大学生公共关系形象大赛策划书

第一篇：大学生公共关系形象大赛策划书

大学生公共关系形象大赛策划书

一、活动前言：

1、活动目的

随着社会的快速发展，人们在追求快捷便利的生活品质的同时，也越来越加强对公关，礼仪，社交问题的关注，近来来，公关礼仪在日常的生活，求职，商务谈判等诸多正式与非正式的场合中被广泛应用，并发挥着重要的角色，当代大学生不仅要拥有扎实的理论基础，不拘一格的创新精神没，而且要有良好的社交礼仪方面的素质，加强公关技能的锻炼，可当代大学生对正规的公关礼仪并没有深入细致的了解和研究，为了增进大学生对这方面的了解，提高认识，展现大学生的风采，我学会特筹划举办：首届荆楚理工学院大学生公共关系形象大赛，通过我们针对性的培训，专业的指导，给出他们专业的标准，在比赛中不断提升自己公关素质

2.活动宗旨

“ 内强素质，外树形象，展现魅力，铸造辉煌”充分展现当代大学生的形象和礼仪，素质与品格，为我省大学生树立标杆。

4、活动预期效果

我们将继续继承公共关系学会的优良传统与理念，希望能在同学心中树立一种公关礼仪的观念，能达到震撼他们感官的效果，以一系列的招募过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息，而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西，我们相信活动将掀起一股“公关形象风”！

二、综述

1、活动单位

荆楚理工学院人文社科学院学生会社团部

2、活动地点（待定）

参与者及其人数

工作人员 30人（预计）

专家，嘉宾，领导名字及职务

嘉宾3人（待定）

领队2人（待定）

三、活动流程

初赛：分为自我介绍、才艺表演、情景对话及公关创意设计四个环节。自我介绍时间为一分钟，体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。情景对话，针对“现场应变能力”这个话题让选手自主选择讲述了各自的观点。才艺表演，形式多种多样，舞蹈、唱歌、即兴演讲、小品、朗诵等充分表现了选手们的风采。公关创意设计主要要求选手向主持人推销预先设计的物品并且使其在最短的时间内接受自己的物品。

第一关：自我介绍及参赛宣言

1分钟自我介绍:在短短的一分钟内把自己展示出去，介绍自己并把自己的优点和特长展示给大家。这一环节主要考察选手的现场表达能力，对主题的把握程度以及是否能在短时间内和他人良好的沟通等。

形象展示:在复赛前给了选手们充足的时间准备，这一环节包括：选手的精神面貌、台风、肢体语言等等。

在这一环节不仅要求选手可以全面，有个性，能较全面的描述自己。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解，同时，个人的参赛感言必须紧扣公关主题，内容积极健康，展现当代大学生的精神风貌。

第二关：才艺展示

参赛选手按编号登场，进行才艺表演（自备）。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解。同时，在这一环节必须能够有稳定的台风和强烈的现场氛围，充分和现场观众进行互动。

第三关：紧急应变

未被淘汰的选手就现场的氛围进行即时演讲，在这一环节主要考察选手的随机应变能力。

第四关：公关创意设计

选手现场抽取题目，五分钟准备后（其间由嘉宾表演节目）向主持人推销其抽中题目的物品，在短时间内随机应变，以多种方式展示物品的功能和价值等并说服主持人购买其物品。这一环节主要考察选手的口才，反应能力以及对顾客心理的揣摩等。

决赛

将入围选手的照片张贴在宣传板上进行投票

第一关：先声夺人

选手逐一以统一的面具形象（遮住脸）进行自我介绍（自由发挥,展现个人特色、喜好），以自己的声音作为开场白。

作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众，想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍，以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。

第二关：知识问答

选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识，主观题是情景反应。

第三关：合作比拼

以各大学的历史、现状等相关内容为主题，选手事先以二人以上为一组进行分组编排，由专人辅导训练之后进行表演，通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式，传达学校对学生成长和成材的关心，展现选手的团体合作能力。

