期中考试作文：那一次,我是主角[5篇模版]

第一篇：期中考试作文：那一次,我是主角

期中考试作文：那一次，我是主角

期中考试作文:那一次，我是主角

那一次，我是主角

高一一班 朱静宜

我时常陷入挣扎，当事态的发展全由我一人而定的时候。

那只是一个普通的下午。结束上午漫长的五节主课，我们像挣脱桎梏的鸟雀，飞奔向“食堂”这栋可爱的白色建筑，一路叽叽喳喳，笑语嫣然。

塑料餐桌旁的四把座椅上，硬生生地挤下了我们五个人的身躯。平日里勾肩搭背的好友凑在一起，自是口无遮拦、滔滔不绝，却不知怎么就说起了我的嗓音：“每次你回答问题时的声音，总会让我起一身鸡皮疙瘩......”尾音蓦地刹住，方才尚在侃侃而谈的朋友惶然地抿着嘴，余光偷偷向旁人传递求助的信号，然而众人皆面面相觑，不安地窥视着我骤然阴沉的脸色。

我努力咽下口腔的酸涩，佯作无谓地扯出笑容：“我没事的。”只是周围依然一片死寂，喧嚣的吵嚷声仍是盖不过朋友怯怯的目光。一顿饭索然无味。回行途中，我沉默不语，垂下的视线扫过朋友欲言又止的容态，终究还是在众多探究而不安的投射下放弃言语。内心中自然也有我的煎熬：这是朋友的无心之举罢了。何苦斤斤计较，让朋友陷入这般尴尬无措的境地？然而心中所想化不成外在之举，胸臆中尚存无名怨气梗塞不通，那句刺耳的玩笑话胶着在耳廓，如芒在背。

于是在五个人的簇拥下，我以诡异的无声迈进班门。之后心不在焉，如鲠在喉。却是在课间时分，一人暗自咀嚼苦味时，偶然瞥到笔袋中保存的一张褶皱的照片。照片上的五人，脸上仍是稚气未脱的模样，却年少不更事，笑容灿烂得过分，手挽手朝着镜头做鬼脸。心念一动，曾经美好肆意的回忆铺天盖地的席卷而来，那坚硬的心结只因这小小的契机有了粉碎的机会。我用眼光搜寻着朋友的身影，竟发现那人始终注视着我的位置，在眼神相遇之际，我突然释怀地弯出一个弧度，瞳孔中折射出她受宠若惊的神色和一路小跑过来的身影。散落在教室各处的朋友也一拥而上，声势浩大如同倾巢出动的蚁虫，场面透着几分趣味，内心却藏着真切的感动。

她们一直关注着我的一举一动，在我被怨懑缠绕的时候，在我不肯轻易原谅的时候，在我终于学会宽容的时候。

我做了战胜自己的主角，有她们的配合与喝彩。仅此一次，却将原宥深刻进生命。

那一次，我是主角

高一一班 刘佳雯

站在舞台中央，头顶的追光照射在脸上，炫目的有些刺眼，恍惚了我的视线。脸颊微微发烫，手心微微出汗，我能清晰地感到腿部肌肉不停地颤抖。听见熟悉的背景音乐在我身后响起，听见自己的声音从麦克风传到场内的每个角落，感受到自己紧绷的大腿放松下来......每一幕画面在脑中闪过，清晰的连每个细节都分毫不差，只因为那一次，我是主角。

艺术节前夕，各班都在忙着准备自己班的节目，就在某个下午，我突然被召唤至年级组，看见老师笑眯眯的递过一个红色的夹子，听见老师温和的声音响起：“这次艺术节，你来当主持。”

直至我走出年级组，混沌的思路才微微捋清楚。老师的话语仍在耳畔回响：“主持人是舞台上的主角。他们支撑起整场演出，使每个节目顺利进行。我相信你没问题。”主角啊......自小到大，我在班中的角色顶多是在台下默默鼓掌的无名观众，与站在台上光鲜亮丽的“主角”相差十万八千里。可老师的信任又不能辜负......我陷入了沉思。

自此，每天放学后，学校内便多了一个一个身影：或是倚在窗边放声诵读，或是伏案疾书更改串词，亦或是面对着镜子调整表情......在年级组中，也无形多了一抹影子：或是和老师一同商量语言如何能更加漂亮，加重哪个词的语音，是上扬话语还是以淡淡的伤感结尾。我一手托着夹子，一手握笔，随停随改，随讲随练，直至稿子上凌乱的字迹铺满纸张，带着些“面目全非”的味道。“我是主角，”我暗暗告诉自己，“所以要坚持下去。”

日子一天天过去，硬件工作备足，软件工作逐渐提上日程——形体姿态。挺胸抬头收腹展肩，对于我这个常年“佝偻”来说是最难受的滋味。同时还要面带微笑流利地说出话语，则更是难于上青天。无奈，只好每天回家都靠墙“罚站”，同时面对镜子不断调整眼神、笑容......直到笑的肌肉抽搐、肩膀麻木无感为止。“我是主角，”我不断鼓励自己，“所以要做到最好。”

终于，到了最后一天。

换上最漂亮的裙子，在掌声雷动中走上舞台。站在舞台中央，头顶的追光照射在脸上，炫目的有些刺眼，恍惚了我的视线。脸颊微微发烫，手心微微出汗，清晰地感到腿部颤抖。我轻呼一口气，告诉自己：“我是主角，我可以的。”然后缓缓举起麦克风，扬起最标准的笑容，挺直身板，听见自己的声音回响在场内，余音不绝。

那一次，我是主角，我成功的做到了。

那一次，我是主角

高一一班 秦琪

窗外的桃花开了，粉红的花瓣飘洒满地。我轻轻走到那架钢琴前，打开琴盖，弹奏着那黑白分明的琴键。那桃花的香气与着悠扬的乐声融为一体，弥漫在空中。我的思绪也飘回到几年前，那次比赛——那一次，我是主角。

我从小热爱弹琴，从3岁起开始练习。然而后来由于种种原因，放弃了学习，那架伴我练习的钢琴也渐渐被人遗忘，盖上了厚厚的尘土。然而，一次意外使我再次弹奏起那件钢琴。可早已手指僵硬的我能够学好吗?一时间，心惊胆战。在种种的困难下，我开始了钢琴之路，记得那时每每望着那密密的琴谱时，莫名的不安涌上心头。而我的音乐老师——王姐却一直耐心教我。由于儿时的基础，渐渐的我找回了当年弹琴的感觉。

后来，王姐跟我说去参见一个全国的钢琴比赛，那时的我欣喜与焦虑一并涌上心头。喜的我可以有机会见识更好的选手；忧的是在那样高手云集的地方，我能是主角吗？

恍惚间，到了比赛的时间了。我早早来到比赛现场，聆听着那一首首动人的音乐，如高山流水般，我不禁一颤，我能行吗?渐渐的，我的双手变得湿漉漉的，连额头上也冒出了汗珠。虽是夏天，但是我总觉得阵阵凉意向我袭来。一时间，天昏地陷，连放弃的念头也涌上心头。王姐注意到我的不安，轻轻的握住我的手，说到：“不要放弃！记住相信自己，只要战胜自我，你就是主角！”说完后还淡淡的一笑，又深深的看我一眼，似乎要驱使我心中所有不安。

该到我上场了，我深吸一口气，走上台去，微笑的望了王姐一眼，准备弹奏。是啊，战胜自我，你就是主角。我再深吸一口气，开始弹琴，当那熟悉的音律出入我的耳朵时，我平静下来，慢慢的闭上双眼，仿佛进入佳境，如梦如幻。一首曲子过后，我睁开双眼，听着那震耳的鼓掌声，我知道，那一刻，我是主角。

