小学语文课外阅读题及答案1(精选五篇)

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第一篇:小学语文课外阅读题及答案1

《微笑》 飞机起飞前,一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说:“先生,为了您的安全,请稍等片刻,等飞机进入平稳飞行后,我会立刻把水给您送过来,好吗?”

15分钟后,飞机早已进入了平稳飞行状态。突然,乘客服务铃急促地响了起来,空姐猛然意识到:糟了,由于太忙,她忘记给那位乘客倒水了!空姐连忙来到客舱,小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说:“先生,实在对不起,由于我的疏忽,延误了您吃药的时间,我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手,指着手表说道:“怎么回事,有你这样服务的吗,你看看,都过了多久了?”空姐手里端着水,心里感到很委屈。但是,无论她怎么解释,这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。

接下来的飞行途中,为了补偿自己的过失,空姐每次去客舱给乘客服务时,空姐都会特意走到那位乘客面前,面带微笑地询问他是否需要水,或者别的什么帮助。然而,那位乘客余怒未消,摆出一副不合作的样子,并不理会空姐。

临到目的地时,那位乘客要求空姐把留言本给他送过去,很显然,他要投诉这名空姐。此时,空姐心里虽然很委屈,但是仍然不失职业道德,显得非常有礼貌,而且面带微笑地说道:“先生,请允许我再次向您表示真诚的歉意,()您提出什么意见,我()将欣然接受您的批评!”那位乘客脸色一紧,嘴巴准备说什么,可是却没有开口,他接过留言本,开始在本子上写了起来。

飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后,空姐打开留言本,惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,相反,是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话:“在整个过程中,你表现出的真诚的歉意,特别是你的十二次微笑,深深地打动了我,使我最终决定将投诉信写成表扬信!你的服务质量很高,下次如果有机会,我还将乘坐你们的这趟航班!” 阅读训练

一、写出下列词语的近义词。

真诚——()理会——()特意——()

二、根据意思写出四个带有“续”字的词语。

1、接连不断。()

2、一个接着一个。()

3、停止后隔一段时间接着进行。()

4、已经停止后又有所补充。

三、在文中括号里加一组关联词语。

四、是什么使客人的投诉变成了表扬?

五、请你从空姐的语言中找出三个表现她礼或歉意的词语。

六、从哪些地方可以看出空姐道歉的真诚呢?

<成全善良> 那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘战了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!

那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话: “爸,伤口痛了吧?” “一点点吧!”

“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”

“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了„„”

我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!

阅读训练

一、填空。

1、“一片好意”,还可以说是一()好意。

2、“一个生病的朋友”,还可以说是一()生病的朋友。

3、“一直站着”还可以说是()站着。

二、写出下列词语的近义词。

看望——()痛楚——()避免——()

三、“车上早就人满为患”的意思是()A.车上的人刚好坐满。B.车上的人特别多。C.因为上来这些人而使车上人特别多。

四、“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,前一个善良指的是()的善良,后一个善良指的是()的善良。A.让座女孩 B.老人 C.女儿 D 作者

五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦,用横线画出来。

六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在下面。

七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。

八、填空。

因为()我们可以说小姑娘是一个()的小姑娘。

因为()我们可以说这是一个()的女儿。因为()我们可以说这是一个()的老人。

知识积累

成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!善良是人类智慧的第一章。——【美】杰弗逊习作链接

仿照例句写句子。

例:善良是生命的黄金。善良是 善良是 善良是

《阿凡提的三个鸡蛋》

生活中常有一些坏人相互勾结起来坑骗那些善良的人,这就需要我们好好地利用智慧来对付他们。读读下面的故事,想一想,阿凡提是怎样治服国王和财主的,从中你明白了什么道理。

有个财主,在城里开了个饭馆。有一回,阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋,临走,一摸口袋,身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是,担保下次经过这里,一定送钱来还他。

不要紧 财主()说 3个鸡蛋算得什么 以后再说吧 过了半年 阿凡提又来到城里 急忙跑到这家饭馆来还钱 见了财主 阿凡提()问道

上次我吃了3个鸡蛋 该给你多少钱呢

财主从墙上取下一个大算盘 拨拉了半天才()说 不多 不多 3个鸡蛋 就算3百块钱好了 财主 你这是发昏了吗 阿凡提()

“咦,这还算多吗?”财主()说,“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉,早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋,30只母鸡要下90个鸡蛋,90个鸡蛋再孵成小鸡,你给我说说,该值多少钱!”

