第一篇:湖南工业大学实习证明
实习认证证明
学院 专业 班 同学于 年 月 日至 年 月 日,在 公司参加实习,特此证明。
公 司 盖 章:
公 司 号 码:
年 月 日
注:
1.签字及盖章必须原件,复印件视为无效且通报批评。
2.班级相同证明不得超过5份,否则全部视为无效且班级通报批评。
3.以上证明若无章,需老板签字,且留下相应手机号码,我们会电话确认。
第二篇:湖南工业大学实习报告
湖南工业大学实习报告 实习性质:行政模拟法庭(专业实习)
院(系):法学院专业:法学班级:031班姓名:_______ 实习人:
实习地点:
㈠湖南工业大学法学院模拟法庭
实习时间:2006年11月9日~2006年12月01日
年级:2003级班级: 1班学号:0340910101
指导老师:申验杨海涌冯汉桥石纪虎蔡浩明刘记福 首先,我想借这个机会向所有为我的实习提供帮助和指导的湖南工业大学法学院的老师们致以新年的问候,以及衷心的感谢!感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。
一、实习目的⒈为了提高同学们的实践能力、适应社会的能力;
⒉了解我国行政诉讼法实施的现状和问题,完善行政诉讼制度,提供什么样的保障,能够促进行政诉讼制度的进一步发展等问题,⒊了解行政诉讼的受案范围,熟悉行政机关、人民法院、律师事务所办案程序及其他等机构的日常工作程序。具体包括:担任书记员出庭记录、担任模拟审判员开庭审理案件、制作法律文书(如行政判决书、起诉书、答辩状、传票、出庭函等)、整理案卷材料、律师的日常工作等;熟悉我国行政法的具体运用;增强同学们对行政案件审理和执行工作的认识。
⒋丰富法律知识,增强依法行政意识,切实提高自觉守法的水平。
二、实习内容
此次模拟诉讼选取了因行政机关的婚姻登记行为而引发的诉讼行为案例,同时完全按照真实的行政审判程序来指导整个模拟法庭活动的进行。参加模拟诉讼的双方当事人均由我系学生担任,他们站在各自的立场和角度,通过法庭调查、举证、质证、辩论、最后陈述等步骤,就案件的事实是否清楚、证据是否充足、适用法律是否正确、程序是否合法等几个方面展开陈述和辩论。
1、行政模拟法庭案件介绍
2001年12月,东海市东城区的李振宇与刘娣相识,2003年初双方办妥婚姻状况证明后亲自到镇政府办理结婚登记,因婚检手续不全,又因已下班当日未来得及办理,后由李振宇的堂兄李振峰代办了结婚登记手续,并领取了结婚登记证。2004年李振宇与刘娣以夫妻名义共同购置一处房产,办理按揭贷款时向银行提交了双方身份证、结婚证、购房合同等文件。婚后双方生育一女。2005年9月李振宇不幸因病过世。在安葬李振宇的墓碑上刻有李振宇与刘娣夫妻二人的名字。李振宇去世后,刘娣与死者之母赵敏菊为遗产发生纠纷。刘娣提起民事诉讼,要求继承李振宇的遗产,但死者之母却提起行政诉讼,认为二人未亲自到婚姻登记机关办理婚姻登记、登记手续不全、婚姻登记机关违法办理而要求撤销结婚登记,并追加刘娣作为第三人参加本次诉讼中。
2、模拟现场
⑴在模拟法庭开始时,由扮演书记员的同学宣读法庭纪律,告知庭审时应注意的纪律,接着是审判长审判员入席,待全部人员入席后,审判长宣布庭审开始.⑵首先,根据有关法律规定,审判长核对原、被告以及第三人等的身份,原、被告以及第三人各自的代理宣读委托书,并询问审判长、审判员是否要求回避等.在审判长的主持下,原告宣读起诉书,庭审在审判长的主持下进入法庭调查阶段.⑶在法庭调查阶段主要辩论焦点
①本案原告和被告是否具备行政诉讼主体资格且属于行政诉讼的受案范围。②被告作出的行政行为是否违反法定程序。
③李振宇与刘娣的婚姻登记是否应予以撤销。
⑷在法庭质证阶段中,当事人就辩论焦点问题分别质证,审判长要求法警将各自的证据呈交法庭。
[5]鉴于控辨双方均已阐明自己的观点, 原、被告以及第三人作最后陈述.审判长宣布休庭五分钟,待合议庭讨论后再开庭.五分钟后,审判长宣布复庭,审判长宣读判决书。
3、法庭宣判结果
根据我国的法律规定,东海市东城区法院判决驳回原告赵敏菊要求法院
判决撤消被告所作出的(2005)东民字第X号关于李振宇与刘娣的结婚登记的行为的诉讼请求。案件受理费500元由原告赵敏菊承担。
三、实习心得
本学期即将结束,同时宣告我们大学生活接近尾声了,本次模拟法庭实践活动,努力提高了我们的业务能力,使广大学生,增长了见识,受到很大启发,学到了在书本上学不到的知识,让我们受益匪浅。学校教学模式的开放、灵活、实用性,具有极强的吸引力,模拟法庭虚拟接近生活,让我们深入其中,使同学们真正感受到了作为一个法学专业的学生,肩上的责任极其重大,向世人宣导法律知识,伸张正义,让更多的人了解法律,遵守法律,维护自己的合法权益。
对于我个人而言,我很荣幸参加了这次模拟法庭活动,并作为原告方,是深刻了解到了律师的基本业务情况。首先,作为一名律师,在分析案件材料时,通过对当事人的谈话了解案件事实,认定案件事实,并确定诉由,确定法院的管辖权等问题,进而了解起诉书、代理词、委托书等法律文书制作情况。自己都深深有了体会和了解,对以后从事法律工作奠定了基础。
