优秀班主任职称评选发言稿

第一篇：优秀班主任职称评选发言稿

班主任代表发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事们、同学们： 大家好

本人作为一名平凡的班主任老师，今天很荣幸能够代表全校班主任在此发言，同时在此特意向所有关心支持我们班主任各项工作的领导门表示衷心的感谢。围绕习近平主席的系列讲话精神和“两个一百年”规划，我们始终不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴贡献属于自己的一份微薄之力。作为一名人家教师，我们应当积极坚持理论联系实践，积极探索将所学的教育学知识运用于实际教育指导学生学习进步，善于因材施教、循循善诱，使得学生更好的学习进步。同时作为班主任队伍平凡的一份子，我们将用心从教，积极创新教育创业机制体制，同时也感谢大家的辛勤付出和无私帮助，也是我们中学全体教师的精诚团结所赢得的。

自从从教以来，我努力尽着一个教师应尽的职责，与学生一起积极奋斗，和学生一样通过知识传授过程来获得新的理论性知识。在工作当中，我始终没有忘记提高自身的素质，充满激情地耕耘着建设着我的亲爱的班级，不断地积累教育智慧和生命智慧。我都带着喜悦的心情走进教室，引领孩子们走进知识的殿堂，课堂上的和谐成了我开心的源泉。

工作的每一天，我都把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，让学生时刻感受到信任与鼓舞。我把学生看成是自己的孩子，不失时机地让迷茫的孩子找到方向，为自卑的孩子送一份自信，让学生时刻生活在温暖中。寒来暑往，风雨十九年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我愿意成为学生的跳板，用我有限的能力和无限的精力把他们送到自己满意的高等学府。

真诚的付出迎来累累的收获，各种荣誉接踵而至：xx县优秀教师、xx县教育教学先进个人，xx县优秀班主任、xx县骨干教师等等。每次取得成绩，我都这样想：我只是一个在大海边游戏的孩子，非常幸运地捡到了一些美丽的贝壳。难忘学校让我们到xx中学、xxxx学校、xx学校、xx附中，xx中学等全国名校取经学习之后，确定并优化的“先学后教，当堂训练”的教学模式，使我的课堂教学质量明显提高；名校人性化的管理理念使我的班级管理水平上档升级。难忘学校开通了光纤，为我们班主任配备了电脑，让我们第一时间学习新知识、接收新观念；难忘学校的博客里面，时常送来从提高个人修养到学科教学，从班级管理到教育自己孩子的心灵鸡汤，滋润我的心田，促进我的成长。每次取得成绩，我都这样想：作为一名班主任老师，真正意义上的成功应该是自己学生的成功、是自己团队的成功。想起今年中招考试，我们班每一位同学都收到了高等学府的录取通知书，其中县一中xx班录取我们4人，两名被xx学校录取的同学，分别获得xx学校的一等和二等奖学金，我们为他们的成功而自豪。想起我的班级在今年xx县的教育教学评估中，取得a类学校的第一名，我就为这个亲手经营三年的优秀团队而兴奋不已；想起今年我们校在xx县初中教育教学质量综合评比，我们xx庄xx中再次取得全县第一名，我们就为工作在这样一个善于打胜仗的团队而骄傲；想起我们的老师，好学上进，一日千里地进步着，对教育，永怀敬畏之心；对课改，积极投入参与；对工作中的每一件事，都倾尽自己所能，我就羞于自己的浅薄，无须扬鞭自奋蹄。我已经享受到了晴空一鹤的轻灵舒畅，那么，从现在开始，我就更应该有毅力和诚心做一头耕耘的老牛，埋头而不低头。

今天，坐在这里的每一个人，都曾为自己的梦想付出过艰辛的努力。今天，坐在这里的每一个人，都是优秀的。我们原本卑微，因为教育，因为一份使命，我们的生命由渺小变得庄严。现在，我们已经获得了或浓或淡的掌声。但是，我们不能停，不能歇，我们的脚步只能向前，这是教育赋予我们的使命，在你的肩头，也在我的肩头。

