第一篇:十佳教师颁奖词
林丽萍:她是学生又怕又敬又爱的班主任,是高语教研团队的中流砥柱。她恪尽职守,孜孜不倦。她的优秀不仅得益于自我成长,更成功于带动与引领。这一切都缘于她的热爱和责任,一份执著与追求。她不奢求有自己的印痕留下,只为一扫青天,让鸟儿展翅飞翔。
聂志君:她内心涌动着如火的热情,洋溢着青春飞扬的笑脸,像永绽不败的玫瑰红颜。她永远像一个上足了发条的战士,慧眼熠熠,迎接挑战。她用人格魅力抒写师之道——真心,爱心,也诠释了自己跃动、精彩的生命张力,用心谱写着她执着的教育志向。
郭琳洁:在工作中她如春雨——润物无声;在生活里她如花朵——灿烂绽放;他的一言一行恪守着职业的准则;她的一举一动诠释着团队的风采;她的一喜一忧牵动着孩子们的视线。她孜孜以求,追求卓越,超越自我。用智慧锻造着美丽的课堂风景,自己也成长为优秀的班主任、教研带头人。她的生命和教育一起翩飞成长。
金磊:她用音乐般的语言,帮助学生从容着紊乱的步伐,用振奋人心的号令,帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。她一次次出现在我们的视野里,娴熟振奋地指挥,热火朝天地排练,铿锵有力地朗诵,满满倾泻地都是为教育奉献一生的激流。时间之水匆匆流去,但她在每一方水面上都激起了奉献而又美丽的浪花。史雪琴:她却有着冬的宁静与洁白,无数个和孩子们在一起的瞬间的叠加,涤荡着你对生命最深刻的顿悟——实实在在每一天!有了她,就拥有了值得回味的感激和喜悦;有了她,就拥有了生机勃勃,盎然绿意。阳光下快乐飞舞的她、用真心牵引着孩子们寻找着心灵的春天。她始终以默默无私、执著淡定描绘着属于他的水墨人生。
朱海静:她韵致淑雅、淡泊从容、文雅睿智,她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为数学教师,她积极投身教研教改,求实不忘创新,她把慈母般的爱都传递给了学生,却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合,也是一位真正的耕耘者,一位真正的忘我者。
陈敏:她清新的短发,尽显从容自信。实践,是她漫漫长路的基石;反思,是她滚滚向上的车轮;创新,是她凌空腾起的力量。她在且歌且行且思中,敏而好学,撒播着智慧,收获着芬芳。她已经把教学科研当作生活的一部分,已经让教育行为背后的思想欢快地在数学王国里跳跃。她宛如山涧的一泓隽永溪流,淌出的是教育的欢歌。
王温:他总是相信,体育教学是一片海,在这里赶海,定能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印。他也总是相信,把平凡的事做好,就是不平凡!他把孩子们带进梦一般的童话世界里,尽情享受阳光运动的快乐;他用汗水一次次磨练,一次次提升,他给孩子们送去片片挚爱,传递健康理念。以爱博爱,倾你所有,为体育教师创造着新的机遇和新的舞台。
程晓芬:一腔真情咏苗圃,两只妙手奏华章。她端庄优雅,落落大方;她青春活泼,文采飞扬。课堂上,她时而委婉低吟,时而热情洋溢,她用充满魔力的音乐,牢牢地抓住学生的心。一次次比赛,一次次文艺活动,都响彻着她充满磁力的声音。她如铿锵玫瑰般绽放华彩,屡获佳绩实可贺,迎难而上才叫勇!。卢丽梅:她用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情;用“孩子的大脑”去思考,用“孩子的眼光”去看待,用“孩子的情感”去体验,用“孩子的兴趣”去爱好,她轻松地走进了孩子的世界。这一切,都缘于她——虽岁月流逝,然童心未泯!她铿锵有力的口令,为阳光体育,健康运动着色添彩,成为一道亮丽的风景。
第二篇:十佳教师颁奖词
第三十个教师节获奖教师颁奖词
