初读海明威——《老人与海》5则范文

第一篇：初读海明威——《老人与海》

初读海明威——《老人与海》

一、读《老人与海》的缘由：

说起为什么会读《老人与海》，其实也跟雨果的《海上劳工》有关，大概是都有一个‚海‛字，笔者称之为‚链接联想阅读‛。

所谓‚链接联想阅读‛，有两层含义：一是当你读到一本书的时候，会发现书中提到另外的作者和作品，可能激发出你对这些作者或作品的阅读兴趣；二是在阅读过程中不自觉地联想到跟这本书的题目、类型、风格相似的那些你只闻其名未读其详的作品。

二、关于李继宏译本：

由于是初读海明威，因此选择了一本最近网评颇佳的80后天才翻译家李继宏的译著。笔者还未读过英文原著，暂不妄加评论译者的翻译水平。读过导读、书后附录——谈谈《老人与海》的三种译本，以及豆瓣评论后，笔者对译者和出版商颇有微词。

译者在书后附录中，批评了余光中、吴劳及张爱玲的译本。笔者认为没有必要，译本好与不好，读者自有公论。作为一个学者，谦逊是美德，没有必要指着别人的错误来显示自己的正确，即使你翻译的版本真的是迄今为止最好的版本，把原著精髓恰到好处又淋漓尽致地表现出来。当然，有批评才有进步，有异见才能擦出火花，学问这个东西本来就是百家争鸣、百花争艳。有沉淀才能厚积薄发，有悟性的人终将脱颖而出。韬光养晦是一种涵养。

由于口气太大，李继宏惹来了非议，豆瓣上发起的‚一星运动‛（凡是李继宏的译著都只给‚一星‛）就是在针对他。李译本在豆瓣的评分，目前是5.1。笔者不知道也不想知道为了提高这个译本的销售量，出版商多么无所不用其极，也不想对译者过分指责；只是希望所有的作者、译者能用你们的良知写作、翻译，带给读者更多优秀、用心的作品。少一点炒作，多一点真诚。

三、关于海明威和他的写作风格（以下文字部分來自网络）：

欧内斯特〃米勒尔〃海明威（Ernest Miller Hemingway），1899年－1961年，美国作家和记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一，是美国‚迷惘的一代‛（Lost Generation）作家中的代表人物。作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。

谈到‚迷惘的一代‛，不得不提一下与之对照的‚垮掉的一代‛。杰克〃凯鲁亚克的《在路上》被称为‚垮掉的一代‛最清晰、最重要的表述。1957年小说问世后，作者成为‚垮的掉的一代‛的代言人，跻身二十世纪最有争议的著名作家行列。故事讲述的是二战后的一些年轻人，他们无所事事，没有工作没有钱，甚至没有梦想，但他们不停地上路，在旅途中不断寻找刺激，只为在路的尽头寻找到信仰。其写作风格可谓别具一格独树一帜，很多人看不下去，然而它却代表了一代人的精神面貌，有兴趣的话可以研究一下。

海明威之所以在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要的地位，无疑是因为他的‚硬汉文学‛。正如《老人与海》中写道的：“But man is not made for defeat.A man can be destroyed, but not defeated.”（人并不是生来为了被打败的。一个人可以被毁灭掉，但却不能被打败！）

海明威的文字以简洁著称，可谓惜字如金却言简意赅。他常以最简单的词汇表达最复杂的内容，用最基本的词汇、最精简的短句来表达具体含义。因此，他的这种独特写作方式被称为‚冰山风格‛。以《老人与海》为例，‚全书加起来仅有两万七千多个单词，印制成书不足一百二十页。‛（摘自李译本导读）

四、《老人与海》故事梗概：

有个老人独自在海上捕鱼，连续84天没有收获，第85天，他又独自出海，钓到了一只很大的鱼，跟他斗智斗勇了两天两夜，最后用渔枪刺死了他。但是在返回途中，遇到了N只鲨鱼，他跟鲨鱼殊死搏斗，杀了几条鲨鱼，但大鱼却被鲨鱼吃光了，等他回到岸上时，只剩下一副洁白的鱼骨。

书中出现的人物很少，有台词的除了老人之外，还有一个男孩、一个老板和若干渔夫。

五、关于书中主要人物：

圣地亚哥（李译本译为圣迭戈），就是老人。他代表了乐观、坚韧不拔、永不言败的硬汉精神。正如书中提到的：“Everything about him was old except his eyes and they were the same color as the sea and were cheerful and undefeated.”（他浑身都显得很老，除了他的眼睛，它们有着海水的颜色，透露着愉快和不可战胜的神色。）

马洛林（李译本译为马诺林），从小跟老人一起出海打鱼的男孩儿。他们感情非常深厚，他的所有本事都是老人教的，而他所学到的，并不止是捕鱼的本领，还有自尊自强的精神，以及作为一个男人的责任。马洛林是个善良的孩子，因为老人打不到鱼，父亲不许他再跟老人出海，但他仍然坚持照顾老人，给他弄鱼饵、弄饭吃，请他喝酒，帮他整理捕鱼的吊索。老人打渔归来，昏睡过去，他看到老人浑身是伤，‚随即哭了起来。他安静地走出去给老人弄些咖啡回来，一路上哭个不停。‛（摘自李译本）他不管家里人反对，决定继续跟老人捕鱼。

六、读后感：

《老人与海》是一本充满正能量的书，笔者从中获益良多。不提前人说过的话，只谈谈笔者的一些感想。

1、善。

笔者认为这个故事没有罪恶。所谓的罪恶都是人造成的，自然界的弱肉强食是天道决定的，鲨鱼夺食并不算什么。男孩、酒吧老板马丁、渔夫，都是善良的人。

2、众生平等。

老人在与大鱼斗智斗勇的过程中，不止一次把大鱼称为自己的朋友、兄弟。‚‘那鱼也是我的朋友，’他说，我从来没有见过或者听说过这么大的鱼。但我必须杀了他。幸好我们不用去杀死星星。’‛

‚我不明白这些事，他想。但幸好我们不必去尝试杀死太阳、月亮或星星。我们只要依靠大海和杀死我们真正的兄弟就足以谋生了。‛

‚鱼啊，你这是在要我的命，老人想。但你有这个权利。‛ ‚来吧，把我干掉吧。不管谁干掉谁都可以。‛（以上摘自李译本）笔者一直都认为众生平等，人生并不比猪生狗生高贵多少。人不能因为站在食物链的顶端就有权力决定其他生物的生死，人也不能因为自己强大就欺凌弱小，人更不能将自己的意志强加于人。人生而平等，从无高低贵贱之分。

3、奋斗，要靠自己。没有人能帮你，除了你自己。

‚‘好好休息吧，小鸟，’他说，‘然后飞回去拼搏吧，人要靠自己奋斗，鸟和鱼也这样。’‛（摘自李译本）

老人独自捕鱼，他战胜了大鱼，杀死了鲨鱼，靠的完全是他自己的努力。那是一种坚定不移的意志、永不言败的信念和自强不息的精神。所以即使老人空手而归，依然令人敬佩！

推荐英文原著，至于现行的各种译本，因笔者只读过李译本，在此暂且不作推荐。

P.S.如果想要系统地了解海明威，还可读《太阳照常升起》（海明威因此成为“迷惘的一代”的代言人）、《永别了，武器》及《丧钟为谁而鸣》。

第二篇：读海明威《老人与海》有感

读海明威《老人与海》有感1

我借本小说名字叫《老人与海》，是美国著名作家海明威的作品，小说虽短，寓意却很深刻，在朴素而又热情洋溢的文字中蕴含着丰富的哲理，主人公没有被任何困难吓倒，他尽自己最大努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。正如主人公所说：“一个人并不是生来就给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神深深感动并激励着我。下面，我们一起来品味这篇小说。

在小说的开头这样写道：“一个老头，独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了，他什么也没打到，连一条小鱼也没钓着。”在文章的开头烘托出老渔夫生活失去了来源，陷入一种窘迫的境地，更为窘迫的是年轻的渔民不断地拿老头儿打趣，讥笑他，上了点年纪的渔民过来看望他，觉得很难过。但并没有把对他的怜悯表现出来，只是谈海潮、天气、新鲜的东西而已。面对这一切，老渔夫不动声色，坦然面对，他不会被眼前的困难和挫折吓倒，他要做一名生活里的强者，即使失败也要做一名失败英雄。

在第八十五次出海前夜，老渔夫蜷身上了床，盖起毯子便睡着了。睡梦中，梦见了少年时代去过的非洲，宽阔无边的金色海滩、海滩上那些狮子和绵延起伏的大山。通过梦境，我看到了老人对美好生活的回忆，对幸福生活执着的追求。

天还没完全亮起来，他就在一片混茫中孤独地划船出海了，不平凡的第八十五天里，他发现了一条大马林鱼，并开始了激烈的搏斗。饿了、渴了，就吃生鱼、喝少量的水。左手抽筋了，就用右手。就这样，他与大鱼搏斗了三天，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面。在老人的眼中，海就是他生命中的一部分，大鱼是他生活中不可缺少的经济来源。虽然他很佩服大鱼勇猛精神，也很喜欢大鱼，却为生活所迫，必须抓住大鱼。老人矛盾复杂的心情在此处表现的淋漓尽致。

在老人辛辛苦苦抓到大鱼之后，考验却并没有结束。鱼有18英尺长，比他的小船还长，他只好将鱼绑在船的'一边。可回航时，大鱼的血腥味，一再引来鲨鱼的袭击。于是，他用尽一切手段来反击。他先用鱼叉叉，鱼叉被鲨鱼带走了;他把小刀绑在桨把上乱扎，刀子折断了;他用短棍打，短棍也丢掉了;他用舵把来打。老人为了保住自己的劳动成果，用尽各种手段同鲨鱼做顽强的斗争，同命运做不屈不挠的斗争，老人势单力薄，最终失败了，有能力抓到大鱼，却没有能力将大鱼带回港湾，带回港湾的是一幅大鱼骨头。读到此处我情不自禁潸然泪下，认识到：“人生本来就是一种无止境的追求，它的道路漫长、充满坎坷，但只要勇敢顽强地去迎接挑战，就将永远是一个真正的胜利者。”

《老人与海》使我懂得很多道理：“一个人面对挫折和困难时，不要被挫折和困难所吓倒，要以顽强的斗志面对并战胜它，在人生的舞台里，永不言败，做生活中真正的强者。”

读海明威《老人与海》有感2

“然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是《老人与海》中的一句话，别看它只有二十来个字，可是它闪耀着人生的光芒。

这几天，我坐在阳光明媚的阳台上，细细地“品赏”着《老人与海》。这本书的作者是美国海明威，本书主要描述了一位孤身而又穷苦的老人以打渔为生，可是苍天不给予他以“幸运”，而是让他常年交“霉运”，最倒霉的一次是连续八十七天打不着鱼。有一回，他终于与一条大鱼“见面”了，他十分兴奋。但是这一次，比他想象得要可怕：一群鲨鱼出现了，渔叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把打鱼。终于制服了鲨鱼。可在回家的途中，鱼肉都被可恨的小鱼给吃掉了。可就算这样，也无法摧毁老人的坚强意志。

书读完了，阳台上吹来一阵凉风，使我抖了一下。一个孤身老人，经常三更半夜、天还没亮就起床出海打渔，常饿着肚皮光着脚，过着清苦的生活。但将算是这样，他还是常常“自言自语”给自己鼓劲，让自己有信心生活下去。这是多么可贵的精神财富！这让我不由得想起一件事。

那一天，我一如既往地去上学校的奥数社团。一进门，一股寒气直向我逼来：原来是要公布上次的考试分数了。“哦，我的'天！”这一个消息如同晴天霹雳，霎时间使我毛骨悚然。

我步履蹒跚地走回座位，双手托着下巴，等待着那“恐怖”的一刻降临。

“某某某，95分。”“某某，65分。”“某某，80分。”“某某某，70分。”……要报到我了。我心急如焚，恨不得找一个洞钻进去，或是一阵风吹过，把卷子吹飞了……

眼看报到我了，我再也耐不住了，大叫一声：“老师，别报了……”。说话声越来越轻，轻得估计只有蚊子可以听到了。但那细微的一声还是被老师的耳朵捕捉到了。老师看了看我，笑了笑，眼里充满了怜悯，将卷子递给了我。

还没等我打开卷子看分数，一群“优生”以迅雷不及掩耳之势出现在了我的前后左右。从四面八方伸出来抢我卷子的手使我有些措手不及。“你考几分？”“唉呀，又没关系，几分？”“在几分以内？”“脑残，几分？”……真是让我“另眼相看”：原来“优生”只是披着优质皮毛、骨子里不帮助别人而偏偏冲着别人的缺点给上致命一击的人。他们眼里充满了轻视与鄙视，让人不敢直面。他们如同鲨鱼一般“撕咬”着我，想把我吃得渣都不剩。

读海明威《老人与海》有感3

一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

也没有大海，就没有鱼，没有鱼，也就没有鱼夫，同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海，才让鱼夫钓上了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但又遭到鲨鱼的袭击，贼后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的只是一个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢?它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。

然而，一个悲剧性的故事里，却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼，在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫，捕不到鱼，还能算是真正的鱼夫吗?而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种“知其不可为而为之”的勇气，难道不令我佩服吗?不论是鱼叉，小刀，短棍。一次一次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁。一个人把生命都压上去了，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗?我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。在人的一身中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演;悲剧的落幕，也就意味着喜剧的.再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好是坏，追求的手段是正义，是卑劣，也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中，仍有一丝亮点，那就是孩子。孩子带回了老人的青春，使他找回了自我。如果没一个人都拥有一份童心，一份天真，那世界不再总是灰色，就算当时你享有的是最后的晚餐，也不回忘记饭前洗手，饭后漱口了。

回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，不正道出了本文的主体吗?人正的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢?难道失败真的如此可怕吗?冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许真正害怕的可能是这些吧!