第四关：才艺表演

选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。最后获得最佳才艺奖

第五关：人气急升

在前台准备几个记分卡用以现场观众为自己喜欢的选手进行投票，最后得票最多的选手将获得最佳人气奖。这一环节主要是和观众形成互动，吸引全场观众参加。

第六关：二强争霸

选出的二强进行最后冲刺，各回答一道主观题，内容是评价各个对手的优点和缺点，自己的长处与不足等，在抬高别人的同时，又要巧妙地令自己不被贬低，争取在观众与评委中的分数。

第七关：颁奖仪式

主要由校团委老师及相关领导为本次比赛的冠军、亚军、季军进行颁奖。主要用与激励同学们的积极性。

四、评选方法

大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。

评分细则，满分10分。

1、印象分（1分）：

舞台形象：包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅，动作大方，表达自然。

2、语言表达（3分）

（1）口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利

（2）普通话标准

（3）语言具有感染力，感情表达恰如其分

3、现场表现（3分）

（1）才智：首先由选手自己抽取不同的有公共关系协会准备的题目进行回答。评委针对各个选手的表现给与其不同的关于公共关系的知识问答，并且就其回答做出相应的点评；

（2）应变能力：包括临场发挥，考虑问题的时间及情景搭配时的现场表现

4、特长才艺展示（1分）

选手因个人情况而异，不拘于形式，歌舞，乐器演奏，小品表演等均可，要求内容健康，积极向上。有一定表演功底，动作连贯，表演完整、5、整体效果好（0、5分）

6、具有一定的创新能力（1、5分）

参赛报名需交如下材料：

1、填写报名表；

2、本人近日免冠五寸照片1张。

第二章 评判标准

第三条 本次大赛具有科学的选手评判标准，内容包括文化艺术基本素养、表现能力、公关意识和创造力。

第四条 参赛选手的文化艺术基本素养主要从以下方面评判：

1、是否具备基本文化水准；

2、是否具备造型艺术基本知识；

第五条 参赛选手的表现能力主要从以下方面评判：

1、能否以面部表情表达出对公关的理解；

2、能否以身体造型表现出对公关的理解；

3、能否以面部表情表达出对公关的把握；

4、能否以流利的语言表达出自我观点。

第六条 参赛选手的公关意识及创造力：

1、能否以独到的理解力展示所表现的身体造型；

2、能否利用道具表现自己的风格。

第三章 评选方法

大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。

第二篇：大学生公共关系形象策划案

大学生公共关系形象大赛策划案

一、活动前言

1、活动目的

随着社会的快速发展，人们在追求快捷便利的生活品质的同时，也越来越加强对公关，礼仪，社交问题的关注，近年来，公关礼仪在日常的生活，求职，商务谈判等诸多正式与非正式的场合中被广泛应用，并发挥着重要的角色，当代大学生不仅要拥有扎实的理论基础，不拘一格的创新精神，而且要有良好的社交礼仪方面的素质，加强公关技能的锻炼，可当代大学生对正规的公关礼仪并没有深入细致的了解和研究，为了增进大学生对这方面的了解，提高认识，展现大学生的风采，我学院学生会外联部特筹划举办：首届黑龙江大学政府管理学院大学生公共关系形象大赛，在比赛中不断提升自己公关素质。2.活动宗旨

“ 内强素质，外树形象，展现魅力，铸造辉煌”充分展现当代大大学生的形象和礼仪，素质与品格，为我院大学生树立标杆。

3、活动预期效果

我们将继续继承公共关系的优良传统与理念，希望能在同学心中树立一种公关礼仪的观念，能达到震撼他们感官的效果，以一系列的比赛过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息，而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西，我们相信活动将掀起一股“公关形象风”！