思绪渐渐的飘回到现在，不知不觉间我已弹完了那首钢琴曲。从那以后，我便渐渐明白：信心与勇气是成功的关键，相信自己，战胜自己，超越自己，那时，那一刻，你就是主角！

那一次，我是主角

高一一班 王安婷

腼腆害羞的我，从小到大在各种活动中甘当配角甚至是观众，然而在内心深处某一部分总是希望自己有一天能站在舞台的中央。难以忘记，那一次，我真的成为主角。

初二的英语节，由于表演主角生病了，表演任务自然落在了身为课代表的我的头上。为了有好的表演效果，我每天一点点矫正自己的发音，修改剧本，将大段的台词背得烂熟。终于到了表演那天。

我心情激动地穿上了那身与众不同光鲜戏服，忐忑地在后台等待，口中一直默念着台词，这次身为主角不能出半点错误。走上舞台，我感受到了几百名师生的目光，舞台上的灯光也亮得让我有些睁不开眼。我的心提到了嗓子眼儿，我怕背错台词，怕声音太小......随着音乐声的徐徐响起，台下一片寂静，我努力使自己镇静自若，我的声音在话筒的传播下在整个礼堂是那么清晰，多日来的发音训练让我的音调显得十分自然，这是一种很奇妙的感觉。

其余的演员分散在周围，与我配合十分默契，我站在他们中间，能感受到台下观众们的关注目光，我找到了自信，这种成为关注的焦点，成为主角的感觉真好。

随着情节的推进，音乐随之变换，我也越来越找到了感觉，我几乎已经融入那个角色了，每一句台词似乎都是自己所要表达的，每一个动作也加进去了自己的理解，我在舞台上如鱼得水，享受其中，那样一种众星捧月的感觉。表演在雷鸣般的掌声中结束了，从观众的眼神中我看到了对我的认可和赞赏。

那时我第一次站在舞台上成为主角，第一次被那么多人关注，也是第一次感受到自己原来也有那么大的能量。我认为，我要多从幕后走到台前，去锻炼自己，展现自己，成为自己生活的主角。

第二篇：期中考试作文：那一次,我是配角6篇

期中考试作文：那一次，我是配角6篇

期中考试作文:那一次，我是配角

那一次，我是配角

高一一班 金玉崧

掌声响起，我端着一个茶盘走上讲台，对全班同学做一次茶艺表演。这一刻，我是主角。

茶盘是青瓷制成的，青得碧透，白得纯粹，盘子上画的那缠绕的莲，竟在灯光的照耀下显出几分青铜的色泽，反与其他的茶具构成不可名状的和谐。罐子里，装的是千年茶树之茶叶，应属上品。

掌声渐落。同学们的心和我的心一样，缓缓归于平静。轻启小盒，用小勺从小盒中取出一点茶叶，放在掌中掂量，用一颗沉静之心去感知这万年精华的多少，然后，缓缓倒入青瓷碗中。

滚烫的水柱从天而降，溅在碗底，绽成朵朵清凉的小花，宁静而美好。许久，那水便被染成了墨绿色，饱含着茶叶千年灵气的芬芳便在碗里氤氲，酝酿起来，并渐渐在屋室中弥散开来，让更多的人分享着自然的馈赠。

将茶碗小心翼翼地翻转，茶水漫入玻璃制的滤滴壶中。那馥郁的茶香已酿成一种磅礴之势，沁人心脾，直达每一个人的内心深处，使每一个人的内心愈发安适。此刻，虽是盛夏，因为茶香，使教室中变得愈发沉静，我们，也在寂静中得到美的享受。

看那滤滴壶当中的茶水，虽是墨绿，却绿得碧透，绿得灵动，也绿得沉静。原来，那万年的茶树的精魂，就在这一刻，以这种形式复活了。万籁在此刻俱寂，空余那“滴答”“滴答”的声音在时间的长河里作响，在这时光的长河中，似又能看到一颗茶树生根，发芽，结叶，采茶，烹茶的全部过程。时光与此，即为永恒。茶树呵，是将那自然的精魂封存在郁郁的树叶中了。只在这一刻，等待我们去启封。茶叶与此，物尽其用，便是大幸。

略温凉，将茶叶分给一位同学，他轻轻地品味“这茶，好香！”他的身上，散发着一种宁静之气。

难道真的是因为我的技艺高超么？还是因为这茶具，茶叶，茶水的自然宁静之气？原来，我不是主角，那一次，我是配角。在自然的精魂和一室的宁静面前，我永远都是配角。配角者，以拙技令精魂复生而宁静恒久也。

那一次，我是配角

高一一班 熊欣窈

犹记得，那天站在舞台的一侧，我，也绽放出了自己的光彩。

一次二重奏比赛，老师派我与另一名同学参赛，指派她为一声部而我为二声部。虽然嘴上答应了，心里却有诸多不满。为什么她是主角而我是配角？我在技术层面并不比她差。这样的抱怨一天天累积，最终演变成为让她练习，我一个人在一旁玩耍。听着优美的音符在排练厅上空盘旋，我不禁也沉醉在其中，但总觉得少了点什么。“这个小节应该有低音来配合，这一段应有节奏。”我小声嘀咕着。转头看我的谱子，与我想象的一模一样。原来，二声部会使整个作品更加的丰富，配角会使演出更加完美。

我拿起被我搁置在一旁的乐器，开始吹奏。同伴以惊异的眼神看了我一下，然后露出了一丝微笑，便又投入音符的海洋中。

我先是十分响亮的演奏着我的谱子，于是只听到了曲子的节奏，而丢失了优美的主旋律，曲子断断续续，完全没有连续的音符构成的旋律。我尝试着减弱自己的声音，去当一个真正的配角，效果的确好了许多。我按部就班的吹着，丝毫没有加入自己的情感。主旋律丰富的感情与呆板的二声部形成鲜明的对照，极不协调。很快，主旋律那似小溪般欢快的音符感染了我，我随着主旋律的情感变化而变化，她们不再是谱子上一个个毫无思想的音符，它们随着欢快的音乐跳动起来，加入了那条小溪中，汇成了宽广的河流，时而波涛汹涌，时而平静的宛如一面镜子。一曲终了，原本的不满与抱怨早已被河流洗刷的干干净净，我与同伴会心一笑，就又继续练习。配角对于我而言已无关紧要，重要的是我参与了，我努力了。

比赛的时刻到了，我站在舞台的一边，同伴站在舞台的正中央，我微笑的看着她，演奏者早已烂熟于心的曲谱，音符变成河流汇入每个人的心田，打动了在场的所有人。演出结束了，也预示着我这个配角圆满完成任务，我竟有些不舍，不舍这简单又困难的音符，不舍它带给我的成长。

配角是每个人必经的一个位置，关键在于怎样去对待它，若是倾尽所有，甘当配角，也可以获得独属于自己的胜利。

那一次,我是配角

高一(1)班 罗翔

科技节,已经结束.我们班的纸箱车依旧在班里静静地躺着.制作纸箱车的过程,令我记忆犹新,尽管那一次,我是配角。

纸箱车的制作时间十分吃紧，我受同学邀请也前去帮忙。由于我先前没有这方面的经验，所以只能帮助他们干些简单的事情。

星期三，距离科技节的到来不过两天了。我们的工作量暴增。稍有拖沓，就有做不完的危险。“为了纸箱车，我还是放学后晚点走吧！”下午5点钟，我来到了热火朝天的牢记教室，同学们都忙得不亦乐乎，我赶忙扔掉书包上前帮忙。“你去用砂纸打磨那块纸板，一定要磨平，实在不行拿锯条锯。”我欣然接受了这个简单的任务，捋起袖子，开始干活。

