仁爱版七年级英语下册unit5 topic3教材讲解

第一篇：仁爱版七年级英语下册unit5 topic3教材讲解

Unit 5 Our School Life Topic 3 My school life is very interesting 一.重难点讲解

1、What day is it today? 今天星期几？--It is Wednesday.今天星期三。

What day……?用来询问星期几或是节日。回答： It is……

Eg: What day is it today? 今天是什么节日？

It’s Children’s Day.今天是儿童节。

在星期几用介词 on.Eg: on Wednesday.周三

2、What class are they having? 他们正在上什么课？

--They are having a music class.他们正在上音乐课。= Which class are they having?

(1)What class 用来询问“什么课程”= which class

class=lesson

Eg: Morning classes/lessons begin at eight o’clock.Class: ①班级。Eg: What class are you in? – I am in Class Seven.②一个班级的全体学生。此时是一个集合名词。Eg: Good morning, class！

（2）have a music class/lesson.上音乐课

Eg:We are having an English class/lesson.我们在上英语课。

3、What time is it over?几点下课？

be over 结束（指状态）= end 结束；完成（强调动作）

Eg:What time does it end? 几点结束？

4、Working on math problems.解数学题

work on 从事„„;致力于„„（根据多种语境可以有多种译法）

Eg：He is working on a new novel.他正在写一部小说。

My father works on a farm.我爸爸在农场工作

He is working on computers.他正在用电脑。

He is outside and working on the car..他在外边修汽车。

work out 算出；计算。

Eg: The little boy can work out the math problem all by him self.这个小男孩能自己算出这道数学题。

5、They are learing about the past in the class.他们在课堂上了解过去。

（1）learn about 了解

We learn English ,but we don’t learn about English.我们学习英语但我们不了解英语。

（2）learn = study学习（但 learn 侧重于强调学习的成果“学会，学到“学习具体的事情要用learn, 如： learn English ；study 还有钻研，研究的意思，表示研究性的学习，强调学习的过程）

Eg: They are studying history.learn to do sth 学做某事 Eg:let’s learn to speak English.6、You must like English very much.你一定非常喜欢英语。

must 表肯定的猜测。“一定……”

Eg: That book must be Jane’s, because her name is on it.那本书一定是简的，因为她的名字在上面。can’t be “不可能……”

表否定的猜测 Eg: That bike over there can’t be Jane’s,Hers is new.那边的自行车不可能是简的。她的是新的。

7、What do you think of it? 你认为它怎样？

--Sometimes it’s difficult and boring , so I don’t like it very much.有时难学且乏味，所以我不太喜欢

（1）What do you think of ……? 你认为……怎么样？（表示主人对某人或某物的看法）

可用 how do you like……? 此句还有询问对某物的喜欢程度

Eg: What do you think of the book? 你觉得这本书怎样？---It is very intersting.非常有趣。

=How do you like the book?

How do you like China? 你有多喜欢中国。---Very much.非常喜欢。

（2）very much = a lot

“非常”

表程度

Eg: I like playing basketball very much.= I like playing basketball a lot.8、What’s your favorite subject? 你最喜欢什么科目？

=Which subject do you like best? what’s one’s favorite ……?=which …… do/does sb like best? 某人最喜欢什么？ What’s your favorite sport?= Which sport do you like best?

9、Why don’t you like it？你问什么不喜欢它？

Why don’t you +动词原形？

“你为什么不…….?”

此句型还可以用来提出建议，= why not…..? “为何不……呢？” Eg: Why don’t you play soccer with us? = Why not play soccer with us?

为何不跟我们一起去踢球呢？

10、At school , my tearchers and classmates are very friendly to me.在学校，我的老师和同学对我很友好。

be friendly to sd.对某人友好

friendly 在此为形容词“友好的，友善的” = kind

Eg: Everyone here is very friendly to us.这里的每个人对我们都很友好。

= Everyone here is very kind to us.11、I study Chinese,English,politics,art,history,geography,biology and some other subjects.我学习语文，英语，政治，美术，历史，地理，生物和一些其他的课程。（1）当指在学校学习各门功课时study=learn

Learn ①通过练习或教师指导而记住或学会；

I’m learning to skate.我在学滑冰。

②向某人学习，从„„中学习

We should learn from each other.我们应该相互学习。

③教与学并提

Men learn while they teach.教学相长。Study 指用功学，钻研，研究

Eg:He always studies math.他总是学习数学。

（2）other 形容词，“另外的，其他的”表示泛指，常与名词复数和不可数名词连用。

Eg:I see John with some other boys.我看见约翰和其他一些男孩在一起。如果other 前有the,this,any,each,every,no,none以及形容词性物主代词时，后面只加单数名词。

Eg:I have no other place to go.我没有地方可去。

① the other 表示两者中的另外一个，可单独使用也可接单数名词。

Eg: He has two pencils.One is short,the other is long.他有两只铅笔，一只是短的，另外一只是长的。② others 是other的复数形式，意为‘别的人或物’，表示泛指。如：If you work hard.you will catch up with others soon.如果你努力学习，你很快会赶上别人的。

12、Attention,please!Here is the news.请注意，这儿有消息告诉大家。

① Attention,please!是书面或口头通知的常用语，目的在于提醒别人注意。② News意为“消息，新闻”是不可数名词。Eg: a piece of news 一则新闻或消息。

