我为建设文明城市做些什么

第一篇：我为建设文明城市做些什么

我为辽阳建设特大型城市做些什么

建设特大型城市，我们要与文明交朋友。

“文明”离我们并不遥远，记得我国被称为“文明之国”，但是，现在“文明”这两个字离我们太远了，我市正在创建文明城市。为此我们中学生又该做些什么呢？

我们与文明只是一步之遥，可偏偏有的人就是不懂文明，出口成脏，打架斗殴，这两种行为都是现在社会中普遍存在的不文明现象，面对这些行为，我们又该如何去改正。让我们一天之内全部改正，这是不可能，但是我们可从用五天，用十天。每天改正一小点，不过多久，我们每个人都会成为一个文明的好公民，我们与文明，只有一步之遥，可这一步恰恰就是最难的一步。不要畏惧，学攀山者永往直前的精神，学习对学于默默无闻奉献的教师高贵的品质„„遇到最难的就要勇于拼搏，不是有句话说的好：“笑到最后才是胜利的”是的，让文明伴我们茁壮成长。

世界因生命的存在而精彩，每个人都是独特的个体，每个人都有自己不同的观点和想法。身边出现的一些不文明行为，这时，我们又该用怎样的目光去审视这些行为，又该由怎样的态度去对待？——是愤怒？是不在乎？还是一味的放纵？不，是愤怒，但是“人非草木，孰能无过”。但相同的不文明行为，可有一，不可有二。对待这些行为，我们应该要劝告人们，学会文明，不要太过于放纵自己，最后害了自己也害了他人。

做为一明公民，每个人都有义务，将自己的家乡变得更为富强、美丽、文明。所以，我向文明，建敬一言。我个人认为“文明”这个词本质的含义应该为：有礼貌，孝敬双亲，学会感恩，自觉环保环境，维持公共场所秩序不混乱，使其安静等。我认为，本市应集力推广文明城市建设，开展以文明城市为题的文艺演出开展文明演讲等诸多活动，来开启学生“讲文明”的思想道德观念，然后，让学生写听会的感悟，及以后我们又该如何去做，这样，又进一步加强学生对文明城市有更深一步的了解，后通过学生传家长，家长应起带头作用，领导子女向文明跨进更深的一步。

我们与文明一步之遥，只要我们与文明交个朋友，我们的城市会更美好，让文明伴我们茁壮成长吧！

第二篇：父亲节——为我的父亲做些什么

父亲节——为我的父亲做些什么

父亲的另一个生日快要到了，想为父亲做些什么。

从我们呱呱坠地，咿呀学舌，到现在我们的长大成人，或许有的人也已为人父母，此时此刻的我们，能为父亲做些什么？

在父亲身边的，给父亲做一桌好吃的，陪父亲唠唠嗑，和父亲下一盘棋，让他老人家觉得自己不只是一个孤独的老人；不在父亲身边的，打点钱给父亲作为良心的补偿，打个电话，倾听倾听电波那头父亲的心跳，让他觉得远在他乡的子女也如此关心着他。

远在他乡的我，真的好想好想即刻回到父亲的身边，享受他那布满老茧的手抚摸我的头发。天天计算着日子，可距回家的日子还有60多天，此时此刻才发现时间的指针拨动的好慢，好想把日历一下就撕到8月16日。

远方的父亲，愿您一切安好！

第三篇：6、为母校做些什么

6、“为母校做些什么”

教学设计方案

教学准备

汇报材料（图片、卡片等）

设计过程

一、创设情境

青山掩映下，绿水环绕中，整洁优雅的校园，给我们留下了无数美好的回忆，无论我们走到天涯海角，都割舍不了对母校的思念和爱恋。

从启蒙的学前教育到现在的渐渐有识，我们已经在这里愉快地度过了六年美好的时光，我们不会忘记母校给了我们欢乐、充实的童年。那我们应以怎样的方式报答母校的培育，我们能为母校做些什么呢？

经历了前面的收集、整理、设计、制作等一系列活动，我们已经欣慰的看到了自己精心打造的“作品”。看到你们胸有成竹的神态，我有一种强烈的愿望——早些看到你们精彩的展示。那么，还等什么呢？让我们快来分享一下每个人对母校那份浓浓的爱吧！

二、交流展示

1、组内交流

学生以小组为单位，交流、整理收集或准备的资料，确定汇报的内容和形式。

2、欣赏展示

看到你们自信的笑脸，急待汇报的神态，我真想让自己回到二十年前和你们一起经历这样的时刻！

学生在优美的乐曲声中开始汇报

看：迈着矫健的步伐，面带迷人的微笑，向讲台走来的是„„小组的组长„„

甲：（一上台就举起了一打厚厚的资料）这是我们组的“材料收集大师” „„收集到的近二十年我们学校的毕业生就读就业的情况，下面由我向大家做个简单的汇报：二十年来从我们学校毕业的学生共有783人，他们现在就业在各个行业，走上领导岗位的就有80多人，在工厂的有300多人，其他有司机，厨师，美容师，园艺家，教师，养鸡大王，养猪大户，西瓜王子，服装皇后„„哎呀真是三百六十行啊，行行都有咱们学校的毕业生啊！包括现在就读的我们学校的毕业生，有北大清华等名牌大学的，也有普通高校的，还有学习中等专业技术的，哎呀真是数也数不清，道也道不完啊！播放采访镜头及图片。

