国考教师职格证面试流程[最终版]

第一篇：国考教师职格证面试流程[最终版]

国考教师职格证面试流程

考生持准考证及个人有效身份证件，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。

第一步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题，经考生确认后，计算机打印试题清单。

第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。

第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取

2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。

第五步：答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。

教师职格证面试结构化面试题资料

自我认知类

1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。

2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？

我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说：

《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

魏书生的《 班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。

杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。

4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？

【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。

而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。

我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。

5、谈论自己对教师职业的看法? 【参考答案】首先，教师的职责是教书育人，教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做事；作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。

其次，教师承担者未来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高； 第三，教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心；

第四，教师必须有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习；

第五，教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。

6、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

做一个老师所要具有的基本素质，温家宝总理给我们做了最好的解答：

一要充满爱心，忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要冲上科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴的学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。三要以身作则、行为世范。教育史心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。

7、你的座右铭是什么？

【参考答案】：对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

8、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？

【参考答案】优势：首先，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识；

其次，专业实习过程中我积累了教学实践经验；

第三，具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规。

国师博雅教师职格证面试资料

自信源于充分准备

不足：由于我性格比较外向，和人相处比较随性，因此可能会给学生不严肃的印象，但是我想只要在课堂上能够充分调动学生学习积极性，即使不严肃也可以通过和学生和谐的相处来弥补这个缺点。

在以后的工作中我会不断的反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，是自己更好的发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。

9、请你谈谈你的特长？ 【参考答案】：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我比别人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。这些优点可能与自己的成长环境有关。

在我受教育的阶段，我父母从来没有关心过我的学习和成绩，父母常说：“我们生在农村，书读不好还有田可耕。”这种环境培养了我独立自主的品格。

另外，自上高中以来，发现自己与城里的孩子相比，知识面、兴趣爱好等方面差距巨大，为此曾经一度煎熬着自己的心灵。这样的新路历程锻造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能力，是十分重要的。

总之，具有独立自主的品格和抗挫折能力，是我的最大优点，也是我的立生之本。

10、假如这次面试没有录用你，你会怎么做？ 【参考答案】：（1）尽管结构化面试是当前考试中最为可靠的评价方式，但要说它能完全而且正确无误地衡量一个人的能力水平，这也未必。因此有人说，面试五份考实力，五份靠运气。为此，我决不能气馁，继续奋斗才是我常态的生活；（2）既然考官认为我这次表现不佳，那就说明我这次表现确有值得反思的地方。为此，离开这个考场，我首要的梳理自己思绪，找到问题的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有这样，每一次失败都将成为坚实的成长。

综合分析类

1、为什么学生会偏科？

【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： 第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科； 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科； 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使学生产生一定的偏好。

针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展： 首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣；

其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性； 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。

2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

【参考答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质： 良好的师德、人品和个人修养； 良好的表达能力及为人处事能力； 要有爱心和责任心；

不断学习，不断更新知识的能力。

3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

4、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句，我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧！

我不完全赞同这句话。这句话说的不太绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。

5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

【参考答案】我认为教学既是一门技术，又是一门艺术。教师是一门专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学是一门技术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说教学是一门艺术。

6、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

【参考答案】赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视，能有所作为，哪怕这个学生的学习成绩很差，教师要敢于放手，让每个学生都发挥了自己应有的作用，体验成功的快感，激发了他们的积极性。我们应该充分相信学生的能力，教师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己，并且要监督到位。让这群小大人在集体中发挥他们的才能，锻炼他们的能力，让他们在这个小集体的实践中学会生存本领，让他们在班级这个小天地里干出一番“大”事业。

7、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

“教给学生一杯水，教师要有一桶水”。是说相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识。这形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。“学高为师”，教师要教好学生，必须要有丰富的知识，这无疑是十分正确的。

但是，如今很多人开始质疑这句话，认为要给学生一杯水，教师仅有一桶水是不够的。这只是思考的角度不同了而已，如果我们更深地去琢磨这句话。就会发现有不完美的地方。现如今，知识更新的速度越来越快，数量越来越多；知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。在这样的社会背景下，教师知识观就必须变革，教师必须树立终身学习的观念，不断充电，与时俱进，变原来的“一桶水”为“长流水”。同时要改变过去”教书匠“的形象，用心做一名引导者。

因此，这句话可以改为“要给学生一杯水，教师要有长流水”，这也是教育观的重大变化。

8、谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会？ 答：教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。特别是现在，我国经济发展迅速，更应该把教育放在突出的位置，让每个孩子都有书读，都

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自信源于充分准备

读好书。

再苦不能苦孩子，是因为父母都从艰苦的环境中走来，而现在日子好了，孩子少了，物质条件又好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累。但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗，自强自立的精神，不能放纵与溺爱。对孩子人格的培养应放在首位。所以，社会舆论及家长的认识要全面。因此，有些仁人志士提出：“再穷不能穷教育，在富不能富孩子”。我比较赞同这个观点。

9、谈谈你对“有偿家教”的看法？

答：

1、有偿家教它是一个新的事物，他区别与我们平时的学校教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握科学文化知识。所以在这点上我支持。

2、当今的大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。我认为也是无可厚非的。

3、为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可避免会以有偿报酬来计算，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。

4、从家长的角度上来看，家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教，我觉得主要的还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩更重要。一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。而且给家长省下了精力和MONEY，家长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长市场经济。如果真的需要家教的，家长也要精心选择素质高的教师。

5、我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。

10、现在有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评价？

我认为，所谓的“贵族学校”、“贵族班”，只是学生的学习条件好、设施好而已，师资未必好于普通学校、普通班，良好的教学条件和设施有利于学生的学习是值得肯定的，但我认为更重要的应该是学生自己把学习放在第一位，“贵族学校”、“贵族班”容易让学生形成攀比心理，形成等级意识。

人际关系类 1近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？（1）一定要了解留守学生的食宿情况，留守孩子最好还是住在学校；（2）在留守学生的班级活动方面，要做有心人；

（3）多开展一些活动，建立留守学生之家，让他们感受家的温暖；

（4）保存留守学生父母的联系方式，经常和留守学生的监护人交流信息，共同做好留守学生的教育工作。

在班级体中针对留守学生建立一些制度，比如为他们过生日，教师定期进行家访，请留守学生回家过节等。

2.一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级任课教师？

首先，主动联系任课教师，协助任课教师处理教学中出现的问题，建立了解与信任； 第二，建立定期会面机制，积极主动的互通情况，形成一个高效的教育集体； 第三，协调一致的统一要求，帮助任课老师建立威信。

