第一篇：初中语文标点符号练习题
初中语文标点符号练习题
常用的标点符号有 16 种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号 3 种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号 4 种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有 9 种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号
一.顿号误用
顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。但易出现下列误用现象。1.表约(概)数的数字间误用顿号
小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和…… [点拨]这儿“
三、四”是约(概)数，不应有顿号。2.并列数字之间缺顿号 这项任务由三四班共同完成。
[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。不能缺顿号。3.集合词语间误用顿号
“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。
[点拨]“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。另如，“工农兵”“中小学生”“公检法三家”等。
4.不顾内容层次的滥用
来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。[点拨]“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。5.分句之间误用顿号 今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方米的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
句中“任务重”“工程难”“规模大”不是句内成分并列，而是三个分句并列，所以三者之间不应该用顿号，而应该改用逗号
动宾短语并列时同此，如“他常来这里下棋、品茶、听书。”也错，应改为“他常来这里下棋，品茶，听书。”
6.语气词后误用顿号
花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。[点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，应该用逗号，不用顿号。7.连词前面误用顿号
参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。二.逗号误用
8.并列词语之间误用逗号
我校是邵逸夫捐资百万美元，跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。
句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”是动词“有”的并列宾语，而且又无层次上的区别，所以三者之间的两个逗号都应改为顿号。
9.在话语人的最后误用逗号
李三问：“去哪里?”“操场!”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。[点拨]在引用的话语结束后，在“说”(道、讲、问、答)之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号。
10.独立的引文前误用逗号
中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”
[点拨]完整的直接引用(句号在引号内)前应该用冒号。11.总结语前面误用逗号 桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
[点拨]“好一派……春光”是总结前三层，前面的逗号应该改为冒号。三.分号误用
12.总结语前面误用分号
证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。
[点拨]“这是全世界都统一的”是总结前文，分号改冒号。误用原因同12，属未搞清前后关系。
13.句中无逗号直接用分号
成才的关键有三条：一是身体健康;二是作风塌实;三是耐得住寂寞。[点拨]分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用。14.句中有句号再用分号
学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压;学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒……
(“自觉”“刻苦”后句号改逗号或“自我加压”后的分号改句号)16.同一句中误用两个冒号
会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到剩里表扬，二是……
[点拨]冒号一管到底，一句话只能有一个。本句“大家”后用逗号。
耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”
[点拨]一句话只能有一个冒号。本句“俗话说”后的冒号改用逗号。17.部分引用前误用冒号
《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。[点拨]此句引文仅作句子成分，冒号删。18.同一人话语未完误用冒号
“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
[点拨]“二字”后用逗号，冒号应换为逗号，因为句中“张老师”的话分前后两部分说的。冒号管的应是一句独立完整的话。
19.混淆了分号与冒号的功用
证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理者和服务人员;这是全世界都统一的。
该句中“这是全世界都统一的”与前文不是并列关系，而是对前面分述的总结，所以不应该用分号，而应该改用冒号。
五.问号误用 20.非疑问句用问号
要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办? [点拨]整个句子有疑问才用问号，即需要人回答(或反问)才用。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不用问号。该句前一问号应为逗号，后一问号应为句号。
21.选择问句多用了问号
今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
