幼儿园故事、诗歌比赛方案（共5则）

第一篇：幼儿园故事、诗歌比赛方案

威尼斯幼儿园故事诗歌比赛方案

2016学年—2017学年第一学期

一、指导思想：

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《指南》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事、诗歌能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事大王比赛”、“诗歌小达人比赛”方案，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

二、活动目标：

1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

3、认真倾听别人的讲述。

三、参加对象：

1、“故事大王比赛”

大班组幼儿参加

2、“诗歌小达人比赛” 中小班组幼儿参加

四、活动时间： 1、2016年12月21日 9:00“故事大王比赛” 2、2016年12月22日 9:00“诗歌小达人比赛”

五、活动地点：

幼儿园多功能厅

六、活动形式：

各个班级进行海选之后，大班组每班推选5名幼儿、中小班推选5名幼儿。

七、参赛要求：

1、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。

2、技巧要求：

（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。

（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。

3、时间要求：2～5分钟

八、活动评委：

各班教师、年级组长、业务园长

九、奖项设定：

以年级组为单位，各年级组评出一、二、三等奖。

（后附评分表）

威尼斯幼儿园 2016、12、20

第二篇：诗歌比赛方案

联育小学诗歌朗诵比赛方案

今年是新中国建立60周年大庆之年，为推动爱国主义教育，弘扬伟大民族精神，激发广大学生“爱家乡、爱祖国”的民族自豪感，经研究，我校决定开展 “我心中的祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：我心中的祖国

二、活动内容：比赛围绕主题，以庆祝新中国成立60周年为契机，充分展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，弘扬中华民族优秀文化传统，体现时代特征、校园特色、学生特点。

三、活动对象：本校1-6年级学生，以班为单位，每班选出一个代表（可个人或小组）参赛

四、活动时间：2009年9月30日（初定）

五、活动要求：

1、各班利用语文课、班会课开展初赛并选出代表参加校级比赛，2、精心选择诗歌，要求脱稿诵读，可加配乐或动作（适当加分）,时间为8—10分钟。

六、评分要求：

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。

2、所选的诗词突显“爱国”主题，思想健康向上，适合儿童年龄特点。

3、仪态大方、着装得体、动作适当。

4、自由活泼普通话标准。）

5、感情充沛，感染力强，台风好。

6、形式新颖，令观众耳目一新。

七、奖励办法：高、中、低年级各设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名（列入文明班评比）

八、注意事项：

1、各班应按要求进行排练。

2、凡要背景音乐应提前准备，服装自定。

3、准时上交参赛名单、朗诵内容。

4、各班应精心策划做好本次比赛的相关工作。

5、未尽事宜另行通知。

联育小学语文科组联育小学大队部

2009年9月8日

主持语

男：诗歌可以使我们充实

女：诗歌可以使我们明智

男：让我们每个人都走进诗文的乐园

女：颂中华诗文

男：扬爱国情怀

合：让我们的校园充满朝气

合：让我们的心灵沐浴书香

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

女：伴随着秋日暖阳，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

男：下面请欣赏由＊＊＊班同学为大家带来＊＊＊，请XX班作好准备。

女：下面请欣赏由XXX，请XX班作好准备。

女：评委们在认真紧张激烈的评分当中，我们也在热切的期盼当中，那下面让我们放松一下紧张的心情吧，由我们学校舞蹈队给我们带来一个轻松活泼的舞蹈《盛世中华情》。

男：谢谢舞蹈队的同学给我们带来精彩的舞蹈。获奖名单很快就要揭晓。

男：同学们一定非常想知道我们这次朗诵比赛的结果了，好，下面宣布获得这次朗诵比赛一等奖的班级是XXX请获奖的班级派代表上台领奖，请杨校长、王校长为获奖班级颁奖。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺获得二等奖的有XXX，获得三等奖的有XXX获得个人优秀奖的同学是

女：总有一种激情让我们感动，男：总有一种生活令我们向往。

女：总有一种力量让我们奋进，男：总有一种精神让我们昂扬。

合：读万卷书，行万里路。让好书香溢我们绿色校园，让好书伴着我们健康成长。

男：“祖国颂”诗歌朗诵会到此结束，请各班按次序回班。

表述清楚，语言流畅，声情并貌

第三篇：幼儿园诗歌诵读比赛方案

“心系中国梦，诗吟华夏情”经典古诗词朗诵比赛活动方案

中国文化源远流长、博大精深，在过去的几千年里，创造了无数的文化经典，这些经典在相当长的时间里引导着整个民族的文明，承载着中华文明浑厚的历史积淀，铸就了中华民族的伟大精神。开展“经典诗文”诵读活动，让孩子们广读博览，在诵读中自然而然地养成了一些文明礼仪，能提升孩子们的思想道德修养，培养健康向上的审美情趣，因此结合推普周活动，我院特开展心系中国梦，诗吟华夏情”经典古诗词朗诵比赛

一、比赛安排

1、活动主题：

“ 心系中国梦，诗吟华夏情”诗歌朗诵比赛”