3如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？ 【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老 师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。

家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。

4、你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为优秀教师典型，对此你有什么看法？ 【参考答案】：首先，我要感谢领导对我的关心和肯定。领导让我当典型，就是对我工作的肯定，是对我本人的关心和鼓励。我应该以此为激励，进一步取得佳绩。其次，我要自知之明，坚持实事求是。既然我身上还有不足，我应该更加谦虚谨慎，克服自己的不足，争取取得更圆满的教育教学上的成功；再次，典型是标杆，是示范。如果领导选我为优秀教师的典型，让很多同事不服，不理解，这必定影响我自己的工作，也会影响同事的工作积极性。我应该对学校负责，对领导负责，对工作负责，也是对自己负责。为此，我会客观地向领导解释自己工作的不足，真诚地说明不能选拔我当典型的理由；最后，推荐参考人选。我要修复自己与同事之间的关系，真诚地面对每一位同事，争取在融洽和谐的合作氛围中做好工作。为此，我会站在公平公正的角度，站在有利于团结有利于工作的角度，向校领导推荐更出色的人选供领导参考。

5、你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳,反而说你异想天开,你怎么办？

分析校长为什么不采纳，如果缺乏可行性，则放弃；如果是校长观念上的落后，则继续坚持，作出实际成绩。

6、如何发现“差生”身上的闪光点？

【参考答案】让“差生”在学习中获得成功并找回自尊，是“差生”发现自己“智慧闪光点”的基础，也是教师转变“差生”的关键。从哲学的角度看，启发“差生”寻找成功感，找回自尊心，是“差生”教育的规律。是“差生”形成自我教育能力的开始，也是学习效果提高的前程。

7、学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？

对学生：首先，了解学生李某的兴趣爱好，注重他的个性发展；

其次，真诚交流，让学生李某信任教师，这样才能让他听从老师的教诲； 第三，对于学生李某的严重错误应该严厉批评，措辞尖锐，语调激烈，但是不能讽刺、挖苦。同时，对他要用高标准、严要求的方法，教他认真做好一件事，善始善终，培养他坚韧的意志品质。

对家长：首先，了解家长不配合的原因，据此和家长进行沟通； 第二，请对学生家长有影响力的人配合与家长沟通。8。你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你

要让学生喜欢你，应该先让学生感觉到你很喜欢他，我想只要我用自己的爱心，责任心，人格魅力特别是要对所有的学生公平公正对待，学生应该就会喜欢我，而且我又信心和每个学生成为好朋友。

9。教师如何与学生沟通？

【参考答案】：首先，沟通离不开教师对学生基本情况的了解； 其次：沟通时要真诚，让学生信任，愿意与你沟通；

第三，沟通时需要教师理解和尊重学生，保护好他们的自尊心； 第四，沟通建立在师生平等的关系基础上； 第五，沟通时教师要讲究沟通方式。

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自信源于充分准备

10。教师如何与家长沟通？

【参考答案】（1)教师应该表现出诚意，让家长信任，愿意说出自己的心里话；（2)沟通时需要教师理解和尊重家长；

（3)沟通时注意语言技巧，注意先讲孩子优点，慢慢引出缺点；（4)认真倾听家长意见。

11。教师如何处理与同事之间的关系？

【参考答案】一是要互相尊重、互相信任。既要有对自己正确的评价，也要有对他人全面、客观的评价。要注意克服自傲、嫉妒的心态。当发生冲突时，要宽容大度。虚怀若谷。二是相互合作与交流。学校工作是整体，必须靠全体教职工同心协力，互相配合和支持。每个教师都有其自身的优势，教师之间的交往颖充分挖掘互补功能，是之灾互相交往中实现思想上的互助、信息的互换、情感上的融洽和知识上的整合，以提高整个队伍的专业化水平。三是情感互动。通过互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在群体中，形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。

计划组织协调类

1、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作? 首先做好活动前工作：确定活动主题，就此主题写一篇宣传稿，说明活动时间、地点、活动内容、注意事项等问题。组织报名，记录报名情况。在活动人员中选取能力较高的作为小组长，负责协助组织活动。

活动中：在小组长的帮助下，按照行程安排有序进行，保证学生安全。活动后：对活动进行总结。

2、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办? 学校领导调我到双差班当班主任，是对我能力的信任，我一定会尽最大努力扭转班级情况。

所谓双差班，就是学习成绩和班风都较差的班级。我认为，学生可塑性强，任何事物的发展都是有规律可循的，双差班的智力同样如此，我相信通过努力双差班是完全可以转变的。首先，了解班级的基本情况，包括班级人数，学生性格特征，学生学习情况及家庭情况等等。

其次，诊断找出差的原因。可能是原来的老师面临退休，放松了对学生的要求，也可能是班级中独生子女多，在家养成了娇生惯养的坏习惯，不爱学习，不遵守纪律等等原因。通过诊断为如何开展工作指明的方向。

第三，在心理上定好位。把情况想的坏点，把准备作地充分点；多改变自己，少埋怨环境，以积极地心态迎接挑战。欣赏每个学生的闪光点，发扬民主作风，取得学生的信任和配合。

第四，建立和谐友好的师生关系。做学生的教练、向导、朋友，消除学生的戒心，让学生充满信心，让学生尽快的在心里接纳自己，拉近师生关系，倾听到学生的真心话。

第五，爱学生，永无止境。爱学生，不仅在口头上，关键要落实在行动上。最根本的一条，要从做人的角度，去尊重学生，尊重学生的思想，尊重学生的人格，合理引导，民主管理，以学生为本，关注学生的发展。

我相信，按照以上做法，这个双差班的学生纪律、品德、学习一定能获得双丰收，受到同行、家长和学生的赞誉。

3、如何组织好班会？

班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。

首先，选择好主题。主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。

主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第一手材料，做到有的放矢。主 题要小，以小见大。

其次，做好准备工作。（1）做好学生的思想发动工作。可以采用讲述、讲解、谈话等方式，想学生宣传班会的目的，内容、形式和要求。（2）做好班会内容、形式等方面的准备性工作。认真准备班会内容，精心设计班会形式，精心布置会场，精心挑选主持人。

第三，开好班会，在开班会过程中，班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，板块主任要注意活动进行的情况并给予指导。

最后，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。

应急应变类

1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？

（1）作为教师，采取适当方式（不漏身份）找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好？”