[点拨]选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。注意：这里强调的句子是一个。
22.选择问句句群少用了问号
站在他们前头领导他们呢，还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢，还是站在他们的对面反对他们呢? [点拨]由相关的几个疑问句组成的选择关系的句群，各句的句末都要用问号。以上由三个问句构成。23.倒装句之间误用问号
“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
[点拨]引号内属于成分倒置，是一个句子，因而只能有一个句末点号，否则会造成句子结构的不完整。且只能用于句末。改法：问号改为逗号，“同志们”后用问号。
另外，感叹号、句号使用也存在这一错误，如：①多美啊!济南的冬天。(主谓倒装)②树缝里也漏着一两点路灯。没精打采的。(定语和中心语倒装)都属误用。
特别提醒：反问的语气强烈时，可以用叹号而不用问号。如： 哪里有跌得这样厉害的!六.省略号误用 24.省略号与“等”并用
参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。[点拨]表列举的省略号功能和“等”“等等”相同，只能保留其一。七.破折号误用
25.与“即”“就是”等词并用
生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝──即一种很难求得的妇科良药。
[点拨]此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一。26.少用了破折号
我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
[点拨]“秦山第二核电厂”是解释前面的，且属于句子的有机构成部分(否则用括号)，前面应加“──”，去掉引号。
八.书名号误用 27.该用引号却用书名号
他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。[点拨]书名号表示书报、文章、剧作、歌曲等的名称，而“中国文化与世界文化暑期讲习班”却不属于此，乃机构名，可用引号表示强调。
九.括号误用 28.非注释语误用括号
出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
[点拨]括号里的话是用来注释前文的，判断其使用是否恰当，要看括号的文字是不是在注释前面的内容。此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的，不应使用括号，应删去，在“地址”后面加逗号。
29.括号位置错误
①写文章应力求“句无余字，篇无长语”。(姜夔《白石诗说》)②地上本没有路，走的人多了，也便成了路(鲁迅《故乡》)。
[点拨]括号里的文字如果是注释句中的一部分，括号应紧贴被注内容之后，如①句的句号应后移至括号完;如果是注释整个句子，应放在句号外，②句的句号应提前到“成了路”后。
十.引号误用 30.滥用引号
当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
[点拨]根据《标点符号引用法》引号的加引范围可知，“海尔—波普彗星”是一个完整的专名，如果加引号，应将其整体引起来，而不应只引“海尔一波普”。
31.非直接引用误用引号
吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”
[点拨]此处显然是间接引用。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”应去掉引号并改冒号为逗号。
32.加引范围不清
耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说‘礼多人不怪嘛。’” [点拨]此题有两处错误：一处是加引范围不清。一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。
33.引语末标点位置错误
①陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。
②作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”
[点拨]引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面;如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。故①②恰好用反。特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。如，鲁达走到门前，叫声“郑徒!”;引号中还有需要引用的再用单引号，如32。
解答标点符号注意事项： 放过模糊，找出典型错误。
事物的正确答案不止一个，尤其是标点问题。
第二篇：初中语文标点符号练习题
初中语文标点符号练习题
常用的标点符号有 16 种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号 3 种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号 4 种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有 9 种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号
一.顿号误用
顿号表示句内最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。但易出现下列误用现象。
1.表约(概)数的数字间误用顿号
小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和……
[点拨]这儿“
三、四”是约(概)数，不应有顿号。
2.并列数字之间缺顿号
这项任务由三四班共同完成。
[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。不能缺顿号。
3.集合词语间误用顿号
“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。
[点拨]“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。另如，“工农兵”“中小学生”“公检法三家”等。4.不顾内容层次的滥用
来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。
[点拨]“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。
5.分句之间误用顿号
