际，中国约2/3的国土被日本军国主义的铁蹄蹂躏，战争中伤亡人员达到3500万人。今年九月，中国将隆重纪念抗日战争胜利70周年，缅怀英烈、牢记历史、珍惜和平。中国和美国当时并肩作战，我们不会忘记那些美国飞行员的英勇事迹。
1949年中国终于重获和平，建立起中华人民共和国，但是当时的国家满目疮痍，经济近于崩溃，人均寿命不足35岁，文盲率达到90%以上。
换句话说，二战后多年，当两个超级大国激烈争夺世界权力、建立起所谓的恐怖平衡之际，中国的主要任务是解决生存问题，包括满足庞大人口的吃饭需求。我们也走过不少弯路，年少时经历的饥饿和困惑我记忆犹新。
二十世纪70年代末，中国与世界的关系翻开了新的一页。新中国恢复联合国合法席位。邓小平领导的改革开放使中国重新融入世界经济。
因此，当中国人讲到国际体系时，通常指的是中国作为成员参与的、以联合国为核心的国际机构和机制。鉴于惨痛的历史教训，中国一直信守和遵循《联合国宪章》关于主权平等和不干涉别国内政的原则。习近平主席不久前出席万隆会议60周年纪念峰会，重申了和平共处五项原则。
我讲述这段历史想表达的是，在讨论历史和秩序时，需要注意到各国有着非常不同的经历，这对我们观念的形成有很大影响。这也是为什么，各国在一些问题上的感受不尽相同。
我想讲的第二点是如何看中国的成长。显然，在中国获得快速发展之时，世界对中国的了解和理解并没有同步增长。一位常年观察中国的欧洲记者朋友如此概括说，西方媒体的中国报道可以归纳为三类：
一是中国太大人口多、城市大，现在连奢侈品市场都很大。
二是中国太坏好像中国总是在做错事，看不顺眼。
三是中国太怪吃奇怪的食物，有奇怪的行为方式。
我经常接待来自美国国会的代表团，很多人第一次来中国。令他们印象最深的是天天碰见的普通中国人，比如在故宫博物院里摩肩擦踵的农民工游客、和那些梦想成为下一个马云的年轻创客等等。
实际上，是普通中国人代表了中国的真实面貌和国家的进步。是他们推动着中国走向富强和成功。
那么，成长起来的中国想有一个什么样的世界秩序呢?未来的前景是否如某些学者预见的，必然是中美争夺世界权力?这是我想讲的第三点。
我常常阅读美国政治家撰写的回忆录，美国对世界事务的深入和有效参与令人印象深刻。但我也时常感叹于美国对其他国家的事务也如此热情和强势地介入。
掩卷思量，不禁要问，美国人心目中的世界秩序，是否就是美国治下的世界呢?是否就是仅以美国的价值观和国家利益为核心理念、以美国主导的同盟体系为支撑?而对于新兴大国来说，是否面对的只有臣服或挑战这两个选项?换做是美国人，你们又当作何选择?
中国就是这样一个新兴的大国，而且并非依靠炮舰开路成长起来的，我们是结合了自身的天然优势与全球化的机遇发展起来的。欧洲引领工业化以来，资金、技术、市场、资源和人才主要集中在以欧美为中心的西方世界，而如今，所有这些要素都在全球化推动下开始向外扩散。
顺着这个浪潮，中国坚持改革，不断释放巨大的政策红利，实现了30年gdp年均9%的增长，极大地提高了人民的生活水平，并发展成为世界第二大经济体。今日中国是130多个国家的最大贸易伙伴。有人甚至预测，中国经济总量将在2020年后达到世界第一位。
但是，当一些国际学者讨论新的世界权力分配问题时，他们会惊讶地发现大多数中国人很淡定，对传统意义上的所谓世界权力转移或者世界权力之争没有表现出太大的兴趣。
对中国人而言，我经常看到的是在标准上存在不一致的问题。例如，在西方国家，当有人滥杀无辜时，他们被视为恐怖分子;而这样的事情发生在中国就被看作是民族或者是政治问题。当中国的邻国在领土问题上做出挑衅的姿态时，美国不置一词;而当中国捍卫自身权益时，就常被说成是咄咄逼人或者胁迫别国。
如果对最基本的原则前提都没有共同的基础，我们何以在世界秩序演进这样的问题上进行有意义的讨论呢?就像广东人形容人与人无法沟通时讲的：是鸡同鸭讲。
中国目前的重心还在于解决大量棘手的国内难题，包括克服环境污染、反腐败、缓解经济下行、更好地保障民生等等。
同时，在应该构建什么样的未来世界秩序上，中国学者也进行着务实的讨论。大家可能各持观点，但一个共识是：世界已经发生变化，许多旧的概念失去了意义。
首先，在当今世界，不同的秩序像过去那样，在各地区隔绝地共同存在、应对不同的问题，这种可能性已经没有了。今天的秩序需要具有开放性，要逐步调整以适应新的现实和多元的观点。
其二，再通过大国之间战争的方式实现权力转移，重新决定新的力量平衡，也没有可能了，因为世界各国关系已经如此紧密交织。
其三，我们所面对的大量新型问题都是全球性的，超越了主权国家和区域的边界。像埃博拉病毒、isis、像试图乘船从非洲前往欧洲的人们。需要新的思维和新型全球框架或者说是全球秩序，去应对新型挑战。
令人有所宽慰的是，进入21世纪，人类社会已经开始进行许多有意义的实践，用创新和合作的办法应对和解决新的问题，例如g20和全球气候变化大会。中国也倡导了一带一路和亚投行，来增强亚洲和亚欧大陆之间的互联联通。这些实践是对现有国际体系和合作框架的补充，将促进现有国际体系朝着更加公正合理和更具包容性的方向发展。
基辛格《论世界秩序》一书是以一种很有深意的设问方式结束的：我们将去向何方?显然，历史又来到了新的转折路口，关键是将向哪里转变。