二、综述

1、活动单位

黑龙江大学政府管理学院学生会

2、活动地点（待定）

参与者及其人数

工作人员 4人（预计）

嘉宾，领导名字及职务

三、活动流程

比赛：分为先声夺人、知识问答、公关创意设计、人气急升及二强争霸五个环节。先声夺人每人时间为一分钟，体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。知识问答主要考察参赛选手的职业知识的了解程度。公关创意要要求选手向主持人推销预先设计的物品并且使其在最短的 须紧扣公关主题，内容积极健康，展现当代大学生的精神风貌。人气急升主要考察选手短时间内的亲和力和感染力。二强争霸通过特殊的方式决出胜负，更加考验学生的职场智商。

第一关:先声夺人10*10=100分

每班选送一名选手，选手逐一以统一的面具形象（遮住脸）进行自我介绍（自由发挥,展现个人特色、喜好），以自己的声音作为开场白。

作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众，想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍，以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。第二关：知识问答

选手回答5道选择题(5*10=50分)和1道主观反应题(25分)。3道客观题主要为职场礼仪题，主观题是情景模拟，模拟职场。第三关：公关创意设计

选手现场抽取题目，五分钟准备后（其间文艺节目串场）向嘉宾推销其抽中题目的物品，在5分钟内随机应变，以多种方式展示物品的功能和价值等并说服嘉宾购买其物品。(5分钟内若未说服嘉宾则挑战失败，满分60分，每用掉一分钟得分减10分)这一环节主要考察选手的口才，反应能力以及对顾客心理的揣摩等。

第四关： 人气急升

得分最高的3名选手参与此环节，每班6名大众评委，为选手投票（每票5分），选出最后晋级的两强。

第五关： 二强争霸

得分最高二强进行最后冲刺，各回答一道主观题，内容是评价各个对手的优点和缺点，自己的长处与不足等，在抬高别人的同时，又要巧妙地令自己不被贬低，争取在观众与评委中的分数。

三、评选方法

大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。

评分细则，满分10分

1、印象分（1分）：

舞台形象：包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅，动作大方，表达自然。

2、语言表达（3分）

（1）口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利

（2）普通话标准

（3）语言具有感染力，感情表达恰如其分

3、现场表现（3分）

（1）才智：首先由选手自己抽取不同的有公共关系协会准备的题目进行回答。评委针对各个选手的表现给与其不同的关于公共关系的知识问答，并且就其回答做出相应的点评；

（2）应变能力：包括临场发挥，考虑问题的时间及情景搭配时的现场表现

4、特长才艺展示（1分）

选手因个人情况而异，不拘于形式，歌舞，乐器演奏，小品表演等均可，要求内容健康，积极向上。有一定表演功底，动作连贯，表演完整、5、整体效果好（0、5分）

6、具有一定的创新能力（1、5分）

四、参赛方式：每班选送一人参加

第三篇：大学生形象展示大赛活动策划书

一、组织单位

主办单位: 河南师范大学音乐学院

二、参赛对象

凡综合测评居全班前50％以内、体育成绩达标、在上学未受过任何纪律处分、并在学校基础文明检查中未被通报批评的全日制本科生，除往届十佳选手外，均可报名参加。

三、比赛项目

（一）自荐书设计

要求选手根据模拟招聘时的要求，自行设计自荐书封面、模板等内容，展现自我能力及创意。

（二）现场展示

1.“师大有我”——自我介绍：要求参赛选手将个人资料以PPT，DV或者其他的方式展现出来，简要地介绍自己的学习生活等方面，体现当代大学生的精神面貌以及积极向上的生活态度。（普通话标准，风格鲜明，服饰得体，神采奕奕）。

2.“情融师大”——知识问答：由现场观众随机抽选题目，参赛选手分成两组在台上统一以答题板的形式作答，共十题每题一分。主要涵盖校史、团史团情和《学生手册》有关规定、英语问答及时事政治、生活礼仪常识等。