今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方米的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
句中“任务重”“工程难”“规模大”不是句内成分并列，而是三个分句并列，所以三者之间不应该用顿号，而应该改用逗号
动宾短语并列时同此，如“他常来这里下棋、品茶、听书。”也错，应改为“他常来这里下棋，品茶，听书。”
6.语气词后误用顿号
花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。
[点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，应该用逗号，不用顿号。
7.连词前面误用顿号
参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。
二.逗号误用
8.并列词语之间误用逗号
我校是邵逸夫捐资百万美元，跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。句中“教学楼”“图书馆”“教学设备”是动词“有”的并列宾语，而且又无层次上的区别，所以三者之间的两个逗号都应改为顿号。
第三篇：标点符号练习题
正确使用标点符号专题训练
1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．叶圣陶先生说过：“标点很重要。一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。”这句话说得很中肯。希望大家正确使用标点符号，从而使你的书面表达更加正确和完善。
B．“他耳不聋，眼不花，”林牧场场长说：“爬山越岭，脚步快得连小伙子都撵不上。”
C．试分析这篇文章在观点上有什么问题？
D．想有乔木，想看好花，一定要有好土，没有好土，便没有好花。所以，土实在较花木更重要。
2．下列句子中标点符号使用正确的一句是（）
A．要落实“尊重知识，尊重人才”这八个字，关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？
B．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！
C．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，这都需要提炼。
D．这篇课文选自古华同志的长篇小说《芙蓉镇》（人民文学出版社1983年版）。
3.下列各句中，标点符号使用错误的一句是()
A.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处 ——酣眠故不可少，小睡也别有风味的。
B.他和青年们谈话的时候，不爱使用教训的口吻，从来不说“你应该这样”“你应该那样”一类的话。
C.北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去!”“西去!”以防碰着行人。
D.王昭君究竟埋葬在哪里?这件事并不重要，重要的是为什么会出现这么多的昭君墓? 辞了职。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．本刊除发表文学作品和文学评论外，还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
B．电视以自己强大的冲击力，推出众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛、明星、政坛风云人物……等等。
C．同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”
D．对李清照的诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()
A．有这样一句话：“上帝与我们同在”，其实真正与我们同在的不是虚幻的上帝。
B．在古代，“谏官”有很多种，但大多数地位低下。比如有的叫“拾遗”，其职责是把皇帝遗忘的东西“拾”起来，免得因遗忘而做错了事。
c．祖国!我的母亲，你有饥渴的时候吗，你有疲惫而烦躁的时候吗，有伤痛和焦虑的时候吗？
D．那些石头形状各异，有的像盛开的莲花，有的像凶猛的狮子，有的像沉思的少女……等等，真是一大奇观。
6．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）
A．礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义。孟子认为，义与仁不同，“仁，内也，非外也，义，外也，非内也。”它是一种外在表现，正是它，决定着社会个体成员对礼的遵循。
B．翠翠吃了一惊，低下头去。因为她不明白这笑话究竟有几分真？又不清楚这笑话是谁诌的？
C．一种是所谓的人择原理，它可被重述如下，宇宙之所以是这种样子，是因为否则的话，我们就不会在这里观测它。
D．通过Google搜索，我们发现关于世界一流大学的词条成千上万，而且很多院校——位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院——都自称为“世界一流”。
7、下面句中标点符号使用有误的一项是（）
A．旧上海每到深夜，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。（一种红豆桂花糯米稀饭）
B．今年，在中央领导支持下，《焦点访谈》不但要增加舆论监督节目量，还要力求真实、客观，并在“跟踪解决”上下工夫。
C．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的妙处。
D．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。
8．下列句子中，标点符号的使用正确的一句是（）
A．李明考上了清华大学，在建筑系学习；王芳上了财贸学院，读会计专业；我当了餐厅服务员：我们都能开创自己的美好未来。
B．到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。
C．任选诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片段。
D．矿藏，水流，荒地，国有森林和其他海陆资源，都属于全民所有。
9．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．事实上，中国大多数管理者都是半路出家，“摸着石头过河”、“吃一堑长一智”的成长过程耗费了很多管理者大部分的时间和精力。
B．萧伯纳曾经被一个记者问到他成功的秘诀是什么，是他很有钱? 是他很努力地工作?还是他很有天分? 萧伯纳的回答是：你能告诉我，你要想让一个车子往前走，它的哪一个轮子最重要吗?