读海明威《老人与海》有感4

今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的`心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

读海明威《老人与海》有感5

刚刚读完了海明威的《老人与海》这本短篇小说，心中的感触颇多。在海明威的这本小说里面描述了一个老渔夫在连续几十天的时间里都没有打到鱼，为了能够打到鱼这位老人决定去更远的地方去捕鱼。幸运之神降临在他的身上了，他竟然真的打到了一条鱼而且这条鱼比他的渔船还要大。经过了整整三天的时间他将这条鱼才杀死。但是令人感到遗憾的是在回去的随后死鱼的血腥味引来了一群鲨鱼，为了能够保护自己打到的鱼他毅然决然的和鲨鱼群展开了一次又一次的斗争。虽然说在最后他只是带着一副鱼骨架子回到渔港里面，但是他的这种和困难作斗争的表现和勇气，值得我们许多人学习。

在这本小说里面有着几句非常富有哲理性的话语，比如说一个人并不是生来就要被打败的人，尽管可以被毁灭但是却不能够被打败。我们不能够否认的是，只要是个人那么就必然会存在缺点，没有绝对完美的人。但是强者的话是可以承认自己的缺点并且改变缺点的。这正如这本小说里面的主人公一样，他是一位强者。他的年龄已经很大了，跟他同龄的人早就退休不再出海捕鱼了，可是他依然出海捕鱼。在文章中我们可以看到他在出海的时候经历了许许多多的磨难，比如说饥饿疲劳，在跟大鱼搏斗的时候手脚抽筋，遇到鲨鱼的时候等等。可是我们也看到了面对这些困难的时候，他并没有放弃和逃避。他以大无畏的精神和勇气直面这些困难，他有一颗顽强的内心，他的意志是用钢铁铸成的'。所以在和大鱼搏斗的几天时间里，他一直没有休息也一直坚持着，他相信自己始终会战胜大鱼的。最后他成功了他成为一名胜利者，他超越了自我并且战胜了那条大鱼。虽然说这条大鱼最后被血腥味吸引来的鲨鱼群一扫而空，但是我们要记住的就是老人这种顽强拼搏不会放弃的勇气。

《老人与海》这部小说让我读懂了许多，也让我明白了在生活的困难和挫折面前，只有坚持不会放弃的人才是真正的强者。老人不仅是一位强者而且他用自己的乐观不断地激励自己和周围的人，我们也应该像老人一样学习，在面对困难的时候不要放弃而是要迎接困难，我们要从哪里跌倒就从哪里爬起。

读海明威《老人与海》有感6

我读了海明威的代表作之一──《老人与海》，我发现了海的更多内涵。

那是一位年迈的老人，以捕鱼为生，岁月在他的面颊脖颈上刻下了条条皱纹，他的两手也布满了捕鱼时勒的深深痕迹，老人憔悴削瘦，已经很久没有捕到过鱼了，然而他那双眼睛却仍和海水一样的湛蓝。充溢了活力与生气，毫无气馁之色。无论运气好坏，他始终没有放弃努力，尽管一次又一次全身心地投入换来的总是空手而归。面对人们的奚落和讪笑，老人反而更加坚定了与大自然格斗的信念。于是在海上，老人演绎了一个又一个惊心动魄的故事，他的锲而不舍，他的坚强勇敢谱写了大海壮丽的篇章。倾心的付出终于换来了丰硕的效果。老人用自身的成果证明了自身的价值。在最后的故事中，老人遇到了一群凶悍的鲨鱼，它们吞食了老人捕到的所有的鱼，老人竭尽全力地去与鲨鱼格斗，终于击退了它们。老人虽然丢失了捕到的鱼，但我觉得他仍不失为这场海上恶战的胜利者。

我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那样的一道风景线，它是一个战场，也是老人永远的依靠和归宿。海带给他无穷的'宝藏，同时也隐藏了无尽的危险和挑战。正是在这片蔚蓝的领域，老人找到了自身的位置。他的船时时都有被颠覆的危险。然而，老人与海之间千丝万缕的情结使老人义无返顾地投入海里的怀抱。

我懂得了：去拼搏，去奋斗，也许你不一定能永远获盛，但你却永远是空虚的，满足的，胜利的结果并不是首要的，关键在于拼搏的过程。

一个宁静的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味着《老人与海》中组组激动人心的镜头，我又想起了儿时那个美丽的童话，我依然向往能够看到童话中的水晶宫殿，但我更渴望能够驾驶一叶扁舟在惊涛骇浪中搏斗──如驾驶我的生命之舟在人生的汪洋中

读海明威《老人与海》有感7

在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。10余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。

这位老人便是吴庆恒，人称“海鸥老人”.

文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的'红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼“天使”,不忍离开自己的亲人。

这故事是多么感人，而我们在生活中，并不是人人都善待动物。

海鸥的栖息地是滇池，而滇池污染是一个令人揪心的话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛，“七五”以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了40亿元。花了这么多钱，却未完全根治滇池污染。近年来滇池的污染十分严重，已被国务院列为重点治理的“三湖三河”之一。滇池会被污染有几大原因，而这些原因，几乎都是人为造成的，他们乱丢垃圾，乱排放工业污水，滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鸥们在那里已无法生存……人们应向文中的老人学习，把动物视为自己的亲人，照顾它们，爱护他们!

是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起;是爱让他们变得亲密无间;是爱让大自然变的平等、友爱、和平起来。老人的爱像阳光一样温暖，照亮了海鸥的心灵;老人的爱像柔和的小雨，滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了，但他的微笑也会变成温暖的阳光，沐浴在海鸥柔软的翅膀上。

读海明威《老人与海》有感8

今天，我们学习了一篇名叫《老人与海鸥》的课文，这篇课文带给我们的不仅是知识，更多的是一种心灵上的震撼!

这篇课文主要讲的是：作者得知有位老人天天带着饼干来喂冬天飞到昆明的海鸥，和海鸥作伴。果不其然，作者在湖边见到了这位老人，发现老人还给每个海鸥都起了名字。过了十几天，作者知道这个老人不在人世了，就把老人最后一次喂海鸥的照片放大做成遗像，放在湖前，海鸥都飞过来围着照片飞旋，久久不舍离去。

读完这篇课文，老人与海鸥之间的那种浓浓的情谊深深地打动了我，它们相依相随，度过了十几个年头。老人的衣服，布包都是旧的，不舍得买新的;但是，布包中却装着价格昂贵的喂给海鸥吃的饼干。这不正是老人对海鸥的.付出吗?红嘴鸥看到与自己感情深厚的老人的遗像，也通灵性地站成两排。海鸥无法报答老人为他们所付出的一切，但这样站在沙滩上默默地为老人守灵，这不正是表达他们对于老人的感激之情吗?

这让我想到了我的姥姥。她养了一缸的金鱼，每到早晨七点半，姥姥总会准时给它们喂食，从没耽误过。日复一日，金鱼好像记住了这个时间，每天一到这个时间，金鱼就拥在一起，迫不及待地等着姥姥给它们喂食。看着它们争先恐后地吃鱼食，一天天地长大，姥姥就会流露出欣慰的神情。每当说起她养的金鱼，姥姥总会两眼放光，特别兴奋!这些金鱼真是给人到老年的姥姥带来了很多快乐。

不管是什么动物，只要你真诚地对待它，它就会感激你，回报你。所以，让我们爱护我们身边的动物，植物，跟它们和谐相处，跟它们一起幸福地生活在这个世界里!

读海明威《老人与海》有感9

这个寒假，我读了《老人与海》这本书，读完后，我的心被震撼了。

一个古巴老渔夫圣地亚哥在八十四天没有捕到鱼的情况下，被其他渔民们歧视，忽略，他忍受不了这种感觉，决定要出海捕鱼。他幸运地捕捉到了一条巨大的马林鱼，降服了它并把它绑到小船的一边。但这却引来了一群凶猛的鲨鱼，在与鲨鱼的殊死搏斗之后老渔夫圣地亚哥带回了一条巨大的马林鱼的鱼骨。虽然他只带回了一条鱼骨，但他，老渔夫圣地亚哥仍令人敬佩。

老渔夫圣地亚哥教给了我太多的人生道理，他令我敬佩不已。

他，一个自信的渔夫。无论他经历了多少次失败，他都永远拥有一颗自信的'心，他说：“不报希望的人真蠢！”他的自信永不磨灭。书中说“他的自信从未磨灭过，他固执地认为每一回都是一个全新的开始，人生的美好就在于对自己有没有充足的自信。”

他，一个顽强，从不认输的渔夫。他从不轻易认输，即使他的人生十分坎坷，经历了风风雨雨。他从未认输过。在他身上有种顽强的精神，有股冲劲，令人折服。

他，一个具有非凡毅力的渔夫。这种毅力无人能比。他靠小小的磷虾和咸的让人无法忍受的海水维持了三天的生命，与鲨鱼抗争，并且战胜了它们，令人惊叹。

“大海对于他来说只是征服的对象，而不是谋生的场所”他用他的自信，顽强，毅力战胜了凶险！

只要有勇气，敢于挑战，并且拥有信心，坚持不懈，就一定会取得最后的成功。

我敬佩圣地亚哥，一个平凡又伟大的古巴老渔夫。

读海明威《老人与海》有感10

本书讲述了一位古巴渔夫圣地亚哥在艰难捕获大马林鱼后数次与鲨鱼搏斗并成功回归渔港的故事，歌颂了“人不是为失败而生的”、“一个人可以被毁灭，但不能给打败”的崇高精神！

一个被上天“遗忘”84天的老渔夫，凭借着永不服输、充满奋斗的精神，毅然在第85天出海捕鱼，终于，皇天不负有心人，圣地亚哥艰难地捕到了一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼!然而，上天对圣地亚哥的考验终究没有那么轻松，在他回归的时候，他捕杀的鱼不断地遭到鲨鱼的“袭击”，虽然经过艰难地搏杀，老人终于回到了渔港，但他却还是空手而归~~

圣地亚哥看似是个失败者，但其实他是个“一无所有”的胜利者，从他的身上，我们可以看出他那具有不屈不挠、坚定顽强，面对暴力和死亡而无所畏惧，身处逆境而不气馁的坚强性格。面对艰辛与磨难，我们不能给打败，而是应该大胆向前走，即使被毁灭，也不可以被打败，纵然面对死亡，也要如此！

当然，圣地亚哥不是圣人，他也需要别人给予信心与鼓励，而马赫林的出现刚好给他带来了这些东西。马赫林总会在老人捕鱼回来后安慰他、鼓励他，让圣地亚哥重拾自信，获得谦卑的品质。还有，马赫林给整片小说营造了一种孤独的氛围，没有马赫林，就不会出现数次老人唠叨的“要是马赫林在这里就好了”，马赫林给了老人自信，让老人归属感，他是个重要人物！

总的来说，圣地亚哥在海明威的笔下是为“悲剧人物”，但老人身上却映射出“超人”的品质：即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。海明威用象征性的寓言向我们昭示了跨越时空的人类永恒的自我求证意识。

重温了一次《老人与海》，我又读出了一些以前未曾领悟到的道理，我想我以后还会再多读几次，不断去品味海明威笔下的“超人”精神！

有着拼搏，勇毅，不屈服品质的人，相信会让每个人都敬佩。在我的心中也有着一位这样的英雄，他就是海明威小说《老人与海》中的主人公——古巴老渔夫桑提亚哥。海明威电报式简洁有力的写作风格和“冰山”原则指导下荡人心魄的描写，在这篇小说中都得到了淋漓尽致的展现，让我心中的英雄和鲨鱼搏斗的每个动作和场景都拨人心弦！

茫茫大海上的等待是寂寞难耐的，水面下的世界或许绚灿多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但这位随遇而安的老人，没有被这种孤独感困住，而是思考着天上飞的鸟，水中游的鱼，流动着的海洋。老人还会对着偶然见到的海鸟说话，不管他听懂没，他喜欢自言自语，有人会说他像疯子，但老人不会在乎这些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遥不可及的荒谬，他仍然随心地卷动着鱼线。

终于，有一条很有分量的马林鱼上钩了。年轻时身强力壮，曾被称为“冠军”的老人，却被它折腾得十分狼狈。左手被绳勒得麻木，鲜血飞溅，面临着生命的威胁，尽管他多次说到“但愿孩子在这儿就好了”，但老人始终没有放手。从简单的话中，看出了老人正与他那潜在的孤独和无助作斗争，而他始终不肯放手认输。最后，正是他那份执着的信念，让他战胜了那条马林鱼！

与老人相比，我们并没有经历那样的痛苦与威胁，但有多少人却在困难面前轻易低头认输。人生有如一次长旅，不可能总是一帆风顺，因为爱情、家庭、仕途的挫折或者其它种种原因，每个人都会有困惑、迷惘、失意而不能自拔的时候，那种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴雨连绵，久下不停，而海明威的《老人与海》犹如一轮明月，照亮了读者的心灵，照亮了前行的人生之路，让我们从老渔夫的身上学到了勇敢与不屈服的勇气。

在与马林鱼的一番搏斗之后，海面又渐渐恢复了平静。为了治服那条庞大的马林鱼，老人已经费下了自己近乎所有的力气。而今，他带着自己捕获的大鱼航行回家，他希望运气的眷顾，可那些不断袭来的鲨鱼却让这个老人在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了，他只是想保住他的鱼，哪怕剩下的再少！在与汹涌而来的鲨鱼搏斗中，他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅，即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架，他依然像一个奋勇杀敌的勇士一样奋力作战着！

说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意，而只有精神和气魄的胜利，才会使我们感动，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪！海明威让这个老人具有一种不可征服的精神力量。从老人的身上，我们能深刻的体会到海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。书中的老人曾说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”海明威是这样评价他的作品的。的却，未来的路还很长，我们不知道未来会怎样，也不知道我们的航行究竟结果如何，但作为一个不被击败的人，太阳总是要落下去，但是明天太阳依旧会照常升起！

船驶进小港，老人回到窝棚，天亮后人们看见船旁硕大无比的白色鱼脊骨，都甚是惊叹。第二天早上，老人孩子来看望老头，见到他疲倦得熟睡不醒时不禁放声大哭。老头醒来后，孩子端给他一杯热气腾腾的咖啡，两人相约过几天一起去打渔，孩子告诉老人说，他还有很多东西要去学习......

小说写的其实就是人和自然的决斗，是人战胜自我，征服自我，超越极限的争斗。老人是人类的化身，而海是人类征服的一切。正因为人类的不完美才让人类追求，而人类的追求成就着人类的完美。这篇小说诠释了人活着应有的品格，体现了人性的光辉。人活着是为了什么？从这篇小说中我们学到的就是：人应该是乐观，不屈服，有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，我们面对困难要永不言败！人应该是多情的，情感生爱，对对手的赞美和爱能增强征服困难的乐趣和勇气！人应该是勇敢的，无畏无惧，不屈从于困境，困境就会退却......人生的道路漫长,艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，我们将永远是胜利者！人生就像一条小船，旅途不会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就一定能驶向自己心目中的终点！

每一本书都有自己的灵魂。所以，当你阅读的时候，你能够走进去，你就能与书的灵魂在对话每一本好书都体现着人性，当你从中体会到人的伟大和崇高，你就会发现这本好书散发着人性的光辉。

圣地亚哥这位老渔夫的形象，贯穿整篇小说，给人留下了深刻的印象。圣地亚哥经过重重艰险捕获一条“不止磅重的马林鱼”，这个惊人的重量，禁不住让人想象那条马林鱼的形状、身体和硕大强壮的鱼尾。在捕鱼期间，圣地亚哥日夜追随着鱼的踪迹。直到这庞大的马林鱼累了，他才奋起一搏。在与马林鱼较量的日日夜夜，圣地亚哥虽然精疲力竭，但心中那份坚定的信念始终支撑着他，成为他的力量的支柱。

但好景不长，这条硕大的马林鱼被鲨鱼吃了。他只拖到一副鱼的骨架回来。虽然只剩下骨架，但却震慑了从前笑话圣地亚哥的人，他们纷纷向他投来崇敬的目光。

小说以写实的手法展现了捕鱼老人圣地亚哥在重压下仍然保持的优雅风度。这种精神上的永远不可战胜使圣地亚哥成为文学史上的一个典型的硬汉形象。这样的硬汉在生活中是比较难以找到的。现实生活中随处可见的是被打败的人而不是被毁灭的人。也许有人怀疑老人的智商，认为与这么大的鱼战斗，简直是自讨没趣，兴许还会把自己的命赔上。但是在巨大的诱惑下，人可能会不顾一切地去搏斗，甚至献出生命。老人在连续多天无鱼的情况下，实然而来的马林鱼便对他形成了一个巨大的诱惑，使他奋不顾身。这个老人的形象，其实很可能就是作者的'一个理想的投射。在现实生活中，人都是脆弱的，即使外表显得很坚强，却仍掩盖不了易碎的心。海明威自己在生活中无法成为圣地亚哥那样的硬汉，于是他用笔塑造出了这样一个他心目中的硬汉。

《老人与海》中的鲨鱼，作为一个与老人对立的形象，又是抢夺劳动果实的不义之士，往往被人们唾弃。但是生活中本来就是处处有竞争者。俗话说得好，有竞争才有压力，有压力才有动力。世界上没有人是无敌的，即使没有人敢做你的敌人，你自己也将是你自己最大的敌人。作品中的老人看上去是失败了，但其实他是胜利了。他虽然没有得到硕大的马林鱼，但他却意外地收获了勇气，收获了顽强，更收获了别人的尊重。在现实生活中，谁都想在竞争激烈的人生舞台上占领一个区域，哪怕不是在灿烂的舞台灯光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一个晴天。

海明威是一个语言的高手，小说中的很多话给我留下了深刻的印象。“每一天都是一个新的日子，走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差。这样运气来了我就有所准备了。”是啊，世界上的事物都在不知不觉中变化着，有时向好的方面转化，有时向坏的方面转化。这就提醒我们要时刻悬起一颗警惕之心。“不过话说回来，没有一桩事是容易的。”这样的语言既通俗易懂又耐人寻味。另外，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是海明威这部作品中最令我折服的一句话。然而，在霓虹灯下，十字街头，又有多少人能真正做到呢?

