好书伴我成长串词

第一篇：好书伴我成长串词

兴华公学小学部2015-2016学年好书伴我成长读书成果展活动串词

甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：是啊，书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

乙：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。乙：书给了我们精神的养料。

合：兴华公学小学部第十八届好书伴我成长读书成果展

现在开始。甲：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，学海无涯——我们终身读书，读书是一件多么让人快乐的事啊！请欣赏五年级学生陈硕、李蒙、张心雨带来的《读书，真好》。五年级陈静雯等做准备。

乙：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳„„。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。请欣赏陈静雯等带来的《弟子规诵读》。韦涵斌、牛耀等做准备。

甲：公布节目《读书，真好》最后得分

分。

说到孙悟空，我们就想到了护送师傅西天取经，一路降妖除魔，惩恶扬善的美猴王，今天他们师徒四人来到了现场，请欣赏韦涵斌等带来的《打假孙悟空》，高昂、刘春源等做准备。

乙：公布节目《弟子规诵读》最后得分

分。

一江烟水照晴岚，柳岸人家乐陶然。稚子学堂读经卷，书声阵阵上云天。听！一群孩子的朗朗读书声！请欣赏古诗文诵读《弟子规——穿越》。魏来、麻露鑫等做准备。

甲：公布节目《打假孙悟空》最后得分

分。

有一个热爱音乐的小女孩，很想拥有一个属于自己的舞台！种种原因，使她不能如愿以偿，但他依然坚持自己的梦想！下面请欣赏魏来、麻露馨等带来的《彩蝶纷飞》。王一丹、邓亚琪等做准备。

乙：公布节目《弟子规——穿越》最后得分

分。

生活中，难免会出现一些毛病，这些毛病往往我们自己不容易觉察，若果别人发现了毛病，就要认真听取别人的意见，否则就会出大麻烦，接下来请欣赏王一丹、邓亚琪等给我们带来的精彩表演，课本剧《扁鹊治病》。冯嘉乐等做准备。乙：公布节目《彩蝶纷飞》最后得分

分。

在中华民族5000年的历史长河中，一个个历史人物为我们展现出一段段精彩的历史故事，西门豹就是这历史长河中一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。请欣赏冯嘉乐等带来的表演《西门豹》。李卓凡等做准备。甲：公布节目《扁鹊治病》最后得分

分。

只听过猪八戒臭美爱照镜子，没想到今天我们的大老虎也照起了镜子，让我们来看看发生了什么事。请欣赏李卓凡带来的《老虎照镜子》。张又铭等做准备 乙：公布节目《西门豹》最后得分

分。

今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。请欣赏张又铭等带来的《诵古诗弟子规》。宋雨晗、位慧君等做准备。乙：公布节目《老虎照镜子》最后得分

分。

老师妈妈，是世上我们最早的启蒙老师，也是我们最亲最近的人，让我们诚挚的祝福老师妈妈身体健康，开开心心。请欣赏音乐剧《老师、妈妈、妈妈、老师》。陈帅霖等做准备。

甲：公布节目《诵古诗 弟子规》最后得分

分。

童年，是一首清新的歌谣，童年，是一本粉红的童话，你是童话里的白雪公主，我就是童话里的丑小鸭。请欣赏陈帅霖给大家带来的故事《丑小鸭》。马彬方、郭益盟等做准备。

乙：公布节目《老师、妈妈、妈妈、老师》最后得分

分。

在日常生活中，常常会遇到这样的人，不懂事物发展的自然规律，还喜欢自作聪明，结果是弄巧成拙，聪明反被聪明误。请欣赏马彬方、郭益盟等带来的《拔苗助长》。陈怡萌做准备。

甲：公布节目《丑小鸭》最后得分

分。

中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。请欣赏陈怡萌带来的《弟子规》。乙：公布节目《拔苗助长》最后得分

分。有请

上台演讲。

甲：公布节目《弟子规》最后得分

分。

甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。乙：让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。合：兴华公学小学部好书伴我成长读书成果展到此结束

第二篇：好书伴我成长串词

开头：

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好

甲：我叫-----乙：----我叫

乙：今天，由我俩主持读书汇报，不足之处，请多多指教。

乙：人们都说，书是前人经验的总结，书是人类智慧的结晶。

甲：书是文明的标志，书是社会进步的阶梯。

甲：5月份，我校组织了广泛的阅读活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了知识，提高了我们的写话能力。

乙：下面就把我们在阅读中的点滴收获请几个同学向大家汇报。

结尾：

甲：今天，我们要读好知识这本书。

乙：明天，我们要读懂生活这部书。

合：愿好书伴我们成长。

甲：读书汇报到此结束

乙：谢谢领导、老师甲：再见

第三篇：中队长串词

中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。

小队长：稍息，立正，报数（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告），报告中队长：我第X小队原有队员X人，实到X人，报告完毕。