C．宋新宇博士现在旗帜鲜明地声称：“管理有时比战略更重要”，并且用整整三年时间潜心研究，推出他的最新课程——《有效管理者的八大工具》。
D．暑假伊始，北京市鲁迅中学的学生就来到中国航空博物馆，开展《成功者夏令营》活动。
10.下列各句中标点符号使用恰当的一句是()
A.格里高尔接着又朝窗口望去，那阴暗的天气——人们听得见雨点敲打窗格子铁皮上的声音——使他的心情变得十分忧郁。
B.吴均的《答柳恽》说：“秋月照层岭，寒风扫高木”。这里用“高树”是不是可以呢?当然也可以。
C.我们永远不能忘记，从战争之中，我们已创造和平，从仇恨之中，我们已创造尊重，从分裂之中，我们已创造联盟。
D.《草叶集》卷头有一幅惠特曼的铜版像：一个普普通通的年轻劳动者，身穿法兰绒敞口衬衫，头上斜戴宽边呢帽，嘴上蓄有短须，右手放在腰间，左手插在裤袋里，漫不经心地站在那里——这样的形象很能代表他的这部诗集的风格。(就是在今天的流行；时尚中，惠特曼也够“酷”了)
11、下列各句中的标点使用正确的一句是（）
A、“别多嘴，克罗旭——一言为定。”葛朗台抓起女儿的手放在自己的手中一拍。“欧也妮，你决不反悔，你是有信用的姑娘，是不是？”
B、指导员微微睁开眼睛，用微弱的声音说：“你们——要——好好学习——将来——建设新中国。”
C、在上海华东师大团委主办的《大厦之声》报上登载了一篇名为“请为环保出份力”的文章，作者就环保问题提出了自己的看法。
D、我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了它们罢，那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢？
12.下列各句中，标点符号使用正确的一句是()
A.在渐渐黑得什么也分辨不清的山林里，连爬也爬不动时，我不知道那时的我，离死亡还有多远?
B.李义山在他的那首《无题》七律中，那名句：“心有灵犀一点通”，当然是诗人爱的感受。
C.鲁迅先生有几句话多被引用：“无论是古是今。是人是鬼，是„三坟”五典‟，百宋千元，天球河图。金人玉佛，祖传丸散，秘制膏丹，全部踏倒他。”
D.通读“野草”全书，“碑碣文”全文，“过客”有“前面的声音叫我走。”“我的脚早已走破了，”“我息不下”之语。
13．下列各句中，标点符号使用没有错的一项是()
A.“父亲，节日快乐!”随着这祝福的话语：长安商场6月18-22日的父亲节促销活动开始了。
B．朱自清先生曾在“外东消夏录”一文中将“消夏”解释为“避暑兼变换生活”之意。
C.活塞队15日晚(北京时间昨天上午)，击败拥有“四大天王”的湖人队获得本赛季总冠军。
D.昨天，《牢记“两个务必”，永葆政治本色——西柏坡精神巡回展》在国家博物馆开展。
14、下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
B、目前，我国18岁以下的未成年人约有3．7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系列年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。
C、一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。
D、学校南边三、四里外才有商店，又没公交车，买东西很不方便。
15、下列句子标点符号使用正确的是()
Ａ．从今年1月1日起，建筑企业必须 “两证”齐全（安全许可证和企业资质证书），方能从事生产经营活动。
Ｂ．日本科学家最近在实验中发现，若物体距离人约四、五十米以内发出声音，人脑就会视听混淆。
Ｃ．避讳，不仅是语言艺术问题，更是对待别人的态度问题。常言道，“打人不打脸，骂人不揭短”，说话时，不能口无遮拦。
Ｄ．作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么？
16．下列句子标点符号使用不正确的一项是（）
A．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
B．《诗经·斯干》那首诗里就是拿舞的姿势来赞美周宣王的宫室，说它“如 斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如 斯飞。”
C．在《理想国》中，柏拉图说，哲学家必须从感觉世界的“洞穴”上升到理智世界。
D．中国的绘画、戏剧和中国另一种特殊的艺术—书法，具有共同的特点，这就是它们里面都是贯穿着舞蹈精神（也就是音乐精神），由舞蹈动作显示虚灵的空间。
17.下列各句中标点符号使用全都正确的一句是（）
A.旅行车沿着环岛新铺的碎石公路飞驰，年代久远的玄武岩牌坊，干涸海塘内倾斜的渔船，绿油油的西瓜地，相继进入我们的视野。
B.事有大小好坏，情有喜怒哀乐，景有动静荣枯，物有长短方圆。只要把握事物的常态、变态，偶然、必然，如实地、有层次地展现事件的矛盾冲突，反映事件本身的曲折性和复杂性，就能显示出一定的波澜。
C.至于我这位朋友，是写诗的，除了报刊杂志出版社与他经常书信来住以来，别人一般均无求于他，因此，他虽然也住在小楼区，倒也地道的是“结庐在人境，而无车马喧”了。
D.出版社出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种杂志好像只出了两期，现已很少为人所知，然而是很有分量的一种杂志）外，还出了若干译著。
18．下列句子中标点符号使用不正确的一句是（）
A．唐代古文化运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”、“唯陈言之务去”，苏轼赞之为“文起八代之衰”。
B．套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗？
C．一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。
D．年味谈了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？
19、列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A．我这位朋友平素和人甚少交往，他虽住在闹市区，倒也称得上是：“结庐在人境，„耳‟无车马喧”了。
B．据《敦煌录》残卷记载：鸣沙山，“其山东西八十里，南北四十里，高处五百尺，悉纯沙聚起。”（据王仲荦《敦煌石窟地志残卷考释》转引）
C．大幕徐徐拉开了，琴声——这饱含情韵，畅快倾诉的心语——悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。
D．我国体育健儿扬威巴塞罗那，请你给其中一位获奖选手写一封贺信。字数200字（以“×××”代表自己的姓名，不要出现自己学校的名称）。
20.下列句子中标点符号的使用正确的一项是（）
A．学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试来到这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。
B．整治马家沟河的消息传出后，许多市民非常关心这条河怎么治理？那里的两岸居民将怎么办？
C．历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化，因此，我们一定要密切关注。