（这时有其他小组的人走向前来），哎„哎„你先别着急啊，我还没汇报完呢，你先休息一会儿啊！下面我接着给大家汇报我们组的“荣誉大王”统计的资料，我们学校在开发区成立的近十年时间每次验收考试都名列第一，我们学校的学生在各个大赛中都获得过大奖，我们学校多次受到上级主管部门不同形式的奖励，奖状奖牌多的数不清„„哎呀，你来吧，我就先说这么多了，给你个机会，呵呵„„

乙：我们组的“设计大王”为我们学校设计了未来的美好蓝图，来看看吧，包你大吃一惊，现在请看大屏幕，（屏幕启动）下面请允许我做一点解说，展现在你们眼前的画面就是我们未来的学校，高大亮丽的教学楼，现代化的室内操场，多功能体育场馆（包括篮球馆、足球馆、游泳馆、网球馆等）。现在请大家看学校周围的绿化，绿荫葱茏，鸟鸣啾啾，当然这里还有鲜花烂漫，呵呵，怎么样漂亮吧！

丙：漂亮漂亮，你快下去吧，该我了，（笑呵呵的把他推了下去）前两组的同学的汇报很不错，但我相信我们组的更好！下面由我为大家展示我们为母校做的精美礼品，先请看“书法大王”的墨宝《母校情》一幅大对联浓墨重彩的写着：浓浓师情润心田，莘莘学子报师恩。再请看我们为老师做的超级贺卡。来，上人，四个人打开一幅大贺卡，一块大布上用水彩描绘了师生笑意盈盈的在一起欢舞。还有这是给我校18名教师精心绘制的年历卡。，丁：漂亮，漂亮，太漂亮了，快拿走吧，该我了啊！他们三组的汇报太精彩了，我要为他们鼓掌，（鼓掌）但我们组今天将为大家带来重磅“炸弹”，（故意停顿）但大家不要担心会把你们轰炸了，我只轰炸你们的心灵，请看我们的第一次“轰炸”，抬上来，话音刚落就有同学抬上了用红布蒙着的庞然大物，一二三，揭幕„„哇„„一面明亮亮的大镜子，这是我们组为母校留下的一点心意，母校的师长为我们净化了心灵，就让我们为母校的师长留下美容的一点参照物吧。（掌声一片）

下面进行第二轮轰炸，小心翼翼的从兜里掏出了一个小包包，放在桌子上，慢慢的打开，随着纸包一层层的打开，同学们都伸长了脖子，屏住了呼吸，谜底到底是什么呢？最后一层被打开了，原来是一个个小包包，哎，到底是什么啊？有的同学终于忍不住了大声问了出来，揭示答案了，打开一个个小包包后，展现在同学们面前的一粒粒种子——花的种子。美化校园不光要有爱心，还要使爱心哺养下的种子绽放出五颜六色的花朵。时时给人以美的享受！

„„

3、随机点评。

挖掘学生智慧潜能，促进学生优势和弱势之间的互补。

4、互动交流。

看了大家丰富多彩的展示，我被你们对母校的深厚情感彻底的感动了，相信各个小组间也一定有很多话要说，下面各个小组之间可以进行充分的交流。

5、组织学生进行评价。

学生之间互动点评，提出合理化建议。

三、总结回顾

母校给了我们知识和力量，母校给了我们荣誉和欢乐，我们是年轻的树木，心手相牵、并肩站立，我们的母校就是一片生生不息的森林； 我们是涓涓的小溪，血脉相连，流淌汇集，我们的母校就是一条跃动奔涌的江河。今天我们以母校为荣，明天母校将以我们为荣！

【整体设计意图 】本节课在大量的课前实践活动，如调查、走访、统计、收集、制作、书写、设计等之后，各小组交流汇报“为母校留下什么”，在欣赏同学的实践成果中，全面提升学生对母校的那份真情，增强了学生“母校培养我六年，我为母校添风采，今日我以母校为荣，明日母校因我而生辉”的使命感与责任感。

第四篇：我为创建文明城市做什么

我为创建文明城市做什么

创建全国文明城市是推动我市精神文明建设的一项龙头工程，是提高市民文明素质和城市文明程度的一个重要载体，是不断改善市民生活条件和生活质量，营造良好发展环境，促进长治跨越式发展和社会全面进步的必然要求，是推动全市中心工作不断落实，促进全市经济社会全面、协调、可持续发展的重要举措。市委、市政府注入巨资改善城市基础设施，大力提升城市建设的整体档次和水平，城市变得美丽、繁华了。但是不知你认真想过没有，城市的亮丽和整洁需要每个人的参与，你参与了吗？