3.“头脑风暴”——情景处理：参赛选手根据抽选的题目进行回答,在限定时间内完成。测试选手的语言表达能力,应变与情绪控制能力。回答完毕后，接受评委老师的相关提问。

4.“妙语连珠”——主题演讲：参赛选手赛前抽签决定比赛时的演讲主题，现场在规定的时间内进行演讲。主要涵盖爱国爱校、低碳、等时政热点。

5.“才华横溢”——才艺展示：参赛选手自选一项特长（如器乐演奏、舞蹈、曲艺等，不能选取本专业的特长），在规定时间内完成。

四、比赛安排

第一阶段：

（一）选手选拔

各年级推荐参加学院比赛的选手阶段。

时间：10月26日—10月27日

（二）主持人选拔

在全院范围内公开选拔优秀主持人，承担本次大赛的主持工作，对本次大赛了解并支持，热爱主持，有主持经验和广播站播音部人员优先。

时间：报名10月26日——10月27日

选拔10月28日

（三）大学生评委选拔

进行大学生心目中最具代表性的个人风采征文活动，评出优秀作品，其作者担任此次大赛的大学生评委。每年级推选出二名，参加现场投票。

时间： 截止10月26日之前，10月28日公布学生评委名单。

第二阶段：

（一）初 赛

比赛内容：

自荐书设计ppt比赛、：

将选手自行设计的ppt自荐书进行评比；并在规定的时间内按要求完成。

自我介绍、才艺展示：

选手在比赛以后结合自荐书设计、基本技能测试的成绩，根据排名先后选拔10名选手参加决赛。

在才艺展示环节，评委可根据选手表现终止表演，进行下一位。

比赛时间：10月30日（周日）中午13:00

比赛地点：院501教室

（二）决 赛

比赛内容：总决赛项目包括自我介绍、才艺展示和情景处理内容，此轮比赛产生冠、亚、季军。

比赛时间：11月1日（周二）下午14:30

比赛地点：院501教室

注：各项的具体细则由各项目评委小组确定并于比赛前向选手公布。

五、评奖办法

在决赛阶段产生冠军、亚军、季军，并根据选手表现情况产生“最佳创意奖”、“最佳口才奖”、“最佳才艺奖”、“最佳风采奖”、“最佳人气奖”等单项奖。

六、报名要求：

1．报名地点：音乐学院办公室

2．报名时间：2011年10月26日--2011年10月27日

七、未尽事宜，另行通知。

联系人：褚黎莎（）

孙莺慈（）

音 乐 学 院 团 委 学 生 会

二〇一一年十月二十五日

评 分 细 则

比赛环节

总分

时间

评分依据

分值

自荐书设计

自荐书设计合理、富有创意，能够清楚准确表达自我的能力、特长以及竞聘优势等内容

自我介绍

1.5分

钟

PPT制作精美，播放内容与语言表达一致

4服饰得体，神采奕奕

6普通话发音标准，口齿清晰

3内容别致，风格鲜明，介绍方式新颖

5有与内容相应的肢体动作，表情

2知识问答

每题10秒

答题板上字迹清晰、每答对一题得一分，答错零分

情景

处理

51.5分

钟

具有综合分析能力，对问题理解正确，分析问题透彻

5谈思想观点有深度，或有独到见解或能自圆其说

4口齿清晰流畅，内容有条理，富有逻辑性，用词准确恰当

3分析问题客观，思路清晰，解决问题办法得当

3主题

演讲

分

钟

内容紧扣主题，鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感

5普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当

3要求衣着整洁、得体，仪态端庄大方，举止自然，精神风貌良好

2才艺展示

53分钟

装扮适宜，精神饱满

5在规定的时间内完成舞台表演，展现自我特长

有创意（表演内容或形式独特，采编创新等）

8观众反应好

2注：

以上限时环节中，自我介绍与才艺展示环节每超过十秒钟，扣除0.2分，其他环节时间到时需立即停止。最佳才艺奖、最佳口才奖、最佳创意奖、最佳风采奖的获得者依次为才艺展示、主题演讲、自我介绍、模拟应聘得分最高者获得。“最佳人气奖”由大众评委投票得票最高者获得。