What’s the latest news?有什么新消息吗？

13、There is a soccer game between Class One and Class Two on the playground at 5:00 this afternoon.今天下午五点，一班和二班将在操场上举行一场足球赛。

Between是介词，意为“在……之间”，一般指两者之间。

Between…and…是介词短语，意为“在……和……..之间。

Eg: The chair is between the bed and the desk.那张椅子在床铺好桌子之间。

（1）指三者或三者以上的人或物中每两者之间，仍用between.Eg: She takes some medicine between three meals every day.她每天在两餐之间吃药。

（2）当涉及边界时指两个以上国家之间

Eg: Switzerland is between France,Italy,Austria and Germany.瑞士位于法国，意大利，奥地利及德国之间。

14、Do you want to see the stamps of the world? 你想看看世界邮票吗？

World 名词，“世界”

All over the world = around the world 全世界

15、speak English = say ……in English 用英语说……

Eg: My sister can’t speak English.我的妹妹不会讲英语。

My sister can’t say the pen in English.我的妹妹不会用英语讲钢笔。

16、Thank you for your hard work!谢谢你的努力工作。

（1）thank you / thanks for sth/doing sth.为某事或坐某事而感谢。Thank you for great photos.谢谢你送给我这些漂亮的照片。Thank you for inviting us.感谢你邀请我们。Thank you for coming.多谢您的惠顾。

（2）①hard adj.努力的，辛苦的，硬的，困难的。

Eg: It’s hard to believe that she’s only nine.很难相信她只有九岁。

②此外，hard还可以作为副词，意为“努力地，使劲，猛烈地”。

Eg: It’s raining hard outside.外面正下着大雨。

（3）hard和difficult两者都可以表示“困难的”但它们之间是有区别的

①difficult侧重于问题复杂，难于处理，需要智慧或技巧才能解决。

Eg: Nothing is difficult to a man who wills.世上无难事，只怕有心人。

②hard较为口语化，也可以指在智力方面存在困难，此时可与diffcult互换；但指在体力方面存在困难时，通常用hard.Eg: The physics exercises are too hard/difficult for me.这些物理习题对我来说太难了

It’s hard to move the desk upstairs.要把这张课桌搬到楼上很困难。

17、Best wishes.最好的祝福。

（1）Wish 在此时名词，意为“祝愿，致意”。此外，wish 还可以作为动词，意为“祝愿，希望”。

Eg: I wish you success.祝你成功。

I wish to go swimming tomorrow.我希望明天去游泳。（2）best wistes to/for sb.意为向某人致以最美好的祝愿

如：best wistes to/for you.(3)best wistes for +节日，意为“致以….（节日）最美好的祝愿。如：best wistes for Teachers’ Day 致以教师节最美好的祝愿。

18、from …to…从…到…

(1)表时间

Eg: We go to school from Monday to Froday.我们周一至周五上学。

（2）表地点

Eg: It’s far from my home to school.从我家到学校路途很远

二、重点词语：

1.反义词：first – last borrow – return / give back 2.名词单数转化复数：life – lives shelf – shelves leaf – leaves half – halves lifebeautiful interest – interesting excite-exciting

三、重点句型：

1.Welcome to our school.欢迎到我们学校来。

2.What do you think of our school? It’s very nice.你认为我们学校怎么样？它非常漂亮。

3.Let me find it on the computer first.首先让我在电脑上找到它。4.Wait a minute.= Just a minute.等一等。5.Mary can’t find her purse and we’re looking for it.玛丽找不到她的钱包，我们正在找它。

6.Is there anything else in it? No, there isn’t.里面还有别的吗？不，没有了。

7.Thank you anyway.= Thank you all the same.仍然谢谢你。Thank you for your hard work.谢谢你们的努力工作。Thank you for asking me.谢谢你邀请我。

8.Almost all the pupils walk or take a yellow school bus.几乎所有的小学生都步行或坐黄色的校车。

Very few pupils ride bikes.很少小学生骑自行车。

Most of them have lunch at school.他们大部分在学校吃午饭。9.I read them with great interest.我带着极大的兴趣读它们。

10.We’ll let you know if we find yours.如果我们找到你的（钱包）我们会让你知道的。

11.May I ask you some questions? Yes, please 我可以问你几个问题吗？ 13.Where do you come from? I come from Australia.= Where are you from? I’m from Australia.你来自哪里？我来自澳大利亚。

Which city of Australia do you come from? 你来自澳大利亚哪个城市？ 14.How long can I keep it? Two weeks.我能借多久？两个星期。15.Do you have a problem? 你有问题吗？

第二篇：仁爱英语七年级上册教材评价

仁爱英语七年级上册教材评价

该教材以图文结合的形式呈现教学内容，图片丰富，色彩鲜明，具有许多幽默可爱的卡通形象。简练生动的语言，新颖、有趣且贴近实际生活的对话，对学生而言具有吸引力，让学生在学习中感到轻松。话题贴近学生生活，能充分引起学生的兴趣。

该书的主编是加拿大著名的教育学家，不列颠哥伦比亚大学教育学博士，具有丰富的教材编写经验，保证了该教材语言的纯正、地道、原汁原味，并丰富地展现了英语国家的风土人情、传统习俗、历史等，向学生传播了英语国家的文化。并且教材编写团队中也有许多中国的教育专家和资深教学研究人员以及丰富教学经验的骨干教师参与，这样就保证了该教材能适应中国的特色文化和教学现状，满足学生的需求。