一个城市是若干个家庭组成，没有一个人希望自己的家里肮脏混乱，每个人都想有钱后改善自己的生活环境，把自己的“安乐窝”装扮得更加温馨、舒适。

一个城市是若干个团体组成，郊区林业局就是我们全体职工的大家庭，也是组成这个城市不可缺少的一个元素。创建文明城市就让我们从我们的大家庭开始吧！

一个城市就是一个大家庭，小家，大家，都是家，一个城市的文明来源于每个个体的文明，作为城市一员的我们都应该为装扮我们的“大家”付出一份努力，这是责任，更是义务！

一、强化责任，发挥主人翁作用

长治是我们的共同家园。创建文明城市，维护良好的交通秩序，保持优美的卫生环境，是每个市民义不容辞的责任和义务。全体市民要增强大局意识、责任意识、主体意识和参与意识，以主人翁姿态积极投身创建活动，自觉遵守交通秩序，主动保持环境整洁，为我市创建文明城市增砖添瓦、多做贡献，努力建设安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、廉洁高效的政务环境、公平公正的法治环境、规范守信的市场环境、整齐洁净的市容环境和健康向上的人文环境。

二、创建文明城市，我做文明市民

文明连着你我他!我们每个人虽微小，但一个人的行为举止，都会涉及、影响他人的生活。甚至关乎他人的工作、学习及命运。文明与每个人的工作、生活都不可分割、密切相关。每个市民都应以积极向上的心态，努力工作、经营生活、创造未来。

做文明市民要从提高文明意识做起。做文明市民是社会需要，也是一种自我素质的提高。我市创建文明城市的过程，从一定意史上说，就是让群众实现自我教育、自我提高的过程。市民素质提高了，反过来会巩固文明城市创建成果。文明将随时代的发展而增加内涵、扩大外廷。每个人都需要不断加强自身修养，提高文明意识，让文明成就事业，以文明创设和谐生活，借文明助推社会发展.做文明市民要从遵守公德、保护环境做起。文明市民要有强烈的公益观念和参与意识，在从事公益事业、参与社会活动中实现自身价值。都应积极融入营造环境、保护环境中去。自觉遵守公共道德和公民行为规范，关心爱护城市环境，参与城市管理，共建文明城市。

文明市民要从自我做起，从本职工作做起，从遵守公德、保护环境做起，从小事做起，从点滴做起。每个人无论在哪里工作和生活，都让周边环境、氛围因我存在而和谐，焕发出勃勃生机。我们每个人文明的力量叠加在一起，就会有文明社区、文明城市的形成与发展，长治明天就会变得更加美好。

三、树立文明新风、遵守文明守则

要大力弘扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范，切实遵守法律和各项行为守则，自觉维护城市公共秩序，自觉同一切不文明言行作斗争，共同维护长治良好形象。要守秩序，共建法治之城；讲卫生，共建健康之城；护环境，共建生态之城；有礼貌，共建礼仪之城；重信用，共建诚信之城；献爱心，共建友善之城。

四、争做文明使者、传播文明风气

我想，只要我们用自身的文明行为为不文明行为做出榜样，要积极帮助广大市民树立“长治是我家，创建靠大家”的责任意识。人人自觉担负起创建文明城区的 责任，对所见所闻的不文明行为，及时主动地予以制止、劝告和教育，我们的城市就会越来越文明，越来越漂亮，营造社会文明的浓厚氛围。

创建文明城市，构建和谐长治，做文明市民，建文明城，文明长治，从我做起，文明长治文明人，我的城市我的家，一言一行总关情，携手共创长治城。文明城市需要文明市民，文明市民创造文明城市。让我们迅速行动起来，用我们的实际行动，为创建文明城市、构建和谐长治而努力奋斗！

第五篇：我能为环保做些什么

我能为环保做些什么

北海小学四年2班陈浩

我觉得节约是从自己做起，从身边做起，要从节约每一张纸，每一度电，每一滴水开始做起的。节约用水，用电，用纸，先从我们自己家做起。

我要节约每一滴水。有一次，我看到电视上的成龙伯伯说，他们成家武术班十几个人轮流用厕所，等最后一个上完厕所，才冲一次水。看了之后，我们也学习了这种方法，没想到一天能节约差不多两度的水呢。我们家还用洗过衣服的水，淘过米的水来冲厕所和浇花，洗过脸的水可以洗脚，洗完脚的水用来冲厕所。

我也要节约每一张纸。我可以把用完的英语本上面写的东西擦干净，这样就可以把用英语本做数学草稿本，我还可以用废纸做一些小工艺品，如风筝，小灯笼，还有剪贴画呢！

我还要节约每一度电。电灯不用时要立刻关掉，睡觉前把所有的电器都关了，电冰箱不可以紧挨着墙，这样不但散热的速度慢，有浪费电，时间长了还可能引起短路呢！

我们家还有很多地方不节约，如果你们有什么建议的话，可以告诉我哦。