“主题演讲”相关话题

1.我爱师大

2.从低碳看世界

3.拿什么来拯救你，我的房价？

4.有关农民工子女的教育问题

5.辛亥革命

6.面对现在国际形势，如何理性爱国？

7.从“天宫一号”的发射来谈谈中国的发展

8.如何向世界展示中国的特色？

9.谈谈现代大学生的就业形式

10.谈谈现代大学生所存在的问题

第四篇：大学生形象策划书

公共关系学

姓名：汪 锐 专业：电子商务 班级：电商1201 学号：123002140102

2014年5月25 《大学生形象策划设计书》

日

目录

一、调查

1意义 2基本类容（1）外在形象

（2）内在形象

3自我探索

（1）对职业兴趣探索

（2）对学习能力的探索

（3）价值观和24字核心价值观（4）自我潜能的发掘

（5）个性特征的描述和总结

二、计划

1对未来的探索

2对就业的分析

三、决策与实施

1大学期间的行动计划

2职场适应计划

四、总结

第一部分——调查

一． 意义

大学生的形象在我看来主要有内在和外在形象两个方面

在形象主要是关于你穿衣风格，打扮方面的形象问题，内在形象主要是就你如何规划你的大学生活，使你最后能以让自己，让同学，让老师都满意的形象毕业的问题进行讨论。但无论是哪个，我们最终的目标是做到“内外兼修”。因此有一个明确的大学生形象策划给你的大学生活做了规划，在每个阶段，应该做什么事情，不浪费美好的大学时光；同时也是你以后工作的一份保证。甚至可以说，一份成功的形象规划即是一个人的人生规划，是生命走向精彩辉煌的基础。所以大学生对于自己现在和未来的进行的具体详细的规划具有重要意义。

二、基本内容

外在形象：

俗话说：人靠衣装，佛靠金装。良好的个人形象对于初次见面和面试求职中都具有重要作用，曾有专家说过：“人们在看到你的第一眼，你就能了解这个人90%的品质和个性了。”所以大学已经不是一个穿校服的年代了，我们应该建立起属于我们自己的穿衣风格。

大学里的穿衣风格有很多：成熟，可爱，学院风，欧美等等。我们最重要不是要盲目跟风，学别人穿什么，而是要找到适合自己的风格，才是最美的。同时要保持卫生，干净整洁，勤洗衣服和澡，不要邋里邋遢。

据我所知，大学里很多女生都开始化妆了。我觉得女生确实需要学会化妆，但是我们现在还是学生，适宜淡妆为主，不要化过于浓的妆，毕竟我们不是非主流。大多人都喜欢追求个性，但个性不是衣服穿的奇奇怪怪，个性是你骨子里的一种与众不同的气质，是内在的一种魅力。内在形象：

内在形象可以说比外在形象更加重要，如何规划你自己的大学生活，使自己通过四年的学习成为一个有内涵有理想有追求的人显得至关重要。

三、自我探索：

（1）职业兴趣

就个人爱好而言，泛而不精，多而不擅。羽毛球、乒乓球、等等都是我喜欢的体育活动。写作、摄影、文学都是我喜欢的文化活动。

就专业知识的学习兴趣来说，我很喜欢计算机方面的，尤其是电商，所以我选择电商专业。但有时也难免会有懒惰的心理，有拖延的坏习惯，会产生负面情绪，但能够很快地做到自我调整，变消极心态为积极心态。

我非常喜欢读书，但迫于学习压力。涉猎面比较狭窄，基本上只看教材，今后我要多看一些经济，管理，人文方面的书籍，扩展自己的知识面。

（2）学习能力

我喜欢思维，乐于掌握研究技能，喜欢动手，好奇心和求知欲很强，比较快地学习和吸收新知识；但是，专业知识学得不是很好；不善于与人交流，沟通能力欠缺，总的来说，文艺方面缺乏特长。

（3）价值观 和24字核心价值观

虽然当前社会很复杂，体制依然存在各种的问题，但我觉得还是应该以积极进取的精神面貌去面对生活和未来。既然不能逃避现实，那就换个方式去面对。

在人生价值观上，我认为世界上有三类人，第一类是为自身利益而活的人，这类人占绝大多数；第二类是大部分为自身利益而活，小部分为他人利益而活的人，这类人占少数；第三类是为他人利益而活，小部分为自身利益而活的人，这类人占极少数。我们或许无法做第三类人，但是我们要努力去成为第二类人。