（2）我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。（3）打电话给家长，明天请家长来谈谈！

（4）现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。可以让家长来找孩子，再进行教育。

2、有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？

我会告诉他我不太清楚。如果有条件我会和学生一起找答案，顺便教他们学习的方法，如若无法立刻解决，我会查找答案后告诉他们，或者告诉他们到哪里去找，也许有些学生回去查找，并很自豪的告诉其他同学，以后遇到问题他们就会争先恐后的去解决，一举两得。

3、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？

首先让学生了解我们做贺卡的真正目的是培养学生的动手能力和语言组织能力、表达能力、创造能力，以及培养学生对教师的尊敬爱戴之情。当然做贺卡是实现目的一种方式，而这位同学提出这种做法不环保，教师可以问同学们同不同意这位同学的看法?如果同意，那有没有更好的办法？

4、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？

讲课时自然的走到这位学生旁边，如果没有吵醒他，那就轻敲其桌子。下课后再找其谈话。

5、如果学生当面指责你，你会如何处理？ 作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更重要。

面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流，这是一种艺术。

首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会； 其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。

最后在了解情况后在作出判断，如果是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈二不要采取这种国际的方式。

教师要明白正因为不成熟，他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。

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自信源于充分准备

6、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

现在的青少年很叛逆，不会轻易听从和佩服教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。

要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。

面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他，“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持和帮助一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐步树立威信。

7、假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？

（1）。自信、自负、甚至有点自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生，打架往往是因为彼此抬杠，发生了口角，就认为自尊受到了伤害，一时冲动，必须打架消气。其实，两个人不见得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。

（2）。碰到这样的事，我会停止讲课，用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止，我会直呼其名要求停止动作，回到自己的位置坐好。然后继续讲课，给他们时间彼此冷静冷静。或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误，双方和好。

（3）。接下来，我会及时跟进，了解事情的原委，除了找两个同学单独了解，还有必要找知情人进行询问，得出一致的说法，以为我下一步处理做好准备。

（4）。在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果，说服其向对方道歉。

（5）。如果性质比较恶劣的话，会要求其做书面检查，并通知家长，不过不到万不得已，我不愿意这样做，因为如果做的不妥，很可能让两个学生内心结下怨恨。

8、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

答案：（1）、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。（2）、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。（3）、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

9、你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理？

将学生迅速撤离中暑的高温环境，将中暑的同学抬到阴凉通风的地方，用冷水给他擦身，使他降温，并给他喝含盐的凉开水。

如果情况严重的话，及时叫救护车，同时通知校长和同学家长。处理中暑同学的同时，安排班长组织其他学生休息。

处理学生问题类

1、如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？

A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解

B 必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳 C 挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。

2、你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？ 我的答案：首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀，然后让他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结。如果是知识 不理解，就即刻补上；如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩。告诉他，只要努力，就一定会成功。/ e&

6、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？

1。不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。

2。如果只是因为态度问题，我有以下几个办法：

<1>。买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。<2>。把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。

<3>。一般学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了再讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。

7、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？

参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”

讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？ 这也是人生一道彩虹!

8、如何评价一个学生？

答：我们进行教育教学工作时，必须遵循教育规律。我们知道，学生个体具有差异性，这些差异包括，家庭环境、年龄、智力水平、成长背景等诸多方面。因此，我们评价一个学生，在坚持客观性原则的前提下，做到因人而异。虽说如此，大量的教学实践证明：多给学生以正面的评价，多看学生的优点，往往更能激励学生的求学信心；以正面评价为主，加以合理地批评教育，则能弥补正面评价的不足，使正面评价发挥更显著的教育功效。9。对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？ 对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。最后一点，教师批评这些学生时，不要在公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。

10。对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？

这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。11。对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？

对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。

第二篇：教师职格证考试

河南省教师资格教育理论考试报名、考务管理及后续认定工作由各省辖市或省直管县（市）教育行政部门具体负责。

（一）报名（含教育理论考试报名）时间:全省拟定时间段为：7月1日—7月20日，各级教师资格认定机构可根据本地实际情况，在此时间段内自行确定报名起止时间（请申请人员关注本地具体报名时间安排）。

（二）教育理论考试全省统一时间：定于10月15日上午8:30—11：00进行，全省共在各省辖市及有关省直管县（市）分设26个考区。

（三）教育理论考试成绩公布、成绩单发放、体检、申请人“网上申报”、受理申请材料、教育教学技能测试等后续相关工作，由各级教师资格认定机构根据本地实际情况统筹安排，本面向社会教师资格认定工作于11月底完成。

根据教育部关于教师资格认定工作的整体部署，从今年面向社会教师资格认定起，我省将全面使用“网络版全国教师资格认定管理信息系统”开展“网上申报”工作。各级教师资格认定机构要在上半年工作实践的基础上，充分预测实际工作中将会出现的各种情况，进一步优化工作方案，开展好所辖认定机构“网上申报”专项业务培训，确保面向社会教师资格认定“网上申报”工作顺利开展。

各省辖市及省直管县（市）教师资格认定机构接到本通知后，要及早着手，科学统筹、系统规划面向社会教师资格认定工作。要充分做好政策的宣传、解释工作，进一步强化服务意识，及时发布工作进度信息，主动为广大教师资格申请者提供方便条件。

教师资格制度是国家实行的法定职业许可制度。教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。下面详细介绍河南省教师资格考试的相关事项。

一、师范类毕业生：在我国师范类大学毕业生可直接获得教师资格证。

二、非师范类毕业生：非师范类和其他社会人员需要参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

三、教师资格考试组织机关：根据相关规定，教师资格考试由各省、自治区、直辖市教师资格认定管理机关负责组织教育理论考试。

四、报考学历要求：

（1）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

（2）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

（3）取得初级中学教师，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

（4）取得高级中学、中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

（5）取得高等学校教师资格，应当具备大学本科及其以上学历。

需要注意的是，幼儿园、小学教师资格申请者，必须具备幼儿师范学校或中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校、中等职业学校毕业学历，不能申请这两类教师资格。

五、申请认定机关：

申请者须根据本人拟申请教师资格种类，按照教师资格认定权限，到本人户籍所在地或者工作单位所在地的相应教师资格认定机构提出申请。按照《教师资格条例》的规定，县级教育行政部门为幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格的认定机构；省辖市级教育行政部门是高级中学教师资格、中等职业学校（含实习指导）教师资格的认定机构；省级教育行政部门为高等学校教师资格认定机构。各级教育行政部门不得越级认定。

需要注意的是，各级教师资格教育理论考试（即笔试）都由省教师资格认定中心统一组织，教育教学技能测试（即面试）根据认定权限规定，由相应认定机关组织实施，并由该机关给符合要求的申请人员发放证书。