阿凡提骂财主欺负人,财主反而到国王那儿告了阿凡提。到了审案子的那一天,国王坐在殿上,专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀,等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。“你好大胆!”国王吼道,“你为何才来?”

“我正忙着,”阿凡提说:“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了,我们正忙着炒麦种,才耽误了时间。”

“哈哈!”国王和财主一起大笑了起来。国王说:“炒熟的麦子还能出苗吗?你这个大傻瓜!”

“国王啊,原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说,“那么,请问陛下,煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗?”

(摘自金城出版社《火狐狸小智慧丛书?边走边悟》)

1、在带点字正确读音的下面划上横线。

临走(lín nín)拨拉(lā la)孵成(fú fū)后晌(shǎng xiǎng)

2、说说下列“算”的意思。

(1)3个鸡蛋算得什么?()(2)3个鸡蛋就算3百块钱好了。()(3)算了,这件事不能怪他。()(4)咦,这还算多吗?()

3、给短文2-7自然段加上标点。4在括号里填上合适的内容。

5、“赔不是”的意思是“道歉”,但“赔不是”是口语,“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗?

担保()拨拉()发昏()耽误()合伙()

6、写形容“笑”的词语。哈哈大笑

7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱?

8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主。

9、读了这个故事以后你明白了什么呢?

10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的,为短文加上一段对话描写,要注意写 出人物的神态。

11、你还有什么办法让国王和财主哑口无言?

12、单看短文最后一段似乎还没能表明故事已经结束,想一想,国王和财主听了阿凡提的话会怎样反驳他呢?请续写故事。

13、名人名句

谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。—— 萨迪

凡事只要看得淡些,就没有什么可忧虑的了;只要不因愤怒而夸大事态,就没有什么事情值得生气的了。—— 屠格涅夫

人生就象弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。—— 弗洛伊德

14、文学常识

回忆录是一种叙事性的散文。

回忆录是“当事人”(作者)用来回忆自己 亲身经历的往事,或其他人的生活经历、社会活动的一种文体。

由于回忆录忠 于历史,记述真实,所以人们称它为“岁月的录像”。

《微笑》的答案 答案

一、真心

理睬

故意

二、1、连续

2、陆续

3、继续

4、延续

三、无论 都

四、是真诚的微笑和道歉。

五、请。对不起,抱歉

六、总是面带微笑地真诚道歉,还总是特意去询问是否有什么需要。

《成全善良》的阅读答案 答案

一、1、番

2、位

3、始终

二、探望 痛苦 杜绝

三、B

四、A B

五、那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。

六、明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!

七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。

《阿凡提的三个鸡蛋》的阅读答案 附 参考答案:

1、在带点字正确读音的下面划上横线。

临走(lín nín)拨拉(lā la)孵成(fú fū)后晌(shǎng xiǎng)

2、说说下列“算”的意思。

(1)3个鸡蛋算得什么?(值得)(2)3个鸡蛋就算3百块钱好了。(计算)(3)算了,这件事不能怪他。(不再计较)(4)咦,这还算多吗?(认为)

3、给短文2-7自然段加上标点。

“不要紧,”财主说:“3个鸡蛋算得什么,以后再说吧。”

过了半年,阿凡提又来到城里,急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主,阿凡提问道:

“上次我吃了3个鸡蛋,该给你多少钱呢?” 财主从墙上取下一个大算盘,拨拉了半天才说: “不多,不多,3个鸡蛋,就算3百块钱好了。” “财主,你这是发昏了吗?”阿凡提吃了一惊。

4、在括号里填上合适的内容。

(冷笑着 不好意思地 阴险 吃了一惊 凶恶)

5、“赔不是”的意思是“道歉”,但“赔不是”是口语,“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗?

担保(保证)拨拉(拨弄)发昏(糊涂)耽误(耽搁)合伙(合作)

6、写表示“笑”的词语。

哈哈大笑 捧腹大笑 开怀大笑 讪笑 苦笑 奸笑

7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱?