富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；

爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

（4）自我潜能发掘

1、我的个人能力通过参加一些学生会工作，我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

2、我的相关经历。在初中，高中培养出了我的责任心。在大学，我也积极参加各种校内外的活动。积极锻炼自己的各种能力。

3、个人品质。我觉得做一个正直，善良，勇敢地人就足够。我在各种是非面前，能坚持自己道德的准则。遵纪守法。

4、人生格言 改变能改变的，接受不能改变的

（5）个性特征描述和总结

1、我的性格属于双重，有时候个活泼，有事后又安静内敛，在同学和情人面前总是有所拘束，不敢在大众面前显露自己的能力，显露自己的理念。但这两种性格总是不合时宜的出现，因此，我觉得应该加强对自身性格的控制。这就需要从小事做起。例如在竞选和社交方面要当仁不让，要活泼一些；在上课，读书的时候应该控制自己安静下来。我觉得自身具有一些成功需要的必备品质，如强烈的进取心，不达目的不罢休的坚持，不到黄河心不死的决心等等，这些都是以后需要加强的。

2、性格的情绪特征做事毛躁是我的大缺点，忽略细节，容易冲动，做事雷厉风行从不拖泥带水，但有时欠缺考虑。但是有句话叫，细节决定成败。我想我应该在这方面改进。

3、性格意志特征坚强的毅力是我又一大特征，虽有些倔强，但是有些时候也会视自己的能力做事。不会盲目去做自己力不能及的事。

4、性格的理智特征我是一个完美主义者，只要是自己做的事总希望能够办得十全十美，虽然很辛苦，但是我会尽量向这个方向靠拢，对自己严格要求。我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或是创造型的人。

优点：待人真诚，随和；学习积极，刻苦勤奋；有强烈的进取心和好奇心，比较快地学习和吸收新知识。缺点：有时候风风火火，有时候不善言辞；做决定时优柔寡断，平日里总有些倦怠、懒散，喜欢自己的意见。

第二部分——计划

一、对未来的探索

对于未来的探索需要早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。1．目标职业一 ：初级电子商务师

2．目标职业二：高级电子商务师——虽然这个很难考，但是告诉自己要加油

二、对就业的分析

电商最近这几年虽然不是一个热门的专业，甚至可以说是冷门作业，但是我相信只要自己能够好好学习专业知识，掌握好一门技术，将来在社会中一定能获得你想要的成功！

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。

竞争如此激烈的当今社会，太多的压力与未知让我们的人生之路越走越弯，我们迷失在灯红酒绿的都市生活中，我们迷失在自私，浮躁的人群中，我们迷失在选择自己人生方向的路口。因此我们应该要对自己的职业人生进行规划，这样能够帮助我们更好地了解自己，清晰的知道自己的强项、弱项，自己的喜好和兴趣，重新认识自我价值，能够帮助我们更好的分析外部的局势，使我们清晰的知晓自身与现实的差距，更好的努力。也能够帮助我们明确人生方向，提供奋斗的策略，从而有明确的职业目标和方向，清晰的职业定位，使我们在以后的职业生涯中不再盲目无措。从而在日后的职业生涯中更好的发挥自己的才能，实现自身的价值。

第三部分——决策与实施

1.大学期间的行动计划

为了弥补这些差距和实现自己的目标，写出三年详细的行动计划，计划是明确的、具体的、可量化的，可以实现的；

1、争取成为一名党员。

2、大二下学期争取拿到计算机二级资格证。

3、努力让每一学科成绩在80分以上。

4、在课下时间，全部精力和时间投向英语，为英语四级考试做准备。

5、寒假：去社会实践活动，积累一些经验。

6、写好学年论文，打听一下就业形势并找一些兼职，积累经验；

2.职场适应计划

人人说职场是一只大染缸，作为职场新人，很容易放弃。一旦遇到挫折，首先想到的是放弃，放弃公司，放弃自己所从事的行业等等。要知道世界上最容易的事情就是放弃，我还年轻，我不能浪费时间，我必须再去找更好的机会。其实我们不知道在寻求新的希望的同时，也放弃了很多机会。