D．公诉方认为：被告人叔文秀的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第133条，以交通肇事罪追究其刑事责任。
21.下列各句标点符号使用不正确的一组是（）
A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”（陈垣《史讳举例·序》）。
B.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊。甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C.畅销海外的名贵药材——三
七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
D.浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。
答案：
1．A
2．D3、D
4．C（选择问句，只在句末用问号A．书名号改为引号；B．省略号去掉；D．句号应于引号外）一步
5． B
6．D（A将引文作为作者说话的一部分，后引号应在句号里面。B第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。C“重述如下”后应用表提示的冒号。）
7、A
8．A（B两个问号都应改用逗号；C书名号应改用引号；D前三处逗号应改用顿号）
9．A(B第一、二个问号改为逗号，第三个问号改为句号；C冒号取消：D书名号改为引号)
10、A11、D
12.C（A.是陈述句，句中冒号应去掉：D.“野草”、“碑碣文”当用书名号，“前面的声音叫我专，”“我的脚早已走跛了，”中的逗号都应该换成顿号，并移到引导外。）
13、C14、C（A省略号与“等”重复，可去掉其一；B、句中问号应改为逗号，分号也应改为逗号。
D、“
三、四里外“中的顿号多余。
15.C（A项中括号为句内括号，解释“两证”，应紧跟“两证”后；B项中“四五十米”为概数，中间不用顿号；D项为陈述句，句末问号改为句号）
16．B（末尾句号在引号外）
17、D
18．D（选择疑问句的问号应放在后面，两个分句之间应用逗号。）
19、C20、D（A项“
二、三十米”是约数中间不应加顿号。B项后两个疑问句均作“关心”的宾语，成为陈述句，两处问号，前一个变成逗号，后一个变为句号。C项冒号只管到“发生变化”，将“发生变化”后的逗号改为句号）
21.D（奋发，）
第四篇：标点符号练习题
标点符号练习题1
1.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
2.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”
B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不
一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
3.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?
C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行„„
D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
4.下列句子中，标点符号使用有错误的一项是()
A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．古人有诗：“为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”虽然琐细，渎后感觉心中暖暖的，大过印度洋的暖流。
C．接下来，诗人一句“哦——地球满腹忧烦”，便回答了海水是眼泪的原因。
D．“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办„„”
5.下列句子标点符号使用正确的是（）
A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。
B．人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。
C．据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?——北京2008奥运主持人选拔计划》。
D．目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3．7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。
7.列标点符号使用的一项是（）
A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
8.下列句中标点符号使用正确的一句是()
A．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
B．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”
C．毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔《白石诗说》）
D．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。
9.使用标点符号有错误的是()
A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。
D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
10．标点使用有错误的是（）
A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。”
C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
11.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）
Ａ．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
Ｂ．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木„„都是世界上最美的。
Ｃ．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。Ｄ．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”
12.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
13.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）
A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B.你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!