并且通过这次模拟法庭活动,熟悉了法院庭审时所必需的程序步骤,充分认识到人民法院开庭审理活动的作用和意义,它是人民法院行使国家审判权的重要阶段,又是当事人行使诉讼权的重要阶段,也是诉讼参与人行使诉讼权利履行诉讼义务的场合。开庭审理的任务是充分调动当事人和诉讼参与人的积极性,揭露查明案件事实,正确适用法律,用具有特殊强制力的法律文书确认当事人的实体权利与义务关系,制裁违法行为,保护当事人的合法权益,教育社会成员自觉遵守法律,维护司法公平、公正、公开,维护社会主义市场经济所需要的社会秩序,经济秩序,保障社会主义建设事业顺利进行。
目前,对于我们大四的学生来说,就业压力很大,社会对法律专门的人才要求越来越高,中国巨大的法律市场需求尚未开发,面临的种种挫折,只是暂时的。随着国家经济、科技和社会的发展,全民的法律意识逐渐增强,合同化的概念深入人心,我国法制建设也处在一个迅速发展和逐步完善的时期,特别是我国加入WTO以来,社会对法律专门人才的需求急剧增加,呼唤着千千万万优秀青年投身到中国的法制建设中去,而法院、检察院、律师事务所、政府机关、仲裁机构、公证机构、公司企业等机构也迫切需要从事法律事务的高级人才。
本次模拟法庭也存在遗憾,我们有些胆怯心理,动作表情欠佳,不够大胆,但同时也给了我弥补的机会,我会不断地学下去,不断的去发现,敢于正视自我、挑战自我、完善自我。在此,我非常感谢我们的老师对我们实习工作的精心指导,感谢老师给我们提供了这么好的一个平台,让我有良好的学习环境、实践的最佳场所,真实的检验了学生对所学知识的认知水平、理解程度、运用能力。本次模拟法庭取得了巨大的收益,在学生学习和老师的教学历程中都取得了相当大的成绩。让我们共同预祝我们的教师和校园明天更美好!
第三篇:湖南工业大学
湖南工业大学 第三届社团活动月
策
划
方
案
社团联合会
2012年2月29日
活动寄语
春的迎来在于拼搏人生,我们勇敢追逐,奋斗创新,弘扬社团文化。为了发展校园文化,结合学校“厚德博学,和而不同”的校训以及学校“以学生为主”的工作理念,促进广大学生综合素质的提高,活跃学生课余生活,特此举办本届社团月活动。
社团活动月素来有着深厚的文化底蕴,而活动却是缺少不了的元素。湖南工业大学将在本学期开展第三届社团活动月。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛,使更多的学生能够参加到社联社团的活动中,让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台,发挥个性特长,得以超越自我。
与此同时,第六届校园十大歌手大赛也将于本月正式启动,我们相信,这次社团活动月的开展能更好地让广大学生学会自信专注的面对生活,展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响,让我们用激情去面对所有的挑战。
活动版块
校园十大歌手大赛(3月至5月) 戏如人生
校园舞台剧大赛„„„„„„桃源话剧社(3月10至30日)衣袂翩翩佳人曲„„„„„„楚韵汉服社(5月4日) 书香画意
工大书画作品展„„„„„„湖南工业大学书画协会(3月至18日)原创短篇小说大赛„„„„„蹊亭文学社、芳洲文学社、左岸文学社
(3月1日至4月15日) 唇枪舌战
十佳演讲比赛„„„„„„„演讲协会(3月1日至4月7日) 谁与争锋
武术交流会„„„„„„„双节棍协会、跆拳道协会、散打协会
(3月至4月)外语才艺大赛„„„„„„„外语爱好者协会(3月至4月)(以上活动见附录) 爱撒人间
弘扬雷锋精神征文比赛„„„青年志愿者联合会总会 草木本心植树节„„„„„„青年志愿者联合会环保项目部 快乐传递之旅„„„„„„„青年志愿者联合会人文关怀部
社区普法„„„„„„„„„青年志愿者联合会社区项目部
一、活动背景
让各社团在活动月中更好的展示各自的生机与活力,更好的展示湖南工业大学丰富多彩的社团文化,全面提高学生综合素质,积极活跃学生社团活动,通过不同类别社团开展的内容丰富、形式多样的活动,弘扬建设和谐校园的风貌,烘托校园人文氛围,展现各类社团的新风采,给社团活动月一个良好的开头。
二、主办单位
共青团湖南工业大学委员会
湖南工业大学学生社团联合会
三、承办单位
湖南工业大学所有注册社团
四、策划单位
湖南工业大学社团联合会
五、赞助单位
待定
六、活动时间
2012年3月
七、活动地点
湖南工业大学河西校区
八、活动流程
第一阶段 前期准备
1、申请审批
在3月1日前由活动策划部落实各社团活动的具体策划,并上交审核。
在3月3日之前确定各项准备工作,并将工作落实到各个社团。
2、落实各个社团活动的赞助工作以及资金准备。
3、落实宣传工作
由社团联合会宣传部及各社团宣传部负责海报、展板、通讯稿的制作与展出;由网络部负责社联网站、微博的宣传及新闻采访工作。
附录一
校园舞台剧剧大赛
此次舞台剧大赛由桃源话剧社承办。桃源话剧社,是由热心的戏剧爱好者、影视爱好者、表演爱好者自愿组成的文艺类社团。宗旨:促进同学们之间思想和精神的交流,丰富同学们的课余生活,为同学们提供一个发挥才能、发掘潜质、演绎自我、展示自我的平台。社团口号:话出心意,剧现你我!大赛面向湖南工业大学全体学生,节目内容要求高雅积极向上,符合当代大学生的精神风貌,反映当代大学生生活。舞台剧大赛分为初赛、半决赛、决赛三个部分进行。此次大赛有详尽的组织安排,宣传方案,评分标准。必将是一次公开、公平、公正的精彩比赛。