该教材是针对中国初中学生现阶段英语学习的现状而编写的，能够循序渐进地帮助学生正确掌握学习英语的方法。教材内容安排由浅入深、由简单到复杂逐步递进。重视新旧知识的结合，词汇量和语言知识逐渐增加，利于学生英语水平的逐步提高。教学任务设计环环相扣，活动较丰富，有助于教师进行课堂教学。

该教材共有4个单元，每单元有3个topic，教学内容适中，学生能够接受。教材厚度适中，纸质也较为良好，使用时间可以持续较长。教材每个话题下有4个section，section A和B用对话的形式在真实的语境中呈现语言材料，在看图的基础上理解对话，并设计了不同的听力活动，帮助学生理解新的语言材料，也提高了学生的听说能力。但不足在于学生用书没有配备相应的听力材料，学生练习听力较为不便。

同一话题下设活动较多，且形式多样，并包括多种pair work 和group work，有利于引导学生进行合作学习，培养良好的学习策略，也利于交际型学习的开展。教材中有许多小提示，指导学生的学习方法，能够帮助学生形成良好的学习方法，引导学习自主学习，从而提高学习效率。但有一些话题的活动有些过多，教师在教授过程应加以选择，否则会加重学生的学习负担。

在sectionD 部分会引导学生通过完成任务来归纳该话题所学的知识，帮助学生养成定期复习的习惯，形成正确的学习策略。并会通过多种听说读写任务，巩固所学知识。书中还有许多歌曲、游戏及童谣等活动，能够激发学生的学习兴趣，使课堂变得生动有趣，同时还能巩固知识。

第三篇：仁爱英语七年级下册课件

教学目标：

1.谈论交通工具及如何上学。

2.学习句型：How do you usually come to school?

I usually come to school by subway.本课重点1a和3a。难点：谈论交通工具及如何上学。

教具

录音机

课时建议：1～2

教学过程：

第一步：复习

1.教学生如何在开学的第一天相互问候。

T: Good morning，class!S: Good morning，Miss.../Mr...T: Nice to see you again!S: Nice to see you，too.学习问候语：

T: Happy New Year!S: The same to you.然后老师说：Boys and girls.Today is the first day of our new term.解释today，new term。

老师说：I often come to school by bus.My son often takes the subway to school.What about you?

学习词组by bus，take the subway。

Notes: subway（AmE）=underground（BrE）

2.听录音3a，回答问题：

（1）How does Kangkang usually come to school?

（2）How does Sally always come to school?

两人一组作对话，然后请3～4对同学到前面表演对话。（对参加表演的同学给予鼓励。）完成3b。

第二步：呈现

1.老师向一些同学依次展示并学习词组：wake up，get up，go to school，by bike等，然后做动作练习。要一名同学在前作动作，其余同学猜测词组。

2.听录音1，回答问题：

What’s the time? / Is it time to get up?

Who wakes Kangkang up? 完成1。

3.利用图画，完成2。

4.听录音4，完成4。

第三步：巩固

1.放录音1和3a，学生跟读。

2.学生两人一组表演1和3a。

第四步：练习

1.分组活动，谈论自己早晨的活动情况。

2.双人活动，分别用不同的交通工具图片进行问答：

A:How do you usually come to school?

B:I usually come to school...例如：on foot，by bike，by bus，by car，by train，by subway，by boat/ship，by plane/air,完成4。

3.让学生做一个调查报告，调查全班同学“How do you usually go to school?”按人数从多到少列成表格，向大家汇报：

In our class，fifteen students go to school by bike...完成5。

第五步：综合探究活动

1.学生以表格的形式展示自己的家人通常所采用的交通方式。

2.请同学据自己所了解的情况，介绍其它中学生早晨的活动情况，如:

“In our class，some students usually wake up at 6∶30.They get up at 6∶35...”

第四篇：仁爱英语七年级下册知识点归纳

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巧辩异同 like, love与enjoy(1)like喜欢（程度较弱）like doing/to do(2)love热爱（程度较强）love doing/to do(3)enjoy喜爱，欣赏，享受……的乐趣enjoy doing 4.反身代词oneself变化如下： ①第一二人称用形容词性物主代词+self(selves)I→myself you→yourself(yourselves)②第三人称

用

人

称

代

词

宾

格+self(selves)he→himself they→themselves 5.What happened to Michael at the party? 聚会上迈克发生什么事情了？ happen to sb.某人发生某事，to是介词 happen to do…碰巧干某事，to是不定式符号 5.I went to the movies with Alice.在美式英语中，去看电影常用 go to the movies 在英式英语中，常用go to the cinema 或 see a film 7.We went to Alice‟s home and talked about it until 12 o‟clock.until在此是介词，后面常接表示某一时间点的 名词，它还可以用做连词，后接从句。在肯定句中，只与延续性动词连用，意思是“到….为止”„，在否定句中，既可以与延续性动词连用，也可以与非延续性动词连用，意思是“直到….才……” Unit8 Topic1 重点词组