我右手拿起砂纸，左手握住那纸板，开始高速摩擦。“擦擦”的摩擦声充斥着整个劳技教室，我使劲地打磨，桌子、纸板都在颤抖着。砂纸被我擦得滚烫，豆大的汗珠从我的额头上渗出。我被高温萦绕着，尤其是手，由于高速摩擦，感到很烫，像在摸开水。我咬着牙，继续打磨。打磨得差不多了，我甩了甩手，放下了滚烫的砂纸，顺便擦了擦额头的汗珠。

紧接着，又有许多纸板需要打磨。我继续忍受着高温，用力地摩擦。为了增加效率，缩短时间，我加快了摩擦的速度，并集中摩擦一个凸起的部分。伴随着“擦擦”的声音，纸板终于像磨刀石一样平整。我甩了甩发烫的手，迫不及待地把余热未散的纸板交给负责组装的同学。

“胶水不够用了，你去调制一下AB神胶”“好嘞！”我拿起桌面上的两管胶水，将它们挤到废纸板上搅拌均匀，看着红色和蓝色的胶水在我的搅拌下血乳相融，变为了白色的AB神胶，我感到十分神奇。顾不了那么多了，我赶忙把调制好的AB神胶给负责组装的同学们。

经过两天的努力，我们班的纸箱车不负众望，在科技节上表现突出，虽然有些小幅度的形变，但整体结构未受丝毫影响。

在这次的活动中，我一直是一个负责帮忙、殷勤跑位的配角，做的都是一些再简单不过的任务。但是，作为一名配角，我尽了最大的努力去为这个项目付出努力，这让我终生难忘，记忆犹新。

那一次，我是配角；那一次，我无法忘记。

那一次，我是配角

高一一班 马婧煜

有时，当主角的次数多了，就再也体会不到做配角的辛苦付出和不求回报了。

-----题记

“喵......”“喵......”一阵猫叫声打破了沉寂的夜，小猫生了！几个月前肚子就开始隆起的母猫，终于在凌晨时分成功诞下六只小猫。看着小猫湿露露的，在取暖灯下泛起微微水光，眼睛还没有睁开，挥舞着粉嫩的小爪，母猫挨着个地舔顺它们少而乱的毛，心中竟泛起丝丝慈爱。

第二天，父母的任务就下达了：小猫从现在到能吃固体食物、能跑能跳这几个月里交由你来打理它们。虽然有点摸不着头绪，但天天对着柔嫩可爱、瓷娃娃似的小东西谁不心动呢？即使只是照顾他们、成为它们生活中的配角又如何呢？于是，就欣然接受了。

开始的几天，它们还处于四肢无力的阶段，加上只吃母猫的奶，只是管管拉撒，搬把小凳子坐在一旁，管住它们的“小手”不要在挥来挥去间抓伤同伴就好，心想，照顾也蛮简单的。就这样维持了一个月。

小猫们的绒毛渐渐丰满了，一个个由小瘦猫变成了小绒球，四肢有了一点点力气，便迫不及待地四处爬，磕磕绊绊、四处碰壁却保持着对新鲜事物的好奇。我这个配角呢，开始渐渐离开座位小范围地把它们抱回妈 妈身边了，起立—弯腰—抱起来—放回去，事多了却享受毛绒绒的感觉，又一个月过去了。

第三个月了，它们四肢有了力量开始大范围的跑动了，也开始展现它们好斗的本能，互相打闹，但它们与小孩有什么区别呢？若是不知分寸就又要有伤员了。于是每天定时定点地点猫数，不够就要满屋子地找，体积小的它们又总能躲在你意想不到的地方，找到一只却发现那只又不见了，辛辛苦苦地找齐所有却又得在那劝架了，一会分开这边打闹的两只，一会又去“劝说”那边的。只有等它们累了、睡了才可以疲惫地坐在地上休息片刻，然而小猫们的体力却又是极好的。

任务终于结束，自己却在想，小猫与小孩又有什么不同呢，如今我是猫儿们“猫生”中的配角，打理饮食起居如“父母”般存在，那么在十几年前的那时，或者说乃至今日，父母都似配角般存在为主角的我们打理着生活，含笑不曾抱怨。那一次，我是配角，体会我人生中“配角”的心甘付出与不求回报。

那一次，我是配角

高一一班 王之昀

人生是由无数“戏剧”组成的，有时我们也要甘当配角，作一片映衬红花的绿叶。

初二上半学期的一个十一月的傍晚，我正站在整个班前面作指挥。随着合唱节的迫近，而我对指挥略知一二，所以被选出来作为指挥的第一人选。但是，不久就出现了问题——我经常指挥得过快或过慢，导致全班节奏出错。于是，老师调换了指挥，我被编入队中和大家一起唱。但是，我天生重度五音不全，而且声音奇大无比。在老师的劝说下，我只好离开队伍去做观众。

回家后，我垂头丧气，妈 妈注意到了我的沮丧，便问：“怎么了？你遇到什么不开心事了？”我噙着泪向妈 妈诉说我的遭遇。妈 妈问询劝慰我：“没关系，不上去唱不要紧。你不是擅长摄影吗？你可以为大家照相啊。”妈 妈一语点破了我，我决定拿上相机为大家拍照留影。

第二天，我背上相机包主动找老师“请缨”为大家照相。老师笑了笑，答应了。于是，在大家一遍又一遍的排练时，我便端起相机，一次次地按下快门。“咔哒”、“咔哒”，快门声与歌声水乳交融，一张张生动、鲜活的照片被记录下了来。

随着合唱节的日子逐渐迫近，班里加紧了排练，我也发现我的不少照片存在构图问题。于是，每天晚上我做完作业便找出摄影书籍来读，从中学习一些构图技巧。点着台灯，外面已是一片静寂，唯有几只猫在不时嗥叫。妈 妈端来一碗牛奶，说：“儿子，听话，乖，快睡吧！”我又看了几遍才合上书，上床倒头便睡。

终于，合唱节悄悄地来了，我的摄影构图技术也进步了不少，我端着相机走进场上，金色的灯光照耀着舞台，观众席上大家都兴奋地议论着什么。不久，我们班上场了。我也架好了相机，装载并调试好了相机。大家齐声合唱着，指挥的手随着音乐节奏二起伏。我拉了拉变焦环，构好图后按下快门。“咔哒”、“咔哒”，同学们尽情酣唱地神态、指挥精准的手势以及舞者曼妙的舞姿、优美的曲线都定格在相机里。当我们班精彩的表演结束时，全场掌声雷动，大家击掌庆贺，指挥眼中含着热泪。我握拳大喊：“耶！”因为，作为一个小配角，我在台下记录下了大家的付出和今日的胜利。

照片洗出后，大家更是对它们赞不绝口，看到这些照片，大家的喜悦溢于言表，老师流下了热泪。我在一旁无声地笑了笑。

有时，即使当不成主角而作为陪衬红花的绿叶也真好，也能为大家出一份力，共享成功的喜悦。

那一次，我是配角

高一一班 尚尔康

午后的阳光射进教室，懒散地照着班级里的一切，令人昏昏欲睡。然而我却全神贯注地盯着黑板，屏住呼吸，双手紧握心中默默祈祷。十一票、十二票......眼看着我的票数越来越多，我的心还是悬着，因为他还是高我三票。突然，唱票声戛然而止，我的心一紧，脑袋里嗡嗡地响。他成为了一班之长，是那天的主角；我落选了，那次我是配角。