C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％的人回答“依靠组织解决”，只有32．0％的人回答“依靠自己解决”。
14.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）
A.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
B.参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。
D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品„„等。
15.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A．晚霞消失了，明天还会再现；青春消逝了，就不会再来了。同学们，一定要争朝夕啊!
B．“请你包涵”，这句话包含着他的待人修养。
C．《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。
D．街道一度出现脏、乱、差，市民们怨声载道。
16.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A．请说说，你在台上装腔作势是出于你的内心需要？还是为了低档观众的愿望？
B．教师热爱学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。
C．《说文解字》解释“读”的含义时指出：“读，诵也。”也就是说，读，是出声地阅读或背诵。
D．15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢?
17.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A．美国有的书评家甚至这样奉劝其读者：“你一定要读《瓦尔登湖》，如果没有时间的话，你可以选择阅读描写自然界方面面的部分。”
B．近来，媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣，那么究竟什么是数字地球呢?
C．全诗运用了比喻、拟人、排比、对偶等手法，结构严谨，构思精妙，意境幽深，具有强烈的感染力。D。东晋人温峤被评为“过江第二流之高者”，大概相当于中上类，便感到很难为情，“时名辈共说人物，第一将近之间，温常失色”。(《世说新语·品藻》)
18.下列各句中标点符号使用有误的一项是()
A，关于什么是形象思维，国内外争论多年也没有定论。
B．除了你能去，谁能去？他吗？他能去吗？我看他不能去吧？
C．两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸，”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张渡。
D．相反，在另一些领域中，人却超越了自然，如飞机、火箭、电视等。
19.下列各句中标点符号使用无误的一项是()
A．真笨哪！你这人。
B．写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”
C．我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏脚下。
D．这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的?
20.下列各句中标点符号使用无误的一项是()
A．比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油!”的口号为运动员加油。
B．顾名思义，“华新(电风扇)的名气是吹出来的”这句广告中的“吹”字是指“吹风”，若理解为“吹牛”，那可就叫人不可思议了。
C．鲁迅的两句诗，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应该成为我们的座右铭。
D．这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。
21.下面标点符号运用不正确的一项是（）
A．庆祝建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。
D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
22.标点使用正确的一项是（）
A．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”
B．山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。
C．麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。
D．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊„„走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
23.标点使用正确的一项是（）
A.管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。
B.但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？
C、去上海，还是去南京，我们暂时还没有决定。
D．前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
24.标点使用正确的一项是（）
A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。
B．我没有碰到谁，鬼知道他们去哪了？
C“你真个姓唐吗？”“真个姓唐。”我说。
D．艺术教育无论在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。
25.指出下列各句中标点符号使用正确的一项（）
A.她认真看过这些信之后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？
B.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统„„等，具有双向互呼和越区切换性能。
C.香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”
D.当时正值隆冬季节，襄阳、荆门气温骤降、大雪纷飞。
26.下列语句标点完全正确的一项是：()
A.鲁迅先生说的：“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血，”也正是松树的风格的写照。
B.事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过，这是第三种。
C.一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
D.看一下那书脊，赫然印着《鲁迅译》三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
27.下列句子中的标点符号使用都正确的一项是()
A三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其问，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢?
28.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）
A.中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
B.科学家研究发信，忧郁、愤怒、悲伤„„等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
C.“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。
D.读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。
29.标点符号使用完全正确的一句是（）
A．1947年底，茅盾在新创办的小说月刊任编委，并在文汇报上发表长篇小说《锻炼》。
B．你仔细分析一下，小说的主人公是卢进勇呢？还是无名战士？
C．一走进教室，我就感到有些蹊跷——安静得好像潜伏着一种与平日不同的意味。
D．星期天，小莉去兴庆公园游玩，和她一起去的还有张华、王洁……等五六个同学。
30下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（）
A．通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。
B．谁不承认春天是美好的?诗人自居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”
C．水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。
D．如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水仙则是冬天的使者了。
31.下列标点符号的使用，错误的一项是（）
A鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？
C燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
D他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
32.选出标点符号有错误的一项：()
A.鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。
B.画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。
C.日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。
D、中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
33.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A、种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
B、京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
C、大学毕业的时候，几乎每个同学都抱有成就一番事业的强烈愿望，正所谓“书生意气，挥斥方遒”。
D.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?