尊敬的领导、同志们，滴水穿石的成就，只问耕耘的精神。高于命运的理想，历史选择的天时，花开处处的地利，八方扶持的人和，犹如一张张鼓起的风帆，将我们推到涨潮的海上。让我们担起教育赋予我们的使命，随潮而歌，踏浪而行。

在我们xx教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我们全体老师组成的大海中，才有我的价值。

最后，祝所有的领导和老师身体健康，生活幸福，永远年轻！

第二篇：优秀班主任评选发言稿-班主任演讲稿

优秀班主任评选发言稿

昨天晚上在优秀班主任的基础上又举行了学校“十佳班主任”评选，今年再次被评为十佳班主任。名列第二，与第一名相差0.01分。下面我把发言稿发上来与大家共享。

各位领导，各位老师：大家晚上好！

今天站在这里是第二次参加这样的活动，一年很快就这样匆忙间从指缝中溜走，忙得来不及挽留。本来无意再来，但是在一年的班主任工作中，我在自己的“责任田”里实践了许多，也收获了许多，同时也是感慨颇多。下面我还是想把自己在这一年里的所思，所想，所做，讲出来与大家分享，交流，探讨，切磋，更多的是希望得到大家的指导。

下面我分四个方面来粗浅地谈一下我这一年里在班主任工作中的所思所想所做。

第一部分是班级建设的创新。我每一年的班级管理，班级建设都不会停留到原来的层面上，在每一年我都会改变班级管理模式，创新管理理念，给学生耳目一新的感觉，但是原来的好的实用的方法和措施还会继续保留。今年我在班级建设大胆创新，到学期结束时达到了预期的效果。因为实验班有些学生明年要参加自主招生考试，自主招生考试笔试过关后，必须参加面试，而我们农村来的学生与城市的学生相比，最大的差别就是我们农村的学生面对考官，不会与考官沟通交流，临场应变能力差，说话前言不搭后语，自己在台上不敢说话，不敢面对考官，紧张，心理素质差，更不要说形象和气质了。为了改变这种局面，必须培养学生的敢于在公众面前说话，能与人交流沟通，增强临场应变能力，所以在这一年里我们开展了许多活动，以活动为平台，使学生通过参加活动，组织活动自身的能力得到锻炼和提升。在班级管理上，尽可能让更多的学生参与到班级管理中。

具体措施有：第一，在班级管理中以小组委员会为基本单元来运作，取消固定班委，没有班长。六个小组长对班主任负责，每周开会总结一次。每个小组长和一个家庭里的家长一样对组员的生活，学习，纪律，思想，行为等都负责，不管每个组员是在何时何地出现的任何违纪问题，组长都要对其进行帮助改正错误。每个组长都是班上前十名的学生。每一个小组没有问题，整个班级就不会出现问题，在小组中还开展各种评比，使小组之间展开竞争。

第二，同时我在班上组建值周班委，号召班上没有参加过班级管理的学生，积极参加到值周班委的管理中，许多同学都踊跃参加，值周班长多达8位，纪律委员有8位，还有其他职位，共有30多人参与到班级管理中，我把他们分成四套值周班委，这周值完后由组长给他们打分，进行量化考核。许多同学参与后感慨很多，收获也很多，许多同学都是上学来的第一次。

第三，针对小组委员会运作，又开展了小组内评选最佳勤奋组员，最佳认真组员，最佳规范组员等等，每月评选一次，由组长给他们发奖。

第四，在上学期结束时又组织了最佳小组长的评选，其场面很热烈，学生组织的非常好，我的博客上有具体内容，在这里不再详述。

第五，以小组为单位开展课前5分钟演讲，锻炼学生的表达能力，敢于面对众人的能力。上学期可以拿稿，下学期脱稿，每个学生经过一年的锻炼，现在都能上台大大方方地面对观众讲话。

