道德堂

第一篇：道德堂

人生道路上，有德才能行

自强：天行健，君子以自强不息。天（即自然）的运动刚强劲健，相应的，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息，君子应奋发向上，永不松懈。------《易经》 厚德：地势坤，君子以厚德载物。大地的气势宽厚和顺，君子应增厚美德，容载万物。一个拥有博大胸襟与品德高尚的人，不断进取，宽厚待人，自然会得到众人的敬佩与支持，进而取得巨大成功。---《易经》

崇俭:夫君子之行，静以修身，俭以养德。要想成为一个有教养、有道德的人，就必须以“静”来做学问，以“俭”来修身。俭不只是节省用钱，而且自己的身体、精神也要保养，简单明了，一切干净利落，这就是“俭”的意思。――诸葛亮《诫子书》

尚义：君子义以为质，礼以行之。君子用义作为自己的德行本质，按照礼的原则行为做事。―――－《论语》

守信：人而无信不知其可也。人如果没有信用，有知道他还有什么事可以做好。―――《论语》

明礼：恭近于礼，远耻辱也。恭敬合乎礼貌就能避开耻辱；不懂礼貌的人会受辱蒙羞的。―――《论语》

报国：以身许国，则何事不敢为。用身体和生命来报答祖国，就无所畏惧，报效国家不怕任何艰难险阻。――《宋史

岳飞传》 尽孝：老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样。爱护别人的儿女，也要向爱护自己的儿女一样。―――《孟子》

第二篇：道德堂总结

自强不息崇

《道德堂》学习心得体会

修身第一关：精忠报国本质上就是爱国，听着雄壮的国歌不由得升起对来之不易的祖国统一而心潮澎湃

修身第二关：浸润经典 博大人格 通过对《名贤集》中的“但行好事 莫问前程”《论语》中的“已所不欲 勿施于人”和《易经》中“积善之家必有余庆。积不善之家必有余殃”的经典诵读知道了要能设身处地的为被人着想，多做好事, 能设身处地、理推己及人、与人为善、服务他人，体现自己的人格魅力

修身第三关：人生路上 有德才能行 “天行健 君子以自强不息” 君子为人处世要像天一样，力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不止息，君子应自觉奋发向上，永不松懈。“地势坤 君子以厚德载物”君子应增厚美德，容载万物，一个拥有博大胸襟与高尚品德的人，不断进取，宽厚待人，自然会得到众人的敬佩与支持，进而取得巨大成功。“夫君子之行 静以修身 俭以养德”要想成为一个有教养的人就必须以静来做学问，以俭来修身，不仅仅只是节省用钱，而且自己的身体和精神也要保养，就是一切干净利落。“君子义以为质 礼以行之”君子用义作为自己的德行本质，按照礼的原则行为做事。

1、要学会谦让，学会关爱，要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切，所以我们应该静下心来思考，努力学习，将来好为祖国做贡献。

2、我们应该努力感受幸福，快乐地走好人生的每一步，努力学习并让自己保持一颗博爱的心，与世界同行！

3、人活着是为了让别人活得更好，为了这个目的，去不断努力学习知识，为祖国做贡献，这样人生才会有意义。

4、为自己构建一个清晰和自信的道德框架。做一个有道德的人，就一定要有为人民服务的精神，要时时处处想到别人，从而能设身处地、理推己及人、与人为善、服务他人，体现自己的人格魅力：要以爱祖国、人民、劳动和学习为基本要求，遵守社会公德，做一个有道德的人，就要以好好学习做为标准要求，要学做有道德的人。它将使你战胜困难，做你心中的指路明灯，照亮自己，辉映他人。

5、要善于区分正确的观念，严格约束自己。把握好自己的言行，摒弃享乐主义思想，我认为人生不只是吃喝玩乐，因此贪图安逸、追求吃喝等诸如此类观念，必须要有一个正确的认识，要坚决抵制。要建立自我正确的世界观、价值观、人生观，否则被这些享乐主义所替代。

6、强化个人能力，增强适应社会能力。我们不但要认真地学习书本的知识，还应该积极地培养自己的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维创造力及自我操控力。从而对我们适应未来的社会工作和环境形成积极向上的人生观有着重要意义。