总之，我想说，我要说，在现实生活中，有太多太多的竞争与合作，拼搏与妥协。我们要学习《老人与海》中的圣地亚哥，要与这位硬汉一样，用不怕、不退、不屈、不放弃的毅力去击退敌人，为自己的人生划上一个圆满的句号。

《老人与海》主要讲述了一位老渔夫-圣地亚哥独自一人在海上与大马林鱼搏斗了两天两夜，历经艰险终于杀死大鱼，但在归航途中被鲨鱼吃光，只带回鱼骨。作者海明威以朴实直观的文字写出了老人坚韧，不向命运屈服的伟大品质，歌颂了坚不可摧的硬汉子精神。

文中最令我印象深刻的是圣地亚哥的一句话：一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。圣地亚哥在与大鱼搏斗中，身上满是绳子勒伤的痕迹，连孩子看到都不禁落泪，为了生存啃着难以下咽的生鱼，而且头部也受了伤，在这样一种情形下死神要夺走他的生命何其容易，只要他稍稍懈怠放弃，但他绝不，就是凭着那一股永不言败的硬汉子劲头顽强奋斗，而后取得胜利。帕斯卡尔说：”人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。“没错，人是如此脆弱，但在自然面前体现出来的坚毅，勇敢却令世界为之惊叹。有时，凭着一种强大的信念，我们能创造出许多奇迹。

虽然小说的最后老人带回来的是一具鱼骨架，但他至少奋斗过，为着理想不放弃，就是自己的赢家。老人在梦中多次梦到非洲海滩上嬉戏打闹的狮子，狮子是勇气，力量，希望等一切美好之物的象征，是老人心中的精神支柱。狮子向来被人们当作王者，被赋予王者具有的奋斗，不服输，自信的内涵，因为拼搏，所以成功。老人心中始终拥有这种品质，才能如此的顽强。我们每个人的心中都应该有这种信念，去追随我们的理想。

小说带给我们种种正能量：拼搏，追梦，坚韧，希望，信仰.....同时也带给我们爱与温暖，每当读到老人与小孩的对话就无限感动，他们不是亲人却甚似亲人，小孩那种无微不至的关切给予老人温暖；每当读到老人的内心独白：为大鱼没东西吃而感到伤心，把鱼当兄弟，为杀鱼而感到愧疚.....这一切都让我们深深感受到老人的善良以及对自然的热爱。感谢作者，带给我们力量与希望。

读海明威《老人与海》有感11

曾几何时，当我接触到海洋时，即被其广袤的胸怀所浸染着，站在浪击的礁石边，迎面扑来的冷冷的海汽，使你能真正的体味到她的气息，低沉浑厚也充满了野性，放荡不羁。因为喜欢海洋，憧憬她的空旷中的灵动，海边的徜徉已不能满足我对其的期待，籍借优美的文字和字符间的情感也可满足来自我内心的天马行空的想象，但《老人与海》使我从另一个侧面了解到大海的面容，海洋也可以作为一个平台，挫折，失败与坚持，自信的博弈，也可以在大海上闪现。

大海与硬汉，可以互相形成映衬。《老人与海》就是成功的塑造了一个典型的硬汉的形象，书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼非常大自然力量也是非常的大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，但是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。中国古时文化传记中时常提起的“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这不正道出了本文的主题吗?失败真的如此可怕吗?人生谁能没有失败?就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，文中的名言也衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。

再细细的品味《老人与海》，慢慢拨开大海的狂躁和鲨鱼的贪婪，老人能有这种坚持不懈的精神，不可能是因为他的木讷和不开化，因为这会付出生命的代价。自信，作为人类最高贵品格，在那一刻，我想应该是赋予这位不屈不挠的老渔夫的。因为，拥有了自信，一旦确定去做到事情，再困难在他的眼里都是浮云。自信带来了乐观，乐观排解了困难，文中有段对白这样写到，原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是?”桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。因为他的“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的'，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，自信与宽容便展现了他们之间的联系。

是啊，我们的生活就如同我们脚底下的路，不可能总是那么的平平坦坦，总会是充满了沟沟坎坎的。总是要你去坚持着走下去，漫过沙地、爬过山岭、跨过深壑，才能到达你的目的地，收获你的那一份安逸。大海有时也会有她静若处子的一面，湛蓝的天空，可以放飞你任何的思绪，在她的怀抱中可以充分体味那份无拘的柔美;但是大海狂躁的时候，呈现给你的就是恶浪滔天，乌云压顶，有时你会觉得喘不过气，身压千斤，但是这些你坚持一下，就能挺过来，自信一些，海空总会放晴。所以，困难总是会有的，但是坚持不懈，迎难而上，困难自会迎刃而解。怀揣自信，大踏步向前，你的人生自会别样的精彩。

因为喜欢海，自此就与大海结下了不解之缘，通过几年大海上的历练，再回来重读这本书，感觉意味深远，简单的故事情节，正好也描述出了大海上看似简单的生活，平淡无奇，却承担着绝大部分世界上的贸易往来。自豪中也透露出一份硬汉的气息，海运人总是那么的不容易屈服，倔强中拥有的是一份自信。汪洋大海之中，巨轮也只能是一叶扁舟，徜徉在大海的怀抱中，恬静中可以静享深海的静美，而狂躁中却可以体味深海的那份悲情，不讲情份，尽情的挑战你的体能极限。海中的硬汉们，唯一能做的就是，拿起你的自信，在海浪中劈浪直行，握好手中的舵轮，尽情的做好一把广袤大海中的一名牧海者。

读海明威《老人与海》有感12

今天，我读完了美国欧内斯特。海明威写的一篇名著《老人与海》。它讲述了老渔夫桑提亚哥出海捕鱼，在海上勇斗大马和大鲨鱼的故事，表现了老渔夫勇敢顽强、不怕困难的性格，体现了“人可以被消灭，但不能被打败”这种崇高伟大的精神。

读这篇小说，我很感动。老人的坚强、宽厚、仁慈、富有爱心一次次触动了我。

当我读到“我要让它知道什么是一个人能够办到的，什么是一个人忍受得住的”的时候，我百感交集，面红耳赤。对比老人，我看到了渺小的自己：平时一遇到难题，自己不愿意多加思考就去请教老师。当我读到“一个人并不是生来要给打败的'，你尽可以把他消灭，可就是打不败他”的时候，我又想到平时老师布置作文作业后，我束手无策地坐在书桌前烦恼的样子，不禁羞红了脸。

老渔夫的故事感人肺腑，我决定像老渔夫一样勇敢、顽强、不怕困难、坚持不懈。

读海明威《老人与海》有感13

一只孤独的小舟，一片浩瀚的大海，一位沧桑的老人，一个纯真的孩子，一个个形象在我的脑海里交替浮现，我不断对自己发出疑问：究竟是什么支撑着一个饱经沧桑的老人独自在茫茫的大海上捕鱼八十四天？

我只记得那天老人一遇到大马林鱼时，他便知道自己人单力薄，但他丝毫没有退缩的念头。

“我跟你奉陪到死，”他说，“因为当渔夫正是我生来该干的行当。”当钓索勒在老人背上，疼痛超越了忍受的极限时，老人便念起祈祷文来缓解痛楚。等到鲨鱼一再来袭时，老人用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在船桨上乱扎；刀子断了，他用短棍；短棍丢了，他用舵把来打。尽管鱼肉都被咬去了，但老人依然对大马林鱼不离不弃。

也许有人会认为老人最后只留下了鱼头鱼尾和脊骨，真是可悲。不，不是这样的，在这次出海作业中，老人最大的收获是在过程中，而不是在于结果。在征服大马林鱼的过程中，我们无法想象老人如何改写那伤痕累累的苦难史，如何在力量悬殊、筋疲力尽的情况下使“庞然大物”成了他的手下败将，成为精神上永远的赢者。

你听说过戴摩西尼吗？他是古希腊著名的演说家，他一生下来就口吃，这使得他吐字发音不准，虽然有满腹的见解，却无法一气呵成地表达出来。为了克服这个缺陷，戴摩西尼常把石子放在嘴里，跑到海边，面对大海练习演讲，日复一日，年复一年，居然把口吃的毛病改掉了。为了能专心练习口才，他甚至把头发剃掉一半，以打消自己想出去游玩的念头。经过不懈的努力，戴摩西尼终于成为闻名遐迩的.大演说家。

从口吃到演说家，从八十四天捕不到鱼到只身捕获大马林鱼，这些看似不可能的事在戴摩尼尔和老人圣地哥亚的超人努力下终成为现实。海燕飞越大西洋，是因为它征服了自己对于大海恐惧；凤凰浴火重生，是因为它征服了死亡对于自己的威慑；蝴蝶破茧而出，是因为它征服了虫茧对于自己的束缚；老人只身捕获大马林鱼，是因为他征服了自己相对于大马林鱼的微不足道。

就像老人所说的：“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。只有不断征服自己，挑战自己，才能永远立于不败之地，成为奇迹的创造者。

六年级:神逆天

读海明威《老人与海》有感14

《老人与海》这本书是美国海明威写的，关于老人和孩子，还有海的一本英雄主义的书。

文章里面写了古巴老渔夫圣地亚哥在连续约84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这与实在是太大了，把他的小船在海里拖了三天三夜才没有了力气，被他杀死了绑在小船的一边，在过程中一而再再而三的遭受鲨鱼的袭击，他用尽了一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎、刀子折断了，他用短棍，短棍也丢掉了。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法阻挡他的勇敢意志。看到了这里，我不禁想起了家里的奶奶，她就像老人一样坚强。

在家里，奶奶每天都早起做饭、干活，然后晚上10点或11点钟的时候才睡觉，平时奶奶省吃俭用把省下来的钱作为家里的补贴与生活费，而且每天早上运动，来保持充分的力量。我每次受伤，但我亲爱的奶奶还是微笑的对我说：“没事的'，终有一天会好。”我每次坐错事了，奶奶都不会打我，就只会说我几句，全无怨言。

看了这本书的故事，让我明白了一个道理，在我们学习的过程中，遇到无论的困难，都要有坚持不懈和勇于挑战的精神学习永无止境。“一个人可以被毁灭，但不能打败。”这就是圣地亚哥对人们的诚实忠告。我会永远记住这句话的！我也要像故事里的老人一样，勇敢自信、坚强。

第三篇：读海明威《老人与海》有感

读海明威《老人与海》有感14篇

当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读海明威《老人与海》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读海明威《老人与海》有感1

我读了海明威的代表作之一──《老人与海》，我发现了海的更多内涵。

那是一位年迈的老人，以捕鱼为生，岁月在他的面颊脖颈上刻下了条条皱纹，他的两手也布满了捕鱼时勒的深深痕迹，老人憔悴削瘦，已经很久没有捕到过鱼了，然而他那双眼睛却仍和海水一样的湛蓝。充溢了活力与生气，毫无气馁之色。无论运气好坏，他始终没有放弃努力，尽管一次又一次全身心地投入换来的总是空手而归。面对人们的奚落和讪笑，老人反而更加坚定了与大自然格斗的信念。于是在海上，老人演绎了一个又一个惊心动魄的故事，他的锲而不舍，他的坚强勇敢谱写了大海壮丽的篇章。倾心的付出终于换来了丰硕的效果。老人用自身的成果证明了自身的价值。在最后的故事中，老人遇到了一群凶悍的鲨鱼，它们吞食了老人捕到的所有的鱼，老人竭尽全力地去与鲨鱼格斗，终于击退了它们。老人虽然丢失了捕到的鱼，但我觉得他仍不失为这场海上恶战的胜利者。

我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那样的一道风景线，它是一个战场，也是老人永远的依靠和归宿。海带给他无穷的宝藏，同时也隐藏了无尽的危险和挑战。正是在这片蔚蓝的领域，老人找到了自身的位置。他的船时时都有被颠覆的危险。然而，老人与海之间千丝万缕的情结使老人义无返顾地投入海里的怀抱。

我懂得了：去拼搏，去奋斗，也许你不一定能永远获盛，但你却永远是空虚的，满足的，胜利的结果并不是首要的，关键在于拼搏的过程。

一个宁静的夜晚，我仰望浩瀚的星空，回味着《老人与海》中组组激动人心的镜头，我又想起了儿时那个美丽的童话，我依然向往能够看到童话中的水晶宫殿，但我更渴望能够驾驶一叶扁舟在惊涛骇浪中搏斗──如驾驶我的生命之舟在人生的汪洋中

读海明威《老人与海》有感2

84天的坚持，一个叫圣地亚哥老人，让我有了无限的感慨，对于曾经的我，对于事情都是三天打鱼，两天晒网，是你用那坚韧的精神，让我懂得了，无论做什么，一定要怀抱着希望，只要你能够坚持下来，就一定有收获。这位名叫圣地亚哥的老人，就是海明威笔下《老人与海》中的主人翁。

“老人”一个很是平常的名词中，有的只是黄昏，只是瘦弱。但圣地亚哥你用行动告诉了我，老人并不是岁月可以打倒的，你有一颗永不被打倒的心。在学习中是那么多劳累，总是抱怨，总是怨天尤人。但你用行动告诉了我一个人可以被毁灭，但是不能被打倒。了解了你，我也拥有了一颗永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不会很轻松，但我准备好了，为了心中的梦想，去努力，去拼搏。我不会再为苦难所曲折，我不会再抱怨，不会再被打倒。