六、指定考试用书：

教师资格种类分高等学校、中等职业学校（含实习指导）、高级中学、初级中学、小学、幼儿园，所需教材有所不同。

1．高等学校教材：《高校教育学》,《高校教育心理学》,《教师职业道德》,《教育法规概论，《教学技能理论与实践》,《教学方法导论》。

2．中等职业学校（含实习指导）教材：《中学教育学》,《中学教育心理学》,《教师职业道德》,《教育法规概论》,《教学技能理论与实践》,《学生与团队管理概论》。

3．高级中学、初级中学教材：《中学教育学》,《中学教育心理学》,《教师职业道德》,《教育法规概论》,《教学技能理论与实践》,《学生与团队管理概论》,《教学方法导论》。

4．小学教材：《小学教育学》,《小学教育心理学》,《教师职业道德》,《教育法规概论》,《教学技能理论与实践》,《学生与团队管理概论》,《教学方法导论》。

5．幼儿园教材：《幼儿教育概论》,《教师职业道德》,《教育法规概论》,《教学方法导论》。

七、考试形式及内容：

1．教育理论考试（即笔试）：一张卷子，满分150,90分及以上合格；

2．教育教学技能测试（即面试）：一般采用自我介绍、说课、答辩。

八、报名费用：

教育理论考试收费标准为每人40元。

教育教学技能测试收费标准为：申请幼儿园、小学、初级中学教师资格，每人200元；申请高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格，每人220元；申请高等学校教师资格，每人260元。对未通过教师资格理论考试的申请人员不得收取教育教学技能测试费用。

九、普通话等级要求：

申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平（申请语文学科和幼儿教师资格的必须具备二级甲等及以上水平），并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无

第三篇：工程师职格证聘任书封面颜色一样吗

工程师职格证,聘任书,封面颜色一样吗

篇一：工程师聘任书格式(共6篇)篇一：聘书样本

聘 书

兹聘任 xxxxx 同志为我单位工程部助理

工程师。聘期 五 年，自二零零四年一月十日 至二零零九年一月九日。xxxxxxxxx有限公司 xxxx年x月x日

篇二：聘书格式

兹聘请刘伟健同学为肇庆学院教育学院学生自律委员会权益维护部部长，聘期为二〇〇九年十一月至二〇一〇年十一月。

此聘

肇庆学院教育学院学生自律委员会（代章）

二〇一〇年十一月二十日

证书编号：jyxy20081 8 0 1 教育学院三大机构聘书编号

一、格式：no.jyxy+年级+部门(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:工程师职格证,聘任书,封面颜色一样吗)+职位例：jyxy20070101

二、部门编号有2位：

学生会：

01主席团 02素质拓展部 03学术部 04宣传创作部 05生活实践部 06文娱部 07体育部

团委：

08副书记09副书记助理 10新闻部11组织部12宣传部自律委员会： 14主任团15办公室 16宿管部 17巡检部 18权益部 学生活动部 13

三、个人编号有2位：

部长是01；副部长是02；部委是03，04，05? 例如：学术部部长 no.jyxy2006o3o1 学术部副部长no.jyxy20060302 学术部部委no.jyxy20060303 所有人的姓名和聘书的编码都要留底，放在辅导员的电脑上。

篇三：完整的聘书的格式一般由以下几部分构成完整的聘书的格式一般由以下几部分构成。(一)标题

聘书往往在正中写上“聘书”或“聘请书”字样，有的聘书也可以不写标题。已印制好的聘书标题常用烫金或大写的“聘书”或“聘请书”字样组成。(二)称谓 聘请书上被聘者的姓名称呼可以在开头顶格写，然后再加冒号；也可以在正文中写明受聘人的姓名称呼。常见的印制好的聘书则大都在第一行空两格写“兹聘请××??”。(三)正文

聘书的正文一般要求包括以下一些内容：

首先，交待聘请的原因和请去所干的工作，或所要去担任的职务。

其次，写明聘任期限。如“聘期两年”、“聘期自2000年2月20日至2005年2月20日”。再次，聘任待遇。聘任待遇可直接写在聘书之上，也可另附详尽的聘约或公函写明具体的待遇，这要视情况而定。

另外，正文还要写上对被聘者的希望。这一点一般可以写在聘书上，但也可以不写，而通过其它的途径使受聘人切实明白自己的职责。(四)结尾

聘书的结尾一般写上表示敬意和祝颂的结束用语。如“此致——敬礼”、“此聘”等。(五)落款

落款要署上发文单位名称或单位领导的姓名、职务，并署上发文日期，同时要加盖公章。

【 范 文 一 】

聘请书 为了提高数学质量，本校总部成立了刊授教学研究会。特聘请刘×老师为指导教师，参加教 学研究，并关心、指导本校的教学工作。此致

敬礼

刊授大学(盖章)×年×月×日

【 范 文 二 】

聘书

兹聘请赵××同志为××家电集团维修部总工程师、主任，聘期自×年×月×日至×年×月 ×日，聘任期间享受集团高级工程师全额工资待遇。

××家电集团(章)×年×月×日

【 范 文 三 】

聘请书

为提高我院的科研水平，本院成立了科研项目评估委员会，特聘请×××教授为该委员会学 术顾问，指导我院的科研工作。此致

敬礼！

××市社会科学院(盖章)院长：×××(盖章)×年×月×日 【 范 文 四】

聘请书

兹 聘请飞行动力学专家eywue教授，为中国科学院飞行动力研究所名誉院士。指导我院飞行动力研究所开展新型飞机发动机的研制工作。

此致

敬礼！

中国科学院人才管理委员会(盖章)×年×月×日

篇四：职务聘任书

关于聘xxx等同志任工程师职务的通知

公司各部门：

根据工作需要，经公司党政联席会议研究，决定聘xxx等四名同志任工程师职务，具体如下：

一、聘aa同志任生产运行部工艺工程师职务，负责生产工艺管理，侧重转化炉管理。

二、聘纪bb同志任生产运行部系统工程师职务，负责生产自动化控制系统的维护和管理。

三、聘ccc同志任生产运行部设备工程师职务，负责生产机械设备的维护和管理。

四、聘ddd同志任生产运行部电气工程师职务，负责全厂电气设备的管理工作。以上聘任人员自发文之日起享受相关行政待遇。专此通知 二〇一一年五月十八日

篇五：聘任书1 专 业 技 术 职 务 聘 约 书

应聘人员姓名 来俞

应聘专业职务 市政工程助理工程师

专 业 技 术 职 务 聘 约

单位（以下称甲方）： 浙江奔腾建设工程有限公司

法定代表人：江春威

受聘人员（以下称乙方）：

乙方长期从事市政施工管理工作，乙方的工作能力已经具备助理工程师的专业能力水平。甲方聘任乙方担任助理工程师职务。经双方同意，特签订本聘约，以共同遵守。

一、聘期 聘期为叁年，自 2003 年 7月 1 日起至 2006 年 6 月 30日止。

二、双方权利、义务

甲方：根据设岗情况，在取得任职资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内，对应聘人员连续休假6个月以上，难以继续履行职责和完成工作任务的，有权低聘或解聘；对泄露科技机密或经济情报，玩忽职守而导致重大事故和严重损失，或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者，有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时，应对乙方进行思想政治教育，对其业务水平、工作态度和成绩经常进行考核，并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件，创造必要的更新知识培训的机会。