因为财主计划蒙阿凡提一把,妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。

8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主。财主: 贪婪 诡计多端 狡猾 险恶 阿凡提: 聪明 机智 聪慧 足智多谋

9、读了这个故事以后你明白了什么呢? 对于那些阴险狡猾的人,只有以其人之道,还治其人之身,以智慧对付阴谋。

10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的,为短文加上一段对话描写,要注意写出人物的神态。

(要求:语言精练,语句通顺,特别注意神态描写。)国王听了财主的话,想到上次被阿凡提捉弄,失去了几大箱金子,咬牙切齿地说:“得想个办法狠狠惩罚他!”

财主连忙点头哈腰地附和说:“是,是,是。可怎么惩罚呢?" 国王摸摸山羊胡,眼珠转了转,说:“我判他还你300块,赖帐不还,棒打300下。“

财主又恶狠狠地说:“然后拖出去游街示众!”

11、你还有什么办法让国王和财主哑口无言?(只要符合情理就行。)

12、单看短文最后一段似乎还没能表明故事已经结束,想一想,国王和财主听了阿凡提的话会怎样反驳他呢?请续写故事。(只要符合情理就行。)

国王顿时哑口无言,财主目瞪口呆。过了好一会,那财主狡辩说:“我给你吃的是„„是„„生„„鸡蛋,是„„可以孵„„小鸡的。”国王顿时又有了精神:“对,生鸡蛋是可以孵小鸡的!”阿凡提不慌不忙地说:“你饭馆里给客人吃生鸡蛋吗?国王啊,你说要不要罚他呀?”„„

第二篇:小学语文课外文言文阅读精练及答案

张老师学习方法之

课外文言文阅读

孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。

(选自刘向《烈女传》)

1.解释下列词语。

A.嬉:

B.贾人:

2.这段文字源自历史典故:。

宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复 得,而身为宋国笑。

1.解释下列文句中加点词的词义。

①兔走触株走()..②因释其耒而守株释()..③而身为宋国笑身()..④冀复得兔冀()..2.找出文中的议论句,并翻译这个句子。

3.出自这个故事的成语是。从短文中你得到什么启示?从某一角度简要谈谈。答:。

匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。

1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()

A.邻舍有烛而不逮不逮:不给他

B.衡乃与其佣作佣作:雇佣劳作

C.而不求偿偿:报偿

D.邑人畏服之如是邑人:同乡

2.文中一个家喻户晓的典故是:

3.本文记述了有关匡衡的几个故事?读后你有什么感受?

第三篇:《课外古诗词》默写训练题答案

九年级语文上册《课外古诗词》默写训练题答案

一 《观刈麦》 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是

家田输税尽,拾此充饥肠。诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是

念此私自愧,尽日不能忘。诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是

力尽不知热,但惜夏日长。白居易《买花》中有“一丛深色花,十户中人赋”的诗句,在《观刈麦》中,同样道出人民苦难的句子是

家田输税尽,拾此充饥肠。《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作,却入不敷出,饥肠辘辘的生活状况。请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗,并注明作者和出处四海无闲田,农夫犹饿死。

李绅

《悯农》

谁知盘中餐粒粒皆辛苦李绅《悯农》 诗中用侧面烘托手法,表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是

家田输税尽,拾此充饥肠。诗中与“殚其地之出,竭其庐之入”意思相近的诗句是

家田输税尽,拾此充饥肠。诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是

吏禄三百石,岁晏有余粮。“田家四月闲人少,采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙,诗中与此意相似的诗句是

田家少闲月,五月人倍忙。

二 《月夜》 诗中充满诗情画意的诗句是

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。诗中一反前人写春的角度,另辟蹊径,具有独创性的诗句是

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是

虫声新透绿窗纱。诗中通过对昆虫的描写,使之感到春已来临的诗句是

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

三 《商山早行》 诗中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的诗句是

晨起动征铎,客行悲故乡。诗中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是

鸡声茅店月,人迹板桥霜。诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是

槲叶落山路,枳花照驿墙。诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

四 《卜算子〃咏梅》 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是

驿外断桥边,寂寞开无主。词中写出梅花悲惨遭遇的词句是

已是黄昏独自愁,更著风和雨。词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是

无意苦争春,一任群芳妒。词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是

零落成泥碾作尘,只有香如故。王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句,《卜算子〃咏梅》中比其用意更为深沉的词句是