尚九龙:他是学生又怕又敬又爱的老师,是教研团队的中流砥柱。他恪尽职守,孜孜不倦。他的优秀不仅得益于自我成长,更成功于带动与引领。这一切都缘于他的热爱和责任,一份执著与追求。他不奢求有自己的印痕留下,只为一扫青天,让鸟儿展翅飞翔。
韩芸青:她内心涌动着如火的热情,洋溢着青春飞扬的笑脸,像永绽不败的玫瑰红颜。她永远像一个上足了发条的战士,慧眼熠熠,迎接挑战。她用人格魅力抒写师之道——真心,爱心,也诠释了自己跃动、精彩的生命张力,用心谱写着她执着的教育志向。
尹三荣:在工作中她如春雨——润物无声;在生活里她如花朵——灿烂绽放;他的一言一行恪守着职业的准则;她的一举一动诠释着团队的风采;她的一喜一忧牵动着孩子们的视线。她孜孜以求,追求卓越,超越自我。用智慧锻造着美丽的课堂风景,自己也成长为优秀的班主任、教研带头人。她的生命和教育一起翩飞成长。
刘星旭;他用音乐般的语言,帮助学生从容着紊乱的步伐,用振奋人心的号令,帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。他一次次出现在我们的视野里,娴熟振奋地指挥,热火朝天地排练,铿锵有力地朗诵,满满倾泻地都是为教育奉献一生的激流。时间之水匆匆流去,但他在每一方水面上都激起了奉献而又美丽的浪花。
5、她却有着冬的宁静与洁白,无数个和孩子们在一起的瞬间的叠加,涤荡着你对生命最深刻的顿悟——实实在在每一天!有了她,就拥有了值得回味的感激和喜悦;有了她,就拥有了生机勃勃,盎然绿意。阳光下快乐飞舞的她、用真心牵引着孩子们寻找着心灵的春天。她始终以默默无私、执著淡定描绘着属于他的水墨人生。
6、她韵致淑雅、淡泊从容、文雅睿智,她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为数学教师,她积极投身教研教改,求实不忘创新,她把慈母般的爱都传递给了学生,却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合,也是一位真正的耕耘者,一位真正的忘我者。
7、她清新的短发,尽显从容自信。实践,是她漫漫长路的基石;反思,是她滚滚向上的车轮;创新,是她凌空腾起的力量。她在且歌且行且思中,敏而好学,撒播着智慧,收获着芬芳。她已经把教学科研当作生活的一部分,已经让教育行为背后的思想欢快地在数学王国里跳跃。她宛如山涧的一泓隽永溪流,淌出的是教育的欢歌。
8、他总是相信,体育教学是一片海,在这里赶海,定能收获几朵浪花,几串彩贝,几行足印。他也总是相信,把平凡的事做好,就是不平凡!他把孩子们带进梦一般的童话世界里,尽情享受阳光运动的快乐;他用汗水一次次磨练,一次次提升,他给孩子们送去片片挚爱,传递健康理念。以爱博爱,倾你所有,为体育教师创造着新的机遇和新的舞台。
9、一腔真情咏苗圃,两只妙手奏华章。她端庄优雅,落落大方;她青春活泼,文采飞扬。课堂上,她时而委婉低吟,时而热情洋溢,她用充满魔力的音乐,牢牢地抓住学生的心。一次次比赛,一次次文艺活动,都响彻着她充满磁力的声音。她如铿锵玫瑰般绽放华彩,屡获佳绩实可贺,迎难而上才叫勇!。
10、她用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情;用“孩子的大脑”去思考,用“孩子的眼光”去看待,用“孩子的情感”去体验,用“孩子的兴趣”去爱好,她轻松地走进了孩子的世界。这一切,都缘于她——虽岁月流逝,然童心未泯!她铿锵有力的口令,为阳光体育,健康运动着色添彩,成为一道亮丽的风景。
第三篇:十佳教师颁奖词
“学生最满意的十佳教师”颁奖词
“师德如山,高大挺拔;师爱如水,温柔细腻。讲台上,他们用渊博的知识,生动的讲解吸引;生活中,他们用随和的态度、真情的关爱感动。在将自己全部身心交给学生后,他们自然赢得了学生的信赖和支持!师若有情,满意最真!”