如今一个多变的社会中，人们为了利益忙碌着，多少人为了金钱无奈，奔波。老人你用你的执着告诉了我们不能随波逐流。当人们在能钓到鱼的地方掉着小鱼时，你却在无人之地执着着，或许在别人看来是不可理喻，但最终你的执着得到了最好的证明。这个道理告诉了我们：不要在意别人的眼光，只要你觉的是正确的，只要你觉得是值得的，那么你就一直坚持下去，往往随波逐流的并不一定是好的，执着的并不一定是不好的，老人是一为贫苦的家境不好的老者。他站在岁月的巅峰，你并未为之震颤，你坚强的屹立在这，用不屈的身姿与狂风，冰雪战斗。他站在漏雨的屋檐下，与孤独奋斗，与死神博弈。他用这平凡的行为来诠释着自己，他拼尽一切来努力维持着他的生分和尊严。他的每一个行为都是那么的普通，那么多平凡，但他却鼓舞了周围的人，并使他们的灵魂升华。我便是他们的一分子。

读海明威《老人与海》有感3

《老人与海》这本书是美国海明威写的，关于老人和孩子，还有海的一本英雄主义的书。

文章里面写了古巴老渔夫圣地亚哥在连续约84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这与实在是太大了，把他的小船在海里拖了三天三夜才没有了力气，被他杀死了绑在小船的一边，在过程中一而再再而三的遭受鲨鱼的袭击，他用尽了一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎、刀子折断了，他用短棍，短棍也丢掉了。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法阻挡他的勇敢意志。看到了这里，我不禁想起了家里的奶奶，她就像老人一样坚强。

在家里，奶奶每天都早起做饭、干活，然后晚上10点或11点钟的时候才睡觉，平时奶奶省吃俭用把省下来的钱作为家里的补贴与生活费，而且每天早上运动，来保持充分的力量。我每次受伤，但我亲爱的奶奶还是微笑的对我说：“没事的，终有一天会好。”我每次坐错事了，奶奶都不会打我，就只会说我几句，全无怨言。

看了这本书的故事，让我明白了一个道理，在我们学习的过程中，遇到无论的困难，都要有坚持不懈和勇于挑战的精神学习永无止境。“一个人可以被毁灭，但不能打败。”这就是圣地亚哥对人们的诚实忠告。我会永远记住这句话的！我也要像故事里的老人一样，勇敢自信、坚强。

读海明威《老人与海》有感4

这个寒假，我读了《老人与海》这本书，读完后，我的心被震撼了。

一个古巴老渔夫圣地亚哥在八十四天没有捕到鱼的情况下，被其他渔民们歧视，忽略，他忍受不了这种感觉，决定要出海捕鱼。他幸运地捕捉到了一条巨大的马林鱼，降服了它并把它绑到小船的一边。但这却引来了一群凶猛的鲨鱼，在与鲨鱼的殊死搏斗之后老渔夫圣地亚哥带回了一条巨大的马林鱼的鱼骨。虽然他只带回了一条鱼骨，但他，老渔夫圣地亚哥仍令人敬佩。

老渔夫圣地亚哥教给了我太多的人生道理，他令我敬佩不已。

他，一个自信的渔夫。无论他经历了多少次失败，他都永远拥有一颗自信的心，他说：“不报希望的人真蠢！”他的自信永不磨灭。书中说“他的自信从未磨灭过，他固执地认为每一回都是一个全新的开始，人生的美好就在于对自己有没有充足的自信。”

他，一个顽强，从不认输的渔夫。他从不轻易认输，即使他的人生十分坎坷，经历了风风雨雨。他从未认输过。在他身上有种顽强的精神，有股冲劲，令人折服。

他，一个具有非凡毅力的渔夫。这种毅力无人能比。他靠小小的磷虾和咸的让人无法忍受的海水维持了三天的生命，与鲨鱼抗争，并且战胜了它们，令人惊叹。

“大海对于他来说只是征服的对象，而不是谋生的场所”他用他的自信，顽强，毅力战胜了凶险！

只要有勇气，敢于挑战，并且拥有信心，坚持不懈，就一定会取得最后的成功。

我敬佩圣地亚哥，一个平凡又伟大的古巴老渔夫。

读海明威《老人与海》有感5

今天，我读完了美国欧内斯特。海明威写的一篇名著《老人与海》。它讲述了老渔夫桑提亚哥出海捕鱼，在海上勇斗大马和大鲨鱼的故事，表现了老渔夫勇敢顽强、不怕困难的性格，体现了“人可以被消灭，但不能被打败”这种崇高伟大的精神。

读这篇小说，我很感动。老人的坚强、宽厚、仁慈、富有爱心一次次触动了我。

当我读到“我要让它知道什么是一个人能够办到的，什么是一个人忍受得住的”的时候，我百感交集，面红耳赤。对比老人，我看到了渺小的自己：平时一遇到难题，自己不愿意多加思考就去请教老师。当我读到“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他”的时候，我又想到平时老师布置作文作业后，我束手无策地坐在书桌前烦恼的样子，不禁羞红了脸。

老渔夫的故事感人肺腑，我决定像老渔夫一样勇敢、顽强、不怕困难、坚持不懈。

读海明威《老人与海》有感6

“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”在读完海明威的得意之作?老人与海?后，这句话久久萦绕于我的耳边引我深思。

这部小说的可贵之处在于作者能够在如此简短的篇幅中，完美的表达他想揭示的主题：人在同自然斗争的过程中无法逃避失败的命运，但面对失败，我们仍然要不失尊严勇敢地面对，决不妥协。这样一个情节极为简单的故事，作者却构思长达十几年，终于塑造了一位真正的硬汉形象——桑提亚哥。他是一位勇敢顽强而又十分倔强的老人，他连续八十四天捕鱼无获却依旧不肯放弃，在第八十五天早上毫不迟疑地孤身再次出海，终于在远海处他发现了一条大马林鱼，他同它周旋了三天两夜终于将其制服，归途中又和前来抢食大马林鱼的鲨鱼进行了殊死搏斗，历尽千辛万苦虽然只带回一副巨大的鱼骨架，但他并没有气馁，也因此赢得了所有人的掌声。

小说中，桑提亚哥曾提到过马林鱼是一件没有别的什么比它“更大，更好看，更沉着，更崇高”的东西，是人类的“朋友”，在杀死马林鱼的时候，老人说：“鱼儿，我爱你，也非常尊敬你，但今天我必须把你杀死。”人与自然不再是传统意义上的势不两立的状态，人是尊贵的，自然也同样尊贵。正是这种高贵者之间的决斗，使主人公不再是一个贪婪的向大自然索取者的形象，而是体现了纯粹而高贵的斗争精神。老人的失败也因此转化为寓言意义上的胜利，小说结尾的点睛之笔也给桑提亚哥的硬汉形象注入了独有的乐观因素，老人并没有同其它许多人物形象一样带着悲壮的神色走向必然的失败，而是在遭受了那么多的磨难之后，仍满怀信心地继续战斗。

主人公桑提亚哥向神圣的自然领域进军可以视为对神圣的某种侵略，但他又是淳朴、诚笃，热爱自然的圣人，因此他又不得不令我们敬佩和赞赏。

读海明威《老人与海》有感7

“然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是《老人与海》中的一句话，别看它只有二十来个字，可是它闪耀着人生的光芒。

这几天，我坐在阳光明媚的阳台上，细细地“品赏”着《老人与海》。这本书的作者是美国海明威，本书主要描述了一位孤身而又穷苦的老人以打渔为生，可是苍天不给予他以“幸运”，而是让他常年交“霉运”，最倒霉的一次是连续八十七天打不着鱼。有一回，他终于与一条大鱼“见面”了，他十分兴奋。但是这一次，比他想象得要可怕：一群鲨鱼出现了，渔叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把打鱼。终于制服了鲨鱼。可在回家的途中，鱼肉都被可恨的小鱼给吃掉了。可就算这样，也无法摧毁老人的坚强意志。

书读完了，阳台上吹来一阵凉风，使我抖了一下。一个孤身老人，经常三更半夜、天还没亮就起床出海打渔，常饿着肚皮光着脚，过着清苦的生活。但将算是这样，他还是常常“自言自语”给自己鼓劲，让自己有信心生活下去。这是多么可贵的精神财富！这让我不由得想起一件事。

那一天，我一如既往地去上学校的奥数社团。一进门，一股寒气直向我逼来：原来是要公布上次的考试分数了。“哦，我的天！”这一个消息如同晴天霹雳，霎时间使我毛骨悚然。

我步履蹒跚地走回座位，双手托着下巴，等待着那“恐怖”的一刻降临。

“某某某，95分。”“某某，65分。”“某某，80分。”“某某某，70分。”……要报到我了。我心急如焚，恨不得找一个洞钻进去，或是一阵风吹过，把卷子吹飞了……

眼看报到我了，我再也耐不住了，大叫一声：“老师，别报了……”。说话声越来越轻，轻得估计只有蚊子可以听到了。但那细微的一声还是被老师的耳朵捕捉到了。老师看了看我，笑了笑，眼里充满了怜悯，将卷子递给了我。

还没等我打开卷子看分数，一群“优生”以迅雷不及掩耳之势出现在了我的前后左右。从四面八方伸出来抢我卷子的手使我有些措手不及。“你考几分？”“唉呀，又没关系，几分？”“在几分以内？”“脑残，几分？”……真是让我“另眼相看”：原来“优生”只是披着优质皮毛、骨子里不帮助别人而偏偏冲着别人的缺点给上致命一击的人。他们眼里充满了轻视与鄙视，让人不敢直面。他们如同鲨鱼一般“撕咬”着我，想把我吃得渣都不剩。

读海明威《老人与海》有感8

今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

读海明威《老人与海》有感9

本书讲述了老人圣地亚哥经过数次与鲨鱼搏斗及他捕鱼的经验，让他捕获了一条鲨鱼，在老人回来的时候，鲨鱼肉被其它凶猛的鱼夺去，老人空手而归了。

一条鲨鱼，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人无限感慨、无限遐想。一位老人，永不言败的精神!一片大海，充满挑战;一只小船，寂寞与苦难;这些看似平凡的事物却演绎了一个不平凡的经历。

老人圣地亚哥是个捕鱼高手，但，这并不意味着他永远能捕到鱼，可他没有放弃，坚持自己的信仰和永不言败的精神，即使最后他空手而归。

圣地亚哥在出海捕鱼时，承受着孤独、失败、风暴的侵袭，无数的困难困扰着他。一位老人在逆境中能够如此自如、不退缩，我们为什么不能呢?

“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?

《老人与海》中有句名言：“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”

在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。

在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极的去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。

读海明威《老人与海》有感10

本书讲述了一位古巴渔夫圣地亚哥在艰难捕获大马林鱼后数次与鲨鱼搏斗并成功回归渔港的故事，歌颂了“人不是为失败而生的”、“一个人可以被毁灭，但不能给打败”的崇高精神！

一个被上天“遗忘”84天的老渔夫，凭借着永不服输、充满奋斗的精神，毅然在第85天出海捕鱼，终于，皇天不负有心人，圣地亚哥艰难地捕到了一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼!然而，上天对圣地亚哥的考验终究没有那么轻松，在他回归的时候，他捕杀的鱼不断地遭到鲨鱼的“袭击”，虽然经过艰难地搏杀，老人终于回到了渔港，但他却还是空手而归~~

圣地亚哥看似是个失败者，但其实他是个“一无所有”的胜利者，从他的身上，我们可以看出他那具有不屈不挠、坚定顽强，面对暴力和死亡而无所畏惧，身处逆境而不气馁的坚强性格。面对艰辛与磨难，我们不能给打败，而是应该大胆向前走，即使被毁灭，也不可以被打败，纵然面对死亡，也要如此！

当然，圣地亚哥不是圣人，他也需要别人给予信心与鼓励，而马赫林的出现刚好给他带来了这些东西。马赫林总会在老人捕鱼回来后安慰他、鼓励他，让圣地亚哥重拾自信，获得谦卑的品质。还有，马赫林给整片小说营造了一种孤独的氛围，没有马赫林，就不会出现数次老人唠叨的“要是马赫林在这里就好了”，马赫林给了老人自信，让老人归属感，他是个重要人物！

总的来说，圣地亚哥在海明威的笔下是为“悲剧人物”，但老人身上却映射出“超人”的品质：即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。海明威用象征性的寓言向我们昭示了跨越时空的人类永恒的自我求证意识。

重温了一次《老人与海》，我又读出了一些以前未曾领悟到的道理，我想我以后还会再多读几次，不断去品味海明威笔下的“超人”精神！

有着拼搏，勇毅，不屈服品质的人，相信会让每个人都敬佩。在我的心中也有着一位这样的英雄，他就是海明威小说《老人与海》中的主人公——古巴老渔夫桑提亚哥。海明威电报式简洁有力的写作风格和“冰山”原则指导下荡人心魄的描写，在这篇小说中都得到了淋漓尽致的展现，让我心中的英雄和鲨鱼搏斗的每个动作和场景都拨人心弦！

茫茫大海上的等待是寂寞难耐的，水面下的世界或许绚灿多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但这位随遇而安的老人，没有被这种孤独感困住，而是思考着天上飞的鸟，水中游的鱼，流动着的海洋。老人还会对着偶然见到的海鸟说话，不管他听懂没，他喜欢自言自语，有人会说他像疯子，但老人不会在乎这些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遥不可及的荒谬，他仍然随心地卷动着鱼线。

终于，有一条很有分量的马林鱼上钩了。年轻时身强力壮，曾被称为“冠军”的老人，却被它折腾得十分狼狈。左手被绳勒得麻木，鲜血飞溅，面临着生命的威胁，尽管他多次说到“但愿孩子在这儿就好了”，但老人始终没有放手。从简单的话中，看出了老人正与他那潜在的孤独和无助作斗争，而他始终不肯放手认输。最后，正是他那份执着的信念，让他战胜了那条马林鱼！

与老人相比，我们并没有经历那样的痛苦与威胁，但有多少人却在困难面前轻易低头认输。人生有如一次长旅，不可能总是一帆风顺，因为爱情、家庭、仕途的挫折或者其它种种原因，每个人都会有困惑、迷惘、失意而不能自拔的时候，那种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴雨连绵，久下不停，而海明威的《老人与海》犹如一轮明月，照亮了读者的心灵，照亮了前行的人生之路，让我们从老渔夫的身上学到了勇敢与不屈服的勇气。

在与马林鱼的一番搏斗之后，海面又渐渐恢复了平静。为了治服那条庞大的马林鱼，老人已经费下了自己近乎所有的力气。而今，他带着自己捕获的大鱼航行回家，他希望运气的眷顾，可那些不断袭来的鲨鱼却让这个老人在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了，他只是想保住他的鱼，哪怕剩下的再少！在与汹涌而来的鲨鱼搏斗中，他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅，即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架，他依然像一个奋勇杀敌的勇士一样奋力作战着！

说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意，而只有精神和气魄的胜利，才会使我们感动，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪！海明威让这个老人具有一种不可征服的精神力量。从老人的身上，我们能深刻的体会到海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。书中的老人曾说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”海明威是这样评价他的作品的。的却，未来的路还很长，我们不知道未来会怎样，也不知道我们的航行究竟结果如何，但作为一个不被击败的人，太阳总是要落下去，但是明天太阳依旧会照常升起！