美术课上，我的耳边传来窃窃私语的声音。于是我立即从桌斗中抽出纪律册，并寻找着声音的源头。最终，我的目光锁定在了他身上。他显然没有注意到我，依旧回头和小李私语着。老师对于上课说话问题的重申还没在耳边散去，你今天就敢公然在课上说话！我必须把你记下来，这是榜样应该做的吗？我在心中默想，这一次，我要当主角！

汇报完今天的纪律情况，我三步并做两步回到班级，急切地要传达班主任的“指示”。我来到他面前，沉下脸说道：“老师叫你过去。希望你以后不要在课堂上说话，特别是美术课！”话音刚落，只见他身子一震，声音也支吾了起来：“嗯......好......我、我这就去。”

我收拾好书包，与小李并排走出教室。楼道走廊里，我们与他擦身而过。看样子他刚从办公室出来，朝教室走去。即使他低着头，红红的脸颊上的泪痕还是清晰可见。我身边的小李见了他停下了脚步，似乎想开口说些什么，但是话到嘴边却变成了叹气，摇摇头与我一同走出来教学楼。

清凉甘甜的雪糕终于解了盛夏的酷暑。一口下去整个身子都清爽了许多。我见小李一小口一小口漫不经心地吃着，脸色也并不好看，便问道：“怎么了？还因为老师错怪你的事不开心吗？没事，总会过去的。”小李摇摇头：“不是因为这个，而是......是班长，今天美术课......”还好你就点头来着，你要是说话了肯定也会被狠狠地骂的。“话音未落，小李激动了起来：”班长他是知道了我被冤枉了，在问我是什么情况啊！他课间才知道，课上就按耐不住要问我啊，他知道我不敢说是要帮我的，却被老师批评了......"听了这话，我整个人像被冻住了，站在原地一动不动，直到被气温融化的雪糕流到了手上，我才如梦方醒，而此时我肩上的书包变得如此沉重，压得我喘不过气来，心中也激起阵阵波澜......压在我身上的重物并没有随着放下书包而消失，直到第二天，我毫不犹豫地走进了办公室向老师说明了具体情况，心中才慢慢平静。

放学前，老师特意在全班同学面前为小李平反了，同学们的阵阵掌声随即爆发，看着他脸上灿烂的笑容，我知道，那掌声是献给他的。

现在回想起那件事，我都十分佩服他，他是当之无愧的一班之长，那一次，我是配角。

第三篇：作文：那个故事的主角是我

那个故事的主角是我

人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角是我莫属。

一一题记

从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。

课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我?我 湛望被 老师发现，我渴望做一回主角。

文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语文老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?”大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，“老师，请让我试一下。”齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。

我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌:“黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。”刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

“爱在离别时一一”副标题:青春的你，美好的我。

“好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。

“不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。'真没想到，你竟这样的优秀!”老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色? 为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。

一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。“老师，满意吗?” “太好了，同学们认为怎样?”

“好!”

“真是我们的小画家!”

“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”

听着一句句赞叹，我心中一热。“该出手时就出手”，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可!岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我!

亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属!自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，亮出自我，你就会收获多多，成就多多!

满分理由：

本文作为满分标杆范文，美在三点:

1、立意深刻，小作者以自已一次主动参与班级活动为契机，走出了自卑的阴影，亮出了非凡的自我，真实感人，表达了要做自己故事的主角这个充满自信的主题。

2、构思完美，以“题记”引领，叙述了自已由自卑、希望演绎自已，到冲出自卑的才艺展示的心路历程，体会到了自已做主角的亮丽感受，结尾画龙点睛 般的议论，读来回味无穷。

3、文采飞扬，开篇'题记'，引人深思。文中心理描写细腻真切，四个'为什么'连续发问，既有美感，又很有气势D侧面描写、语言描写烘托了'我'内心 的激动和自信。结尾以诗一般的语言写出了内心的呐喊，道出了所有青少年追求飞扬青春、演绎自我的心声。

那个故事的主角是我

记忆中，汗滴里有痛的声音„„

踏上这辆驶向体育考场的车，我知道自己回不去了。平日里苦练的一桩桩、一件件再次浮现在脑海里。

一滴汗从脸颊滑落，在空中自由陨落，最终摔在地上，支离破碎。静静的操场上我听见汗里有痛的声音。

老师哨声一响，同学们便像一支支离弦的箭，飞一般地冲出去。带头的是体育班长，他脚步轻盈，脸上漾着微笑，显得轻松自如。我拿出积蓄的所有力量，握紧拳头，以光的速度一口气冲到了最前面„„速度逐渐放慢了下来。这时，后面的同学三三两两后来者居上，一跃超过了我口我奋起直追，刚追了几步，两腿就像灌了铅一样沉重，举步维艰，汗水无声地滑落。我只感觉到眼前发黑，心跳加快。此刻我多想停下来，就这样径直倒下去，在操场上小满了力量，甩开沉重，丢开疲惫，咬紧牙关向前冲。终于，我看到了胜利的曙光一一终点。

下一次任务:立正15分钟。要求:立正站直，目光上扬，重心前移，双手紧贴裤缝。动作虽简单，但是在炎炎烈日下，坚持15分钟并不是那么轻而易举的事。已经开始有呻吟声了，体质差的干脆直接喊报告了。唯一能感觉到的，是汗滴在滚动，从发梢、从下锁，直直地打在炎热的水泥地上，狠毒的阳光 在这个时候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好证据，煎熬只是过程，自己积极应对才是最终目的。心情因人而异，精神却是上帝抚慰我们痛的手，我坚持住了!

故事的主角是我们自己，无论导演如何，剧情如何，我们都只有一个目的，那就是扮演好自己的角色。人生旅途漫漫，生活就像一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，不要轻易停下步伐，因为故事的主角是我，主角因梦想而闪亮，因努力而可爱。

我用一支素色的羽毛笔记录自己的人生诉说每一个动人的故事。即使是崇山峻岭也挡不住我前进的决心，纵然是风霜严寒也遮不住我蜡梅绽放般的笑盾。我不放弃任何一个细节，就算多波折，多磨难，也会有柳暗花明的一天。我坚信'长风破浪会有时直挂云帆济沧海。'

“嘀„„”一阵汽笛声把我从遐想中拉回来，我知道那个故事的主角是我，我在走我自己的路，接下来的路，我定会乘风破浪向前进。我自信地迈人考场„„

满分理由：

这是一篇充满诗意的青春宣言，讲述了自己亲身经历的体育锻炼的故事，并从中悟出了人生的道理，小作者对生活感悟深刻，又善于运用精辟的富有哲理意味的语言表述自已的心得体会，“故事的主角是我们自已，无论导演如何，剧情如何，我们都只有一个目的，那就是扮演好自己的角色”，这样的句子在文中俯拾皆是，比喻新颖贴切，耐读、耐品。

那个故事的主角是我

时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。

然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出„„

小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的'朋友'去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地 向刘老师说：“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢!”刘老师说：“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说：“那当然!”刘老师说：“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这„„这·„”刘老师又说：“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意：“老师，同学们真的愿意听我说吗?”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是„„总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。

满分理由：

这是一篇材料独特、内容充实、描写细致的满分佳作。

选材独特，内容充实。小作者选取自己童年时代的一个故事进行描写，表现了自己从封阅走向开放的心路历程。同时也表现了一位优秀教师的循循善 诱和对工作的细致负责。文章所表现出来的真情实感具有较强的感染力。