34.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()
A．湖北省今年面向全国公开选拔一批领导干部，改革力度大，创新措施多，多项考试测评方法在我省均属首次采用，甚至有的在全国也是第一次。
B．美国“科学与娱乐交流”计划负责人詹妮弗·奥莱特表示，科学家“可以参与科幻电影早期制作过程，以帮助电影制作人员在银幕上更全面地实现他们的想法。”
C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，(王充《论衡》)总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。
D．我国第二批航天员选拔工作日前结束。经过初选，复选，定选三个阶段的严格评审，最终选拔出7名航天员。
35.下列标点符号使用正确的一项是()
A．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
B．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们都想不断有所进步。
C．什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。
D．《索菲的抉择》末尾那段长时间的索菲特写镜头，我永生不会忘记：泪早已流尽了，干涩的双眼仍张得大大的，在盼望着什么？
（李整理）
标点符号练习题1.答案
1.A2.C3.D4.D5.D6.A7.B8.D9.D10.C11.B12.D13.D
14.C15C16.A17.D18.C19.C20.B21.C22.B23.C24.C
25.C26.C27.B28.A29.C30.C31.C32.B33.C34.A35.C
第五篇：标点符号练习题
中考语文试题分类汇编——标点符号
1.下列句中标点符号使用正确的一项是（）．．．．A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？ D.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。2．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）
A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
3．下列标点符号使用的一项是（）
A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。4．标点使用有错误的是（）
A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。” C．开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？ 5．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）
Ａ．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ Ｂ．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
Ｃ．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
Ｄ．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 6．选出标点符号使用无误的一项（）
A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气? C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
7．标点符号使用错误的一项是（）
A．“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ B．“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们保尝不知道是骆驼，不过自己吃了《神异经》里说的‘讹兽’的肉，从此非说谎不可。”
C．“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。D．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言身也是真理。8．下面标点符号运用不正确的一项是（）
A．庆祝建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。
D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。9.下列句子中标点使用正确的一项是（）A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B．“我的朋友啊，”他说，“我——我——”
C．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。
D．她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！10.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。B.我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？
C.母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。D.我每次读《阿长与<山海经>》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。11．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）．．．A．卢沟桥上的石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万状，惟妙惟肖。
B．第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
C．快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖尖的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
12．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）
A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
C.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。13.下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是（）
A.风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
B.在育才中学举行的“5.12”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三、四组。C.罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。”
D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。14.下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）
A.近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。
B.对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危 机发生前管理者做了什么？
C.抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D.有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。15．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？ B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”
D．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。16．下列标点符号用法不正确的一项是（）A.我哪里比得上她呀！
B.张华考上了北大，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？还是去深圳旅游？
D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。17．下面句中的标点符号，使用不正确的一项是()
A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。18．下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。19．下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是()
A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。B.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。C.家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等┄┄，成为内心的永恒。20．下列句中标点符号使用不当的一项是()
A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。21．下列语句中标点使用正确的一项是（）
A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B、人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C、大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。
D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”
22．下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？
B.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。” C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
D.他又要所有的草灰（我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料），待我们启程的时候他用船来载去。
23．下列句子中标点符号使用正确的一句是()
A．2013年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。