船驶进小港，老人回到窝棚，天亮后人们看见船旁硕大无比的白色鱼脊骨，都甚是惊叹。第二天早上，老人孩子来看望老头，见到他疲倦得熟睡不醒时不禁放声大哭。老头醒来后，孩子端给他一杯热气腾腾的咖啡，两人相约过几天一起去打渔，孩子告诉老人说，他还有很多东西要去学习......小说写的其实就是人和自然的决斗，是人战胜自我，征服自我，超越极限的争斗。老人是人类的化身，而海是人类征服的一切。正因为人类的不完美才让人类追求，而人类的追求成就着人类的完美。这篇小说诠释了人活着应有的品格，体现了人性的光辉。人活着是为了什么？从这篇小说中我们学到的就是：人应该是乐观，不屈服，有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，我们面对困难要永不言败！人应该是多情的，情感生爱，对对手的赞美和爱能增强征服困难的`乐趣和勇气！人应该是勇敢的，无畏无惧，不屈从于困境，困境就会退却......人生的道路漫长,艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，我们将永远是胜利者！人生就像一条小船，旅途不会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就一定能驶向自己心目中的终点！

每一本书都有自己的灵魂。所以，当你阅读的时候，你能够走进去，你就能与书的灵魂在对话每一本好书都体现着人性，当你从中体会到人的伟大和崇高，你就会发现这本好书散发着人性的光辉。

圣地亚哥这位老渔夫的形象，贯穿整篇小说，给人留下了深刻的印象。圣地亚哥经过重重艰险捕获一条“不止磅重的马林鱼”，这个惊人的重量，禁不住让人想象那条马林鱼的形状、身体和硕大强壮的鱼尾。在捕鱼期间，圣地亚哥日夜追随着鱼的踪迹。直到这庞大的马林鱼累了，他才奋起一搏。在与马林鱼较量的日日夜夜，圣地亚哥虽然精疲力竭，但心中那份坚定的信念始终支撑着他，成为他的力量的支柱。

但好景不长，这条硕大的马林鱼被鲨鱼吃了。他只拖到一副鱼的骨架回来。虽然只剩下骨架，但却震慑了从前笑话圣地亚哥的人，他们纷纷向他投来崇敬的目光。

小说以写实的手法展现了捕鱼老人圣地亚哥在重压下仍然保持的优雅风度。这种精神上的永远不可战胜使圣地亚哥成为文学史上的一个典型的硬汉形象。这样的硬汉在生活中是比较难以找到的。现实生活中随处可见的是被打败的人而不是被毁灭的人。也许有人怀疑老人的智商，认为与这么大的鱼战斗，简直是自讨没趣，兴许还会把自己的命赔上。但是在巨大的诱惑下，人可能会不顾一切地去搏斗，甚至献出生命。老人在连续多天无鱼的情况下，实然而来的马林鱼便对他形成了一个巨大的诱惑，使他奋不顾身。这个老人的形象，其实很可能就是作者的一个理想的投射。在现实生活中，人都是脆弱的，即使外表显得很坚强，却仍掩盖不了易碎的心。海明威自己在生活中无法成为圣地亚哥那样的硬汉，于是他用笔塑造出了这样一个他心目中的硬汉。

《老人与海》中的鲨鱼，作为一个与老人对立的形象，又是抢夺劳动果实的不义之士，往往被人们唾弃。但是生活中本来就是处处有竞争者。俗话说得好，有竞争才有压力，有压力才有动力。世界上没有人是无敌的，即使没有人敢做你的敌人，你自己也将是你自己最大的敌人。作品中的老人看上去是失败了，但其实他是胜利了。他虽然没有得到硕大的马林鱼，但他却意外地收获了勇气，收获了顽强，更收获了别人的尊重。在现实生活中，谁都想在竞争激烈的人生舞台上占领一个区域，哪怕不是在灿烂的舞台灯光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一个晴天。

海明威是一个语言的高手，小说中的很多话给我留下了深刻的印象。“每一天都是一个新的日子，走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差。这样运气来了我就有所准备了。”是啊，世界上的事物都在不知不觉中变化着，有时向好的方面转化，有时向坏的方面转化。这就提醒我们要时刻悬起一颗警惕之心。“不过话说回来，没有一桩事是容易的。”这样的语言既通俗易懂又耐人寻味。另外，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是海明威这部作品中最令我折服的一句话。然而，在霓虹灯下，十字街头，又有多少人能真正做到呢?

总之，我想说，我要说，在现实生活中，有太多太多的竞争与合作，拼搏与妥协。我们要学习《老人与海》中的圣地亚哥，要与这位硬汉一样，用不怕、不退、不屈、不放弃的毅力去击退敌人，为自己的人生划上一个圆满的句号。

《老人与海》主要讲述了一位老渔夫-圣地亚哥独自一人在海上与大马林鱼搏斗了两天两夜，历经艰险终于杀死大鱼，但在归航途中被鲨鱼吃光，只带回鱼骨。作者海明威以朴实直观的文字写出了老人坚韧，不向命运屈服的伟大品质，歌颂了坚不可摧的硬汉子精神。

文中最令我印象深刻的是圣地亚哥的一句话：一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。圣地亚哥在与大鱼搏斗中，身上满是绳子勒伤的痕迹，连孩子看到都不禁落泪，为了生存啃着难以下咽的生鱼，而且头部也受了伤，在这样一种情形下死神要夺走他的生命何其容易，只要他稍稍懈怠放弃，但他绝不，就是凭着那一股永不言败的硬汉子劲头顽强奋斗，而后取得胜利。帕斯卡尔说：”人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。“没错，人是如此脆弱，但在自然面前体现出来的坚毅，勇敢却令世界为之惊叹。有时，凭着一种强大的信念，我们能创造出许多奇迹。

虽然小说的最后老人带回来的是一具鱼骨架，但他至少奋斗过，为着理想不放弃，就是自己的赢家。老人在梦中多次梦到非洲海滩上嬉戏打闹的狮子，狮子是勇气，力量，希望等一切美好之物的象征，是老人心中的精神支柱。狮子向来被人们当作王者，被赋予王者具有的奋斗，不服输，自信的内涵，因为拼搏，所以成功。老人心中始终拥有这种品质，才能如此的顽强。我们每个人的心中都应该有这种信念，去追随我们的理想。

小说带给我们种种正能量：拼搏，追梦，坚韧，希望，信仰.....同时也带给我们爱与温暖，每当读到老人与小孩的对话就无限感动，他们不是亲人却甚似亲人，小孩那种无微不至的关切给予老人温暖；每当读到老人的内心独白：为大鱼没东西吃而感到伤心，把鱼当兄弟，为杀鱼而感到愧疚.....这一切都让我们深深感受到老人的善良以及对自然的热爱。感谢作者，带给我们力量与希望。

读海明威《老人与海》有感11

每一本书都有自己独特的灵魂!最近，我读了海明威的小说《老人与海》，读完这本书，我不禁思绪万千：胜利在这部小说里已经不显得那么得重要，重要的是一个人的生命价值，老人敢于挑战做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我们感到敬佩，它所带给我们的是一种自信，一种强大的精神力量，一种不屈的意志。

初读，我的脑子顿时迷茫了：一个孤独的渔翁是如何与汹涌的大海进行搏击的呢?小说描写的是一位年迈六十的老渔夫，他凭着永不言败的精神在大海上生活着。他连续八十四天没捕到鱼，就在一次出海打鱼时，钓到了一条大鱼，但由于鱼实在太重了，拉不上来，之后他明白这是大马林鱼，老渔夫同鱼周旋了几天大鱼，鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死，在途中一再遭到鲨鱼的袭击，但都被他化险为夷，让其他渔夫敬佩不已。

要有着坚持不懈的精神，才能胜利，可书中的老人经常都是坚持着，屡屡失败。读完后，我不断思考着，之后我又明白：他象征着坚不可摧的精神，生活上，他失败了，但在精神上他始终是胜利者。他那顽强抗击的精神，展现了人的高贵和尊严。而我却恰恰相反。

每当我遇到难题是就头疼了，都没思考就请教别人。但如今读了这本书，我不禁感到惭愧，一个老人都有着执着的精神，何况我们这些青年呢?从今天起，我们要学会坚持!因为有了坚持，我们才会朝着目标坚定地前行;因为有了坚持，我们才会努力寻求解决困难的办法;因为有了坚持，我们才有可能把梦想变为现实。只有这样，我们才会看到人生的辉煌!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生路上，条条路坎坷，充满不公平。生命总是向前的，你唯一能做的只有坚持!我们虽不能决定生命的长度，但一定可以拓宽生命的宽度!不管遇到什么挫折什么荆棘，都要坚持到底，站在人生顶峰，大喊：“我是生命的强者!”

读海明威《老人与海》有感12

一只孤独的小舟，一片浩瀚的大海，一位沧桑的老人，一个纯真的孩子，一个个形象在我的脑海里交替浮现，我不断对自己发出疑问：究竟是什么支撑着一个饱经沧桑的老人独自在茫茫的大海上捕鱼八十四天？

我只记得那天老人一遇到大马林鱼时，他便知道自己人单力薄，但他丝毫没有退缩的念头。

“我跟你奉陪到死，”他说，“因为当渔夫正是我生来该干的行当。”当钓索勒在老人背上，疼痛超越了忍受的极限时，老人便念起祈祷文来缓解痛楚。等到鲨鱼一再来袭时，老人用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在船桨上乱扎；刀子断了，他用短棍；短棍丢了，他用舵把来打。尽管鱼肉都被咬去了，但老人依然对大马林鱼不离不弃。

也许有人会认为老人最后只留下了鱼头鱼尾和脊骨，真是可悲。不，不是这样的，在这次出海作业中，老人最大的收获是在过程中，而不是在于结果。在征服大马林鱼的过程中，我们无法想象老人如何改写那伤痕累累的苦难史，如何在力量悬殊、筋疲力尽的情况下使“庞然大物”成了他的手下败将，成为精神上永远的赢者。

你听说过戴摩西尼吗？他是古希腊著名的演说家，他一生下来就口吃，这使得他吐字发音不准，虽然有满腹的见解，却无法一气呵成地表达出来。为了克服这个缺陷，戴摩西尼常把石子放在嘴里，跑到海边，面对大海练习演讲，日复一日，年复一年，居然把口吃的毛病改掉了。为了能专心练习口才，他甚至把头发剃掉一半，以打消自己想出去游玩的念头。经过不懈的努力，戴摩西尼终于成为闻名遐迩的大演说家。

从口吃到演说家，从八十四天捕不到鱼到只身捕获大马林鱼，这些看似不可能的事在戴摩尼尔和老人圣地哥亚的超人努力下终成为现实。海燕飞越大西洋，是因为它征服了自己对于大海恐惧；凤凰浴火重生，是因为它征服了死亡对于自己的威慑；蝴蝶破茧而出，是因为它征服了虫茧对于自己的束缚；老人只身捕获大马林鱼，是因为他征服了自己相对于大马林鱼的微不足道。

就像老人所说的：“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”。只有不断征服自己，挑战自己，才能永远立于不败之地，成为奇迹的创造者。

六年级:神逆天

读海明威《老人与海》有感13

阳光洒满了我的书桌，在一个清晨，我合上了《老人与海》这本书。每看完一本名著，内心总会有无限感慨。当我看完《老人与海》时，内心的感受是最独特的。

整本书以一个悲剧收场，让我不禁为书中的主人公——一个名叫圣地亚哥的老人惋惜。他是一个多么顽强的老人，如此具有活力，如此勇敢。

开篇的他是不幸的，他连着八十四天，天天出海打鱼，却天天一无所获。他不被人认可，那个一直陪伴他的小男孩也被迫离开他。他成了别人的笑话，被人调侃的对象，可是他并没有放弃，而是一直坚持，绝不向命运低头。我看到这里，心中的敬佩感油然而生，他虽然已经走向衰老，甚至死亡;虽然之前年轻的荣耀已经慢慢离他而去，他也不再能有如此年轻的猛劲;虽然留个他的只是衰老的骨骼和满身的皱纹，最多只是那双如大海般透彻明亮的眼睛。可是，他有的是更加珍贵的那份坚持不屈，那份勇敢善良。

终于，在一个清晨，他又一次出海打渔。而这一次，他遇上了一条比他船身还要大的一条马林鱼，而这马林鱼会屈服吗?答案是否定的。可是这条马林鱼很不幸，它碰上的是圣地亚哥，这个顽强的老人怎会放手这钓上钩的鱼?一天过去了，老人的右手因为一直紧紧握着鱼竿而出血，左手也抽筋了。可他并没有放弃，而是继续与这条鱼作斗争。经过了一天一夜，在浩瀚的大海上，只有一只小船和一个老人死死抓着鱼不放。到了第二天傍晚，老人拿起鱼叉刺向了那条跃出水面的马林鱼，那只马林鱼在海上挣扎，鱼鳞闪耀的光芒照耀在老人的脸上，圣地亚哥开心地笑了，他认为他征服了这条鱼，这一直是他的梦想。

鱼的血是如此鲜美，从而招来了大群的鲨鱼，而老人并没有放弃，而是拿起鱼叉刺向鲨鱼，用棍子抵抗鲨鱼群。可是鲨鱼之多，是老人无法承受的。最终，那厄运还是降临在他的头上，把他花费了两天努力而来之不易的回报夺走了。老人只好拖着沉重的鱼骨和一身的伤回到了简陋的屋子。

那大海就好比这个浩瀚的社会，那顽强的老人就好比社会中努力向上的人们，那大鱼就好比光辉的梦想，而那鲨鱼群就好比人们所遭受的种种打击。

人们在实现梦想的旅程中，总会遇到各种打击，以至于失去信心。悲剧总是发人深省，所以我们要更加的努力，在一次次的打击中变得更加顽强，信心十足的去走向梦想的道路，或许成功就在不远处。

读海明威《老人与海》有感14

刚刚读完了海明威的《老人与海》这本短篇小说，心中的感触颇多。在海明威的这本小说里面描述了一个老渔夫在连续几十天的时间里都没有打到鱼，为了能够打到鱼这位老人决定去更远的地方去捕鱼。幸运之神降临在他的身上了，他竟然真的打到了一条鱼而且这条鱼比他的渔船还要大。经过了整整三天的时间他将这条鱼才杀死。但是令人感到遗憾的是在回去的随后死鱼的血腥味引来了一群鲨鱼，为了能够保护自己打到的鱼他毅然决然的和鲨鱼群展开了一次又一次的斗争。虽然说在最后他只是带着一副鱼骨架子回到渔港里面，但是他的这种和困难作斗争的表现和勇气，值得我们许多人学习。

在这本小说里面有着几句非常富有哲理性的话语，比如说一个人并不是生来就要被打败的人，尽管可以被毁灭但是却不能够被打败。我们不能够否认的是，只要是个人那么就必然会存在缺点，没有绝对完美的人。但是强者的话是可以承认自己的缺点并且改变缺点的。这正如这本小说里面的主人公一样，他是一位强者。他的年龄已经很大了，跟他同龄的人早就退休不再出海捕鱼了，可是他依然出海捕鱼。在文章中我们可以看到他在出海的时候经历了许许多多的磨难，比如说饥饿疲劳，在跟大鱼搏斗的时候手脚抽筋，遇到鲨鱼的时候等等。可是我们也看到了面对这些困难的时候，他并没有放弃和逃避。他以大无畏的精神和勇气直面这些困难，他有一颗顽强的内心，他的意志是用钢铁铸成的。所以在和大鱼搏斗的几天时间里，他一直没有休息也一直坚持着，他相信自己始终会战胜大鱼的。最后他成功了他成为一名胜利者，他超越了自我并且战胜了那条大鱼。虽然说这条大鱼最后被血腥味吸引来的鲨鱼群一扫而空，但是我们要记住的就是老人这种顽强拼搏不会放弃的勇气。