附录二
衣袂翩翩佳人曲
衣袂翩翩佳人曲由楚韵汉服社承办。汉舞,顾名思义,即汉民族传统舞蹈,属于民族舞蹈范。她的历史源远流长,种类繁多,但由于历史原因,很多汉舞的原貌已无从考据。汉舞是最能体现汉服衣袂翩翩气质的舞蹈,是汉民族的文化遗产, 在社会经济飞速发展的今天,汉族舞蹈已经丧失了自我的主导权。汉服与汉舞,是华夏文化复兴中十分重要的部分,我们应该继承并发扬起来。《佳人曲》是汉族的传统舞蹈,通过汉族传统巾袖舞《佳人曲》表现青年女子绝世独立之美。12名青年女子身着不尽相同的汉民族传统服饰展示汉族女子不同风格的柔美。通过此次活动有利于认识中国传统舞蹈,弘扬中国传统文化,培养人文气息。丰富湖南工业大学校园文化,从青年女子传统舞蹈的刚柔并济展现出诚实、进步、积极、自由、平等、、相爱互助的五四精神。此次活动将在活动中心公演令人相当期待。
附录三
工大书画作品展
工大书画作品展由书画协会承办。活动主题为弘扬文化,传承经典。将在包装设计艺术学院展厅举行一次为期一周的工大书画协会十年作品展活动。其中各类书法作品30件,各类绘画作品10件,来展现工大学生书画风采,为热爱艺术的同学提供一个交流的机会和平台。丰富大学生的校园文化生活,营造良好的学习氛围。增进协会间的交流,相互学习和借鉴,更好的发挥社团在丰富学生校园生活中的作用。在书画展同时将对所有作品进行优秀作品评选,评选出的优秀作品颁发荣誉证书。在书画展过程中创作者将和参观者进行及时的交流。书画展从策划、宣传再到组织展览都进行了细致的安排力争做到最好。
附录四
原创短篇小说大赛
短篇小说大赛由左岸文学社、溪亭文学社、芳洲文学社共同主办。文化素养是一个大学内在精神文化的体现,为丰富工大学生的课余生活,提供给文学爱好者一个充分展示自我的平台,提高广大学生的创作能力以及文学素养举办了原创短篇小说大赛。短篇小说大赛面向全体在校学生。大赛不限内容和主题,体裁为小说,字数2万字以内,来稿须为本人原创,如有抄袭一经查实将取消参赛资格,参赛作品应该积极健康,严禁低俗、粗劣、反动的作品。大赛在公开、公平、公正的指导下聘请专业的老师负责稿件的审核和评定。将对评选出的优秀作品给予奖金和证书的奖励。在大赛后期会将优秀的作品刊登在《左岸》杂志。
附录五
十佳演讲比赛
湖南工业大学十佳演讲比赛由演讲协会承办。当今社会,无论处于何种环境何等位置,一个人的公众演讲能力都是非常重要的。而作为大学生,公众演讲不仅能展现自我风采,充实大学生活,更重要的是它能与众多的人进行思想交流,让大家在思想的碰撞中走向明理。此次演讲大赛的主题“我有一个梦想”更是能让众多大学生深入思考自己的未来,明确大学的奋斗方向,点燃大学生的奋斗激情!此次大赛有利于充分展现湖南工业大学师生风采和综合素质,繁荣社团文化,丰富同学课余生活,进步增强学生的自信力,为以后成功做准备。比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。将在活动中心举行决赛评选出“校园10大演讲高手”,并给予奖金、奖杯、证书的奖励。本次比赛对演讲规则、评分标准都做了详细的规定,使之成为一场公平、透明的比赛。附录六
武术交流会
武术交流会由双节棍协会、跆拳道协会、散打协会共同承办。交流会主题为“以武会友,弘扬武德”。中华武术博大精深,是中华文化的瑰宝。武术不仅能强身健体,同时中华武术还有许多精神内涵,值得当代大学生学习。此次交流会旨在为广大爱好武术的同学创造一个舞台,展示工大学生的才华,同时相互交流、学习,相互促进,共同提高。促进中华武术文化的传播,让更多的人了解武术,喜欢武术。交流会主题为“以武会友,弘扬武德”。参会节目要求健康向上、格调高雅,符合校园风格,能反映当代大学生精神风貌。节目原则上不超过十分钟,同时参会节目人员的武术技能需达到一定水平。此次交流会分为启动阶段、宣传阶段、节目选拔和交流大会。交流大会将在新篮球场举行,将以汇报表演的方式进行。附录七
外语才艺大赛
外语才艺大赛有外语爱好者协会承办。活动主题“载梦起航。我声飞扬”即让有音乐梦和爱好外语的人,放飞自己的声音,张扬自己的个性。才艺大赛能够给每一位由梦想的外语爱好者自我展示,张扬个性的平台,丰富大学生校园文化生活,提高工大学生对外语学习的兴趣和外语水平。推动校园精神文明建设,促进大学生全面发展。同时对于传播和普及外国文化,加深对其他国家的了解,培养大学生开放、包容的心态。参赛节目要求内容积极向上、格调高雅,符合校园风格,能反映当代大学生精神风貌。才艺不限,如唱歌、小品、话剧、朗诵等。语言要求为外语。此次大赛初赛、复赛、决赛三个阶段举行。大赛规则,评分标准详尽,评委将由专业人员担任,力保比赛公平、公正。比赛将决出前三名给予奖金,证书的奖励。
弘扬雷锋精神 倡树文明新风
策
划
书
温暖三月 春风行动
前言
三月,草长莺飞的季节。一年最美的春日在这里绽放,一年最火热的学习雷锋活动在这里进行。这是一个播种的时节,因为播撒希望让我们看到了金秋的硕果;这是一个奉献的季节,因为奉献让我们看到了人间的温暖。作为新时代的大学生,继承和弘扬雷锋精神既是一份义务又是一份责任。
雷锋是志愿者的代名词,当代优秀青年更应该以雷锋为榜样,学习雷锋同志,弘扬雷锋精神,争做雷锋第三代!