这个问题也适用于中美两国，我们是否有决心和智慧走出大国冲突的历史窠臼?能否合作开创新型大国关系和新型秩序?为此，习近平主席向奥巴马总统提出建立中美新型大国关系。
中美两国之间尽管受到误解和偏见的干扰，实际上在许多领域都建立起密切的伙伴关系。有人甚至把两国比作不情愿的双胞胎。两国互信的水平也相当令人印象深刻了。否则，我们何以相互颁发十年有效期签证?由此可见，年青一代继承的两国关系积极因素大大多于负面因素。
建立新型大国关系前无古人，不会一帆风顺。但双方都认识到，要加强合作、管控分歧，为亚洲和世界构建面向和平与发展的稳定战略框架。这既是两国关系的方向，又是我们共同的责任。
所以，最后我想说的是，虽然21世纪全球秩序的演进并不容易，也不是朝夕可得之事。
第三篇：芝加哥大学申请文书题目
2015年芝加哥大学申请文书题目
芝加哥大学的申请文书，每年以变态闻名大学申请重，没有最难写，只有更难写。而且文书题目都是由每年刚入学的新生来出题，然后投票选举出下一届的申请文书题目，每个学生眼中透露着变态的复仇的火焰来出文书题目，可谓没有没有最变态，只有更变态。芝加哥大学是一所纯学术大学，需要考察学生的思考的能力，大家一起来体会下这酸爽的文书题目！欢迎投稿挑战文书题目，投稿邮箱：liguangyao@xdf.cn。凡投稿邮件，必有反馈，并有惊喜礼物。
2015年芝加哥文书如下：
1.What's so odd about odd numbers? Inspired by Mario Rosasco, Class of2009.奇数有什么奇怪之处？（Mario Rosasco，Class of 2009）
2.In French, there is no difference between “conscience” and “consciousness”.In Japanese, there is a word that specificallyrefers to the splittable wooden chopsticks you get at restaurants.The Germanword “fremdschämen” encapsulates the feeling you get when you’re embarrassed onbehalf of someone else.All of these require explanation in order to properlycommunicate their meaning, and are, to varying degrees, untranslatable.Choosea word, tell us what it means, and then explain why it cannot(or should not)be translated from its original language.Inspired by Emily Driscoll, anincoming student in the Class of 2018 法语中，conscience和consciousness没有区别。日语中，有一个词专门用来形容一次性筷子。德语中，fremdschämen这个词描述了在你为别人行为而感到尴尬时的感受。以上这些词，他们在不同程度上都是不能直接翻译的，为了能够更好的沟通它们的含义，则需要作出必要的解释。选一个词，告诉我们它的意思，以及为什么它无法（或不应该）被翻译成其他语言。（Emily Driscoll，Class of 2018）
3.Little pigs, french hens, a family of bears.Blind mice, musketeers, theFates.Parts of an atom, laws of thought, a guideline for composition.Omnetriumperfectum? Create your own group of threes, and describe why and howthey fit together.Inspired by Zilin Cui, an incoming student in the Classof 2018小猪，法**鸡，一家熊。盲鼠，火枪手，命运女神。原子的组成，思维法则，组合的准则。事有“三”即成。创造你的“三”组合，解释一下它们为什么组合在一起，又是怎样组合在一起（Zilin Cui，Class of 2018）
4.Were pH an expression of personality, what would be your pH and why?(Feel free to respond acidly!Do not be neutral, for that is base!)Inspiredby Joshua Harris, Class of 2016