1.take a walk 2.had better 3.go out 4.later on 5.come back to life 6.be busy doing 7.in spring 8.go swimming 9.make a snowman 10.summer holiday 11.plan to do 12.go for a walk 13.be different from 14.last from….to….15.last for … 16.get warm 17.weather report 18.learn to do sth 19..all day 重要句型: 1.询问天气的两个句型:What‟s the weather like?=How is the weather? 天气怎么样 2.It‟s a good time/season to do sth=It‟s a good time for sth/doing sth 是做什么事的好时候或好季节

It’s a good time for sb to do sth 是某人做什么事的好时候

It‟s + adj +to do sth

做

某

事

是

很

...的 Eg

；It‟s good to get up early.e.g It‟s a good time/season to swim 3.Why…..?--Because……由

why

引导的句子,回答一定要用because 4.learn to do sth.学做某事 e.g She is learning to dance.5.Which season do you like best?=What‟s your favorite season? 6.询问温度: What’s the temperature? The low / high temperature is….The temperature is from…to… The temperature is between…and…

7.had better do sth.最好做某事 had better 最好 had式: had better not do sth.e.g The temperature is high outside.You‟d better not go out.8.remember to do sth.记得去做某事(实际动作还做)remember doing sth.记得做过某事(实际动作已经做)e.g You must remember to close the door.你一定要记得关门(门还没有关)He remembered closing the door.他记得关过门了(门已经关上了)9.be busy doing sth 忙于做某事 e.g He is busy reading.be busy with sth 忙于…..e.g They are busy with housework.缩写‟d 否定形

总结讲解: 1.表示天气的形容词,一般n+y；重读闭音节的双写最后一个字母+y 天气名词

rain wind cloud snow sun fog

对

应

形

容词 rainy windy cloudy snowy sunny Foggy 2.wear, be in 和put on ★wear穿着,戴着,强调状态,用一般现在时表示经常状态,用现在进行时,表示暂时状态.★be in 表示穿着的状态 e.g We wear our raincoat on a rainy day.(经常状态)Is she wearing red clothes?(暂时状态)The girl in pink is my sister.★put on 穿上,戴上,强调动作（动作,短暂性）

put on 穿、戴上、上演（代词it / them放中间，名词中间/后面，put it / them on）e.g She put on a red coat and went out.3.sunglasses/shorts/shoes/pants这些词通常都用复数形式

4.get warm 变暖和, get是系动词,后加形容词, 类似的还有get cold;get fat e.g The weather gets hot in summer.5.修饰雨雪的词汇多用heavily 修饰风多用strongly 的形式

如：下大雨rain heavily a heavy rain snow heavily heavy snow 刮大风blow strongly a strong wind e.g.It rained heavily last night.昨晚下了一场大雨 There was a heavy rain last night.今

天

阳

光

明媚 The sun is shining brightly./ It is a sunny day today.6.last: v.延续 e.g The meeting lasts for an hour.adi.上一个的, 最近的 last Tuesday Unit 8 Topic 2 重点词组：

1、during the summer holidays

2、come back to life

3、go back to Cuba

4、some places of interest

5、go for a holiday(go on holiday)

6、take photos of---(给---拍照)

7、a pair of sunglasses

8、point toat

9、wrap gift money in red paper(用红纸包礼钱)

10、enter someone‟s home 11、customs in different countries 12、go out with one‟s wet hair

13、be different from(注：相比较的事物必须性质相同)

14、give my best wishes to sb.15、give my love to sb.(代我向某人问好)

16、travel around

17、want(plan, wish, hope, would like)to do sth.重点句型

1.The summer holidays are coming.暑假要来了。2.I hope to get together with them.我希望和他们在一起。

3.Each of us has a good plan for the holidays.我们每个人都有一个很好的假期计划。4.Can you tell me something about Yunnan? 你能告诉我一些云南的事情么？ 5.It sounds really interesting and exciting.它听起来相当有趣和令人激动。6.Different countries have different customs.不同的国家有不同的风俗。7.You shouldn‟t eat with your left hand.你不能用左手吃东西。8.You mustn‟t point to anything with your foot.你

千

万

不

要

用

脚

指

东西。9.Guess what I bought for you!猜猜我为你买了什么！

10.I hope you all have a good time.我希望你们每个人都能过得愉快 11.What‟s the best time to go there?---I think you can go anytime.重点语法

一般过去时的特殊疑问句：

1.How was you trip?---It was wonderful.2.How did you travel there?---By train.19 3.How long were you there?---Only five days.4.Did you visit any places of interest?--Yes, we visited Mount Emei and Jiuzhaigou,and it is very different from ours.情态动词should和shouldn’t的用法： 1.What places should I visit in Yunnan? 2.You should visit Dali and Lijiang and you shouldn‟t miss Xishuangbanna.3.When you enter someone‟s home, you should take off your shoes.交际用语：谈论旅游和风俗 1.Where do you want to go ? 2.Who would you like to travel with? 3.How was your trip?--It was wonderful.4.What‟s the best time to go there? 5.How did you travel there?--By train.6.How long were you there?--Only five days.7.Different countries have different customs.8.When you travel in other countries, you‟d better know the customs of those countries.重点解析;trip / travel 两者均表示旅游，其主要区别为：

(1)trip指短距离旅行 如：The round trip was ten dollars.(2)travel指长途旅行，尤其指到国外旅行 ou want to travel around the world? Unit 8 Topic 3 重要句型