《老人与海》这部小说让我读懂了许多，也让我明白了在生活的困难和挫折面前，只有坚持不会放弃的人才是真正的强者。老人不仅是一位强者而且他用自己的乐观不断地激励自己和周围的人，我们也应该像老人一样学习，在面对困难的时候不要放弃而是要迎接困难，我们要从哪里跌倒就从哪里爬起。

第四篇：海明威《老人与海》读后感

《老人与海》是一部历时一个世纪的巨作，它告诉了我们人生哲学中的诸多道理，同时就我看来，其中也不乏蕴涵着一些程序方面的重大道理。下面是小编整合的海明威《老人与海》读后感，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

海明威《老人与海》读后感1

海明威的《老人与海》讲述了一个极为简单的故事，这是一篇让看过它的人都感动其中、感悟其中的故事：一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼。在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

也许，书中的老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但最终还是让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协，他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。

在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人类与强大的自然在奋勇抗争，如同面对命运莫测的人生，可以消灭的是身体，不可以征服的是意志和精神。清晨归来，老人并非一无所有，战胜自然，战胜自我而获得的生命自由就是他胜利的象征。

无可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论他能否最终战胜自身的这个缺陷，他都是一个胜利者，因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协，他是自己勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候，我们愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值，证明自身存在的价值，对于年轻人以及中年人来说更应该多从这个角度来理会本书的内涵，奋斗可能没有结果，可能一切都会是一场空空的“骨架”，但是，有一点我们必须承认，奋斗的过程是何其令人赞赏?正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样，读者最喜欢的还是西行中的孙行者，而不是已经修成正果的斗战胜佛。

人生就如一片，很宽，也很危险。它可以把你推向一个高度，也会瞬间让你失去自己所有的幸福。我们为了保留这一丝幸福，会努力地向浪尖奔去，用我们的满腔热血化解有时愤怒的海洋。要知道，一个好渔人，是拥有桑提亚哥的意志和精神的。

我想：人生即是海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静。在风里你可以感受坚毅，在浪里你可以感受激昂!这些都是过程带给我们的快乐和痛苦。

海明威《老人与海》读后感2

“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”《老人与海》文中曾这样说到。人可能失败，但重要的是如何面对失败。失败后，要重新站起来，继续拼搏，为胜利而战。即使最终无法成功，但仍应该做一个毫不畏惧失败的英雄，至少我们可以说：“我们来到过，我们看到过，我们尝试过。”

《老人与海》这个故事讲的是一个捕鱼老人在八十四天之中没有捕到任何鱼，决定独自到远海去捕鱼。一条大马林鱼上钩了，可老人在短时间内无法征服它。但老人下了决心，奋力与大鱼斗争，直到它被绑在船边。在血腥味的吸引下，鲨鱼们一次又一次地向大马林鱼的尸体发起攻击，以至于老人的“战利品”最终只剩下一架骨骼。老人又重返家园，再一次梦见了狮子。

拼搏，老人朝着希望努力拼搏。

在宽广的海面上，痛苦一次又一次的来临，困难一次又一次的成为绊脚石。可老人退缩了吗?没有。他想过放弃吗?也许有，但在勇气与坚强信念的支持下，他还是坚持了下来。在困难面前，老人并没有屈服。老人是一个英雄，是一个战无不胜的巨人!

毅力，老人有着坚强的毅力。

他忍着剧痛，却依然在与大马林鱼作斗争，依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障，成功的路上不可能一帆风顺，也许困难重重，也许艰难险阻。但也不能阻挡一个有毅力的人的脚步。“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”有了毅力，就有了勇气;有了勇气，就有了克服困难的决心;有了决心，再大的困难也不成问题!

老人在神志不清时，毅力使他坚持了下来。与大马林鱼进行生死搏斗，与鲨鱼拼命抢夺，若没有坚强的毅力和坚定的决心怎能做得到呢?在拨开重重困难迷雾之时就会见到新的光辉，“不经历风雨，怎么见彩虹。”在经历磨难之后，才会变得更加坚毅，更加勇敢，才会看到新的希望。回首望去，才发现自己走过的路是多么坎坷，自己所做的事是多么不容易。并且会为自己感到骄傲，毫不后悔。看到自己留下的脚印，内心又是多么惊喜。老人看到大马林鱼的骨骼时也会有同感吧!

坚持，老人始终坚持，从未放弃。

“我奉陪你到死”这是老人对大马林鱼说的话。他下了决心，也会为这个决心负责。痛苦一次又一次来袭，老人感到自己快要不行了，可他仍然坚持，履行自己的诺言，甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己：坚持，坚持就是胜利。当老人用尽最后一丝力量把大鱼束缚时，他长长出了一口气，是立刻感到身心疲惫呢?还是精神焕发，丢掉了所有痛苦，高兴得几乎跳跃呢?老人的感觉可能介于两者之间，因为他是一个有理想、有目标又有涵养的老人。

海明威《老人与海》读后感3

一个人经历了磨难和坎坷之后他就会变得更加强大。

强者只会更强，正如海明威在20世纪所著的《老人与海》海明威笔下的主人公桑地亚哥这位背负命运的老人，在海上遇困难并存的经过，最终在海上失去的结局。

“世界上最快乐的事情，就是为了理想而奋斗”而《老人与海》里就有这么一部分，桑地亚哥连续84天没有捕到鱼，第85天出海，经过三天两夜的搏斗，捕获了一条五百多磅的大马林鱼，但最终大马林鱼被吃掉了，桑地亚哥还是活着回来了。桑地亚哥活着回来了，而他所捕获的大马林鱼却被吃了，可想而知，他到底经历了什么!而然，就像我现在有的同学，在生活和学习上和思想上受到一点挫折活着就是因学校的办学条件差，或找老师或整天沉浸在那一点小小的挫折当中去，那毫无疑问他就是一个最失败的人德当中的一个，他一味地选择逃避，想找一个避风的港湾，而然，这就是现实问题，如果选择了逃避，就永远也解决不了这个小小的问题。所以他只能用嘎巴你的面对现实。

“可是一个人并不是生来要给打败的”他说“你尽可吧他消灭，可就是打不败他。”这是桑地亚哥说过令我感触最深的一句话。为什么这么说呢?因为这句话让我明白了生活如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸!我不能奢求生活一帆风顺，但是，巅峰浪也不能成为我们生活中追求理想的一个障碍物。毕竟，现实生活中有太多活生生的案例，当今的亚洲首富马云亦如此，他曾三次迎战高考，前两次都因数学成绩太低以失败告终，当面对这种小挫折在它看来毫不放在眼里，再次迎战高考以超常发挥的水平，数学分数超过平常所有考试的分数，在平常人看来那点分数算不了什么，但是对于马云来说是一次巨大的转折，就因为他有这样的能去面对挫折，并战胜的挫折的精神，单凭这些就足以让他成为一个成功的人，记得一句话：“当死神露出尖牙对我们微笑时，我们能做的就是报以一笑!”正如桑地亚哥老人面对勇猛的恶鱼他毫不畏惧，给恶鱼报之以一笑。是的，当我们在生活中面对各种各样的困难与挫折时，也应该要像桑地亚哥老人一样毫不畏惧，要胜得坦荡，把挫折当成垫脚石一样勇敢踏过去，给挫折报以一笑!

“老头儿现在头脑是清醒的，正常的，他有坚强的决心，但是并不抱多大的希望。”是的，至少这种危急的时候桑地亚哥老人的头脑是清醒的、正常的，他有坚强的决心跟恶鱼战斗。“长不高”的足球场上的巨人—梅西，他从小与其他的孩子比起来个头比较小，后被诊断出发育荷尔蒙缺乏，而这会阻碍他的生长，之后开始治疗，他每天会给自己打一针生长激素，他没有抱怨，就这样适应了这种生活，就在2007年时，一直做替补席的他一脚提出了今天的成就。他的成功，除了天赋以外，更多的是靠个人的努力和敢于直面艰难的精神，人的一生会遭遇许许多多的艰难险阻、逆境困难，只有像桑地亚哥老人一样勇敢面对挫折才是你的选择。

如果人生少了挫折这道风景线，人生就会黯然失色，而《老人与海》的主人公桑地亚哥，一位经历沧桑的老人面对以此次来袭的凶猛恶鱼，从开始没有了鱼叉、到用折断了的刀子、再到用双手，他完全没有怯场。我们在一次次考试的面前就应该像桑地亚哥老人面对一次次来袭的恶鱼一样，以不服输的精神面对考试。

海明威《老人与海》读后感4

初秋的阳光洒在白纸黑字上，被文字渲染得无比生动。那带着咸腥味的海风、汹涌澎湃的浪潮、澄澈的海水里五彩斑斓的鱼虾和藻类……一点一点，像羊皮卷轴一般在脑海里铺展开来，生动得可感可触，如临其境。

海明威的文字平静、深沉、默然，如同一位岁月沧桑的老人一样充满着睿智哲思。语气平淡却又饱含热情地娓娓道来，向我们叙述着一个简单却又深邃的故事。

细致如油画笔的笔触深浅错落地描绘出主人公的形象——瘦削却又硬朗，苍老而又阳光。健康的皮肤上带着皱纹。“那双眼睛乐观而又永不言败，色彩跟大海一样。”画龙须点睛，正是这双眼睛，就像心灵的窗户一样，一下就反映出了这位老人的个性与灵魂。

老人自信、勇敢、乐观、执着，在海上，他与矫健的大鱼、凶猛的鲨鱼勇敢地搏斗，尽管最后得到的不过是一副鱼骨，他的心灵却显得极有生动的色彩与尊严的光辉。

“每一天都是个崭新的日子。”他的内心始终充满着阳光和希望，这种心灵的热忱让他的双眸、甚至是整个人都年轻而有朝气。“走运固然不错，不过我宁可保持精确。那样机会来临时，你已经做好了准备。”所谓尽人事以待天命。这句话另一方面也可以当作是命运是我们自己所选择而走下去的。这并不违背。我想命运可以安排我们，但我们是更能左右命运的，我们有能力去抗争。这里不同的只是这两种看法后者是主动，前者则有些被动。虽是殊途同归，心态却有些许微妙的差别，从原则上来讲并无对错，而我却更倾向于主动的抗争，也许毕竟我们是年轻，应该有激昂的心，有主动的意识与冲动的权力——冲动指的是勇气与拼搏的精神。

我喜欢他那句话：“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，却不能被打败。”是个打渔的老者，他一生在风浪里奔波，他的心却还像个孩子——那些风浪把他的灵魂打磨得更加坚强不屈，熠熠生辉，足以去以十倍百倍的热情再与风浪对峙，他便越活越年轻了。这也告诉我们，人生而是为光明希望而奋斗的，若是以消极的心态活下去就已经没有意义，就算在灭顶的灾难面前也不能退缩，哪怕毁灭也是一种光荣。用这一句句掷地有声的誓言宣告他的永不言败——风浪可以摧残他的身体，但至少他的心灵不可战胜。他这种坚强让人肃然起敬，他本身也是如此笃信着的。

正是因为他这种笃信，他才把大鱼当成真正的对手，在鱼死前为它做祈祷，从心底称它“了不起”，他决心要战胜它，这是不可更改的、伟大荣耀的决定。这条鱼镇静、强壮、信心十足、无所畏惧。他们之间不单纯是渔人和猎物的关系，而是一种光荣的交手，战场是海，为了光辉的尊严与生存的道路而战。因此，尊重这条鱼，就像我尊敬他一样。

他的心真诚而热忱，光明而不屈。他赞美大鱼，而不屑于水母和鲨鱼。鲨鱼是凶暴罪恶的东西，跟着血腥的味道暗中偷袭，不惧怕它们，最后用勇气和智慧战胜了它们。而水母，那是虚假的动物，又阴毒，看不起它们，他喜欢看海龟吃掉它们，彻底消灭它们。而他同情并喜爱着海龟——他自己也像海龟那样，即使是被宰杀剁成了几块，几小时后心脏仍跳动——他不屈的心脏和手脚都顽强地为生之价值而奋斗不息。

海明威《老人与海》读后感5

他，一个坚强、不畏困难不怕失败的人，屡受打击，却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败，却从未有灰心失望的时候。他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒火。他就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。

桑提亚哥84天出海一无所获，他的顽强与拼搏，迎来了第85天充满希望的黎明，又迎来了第85天灿烂的阳光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的坚持终于得到回报：一条巨大的马林鱼上钩了。

接下来的四天里，便是老人与大马林鱼的较量。烈日当空不怕，寒风刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢与坚强，战胜了大马林鱼迎来了胜利的曙光。许多描写生动的表现出了老人的坚强，永不言弃的精神。尽管他双手已经软弱无力，眼睛不好使，只看得见间歇的一起，他便不断的尝试。经过一次又一次的尝试，老人终于战胜了大马林鱼。就这样一个硬汉形象，在海明威笔下活灵活现。他不仅告诉我们敢于向命运抗争，向失败和死亡挑战，也告诉我们面对事情要坚持不懈，不甘失败，当我们面对困难，应像文中所说“现在不是想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么”“面对困难要镇静，要有信心，而不是抱怨”.《老人与海》也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对桑提亚哥和他的草鱼，和正对生活失望，找不到方向的人送上一首诗：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往未来，一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。”

海明威《老人与海》读后感

第五篇：老人与海,海明威教案

篇一：海明威《老人与海》优秀教案

《老人与海》教案

三维目标：

知识与技能：

1、了解作家海明威的生平与文学功绩

2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用

过程与方法：

在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师设计问题引导学生思考讨论，从而把握课文的知识点

情感态度与价值观：

学习老人的永不服输的顽强精神

教学重点：分析故事情节，找出人物内心独白，把握人物“硬汉”形象

教学难点：掌握内心独白对人物形象塑造的作用

教学方法：情境法、启发法、问题探究法、讨论法

教学准备：多媒体课件

课时安排：1课时

教学步骤及过程：

（一）导入

[以课前视频欣赏导入] 同学们，刚才欣赏的是大家熟悉、喜欢的电视剧《亮剑》中的精彩片段----李云龙论述什么是“亮剑”精神？同学们听后觉得好不好？牛不牛？“亮剑”精神简单理解就是敢于与强大的敌人（对手）做斗争，无论对手多么强大，都要满腔勇气和信心，永不放弃、永不言败，要敢于亮剑??今天我们一起来学习世界100部著名文学作品之

一、美国里程碑式30部文学作品之一的世界名著——海明威的《老人与海》，看看主人公桑提亚哥“硬汉”性格和李云龙“亮剑”精神有么相似的地方。（请同学们翻到课文，课件显示课题《老人与海》）

（二）课前小测试（积累文学名著中的名言名句）[课件展示]

（三）作者简介[课件展示]

（四）故事梗概[课件展示] 海明威因《老人与海》这篇小说而获得了诺贝尔文学奖。这篇小说的创作素材来源于一位古巴老渔夫的亲身经历。这篇小说的故事情节非常简单。小说叙述的是古巴一位饱经沧桑的老渔夫桑提亚哥已经八十四天未捕到鱼了，在第八十五天，他又一个人出海远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，马林鱼却被鲨鱼吃掉。本文节选的是主要是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮。