一、活动背景
今年是纪念雷锋50周年庆典,为大力弘扬和传承雷锋精神,促进精神文明建设,交流学习雷锋精神的心得体会,探讨践行雷锋精神的时代意义,倡导文明新风,争做文明公民,推荐社会主义核心价值体系的建设,我们进行一次“传承雷锋精神,弘扬民族美德”的活动。让广大青年学生凝聚自身力量,践行雷锋精神。
二、活动主题
弘扬雷锋精神、倡树文明新风 ——“温暖三月,春风行动”
三、活动目的
1、活动的广泛开展,让大学生深刻理解新时期所赋予“雷锋精神”的内涵,培养大学生的社会公德意识,培育良好的校园精神文明,构建和谐校园。
2、学习雷锋的不朽精神,传承优良的民族传统。提高志愿者自身的素质及情操,提高志愿者服务社会意识,进一步提升自己的人生观和价值观。
3、秉承我校青志联“立足校园,服务社会”的宗旨,继承雷锋精神,弘扬中华民传统美德。
4、本次活动的开展,为三月“温暖三月,春风行动”学习雷锋月拉开序幕。
四、主办单位
湖南工业大学青年志愿者联合会
五、活动内容
=
1、活动一:社区普法活动(附一)
2、活动二:植树活动(附二)
3、活动三:快乐传递(附三)
4、活动四:“弘扬雷锋精神、倡树文明新风”征文活动(附四)
附一:
一、活动背景
依法治国是国家的基本方略,是你社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。在市民中开展法制教育是提高全民素质,推进法制建设的重要手段,同时也是积极响应株洲市争创全国文明城市的号召。因此,当前以及今后很长一段时间在市民中开展法制宣传显得尤为重要,更具现实意义。
二、活动名称
社区普法活动
三、活动目的
1、通过本次法制宣传增强广大人民的法律意识,保障人们自身的合法权益,做个懂法,守法,用法的公民,促进依法治国与以德治国想结合,推进依法治国,建设社会主义国家的进程。
2、通过法律知识的宣传,让更多的市民了解法律知识,提高市民的法律意识和法制观念,更好的构建文明和谐的株洲城市。
四、活动对象
社区的居民(待定三个社区)
五、主办单位
湖南工业大学青年志愿者联合会社区项目部
六、承办单位
湖南工业大学青年志愿者联合会法学院分会
七、活动负责人
熊雅、韦莉莉、韩坤峰
八、活动内容
市民普法教育
九、活动方式
1、在社区设置好咨询点,提前一天摆放展板,悬挂横幅,分派志愿者进入社区进行问卷调查。
2、活动当天由律师为居民进行讲解,同时志愿者也可凭自身知识解答群众问题,减轻律师负担。
十、活动宣传
校内:校园网,学校各个人流密集处(二食堂,五食堂,新篮球场,公共楼与综合楼的交界处)进行横幅展板展示。
校外:联系株洲本地媒体进行宣传报道,以及社区的居民。
十一、前期准备
1、确定法律义务咨询的主题(近期热门话题)。
2、围绕义务咨询主题作宣传单与横幅,展板。
3、提前一周联系相关场地,确定时间和地点,提交策划书,做好宣传工作,明确活动纲要和内容。
4、提前准备活动相关的道具,布置会场。
5、做好人员调配工作,做好志愿者培训工作。
6、提前一天建立专题法律宣传栏,活跃气氛。
十二、工作分组
1、外联组负责小区的物业与主任说服工作,并邀请株洲市律师事务所若干名律师。
2、宣传组负责做好展板,横幅等的设计和制作工作,宣传材料的选定及现场的宣传工作。
3、实施组负责现场实施工作,人员分配和组织工作并提前到达活动地点。
4、摄影组负责现场活动你的拍摄工作,做好对活动双方的采访工作。
5、策划组负责问卷调查卷,以及活动结束后的总结工作。
十三、经费预算(待定)
横幅 200元
展板 80元
打印宣传资料 80元
问卷调查卷 50元
矿泉水 100元
杯子 10元
总计 520元
十四、必备物品
空旷场地、横幅、宣传资料、展板、桌子、椅子、水、律师工作牌。
十五、后期工作
1、活动结束后,由志愿者整理现场并收拾垃圾,安排相关人员对咨询人员及相关单位对此次活动的看法和意见,总结工作需在一周内做好。
2、负责人组织志愿者安全返校,维护好青年志愿者的形象。
3、答谢校方,答谢对活动提供帮助和支持的各单位及师长。
湖南工业大学青年志愿者联合会
2012年2月26日 附二:
一、活动背景
为了提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。也为了保护我国的林业资源,美化环境,保护生态平衡。我校决定于2010年3月11日左右举行植树活动。此次活动是护绿行动和植树种植实践体验活动,希望做到人人参与,宣传与实际行动相结合,使大家增强环保意识,生态意识,以达到为学校.社会增添绿色,净化美化环境的目的。
二、活动目的
增强环保意识,生态意识,达到为学校、社会增添绿色,净化美化环境。
三、活动主题
植树造林,美化环境,是“你我”的责任
四、活动主办单位
校绿化科,湖南工业大学青年志愿者联合会
五、活动参与者
校绿化科,湖南工业大学河西校区志愿者
六、活动时间
2010年3月11日上午8:30分开始(如遇雨天另行通知)
七、活动准备
1、平均分成12人一个小组,共十个小组,10人为机动组。