零落成泥碾作尘,只有香如故。古诗词中有大量受人欢迎的有关“花”的名句,请写出你喜欢的连续的两句,并注明作者和出处

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

张志和

《渔歌子》

曲径通幽处,禅房花木深。

常建

《题破山寺后禅院》

五 《破阵子》 词中用特定的景物点明时令的词句是

燕子来时新社,梨花落后清明。词中动静结合,有声有色地描绘春景的词句是

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。词中表现采桑女心情的词句是

笑从双脸生。词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑,采桑城南隅”意境相似的词句是

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。

六 《浣溪沙》 词中暗示暮春节令,同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是

簌簌衣巾落枣花 词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象的句子是

村南村北响缲车 3 词中运用借代修辞手法的句子是

牛衣古柳卖黄瓜词中写行人悠然而行,任意而走,给读者一个意外惊喜的句子是

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。本词中流露出了作者对田园风光的热爱之情,请你再写出连续两句描绘田园风光的名句,并注明作者和出处

种豆南山下,草盛豆苗稀。

陶渊明

《归园田居》

绿树村边合,青山郭外斜。

孟浩然

《过故人庄》

七 《醉花阴》 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。词中写词人思念丈夫却又不得团聚,自己独处,寂寞冷清的句子是

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。词中明写赏菊饮酒,实为写词人无法排遣思念之情的句子是

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。词中暗示饮酒赏花,也难解思念之苦的句子是

莫道不消魂。帘卷西风,人比黄花瘦。除本词外,请再写出两句表达思念之苦的名句,并注明作者和出处

悠哉悠哉,辗转反侧

《诗经〃蒹葭》

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

李商隐

《无题》

八 《南乡子〃登京口北固亭有怀》 词中抒发词人纵目环视,楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是

何处望神州?满眼风光北固楼。词中与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意境相似的句子是

千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

九 《山坡羊〃骊山怀古》 1 曲中点明怀古之地的语句是

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处? 《山坡羊〃潼关怀古》中有“望西都,意踌躇,宫阙万间都做了土。”的句子,《山坡羊〃骊山怀古》中与此意境相似的语句是

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是

只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句是

赢,都变做了土;输,都变做了土。

十 《朝天子〃咏喇叭》 曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是

官船来往乱如麻,全仗你抬身价。曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测的语句是

眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是

军听了军愁,民听了民怕。

1、《观刈麦》中反映当时租税之繁重,百姓生活之困苦的诗句是: 家田输税尽,拾此充饥肠。3、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈的战斗场面的句子是“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”

4、《沁园春雪》中描绘想象中的雪景的词句是:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

5、《月夜》中哪两句诗写出了春气萌发,蛰[zhé]虫涌动,春天的脚步越来越近的感觉?今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

6、《卜算子•咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是零落成泥碾作尘,只有香如故。

7、刘方平《月夜》中与苏轼的“春江水暖鸭先知”有相同理趣的诗句是: 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

8、《朝天子•咏喇叭》曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是官船来

往乱如麻,全仗你抬身价。

9、《山坡羊•骊山怀古》曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是 只见草萧疏,水萦纡yíngyū。至今遗恨迷烟树。

10、《南乡子•登京口北固亭有怀》词中抒发词人纵目环视,楼头山水风光无限,而不见中原故土的感慨的句子是 何处望神州?满眼风光北固楼。

11、《朝天子•咏喇叭》曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测的语句是眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

12、《醉花阴》词中写词人思念丈夫却又不得团聚,自己独处,寂寞冷清的句子是 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

13、《商山早行》诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路,枳花照驿墙。

14、《朝天子•咏喇叭》曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是军听了军愁,民听了民怕。

15、《月夜》诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

16、《观刈麦》中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是 吏

禄三百石,岁晏有余粮。

17、《观刈麦》诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热,但惜夏日长。

18、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》词中表现词人愿为国家效力,梦中也不忘报国志愿的句子是:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

19、《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》描写军旅生活的句子八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。描写战斗激烈紧张的句子马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

20、《渔家傲〃秋思》中,点明战事吃紧、戒备森严的句子是:长烟落日孤城闭。极言出猎规模之大和速度之快的句子是:千骑卷平冈。

21、《商山早行》诗中把早行情景写的历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月,人迹板桥霜。

22、李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦,意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是帘卷西风,人比黄花瘦。

23、《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

24、《月夜》诗中通过对昆虫的描写,使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

25、《沁园春雪》总写北国壮阔雪景的句子北国风光,千里冰封,万里雪飘。

26、运用典故表现作者思乡但不能归家;表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理;表现征人的矛盾心理——思念家乡又因战功未立无法回家的句子是浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