乙方：有应聘或辞聘的权利。受聘期间，甲方如不履行本聘约约定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的，乙方有权辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度，认真学习政治和业务知识，认真履行岗位职责，保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。

三、享受待遇

甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。

四、解聘、辞聘、续聘

解聘：乙方若违反本聘约的第二条规定，甲方有权随时解除聘约；如乙方调离本工作单位，或按有关政策规定有下岗、内退、停薪留职、辞退、除名、退职、退休等情况，聘约可自行解除。辞聘：乙方如因身体状况不能正常工作，或因出国定居等充分理由，可以要求辞聘，但必须提前一个月书面通知甲方，征得甲方

同意后方可能终止聘约。续聘：甲方应在聘用期满前一个月提出是否续聘意见，如不再续聘，则为自行解除聘约。

五、其他约定（如没有，则填写“无”）： 无

六、今后如有新的政策规定，按新的规定执行。

七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷，应协商解决，解决不成的，由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款，单方面终止聘约的，应承担由此造成的损失。

八、本聘约一式三份，甲方、乙方各执一份，本人档案存一份。

篇二：工程师评职称条件

一、申报条件及任职年限要求

1.中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为

技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。2.大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定

为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。

3.大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可

认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中

级)。4.双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工

作3年,可晋升工程师(中级)。

5.硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中

级).二 中级工程师评定原则

《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件：

担任工程师职务，应具备下列条件：

1、具备下列部门之一的条件

（1）生产、技术管理部门

①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。④能够指导助理工程师的工作和学习。

（2）研究、设计部门

①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。

④能够指导助理工程师的工作和学习。

2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。

若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）：

（1）材料目录；

（2）学历证书（复印件）1份；

（3）专业技术职务资格证书（复印件）1份；

（4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套；

（5）外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份；（6）计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份；

（7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份；

（8）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份；

（9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份；

（10）专业技术人员考核表（事业单位人员为《事业单位工作人员考核登记表》）（近两年考核表）1套；

若要分册自以下材料开始，装订顺序如下：

（1）材料目录（本册）；

（2）论文、论著或研究报告（复印件），已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套；

（3）研究成果（复印件）1套；

（4）项目获奖证书等（复印件）1套。

以下材料不需要装订：

（1）《专业技术职务任职资格评审表》（不得打印和复印）3份；

（2）《推荐工程师职务任职资格人员情况综合表》（附表8）统一使用B4规格纸张，一式25份；

（3）外语考试合格证原件，或《外语免试审核表》或《外语考试成绩审定表》（内容与装订成册中一样）1份；

（4）计算机应用能力考核合格证原件，或计算机专业毕业证书复印件，或45周岁以上的身份证复印件1份；

（5）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件1份（内容与装订成册中一样）；

（6）提交多篇论文或著作者，请选一篇为代表作并注明。

第四篇：国考公务员面试流程

国家公务员考试之面试流程详解 国家公务员考试之面试流程详解：

俗话说：“细节决定成败”，专家认为这句话不无道理，在国家公务员考试的面试过程中，经历过笔试的众多考生其实又一次站在了同一起跑线上。考场上大家能力、技巧的过招各有千秋，若在备考过程中把握好细节，将面试流程了解清楚，会为面试增添更多取胜的机会。

1、电话通知面试

一般来讲，国家公务员考试的笔试成绩公布后，进入面试的人员会得到招考单位的电话通知，即通知你去进行资格审查并确认面试。电话通知是最常用的途径，因此，专家建议考生在笔试成绩公布后，有望进入面试的考生一定要保持手机畅通，并且千万不能在那段时间换号，不然很可能无法通知到你。除了电话通知外，一些单位还会通过信函、电子邮件以及网上公告的方式通知进入面试的考生，因此，勤上网查询也是很关键的。

2、准备资格复审的相关证件

得到面试通知后，考生应该根据招考单位的要求，备齐所有的证件，在规定的时间内到指定地点进行资格复审和确认面试，通过审查的考生缴纳面试费。一般对通过资格复审并确认参加面试的考生，招考单位都会出具一份面试通知书或者面试准考证，上面会告知你详细的面试时间和地点，以及需要注意的事项。

3、面试日凭证进入考场

面试当天，考生需要携带招考单位出具的面试通知书或者面试准考证以及招考单位需要的其他证件准时到达面试地点。凭面试通知书或者面试准考证以及其他相关证件进入候考区。

4、签到、上交通讯工具

进入候考区之后，考生需要签到，之后由候考区工作人员宣读考场纪律以及面试后成绩的公布和体检的安排等工作，宣读完毕之后，各考生要上交自己的通讯工具等物品。

5、抽签

准备就绪之后，便是组织考生进行面试顺序的抽签。抽签确定分组和进场顺序，有的地区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，如：三（1），表示第三组第1个进场。个别地区采取事先将考生分组和安排好顺序并安排好考场号，这种做法目前多数地区不再采用，因为无法保证公平，容易产生考官和考生事先串通的情况。

6、候考

抽到第一的考生将由工作人员带到面试区进行面试，其他考生在候考区内候考。候考区和面试区是完全隔离的，候考的考生无法得知前面进行面试的考生的任何情况。

在这之中，候考的考生不得离开候考区，如需上厕所，将由同性工作人员陪同前往。另外，如果面试是全天进行，中午，招考单位将给等待面试的候考考生提供免费的午餐。一般是盒饭，送到候考区。如果面试需要两天，则前一天的面试题和第二天的面试题是不一样的。