2、由绿化科提供场地和树苗及植树工具。
3、由绿化科负责现场指导等工作。
八、活动内容
1、活动前期
(1)、活动宣传 3月07,08,09,10,11日宣传部制作宣传板放置公共楼、二食堂、五食堂进行宣传。
(2)、参加活动的志愿者提前一天进行活动培训,通知各事项并交代注意事项。
(3)、两个宣传板分别写上标语“多一片绿叶,多一份温馨。”,“地球是我家,植树靠大家。”
(4)、由调研部组成员负责当天照相
2、活动期间
活动当天上午8:10全体参加活动者在冶金楼集合,总会环保部及各部门提前10分钟到场,清点人数、分发马甲。
8:15分在主教学楼北面山坳中集合,上午8:30活动开始,鸣炮。
邀请后勤处相关领导讲话,阐述本次活动的意义。
绿化科介绍植物种植方法、讲解植树步骤。
开始种植树木。
植树结束,全体参加活动者在旗下集合并由调研部成员照相留念。并交回工具等。
3、活动后期
环保部项目部部长及干事们都要写活动总结,总结此次活动的经验和不足。
九、活动前期宣传方案
1、由宣传部制作出张海报,张贴在第二食堂、第五食堂各一张。2、5条横幅,分别是 “多一片绿叶,多一份温馨”、“绿满大地怡人心、花开遍地笑常存”、“地球是我家、植树靠大家”、“奉献绿色、收获希望”、“珍爱绿色,真爱我们共同的家园”。
十、注意事项 各志愿者须听从指挥,提前做好准备,活动期间要认真负责。
活动期间要注意安全。
各学院各部门要团结合作,齐心协力。
青年志愿者联合会总会环保部
2012年02月23日 附三:
一、活动主题
助人为乐情常在雷锋精神心永存(弘扬雷锋精神团结友爱互助)
二、活动意义与背景
四十多年了,雷锋的名字是激励几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们心头,他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为,一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神;一个学校要想发展,不能缺少雷锋式的好学生、好教工。
一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋。是的,几十年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不用忍受饥饿了,再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是,我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
为了更好的弘扬雷锋精神,提升大家的思想道德水平,体现华中大学生特有的风范。我们将动员各班将活动开展到班级,让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。
三、主办单位
湖南工业大学青年志愿者联合会人文关怀部
四、承办单位
株洲特殊学校
五、活动时间及地点
2012年3月18日(星期天)十一点至十八点半)| 地点:湖南工业人大学
六、参与人员
株地洲市特殊教育学校负责老师一名,初中高中孩子大概二十人
七、活动具体安排
首先,为安全起见,十一点左右,人文关怀部和待定学院负责人会去接孩子们,大概一点半至两点能到达湖工大,其他志愿者会在学校大门口等待着孩子们,紧接着第一活动就是带他们参观学校的各个教学楼,篮球场,图书馆,机房等地,并可以在旧篮球场上教孩子们打球,考虑到安全问题保护他们的心灵方面选择了人较少的旧篮球场,一路上都会有老师们的翻译和鼓励,带他们感受大学的感觉,给与他们奋斗的动力,大概四点能结束。第二个活动就是带他们到炎帝广场去感受一下,在炎帝广场后面人数较少的草坪上坐下来,大家围成一个圈开始双方的才艺表演和留影,大概四点结束。最后有负责人把他们护送回到特校再回来,大概六点半左右回到湖工大。
八、注意事项
由于最近阴雨天不断,所以天气需要考虑进去,如果活动当天不幸遭遇雨天可推迟一周到3月25号进行或取消部分室外活动增加在教室里看有关雷锋的纪录片和有意义并搞笑的电影。
由于本次活动是把孩子们带到湖工大来,所以安全是第一大问题,所以本次活动会尽可能多的召集负责人从始至终去保障孩子们的安全。
九、经费申请
待定
湖南工业大学青年志愿者联合会 2012年2月26号 附四:
一、活动背景
3月5日为雷锋纪念日,为了更好的弘扬雷锋精神,培养大家的志愿者精神,展现当代大学生的特色风采,接力雷锋精神。我们将借此机会举办弘扬雷锋精神系列活动。使大家在三月里因我们的行动沐浴春天般的温暖。
二、活动目的
扬雷锋无私奉献的的精神,送给需要帮助的人一爱心;让我们把雷锋精神用具体的活动形式展现出来。使大家更加真切的领悟雷锋精神。充分展现当代大学生的朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
三、活动主题
弘扬雷锋精神、倡树文明新风