2、活动要求：

以班为单位，可以个人诵读、小组诵读和集体诵读，吟唱、快板等形式，活动中能扣住一个主题认真选材，努力在选编内容、朗诵形式、队形变化等方面有所创新，确保本次比赛活动的丰富性和实效性。

3、参赛内容：经典诵读推荐内容、中国历代优秀诗词、经典名著，如《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《道德经》、以及四书五经、唐诗宋词等，朗诵时间最多不超过6分钟。

4、朗诵形式不限，如配乐等，自备自放伴奏载体。

5、比赛顺序：现场抽签。

6、比赛时间：2018年9月26日星期三3:30。

7、比赛地点：多功能厅

8、设奖办法：各班派一名家长做评委，分别评出最佳组织奖、最佳风采奖、最佳创意奖，并颁发荣誉证书。

二、评分标准

1、采用10分制。

2、自由活泼，普通话标准。（1分）

3、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（2分）

4、仪态大方，着装得体，整体效果好，动作适当。（1分）

5、感情充沛，感染力强，台风好。（3分）

6、形式新颖，有特色，令人耳目一新。（3分）

第四篇：故事比赛幼儿园

金鹰卡通飞行幼儿园“我是故事大王”邀请大赛

小朋友，你喜欢童话故事吗？ 你喜欢编故事、讲故事吗？

你是否幻想着拥有自己的故事舞台，成为“故事大王”？

来吧！快来报名参加“我是故事大王”故事大赛，在园的大班的小朋友均可报名参赛，我们大家等着看你的精彩表演啦！

一、比赛目的：

1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

3、认真倾听并学会评价别人的讲述。

二、比赛准备：评价表、故事台、奖品若干、横幅一条

三、比赛时间：2015年1月30日上午9：30分（暂定）

四、比赛评委：各班家长代表一名

五、比赛规则：

1、形式要求：先进行班级预选赛，每班选出3——5名选手参加决赛。比赛可以分为个人和小组（合作人数不限）两种形式，参赛选手可选择一种比赛形式参加讲故事。

2、内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣、可以是故事或者相声等其他语言类节目。

3、时间要求：单人讲故事的时间限在3分钟以内；小组故事表演的时间不超过5分钟；

六、参加对象：学前班、大班、中班

七、大赛流程：

1、幼儿入场并按指定的位置入坐。

2、主持人上台介绍比赛规则。

3、按顺序请参赛幼儿上台讲故事。

4、公布比赛成绩。

八、大赛评分要求（总分10分）评分标准：（总分10分）

1、主动有礼貌的自我介绍、个人形象；2分（有礼貌、服装、道具符合故事内容）

2、语速恰当吐字清楚；2分（使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮）

3、能生动完整地讲述故事；3分(表现力丰富、演绎生动有趣)

4、能伴随肢体语言大胆讲述；3分(落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然)

九、大赛奖励：

奖项设立：幼儿奖项：故事大王奖三名，最佳表现奖、最佳表演奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖、最佳创意奖若干名。家长奖项：最佳辅导奖、最佳给力奖3名。教师奖项：最佳辅导奖2名。

参加比赛幼儿均可获得奖状和礼品。获奖人员可获得荣誉证书一本、神秘大礼一份。

第五篇：幼儿园故事大王比赛活动方案

刘坦幼儿园讲故事比赛活动方案

一、指导思想

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

二、活动目标

1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

3、认真倾听别人的讲述。

三、参加对象：小，中，大学前班幼儿

四、活动时间：2014年12月中下旬

五、活动地点：户外 或舞蹈房

六、活动形式：

中班每班推选3名幼儿，大班每班推选 3名幼儿，学前班6人参加讲故事比赛

七、参赛要求：

1． 内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。2． 技巧要求：

（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响

亮。

（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。3． 时间要求：2～5分钟

八、评分标准：

1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分

2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。30分

3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。40分

4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然 10分

九、活动评委：家长代表和教师代表，学前班幼儿代表。

十、奖项设定：以平行组为单位，各平行组评出一、二、三等奖。附开场：

当睡美人被王子吻醒的时候；当灰姑娘穿上水晶鞋的时候； 当青蛙王子现出原形的时候；当阿拉丁得到神灯的时候； 我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着，(合)一起走进童话的世界。

幼儿园在双节来临之际特举行故事大王比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

故事大王比赛想在开始，掌声欢迎第一位小选手。报幕：

猪妈妈要它的三个孩子学习盖房子，他们谁盖得最好呢？掌声给我们带来的《三只小猪》。

首先请------，他讲的故事名是 下面请----他讲的故事名是 掌声送给我们的王力策小朋友

颁奖：小朋友们，紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得优胜奖的是：

获得二等奖的是林佳乐

获得一等奖的是王力策

让我们把热烈的掌声送给获奖选手和参与表演的小朋友们！一个好的故事，就是一块甜甜的巧克力，听来总是让我们回味无穷

听一个好的故事，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘 听好故事，让我们充满幸福，充满幻想 讲好故事，让我们充满自信，充满欢畅 让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友 希望小朋友们再接再励

幼儿园故事大王讲故事比赛到此结束！