候考区内，将有工作人员通知即将进行面试的考生做准备。即1号考生在进行面试时，2号考生会安排在考场门外候考，其他人在候考室等待，以此类推。

7、进入考场、面试开始

面试区一般由主考官、考官，记分员、计时员、监督员，核分员组成，坐在中间的为主考官。考生一般是正坐在主考官的对面，保证双方可以对视。考生座位上通常会有一张卷子，即面试题（也可能没有面试题，由面试考官向考生当场提问），一支笔，一张白纸。在这里专家提示考生，记住不要在卷子上做任何标记，因为后面的考生还要用你的卷子。你可以在白纸上做草稿。有的地方没有卷子，面试题由考官问，每问一题，考生回答一题。

待考生坐定后，主考官将向考生宣读面试规则，然后让你抽取面试题目。当然，也有不需要抽取的情况。从目前的情况看，一般报考相同职位的考生的面试题目都是一样的。面试一般有4题，面试时间一般为20分钟，考生答题时间不宜过长，否则打不完考官也会宣布时间到；考生答题时间也不宜太短，否则会回答的不够全面。

考生回答完所有题目后，主考官一般要问考生是否还有其它补充，考生可根据时间和自己回答的情况可以补充。

另外，考生在面试时不得向考官介绍自己的姓名、工作单位等相关信息，任何涉及个人情况的信息都不得泄漏，以确保面试公正，否则取消面试资格。

8、计分

面试结束后，考生到候分室等候分数。

面试答题结束后，考官将现场打分，记分员将所有考官的分数收齐后，去掉最高分和最低分，求出平均分即是你的最后得分，计分员核算完分数，监督员和主考官签字后，会在下

一位考生面试结束后交给工作人员到候分室对考生宣布。考生在候分室得到分数通知即可离开考场。

9、面试结束

国家公务员考试网()考试研究中心面试专家提示考生面试结束后，考生不得再进入候考区和面试区，必须立即离开考场，不得逗留和随意走动。

专家要提醒考生，国家公务员考试成绩比的是最终的综合成绩。综合成绩的计算方法为：公共科目笔试总成绩占50%，面试成绩和专业科目考试成绩共占50%。所以，在面试环节反败为胜的机会有很多，考生也要在备考面试中做好充分准备。

第五篇：2013国考面试

2013年国家公务员国税系统面试题汇总

2013年3月14日国考公务员山东国税面试题

1、新华社发出“停止群发拜年短信”的倡议，你怎么看待这个事情？

2、论语里有一句话，“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”请结合工作谈谈你的看法？

3、依法纳税是每个公民的义务，但是偷税漏税现象却依然存在，你认为应该通过怎样的工作来提高大众依法纳税的意识？ 2013年3月13日国考公务员吉林国税面试题

1、春节过后，一些政府部门并未按照国家规定时间上班，有群众提出异议，说他们违反国务院规定，但回复是“国务院好遥远”。对此你怎么看？

2、A市某一个旧校区要节能，准备举办一场听证会，领导让你做前期的调研，你应该怎么搜集材料，如何保证材料的有效性？

3、你的一个同事刚进公司半年，在工作上假积极、真偷懒，领导经常表扬他，很信任他，也蒙骗了大多数同事。你要不要揭发他？

追问：如果有一个同事要揭发他，你对他有什么建议？

4、一个单位要求新入职的公务员去环卫站工作5天，社会对此褒贬不一，你作为该单位的工作人员，该怎么办？

2013年3月8日国考公务员陕西国税面试题

上午面试题

1、近日，我国连续出现雾霾天气，有些地方的政府承诺要严格治理雾霾，但是却没有采取具体措施，有些地方政府将治理雾霾的责任推卸给别的政府，对这个现象你怎么看？

2、生活中，你成功了不一定是生活的赢家；你失败了，也不一定是生活的输家，请谈谈你的理解？

3、中国学生有一些通病，不爱发问，不爱辩论，善于说谢谢，但是怯于说对不起，请就此谈谈你的看法

2013年3月8日国考公务员四川国税面试真题/面试题 材料大意：

秦小亮去银行取钱，取到钱在回家的路上将这些钱掉在地上，散落了一地。当场的民众纷纷帮助他捡钱，钱的总数一共是两万八，但是民众还回来的总数是两万二。社会各界听到此事之后，纷纷伸出援助之手为他捐款，最后捐款的总额达到了三万三，比他原来的总数超出了五千块钱。后来秦小亮说要将多出的五千块钱捐出去。面试题：

1、对于社会各地的捐款总共多捐出五千块钱这件事情，你怎么看？

2、如果让你承办这多出的五千块钱的捐款事宜，你会怎么办？

3、如果当时你就在这个捡钱的现场，让你帮助秦小亮控制现场以减少损失，你会怎么办？

2013年3月7日四川国税面试真题： 材料大意：以农民外出打工为材料。

问题：

1.你对农民外出打工这一现象怎么看？ 2.农民外出打工后，农村的治安问题怎么治理？ 3.怎样解决留守儿童身心健康问题？ 1.你对农民外出打工这一现象怎么看？

1、青壮年力外出打工的很多，积极意义：打破城乡二元化结构，更好的一体化；给农民创收，改善农民生活质量，开阔眼界；有利于城镇建设；缩小城乡差距等；

2、近几年来农民外出打工浪潮越来越高，出现了新的问题：农业种植和耕地土地的利用受影响；农村就剩老弱病残和小孩，不利于农村的建设和治安；空巢老人越来越多；隔代寄养和孩子教育问题；农民工融入城市生活情况；大量农民工涌入城市，带来的城市管理问题；

3、如何更好的解决新生代农民工问题，更好的实现效果的最大化，值得我们思考。谈几条政策，如，农村土地流转更好实施，鼓励农村种植；改善进城务工人员的居住等情况，更好的融入城市生活等。

2.农民外出打工后，农村的治安问题怎么治理？

1、加强乡镇和村委在治安治理上的意识。通过调查，了解当地治安的真实状况，掌握治安多发的地点和时间；

2、加强相关的宣传，提高农民的自我防范意识，形成相互监督和帮扶氛围；

3、加派公安和民警人数，提高巡逻能力；

4、再多发区和隐蔽区安装电子监控设备，完善农村基础设施尤其是路灯建设。

5、对于已发案件，加大处罚力度，提高破案率。3.怎样解决留守儿童身心健康问题？

1、调查乡村留守儿童身心健康的现状，尤其了解存在的问题；

2、根据问题，广泛征求意见，包括教育专家、心理专家和民众；

3、整理意见，实施可行的方案。具体来说：媒体报纸广播广泛宣传留守儿童问题和解决方法，引起监护人和儿童父母的注意；联合当地教育局和学校，开展符合实情的深入村落和家庭的活动，比如监护人在教育孩子的方法、技巧和误区等；提升父母与孩子的沟通交流，关注孩子的身心健康。2013年3月6日国考公务员四川、辽宁国税面试题 四川国税面试题