（五）梳理课文情节

因为小说节选的部分比较长，共有几段？（97）那我先给大家一些提示，大家可以根据五次与鲨鱼搏斗、两次搏斗后的心理活动、最后返港回家把全文分为八个部分。[学生从文中找，讨论交流后明确][课件展示]

（六）问题探究：

1.老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？

年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤

篇二：海明威老人与海教案

老人与海

一、概述

课文《老人与海》，是诺贝尔文学奖获得者、美国著名作家海明威的最后一部也是最好的一部同名作品的节选，描绘了一位老人——桑地亚哥勇敢、顽强地与鲨鱼搏斗的情景，表现了一种英勇无畏的硬汉精神。

二、教学目标分析

（一）知识与技能目标：了解海明威及其作品，把握老渔夫桑地亚哥的硬汉形象。

（二）过程与方法目标：通过分析主人公的矛盾性格，提高对人生中成功与失败的辩证关系的认识。

（三）情感态度与价值观目标：感受主人公凭着勇气、毅力和智慧在艰苦的环境里抗争、不屈服于命运的精神。

三、教学过程

（一）导入新课

“几乎没有哪个美国人比厄纳斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。”——约翰·肯尼迪总统

读一读美国传奇人物海明威的代表作《老人与海》吧，让我们学会直面生活，直面困境，以勇气、毅力和智慧打造自己生命的蓝天！

（二）作家作品

1、走进作者

2、关于《老人与海》

海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。

（三）快速阅读，整体感知

桑地亚哥是位“背运”的老人，连续84天都没有钓到鱼，第85天出海，经过三天两夜的搏斗，终于钓到一条一千五百多磅的大马林鱼。归航途中，鲨鱼出现了??课文节选部分就从这里开始了。下面请同学们快速阅读课文，填写下表。

小结：课文节选部分的主要内容是：在归航的途中，老人与鲨鱼勇敢地搏斗了五个回合。依据这五个回合，我们很自然地可以把节选内容分为五个部分。

（四）分析人物，把握形象 1.桑地亚哥是世界文学长廊里一位光芒四射的人物，你认为他是一位怎样的老人？作者是怎样刻画这一人物的？(学生自由发言，言之有理即可)明确：桑地亚哥是那种坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡的老人，表现出无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他都不失尊严，不失勇气和决心的硬汉子的形象。作者主要运用了动作描写、语言描写、心理描写（内心独白）和衬托（第一回合中以鲨鱼的巨大勇敢来衬托老人的勇敢）等手法来表现人物。

2.海明威笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象，尤以桑地亚哥最为典型。请在文中找出一句话，它可以用来概括这类硬汉的性格特点。(它是一句名言，找出这句话后分析，再让学生把这句话背诵下来。)明确：课文第12段，“可是一个人并不是生来要给打败的”“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”

分析：这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运作不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，就永远是胜利者。

3.请在老人与鲨鱼搏斗的五个回合中分别找一个细节验证这种硬汉性格。(分小组交流后，全班交流。这样的细节很多，学生找出来稍加分析就可以。)明确：例如第一回合中第4~5段他知道面对的是“一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼”“并不抱多大的希望”，但是仍然想捉住它。

（五）合作探究，拓展外延 1.请大家看课文第11段：“他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。”我们会发觉老人的性格似乎比较矛盾。请大家在课文中找找，还有没有类似的段落？该怎么理解他这种矛盾的心理？

(教师引导)他表现出的这种后悔、这种退缩，最后是怎么解决的？(学生发现)最后老人都自己一一解决了。

比如，在第11段想完“能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面”后，老人在第13段又说：“别想了，老家伙”“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。”就这样，老人机子战胜了自己，暂时的退缩情绪没有了，他又勇敢地面对现实。

(教师引导学生联系实际，讨论总结)每个人都会有这种积极与消极情绪斗争的时刻。所以我们可以说老人在大海中最大的敌人不是鲨鱼而是他自己，我们人生最大的敌人也是自己。2.课文的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家，那么你认为老人是成功了还是失败了？为什么？(学生自由发表自己的见解)明确：从世俗的眼光看，桑地亚哥也许是一个失败者，但在海明威笔下，他却是一个不向命运低头的“硬汉子”，是一个无论在怎么样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和

智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。老人的生命价值已经在追捕马林鱼、与大海、与鲨鱼的抗争过程中得到了充分体现。

人生的道路是艰难的、充满坎坷的，不要向困难和厄运屈服，只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战，他就永远是一个真正的胜利者。

（六）课堂小结

天我们从朴实无华的文字中去探寻了《老人与海》的精神世界，去获取人生拼搏的力量，我们就会发现作者——这位被称为“现代英雄神话”的传奇人物海明威,究竟用什么魅力征服了全世界的读者。

（七）观赏电影：

观赏《老人与海》电影的精彩片段，再次领略老人的坚强毅力和抗争精神。

（八）布置作业：

篇三：《老人与海》优秀教案

教学内容：

1、冰山理论

2、硬汉；海明威简介

3、学案预习部分的解决

4、合作互动三个问题

一、简介作者

同学们，通过预习，你们对海明威的传奇一生了解了多少？[在学生介绍的基础上作补充] 明确：

海明威：海明威有着极其丰富的人生经历，他的一生都在历险：他当过战地记者，打过仗，负过伤；在和平年代里也不安分：斗牛、狩猎、捕鱼、驾驶巡逻艇和飞机。他年少时就因其痴迷拳击而导致一只眼睛永久失明；他两次参加世界大战，出生入死以致遍体鳞伤，他因膝盖被打碎而开过12次刀，取出237块碎弹片；他擅长钓鱼，曾钓过7米多长的大鱼；他喜欢冒险，斗牛、打猎样样在行，去非洲打猎时飞机失事，成为生前能读到自己讣告的极少数作家之一。晚年患有多种疾病：消瘦症、皮肤病、酒精中毒、视力衰退、糖尿病、血色沉着病、肝炎、肾炎、精神疾病等，最终用猎枪自杀。

补充：

① 马克吐温《汤姆索亚历险记》《百万英镑》；

② 迷惘的一代：1926年，海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作为《太阳照常升起》一书的题词：“你们全是迷惘的一代。”“迷惘的一代”就成了美国文学史上的一个专门名词，用来指第一次世界大战前后成长起来的一代美国作家。它是对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争，却又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映，对当时的美国文学乃至世界文坛产生过很大影响。海明威被称为“迷惘的一代”的代表作家。③ 冰山原则：。所谓“冰山”原则，就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把作者自己的感受和思想藏在形象中，使之情感充沛却含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。（指的是人的语言对于人的思想的表达就好像冰山一样，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下；意思是说人的语言是不足以表达思想的，对于作者而言，也没有必要写得太过于直露，因为读者是能读懂的。这种创作理论首先是由的，有较大的影响。）

如果让你用一个词概括海明威的话，你能想到哪个词？尤其是战争时期，如果欣赏某个男子，会说“他是个?（汉子）。”

那什么样的人，才能被称为汉子呢？——顶天立地；有责任有担当；坚强不屈；刚毅勇敢；不轻易言败??（汉子：顶天立地，坚强不屈，负责任、有担当的男子。）

我觉得仅仅是“汉子”一词还不足以说明海明威的气概与精神，我觉得还能称其为“硬汉”。他用自己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。他的小说里大多数内容都取材于自己的生活经历，并塑造了许多“硬汉”形象。其中《老人与海》就是他荣获诺贝尔文学奖的代表著作。

今天就让我们一同走进《老人与海》，看看桑地亚哥老人算不算到底算不算一位英雄。

二、检查预习

在品读课文之前呢，我们先解决一下学案预习部分的内容。

① 请同学复述《老人与海》的情节

② ppt展示重点字音

③ 请学生回答表格所填内容，并找出对应的段落ppt展示表格（在归航的途中，老人与鲨鱼勇敢地搏斗了五个回合。依据这五个回合，我们很自然地可以把节选内容分为五个部分）

三、合作互动

1)桑地亚哥是世界文化长廊里一个光芒四射的人物，你认为他是一个怎样的老人？请简要分析。自主思考（动笔写出要点）5分钟；小组合作探究5分钟

【动作描写；心理描写（内心独白）；语言描写；侧面描写（鲨鱼的巨大可怖）】

坚强、刚毅、无畏、勇敢。

老头儿是作者笔下最典型的“硬汉子”形象，他勇敢、坚强、果断、善良、幽默、乐观,能面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。在与鲨鱼搏斗时，老头儿有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。2)海明威笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象，尤以桑地亚哥最为典型。请在文中找到一句话，他

可以用来概括这类硬汉的性格特点。

【明确：“可是一个人并不是生来要给打败的”“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”】 3)你如何理解这句话？

【明确：这两句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。】

4)请大家看课文第11段：“他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。”我们会发觉老人的性格似乎比较矛盾。请大家在课文中找找，还有没有类似的段落？该怎么理解他这种矛盾的心理？(教师引导)他表现出的这种后悔、这种退缩，最后是怎么解决的？(学生发现)最后老人都自己一一解决了。

比如，在第11段想完“能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面”后，老人在第13段又说：“别想了，老家伙”“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。”就这样，老人机子战胜了自己，暂时的退缩情绪没有了，他又勇敢地面对现实。(教师引导学生联系实际，讨论总结)每个人都会有这种积极与消极情绪斗争的时刻。所以我们可以说老人在大海中最大的敌人不是鲨鱼而是他自己，我们人生最大的敌人也是自己。5)课文的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家，那么你认为老人是成功了还是失败了？为什么？(学生自由发表自己的见解)明确：从世俗的眼光看，桑地亚哥也许是一个失败者，但在海明威笔下，他却是一个不向命运低头的“硬汉子”，是一个无论在怎么样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。老人的生命价值已经在追捕马林鱼、与大海、与鲨鱼的抗争过程中得到了充分体现。

人生的道路是艰难的、充满坎坷的，不要向困难和厄运屈服，只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战，他就永远是一个真正的胜利者。

5)老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。我们可以看课本27面第2段。“他有坚强的决心，但是并不抱多大的希望。他想：能够撑下去就太好啦。”后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？请大家就此展开讨论。

明确：

师：请大家发表看法。

生22：我认为值得。虽然马林鱼最终被吃个精光，但老人至少曾经奋斗过，不像那些懦弱的人那样遇到困难就退缩，老人可以无悔了。

生23：有意义。大马林鱼是自己的劳动成果，来之不易，怎能轻易放弃？

生24：我不同意他们的观点。与其与鲨鱼做徒劳的搏斗，不如早点回家，休息好了再出海，说不定可以捕到更多的鱼。（全班轰笑）

师：我觉得他说的有一定道理。有时候理智的放弃也是一种明智的选择。

生25：我还是认为老人值得。因为他虽然失掉了猎物，但却赢得了许多经验。在下次捕鱼过程中，老人会收获更多。

生26：我也认为老人值得。虽然从结果来看他是一个失败者，但在这个过程中，他捍卫了人的尊严，展示了人的勇气和毅力，是一位精神上的胜利者。

师：同学们想听听我的看法吗？我想说三句话。第一句话：过程远比结果重要。我们难道会因为生命的最终结局是死亡而放弃对生的追求吗？第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。坚持，百分之一可能等于百分之百；放弃，百分之九十九也会等于百分之零。第三句话：这并非最终结局。无论面对怎样糟糕的局面，都要乐观、积极、自信，谁能说山穷水尽的后面不会是柳暗花明呢？（生鼓掌）

四、当堂检测

篇四：老人与海教案完整

老人与海

【教学目标】：

一、知识与能力

了解海明威及其创作情况，学习小说三要素。

二、过程与方法

鉴赏老人的形象，体现小说表现手法。

三、情感态度与价值观

学习老人永不服输的顽强精神，学会从老人的行为和心理描写中把握人物形象，领会社会意义。

【教学重点】：

分析故事情节、找出人物内心独白，把握人物“硬汉”形象。

【教学难点】：

掌握内心独白对人物形象的塑造的作用。

【教学方法】：

1.情境法 2.启发感 3.问题探究法 4.讨论法

【教学课时】：1课时

【教学过程】：

一、导入设计

（以课前视频欣赏导入）同学们，刚才欣赏的是大家熟悉、喜欢的电视剧《亮剑》中的精彩片段---李云龙论述什么是“亮剑”精神？同学们听后感觉说的好不好？牛不牛？“亮剑”精神简单理解就是敢于与强大的敌人、对手做斗阵，无论对手多么强大，都要满腔勇气和信心，永不放弃，永不言败，要敢于亮剑。今天我们就一起来学习世界100部文学作品之一，美国里程碑式30部文学作品之一的世界名著—海明威的《老人与海》，看看主人公桑地亚哥“硬汉”性格和李云龙“亮剑”精神有什么相似的地方。

二、作者简介

海明威，美国小说家。1954的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经过多次医疗无效，终用猎枪自杀。50年代后，塑造了以“桑地亚哥”为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”（代表作《老人与海》1950年）。他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。

三、请同学们快速浏览课文，指出文中的生字词，并指出小说的三要素即人物、情节、环境，并概括故事主要内容。

明确：（1）鲭（jīng）鲨 下颚（a）脊鳍（qí）嗜（shì）杀攮（nǎng）．．．．．

榫（sǔn）头戳（chuō）嘎（gā）吱 吞噬（shì）．．．．

鳐（yáo）鱼蹂躏（róu lìn）攥（zuàn）住黏（nián）液 ．．．．．

（2）小说叙述的是古巴一位饱经沧桑的老渔夫桑地亚哥已经八十四天未捕到鱼了，在第八十五天，他又一个人出海远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归途航中，马林鱼却被鲨鱼吃掉。本文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说的高潮。

四、梳理课文情节 1.因为本文节选的部分较长，同学们看一下共有多少段？我们来看看文章可

以分为几部分？

明确：97段，根据五次与鲨鱼搏斗，两次搏斗后的心理活动，最后返港回家

把全文分为八个部分。

2.节选部分老人进行了几次搏斗，对象是谁？老人各次搏斗的武器分别是什么？武器使用结果怎样？

明确：老人共进行了五次艰苦卓绝的搏斗。

第一次是一条鲭鲨、使用的武器是鱼叉和绳子，结果绳子断了，鱼叉沉了。第二次是两条星鲨、使用的武器是绑着刀子的桨，结果刀钝了。

第三次是一条犁头鲨、使用的武器是绑着刀子的桨，结果刀断了；

第四次是两条星鲨、使用的武器是短棍，击退了两条星鲨。

第五次是成群结队的鲨鱼、使用的武器是短棍，舵把，结果舵把折了。3.老人是在什么样的身体状况下搏斗的？

明确：第一次：在和大马林鱼搏斗三天两夜后，手受伤了；

第二次：手上的伤加重；

第三次：吃点马林鱼肉，攒些力气，手淌血；

第四次：觉得自己已经死了，手痛，连说话的力气都没有；

第五次身体又痛又发僵，伤口和身上一切用力过度的部位都因寒冷

而痛得厉害。

4.老人不顾一切地搏斗的目的是什么？结果是怎么样的？

明确：捕到鱼，并顺利返回。每次胜利都会付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。5.在这一过程中，老人有没有后悔动摇过？