第六，在2011年10月我在班上启动了梦想之旅团队的活动，设计分四批让学生审请加入，第一批加入了16人，第二批6人，第三批8人，第四批全班加入，历时一年让12班真正成为了一个梦想团队，让每一个学生为自己的梦想而努力和拼搏。每一个学生为了加入这个团队而写的申请非常感人，这里我不能一一讲述了，博客上有一部分，至于梦想之旅的具体操作和运作模式，因为内容太多，很抱歉，在这里不能一一介绍给大家了。

第七，改变学生过生日的形式。现在很多学生过生日都是吃喝，相互攀比，过一次生日一个月的生活费没有了，又不敢给家里要，要么变法向家里要钱，要么勒紧裤腰带过苦日子。我改变一下形式就完全不一样了。我让全体学生给过生日的同学在后面黑板上写一句祝福语，既表达自己的祝福，又体现了班级和谐温馨的氛围，还不用花钱，大家再为他唱首生日祝福歌，我为每一位过生日的同学都要照相留念，并上传到我的博客上，这样过生日就变成了班级活动的一部分。也是班级的一道靓丽的风景。

第八，在下学期的班级管理中实行小组班委联动协作制。具体内容不再详细讲了。

第九，在下学期的生日活动改为了每月过生日的同学放在一起开生日PARTY，从5月份开始到明年毕业每个学生刚好过一次，在5月份已经举行过一次，非常非常好。我的博客上有。

第十，本学期在期中考试之前，为了缓解学生压力，偷偷带学生出去“乐”了一回，事先学生没有得到一点消息，着实给学生带来了惊喜，很多学生也是说这是上学以来的第一次。学生的高兴劲溢于言表，想看博客上有。

第十一，班主任成立的补差小组的建立与运作。我班成立的英语，数学，物理补差小组坚持了一年，效果不错，运作也不错。我在07到10届的学生中开展了英语补差小组，当时是从高一下期开始的，坚持了两年半，几个同学都提高了30到40分，我也快成了半个英语补差专家了，前天还有一位老乡向我请英语补差的事。

第十二，每周个人总结，是班主任与学生沟通交流的重要渠道和平台。还有许多小举措在这里不能一一讲了，象关于卫生打扫，我班就非常节约时间。

第二部分是学习与提升。

作为班主任要不断地学习，为自身充电。我主要关注四个方面，一个班主任管理，第二是专业学习，第三是孩子的培养，第四是当前社会的变化。

学习途径主要两个：一是买书，二是网络。班主任管理主要借助网络，每天必看的博客有李镇西的，朱永新的，清澈小舟的，老板老班的，郁歧的，城中老农的，黎志新的，杨春林的，一程的等，这一个月主要是看老板老班的，和郁歧的，他们空间里面的几百篇文章都已读过了，相当于5、6本书的内容。专业的主要看几位化学名人的博客，从中收获很大，这一个月就买了400百多块钱的书，更多的是专业的。（班主任演讲稿）这几周一直在看美国的初中和高中的化学教材，回到家就抽空看初中的，在学校就抽空看高中的，通过比较就会发现美国为什么科技那么先进，从教材编排来看美国想不领先都难，中国教的不是人是机器。知道美国人是那样的敬业，而我们的教材是坐在屋里码字码出来的，才知道什么叫不深入，什么叫浮躁，我们编的教材是给老师看的，不是给学生看的。他们编写的都是精心设计的，很深奥的道理一看就明白了。他们初中的化学内容有很多与高中是一体的，难怪美国中学生是那样的厉害。