1.They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.= give presents to each other give sb.sth = give sth to sb.类似的有：lend, send, bring, pass, take eg: I lent my bike to her.= I lent her my bike.send sb.sth =sent sth to sb.送给某人某物 bring sb.sth = bring sth to sb.给某人带来某物 take sb.sth = take sth to sb.给某人带走某物

2.t means the end of Spring Festival.它意味着春节的结束。the end of …的末端 ； Mr.Wang lives at the end of Elm Road.at the end of …在…的末端(时间和空间);Children put up stockings at the end of their beds.by the end of 到…末端为止 We can finish the work by the end of the year.3.not…until直到…才:He came back after 12o‟clock last night.(用not…until改写)He didn‟t come back until 12 o‟clock.4.prepare for sth 为某事做好准备=get sth ready ,其宾语为所准备的直接内容

eg: They are preparing for the party this evening.The students are preparing for the exams.5.go to church 去教堂做礼拜;go to the church去教堂

go to school 去上学；go to the school 去学校 go to hospital去看病；go to the hospital去医院 6.start/ begin to do sth;start/ begin doing sth eg: He started/ began to study English six years ago.He started/ began singing.7The whole family gets together for a big dinner.the whole +单数名词(集体名词)= all the +名词 eg: The whole class is here.= All the class are here.The whole world likes football.20 8.watch sb./ sth do 注视某人/物做某事，强调动作的结果（全过程）

watch sb./ sth doing注视某人/物正在做某事，强调动作正在进行 类似的有：hear, see eg: I hear someone singing in the next room.I often hear him shout to others.I see an old man selling books in the street.I sometimes see them play basketball on the playground.如果动作是短暂性的常用 watch/see/notice/hear/feel do sth.如果动作是延续性的常用 watch/see/notice/hear/feel doing sth.英文书信的书写格式：

（1）信头：指发信人的地址和日期，写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起，信头上面需留空白，先写发信地址，且在地址下面写上日期。

（2）称呼：指对收信人的称呼，写在信头之下，相距一行，从信纸的左边顶格开始。（3）信的正文：指信的整体部分（4）结束语：指正文下面的结尾客套话，一般从信纸的中间靠右写起，第一个字母大写，末尾用一逗号。

（5）签名：指发信人签名，写在结束语下面，稍偏右。

（6）没问信封的写法：一般把收信人的地址写在信封中间或偏右下角，第一行写姓名，下面写地址，顺序与信内地址一样，发信人的姓名和地址写在信封的左上角，也可以信封的背面。

3.other/others/the others/the other/another 1.other可作形容词或代词，做形容词时，意思是“别的，其他”，泛指“其他的（人或物）”。如： Do you have any other question(s)? 你还有其他问题吗？ Ask some other people.问问别人吧！Put it in your other hand.把它放在你另一只手里。

2.the other指两个人或物中的一个时，只能用the other，不能用another，此时的other作代词。如： He has two daughters.One is a nurse, the other is a worker.他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。the other后可加单数名词，也可加复数名词，此时的other作形容词。如： On the other side of the street，there is a tall tree.在街道的另一边，有一棵大树。Mary is much taller than the other girls.玛丽比其他的女孩高得多。He lives on the other side of the river.他住在河的对岸。3.others是other的复数形式，泛指“另外几个”，“其余的”。在句中可作主语、宾语。如： Some of us like singing and dancing, others go in for sports.我们一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的从事体育活动。Give me some others, please.请给我别的东西吧！There are no others.没有别的了。

4.the others意思是“其他东西，其余的人”。特指某一范围内的“其他的（人或物）”。是the other的复数形式。如： Two boys will go to the zoo, and the others will stay at home.两个男孩将去动物园，其余的留在家里。.the others=.the other+可数名词复数

5.another=an other，既可作形容词，也可作代词，只能用于三个或更多的人或物，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。如： I don‟t like this one.Please show me another.我不喜欢这一个，请给我看看另一个。I have three daughters.One is a nurse, another is a teacher and another is a worker.我有三个女儿。一个是护士，另一个是教师，还有一个是工人 即学即练： 1)Lin Feng always help people.2)The old man has two sons.One is a soldier, is an engineer.3)Many people are in the park.Some are taking a walk, are flying kites.4)Would you like cup of coffee?

4.a number of /the number of a number of 是指“大量的”,后面的动词是复数形式 e.g.A number of our classmates love English.the number of 是指“......的数量”，后面的动词是单数形式 e.g.The number of our classmates is 45.1.Mr /mist / 先生。用于姓前

Mrs /misiz/夫人。用于已婚女子丈夫的姓前。Miss /mis/ 小姐。用于未婚女子的姓前。Ms /miz/ 女士。用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。sir /s /先生，阁下。一般单独使用，不与人的姓连用。

Madam /m d m/女士，夫人，太太。一般单独使用，不与人的姓连用。

in hospital在住院 in the hospital在医院里 at table 在吃饭 at the table在桌子边 18.everyone / every one 1)everyone“人人，每人”，仅指人，相当于everybody，一般不能与of连用，作主语为单数。Everyone is here.大家（人人）都来了。

2)every one“每一个（人或物）”，指人或物，常与of连用，谓语用单数。Every one of the book is interesting.每本书都很有趣。10.people, person, man 1)people: ①泛指“人，人们”，谓语动词用复数形式。

There are many people there.那儿有许多人。②the people 常用来指“人民”。We study hard for the people.我们为人民而努力学习。③指“民族”是可数名词。