四、主办单位
湖南工业大学青年志愿者联合会
五、活动时间 3—4月
六、活动内容与地点
1、(内容)
宣传歌颂雷锋事迹与感人故事,在全校范围内进行征文
2、(地点)二食堂、五食堂、3、具体活动安排
(1)、(前期准备)
A、全校征集纪念雷锋同志及弘扬雷锋精神的纪念文章(3月1号~3月15号)将征集作文活动安排给各学院主席,具体征集的作文先由各学院主席统一收起,再一起交与总会。
B、本次活动设一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。各位获奖选手将获得由青联统一颁发的证书及纪念笔记本一个。C、联系场地(高凡去有关部们审批场地)D、制作宣传展板(由宣传部协助制作)E、与校广播站,青网社进行交流沟通大家一起合作宣传活动(调研部去进行协商)
2、(活动开展)
一号到十五号进行作文收集活动,并对其进行相应的分类与评选。
(1)、按学院为单位进行第一次评选每学院选出三篇(具体评选由综合项目部与办公室负责)
(2)、将各学院优秀文章汇总进行二次评选最后优秀文章由主席团统一评定。
3、(活动后期)
活动物品(桂芳)
做好文字总结并将照片进行存档(廖航云)
七、经费预算
待定
湖南工业大学青年志愿者联合会 2012年2月26号
第四篇:湖南工业大学学生实习报告
湖南工业大学学生实习报告
实习性质:专业认识实习(刑事模拟法庭)(行政模拟法庭)
专业:法学班级:姓名:实习人:×××
实习地点:
㈠株洲市荷塘区人民法院
㈡湖南工业业大学模拟法庭
实习时间:第18周——第20周年级:200级班级: ×班学号:×××
指导老师:申验、冯汉桥、杨海涌、陈雄、詹艳、唐秋玲(行政模拟法庭)
一、实习目的(略)
二、实习内容
(略)200年12月6日株洲市荷塘区人民法院旁听,入室盗窃案(定抢劫罪,判有期徒刑十年)、非法生产经营罪(定期宣判)。
2007年12月25日株洲市荷塘区人民法院副院长于胜讲座,内容是介绍我国法院制度、法官制度、法官审判工作。
组织行政模拟法庭
三、实习心得
(略)
第五篇:湖南工业大学金工实习报告
金工实习报告
2012年9月24日至10月21为期三周的金工实习,因为是第一次参加实习我们兴奋不已,但也难免有些茫然。由于对实习与金属加工的无知我们有点不知所措,但是通过为期三周的实习之后我发现收获真是太大了,视野更加开阔,对生产实践有了一个更全面更深刻地认识,在自己能力提高的同时更增添了我在以后面对激烈的社会竞争时的自信心。现在回想这三周的蓝领之行,我尝到了:酸—严格的上下班和工作制度;累—手持锉刀不停地锉呀锉;辣—各个工种师傅的精彩表演以及我们的亲自动手;更多的甜——亲手制作精美的铁锤以及以后学会的基本技能。
第一项,车削加工——也是我们此次金工实习的重点。
车削加工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时,工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
而车工又是机械加工中最常用的工种,无论是在成批大量生产,还是在单件小批生产以及机械维修等方面,车削加工都占有十分重要的地位。车削加工首先是要安装刀具,安装刀具应该注意的是:
1)刀尖对准尾座顶尖,确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。2)刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍,防止车削时振动。
3)刀具应该垫好、放正、夹牢。
4)装好工件和刀具后,检查加工极限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工时,切记先锁紧方刀架。
安装完刀并对好刀后,就开始进行车削加工了。
车端面的时候,应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上,用小滑板调整背吃刀量,以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上,由外至中心直径逐渐减小,切削速度也逐渐减小,粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。
最后,便是将工件进行切断了。
切断工件一般要注意的是:
1)工件一般装夹于卡盘上,切断处尽量靠近卡盘
2)安装时,刀尖与工件轴心线等高,经免切断处剩有凸台,切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短,3)尽量减小滑板各活动部分间隙,提高刀架刚性,使工件的变形和振动减小。
4)手动进给要缓慢均匀,切削速度要低。
第二项是铸造。这对于我们既熟悉又陌生,因为我们在家就见过人家用铝铸造铝锅了,但是我们还没有谁动过手。首先我们在展板上学习了铸工的实习内容和安全操作规程。
我们这个工种的实习教学内容:
一、铸造生产工艺过程、特点和应用;
二、型砂蕊矿应具备的主要性能及组成;
三、型砂的结构,分清零件、模样和组件间的差别;
四、型砂的作用、结构及制造方法;
五、铸件分型面的选择,手工两箱造型的特点及应用,三箱、刮板、机器造型等造型方法的特点及应用;
六、熔炼设备、浇铸工艺以及浇铸系统的作用和组成;
七、铸造缺陷及其产生原因,特种铸造的特点及应用。然后是安全操作规程:
一、进入工作场地必须穿戴工作服,禁止传塑料底和胶底鞋;
二、工作前检查自用设备和工具,砂型必须排列整齐,并留出通道;
三、造型是要保证分型面平整,吻合。烘模造型有缝处要用泥补牢,防止漏铁水;
四、禁止用嘴吹型砂,是用吹风器时,要选择无人方向吹,以免沙尘吹入眼中;
五、搬运砂箱和砂型时要按顺序进行,以免倒塌伤人。调运重物或砂箱时要牢靠,听从统一指挥。操作时,随时注意过顶行车铃声,避让调运重物;
六、浇铸铁水时应穿戴防护用具,除直接操作者外,其他人必须离开一定距离。两人抬铁水包时要稳,步伐要一致;
七、浇铸前必须烘干铁水包,挡渣棒要预热,贴水面上只能覆盖干草灰不能用草包等易燃物;
八、浇铸速度极流量要掌握适当,浇筑是人不能站在铁水正面,并严禁从冒气口正面观察铁水;
九、发生任何事故时,要保持镇静,服从统一指挥。
学习完这些我们就可以跟师傅学习铸工了。看电视上的人做陶艺做的不错,千万不要往铸工上联系。铸工就是挖砂。我虽然小时玩泥巴的高手,在看见砂铳子知后,还是很好奇。想不到挖沙也能挖是那么高级。我们非专业的学生是做一个最简单的模具。按照这些要求我们依照指导教师的示范分别造了各种模型,在造模型时,先根据所需部件的大小选择所需的箱数,用手工来造型,先把模型放入箱底,再用细筛子把型砂筛入箱中,把型砂夯实后再放上另一箱,在该箱中设有铁水通道和气孔,最后开箱去模根据模型划出通道,清理干净砂屑,合箱即可进行浇铸。在整个过程中我们充分体验了铸造工艺的妙处,由于不知道这里的砂加了种种添加剂后的具体性质,所以生怕弄的太松,掉出来。结果是什么?结果是弄的跟砖头似的,就差在铸造实习中再放电炉中烧一下了,让人感觉似乎回到了童年时代,我们又玩起了“沙窝窝”。然而,现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩,又是技术的学习。通过学习我知道了铸造工艺的复杂性,而且在生产中铸造又是很重要的,它一方面造出了所需工件的雏形,另一方面它有很好地把废旧资源从利用,这部一点无论是从生产效益上还是从环保上来说都是有着深远的意义的。在这项实践中我学到了简单零件的手工造型、型蕊的制作,以及简单零件的浇注,和对冲天炉结构的认识。对铸工我只有一句话:铸工是金属加工的基础,没有铸工什么都弄不好。
第三项、焊工,实习教学内容
1、焊接生产工艺过程,特点和应用范围
2、手工电弧焊机的种类、结构、性能及使用。
3、焊条的组成及作用、酸性和碱性焊条的性能结构特点、焊条的牌号及含义。
4、常见焊接接头形式和坡口形式,不同空间位置的焊接特点。
5、手工电弧焊焊接工艺参数及其对焊接质量的影响。
6、气焊设备的组成及作用,气焊火焰的种类和应用焊丝与焊剂的作用。
7、氧气切割原理、过程及金属气割条件。
8、其它焊接方法(亚弧焊、钎焊、二氧化碳气体保护焊)的特点和应用。
9、焊接安全技术及简单经济分析。电焊工安全操作规程
一、进入场地必须穿戴工作服及保护用具(劳保手套及防护眼镜)等。
二、使用焊机前检查电器线路是否完好,二次线圈和外壳接地是否良好,检查电焊钳柄绝缘是否完好,电焊钳不用时,应防在绝缘体上。
三、操作前必须检查周围是否有易燃易爆品,如果有,必须移开后才能工作。
四、推闸到开关时,人体应偏斜站,并一次推足,然后开动电焊机,停车时,要先关电焊机,再拉闸刀开关。
五,电焊工作台必须装好屏风板,肉眼切勿直视电弧。
六、移动电焊机位置时,必须先切断电源。焊接中突然停电时,应立即关好电焊机。
七、电焊机如有线路破损漏电,保险丝一再烧断等故障时应停止使用,并报告有关人员处理。
八、在潮湿的环境进行电焊工作时,应加强防触电措施,如穿绝缘胶鞋或放绝缘垫板。
九、在露天焊接时,必须要有风挡,如果风力大于5级一般禁止露天焊接作业。
十、保持场地清洁卫生,焊接后的零件要摆放整齐,严禁磕碰已加工表面。
十一、下班时,关掉电源,并且将电源线及焊接整理好。气焊工安全操作规程
一、进入工作场地必须穿戴工作服及防护用具(手套及气焊防护眼镜等)
二、工作前认真检查氧气,乙炔胶管是否漏气,串气或堵塞,乙炔瓶压力表是否正常,发现问题及时报告有关人员处理
三、氧气瓶与乙炔瓶距离应在三米以上,与气割点的距离应在五米以上。
四、装氧气表前应放气少许,上表后放气前应闪躲在瓶嘴侧面。瓶嘴螺纹失效时必须用卡子卡紧不准垫铜片,氧气瓶和乙炔瓶不准接触油类物质。
五、在封闭的环境中工作时,必须检查是否有易燃易爆气体和有毒气体,如果有,排除后方可进行工作。
六、手持割焊把时,注意不要伤及周围的人。
七、保持场地清洁卫生,焊接后的零件要摆放整齐,严禁磕碰已加工表面。