也经常关注与自己孩子同龄的父母的教育方法，有时也不断借鉴。

关注社会上的一些事件，对社会的影响，让我们的孩子能适应社会，让孩子了解社会真实的一面，更多的是社会的不足，让学生能理性地去面对，如小悦悦事件，南方高铁追尾事件，以及瓮安事件，乌坎事件，以及刚刚发生的什邡事件等等，通过这些事件折射出当前我们国家还存在着那些不足，我们如何去面对，如何看待政府对这些事件的处理等。我非常欣赏80后的代表韩寒写的文章，有人把他看作有现代鲁迅的影子，也有人把他比作皇帝新装里敢于说真话的小男孩，在目前敢于涉足政治再敢于写点文章的人是需要有点勇气的。我还比较欣赏的是泛90后的蒋方舟和中国足协记者李承鹏写的文章，多多少少能对当前的社会状况敢于评判。

通过多方面的读书学习了解，感觉到自己在班主任工作，专业提高，孩子培养各方面都要做好，确实不容易，要耗费大量的时间和精力，但是不管怎样还是想在自己所从事的工作中多尽份责任，为学校多尽份作为一位普通员工的责任，为学生多尽份老师的责任，为孩子多尽份父亲的责任。通过学习让自己的视野变得开阔了，自己的胸怀坦荡了，心里的天空变蓝了，很多事也就不再斤斤计较了，生活也变得充实了，也从工作和生活中体会到了更多的幸福和快乐，正如我所遵循的“追求卓越，快乐前行！”在各方面不断地提升自己。

第三部分是价值观的重塑和教育理念的更新。

现代社会物欲横流，追求享乐，道德滑坡，不断挑战社会道德的底线，出现信仰危机，诚信缺失。笑贫不笑娼的年代。面对当前社会现实，我们面对学生如何对他们进行价值观，人生观的教育是一个很难回答的问题。我作为班主任只能让学生理性地去分析和看待社会转型期出现的一些不正常现象是难免的，我只能利用自己的言传身教来影响学生来重塑价值观，有两件事我感触比较深，第一件是我们家属楼去年水管改造后，挖的沟经过下雨后，辙了很深，过了很多天没有人去修，一个周六中午天还比较热，我用了一个中午的时间把那条沟重新又铺设了一遍，这样方便了每个人的出行。我利用自己的行动来教育学生，什么叫社会责任。前一段操场东边跑道上有一堆土，早上跑操的时候尘土飞扬，我给我班的学生安排好了利用体育课的时候把土清理一下，我给海军说好了借学校的扫帚，但是由于一个老师有事未能把扫帚借出来，结果当天也没有扫成，第二天就下雨了。但是通过这件事让学生明白要热心于社会公益事业。再一个就是说起家里面用水这件事，我也有很深的感触，收水费的时候，有的是3、40，而我们家的只要6、7元钱，她们就说了你们家就不用水吗？我说我们家该怎样用怎样用，只不过是我们把洗衣服的水存起来用于冲厕所而已。因为我是教化学的，深知道我国水资源的匮乏，平时从自身做起来节约水资源，从自身的小事做起来影响学生，来教育学生。让学生拥有一个理性思考的大脑，积极向上的阳光心态，培养坚持不懈的精神，敢于承担责任的勇气。正如一位毕业升入高校的同学给我说：老师，从您那里得到最多的是责任，感恩，追求上进的精神。

这一段时间通过读南京六中陈宇老师和郁歧空间的梅洪建老师的文章，还有李镇西老师的文章，一直在思考一个问题，教育是什么？什么教育才是真正的教育。面对高考过后一浪高过一浪的省高考状元，市高考状元，县高考状元的宣传，包括对高考状元的重奖，高考状元真有那么重要吗？其实角逐状元的背后暗藏玄机，最终还是各方利益的驱使，状元只是一个耙子而已。所以，面对当前形势，不是学生出了问题，而是政府出了问题，学校出了问题，社会出了问题。我们作为学校，作为教育学生的老师，我们追求的是什么？培养出一个状元就能代表老师的成功吗？就能代表一个学校是一所名校吗？不惜一切代价去培养一个状元，倒不如静下心来多培养一个合格的社会公民。当前仍有少数的班主任和以朱永新委员长为代表的新教育的践行者，在新教育的道路上不断追寻真教育，目前在全国呈现燎原之势，真正的教育离我们已经不远了，什么是真教育？教育就是培养合格公民的教育。只有教育回到原点，从原点再出发，才是我们真正要的教育，我们的学生才能快乐的学习，幸福地成长。我们学校或许只要静下心来，从原点出发，寻找真正的教育，才能成为我们的特色教育，我们学校或许才能成功突围，因为我们和一中不能比一本人数，我们要比不同的教育模式，不同的教育理念，才是我们的亮点，才是我校的成功所在。