材料：“最美女教师张丽莉”的事迹。问题：

1、你对张丽莉老师被列为“感动中国2012年十大人物”有什么看法？

2、如果你是张丽莉的同事，当时你也在车祸现场，你会怎么做？

3、宣传部和教育部组织召开关于张丽莉先进事迹的报告会，让你组织你会怎么做？

2013年3月6日上午国考公务员四川国税面试题解析 材料：“最美女教师张丽莉”的事迹。问题：

1、你对张丽莉老师被列为“感动中国2012年十大人物”有什么看法？

该题目属于自我认知类试题中对他人的评价和看法，虽然是对他人，但是如何认知反映出自身是怎样的一个人。张丽莉老师用自己柔弱的身躯在第一时间挽救了四个孩子的生命，这不仅仅是一种本能，更是一种高尚的情操，用自己的行为弘扬社会正气。从她身上我们应该学习到敢于牺牲和奉献的精神，结合岗位就是要时刻把人民群众的利益放在第一位，铭记自己的责任和使命，不仅仅是要树立正确的人身观和价值观，更要在日常的工作和生活中以正确的导向为指引，做好人民的公仆，做好领导的助手，做好同事的帮手，不断地学习、不断的提高、不断的完善自己。

2、如果你是张丽莉的同事，当时你也在车祸现场，你会怎么做？ 该题目属于突发事件类试题，考察考生的应急应变能力。在车祸发生之后，首先自己不能慌乱，要保证现场的秩序；然后立即向急救部门进行求助，用自己紧急救护的常识做先期的处置；同时组织学生有序的离开现场，避免造成混乱，也保证学生的安全；最后要向校方做好事件的解释工作。再次我仅仅是简单指出答题的要点，在答这类题目时，既要全面灵活的把握答题要点，要避免自己陷入答题的套路中，造成答题的机械化。

3、宣传部和教育部组织召开关于张丽莉先进事迹的报告会，让你组织你会怎么做？

组织计划类试题已经在以往的题目解析中分析过很多次，重点就是一条主线要明白自己在做什么，目的是表达出追求的结果是什么，重要的是过程要全面完善，同时展现出自己个性化的东西。这次的报告会就是宣传张丽莉的先进事迹，让人民感知社会的正能量，营造一种积极向上的社会氛围；在准备的过程中，要注意这次报告会的受众是谁，在形式上要注意针对性，还有具体到时间、地点、会议时间等，要充分考虑涉及会议的方方面面；力求通过这次报告会，能够让人们受到鼓舞和启发，树立正确的价值观，能够更好的发展社会主义精神文明建设。

上午辽宁国税面试题

1、私家车数量越来越多，造成交通拥堵，环境污染等问题，对此你怎么看？

2、你是税务所的一名信息维护人员，你单位的一项业务办理系统需进行升级，时间为两个月后，你怎么办？

3、你是税务所的一名工作人员，到某企业检查工作报告，发现其中部分内容与你所掌握情况不符，存在回避问题的可能，你怎么办？

解析国考公务员3月6日上午国税面试题集】

2013年3月6日上午国考公务员辽宁国税面试题解析

1、对私家车的看法?

【政公仕图王瑾解析】私家车反映出我国经济不断飞跃发展，人民生活水平不断提高，能够有能力改善生活水平，改善出行条件。但是也要看到随着私家车不断增多，伴随而来的是城市基础建设落后，造成道路拥堵；驾驶员驾驶技术水平不同，车祸频发；汽车尾气造成的环境污染问题更为严峻等等。所以是对待一个问题要一分为二的看待，既要看到好的一面，也要了看到不好的一面，对于好的要加以宣扬，不好的就要反思找出原因，制定相应的对策加以解决。

2、对税务系统升级，你打算怎么办?

系统升级是为了提高办事效率，从而更好的服务百姓，作为工作人员的你，则是要不断学习，提高专业能力和水平，这样才能更好的适应岗位发展的需求。在面临环境或者条件改变的情况下，不能消极的抱怨，特别是作为服务人民群众的公仆，服务人民，为人民谋利益才应该是追中的价值追求，要以积极的的心态去面对，无论在什么时候都要保持高昂的学习态度，正所谓活到老、学到老，外界的环境是不断变化的，如果我们固步自封的话，只能被淘汰，所以与其把时间浪费在抱怨中，不如尽快的熟悉新的体统，提高素质技能，以求更好的服务百姓。

3、下去检查，发现与实际情况不符，你怎么办?

面对与实际不符的情况，我会进行详细的调查，确定判断是否正确，因为没有调查就没有发言权，然后根据收集到的资料和情况，判断问题出现的原因，然后要相关的人员进行核实，了解他们的看法，要对问题的出现做出全面的检讨，同时将调查的真实情况向领导进行汇报，保证问题能够得到妥善的解决，最后也要反思自己在工作中存在的问题，在以后的工作中要多于基层进行交流，避免再出现此类问题。

2013年3月6日上午陕西国税面试真题：

1、现在舌尖上的浪费是一种病态的消费，每年会造成两千多万的损失，对于“舌尖上的浪费”你怎么看？

2、喜不喜欢，适不适合，走不走得下去，这是人生中不可避免的抉择，你是怎么理解的？

3、如果没有狮子追赶羚羊，羚羊也不会跑得很快，谈谈你自己经历当中的狮子是什么？

2013年3月6日国考公务员上午陕西国税面试题解析

1、现在舌尖上的浪费是一种病态的消费，每年会造成两千多万的损失，对于“舌尖上的浪费”你怎么看？

该题目既可以联系到“三公消费”，也可以联系到习书记要求的“厉行节俭、反对铺张浪费”。三公消费中公务接待没有量化的标准，网上最有名的一个桥段是“他们吃一顿饭中的一条鱼就吃掉了我一个月的工资”，可见在机关招待中形式主义会造成很多的浪费，还有具体到我们每一个人，有一条公益广告“不打包”有钱的请吃饭点菜多是为了满足虚荣心，男朋友带女朋友吃饭点菜多是为了面子，同事、同学聚餐点菜多是为了热闹、家长带孩子吃饭点菜多是为了孩子吃的更好„„但是仅仅因为一时的想法造成的浪费是很触目惊心的，所以我们的书记提出新的要求，从政府到百姓都要节俭，不能浪费，说明我们的执政党用发展的眼光应对新的问题，是为了更好的造福百姓，这也是为了社会更好的发展。