27、《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》堪陈“壮词”:既有“沙场秋点兵”的壮阔场面,更有“ 了却君王天下,赢得生前身后名。”为国建功、报效君王的雄心壮志,也有“可怜白发生”的悲壮情怀。(也是作者的理想追求。)

28、面对生死抉择,文天祥诗中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的境界与孟子《鱼我所欲也》中“二者不可得兼,舍生而取义者也”的论说一脉相承。

29、苏轼才华横溢,无奈不得中用。为解此般烦恼,在《江城子•密州出猎》一词中,他借“持节云中,何日遣冯唐”这句话含蓄表达自己渴望被中用的意愿。30、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是:亲贤臣,远小人。

35、《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的词句是马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

36、李贺《雁门太守行》中描写敌人兵临城下,我军严阵以待的诗句是“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”

38、《出师表》有这样两句话“陟罚臧否,不宜异同。”与诸葛亮中“赏不可不平,罚不可不均”的意思一致。

40、《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是:“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”。

1、《江城子•密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。

2.《江城子•密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

4.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

5.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“了却君王天下事,赢得生前身后名。”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

6.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句:长烟落日孤城闭

7.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

8.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。9.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是:物是人非事事休,欲语泪先流。

10.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

第四篇:小学语文课外知识

小学语文课外知识大全 1

1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语

初次见面说(久仰)好久不见说(久违)请人勿送说(留步)向人祝贺说(恭喜)

请人批评说(指教)请人指点说(赐教)请人帮忙说(劳驾)求人方便说(借光)

等候客人说(恭候)客人来到说(光临)陪伴朋友说(奉陪)中途先走说(失陪)

看望别人说(拜访)与人分别说(告辞)赞人见解说(高见)托人办事用(拜托)

请人解答用(请教)归还原物说(奉还)欢迎购买说(光顾)对方来信用(惠书)

赠送作品用(斧正)老人年龄用(高寿)称人家庭用(府上)道已之家用(寒舍)

请人原谅说(抱歉)祝人健康说(保重)请人勿送说(留步).未及迎接说(失礼)

请人接受说(笑纳)请人让路说(借光)

2、填上适当的词

读史使人(明智)读诗使人(聪慧)演算使人(精密)哲理使人(深刻)伦理

使人(有修养)

逻辑修辞使人(长于思辨)

3、趣填《“笑”字歌》

开心的笑是(眉开眼笑)有意味的笑是(微笑)天真的笑是(憨笑)

兴奋的笑是(捧腹大笑

无表情的笑是(冷笑)讨好别人的笑是(媚笑)

挖苦别人的笑是(嘲笑)讥讽别人的笑是(讥笑)

4、用“败”组词填空

书画或写的文章中有毛病的地方。(败笔)官司打输了。(败诉)

部队打仗输了,逃走。(败阵)坏分子的阴谋被发觉。(败露)

5、用“严”组词填空

(严明)的纪律(严正)的立场(严格)的要求(严厉)的批评

(严谨)的结构(严肃)的态度(严密)的组织(严整)的队伍

6、各写一个含有“手”的成语

形容高兴(手舞足蹈)形容聪明(心灵手巧)形容容易(手到擒拿)

形容冷漠(袖手旁观)

形容亲密(情同手足)形容慌乱(手忙脚乱)

形容熟练(得心应手)形容喜爱(爱不释手)

形容凶狠(心狠手辣)

形容敏捷(眼疾手快)医术高明(妙手回春)权力大(一手遮天)小学语文课外知识大全 2

没有准备(手足无措)重归于好(握手言和)

7、用“然”组词填空

表示有点出乎意料之外(居然)不应该这样而这样(竟然)非常敬佩的样子(肃然)

坚决毫不犹豫(毅然)不关心、不在乎(漠然)

表示情况发生急促而又出乎意料(忽然)

8、根据意思填成语

简短的话(三言两语)虚伪而动听的话(甜言蜜语)为讨人喜欢的话(花言巧语)

粗鲁的话(污言秽语)自己跟自己说话(自言自语)用恶毒的话骂人(恶言恶语)

说话语气温和(轻言语)豪迈雄壮的话(豪言壮语)很多语(千言万语)

背后制造散步的话(流言蜚语)