前几天早上我和战科一块和六个班的班长谈论90后的时候，分析90后大多数是独生子女，出生时条件较好，没有受过苦，成长过程比较顺利，他们崇尚自由，民主，平等，个性张扬，但是吃苦精神不够，但是自尊心强。他们是伴随网络成长的一代，他们对权利的诉求相对较高，但是他们中也表现出懂得感恩，敢于担当责任，肩负责任。我们班的赵丹翔同学就是一位非常具有公益心的同学，在高一的时候拾金不昧，高二时她每天晚上睡前都会把寝室外面的水管一个个关住。她在每周总结中这样写到：作为一名平凡的学生，我不敢也不能保证为社会献出自己的生命。可我又不甘心沦为一个昧良心的人，遇到不平的事我一定会帮，看到倒在地上的老人我的第一反应还是会他们扶起来，我给自己定下的任务是临睡前检查一下一楼所有的水管，把没拧紧的，没关上的拧上关紧，慢慢地这已成了我的习惯――不关水管心里就不踏实。她就是我们普通学生中的一员，她在为我们这个集体尽一份自己的责任。这次什邡事件中就有学生参与。90后是今后推动中国社会变革的主要力量。只有我们蹲下身来，来平视90后，或许我们才懂他，他们才懂我。或许教育他们成为合格公民也不是很麻烦的事了。

第四部分：这两年来取得的成绩。

付出终有回报！经过我和我的学生们的共同努力，我们在高一高二这两年中历次考试中创造了一个又一个辉煌！高一四次考试我班夺得四次年级第一。

在高二过去的三次考试中，上学期期中年级前10名，我班占8名，前30名我班占18名。上学期期末年级前10名我班6名，前30名我班占17名。下学期期中考试年级前10名，我班占9人，前30名我班占17人。

两年时间转眼即失，两年中，我和学生们一同拼搏，虽然付出了很多，但收获了也很多，他们快乐地学习着，幸福地成长着，但我们一如既往地努力着，坚持着，拼搏着，执着着，为了那并不遥远的梦想，为了那即将到来的高三，我们已经做好充分的准备，也已经为整个高三做了详尽的计划，假期也做了合理安排，我们梦想之旅已经启航，我们在2011年12月12日就已经约定在2012年12月12日在高三12班的教室里要开一个主题班会，总结一年来我们学习情况，面对到来的2013年高考我们要做好部署。希望大家期待着这一天的到来，也希望在即将到来的高三，经过同学们的一年拼搏，能实现全上本科的目标。高三会有哪些新的举措，请大家期待着……

高三，再见！

谢谢大家，对不起，占用了大家的宝贵时间，再一次向大家致歉！

第三篇：职称评选

参加评审的基本条件？ 答：A.助理职称：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。B.中级职称（年龄在27岁以上）：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在专业岗位上做出显著成绩,具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

c.高级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。（3）中专高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

职称评审的过程及周期？

答：受理申报材料──材料审核──收取评审费用──水平能力测试──评审──公示──资格审批──发文──办证。

周期一般在2个月左右，不超过三个月。

参加评审需准备什么资料？

答：冶金人才资源开发中心原则上要求的资料如下：①毕业证；②现资格证书；③外语合格证；④计算机合格证；⑤水平能力测试合格证；⑥继续教育证；⑦任职资格评审表、综合评价一览表；⑧两考核表；⑨论文、技术工作总结等；⑩照片。为了方便外地的学员，现将资料简化为：（1）一寸蓝底彩照8张，或蓝底数码相片1张。（2）学历证、身份证复印件各2张，或扫描件各1张。