“十佳课堂教学标兵”颁奖词
“在三尺讲台上,他们让情感流淌,让思维灵动,让成功信手拈来。看似枯燥的剧本,被他们改编导演后,就是一出曲折动人的大戏;看似平淡的画卷,在他们涂抹亮色后,便焕发出了迷人的风采。学生闪光,他们也在闪光。”
“十佳班主任”颁奖词
“打开心灵的窗户,剥开厚厚的心茧,他们用穿透灵魂的热情书写着班主任的篇章。微笑,绽放在脸上,关爱,流淌进心田。沉静,但不沉寂,平凡,但不平常,生命的灯盏用温和而坚定的姿态让一群群孩子在金海闪闪发光。大善若水,惠泽无声。”
“十佳管理能手”颁奖词
“在金色的海洋中,他们勇立潮头,无惧风浪。岁月积淀智慧,发展见证辛劳。情系师生,率先垂范。科学实践十二管理核心要素,将标准化和文化管理完美统一。强学校管理,铸示范品牌。他们沉稳铿锵的脚步,引领学校坚定前行。”
“魅力教师”颁奖词
“人格,学识,责任,爱心,在他们的身上表露无遗,散发着恒久不变的魅力。他们不是明星,却拥有众多的粉丝;他们不是偶像,却定格了学生一生的崇拜。他们,用自己的真诚,给学生,也给自己熬成了最味美甘甜的心灵鸡汤。”
第四篇:十佳教师颁奖词(推荐6篇)
篇一:十佳教师颁奖词
十佳教师颁奖词
孙xx:一个普通的名字,却有着沉甸甸的分量。三十年如一日的教海扬帆,让无数寻梦者,在漫漫人生路上,收获生命的真谛。热情爽朗的笑声,细心缜密的思维,条清缕晰的板书,不断演绎着数字王国里的人生几何!
翟xx:十年数字写春秋,萍水相逢也是缘。她直言快语,从不掩饰自己,谓之真我;她无私耕耘,从不高调自己,谓之真心。她无暇顾及住院的孩子,也许不是一位称职的母亲,她却以伟大的母爱诠释着为人师者的责任和意义。
许xx:是谁擦亮了理性的火花?是谁挑起了整个地球?是谁在教室里激情飞扬?从牛顿到欧姆,从阿基米德到焦耳。无怪乎,学生会这么说:您就像凸透镜,将知识汇聚在焦点;您又像凹透镜,发散了我们的思维,拓宽了我们的眼界。
徐xx:不是中考学科,却在毕业班里叱咤风云;没有豪言壮语,却在秋天里怒放生命。因为,在她的人生字典里,梦想总是最闪亮的词汇。为花的盛开,果的成熟,默默地垂着绿荫,即便人生只是刹那芳华!
卢xx:青果园里踏歌声,道是无晴却有晴。毕业班里,几度春秋,写不尽人间的佳话与传奇;英子歌里,三尺讲台,讲不完光阴的故事与激情。她似白莲却不标榜自己的清高,她如牡丹却不显示自己的华贵,即便孱弱也要折射清风傲骨。
曹xx:一介栋梁扬鞭时,默默耕耘三十载。质朴的微笑,如泛起的涟漪,荡漾心田;厚实的`话语,如汩汩清泉,怡人清心。面对孩子,无良莠之分,无先后之别,以眼神传递关爱,用真情点燃心灯,让一个又一个生命放飞诗意的梦想。
郑xx:娟娟母爱似溪流,滋滋甘霖惠学子。她不是演员,却吸引着饥渴的目光;她不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。她以历史的担当,毫不犹豫的成为班级的舵手,一路踏歌前行,续写着传奇史诗!
虞xx:又是一年锣鼓响,巾帼“姚明”挑大梁;四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。阳光、奔放、热情成了她人生画册上跳跃的音符。领航英语,更是引领人生;跨越过去,更是超越未来。问明天花开何处?直教人笑脸相迎!
周xx:心底无私人自诚,诚心有意写人生。面对烦躁杂事,如石上清泉,静心怡性;面对纷繁咨询,如春意融融,和风拂面。以瘦弱的身躯支撑着教务的栋梁,默默无语,从不自诩,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子!