为了突出人物形象，文章进行了细致的描写，对话描写、心理描写对塑造 人物形象起到了很好的作用。

那个故事的主角是我

那是我人生最灰暗的日子„„

那年我不到十二岁，有一个幸福但不怎么美满的家庭，身材并不高大性格却很爽朗的爸爸和乖巧懂事的弟弟为这个家增添了不少温馨与快乐，可妈妈却有间歇性精神病，但这一切并不影响我的生活和感受幸福的心灵。

那个夏天，这所有的一切都改变了。噩耗传来，爸爸遭电击而死，我傻了。在县医院的冰柜里，我见到了至亲至爱的爸爸，我努力地呼唤他，任泪水滴在爸爸灰白的脸上。终于我被人们拖出来了，坐在医院长廊里的长椅上，爸爸生前的点点滴滴一点一点划过我的大脑。

我抱紧了年幼的弟弟，没有人能与我分享那些日子的阴蕴和煎熬，我快疯了，心荒芜成一片废墟，再没有人能吹散我，心中的乌云了。

我望着年迈的爷爷奶奶哭肿了的眼睛，白发人送黑发人，我知道他们不可能会与我分担痛苦，因为他们更痛苦。

我望着幼小的弟弟，七岁的他小小年纪遭遇如此厄运，我知道他稚嫩的心灵不可能会与我分担这份苦难，因为他是那样的屠弱。

我想起了还在家里的妈妈，啊!她该如何面对啊!同眠共枕、相濡以沫十五载的丈夫就这样突然离去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩溃的边缘。

我突然意识到，所有的苦难竟然需要我这个十二岁的女孩来承担，可我的肩膀却又是那么的稚嫩。

父亲被接回了家，没有上漆的棺材装验了他三十六年的春夏，妈妈彻底地失控，也彻底地摆脱了苦难的折磨，可我却走进了另一种地狱般的生活，独自一人在这条艰苦、崎岖、坎坷的路上磕磕绊绊独享着一份难言的苦、灼人 的痛、刻骨铭心的悲„„

两年了，我一直想找一个肩膀靠一下，两年了，我一直想找一个人与我分担一下生活的苦楚，可我知道这条路只能由我自己走下去。对，由我一人走下去。

我望了望东边开始亮堂起来的天空，暗暗地对自己说：“加油吧，为了这个风雨飘摇的家，加油!”

在苦难中，我成长起来了!

满分理由：

这是一篇独特的考场满分标杆范文，具有很强的借鉴意义。

文章的独特在于独特的素材、独特的感受、独特的情感、独特的感染力。一个苦难的故事，一个战胜苦难的经历，字里行间让我们感受到作者从柔弱走向坚强的不易。一个面对苦难坚强勇敢的小姑娘形象活生生地展现在我们面前。

并不是每一个人都会有如此痛苦的经历，但是每个人肯定有不同于他人的独特经历。看来只要写作的素材是来自自我生活的深处，就一定会产生动人的力量。在感动之余，我们明白了作文选材的真谛、表达的真谛。

第四篇：作文 那个故事的主角是我

第二次双周考作文讲评 2011.9.25

〖文题回放〗

以“那个故事的主角是我”为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：（1）写亲历之事，抒真情实感；（2）设置动情点，凭着真情实感打动读者。（3）从自己的经历中取材，让作文中有“我”。

〖佳作展示〗

那个故事的主角是我从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。

课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我?我 湛望被老师发现，我渴望做一回主角。

文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日

积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

高考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语文老师想搞一次联欢，需要设

计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆的版面?”大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，“老师，请让我试一下。” 齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。

我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿了一出以我为主

角的歌:黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

爱在离别时一一副标题:青春的你，美好的我。

“好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立上头。

“不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。'

真没想到，你竟这样的优秀!“老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色? 为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢

追寻快乐?我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。

一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。”老师，满意吗?“ 太好了，同学们认为怎

样?”

“好!”“真是我们的大画家!”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”听着一句句赞叹，我心中一热。“该出手时就出手”，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可!岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我!

亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属!

自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，亮出自我，你就会收获多多，成就多多!

满分理由：

本文作为满分标杆范文，美在三点:

立意深刻，作者以自已一次主动参与班级活动为契机，走出了自卑的阴影，亮出了非凡的自我，真实感人，表达了要做自己故事的主角这个充满自信的主题。

构思完美，叙述了自已由自卑、希望演绎自已，到冲出自卑的才艺展示的心路历程，体

会到了自已做主角的亮丽感受，结尾画龙点睛 般的议论，读来回味无穷。

文采飞扬，文中心理描写细腻真切，四个“为什么”连续发问，既有美感，又很有气势，侧面描写、语言描写烘托了“我”内心 的激动和自信。结尾以诗一般的语言写出了内心的呐喊，道出了所有青少年追求飞扬青春、演绎自我的心声。

那个故事的主角是我记忆中，汗滴里有痛的声音„„

踏上这辆驶向体育考场的车，我知道自己回不去了。平日里苦练的一桩桩、一件件再次

浮现在脑海里。

一滴汗从脸颊滑落，在空中自由陨落，最终摔在地上，支离破碎。静静的操场上我听见

汗里有痛的声音。

老师哨声一响，同学们便像一支支离弦的箭，飞一般地冲出去。带头的是体育班长，他

脚步轻盈，脸上漾着微笑，显得轻松自如。我拿出积蓄的所有力量，握紧拳头，以光的速度一口气冲到了最前面„„速度逐渐放慢了下来。这时，后面的同学三三两两后来者居上，一跃超过了我口我奋起直追，刚追了几步，两腿就像灌了铅一样沉重，举步维艰，汗水无声

地滑落。我只感觉到眼前发黑，心跳加快。此刻我多想停下来，就这样径直倒下去，在操场上小满了力量，甩开沉重，丢开疲惫，咬紧牙关向前冲。终于，我看到了胜利的曙光一一终点。

下一次任务:立正15分钟。要求:立正站直，目光上扬，重心前移，双手紧贴裤缝。动

作虽简单，但是在炎炎烈日下，坚持15分钟并不是那么轻而易举的事。已经开始有呻吟声了，体质差的干脆直接喊报告了。唯一能感觉到的，是汗滴在滚动，从发梢、从下锁，直直地打在炎热的水泥地上，狠毒的阳光 在这个时候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好证据，煎熬只是过程，自己积极应对才是最终目的二心情因人而异，精神却是上帝抚慰我们痛的手，我坚持住了!

故事的主角是我们自己，无论导演如何，剧情如何，我们都只有一个目的，那就是扮演

好自己的角色。人生旅途漫漫，生活就像一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，不要轻易停下步伐，因为故事的主角是我，主角因梦想而闪亮，因努力而可爱。

我用一支素色的羽毛笔记录自己的人生诉说每一个动人的故事。即使是崇山峻岭也挡不

住我前进的决心，纵然是风霜严寒也遮不住我蜡梅绽放般的笑盾。我不放弃任何一个细节，就算多波折，多磨难，也会有柳暗花明的一天。我坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

“嘀„„”一阵汽笛声把我从遐想中拉回来，我知道那个故事的主角是我，我在走我自己的路，接下来的路，我定会乘风破浪向前进。我自信地迈人考场„„

满分理由：

这是一篇充满诗意的青春宣言，讲述了自己亲身经历的体育锻炼的故事，并从中悟出了

人生的道理，作者对生活感悟深刻，又善于运用精辟的富有哲理意味的语言表述自已的心得体会，“故事的主角是我们自已，无论导演如何，剧情如何，我们都只有一个目的，那就是扮演好自己的角色”，这样的 句子在文中俯拾皆是，比喻新颖贴切，耐读、耐恩、耐品