八、操作结束后,关掉气瓶,检查周围有无易燃易爆物,注意防火。
下午我们可以动手了。先由师傅做示范,然后自己动手体会一下。这最后一天的实习最危险也最轻松,因为师傅很是幽默,我们虽然不敢乱动但是我们还是有说有笑,师傅的幽默将让我永远记得这次实习。
尽管我们已经学习了安全操作规程,在进行焊工实习前,师傅还是特地为我们强调了用电要安全和要注意保护眼睛,在进行电焊操作时,先检查电器线路是否完好,二次线圈和外壳接地是否良好,检查电焊钳柄绝缘是否完好,周围是否有易燃易爆物品,推闸刀开关时,人体偏斜站,并一次推足,然后开动电焊机,焊接时,先找准切入点再戴上面罩,永华擦法焊接,焊接时有对接、交叉接和T型接,不同的接法采用不同的焊法。电焊工作台必须装好屏风板,在潮湿的地方进行电焊工作时,应加强防触电措施,露天焊接时,必须有风挡,如果风力大于5级一般禁止露天焊接作业。在焊接过程中,电焊钳不用时,应放在绝缘体上,停止作业时,先关电焊机在拉闸刀开关。当然,焊工中还有气焊、亚弧焊、钎焊、二氧化碳气体保护焊。在气焊工作前要认真检查氧气、乙炔胶管是否漏气,串气或堵塞,乙炔瓶及氧气瓶压力表灵敏度是否正常,氧气瓶与乙炔瓶的距离应在三米以上,与气割点的距离应在5米以上,装氧气表前应放气少许,上表后、放气前应闪躲在平嘴侧向,瓶嘴螺纹失效时必须用卡子卡牢不准垫铜片,在气焊操作时,手持割焊把,在焊接较厚的工件时,必须焊透,以免焊后不牢固。对于不同的焊接要求选用不同的焊接方式。三番五次的讲这些说明焊工确实危险啊!!通过一天的实习我学到了焊接生产工艺过程、特点和应用范围,手工电弧焊机的种类,结构,性能及使用焊条的组成及作用,拴性和践行焊条的性能、结构特点,焊条的牌号及含义,常用焊接形式和坡口形式,不同空间位置的焊接特点及手工电弧焊焊接工艺参数及其对焊接质量的影响,气焊设备的组成及作用,气焊火焰的种类和应用,焊丝与焊剂的作用,焊接安全技术,当然焊工需要较高的技术性,并不是在一天两天内所能掌握的,它需要在理论的指导下经过长期的实践才能掌握。但是这已经给了我以后实践的基础,我感觉收获真的很大。
第四项是钳工,这次该我们用力气了。据说这就是地狱啊,简直就是累杀小子呀,不过还要去呀。虽然钳工大的机车很少用基本上是手工,但到了车间还是要学习安全操作规程。
一、工作前要检查各种工具是否完整与灵敏,否则应立即修理。
二、工作中使用的扳子,大小要合适,不得反向和套铁管子使用。
三、使用锉刀、刮刀时,必须安装木把且要安装牢固。
四、对面錾工作物时,中间需安装铁丝网。
五、紧螺丝时,要两脚站稳,不可用力过猛。
六、钻下或锉下的铁屑不得用嘴吹,需用毛刷清理。
七、使用台钻钻孔时,不得戴手套。
八、钻小的工件时,要用钳子或其他工具夹住,不准用手拿着。
九、使用摇臂钻时要检查自动走刀及操作手柄是否在空档位置。
十、使用手电钻或手提砂轮时,必须穿绝缘鞋或戴绝缘手套,并要使用地线。
十一、修理任何机器或设备前,必须停车关闭总电源并将传动皮带卸下来。
十二、修理好的机床在开车前必须检查各传动部分有无故障,将防护物品安装好,再开车试验。
十三、电器发生故障时,应找电工修理,不得乱动。
十四、放置窄面的工件时不得立着或摞的太高,以免倒下伤人。学习完了我们就可以听师傅讲了,师傅先带我们了解了一些机床,然后又讲了钳工的主要设备,让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后,老师开始介绍锯了及锯子的使用方法,以及划线、钻孔等。等师傅讲完就每人发一块铁片自己动手加工自己想加工的东西。这时候整个车间噪声四起,弄的我直想捂耳朵。不过现在已经忘了钳工是最累人的工种了。我们各个都精神饱满的投入到战斗中去,各自加工着自己要加工的东西。有人为了摆脱俗气加工着很特别的玩意儿,我开始也加工了自己想的特别形状的东西,但后来又改成了最俗气的心了。经过一上午的加工终于成型了而且还相当不错。下午我们还是实习钳工我就对上午加工的心进行抛光,最后一个从俗气中走出来的心加工成功了。我好兴奋哦。在加工中我知道了钳工是需要技术的,只有方法得当才能省力气,而且加工很快。我几乎再也感觉不到钳工是地狱了。
再过三年我们就要步入社会,面临就业,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备实践能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都去操作一下。这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。五天的金工实习带给我们的,不只是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人实在。
实习结束后自己去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了真正的目的。
最后感谢工程训练中心老师和机械学的老师们给了我这次实习的机会,以及对我的指导!