9、成语之最

最高的巨人:顶天立地 最大的嘴:气吞山河 最长的腿:一步登天

最大的手:一手遮天 最吝啬的人:一毛不拔 最宽阔的胸怀:胸怀若谷

最长的寿命:万寿无疆 最宝贵的话:金玉良言 最厉害的贼:偷天换日

最宽的嘴巴:口若悬河 最贵的话:一语千金 最有学问的人:无所不知

最广的话:一言千里 最大的誓言:海枯石烂 最诚的忠言:金玉良言

最有价值的话:一诺千金 最准的话:一言为定 最重的话:一言九鼎

最大的本领:开天辟地

最反常的气候:晴天霹雳

最昂贵的稿费:一字千金

最小的邮筒:难以置信 最快的话:一言既出、驷马难追

10谚语

知己知彼,百战百胜。

万事具备,只欠东风。

言必行,行必果。

吃一堑,长一智。

海内存知己,天涯若比邻。

路遥知马力,日久见人心。

熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。

大意失荆州,骄兵必败。

有理走遍天下,无理寸步难行

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

人行千里路,胜读十年书

一等二*三落空,一想二干三成功。

经一事,长一智。耳听为虚,眼见为实。

树老半空心,人老百事通。

有理不怕势来压,人正不怕影子歪。

三百六十行,行行出状元。小学语文课外知识大全 3

不怕山高,就怕脚软。

不怕学不成,就怕心不诚。

世上无难事,只怕有心人。

东西越用越少,学问越学越多。

只要功夫深,铁杵磨成针。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

莫说年纪小,人生容易老。

一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。

一人一双手,做事没帮手,十人十双手,拖着泰山走。

玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。

不愧对今天的人,明天会对你微笑;丢失了今天的人,明天会给你烦恼。

春雨贵似油,多下农民愁。立春三场雨,遍地都米。

三字俗语

马后炮 门外汉 迷魂汤开倒车、耍花招、走过场、钻空子、吹牛皮、碰钉子、五字俗语

八字没一撇 病急乱投医 不打不相识 防患于未然 赶鸭子上架 贵人多忘事换汤不换药

久旱逢甘露 空口说白话 快刀斩乱麻 老牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮千里送鹅毛

无风不起浪 无巧不成书 无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫依葫芦画瓢

一鼻孔出气 一问三不知

六字俗语

百闻不如一见 不费吹灰之力 不分青红皂白 不管三七二一 拆东墙补西壁

放长线钓大鱼

风马牛不相及 恭敬不如从命 挂羊头买狗肉 过五关斩六将

家丑不可外扬 九牛二虎之力 明人不做暗事 牛头不对马嘴 英雄所见略同

有眼不识泰山 冤有头债有主 真金不怕火炼

不怕学问浅,就怕志气短。

小时偷针,大了偷金。

机不可失,时不再来。

春雷响,万物长。

一场冬雪一场财,一场春雪一场灾。

青蛙呱呱叫,正好种早稻。小学语文课外知识大全 4 七字俗语

羊毛出在羊身上 不到黄河心不死 不识庐山真面目 初生牛犊不怕虎

此地无银三百两

打开天窗说亮话 打破沙锅问到底 各人自扫门前雪

横挑鼻子竖挑眼 今朝有酒今朝醉

近水楼台先得月 拒人于千里之外

赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 无脸见江东父老

无事不登三宝殿

小不忍则乱大谋 知其一不知其二 宰相肚里好撑船 醉翁之意不在洒

八字俗语

狗嘴里吐不出象牙 江山易改本性难移

歇后语

砌墙的砖头-后来居上

关公战李逵-大刀阔斧

狗咬吕洞宾-不识好人心

外甥打灯笼-照旧(舅)

孔夫子搬家-尽是输(书)

姜太公钓鱼-愿者上钩

飞蛾扑火-自取灭亡

擀面杖吹火-一窍不通

课外知识知多少

岁寒三友 :松 竹 梅

文房四宝:笔墨纸砚

京剧五行当:生旦净末丑

五行:金木水火土

五味:酸甜苦辣咸

五官:耳目口鼻舌

竹篮打水-一场空 兔子尾巴-长不了

黄鼠狼给鸡拜年-没安好心 门缝里看人-看扁了 肉包子打狗-有去无回 八仙过海-各显神通 明珠弹雀-其得不复 逆水行舟-不进则退

预见未来的话(预言)虚应允别人的话(诺言)假不实的话(谎言)含有教益的话(格言)诚恳劝告的话(忠言)开玩笑的话(戏言)