（3）《专业技术职务任职资格评审表》填写1份，或电子表格1张。上述资料直接邮寄或发电子邮件均可。

可以评审的专业？

一、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师

二、医药工程: 工程师(药品、医疗器械、制药机械、药用包装)只能评审初级！

三、水产工程: 工程师(加工、监测、营销、管理、开发、生产)

四、建筑工程：工程师、建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水

排水、暖通空调、电气、概(预)算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)

五、计算工程: 计量工程师、质量工程师

六、交通运输工程:工程师(道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程)

七、林业工程:工程师(土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿 化、水土保持)

八、轻工工程:工程师(食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业)

九、冶金工程: 工程师

十、石油化工工程:工程师

十一、电力工程:工程师

十二、测绘工程:工程师

十三、机械工程: 工程师(机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、设备管理)

十四、电子信息工程:工程师(电子计算机、通讯设备与系统、电子系统工程、电子仪器与测量、电子材料)

十五、建材工程:工程师(水泥、玻璃、陶瓷、建筑材料、环保)

十六、地质勘察工程:工程师

十七、广播电视工程:工程师

十八、纺织工程:工程师

十九、环境保护工程:工程师(环境工程、环境化学、环境生物、环境监测

第四篇：评选优秀班主任材料

评选优秀班主任材料

XXX同志担任班主任工作XX年，期间兼任大队辅导员XX年，她创造性地开展工作，德育经验丰富。她严于律己，言行举止堪为表率。所带班级班风正、学风浓，成绩高。作为德育工作者，每接一个新班级，她都注重培养班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。她能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。重视家访和心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习情况，通过走访、开家长会、经常发致家长一封信，建立家校联系簿等多种形式努力和家长取得沟通与配合。她特别注意安全教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除安全隐患，让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。

教师的工作是平凡的，她之所以能将班级工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。她爱学生，正如她自己所说的那样：“每当我看到被晨曦沐浴的孩子们背着书包追逐嬉戏时，每当我看到孩子们向我行礼时，我真实地感受到校园里能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当教师。”就是凭着她对教育事业的这股执着的爱，她认定了脚下这条路。于是，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵；用满腔的热情点燃学生胸中的“理想之火”；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门，用踏实的工作为人类灵魂工程师称号增光着色。“不计物质生活清贫寒酸，但求满园桃李争奇斗艳。”。把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。她所带的班级在XX年和XX年被评为南宁市“先进班集体”。

第五篇：优秀班主任评选材料

谱出一曲无悔的青春赞歌

------初2013级2班县级优秀班集体评选材料

XXX中学班主任：XXX

初2013级2班是一个大家庭，54人如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。我们相聚于2010年的金色9月，从此我们在这里学习待人、感受温馨；我们在这里蓄积力量、舒展羽翼；我们在这里找寻未来，坚定信念；我们在这里用心血和智慧谱写一曲无悔的青春赞歌。

一、班级管理

本着“商量着办”的原则，通过54位家庭成员的不懈努力和反复实践，终于建立和完善了班级建设制度。

稳抓班级基础制度建设。建立健全团支部、班委会机构设置；共同制定履行班训班纪，共守班级公约——为人着想好作风，顾全大局我做起，班级荣誉共维护，美好明天大家创，积极完善班级管理。

保证班级制度有效实施。如期履行班委及团支部换届选举制度，选举完全民主透明，公开竞选，公开唱票，确保选出的班委和团支部成员能够真正做到为同学尽心尽力服务。

开展“新老班委换届会”。（目的是给每个学生都提供锻炼机会）会上老班委总结过去工作中的经验与不足，表达对新一届班委的期望并提出工作建议，完成工作交接，新班委郑重承诺尽全力为集体服务。