陈xx:一个领跑时代的艺术先锋,一个晓出东方的田园巨子。以甘霖沐新苗,让无数学子登上书画艺术之巅,成就了万里鹏程。一支普通的画笔,绘出的不只是多彩的图画,更是生命的巨型画卷,因为,在艺术和生命的天平上永远都是等值的。
篇二:十佳教师颁奖词
1:樊树珍老师
颁奖词:看到她们的笑容,你开心;听到她们的歌声,你快乐;陪伴她们成长,你幸福;待到她们烂漫,你在丛中笑。与她们在一起的每一时每一刻,都是你最珍贵、最难忘、最美好的时光。
2:何欢老师
颁奖词:何欢老师兢兢业业,对教学充满热情,积极探索新的教学方法,走在学校教改的前沿,课堂教学生动活泼,能调动学生的积极性。“做学生喜欢的老师”是其座右铭,她也在用自己的实际行动践行这句话。她除教学成绩优异外,还多才多艺,带领学校舞蹈队编排了一个又一个精彩节目,为学校活动增色添彩。
3:李壮丽老师
颁奖词:有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自坚守。三尺讲台,树起她高大形象;两尺教鞭,挥洒她无悔人生;一份热情、一份执着,一路坎坷、一路收获,作为市级优质课教师,省优秀辅导教师,她再苦再累,也无怨无悔!
4:戚姣姣老师
颁奖词:踏实质朴是她的性格,认真负责是她的态度,勤勉奉献是她的精神;她给一中带来了拼搏的精神,也为自己诠释了精彩人生!她就是河南省优秀教师、安阳市优质课一等奖获得者――戚姣姣老师。
5:乔艳青老师
颁奖词:她,爱岗敬业,工作认真负责,教学方法灵活,深受学生喜爱,课堂教学扎实,多次取得优异成绩,获得了县教学质量优秀奖、县师德先进个人奖、县优质课一等奖的荣誉,“让学生成长、成人、成才”是她的一生的教育追求。
6:孙小娇老师
颁奖词:她是一株小小的丁香花,外朴而内秀,执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则。瘦弱的身体,掩失不了女性难得的果敢,张驰有度的课堂,抑扬顿挫的声音,精湛的教学技艺,激荡着无数求知的心灵,也收获着秋天丰收的喜悦,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她就是我们的孙小娇老师!
7:王璞老师
颁奖词:王璞老师,年轻有活力,工作认真负责,班级管理有特色,多次获得优秀班级体,及县优秀班主任和县师德标兵等荣誉,班科关系良好,能在实践中不断提高自己的教学水平,使教学质量全面提升,孩子们健康愉快的成长。 在工作中教书育人,尽职尽责,用爱心换真心,用行动作表率,她的教学和管理得到了领导和同行的一致好评。
8:王艳芬老师
颁奖词:从她的笑脸,你读出的不仅仅是善意和友好,更有宽容和奉献。十八年的时光,她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。“学会交流、学会宽容、学会奉献”是她多年来总结的经验,也是她一直的坚持。她是省、市优质课一等奖获得者,她还是市优秀班主任、市学科带头人,她用自己的妙手,用自己的青春年华谱写了爱的乐章。
9:余小姣老师
颁奖词:她能够用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情。率真乐观的表情是她的标志,严谨细腻的风格是她的教学。精彩的课堂,开启学生智慧的窍门,精心的点拨照亮学生心灵。她是县优秀班主任、县优秀教师,她把爱倾注到每个孩子身上,始终以自己的爱心,去呵护每一片叶子,让每一片叶子焕发出绚丽的光彩。
10:张慧清老师
颁奖词:她凭着对教学的一份热情、一份执着、一路攀登、一路收获,再苦再累,无怨无悔。她八年连任毕业班班主任,屡创佳绩。她用激情点燃了学生的希望之火,用智慧开启了学生的求知欲望,她把母亲般的温情献给了学生。“用心去工作,用爱去育人。”是她二十年如一日的真实写照。她就是市优秀教师、市优秀班主任、市学科带头人 ―― 张慧清老师
篇三:十佳优秀教师颁奖词
他,论个人专业技能,二十四载硕果累累,7次市级表彰,20多次论文发表,30多次学生获奖;他,论组织协调能力,引领教研组快步腾飞!无论是省市论文评比,还是课堂教学大比拼,他们都取得了骄人的成绩。
无论是课件制作还是中考成绩,他们都走在全市的最前列!他带领的团队在不断磨砺中绽放出一朵朵智慧的奇葩。他就是化学教研组长张飞。
篇四:十佳优秀教师颁奖词
凭着对外语教学的热情和执着,她一路奉献,一路收获。不要说她身姿纤弱玲珑,讲台上却能镇定自若、统领全局;不要看她谈笑时温婉动人,工作起来却是严谨认真、雷厉风行。
她用26个字母为学生的梦想插上一对翅膀,带领学生遨游在英语知识的海洋。她倡导的是高效课堂,追求的是优异成绩,收获的是突出业绩。身为骨干教师的她是我校教学中一面醒目的旗帜。她就是xx老师。
篇五:十佳优秀教师颁奖词
温婉如玉,从容淡定;大善若水,润物无声。她的青春漫长而生动,她的幸福简单而持久。拳拳的爱心安顿了躁动的青春,片片真情挽留住漂泊的灵魂。她看尽虚名浮利世事喧哗,她不忘薪火相传师爱绵延。
她是孩子们身边最亲密的朋友,能轻易地走近你的灵魂。她是孩子们最信赖的知心姐姐,能巧妙地打开你的心结。她是海中魅力永恒的班主任——xx老师!