如果ph值可以表示性格，那你的ph值会是多少，为什么？（完全可以尖锐地回答这个问题，回答不要是中性，因为太low了）（Joshua Harris，Class of 2016）
5.A Neoninstallation by the artist Jeppe Hein in UChicago’sCharles M.Harper Center asks this question for us: “Why are you here and notsomewhere else?”(There are many potential values of “here”, but wealready know you're “here” to apply to the University of Chicago;pick any “here” besides that one).Inspired by Erin Hart, Class of2016.艺术家Jeppe Hein在芝加哥大学的Charles M.Harper中心设计安装了一座霓虹艺术字，上面写着：你为什么在这里而不是在别的地方？（虽然“这里”有很多意味，但我们已经知道你在申请我们大学了，所以不要再把芝加哥大学作为你的“这里”）（Erin Hart，Class of 2016）
6.In the spirit of adventurous inquiry, pose a question of your own.Ifyour prompt is original and thoughtful, then you should have little troublewriting a great essay.Draw on your best qualities as a writer, thinker,visionary, social critic, sage, citizen of the world, or future citizen of theUniversity of Chicago;take a little risk, and have fun.秉着大胆探索的精神，你可以自己提出一个问题。如果你出的题目很新颖又很有想法，那么写一篇文章不会是难事。请展现你最优秀的一面，不论是作家、思想者、梦想家、愤青、圣人、世界公民，还是芝加哥大学未来一员，来挑战一下自己，感受其中的乐趣。
李光耀，兰州新东方前途总经理，2014年申请季帮助兰州学子瞿同学问鼎世界名校杜克大学，芝加哥大学。之前在南京新东方前途任美国部经理，曾帮助南外，南师附中多名学子申请到斯坦福，哈佛，MIT，康奈尔等世界名校。
兰州新东方前途前途咨询电话：0931-4281116转李光耀。
第四篇：芝加哥大学网页主页翻译
芝加哥大学
Preparing for College
为大学做准备
十之八九，对大学的期待令人无比兴奋，但这个过程也可能是艰巨的。你不必对此感到紧张，我们只是希望你在接下来的几个月或是几年内能牢固的学习高中课程，参加你认为有意义的课外活动，花时间与你的朋友和家人相处。
你的部分时间会被用于进行一次全面的大学搜索。这个搜索可以在互联网上的任何地方开始，在一个你喜欢的作者传记里，在你的高中指导老师的办公室，或在你地区的大学博览会上。我们希望你询关于大学的一些重要的问题并花时间弄清楚答案，但你也需要问自己些重要的问题例如：你想从你的大学经验中获得些什么。你的答案可能会让你大吃一惊，所以重要的是要保持开放的心态。
Recommended curriculum 推荐课程 High School 高中
当我们查阅你们的申请时，首先关心的是你是否已经准备好在大学里学习。虽然没有具体的中学课程标准规定，大学预科课程的建议是： 4年的英语 3-4年的数学 3-4年的科学实验 3年或更久的社会科学 学习一门外语
Extracurriculars 课外活动
如果你是一个现代的高中学生，你可能已经超负荷学习，不需要我们的任何额外的压力。在芝加哥大学，我们不需求高中时期的特别活动，因为我们并不认为你在大学还会做同样的事。但我们寻找那些有能量有兴趣，关心自己学习和生活的社区的学生（即指参加社区活动）。
在做课程选择时，选择那些能够丰富你挑战你的课程而不是思考它们在学院的申请审核人看来是怎样的。每个学院对申请的审核都是不同的所以说很难预料哪些课程对每个学院来说都是好的。
Timeline 时间表
现在加入我们的邮件名单（网页有链接）春季三年级
夏季三年级
8月1号
秋季最后一年
11月1号
12月中旬
1月2号
2月1号
参加SAT或者ACT考试（网页有链接）访问校园（网页有链接）计划一次会谈（网页有链接）完成普通的申请（网页有链接）
校园访问和继续会谈（网页有链接）
上课，在校园里过夜
网页有链接）问老师要推荐信
（网页有链接）
早申请的截止日期（网页有链接）
早申请的录取（网页有链接）
常规录取截止日期（网页有链接）所有的财政援助的表格（网页有链接）
3月末
常规录取（网页有链接）
4月1号-30
已录取的学生访问
5月1
答复的截止日期
康奈尔大学
康奈尔大学需要什么？