2、喜不喜欢，适不适合，走不走得下去，这是人生中不可避免的抉择，你是怎么理解的？

该题目也属于理解分析类试题，考生在答题的过程中避免空和大，泛泛而谈，或者最后收不回来，一定要紧紧把握主旨，明白自己要表达的思想。人生必然面临很多抉择，喜不喜欢是主观判断，适不适合是客观判断，走不走得下去是对意志的考验，很多情况下并不是我们想不想要就能够选择接不接受的，但是我们要有正确的价值观和自己的目标，目标的一个追求，价值观就是导航，保障我们在前进的道路上不偏不倚。当然前进的路上不会是一帆风顺，也许我们的某一个抉择会给我们带来困境和磨难，但是既然选择了远方就不能惧怕脚下的路，因为没有比教更长的路，只要不放弃，终能实现梦想。所以无所谓喜不喜欢，因为我们要将眼光放的长远些，没有合不合适，只要你有信心，总能创造奇迹，更不会有走不走得下去，想要一览众山小，就必须有攀爬上最高山峰的过程。

3、如果没有狮子追赶羚羊，羚羊也不会跑得很快，谈谈你自己经历当中的狮子是什么？

是因为狮子是羚羊的对手，为了生存而躲避狮子的追赶才会有羚羊的速度，也就是我们需要有对手，有压力，这样才能激发出最大的潜能。结合自己的经历就比较好谈了，可以试一次经历，比如说参加某一次的长跑比赛，你又强劲的对手，同时你有取胜的信念，所以你没有选择放弃，加紧练习，最后取得意想不到的结果；可以是你学习上的对手，对手亦是朋友，在学习中互相比学赶，在生活中还能相互关心；也可以是生活中的磨难等等。在整个过程中，必须是积极向上的态度，不能被外界的因素所达到。

2013年3月5日国考辽宁国税面试真题

1．总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定：要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请，对此怎么看？ 2．领导让你组织一次会议：以勤简节约为主题，重点难点是什么？

3．我一个人在办公室值班，有人来送礼，刚好记者来看见了，此时又联系不上领导，你怎么办？

2013年3月5日上午国考公务员辽宁国税面试题

1.过春节时，很多在外打工的年轻人因为婚姻和经济问题，导致压力大，不愿意回家，你怎么看？

2.为了弘扬正气，你单位要组织一个劳模道德模范报告会，你是策划人，你怎么策划？

3.你和小李到基层单位去了解信息化建设，小李由于言行不当与该单位领导发生冲突，该单位领导不愿意配合，你该怎么办？ 2013年3月5日下午辽宁国税面试真题： 1．国家提倡改会风、文风，有些地方官员出门自己带干粮，作报告字数不超过500字，对此谈谈你的看法。

2．你是税务机关的办事人员，让你组织一个提倡勤俭节约，反对铺张浪费的宣传活动，你认为这个活动的重点和难点是什么？你怎么组织？

3．你是税务机关的值班人员，某一天一个企业带着慰问品来你单位慰问，当时你一个人值班，领导不在，恰巧媒体也在采访，你怎么办？

2013年3月5日国考公务员四川国税面试题

材料：珠海一个某金融公司总经理周少强公款吃喝，花费4万元。但是国资委调查的结果是4千元，市纪委最终查到了4万多。

1、怎么理解“尊重常识，实践常识”？

2、如果市纪委让你调查他公款吃喝，你应该怎么做？

3、作为国资委或珠海金融的工作人员，请给市纪委起草一份检查方案。

2013年3月4日国考公务员陕西国税面试题

1、美国做了一个有关中国人民信任度的调查，该调查显示中国人信誉度不高，诚信缺失，对此你怎么看?

2、没有过不去的事情，只有过不去的心情，谈谈你对这句话的理解？

3、每个人都是孤品，目标都是唯一的，都想追求成功。请问以后工作中你想怎么做唯一的自己?

1、美国做了一个有关中国人民信任度的调查，该调查显示中国人信誉度不高，诚信缺失，对此你怎么看?

此题属于认知分析类试题。题目以美国做的一个关于中国人的信任度的调查为背景分析点，提出了诚信问题，这也与我们贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会是一脉相承的。快递来了不敢开门，买肉时总要看看有没有注水，抄水表的不敢让进门。我们一直在倡导和谐社会的创建，如果缺乏说得过去的社会信任度，没有应有的社会安全感，和谐社会只能流于空谈，对于这个问题，我们不能回避，正视问题，解决问题才是王道。社会信任度和诚信体系的建设当然有一个公众心态更加成熟理性的过程，但更关键的恐怕还在于社会管理的主导方，各级政府部门及有关组织应该主动作为，制定相关制度，建立并完善鼓励诚信、有利于重构社会信任的制度体系，从制度上、机制上、管理方式上降低信任风险，重塑社会信任。另一方面，作为企业和公民个体而言，也应该自觉提高素质，防止欺骗行为。

2、没有过不去的事情，只有过不去的心情，谈谈你对这句话的理解？ 此题属于认知分析类试题。题目中让你分析的点是“没有过不去的事情，只有过不去的心情”看到这句话的时候，只要是有思考力的考生，马上就能反映出这不是一道两难类试题，因为这两句话的重点在第二句话，那就是“只有过不去的心情”，再引申一点，那就是心态的问题，或者再深入分析以下，我们完全可以把这道题的作答重点放在一个人应该如何去面对苦难和挫折，如何去面对失败，如何坦然接受成功，那么到这就是成败观了，分析到这这道题就不是问题了，这么答不精彩都难。

3、每个人都是孤品，目标都是唯一的，都想追求成功。请问以后工作中你想怎么做唯一的自己?

此题属于认知分析类试题中的表态展望型试题。此题目中虽然界定了一句话：“每个人都是孤品，目标都是唯一的，都想追求成功”，但是最主要我们要看问题，问题是说你想怎么做唯一的自己，那么在这里我们就可以简单对那句话分析以下“每个人都渴望成功，成功的方式有很多种，但是都离不开辛勤的付出和努力的奋斗”，那么下面你就可以结合课堂上孙啸山为你讲的那些自我认知类试题中的答题原则去答就好了。

2013年3月3日江苏省国税局面试真题2013年3月3日江苏省国税局面试真题

围绕电价相关的4道题，面试时间20分钟。1.你对当前的国家实行阶梯电价政策，如何看？ 2.阶梯价格的评估效果。

3.网友在论坛发表对于电价政策的不好的看法，你作为电力单位的工作人员，你会怎么处理？

4.电力单位座谈会，你是组织者，结束后有媒体采访，说你们开的座谈会讨论电价阶梯的政策是走过场，你怎么看？