在学习生活中和书籍中，经历过许多事情，我觉得在平时的学习生活中有以下几点可以借鉴：

一、换位思考

公关中 最重要就是处理好自己和他人的人际关系，最需要做的就是改变，从自我出发的单向观察与思维，而要从对方的角度观察对方，替对方着想，也即由彼观彼。

二、平等待人

“己所不欲，勿施于人”，这句古语讲得很有道理。无论是对同事、部下、朋友、合作伙伴、恋人，都该遵循。

三、学会分享、欣赏他人

推及于人当你把快乐和别人分享时，你的快乐就变成了两份快乐；当你把你的点子和别人分享是，就会有更多思想的火花。善于欣赏他人，就是给予他人的最大善意，也是最成熟的人格。

四、乐于付出、待人以诚

付出才有回报这个世界没有免费的午餐，天上也不会掉馅饼，你的所得总是与你的付出成正比的，诚信待人在别人那里造成一种良好的第一印象，也塑造自己的美德与品牌。

五、宽容待人 以德报德

在每一次对别人的和气宽容中体会心态的放松和开阔，也就改善了你原本的生活。别人帮助了我们，我们自然要回报人家，这是做人最起码的。

第四部分——总结

我会尽自己的最大的努力去实现自己的目标。我不能改变天气，但我可以合理调度我的计划，我不能预知未来，但我可以做好充分的准备。我相信，机会只给那些有准备的人。为将来多做打算，要严格要求自己，不能对自己心软。时刻想着我的职业理想，为理想努力，为理想奋斗。

通过这次策划，我知道一个好的大学生形象时如何的重要，也对接下来的大学生活也有了更明确地计划，更明白应该如何去做一个合格的大学生。对自己的要求也要更加的严格。

第五篇：形象风采大赛策划书

魅力青春·邕江大学第二届大学生形象风采大赛

————商家赞助策划书

尊敬的赞助商：

广西南宁市邕江大学将举行《魅力青春·邕江大学第二届大学生形象风采大赛 》，现诚邀贵店共同参与，合作。

邕江大学创办于1985年，是一所经教育部批准具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等学校,由民革广西区委主办,广西教育厅管理，是办学经费自筹自支的全民所有制事业单位。学校位于南宁五象新区，依山傍水，绿草如茵，环境优美。这里，物华天宝，人杰地灵，是每年一度的中国-东盟博览会成为四方人才展现才华的舞台。

一、活动主题：魅力青春、激情无限

二、参与对象：10级、11级学生

活动时间：2011年11月24日复赛第一轮

2011年12月2日复赛第二轮

2011年12月11日决赛

活动地点：体育馆前

主办单位：共青团邕江大学委员会

承办单位：邕江大学学生委员会

三、赞助亮点：

1.邕江大学作为广西高校之一，在与南宁市政府合作后更具影响力。

2.校区设在郊区地带，受周围环境的影响，消费易引导。

3.本校学生接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

4.消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

5.本校学生消费水平较高，对电子产品、电脑及配件、文化用品、日常用品等都有很大的需求。

6.学校设有专门的宣传部门、设备及场地，能满足商家在学校的推广、宣传活动。

四、赞助形式

1.资金赞助

2.实物赞助

3.服务赞助

4.其它赞助等

五、宣传形式

1.穿插活动

2.横幅宣传

3.宣传单页派发

4.展台宣传

5.奖品、纪念品宣传

6.其它宣传等

六、合作原则：

1.双方本着诚信、平等、相互尊重的合作原则。

2.双方必须遵守相关的法律、法规、不得有损国家、商家、学校的名誉和利益。

邕江大学学生委员会

二〇一 一年十一月十一日