一寸相思万千绪――读《爱眉小札》有感

第一篇：一寸相思万千绪――读《爱眉小札》有感

一寸相思万千绪――读《爱眉小札》有

感

周末，创卫迎检，上街值勤，便信手携了本《徐志摩散文》。

对于徐志摩，很多人大约是通过那首著名的《再别康桥》（轻轻地我走了，正如我轻轻地来……）认识的。我亦如此。

几年前，我在长沙定王台书市淘得一本《徐志摩散文》，丢在床头今日一篇，明日一章地读下来，至今都没完整地读完。不想这次的创卫值勤，让我将这本书读完了，非但如此，还将书中的《爱眉小札》又重读了一遍。

《爱眉小札》节选的是徐志摩192年8月9日至31日于北京以及同年9月日至17日于上海的日记。它是徐志摩和陆小曼在十九世纪二十年代顶住来自家庭和社会各方面的压力真心相爱、相许，所写下的一组日记和书信，是徐志摩陆小曼这一场旷世恋情的有力鉴证。

坐在闹市街头，头顶毒日，面迎热风，实在不是阅读的好场所。但那一日，我却如置身世外，读着徐志摩写给陆小曼的那些爱意流转、令人面红心热的文字，真真的直叹：发乎情、出于心的文字读起来就是不一样！尽管徐志摩的诗歌写得美轮美奂，散文也写得有情有至，但读起来全然不像《爱眉小札》那样倾心、揪心、动心，那些看似朴素简单但却是从心底流出来的文字，一个个地带着情、飘着意，来来回回都是爱，上上下下都是恋。

且来看看……

他在192年8月11日的日记中写道：“眉，我每晚睡在床上寻思时，我仿佛觉着发根里的血液一滴滴的消耗，在忧郁的思念中黑发变成苍白。一天二十四时，心头哪有一刻的平安——除了与你单独相对的俄顷，那是太难得了。眉，我们死去吧，眉，你知道我怎样的爱你，啊眉!比如昨天早上你不来电话，从九时半到十一时我简直像是活抱着炮烙似的受罪，心那么的跳，那么的痛，也不知为什么，说你也不信，我躺在榻上直咬着牙，直翻身喘着哪!眉呀，你快来伴我死去吧!”

他在8月14日的日记中又写道：“眉，我写日记的时候我的意绪益发蚕丝似的绕着你；我笔下多写一个眉字，我口里低呼一声我的爱，我的心为你多跳了一下。”“14日我想去买一只玲珑坚实的小箱，存你我这几月来交换的信，算是我们定情的一个纪念，你意思怎样?”

8月28日的日记又这样记载：“这生活真闷死得人，下午等你消息不来时我反扑在床上，凄凉极了，心跳得飞快，在迷惘中呻吟着‘Letedie，letedie，lve!’眉，你的舌头上生疱，说话不利便；我的舌头上不生疱，说话一样的不能出口，我只能连声的叫她，眉，眉，你听着了没有?”

我一边读，一边想，192年的徐志摩，28岁，现在看来不算太大，但就当时来说也不小了，而且还与张幼仪有过一段7年的婚姻生活，之后也曾与才女林徽因深恋过，感情生活并非一张白纸，但对陆小曼，他心中那份炙热的爱可算能烧得死人，几次三番呼唤着“眉”来伴其死去，相思之病已入膏肓，甚至半夜翻身起来都要为她写日记。这一点，仅从文字上来看（我相信这也是徐志摩的一片真情），<>那不是一场至纯至真的倾城之恋么？正如徐志摩自己在日记中写的那样“我没有别的方法，我就有爱；没有别的天才，就是爱；没有别的能耐，只是爱；没有别的动力，只是爱。我是极空洞的一个穷人，我也是一个极充实的富人——我有的只是爱。”是的，读《爱眉小札》，最大的感受便是徐志摩的爱，那纯真、勇敢、炙热、执着、诗意、投入的爱恋，那义无返顾、坚忍不懈、勇往直前的决心，那字里行间中透出的一片丹心、万千思绪……让人心生感佩之余，还会艳羡，恨不能也有一个徐志摩或陆小曼让自己如此惦记着、眷恋着、沉缅着。

《爱眉小札》，让世人在记住徐志摩的才之外，还记住了他的情。比较起同样是文人才子的郁达夫的瞻前顾后、胡适的主动放手、郭沫若的自私凉薄，徐志摩是唯一一个勇往直前的人。从这个角度说，《爱眉小札》是他的丰碑，他在书写他的爱的同时，也书写下他自己的尊严。

第二篇：读《规矩和爱》有感

读《规矩和爱》有感

《规矩与爱》这本书看了一个多月终于看完了。众所周知，现在的孩子越来越多地成为了家庭金字塔顶端的小珍宝。“捧在手里怕摔了。含在嘴里怕化了。”一如这句老古话般。家长们对于孩子的宠爱和呵护让原本的小天使们或许化身成为了小霸王。针对如此的教育现状，其实很是值得用长远眼光看问题的，家长们触目惊心到想要及早纠正孩子的错误行为。作家王涛推出的《规矩和爱》一书，尽管只是文字的述说，但是我们却可以在看书的过程中学习并给孩子设置爱的规矩。

在全书后半部分中，我们可以读到更多细节方面的规矩要求。这里的规矩是为孩子设置的规矩；这里的规矩是真正带着爱的温情；这里的规矩是目标明确的教育方式； 这里的规矩是时刻培养孩子茁壮成长的衡量准则。