小学语文课外知识大全 5

宣誓时表示决心的话(誓言)

规劝告诫的话(箴言)

为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话(谗言)

表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言

应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言

宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言

不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言

最坚强的意志——百折不挠 最渊博的知识——博古通今

最优越的条件——得天独厚 最虚幻的事物——海市蜃楼

最成熟的思考——深思熟虑 最严重的病情——病入膏肓

最难得的机会——千载难逢 最高深的医术——妙手回春

最高明的计谋——神机妙算 最宝贵的时间——一刻千金

有钱的人家称——豪门 贫穷的人家称——寒门 柴门蓬门

儒家弟子称——孔门 佛教称——佛门 空门

守门人称——门房 门者

第五篇:小学课外文言文阅读及答案

小学课外文言文阅读

1.夸父追日

夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

【逐走】竞跑,赛跑。逐,追赶。【入日】追赶到太阳落山的地方。【足】够。【北】向北。【大泽】大湖。【道】中途,半路 【弃】遗弃。【邓林】桃林。【夸父追日(成语)】比喻决心大或不自量力。

2.狐假虎威

虎求百兽而食之①,得狐。狐曰:“子无敢食我也②!天帝使我长百兽③,今子食我,是逆天帝命也④。子以我为不信⑤,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎⑥?”虎以为然⑦,故遂与之行⑧。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也⑨,以为畏狐也。——《战国策》

[ 注释 ] ①求——搜求,寻找。②无敢——不敢。

③长(zhǎng)—首领。这里用作动词,当首领。④逆—违反。命—命令,志。⑤不信——不老实,说话。⑥走——跑,逃走。⑦然——对的。⑧遂——于是,就。⑨畏——害怕。

揠苗助长

宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。

刻舟求剑

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? 注释:涉--跋涉,就是渡过江河的意思。

遽--音句,急遽,立刻,表示时间很紧迫。

契--音气,动词,用刀子雕刻。坠--落。

惑--音或,迷惑,这里是对事物感到糊涂不理解的意思。1.解释加点字。

其剑自舟中坠于水 自()是吾剑之所从坠 是()2.翻译句子

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

3.从表达方式上看,选问中前两句的是(),最后一句是()。5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?

6.这寓言叫什么?他说明了什么道理?

郑人买履

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 1.翻译句子。

①郑人有欲买履者: ②先子度其足: ③而置之其坐:

3.郑人买履告诉我们什么道理?

4.文中的 之 字解释。

①而置之其坐()②至之市()③而忘操之()

④反归取之()

⑤何不试之以足()

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之。已而复如初。母曰: “ 儿痴如此,曷不听其所为? 冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。1.解释加点字 ①窃.入学舍()②辄.默记()③儿痴.如此()④恬.若不见()⑤父怒挞.之()⑥曷.不听其所为()2.翻译句子

①王冕者,诸暨人

②夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之

3.王冕能成为画家的原因是什么?

北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。1.解释加点字 ①席而啖.菱()②欲以去.热也()2.翻译句字。

夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。

阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法

鼠画逼真

原文:东安①一士人善画,作鼠一轴②,献之邑令③。令初不知爱,漫④悬于壁。旦⑤而过之,轴必坠地⑥,屡悬屡坠。令怪之⑦,黎明物色⑧,轴在地而猫蹲其旁。逮⑨举轴,猫则踉跄⑩逐之。以试群猫,莫不然⑾着,于是始知其画为⑿逼真。注释:

① 东安:县名,现在湖南省衡阳一带。善,精通,擅长。

② 一轴:画用轴装,一轴就是一幅的意思。轴:画卷 ③ 邑令:县令。

④ 漫:漫不经心,随便。

⑤ 旦:早晨。

⑥ 必坠地:总是落在地上。

⑦ 怪之:对这种情况感到奇怪。怪,认为••••••奇怪,感觉奇怪,此处形容词做动词,意动用法。

⑧ 物色:察看;观察 ⑨ 逮:等到,及。

⑩ 踉锵:形容猫跳跃捕捉的样子。

⑾ 然:这样。

⑿ 为:是。方仲永

金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣!” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远也。卒之为众人,则其受之人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗(1),问其故(2)。