那个故事的主角是我-

5时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。

然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩

开我的心灵之门，引心泉汩汩而出„„

小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花

鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫

到办公室，她告诉我，有一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学著作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地 向 老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢!” 刘 老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我一听 刘 老师这样 说，立刻骄傲地说“那当然!” 刘 老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这„„这·„” 刘 老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗?” “那当然，同学们都盼着呢。” 刘 老师说。不明就里的我最终犹豫着答 应了刘 老师。

就这样，在 刘 老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故

事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是„„总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过 刘 老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。

满分理由：

这是一篇材料独特、内容充实、描写细致的满分佳作。

选材独特，内容充实。小作者选取自己童年时代的一个故事进行描写，表现了自己从封

阅走向开放的心路历程。同时也表现了一位优秀教师的循循善 诱和对工作的细致负责。文章所表现出来的真情实感具有较强的感染力。

为了突出人物形象，文章进行了细致的描写，对话描写、心理描写对塑造 人物形象起到了

很好的作用。那个故事的主角是我-6

那是我人生最灰暗的日子„„

那年我不到十二岁，有一个幸福但不怎么美满的家庭，身材并不高大性格却很爽朗的爸

爸和乖巧懂事的弟弟为这个家增添了不少温馨与快乐，可妈妈却有间歇性精神病，但这一切并不影响我的生活和感受幸福的心灵。

那个夏天，这所有的一切都改变了。噩耗传来，爸爸遭电击而死，我傻了。在县医院的冰柜里，我见到了至亲至爱的爸爸，我努力地呼唤他，任泪水滴在爸爸灰白的脸上。终于我被人们拖出来了，坐在医院长廊里的长椅上，爸爸生前的点点滴滴一点一点划过我的大脑。

我抱紧了年幼的弟弟，没有人能与我分享那些日子的阴蕴和煎熬，我快疯了，心荒芜成一片废墟，再没有人能吹散我，心中的乌云了。

我望着年迈的爷爷奶奶哭肿了的眼睛，白发人送黑发人，我知道他们不可能会与我分担

痛苦，因为他们更痛苦。

我望着幼小的弟弟，七岁的他小小年纪遭遇如此厄运，我知道他稚嫩的心灵不可能会与

我分担这份苦难，因为他是那样的屠弱。

我想起了还在家里的妈妈，啊!她该如何面对啊!同眠共枕、相濡以沫十五载的丈夫就这

样突然离去了，她本已十分脆弱的今理又一次走向崩溃的边缘。

我突然意识到，所有的苦难竟然需要我这个十二岁的女孩来承担，可我的肩膀却又是那

么的稚嫩。

父亲被接回了家，没有上漆的棺材装验了他三十六年的春夏，妈妈彻底地失控，也彻底

地摆脱了苦难的折磨，可我却走进了另一种地狱般的生活，独自一人在这条艰苦、崎岖、坎坷的路上磕磕绊绊独享着一份难言的苦、灼人 的痛、刻骨铭心的悲„„

两年了，我一直想找一个肩膀靠一下，两年了，我一直想找一个人与我分担一下生活的苦楚，可我知道这条路只能由我自己走下去。对，由我一人走下去。

我望了望东边开始亮堂起来的天空，暗暗地对自己说“加油吧，为了这个风雨飘摇的家，加油!”

在苦难中，我成长起来了!

满分理由：

这是一篇独特的考场满分标杆范文，具有很强的借鉴意义。

文章的独特在于独特的素材、独特的感受、独特的情感、独特的感染力。一个苦难的故事，一个战胜苦难的经历，字里行间让我们感受到作者从柔弱走向坚强的不易。一个面对苦难坚强勇敢的小姑娘形象活生生地展现在我们面前。

并不是每一个人都会有如此痛苦的经历，但是每个人肯定有不同于他人的独特经历。看来只要写作的素材是来自自我生活的深处，就一定会产生动人的力量。在感动之余，我们明白了作文选材的真谛、表达的真谛。

第五篇：我是生活的主角作文800字

我是生活的主角作文800字

篇一：我的初一生活(800字)作文

精选作文:我的初一生活(800字)作文

上了初中了，代表着自己长大了代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，笑中有泪的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加会记得和回味初中的生活初一:彩虹后的你 篇一：我的初中生活600字作文

我的初中生活

呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。酸

今天是上初中以来的

2，告别了的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的

我思念的童真，可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着good morning abcd，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活??。

回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界，再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍??。

每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。,4又是一批来自三湘四水的辛辛学子聚集到了美丽的师大附中,在这个优越的学习环境里,我也将把自己的努力、活跃、开朗、认真的初中三年奉献给学校，在体验初中生活的同时，我也感受到了许多酸甜苦辣的实事。掰一块给你们尝尝吧??（1）酸

虽说是刚入校园的“新人”，但大大小小的考试早已把我们浸泡清醒了，小学时的玩心也早已不翼而飞，只留下孤身一人的我，学着、学着，考着、考着，看看以前的小学时代，心里难免会涌上一股酸酸的味道，久聚心头，挥之不

去??（2）甜

同学的鼓励，老师的关心，取的成绩都是甜的象征，这些甜往往能盖过更多的苦辣酸，因为甜就是开心、兴奋、快乐的代词，有了这些我就不再是一个孤单的人，而是一个富有的人，一个精神富有的人，一个拥有自己的精彩世界的人。因为甜，我也渐渐地爱上了具有浓厚人情味儿的初中生活。

（3）苦

甜往往隐藏在一段苦的后面，读书的辛苦，工作的劳苦也往往会让我回头望望走过来的路，然后犹豫不决起来。不过不能这样，怕吃苦?怕什么，没有苦的伴

随，甜就不会有那样浓厚的味道了，苦也是一种享受吧！在刚踏入初中生活的我们，尝尝苦的滋味又何尝不是一件值得高兴的事呢？让它苦吧??（3）辣

作为班干部，既要保持学习成绩，也要兼顾自己的工作，有时处理工作时会有些措手不及，这时变有种麻辣的滋味漂浮在心头，有时也会想想到底是自己实力不够，还是老师的任务太难完成，但我一定会尽自己的努力把棘手的任务处理好，当然也会辣到同学们咯，那时候也请你们跨刀相助了！在这我先说声“谢谢”。

这些零零碎碎的东西，拼凑在一起，成了我成长的蓝图，我也将它们好好保存。等到将来拿出来看时，上面会清晰的写道——我的酸甜苦辣。

篇二：我的初一生活作文300字

我的初一生活作文300字

时光飞速，转眼间我

就开始了快乐而又紧张的初一生活。

刚开始来到学校，我非常紧张。心里七上八下，因为我对那里的一切都很陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的环境。可是当我一走进教室

金星，可还是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要举行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和陈旭一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍然很开心。特别是

今天是我奶奶的67岁生日，我们全家人准备一起去龙凤古镇走走。到了9点多钟，我们整装乘车出发了。可是，走着走着，天公不作美，竟下起了蒙蒙细雨。我不禁冒了一身冷汗，但是这并不足以抵挡我们前进的步伐。

到达了龙凤古镇，“哇噻！”偶（我）惊叫起来。一到大门就惊叹不已，这座大门非常雄伟，大约5、6米高。门上写着“龍鳯”两个行书大字，我立马冲到大门前，学着古代人说：“令牌、虎符在哪儿？暗号是什么？”大家都说我还真像个小护卫。走进大门，看见了好多的美味，馋嘴的毛病又犯了。顺着香味走进去，好多好多的糖啊，上面还有字，“龙年吉祥，寿，福，亲??”样样字都有，顺着楼梯上去，就看到了琳琅满目的美味，缠着妈妈一起陪我上去。看到了豆豉，全是我们遂宁的特产，豆腐干，牛肉“别忙，牛肉。”我退了回来，发现这居然是我最喜欢吃的黑牦牛肉。我不禁大叫“妈妈，快来，我就要这个，我就要这个。”妈妈说：“再看一会儿其他的商品吧，万一还有你更喜欢的呢。”我心不在焉的转了一圈，就像坐飞机。最后，买了两大包。提着牛肉，甭提多么高兴了。往前走，又看到了著名小吃“呙凉粉”，旁边有我子。我几乎推掉了所有的来访和出访，其中就有好几个兄弟般的朋友。