B．今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。
C．陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”？是有意炒作自己呢？还是要吸引更多的人来关注慈善事业？
D．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。” 24．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建？居民小区的住房质量能不能得到保证？
B、语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。
C、为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。D、“衣沾不足惜，但使愿无违。”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。25．选出标点符号完全正确的一项()
A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。
B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。C.西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔。” 26．下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通。” B．雅安地震时，李克强说：“按照5·12汶川大地震时的政策，每人每天补助1斤粮食、10元钱。”
C．中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。D．对联既有雅的，也有俗的，既有严肃的，也有谐趣的，既有喜庆的，也有悲怨的。27．下列句子的标点符号使用正确的一项是()
A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。
B．种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。C．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样开头……
D．“在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要认真审题，看清题目要求再作答。” 28．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()
A．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。B．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军哥哥家的狗。” C．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。D．一个十三、四岁的孩子，怎么可能不犯错呢？
29．下列句子中标点符号使用正确的一项是
（）A、明天下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校呢？ B、教室里有四、五十个学生。
C、通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。
D、“且慢，让我来看一看罢”，他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢。” 30．下列标点符号使用错误的一项是()
A．我们学校的规模不算太小，全校大概有一两千名学生。
B．“你看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看…… ” C．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。D．我真不知道他是干什么的。
31．下列标点符号使用有错误的一项是()
A.松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
B.两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“獏体色黑驳，食竹”的记载。C.生日！今天是我的生日？她自己都忘记了。
D.鲁迅写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应作为我们的座右铭。32．下列句子标点使用，正确的一句是（）
A有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。B王老师走进初三（6）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”
C为了对演出市场及演员进行规范和管理，文化部近日印发了“演员个人营业演出活动管理暂行方法”。
D请以《我和祖国》为题，写一篇文章。要求：文体不限，字数在800字以内，严禁抄袭。33．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A．“妈，你不去，我会害怕的。”彤彤说，“你在台下看着我，我就有底气了。”
B．在广州的花市上，牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹……等等，春秋冬三季的鲜花都挤在一起了。
C．今天大扫除，谁擦黑板，谁扫地，都由卫生委员决定。
D．作为学者的闻一多先生，做了也不说；作为革命家的闻一多先生，说了就做，言行一致。34．下列句子中的标点符号使用正确的一项是()
A．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？
B．阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。C．专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。
D．王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。35．下列句子标点符号使用正确的一项是()
A．这次台湾的水果免税进入大陆，有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。
B．辛弃疾有句词：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，王国维以此描述钻研学问的一种境界。
C．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
D．要在城西建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株古树将怎么办？
36．下列句子中标点符号使用都正确的一项是()
A．在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。B．“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？”
C．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的里话，“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” D．“最美人物”说起来很远，其实如果你留心，他们就在我们身边；“最美事迹”也在时刻发生，就像昨天上午，在河里勇救落水老太的程师傅。37．下列各句中，标点符号运用正确的一项是（）A．吴名早上跟我说，“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”
B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，处处呈现祥和、热闹的氛围。
C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回复说：“没什么，别多心。” D．《旧约·创世纪》中说：“神以本身的形象创造了人。”该当倒过来说才对，即“人以本身的形象创造了神”。
38．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）
A、我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。
B、随着刘翔的夺冠，全场爆发出了经久不息的掌声，同声呼喊着同一个名字：刘翔！C、他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的，”并且特别欣赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观。”
D、今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血
39．下列语句中标点符号使用不正确的一项是（）
A.“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”
B.通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题? 40．下列各句标点符号使用正确的一项是()
A．“我不下去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！” B．理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载你出海远行。
C．就是下小雪吧！济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。D．我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？ 41．下列句子标点符号使用正确的一项是()
A．我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花开不断。B．我迷惑了：萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢？
C．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。42．下列句子中的标点符号使用正确的一项()
A、细看这妇女，不过三十二三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。B、谈到怎样教育下一代？这位教育家有独到的见解。
C、吸取父亲的教训后，他自己发明了一种“自动晒收衣架”，其科技含量明显高出父亲一筹，真是“后生可畏啊!”
D、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ 答案
1—5
C A D D B 6—10
D B D B D 11—15 C D B D D 16—20 B A D D D 21—25 D D D C D 26—30 C B C B C 31—35 D D C C C 36—40 D A A B B 41—45 B A A B D
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