篇六:十佳优秀教师颁奖词
他用智慧和汗水诠释着荥高教师的风采,用信任和鼓励引导着每位学生的进步,用真诚和勤奋锻铸着班级的整体实力。在学生的心灵园地里,聚精会神做一位发现者、鼓励者和引领者,用真诚换取真诚,以心灵交换心灵,让青春少年志存高远,让莘莘学子脚踏实地。他领航任课老师团队,形成家校合力,营造规范、有序、和谐的班级氛围,给学生以巨大的希望,让成功不再遥远。
他就是我们三(20)班主任—xx老师。
第五篇:十佳教师颁奖词
某校第···个教师节十佳教师颁奖词
某语文教师:
他的课堂,如同一首唐诗,曲径通幽;他的教诲,好似一杯清茶,回味悠长。金声玉韵,蕙心兰质,明月装饰了你的窗子,他装饰了别人的梦。某语文教师:
参加工作以来,爱岗敬业,勤勉扎实,精益求精。奉行人往高处走的理念,追求进步,勇往直前,他让学生成为课堂的主角。祝贺某老师被评为十佳教师。
某数学教师:
从容淡定,帮助学生确立人生的坐标;宠辱不惊,坚守三尺讲台的风云变幻。恪尽职守,播种睿智,大家亲切的称他为“老阎”。十几年默默耕耘,栽下桃李无数,收获幸福无限。某语文教师:
讲道课堂三尺前,努力践行二十年。演绎着“桃李不言,下自成蹊”的真谛,他把师德当做教师职业的终生守望,最淡泊是名利,最憎恶是空谈。新的征途上,我们相信,他将再次放出应有的光华!祝贺孙··老师被评为十佳教师。某音乐老师:
热爱生命,享受生活,用青春的旋律诠释着多彩多姿的生活方式,带领我们领略音乐之美。始终用爱来感染学生,用爱来陪伴学生健康成长,孩子们因她而快乐,她因孩子们而美丽。
某物理老师:
在桃李芬芳的校园里,她把教书育人演绎为最甜蜜的事业,教学严谨,作风踏实,汗水灌出经验,心血凝成智慧。在她的讲台下,可以欣赏到学生的快乐与幸福。
某英语教师:
如果责任是字母,如果快乐是单词,如果爱心能演变成句子,如果付出是复杂的语法,那么,她就是完美的英语教师代表!某校向某某老师致敬。
某语文老师:
用爱心播撒智慧,用挚诚传递真情。她选择了教师无怨无悔!教育选择了她风光无限。温和的目光让语文有了温度,甜美的微笑让思想变得活泼。
某微机老师:
踏实质朴是她的性格,认真负责是她的态度,勤勉奉献是她的精神,用最投入的教学方式拉近与学生的距离。用爱与责任,诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。
某语文教师: 把亲切温暖的笑脸留给学生,把生动精彩的故事讲给学生,任劳任怨,与人为善。学识渊博的她带着孩子们品味多姿多彩的语文风光,感受学习的无限乐趣!祝贺阚老师被评为十佳教师。