会议强调，全市广大党员干部要迅速行动，积极投身到活动中去，通过坚持不懈的网上修身活动进一步省身修德、提升自我、厚德端行；要认真研究存在的问题，共同采取有力措施进行完善；要认真总结心得体会，使自身在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设方面取得新进展、新成效，为提升唐山市文明程度和文明城市建设水平作出新的更大的贡献。

第三篇：学习道德堂体会

学习道德堂心得体会

记得我国著名的伦理学家罗国杰教授说过：“人类之所以能够脱离动物界，主要是靠劳动来创造工具。脱离了动物界以后，人类之所以能够生存、发展和不断进步，道德确实起着非常重要的作用。”中华民族几千年的文明发展史中，道德通过示范激励、善恶评价来调节个人与他人，个人与社会的关系，成为维系中华民族自强不息的精神纽带，成为推动中华民族持续发展的精神动力。中华传统道德源远流长，是中华民族宝贵的精神财富。如出 自《管子》“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”的 四维，即礼、义、廉、耻；五常：仁、义、礼、智、信，又称“五 典”，即五种行为规则；四字：忠、孝、节、义；三达德：智、仁、勇；八德：忠孝、仁爱、信义、和平„„时至今日，这些优 良传统仍然经常出现在我们的生活中，潜移默化的引导着我们的 世界观、人生观及价值观。

当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的；当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。今天，我们能强健而正直的生活着，我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用智慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感激。心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念，并应该从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程，最终生成一种道德自觉。特别是中华民族是一个崇尚道德榜样的民族。树立道德典型，充分发挥道德模范人物的带动、示范作用，对于良好社会风尚的形成有着积极的作用。

同学们，如今的我们是家庭的宝贝，我们在父母的溺爱中生长，有许多孩子，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，学会与人合作、互相支持、互相谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在班集体中，怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。大爱无边！拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。“人心齐，泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手，帮助别人一把呢！生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！你在感激别人的时候，把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊！我们回报帮助我们的人，我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来回报关心我们的人。

一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们鄙

视他们，不屑与他们为伍。

感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传说故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情结。这些优秀的道德文化，曾经熏陶和感染了一代又一代人。

我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该对我们的先辈，心存感激。

我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴；我们不必去采桑织布，却能享受到锦衣华服。我们应该对我们的同辈，心存感激。

多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份自大与冷漠；多一份感激，就少一份苛刻与虚荣；多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。对我们拥有的一切，我们应该心存感激，同时，我们还应该知道自己所肩负的责任。

大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。四年下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习道德堂之后，我对大学生活和学习环境充满了美好的回忆，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

第四篇：道德堂学习总结

道德堂学习感想

经学校老师介绍，我们进入了一个道德堂的学习页面，由于学校网速不给力等了好久才进去页面的，这是一个3D版的网络页面修身系统，以“诚意”和“正心”为核心架构，通过诵读道德文化经典等形式，让社会主义价值融入每个进入系统的人心中，并转化为其思想观念、道德情怀。

第一关“精忠报国”，当国歌激情高昂的响起时我和舍友都不自觉的唱起国歌来，升旗永远是能使我们激情高涨的时候，让我想起了自己站在天安门前看升旗的场景，那种爱国情，重新燃起，正伴随着国旗的徐徐上升。

第二关“博大人格”，是让我们大学生充分认识现代社会的环境、时代特征与适应环境、健康发展等方面，给一些正在大学颓废的同学敲响了一个警钟，社会在发展，要想成才必须努力，只有自己努力才能不被社会落在后面。

第三关“巡礼箴言”，当游戏主角进入到回廊口，进入到八条巡礼箴言，每一条都是我国的经典但永远不会出错的箴言。每一句话都是我们心灵的重新洗礼，在教会我们如何为人处世的同时更加感到我国文化的博大精深。

第四关“生化心善”，屏幕出现的箴言条幅任意点击一条你认为对你自身有益的进入，记录自己的道德成长日记，为自己的道德成长加分。

通过这几关的学习，让我们又一次懂得了做人的基本道理，四个部分整个一个认识道德过程的流水线，领悟到感受，感受到了解，了解到实施。《道德堂》把提高学生的思想道德素质寓于丰富的游戏活动之中，从中让学生们懂得了许多做人的道理。

第五篇：道德堂心得体会

我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在道德堂课程中，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对于我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康的成长。人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题，当代大学生生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。

作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。市场经济既是法制经济，也是信用经济。做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。

大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习道德堂课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