一儿曰:“我以(3)日始出时去(4)人近,而日中(5)时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖(6),及(7)日中则(8)如盘盂(9),此不为(10)远者小而近者大乎? ”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉(11),及其日中如探汤(12),此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决(13)也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎(14)!” 注释:(1)辩斗:辩论,争论。

(2)故:原因,缘故。

(3)以:认为。

(4)去:离。

(5)日中:正午。

(6)车盖:如今雨伞,顶篷呈穹隆状,称为车盖

(7)及:到了。

(8)则:就。

(9)盂:圆者为盘,方者为盂。盂是一种装酒食的敞口器具。

(10)为:是。

(11)沧沧凉凉:阴阴冷冷,天气凉爽的样子。

(12)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。汤:热水

(13)决:裁决,判断。

(14)孰为汝知乎:谁说你智慧多呢?孰:谁。为,同“谓”,说。汝,你。知,同“智”,智慧。

小学课外文言文阅读译文

1.夸父追日

译文:夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。

2.狐假虎威

[ 译文 ] 老虎寻找各种野兽吃掉他们,抓到(一只)狐狸。狐狸说:“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领,现在你吃掉我,是违背天帝的命令。你认为我的(话)不诚实,我在你前面行走,你跟随在我后面,观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?”老虎认为(狐狸的话)是有道理的,所以就和它(一起)走。野兽看见它们都逃跑了。老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的,认为(它们)是害怕狐狸。

[ 寓意 ] 人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。

揠苗助长

译文:有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里,对家人说:“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了。

刻舟求剑

译文:有个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号,说:“我的剑就是从这儿掉下去的。”船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到。船已经走了很远,而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑,不是很胡涂吗? ①自:从。

②是:这。船已经前进了,而剑不能前进。像这样寻找剑,不也太愚蠢了吗? 记述; 议论。5 语言描写和动作描写;更加具体地楚国人的死板、愚昧。刻舟求剑;这则寓言告诉我们要考虑情况的变化,按照事物的发展来办事。郑人买履

译文:郑国有一个人想去买一双鞋,先比量了一下自己的脚,然后画了一个底样的尺码放在座位上。他匆忙走到走到集市上去买鞋子时,忘记把量好的尺码带在自己身上。他拿起鞋子,才想起,说:“我忘了拿量好的尺码来了。”于是,赶紧跑回去拿底样。等他赶回来时,集市已经散了,鞋子也就没有买成。有人问他说:“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢?”他说:“我宁可相信自己量好的尺码,也不相信自己的脚。” ①郑国有一个想要买鞋的人。②先自己测量自己的脚。③然后把尺子放在他的座位上。3 不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚。4 ①代词,指尺子; ②到……去; ③代词,指尺子; ④代词,指尺子;

⑤代词,指鞋 王冕 ①窃:偷偷地; ②辄:就;

③痴:形容极度迷恋某种事物;

④恬:坦然;

⑤挞:用鞭子打。

⑥曷:同“何”,怎么,为什么。①王冕是诸暨县人。

②一到夜里,王冕暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书。3 吃苦耐劳,勤奋学习。北人啖菱 ①啖:吃。

②出:驱除。菱是在水中生长,而他说是在土中生产,这是本来不知道的事情却硬说自己知道。自己不懂的事物,不虚心求教,反而自吹自己知道,结果闹出笑话,充分反映出这个北方人的愚昧。(其它答案合理均可)鼠画逼真

译文:东安有一个读书人擅长做画,作了一幅题材为老鼠的画,献给县令。县令开始不知道爱惜它,很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方,那幅鼠画总是落在地上,多次挂

上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看,发现画落在地上,而有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来,猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫,结果没有一只不是这样的。到这时候,才知道这幅鼠画是画得很逼真的,值得爱惜

方仲永

译文: 金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁的时候,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母,团结同宗族的人作为内容,传送给全乡的秀才观赏.从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方.同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗.他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习.我听说这件事很久了.明道年间,跟随先父回到家乡,在舅舅家见到方仲永,他已经十二三岁了.叫他写诗,已经不能与从前听说的相称了.再过了七年,我从扬州回来,又到舅舅家,问起方仲永的情况,舅舅说:“他才能完全消失,普通人一样了.”

王先生说:仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?

两小儿辩日 译文.:

孔子到东方去游学,途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像个盘盂,这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时候热而远的时候凉吗?”孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“谁说你知道的事情多呢?”

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