明确：有，但他战胜了自己。

6.从这些情节中，请同学们讨论概括一下老人的性格特征。

明确：通过这些情节，我们可以看出老人桑地亚哥那种坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡的形象，表现出无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他都不失人的尊严，不失勇气和决心的硬汉子这个个性鲜

明的人物形象。

五、分析本文写作手法，探究写作目的

1.文中在刻画人物形象时，使用了大量的内心独白，请同学将五次搏斗前后的老人内心独白找出来。并分析这样写的作用是什么？

明确：他们忠实的记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理色彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界，具有坚强的理性，是用思想支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。2.如何理解老人与鲨鱼的搏斗，有什么象征意义？

明确：文中讲的是老人在大海上，与鲨鱼搏斗的故事，实质上老人是人生的一种象征，老人桑地亚哥是硬汉子的代表，大海是生命旅途的象征，鲨鱼则是我们行走中的“强物”，象征着自然带给人们的不幸、厄运、困境。人得一生中不可能一帆风顺，不经历风雨怎么会见彩虹，在人生路上我们必不可少的会遇到挫折，被厄运阻挠，我们只有经历了和他们的较量，我们才会成为命运的强者。

3.文中老人与鲨鱼的搏斗最后失败了，你如何看待桑地亚哥的失败？ 明确：这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。就如这位老渔夫一样，虽然老了，倒霉、失败，但他仍旧坚持努力，而能在精神上赢得胜利。4.老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？

明确：这句话是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。

六、课堂小结

这节课文明学习了海明威的《老人与海》，学习了海明威笔下的具有“硬汉”性格的主人公桑地亚哥与鲨鱼搏斗的故事，小说中大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行殊死搏斗中，表现了无语伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败，这种精神值得我们学习。

七、布置作业

根据我们所学的这篇小说，请你写一篇200-300字的感想。

篇五：《老人与海》教案

《老人与海》教案

备教手记：

在师傅董一菲老师的指导下，本节课曾经获得国家级赛课一等奖，在师傅指导的过程中，愈发明白了“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉其后”的道理。通过本课教学，使学生读懂海明威的精神世界，感受到海明威笔下的人物形象的美丽。同时，因为学生第一次接触到外国文学，为了帮助学生了解西方式的英雄内涵，在教学设计中将中国式的英雄（以金庸笔下的令狐冲为代表）与西方式的英雄作了诸多方面的比较，从而领略英雄的内涵。

一 导语: 在一个开阔的天空与无垠的海面之间，一位老人在生命的破碎处站起来，让我们的种种复杂的感情随着他悲壮的生命狂舞起起落落。被文明熏陶过的圣哲贤士可以让我们肃然起敬，但决不可能激发我们内心奔涌的狂潮。今天，我们共同走进《老人与海》波澜壮阔、惊心动魄的世界。

二 作者介绍（学生介绍，教师补充）

海明威的一生经历非常丰富，都很富有戏剧性，充满着传奇色彩，请你讲述海明威人生历程中的一个事件，并用只言片语进行评论，评论时注意要突出他的思想或性格。

海明威曾经说过,一个作家最大的不幸在于童年的幸福。他父亲一个杰出的医生，有刚硬 的性格的运动员，希望把他培养成一个硬汉。海明威更多的接受了父亲的秉赋。由于父亲长期外出行医，16岁以前的海明威一直生活在由母亲、姐姐和妹妹组成的“女性王国”里，他母亲是一位有艺术修养的女人，喜欢把海明威打扮成女孩子。父母性格的截然不同，所以引起他身上相克的反应和某种敌对性。

男扮女装的童年经历导致了海明威内心的自卑、孤独和痛苦，他又渴望成为父亲那样的硬汉，因而在他的性格中有强烈的竞争意识和攻击性。

2）1918年5月，海明威以美国红十字会车队司机的身份来到第一次世界大战的意大利战场。7月初海明威在战场上为拯救一个意大利士兵而被炮击伤，一个膝盖被打碎，身上中的炮弹片和机枪弹头多达237块。他一共做了13次手术，换上了一块白金做的膝盖骨。有些弹片没有取出来，到死都留在体内。他在医院里躺了3个多月，接受了意大利政府颁发的十字军功勋章和勇敢勋章，这时他刚满19岁。

《太阳照样升起》、《永别了武器》

注意一下，战争相对于海明威的精神世界是摧毁性的，《太阳照样升起》、《永别了武器》都以第一次世界大战为大背景，描述了理念的失落、理想的丧失和自我的痛苦与迷茫。美国有个女作家斯泰因称之为“迷惘的一代”。但海明威的伟大之处在于创造出一个“硬汉”的强者世界，把颓废、悲哀、绝望变成了颂歌。（参加过那些战争？以什么身份？）

3）曾参加过两次世界大战，西班牙内战，出生人死以致伤痕遍体。也到过中国，报道过中国抗日战争的情况。这些活动，他都是以记者身份参加的，成果是大量的通讯报道。

因此他的写作风格是简洁、准确、洗练

4）1954年，他荣获诺贝尔文学奖。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《永别了武器》《丧钟为谁而鸣》和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。《永别了武器》（即是《战地春梦》）《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）。

中国有句古话是“民不畏死，奈何以死惧之”，当不能骄傲地活着时，就骄傲地死去。如同他的小说的洗练，他生命之舞的终结也不容拖泥带水。

6）海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。正如约翰·肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。7）他是一位出色的角斗士：海明威不畏惧死亡，自幼喜欢冒险。他是无畏的猎手和渔夫，经常出没于野兽成群的丛林和莽原；他还是拳击的爱好者、狂热的酒徒、身材魁梧的汉子；在第二次世界大战期间，他驾艇巡逻，时达两年。有一次汽车失事他深受重伤，头上缝了57针。他一生受了十几次脑震荡，其中最严重的一次是在飞机上，由于机舱着火，门被夹住，他用头把门撞开，在内罗毕养伤时读到了关于自己的讣告。

8）海明威喜爱看拳击，看角斗，打猎，钓鱼，喝酒，而他主要的拳击对象是语言。他有时写得很艰难、很慢，〈〈战地春梦〉〉的结尾修改39遍，就像一个被对方打得眼冒金星摇摇欲倒但终于战胜了对方的拳击家。他有时也写得很快，一天写三个短篇（〈〈杀人者〉〉《今天是礼拜五》、《十个印第安人》），不吃不喝，让自己的脑子“疯疯癫癫地松开来”，一天写掉7只铅笔。他说“等你写完一本书，知道吗，你就死了。”他常常写得疲惫不堪，但还坚持这种搏斗，“小说家得打满九局，即使这样会送掉他的命。”他也是写字台旁的角斗士.海明威他极力追求强悍、豪迈的男性气概，他的小说中反复出现着拳击、斗牛、狩猎、捕鱼等题材，但在内心最隐秘和柔软的那一个地方，却是无法排遣的悲伤和绝望。这就是海明威，他总是能在硬汉坚毅的外表和柔软的内心两个极端之间自由穿梭。9）海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”

写这部作品时海明威已经是一个老人，他自己和他的人物都开始回望人生，因而有了一

种达观。《老人与海》成为他的作品中的集大成者，并使他获得了1954年的诺贝尔文学奖，现在，我们共同走进《老人与海》流光溢彩的世界。

三 现在结合书下注释来了解〈〈老人与海〉〉的情节，（打在屏幕上）1 请同学们阅读课文并概括本课节选部分的内容。

（能够删繁就简，简练生动、抓住生动、动词形容词来评价）

四 在这个老人身上，海明威寄托了自己全部的人生感悟。现在请同学们将金大侠笔下的中国式的英雄与海明威式的英雄加以对比，体会中西英雄的不同内涵。

对比角度：

外貌：

中国传统中的英雄是玉树临风、从容淡定、义薄云天的。中国是一个诗的国度，塑造的也是令狐冲式的英雄，表面是侠是武，内里是禅是儒。而老人“老人消瘦憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，双手留下了像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方—般古老的勒得很深的伤疤，他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，显得喜洋洋而不服输。

连续84天的背运、那条像“永久失败的旗子”的破帆船和“未被打败的”眼神相对峙；伤痕累累的肉体和像海水一般蓝、清澈愉快的眼睛相对峙，让我们看到了历尽沧桑的老人一颗清澈的保有尊严的不屈的心灵。他的迷人之处也正在他的心灵。简朴、贫困而不寒酸，谦卑而不低贱，动作之中自有一股尊严，令人景仰。西方式的英雄是对人性的深刻理解和信仰。2 身份

一个是侠之大者，有侠的身份与之辉映，华山派的大弟子、是恒山派的掌门人、是日月神教的驸马爷、也是三教九流的盟主，武艺上是山派剑宗与气宗集大成，无上剑法与吸星大法使独孤九剑出神入化。

老人，一个普通的背运的渔夫，连续84天没有打到一条鱼，他孤独着、奋斗着，思考着，抗争着，他成功体现在哪里？战胜鲨鱼了么？带着鱼骨架回到小镇，但不是“知其不可而为

之”成了“唯其不可而为之”，西方的英雄往往站在天意的对立面，一次又一次地通过自身的抗争挑战宿命。比如希腊神话中盗火的普罗米修斯，无法摆脱轼父娶母命运的俄狄浦斯，在绝望深处创造希望。命运最急于杀死或打碎的是勇敢、善良、仁慈的优秀者，英雄凭借心灵的力量使他从命运的破碎处站立起来，令人膜拜。3武器：

龚自珍的诗句「一箫一剑平生意，负尽狂名十五年」可以说相当准确地表达了中国古代文人理想的人生境界。建功立业的愿望，豪壮狂荡之气，阔大雄奇的美感三者的融合。剑走轻灵，招断意连，是中国式英雄诗意唯美的化身

鱼叉、绑在桨上的刀、短棍（一个断了桨锯成二英尺半长左右的一个桨把、短棍、舵把、裂开的桨把。突出了什么？这是平凡的英雄，是无冕之王，海明威的英雄是要用有限的生命力量抗拒无限的困苦和磨难。即使在最酷烈的条件下也不准备放弃抗争和自我检验的决心，最大限度地展现自身的价值，使英雄的心灵在抗争的最炽热点上闪耀出勇气、智慧和进取精神的人生价值。4身体状况 5生活环境

江湖 “千古文人侠客梦“侠义、温柔、善良的旧梦，令每一个人心向往之。瑰丽的江湖世界是文学化的社会。令狐冲的悲剧是谁造成的？社会悲剧中重爱重情重义，淡化名利而获得笑傲，精神上高贵的自由。东方的英雄往往赋予命运一种妥协和变通。

大海是老人的生命场，不仅仅是他衣食的来源，不仅仅是他生命竞争的对手，可以说是他童年的家园，灵魂的归宿，人性人情的依恋，神性灵性的依靠。84天没有打到一条鱼，在鲨鱼的贪婪凶残面前马林鱼的得而复失是命运的悲剧，而这正是西方英雄的精魂所在，通过展示英雄与命运的冲突和抗争，展示人的价值。

对手：侠就是一种牺牲精神。就是能够放下自己的事，投入到别人的事中去，不管自己有什么困难，发现别人有困难，就立刻投入。

马林鱼具有外在的美感和内在的高贵品质，老人体验到生命力被激发到极限的快感。对峙的双方充满杀机又互相信任，全力施为又不失风度；鲨鱼也不仅仅是掠夺他胜利果实的敌人，是大海忠诚的儿子之间的较量，最后被剥夺得一无所有的桑仍然豪气万丈，你生而是鲨鱼，把人打败是你神圣的使命，而我天生是个渔夫，把鱼打败是我神圣的使命，是我梦寐以求的事情。在搏斗中证明的是自己生命的价值和精神的不朽。海明威创造了个人英雄主义的天空。7 心理描写

1）视角推向既爱又毁灭所爱时，亵渎崇高的内心痛苦，深入到人物灵魂的最深处。中国的英雄讲究“诚”，这个诚，是忠诚于天，忠诚于君，忠诚于自己的人生心条。西方的英雄也讲“诚”，更多的是强调坦诚、真诚和诚实。基督教造就了西方的忏悔系统，这一传统表现

在文学上就是无所畏惧的探求心灵的真实。

2）真实的人性，福克纳赞美上帝，但愿创造出爱着与怜悯着海明威与我的那种力量——不管那是什么——约束住海明威。千万别让他再改动这篇作品了。

3）压力下的冷静和优雅风度，产生这种优雅的自我控制力，显示出一种阔远宁静的心理素质。我们应该从老人与海的世界中学到一点，就是努力去活，去做，不要停留在想上面，不要停留在感受上面。8 搏斗场面：

金笔下唤起的，是我们对人体的想象力，是舞蹈。在刀光剑影、飞檐走壁中，人物的内心世界停止了活动，人的内心没有新的认识；西方的真实是现实的真实，而在海明威笔下，随着桑地亚哥尖锐的外部冲突，也展现了人物的内心活动，使我们触摸到英雄的人性的真实，可亲可敬，进而对英雄有一种最真切的感受。写实，赢的很艰苦，输的也很艰苦，过程让人振奋。

衬托的人或物 1）黑格尔说过：“人格的伟大和刚强的程度，只有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。”桑地亚哥的刚毅顽强，是借助于马林鱼之顽强、鲨鱼之凶狠来烘托的。作品用了不少篇幅着力渲染鲨鱼之凶猛和残暴：那鲭鲨有着“又粗大又尖长的蓝色的头、两只大眼和那咬得格崩崩的、伸得长长的、吞噬一切的两颊”；那贪婪的星鲨，在饥饿时“会去咬一把桨或者船的舵，咬水里游泳的人，趁海龟睡觉时把它的腿和前肢咬掉”。这个年迈体衰的老人，正是在同这些自然界的强暴者的搏斗中才发出夺目光彩的。2）就如“遥想公瑾当年，小乔出嫁了”，女子对于英雄，总是红袖添香，来写出英雄的。3）海明威曾经对《老人与海》的原稿进行了两百多次的校阅，他砍伐了所有的冗言赘语，为什么海明威要一再提到一个孩子呢/他的名字叫曼诺林，希望同学们回去可以研读原著。老人却通过孩子曼诺林的衬托，写出了硬汉英雄的忠诚与温暖可亲。这种忠诚的品质在人物身上是深藏不露的，弥漫于人物全身，含蓄宁静。这种超乎寻常寻常的忠诚使人物更具凝聚力，接近人性中的至善，让本来应该很压抑的场景而变得有一些温馨。

悲剧感

1）失败、死亡、消灭。王国维说：吾国人精神，2）乐天也。悲者离者终于欢合而3）获得一

种满足感。中国的文学精神，如中国的庭院建筑，环抱大地，天人合一，和谐、温柔、敦厚。西方文学精神，如哥特式建筑的尖顶直指苍天，抗争自然与命运。西方悲剧多以好人的失败、死亡、消灭为结局，如普罗米修司、哈木来特王子、桑地亚哥。但桑地亚哥不惜以生命为代价的斗争精神存于人世间，这种精神把我们的心灵提高到超出凡俗的高度。在桑地亚哥的身上，体现了西方民族敢于直视不幸和痛苦、流血与死亡甚至毁灭的崇高心理。2）受难：淌血会让手不抽筋，把手泡在咸咸的海水里。