阿掌在南宁“蜗居”着待岗，呵呵，当年202宿舍的室友，何时再去“好高兴”吃宵夜？子佳某日叫我快去他家，还说要是不来的话，就再也见不到他了??我愣住了，只好在连连道歉之后答应过年回家的时候再说。我们会见面的，别急。

再就是看到一位小学同学，他竟成了一个小商贩了。两个人刚相见的时候，都是嘴唇动了动，却又叫不出对方的名字了，只是呆呆地站着??我们才二十来岁啊，怎么就会有这种事情发生？

有一次，的确把我给冷却住了。

偶然地和朋友们聊到找对象的问题，我只说：这事儿不必急，会有那么一个人的，然后两个人一起奋斗。接下来便是他们的回答：

“好些同学都结婚了，而我还在读书。”a首先说着。

“那没什么的，我同学都有孩子了。”b把话抢过来。

“你们那些算个啥？我同学都离婚了。”c很不屑。婚呢。”d冷冷道。

某月某日阴，我听到莫家嫂子说：“我得去看下我们家那可怜的妹子，她男人被车撞死了。”

这不禁使我想起那个烈女，在米洲水库殉情的学姐丽。（在《致远在天国的挚友》里有提过。）

古镇少不了这样的悲：某长者逝世了，某老人患病了；某女嫁错郎，某男娶回蛮妻；某小孩不学无术，小小年纪偷赌抽喝骗五毒俱全?? 当然，也有好的：某长者年且益坚，某夫妇得了个可人的娃儿，某子女考上了大学，某某（儿时的同伴）也已婚娶，还有好些叔侄兄弟在外面做了点生意，小发了一笔。??书记某，你吃饱了吧？我们饿了，出来给我们买个面包吧？

有人说我的文字太过于悲了，我想，那是因为你们没有这样的经历吧。不是么？

其实古镇不全是那般地凄然萧索：常有看到像“古惑仔”那样敢拼肯干的年轻小伙子，他们很黑却很健壮。他们种水稻、烟草、花生、马蹄、黄豆、绿豆，养猪、蚕、蜂、鸡、鸭，以此来挣钱，一栋栋小洋房如雨后春笋般被盖了起来?? 车尾扬起的沙尘，模糊了我的眸子，一幕黄幛竟把我与古镇隔阻了。纵使是那群山道道，也断不可隔绝我对古镇的情谊啊！

古镇，我好冷??七月未央，八月伤离别。

汽车驶过绵延的山峦，我在去桂林转车的途中了。

古镇的儿女在成长，母亲，你还好吗？

得空回来看看我们的母亲，我的兄弟姐妹们！

描写古镇的作文300字

石龙镇位于东莞市北部，东江下游，交通四通八达。并与广州，佛山，陈村一起被誉为广东“四大名镇”。石龙还是着名的“举重之乡”呢。中国作文网

金沙湾公园位于石龙镇东江河畔，与美丽的西湖堤岸和优美的椰林公园遥望，构成石龙迷人的“一河三埠”景色。园内花香草翠，绿树成荫，亭台水榭；公园里设有罕见的百米大型石龙古镇图石雕。古镇图是以“九庙六桥鸣凤里”，的繁华景象为背景，再现古镇昔日的风采。

金沙湾公园依江而建，园林绿化，休闲娱乐于一体。公园内有花廊，花坛，草地，沙滩，充满大自然气息。江边建有音乐喷泉，长堤上设有一排古色古香的座椅，供游人休息，一边休息一边欣赏东江两岸的迷人风景，堤岸边的柳树最为亮丽，像人们的辫子随风飘飘摇摇，自五洲四海的游客。

每当夜幕降临的时候，华灯齐放，悠悠的东江水，波光闪闪，相互映辉，如诗如画，成为东江河畔上一道亮丽的风景线。随着祖国的建设事业的发展，可爱的石龙必将变得更加美丽，更加迷人。

描写古镇的作文300字

在一个阳光明媚的星期天，外公外婆带着我去游玩七宝古镇。

来到了七宝，镇上有座古庙，虔诚的香客络绎不绝，香火十分旺盛。旁边还一座气势恢弘的七层庙塔。古镇河里水清澈见底，河二边有古凤典雅的亭子可游客休息。河上有座拱形石桥把古镇分为南街和北街。南街以小吃为主，北街以书画，奇石，古玩为主。

进入南街，人山人海，熙熙攘攘。各种特色的小吃琳琅满目香气浓郁，应有尽有。南来北往的游客还有老外正在津津有味的品尝各种小吃，我也积极地挑选我爱吃的烤羊肉串，炸鸡翅，锅盖面和带壳的椰汁等等?? 游完了南街游北街，这是我外公最喜欢看的地方，每处商铺必览无异。吃饱的我却无心这些，只有另览他处喽！吃也吃了，玩也玩了。兜完了古镇，我带着满足和外公外婆一起坐上739路公交车回家，随着车子的颠簸把我很快地带入了梦乡，继续在遨游它方?? 描写古镇的作文600字

朋友们，你们肯定去过江津的着名古镇中山，那你一定看过中山的美景并且记忆犹新。但你们见过古镇那人山人海、摩肩擦踵赶集的情景吗？如果去过，相信你一定体会到和其它赶集不同的地方吧。没有去过的小朋友也不要遗憾，我今天就当一回导游，给大家讲一讲古镇赶集的所见见闻吧！春节前的一天，我怀着激动兴奋的心情，向外婆家走去。之所以对中山古镇有那么深的感情，是因为我从小在外婆家长大，耳濡目染了古镇的沧桑变化和热情喧闹。走在农村那高低不平的田坎上，我百感交集，望着那插满稻谷的田，我心里想着，那全是劳动人民的结晶啊；最让我怀以纪念的，却是那小时候，外婆外公带着我在赶集街上散步，如今，几年的风风雨雨过去了，古镇，却依然那么耀眼。我再也忍不住内心的激动，飞快地向赶集目的地走去——中山古镇走去。看，那用黄黄的木棍支撑着的吊脚楼，至今依然保存着昔日那无数的辉煌和雄伟，从它身上，仿佛看到往日的历史，也从它身上看到历史的血腥。古镇传统的剃头铺、铁匠铺、中药铺等至今依然存在。当我走进古镇，晚冬的阳光照在我的身上，感觉暖暖的。整座古镇用青石板路建成，全系青色瓦片盖底，红漆木板，圆柱承重，古朴凝重中透出原汁原味巴渝人家风韵。当我正被古镇的美丽给陶醉的时候，外婆拉起我就要走，说要买糍粑吃。对了，说起这个糍粑，他可是中山的特产，是用一块大石板烤出来的，外用温火烤出即可食用，不过，一般都是先烤好等顾客来买，因为现烤尚需时间。味道美，独特，那黄娇娇的外皮里包裹着白生生的糍粑，裹着芝麻、白糖、黄豆渣做成的馅，物美价廉，又好吃，是每位来中山旅游的的游客打道回府是背包里必不可少的东西。当买到了糍粑，对方对我说，欢迎下次光临时，我只是笑笑，并点点头。篇二：我的初中生活作文800字!时光荏苒，已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的欢笑与祝福，离开小学时，心中充满了不舍与担忧。虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗？我的自信心还会那样充沛吗？我的初中生活还会像小学那样快乐吗？许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢？