无论你是第一年的申请者还是转学的申请者，都没有神奇的公式确保你能进入康奈尔大学。是的，或许你已听说过：康奈尔大学的入学具有很高的选择性，每年只有低于20%的申请者可以入学。
我们无资金需求的录取过程意味着在审查申请时我们不会考虑经济环境。因为我们的多元化和包容性，承受能力对于我们来说极为重要。我们的录取过程是高度个性化的，我们会花费很多的时间对你是否契合大学的文化和人生哲学进行评估。结果是不同学生的丰富混搭成为康奈尔大学的最好的事情之一。
我们需要什么？
你潜在的智慧
你用最高级别的课程挑战过自己吗？你如何展示你对学习的热情？ 你的个性
诚实，开放的思想，主动性，对他人的同情心，你的价值观对康奈尔大学来说十分重要。你的申请论文和推荐信是否充分反映了你强烈的个性特点？
你的参与性
课外活动，社区活动，工作经验，领导能力以及你所发展的特殊才华和兴趣爱好。
你选择康奈尔的原因
你是否已决定了想学的专业，你打算如何利用康奈尔优越的学习环境？为什么它是适合你的地方？康奈尔完全支持平等的机会，没有人会因为种族，宗教，民族或种族，性别，性取向，年龄，或残疾而被拒绝录取，论文
学生经常会询问我们在提交的论文中我们在寻找什么，以下是供你考虑的一些提示：
提示1：对给出的问题进行深入的思考，而不是写出你认为我们想听到的答案，而是给我们关于你的深入思考后的答案
提示2：在你的论文中帮助我们理解对你而言重要的思想和感觉，我们对你选择的话题感兴趣，你是如何阐述自己的想法，如何表达自己。
宾夕法尼亚大学
弗兰克名言--你想成为怎样的一个人，那做一个真实的自己
每年宾夕法尼亚大学的招生委员会都会挑选出2420名来自世界 各地有着不同背景的优秀的学者，科学家，艺术家，运动员，企业家或是更多。
我们寻求那些渴望在在宾夕法尼亚大学的文科基础，实践，和跨学科的学习环境发展和完善自己的天赋和能力的学生。我们理想的候选人是能够效仿宾夕法尼亚大学创始人本杰明富兰克林运用自己的知识，服务社会的理念。
招生委员会寻找那些有着出色的学术成绩，敢于迎接挑战，有丰富兴趣爱好和才能的学生。在学历方面，我们主要关注的是高中的成绩单，但我们还需要看一看标准化的考试成绩，综合他们高中的表现情况来判断。
此外，宾夕法尼亚大学试图吸引有着求知欲，跨学科思维，渴望运用他们能力的学生。我们理想的申请人是那些能够有能力把他们的想法和兴趣转换成积极行动的人。这些学生的才能和经验会影响我们的校园社区，我们后院的费城，甚至更广阔的世界。
那么我们的招生理念如何与你们的申请相关呢？我们可以很轻易的招入优秀的毕业致辞生和那些有着完美分数的学生，但我们的目标是建立未来领导者的理想摇篮。所以，比起数字我们更看重无形的品质。因此帮助我们从那些有着一样或是相似GPA，测试成绩的分数里发现你是十分重要的。
让我们听到你真正的声音，告诉我们你的故事，在你准备申请时，思考一下这些问题：
1.对你而言，什么是最重要的？ 2.你为什么想加入宾夕法尼亚大学？
3.宾夕法尼亚大学的Locust小道（大学内的一条小路名称在此意会）会带领你走向什么样的道路----学术，社会，个人？
4.你如何计划使用宾夕法尼亚大学的教育资源作为未来你在宾夕法尼亚社区或更大的世界留下印记的基础？
宾夕法尼亚大学坚定致力于这样的教育提供给有着最聪明头脑的人，在招收美国，加拿大，墨西哥的公民或是永久居住者是，我们并不考虑学生的经济背景。此外，所有被录取的学生若有经济帮助需求的他们会在宾夕法尼亚大学的本科学习内得到全面的财政帮助。最后，所有的被帮助学生会被授予无贷款援助计划，允许他们无债毕业。
我们的招生选拔委员会期待回顾你的成就，期待了解你的想法和梦想，希望知道你将会为宾夕法尼亚社区做出怎样的贡献。
第五篇：芝加哥大学每年学费需要多少钱？
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芝加哥大学学费
以下为芝加哥大学学生就读费用。
学费 $50,997
学生生活费 $1,49年定向费 $1,158
住宿费和餐食费 $15,09书籍和用品费* $1,800
个人花费* $2,17费用合计 $72,717
院校概况
芝加哥大学(University of Chicago)是知识分子的天堂—“We’re all nerds at heart”。芝加哥大学（University of Chicago,简称 UChicago或Chicago）位于美国中西部的伊利诺伊州芝加哥市，该市
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是美国仅次于纽约市和洛杉矶的第三大都会区，地处北美大陆的中心地带，为美国最重要的铁路、航空枢纽，同时也是美国主要的金融，文化，制造业，期货和商品交易中心之一
选择美国芝加哥大学的学生基本上都是那些迫切的想要摆脱高中小集团和肤浅的常青藤联盟威望的学生，据立思辰留学360了解，这些学生更渴望为学习而学习而不是仅仅为了毕业之后找到一个工作，当然，他们肯定具有后者的能力。美国芝加哥大学的学生是真正的知识者，并且以之为傲。
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