每个孩子都是我们美好的未来。他们理应需要全社会的关注和呵护。而方法何在呢？《规矩和爱》这本书给了我们最好的提示，让有爱的“规矩”时刻伴随他们的成长。

卫杨羽希： 家长

第三篇：读《小伯爵》有感---爱的赞歌

读《小伯爵》有感---爱的赞歌

六（4）盛 杨

我们的人生中，难免会有挫折与困难，每当我跌入失落的深渊时，总有一股温暖的力量支撑着我，给予我一双希望的翅膀，让我重又拥抱到那温暖的阳光。带给我这份温暖的不是别人，正是那天使般的小男孩------赛德里克。

没有富甲一方的财富，没有权倾天下的权力，塞德里克只是一个平凡的小男孩。父亲过早的去世，他与母亲相依为命，生活在纽约的贫民区里。他是一个天真、可爱、热情、富有同情心的孩子，与杂货店的老板---擦鞋匠成为了好朋友，过着平淡而又宁静的生活。

一天，一位律师的拜访打破了这份宁静。他告诉塞德里克，他是英国一位老伯爵的孙子，由于伯爵的儿子们都去世了，而塞德里克则成了伯爵唯一的继承人，所以他必须远渡重洋，到英国去继承这笔巨大的财富。

在英国多林考特城堡里住着一位自私粗暴的老伯爵，他专横，暴虐，对人冷漠，使城堡笼罩在了一片乌云之中。然而塞德里克的到来改变了这一切，他如同温暖的阳光，驱散了城堡中的乌云，它以自己的善良让城堡弥漫在开心与欢乐之中。可是当一切在变得美好的时候，一个女人和一个小孩出现了，他们声称自己才是伯爵的合法继承人，并出示了相关的证明。人们都希望塞德里克成为小伯爵，可无奈没有证据，只能“望洋心叹”。那么谁才是真正的继承人？这巨大的财富会花落谁家呢？

阅读这本书，我们会喜爱上塞德里克的纯真，会喜欢老伯的改变，会佩服哈维山姆先生的冷静……让我们拿起这本《小伯爵》，看着塞德里克为别人所作的一切：修建伯爵苑，帮助村民，为卖苹果的老奶奶买各种物品……我们就会感动于他的纯真与善良。

啊！阅读这本书吧！让你的心灵也感受到爱的温暖，听塞德里克眨着眼睛对我们说：“你要坚强，生命中的喜怒哀乐是上帝对你的馈赠……”

第四篇：读《爱的教育》有感（小编推荐）

读《爱的教育》有感

爱，像空气，每天都在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生科教书。。。看了《爱的教育》这部风行全球，脍炙人口的伟大作品，我的心被深深震撼了，仿佛经受了一次爱的洗礼。

《爱的教育》这部书的故事深深感动了我，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣，高尚与伟大。这里的爱有对国家，民族之爱，有对父母朋友的爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。每一个爱的故事都能给人启发，都能告诉我们一个爱的哲理。

作品中卡洛菲是主人公恩里克的学生，在玩学时不小心打伤了一位老职员的眼睛。卡洛菲当时非常害怕，但是它在同学卡罗内的鼓励下，勇敢承认了错误并来到受伤者家中。当那位老职员微笑的原谅她后，她强忍着眼泪，把自己那心爱的邮票集送给老职员当做回报老职员原谅她的礼物。可在老职员康复以后，老人亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的难得的邮票。

故事的情节让爱在几代人中间得以延续和发展，让我想到了我们所有认识和不认识的同龄人，爱在我们身上是不会闪光的，寒窗数载，除了书本上的知识，大自然的一切都值得我们学习。如果心中没有了感恩，也就失去了他美好的前提，看起来仍是苍白无力的。我们该爱的不仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美在于它的选择，去拥抱美好的一切，去爱吧，让世界更加绚烂！

第五篇：读《抗日小英雄李爱明》有感

读《抗日小英雄李爱民》有感

今天，我读了《抗日小英雄李爱民》的故事，读完这本书后，使我受益匪浅。

它主要讲了抗日战争时期，李爱民参加了儿童团，他是儿童团团长。1942年春天，八路军钟营长叫李爱民到东沟村送一封非常紧急的信，李爱民接受了任务，顺利地把信送到了东沟村，第二天，两面八路军一起拔掉了鬼子的据点。1943年，李爱民跟自卫队的叔叔去抢收庄稼，不幸被抓住了。敌人毒打他，威吓他，最后，12岁的小英雄，为了祖国和人民献出了自己的生命。他12岁为了祖国和人民献出了自己的生命。而我们现在也12岁了，跟他那时的生活条件比起来好多了，每天我们衣来伸手，饭来张口，想要什么，家长都能满足的。而且国家政策这么优越，免费让我们上学读书，还发放贫困生补助，学校的条件又那么优越，每人一套桌椅，每个教室都配有电视和vcd，老师定期还给我们借阅自己喜欢看的图书供同学们阅读，我们还可以坐在电脑前老师教我们学习好多知识呢。这么好的学习机会，如果我们还不好好学习。怎么对得起死在敌人刀下的革命烈士。他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活，为了什么？为了让子孙后代再不受剥削压迫，能好好学习，将来建设祖国。

作为新时代主人的我们，一定不会辜负先烈们对我们少年儿童的期望，好好学习，把祖国建设得更加繁荣富强。

教师评语： 你的文章是有感而发，你很有思想，文章中闪烁着智慧和思考的火花，你能将心比心，值得大家学习哟。