在阳光灿烂的九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：宁化城中。走进校门，首先映入眼帘的是高大的教学楼和一片绿色，在秋日和煦的阳光照映下，随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着，我走进了新教室。看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中，她将像我们灌输知识，培育我们。在这以后，我就脚踏实地的开始了三年的学习。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。

初中的功课于小学比起来十分不同——压力要大得多。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，做笔记，想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。

由于我的性格十分随和，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，还是不是的开开玩笑。我们一起成长，相互影响，慢慢慢磨合，相信三年后，也会“友谊地久天长“。

初中的生活，当然是快乐的。我在北大附中的校园中，度过了一载又一载光阴，转眼间，时光的轮盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂，再次依依惜别，再次载着师生的欢笑，祝福，踏上了高中的征程。

不过，这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么，就让我从现在开始努力吧！篇三：作文——我也是生活的主角

我也是生活的主角

一、总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托美丽的花朵；总是认为

我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空。可是，没有我的衬托，花朵会孤独，没有我的点缀，天空会单调。每一个人都站在一个舞台上，每一个人都会站在最中央，然后，有一个穿透一切的呐喊：“我也是生活的主角！”

空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦，不知道为什么每个人都挎着

肩膀，低着头，嘴里呢喃着什么，冷漠的脸，冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过，整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角，给每个擦肩而过的陌生人一个微笑，一瞬间，我感到血液沸腾，心在燃烧，一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间，仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟，就被一格又善的微笑所代替，一瞬间，我感到我也是生活的主角。

似水的流年，历史的书本翻了一页又一页，一个又一个伟大的人，闯入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，鲁迅，戴望舒，郑愁予……他们都是历史的主角，都当过生活的主角。逝者如斯精神永在，我没有那些名人那么伟大，我的精神道德，品质也远不及他们高尚，但我却有无法抵达的年少，我也还是生活的主角。

人生都如划过夜空的流星，辉煌与黯淡，都同样的精采，是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己有片璀璨的星空；是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏，因为自己的歌喉同样婉转动听；是小花就不用

嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。

我在班里并不起眼，但同学都对我很好，我在亲戚中并不多才多艺，讨人喜欢，可大家都很爱我。因为我也是生活的主角。我会做好我自己，因为我也是生活的主角，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。

二、天一直阴着，为我所“哭泣”，茫茫人海，真的只为我难过？

我不自信，因为成绩的差落，我难过。

从朋友那要的一株细小瘦弱的的仙人掌，回到家随手将它插入阳台的花盆中，也没在意，让它在盛夏的酷日之下暴裸，在大雨中淋漓。转眼间已是第二年的秋天，回到家坐在阳台上翻阅着书，无意间看到花盆中有一株翠绿欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，虽然外表“崎岖”但它蓬勃向上的心依旧不灭，迎着傍晚的夕阳，余晖照耀大地，它生长着。看到着一幕我一直在思考，我是否再为自己搏斗一番，赢回自己？

走在人海的街上，发现自己很渺小，自己并不是别人眼中的神圣，缺点太多，甚至很不现实的认识自己，并未从另一角度考虑――别人需要我吗？我对着仙人掌发问，它无语。只是昂首挺胸的生长着，显示自己的独立。

独立？我独立吗／另一个声音告诉我：“你独立，你不依赖你工作繁忙的父母，他们为你的独立感到满足，好好的搏一搏，你并不是 一无是处，要相信自己。”

的确，另一声音的回复让我从拾信心，不再沉弥，专心忙于自己的功课，成绩上升。

一日放学，天忽然间下雨，知道工作繁忙的父母不会来接我，自备了一把雨伞，看着空荡的教室还有一人没有回家，我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家，其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到来接我的父母，我很开心，原来父母还是关心我的。妈妈微笑着看着我：“我的女儿长大了，也懂得了帮助别人，是爸妈心中的好女儿......”

第二日，天放晴，清晨我走到阳台上，看见花盆中的仙人掌依旧蓬勃地生长，还吐入了小花苞，我第一次提着水壶为它浇水，仙人掌似乎微笑了。我仰着头，看着天空，深呼吸。远方的太阳依旧升起，并不是为我洒出一片阳光――我也是生活的主角。

三、我也是生活的主角

“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的辉煌与他的外貌永远不能比较，在战争年代，拿破仑矮小的身材可算是二等残废，但是他却没有放弃，他由一个小小的炮兵成为了将军，成为了一个叱咤风云的人物。他认定了我是生活的主角，抱着这个信念戴上了权力的桂冠。可是在以往的岁月里,总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托美丽的花朵；总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空。

可是，没有我的衬托，花朵会孤独，没有我的点缀，天空会单调。每一个人都站在一个舞台上，每一个人都会站在最中央，然后，有一个穿透一切的呐喊：“我也是生活的主角！”

很多人在生活中毫不起眼，但总有些人是主角。当人们在仰起头羡慕主角时，是否想过我也是生活的主角。

马云，阿里巴巴的老总。现在上网的网民几乎没有人没有见过阿里巴巴这些字眼。在这个网络闻名的网站，主角马云其貌不扬，但他是主角是个事实。谁又可曾知道，他曾经只是一个卑微的工人，但他拥有成为主角的信念。

似水的流年，历史的书本翻了一页又一页，一个又一个伟大的人，闯入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，鲁迅，戴望舒，郑愁予??他们都是历史的主角，都当过生活的主角。逝者如斯精神永在，我没有那些名人那么伟大，我的精神道德，品质也远不及他们高尚，但我却有无法抵达的年少，我也还是生活的主角。

人生都如划过夜空的流星，辉煌与黯淡，都同样的精采，是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己有片璀璨的星空；是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏，因为自己的歌喉同样婉转动听；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。

四、谁说蓝天只属于苍鹰，谁说花园只属于花朵，谁说沙砾不能和钻石相媲美，谁说丑小鸭不能变成白天鹅。我是一滴水，我拥有整个世界。光环不只属于伟人。我也是生活的主角。

也许这个世界上我很平凡，当我发现我也能给别人带来幸福和笑脸，我也笑了，因为我知道这个世界需要我。

当在医院人挤人的时候，护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄走来，她用力支撑着身体的平衡，大口大口的喘着粗气，两边脸颊红扑扑的。我走了过去，一种莫名其妙的责任让我不得不帮助了她。临走时，她对我说：“谢谢你。”笑了，心里像灌了蜜一样甜，一句平常不过的话让我温暖了许久，让我自豪的认为，世界上不能没有我。

湿滑的道路上，一位拾荒老人艰难的骑着他那破旧的三轮车。车子发着刺耳的吱吱声，老人喘着粗气。终于到了一道斜坡，老人已无力把车子骑上去了，他连试了几次，最后连车上的废品也掉了下来。路上虽然有很多人，却都装作没看见。我上前主动帮老人捡起了散落的瓶子，并帮他推上了那道斜坡。“谢谢，谢谢。”老人说。我看见老人被岁月侵蚀的脸上露出了幸福的笑容。看见老人对我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。

鲜花和掌声不仅送给伟人，也许一个眼神、一个微笑就可以让别人感受到温暖。不必羡慕别人是生活的强者，我也是生活的主角。我所追求的，所奋斗的，我所给予的都会给自己或他人或社会或整个世界带来快乐和微笑。

《我是生活的主角作文800字》