There‟re 56 peoples in China.中国有56个民族。

2)person“人；人物”，无性别之分，可指男人，也可指女人。常用于指数目不大，而且数目比 较精确的“人”。

Everyone likes the honest person.每个

人

都

喜

欢

诚

实的人。There are only three persons in the room.房间里只有三个人。3）man: 指“男人”（复数形式为men），也可指“人类”。He is a man of few words.他是个少言寡语的人。Man has languages.人类有语言。

第五篇：仁爱英语七年级下册单词表[定稿]

Unit 5 第5单元

Topic 1How do you usually come to school? 话题1你通常怎样去上学？ gaten．大门

the same to对……也一样 by prep．乘（车等）；靠近，在……旁；在……时间；不迟于；被；用；由

subway(underground)n．地下铁道；地铁交通 always adv．总是，一直；永远 come on快点儿；加油；来吧 on foot走路，步行 go to school去上学 planen．飞机

trainn．火车；v． 培训，训练 ship n．船，轮船 boatn．小船，小舟 Ms． n．女士（用在婚姻状况不明的女子姓氏或姓名前）grandmothern．奶奶；外婆 groupn．组，群

weekdayn．平日（星期一至星期五的任何一天）early adj．早的；adv．早地 bird n．鸟

catchv．捉住；接住；赶上；染上（疾病）worm n．软体虫，蠕虫（尤指蚯蚓）sometimesadv．有时

seldomadv．很少；不常 walkv． & n．步行；散步 neveradv．决不，从来没有 ridev．骑（自行车、马等）；乘车；n．乘车旅行 parkn．公园；v．停放（汽车）homeworkn．家庭作业

do(one’s)homework做家庭作业

watchv．观看；注视；当心，注意；n．手表，表 TV=television n． 电视；电视机 watch TV看电视 interviewern．采访者 America n．美国

lifen．生活；生命；人生

Americanadj．美国的；美国人的；n．美国 or conj．或者，还是；否则

fewadj．很少的，不多的；pron．不多，少数 have lunch 吃午饭

at school在学校；在上课 dayn．

（一）天，（一）日；白天

restn．休息；剩余的部分，其余的人（物）；v．休息，歇息

have a rest休息 play v．打（球）；玩；游戏；播放；n．玩耍；戏剧 basketballn．篮球

soccer(football BrE)n．足球（运动）swim v．& n．游；游泳 go swimming去游泳 and so on……等等 balln．球；舞会

gamen．比赛；运动；游戏

moreadv．更；另外；adj．另外的；较多的（much或many的比较级）

talkn．讲话，交谈；n．谈话，演讲 listen v．听，仔细听 listen to听……

musicn．音乐；乐曲

libraryn．图书馆，图书室

mustv．必须，应当；必定是；n．必须做（或看、买等）的事

firstadv．& adj．第一；首次；最初；num．第一 readv．读；朗读

onceadv．一次；从前，一度；cortj．一旦 weekn．星期，周 twiceadv．两次；两倍 everyadj．每一，每个的 beginv．开始；着手 have classes上课

whilen．一会儿，一段时间；conj． ……（然）而；虽然；在……的时候；和……同时 bedn．床 go to bed睡觉 Unit 5 第5单元

Topic 2 He is runnig on the playground.话题2他在操场上跑步。makev．制造，做；使得 cardn．卡片；名片；纸牌 boring adj．乏味的，无聊的 soonadv．很快，马上，不久 runv．跑，奔跑