综合量化评比在班主任的指导下，我班班委严格按照评比标准，进行评审和计算，54名同学一起进行最后审核，评选出“最佳领导班子”、“最优秀班委”以及“最佳科代表”。

班级财务公开透明。班费由组织委员、生活委员以及财务会计共同管理，做到节约支出、款项明了，大笔开销通过班委会同意，每月底对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了班级财务合理支出、透明管理。

环环相扣的学习指导小组。班上成立一个由四位学习委员，各科两位课代表，1

八位学习小组组长，科任老师为成员的学习指导小组。其中由科代表根据各科情况制定当天学习计划，之后交予学习委员统筹安排。学习委员及全班同学每天坚持共同理课堂教学要点、难点并与老师一起查漏补缺。

二、活动

主题班会。2012年12月3日，我班举办了以“2013级2班的未来——我们共同的未来”为主题的主题班会。这次班会侧重加强班级思想团结建设，每位到场的同学都深受鼓舞，深刻体会到自己肩负的责任与期望。班级沉浸于一片温情世界中，这情源于每个人都心甘情愿为班级奉献的一颗热心。这次班会达到了“共守班级公约，共创我们未来”的目标。最后，班主任在主题班会上作了总结性的发言，赞扬了这次班会的召开，肯定了班会的积极影响。

重阳节。为了进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻同学们心中，每年的重阳节这一天，团支部书记刘兴源及班级团员都要组织一次老人慰问活动。2012年农历9月初九，在班主任、英语、数学等老师的带领下前往洛表镇敬老院慰问。同学们热情地献上自己带来的礼品，并亲切地与老人交谈，老人见到我们的到来深表感激。从与老人的 交谈中，我们知道了他们生活的难处与不容易，我们看到了老人无助的一面，知道了他们多么需要大家的关爱呀！活动结束了，但很多同学都纷纷表示以后会一直用爱温暖老人们和社会的弱势群体，让自己的爱心延续下去，让我们的爱心活动永远不断。

教师节露真情。九月,是收获的季节,空气中弥漫着温馨的气息;九月,是让所有的老师享受崇敬与祝福的季节。同样在2013年的九月十日这一天，全体同学用真诚制作了10张精美的贺卡，每一位同学都将最美的语言凝聚在这一张张感恩的卡片上，向每一位辛勤的园丁表达他们的感激之情和真诚的祝福。

元旦文艺晚会。2012年一月一日，我们共同度过了一个终身难忘友谊之夜。班级百科知识竞赛。此次比赛的特点是参与性强，集知识、趣味、精神于一体。题型丰富多彩，包括天文、地理、文学、历史等多个方面。这次活动使大家明白生活与学习是互通的，既增长大家的知识，扩宽了视野，锻炼了思维，又倡导了团队合作精神。

三、学习

（一）学习帮扶情况开展

我班每学期的每门课程几乎都会成立学习小组，如：相互督促上自习，一起讨论问题，一起早起做早读，相互修改作业等等。同时，班委还时常为同学们统一整理各种学习资料。通过班委及全体同学的共同努力，全班形成了良好的学习氛围，三分之一同学成绩进步明显。

（二）学习成绩

经过两年的不懈努力，同学们认真严谨的学习态度受到了各科老师的广泛好评。

（三）体育

XX、XXX、XXX在“2012年珙县一二九中学生学生运动会”中均取得优异成绩，这是体育老师袁梦和同学们共同努力的结果。

（四）综合在2012年秋期庆国庆诗歌朗诵比赛中荣获“一等奖”。我们坚持“不放弃，不抛弃”的信念，让每一个同学都经历一次锻炼。曾浩、李玉林朗诵，其余同学合唱伴奏，精彩的表演赢得了全校师生的喝彩。

两年多来，我们从个人变成集体，纵然有一些曲折、艰辛，但在汗水背后，是每位同学成长的历程，是整个2013级2班的骄傲。我们平凡，但我们有无限的智慧，无限的创造力，集体的力量是无穷的，相信我们2013级2班一定能够创造更多奇迹！