playgroundn．操场，运动场 dancev．& n．跳舞

gymgymnasium n．体育馆，健身房；体操 dormitoryn．学生宿舍（缩写式dorm）sleep v．睡觉；睡；n．睡觉

cleanv．弄干净，擦干净；adj．清洁的，干净的lab laboratory；n．实验室

computern．计算机；电脑

roomn．室，房间；空间；地方

halln．大厅，会堂，礼堂；过道

dining hall 餐厅；食堂

classroomn．教室

buildingn．大楼；建筑物；房屋

swimmingn．游泳，游泳运动

pooln．水池，水塘

borrowv．（向别人）借用；借

coursen．过程；经过；课程

of course当然

useV．使用，利用，应用；n．用，使用，得到利用 better adv．更好地；更；adj． 较好的；更好的（good和well的比较级）

look for 寻找

shelf（pl．shelves）n．架子；搁板；搁层；礁；陆架 keepv．保存；保持；继续不断

return v．归还；回，归

on time准时，按时

pleasuren．高兴，愉快

postn．邮件；邮政，邮寄；v．投寄，邮寄 bye-byeinterj．再见

purse n．钱包

money n．钱；货币

elseadv．别的，其他的picturen．照片；图片；画片

putv．放，摆

put on穿，戴上；上演

aroundadv．在周围；在附近；大约；prep．在……周围

show sb．around领某人参观

sit（过去式sat）v．坐

writev．写，书写；写作，著述

at the back of在……的后面

drawv．绘画；绘制；拉，拖

becauseconj．因为

Japaneseadj．日本的；日本人的；日语的；n．日本人；日语

wonderfuladj．了不起的；美妙的alsoadv．也，而且，此外

Unit 5

第5单元

Topic 3My school life is very interesting.话题3我的学校生活非常有趣。

today

adv．在今天，在今日；n．今天 Wednesdayn．星期三 Mondayn．星期一 physicsn．物理（学）Tuesdayn．星期二 geographyn．地理（学）Thursdayn．星期四 P．E．（physical education的缩写）n．体育 Fridayn．星期五 artn．美术，艺术；技艺 mathn．（美口语）数学 sciencen．科学，自然科学 historyn．历史；历史的 meetingn．会；集会；会见；汇合点 activityn．活动 lessonn．课，功课；教训 learnn．学，学习，学会 easyadj．容易的，不费力的 interestingadj．有趣的 difficultadj．难的，艰难的；不易相处的 whichpron．那（哪）一个；那（哪）些 subjectn．学科；主语；主体；主题；题目 bestadv．& adj．最好地（的）（good和well的最高级）storyn．故事，小说 friendlyadj．友好的 otheradj．别的，另外的；pron．别人，别的东西 news n．新闻，消息 attention n．注意，关心 betweenprep．在（两者）之间；在……中间 stamp n．邮票 worldn．世界 Saturdayn．星期六 from..．to...从……到…… nightn．夜，夜间 placen．地点，地方 programn．节目；项目 Februaryn．(Feb．)二月 newspapern．报纸 hardadj．努力的，辛苦的；困难的，艰难的；硬的；adv．努力地；使劲；猛烈地 wishn．愿望，祝愿；v．希望，想要，祝愿 Unit6 第六单元 Topic 1 Is there a computer in your study? 你的书房里有电脑吗？ gardenn.花园，果园，菜园

bedroomn．卧室，寝室

secondnum．第二； adj．第二的;n.秒

floor n．(楼房的)层；地面，地板

next to 在……近旁；紧邻

upstairsadv．到楼上，在楼上

bathroomn．浴室，盥洗室

front n．前面；前部；前线;aaj．前面的；前部的 in front of在……前面

housen．房子，住宅

grandfathern.爷爷；外公

behindprep．(表示位置)在……后面;adv．在后面；向后

doorn．门

talk about 谈论，议论

nearprep．在……附近，靠近； aaj．近的 lampn．灯，油灯；光源

clockn．钟

under prep．& adv．在……下面；向……下面 table n．桌子；表格

key n．钥匙；答案；键；关键

awayadv．离开，远离

put away将……收起；把……放回原处

thingn．东西，物；(p1．)物品，用品；事情 dadn．(口语)爸爸，爹爹

windownn．窗户；计算机的窗口

modeln．模型；范例；模范

rivern．河；江；水道

centern．中心，中央

in the center of在……中心

yardn．院子；场地；码

beautifuladj．美的，美丽的，美观的flowern．花

largeadj．大的，巨大的leftn．左，左边； adv．向左； adj．左边的 peoplen．人；人们

mirrorn．镜子

drawer n．抽屉

chairn．椅子

keyboardn．键盘

pencil-box n．铅笔盒

Unit 6

第六单元

Topic2 What kind of home do you live in?

话题2 你住在什么样的房子里？)

country n．农村，乡下;国家 month n．月，月份 Mrsn．夫人，太太(称呼已婚妇女)furnituren．(总称)家具 quietadj．安静的；寂静的 per prep．每，每一 neighbor n．邻居，邻人 storen．商店；大百货公司 bankn．银行；(河、海、湖等的)岸，堤 streetn．街，街道 cornern．(街道)拐角；角；角落 museumn．博物馆，博物院 supermarketn．超级市场，超市 stationn．车站，站，所 mailv．(美)邮寄;n．邮政；邮递 restaurantn．饭馆，饭店 hearv．听见；听说，得知 pianon．钢琴 loudadj．大声的 reallyadv．真正地；到底；确实 endn．末尾，终点，结束；v．结束，终止 at the end of… 在……的结尾／末端 road n．路，道路 communityn．社区；社会 child(pl.children)n．儿童，小孩 a lot of(=lots of)许多，大量 closeadj．近，靠近；亲密的；adv．近，靠近；v．关，关闭 faradj．远的；adv．远地 far from远离 servicen.服务 arean．地区；范围；面积 stopn.(停车)站，停；v．停止；阻止 fann.风扇；(电影、运动等的)迷；热心的爱好者(支持者)linen.电话线路；线，线路；行，排 badadj．坏的，不好的 someonepron.某一个人 checkv．检查；核对；批改；n．检查；批改 movev．搬家；移动，搬动 countrysiden．乡下，农村 cityn．市，城市，都市 trafficn．交通；来往车辆 costn．费用；花费；价钱；v．值(多少钱)；花费 missv．思念；未见到；未听到；错过 fresh adj．新鲜的townn．城镇，城

Unit 6

第六单元

Topic 3 Which is the way to the post office?

去邮局的路怎么走

bridgen.桥

alongprep.沿着，顺着； adv.向前；和……一起；一同

turn v.转弯；转变；旋转，翻转； n.转弯；轮流；(轮流的)顺序

crossingn.十字路口，人行横道

across prep.横过，穿过

meter n.米，公尺

untilconj.&prep.直到……为止

kilometer n.千米(公里)

shouldv.aux.会，应该(shall的过去式)

changev.更换；变化，改变； n.零钱；找头 public adj.公共的，公众的； n.公众

lightn.灯；灯光；光，光亮； adj.明亮的；浅色的；轻的； v.点(火)，点燃

dangern.危险

safeadj.安全的hurt adj.(身体上)受伤的； v.受伤；伤害；使疼痛；感到疼痛

losev.丢失，失去

accidentn.事故，意外的事

rulen.规则，规定； v.统治；支配

sign n.符号，标记；指示牌

beforeconj.在……之前； prep.在……以前；在……前面； adv.以前

crossv.穿过；越过； n.十字形的东西

third num.第三

last adv.最后地；最近刚过去； n.最后； adj.最近刚过去的；最后的； v.持续

carefuladj.小心的，仔细的，谨慎的skateboardn.滑板

ticketn.罚款单；票；券

speedv.(使)加速； n.速度

fastadv.快地，迅速地； adj.快的，迅速的whenconj.当……的时候； adv.什么时候，何时 lateadj.晚的，迟的； adv.晚地，迟地

downprep沿着，沿……而下； adv.向下

Review of Units 5-6

复习5到6单元

hilln．小山；丘陵；土堆；斜坡

certainlyadv．当然，是的；一定；无疑

Unit 7第七单元 Topic 1 When is your birthday? 你的生日是什么时候？ sport n．体育运动，锻炼 wasv．(am，is的过去式)是 born adj．出生 June n．(Jun．)六月 March n．(Mar．)三月 April n．(Apr．)四月 Mayn．五月 July n．(Jul．)七月 August n．(Aug．)八月 September n．(Sept．)九月 October n．(Oct．)十月 November n．(Nov．)十一月 December n．(Dec．)十二月 January n．(Jan．)一月 were v．(are的过去式)是 aloneadj．单独的，孤独的 thousandnum．千 birthdayn．生日 daten．日期；约会 planv．计划，打算； n．计划，打算；平面图 celebrate v．庆祝 partyn．聚会，宴会；党派 fourthnum．第四 fifthnum．第五 sixthnum．第六 seventhnum．第七 eighthnum．第八 ninthnum．第九 tenthnum．第十 eleventhnum．第十一 twelfthnum．第十二 thirteenthnum．第十三 twentiethnum．第二十 presentn．礼物，赠品 shapen．形状，外形； v．使成型；制造；塑造just now刚才 centimetern．(cm)厘米 footballn．(美式)橄榄球；(英式)足球 specialadj．特别的，专门的candlen．蜡烛

surprisen．惊奇，诧异； v．使惊奇，使诧异 do some cleaning打扫卫生

Unit 7

第七单元

Topic 2 Can you dance or draw?

你会跳舞或画画吗？

discon．迪斯科(一种舞曲)

performv.表演；履行；行动

balletn.芭蕾舞

have a good time玩得高兴，过得愉快

parrotn．鹦鹉

smartadj．聪明的，灵巧的；(人、服装等)时髦的，帅的countv．数，点数

erinterj．哦，嗯

climbv．爬，攀登

pign．猪

ping-pongn．乒乓球(运动)

be good at擅长于

Londonn．伦敦

agen．年龄；时代

at the age of在……岁时

anythingpron．任何事(物)；无论何事(物)wordn．单词，词；话

mean v．意思是，意指

Unit 7

第七单元

Topic 3 We had a wonderful party.我们度过了一个精彩的聚会。

recitev．朗读；背诵

poem n．诗

magicadj．有魔力的enjoyv．喜欢；欣赏；享受……的乐趣

himselfpron他自己

yesterdayadv．&n．昨天

fall(过去式fell)v．倒；落(下)，降落；

autumnn．秋季

washv．&n．洗(涤)，冲洗

happenv．(偶然)发生

standv．站，立；起立；坐落；经受；持久 liev．说谎；躺；平放；位于； n．谎言

videon．录像，视频

everyonepron．每人，人人

truthn．真相，事实；真理；实际情况

tell a lie撒谎

angryadj．愤怒的，生气的 eachpron．&adj．每人，每个，每件 silentadj．无声的；安静的；沉默的 blow(过去式blew)v．吹；刮风；吹气； n．猛击；打击；吹 blow out 被(风等)吹灭；熄灭 breathn．气息；呼吸 sunnyadj．晴朗的，阳光充足的 deliciousadj．美味的，可口的 musicaladj．音乐的，配乐的 funnyadj．有趣的，滑稽可笑的 Unit 8 第8单元 Topic 1 What's the weather like in Spring? 春季的天气怎么样？ weathern．天气 springn．春天，春季；泉，泉水 warmadj．暖和的，温暖的；热情的 seasonn．季，季节 summern．夏天，夏季 hotadj．热的；辣的 wintern．冬天，冬季 coldadj．冷的，寒的； n．寒冷；感冒，伤风 rainv．下雨； n．雨，雨水 snowv．下雪； n．雪 groundn．地面 rainyadj．下雨的，多雨的 cloudyadj．多云的，阴天的 snowyadj．下雪的，多(积)雪的；雪(白)的 windyadj．有风的，多风的 foggyadj．多雾的 brightadj．明亮的；聪明的 temperaturen．温度 lowadj．&adv．低；矮 hometown n．家乡 ifconj．如果，假使；是否，是不是 trip n．旅行，旅程 wear(过去式wore)v．穿，戴 holidayn．假日，假期 travelv．&n．旅行 had better(do sth．)最好(做某事)find out查明，发现，了解 umbrellan．伞，雨伞 go out出去；熄灭 Australian．澳大利亚 remember v．记起，想起