中队长：（队礼）接受你的报告！

小队长：（队礼，跑回原位）稍息！

中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，我中队原有37人，实到37人，“我爱您，中国”主题队会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并祝你们的主题队会圆满成功！（辅导员敬礼，中队长还礼）

中队长： “我爱您，中国”主题队会开会！（全体鼓掌）

中队长：出旗！（播放出旗曲录音）

中队长：敬礼！（全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

中队长：唱队歌！（播放伴奏，队歌要唱完整）

中队长：活动开始。

中队长：进行中队会最后一项：呼号

辅导员（举右手）：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体学生回答：时刻准备着！

中队长：退旗，敬礼！

第四篇：好书伴我快乐成1

好书伴我快乐成长

——五（4）读书计划

“好书伴我快乐成长！”

（一）宣传发动，制定计划

1、组织学生学习，使学生明确活动的意义和任务。

２、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）具体措施

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排至少半小时阅读时间，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

3、开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。

5、要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，月底评出年级“读书之星”。

4、教师是学生的表率，用老师的读书行动去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。在用好教材的同时，安排一些相关的读物。既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。如学了《冬阳童年骆驼队》，向学生推荐林海音的《城南旧事》。

6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、改写古诗文等活动，培养学生读书的兴趣。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。再由家长每周将课外阅读情况做简单签署。

（三）总结评比

1、本月底开展讲故事比赛，评出年级“故事大王”。

2、开展一次古诗改写活动，评出最佳改写10篇。

总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。

向学生推荐书目：

五年级必读书目

《小狗钱钱》、《城南旧事》、《狼王梦》、《数星星》、《草房子》、《狼图腾小狼小狼》、《它们是怎么来的》、《汤姆的午夜花园》、《生命的密码》、《你们都忘了这个世界吗》

五年级选读书目

1、《读者》

11、《中外著名科学家的故事》

2、《红楼梦故事》

12、《上下五千年》（林汉达、曹余章）

3、《水浒传故事》

13、《智慧故事精选》

4、《西游记故事》

14、《希腊神话故事精选》上下（赵霞编选）

5、《三国演义故事》

15、《小学生100种必读书导读》

6、《聊斋志异故事》

16、《大地的儿子——周恩来的故事》

7、《中国民间故事精选》

17、《100个中国孩子的梦》

8、《三毛流浪记》（张乐平）

18、《影响一代人成长的文学名著》

9、《格林童话》

19、《中国十元帅》

10、《安徒生童话》20、《名人的小学时代》

第五篇：好书伴我成长

读《男生贾里》有感1

赵星杰

“伟大”？什么是伟大？伟大又意义何在？字典上的解释上说：是十分崇高卓越；是非常雄伟宏大的；是超出寻常令人钦佩敬仰的。然而，我的理解却因为《男生贾里》这本书中的一个故事而发生了改变，让我对“伟大”这个能感不能言的东西有了更深刻的理解。

《男生贾里》出自当代女作家秦文君之笔，书中以幽默风趣的语笔描写了中学生贾里发生在身边一系列鸡毛蒜皮的事情。文章时常能让我们露出开心的笑脸，而笑过了，乐过后，又不由得联想到自己，让人反省深思，从而理解人生的意义。让我记忆最深的，就是其中“伟人细胞”那章，文中主人公贾里觉得自己才智不凡、爱憎分明、勇往直前，完全具备了伟人素质，并想方设法的表现自己，“和邱士力化敌为友”、“去健身房健身”、“去工厂打工”„„然而，这些事都没有使贾里出名，却因为一件小事，几乎使贾里成了伟人。贾里班里在发书的时候发现有一套书是破损的，大家都在为这套书该分给谁而讨论，贾里却义无反顾的站了出来，自己要了那套书。贾里没想到这区区小事竟然会在学校散播引起了很大轰动，被选上了“今日明星”„„

对！就是这么一件小事，父亲说贾里长大了，学校把贾里评做“今日明星”。或许贾里是出于无意的，或许贾里是被同学吵得不耐烦的，但他做了，他自己要了破损的书，而其他人没有。小事，往往着重反映出一个人的潜力、品格。当时，也许他没顾及这么多，可他做了，他拥抱了“伟大”，他不经意成了“无私”的伟人。

伟大，谈起来非常容易，每个人都行。人一呱呱落地，其实都是平等的。老天对每一个人都是很公平的，每个人都只被上天赐予一双手，一双脚，一双眼睛„„然而平凡和伟大，在一般人眼中差距是如此之大。但其实没有平凡，也没有伟大，平凡和伟大只是在别人眼中的。即使有，那差距也只会是一步之遥。从平凡到伟大只是一个词语的转换。每个平凡人都可以称得上是伟人，因为每个人都有自己光辉荣耀的一刻。注重的，只是自己的行动和表现而已。

文中，班里一听到有一套书是坏的，便一时间沸沸扬扬起来，大家都不愿意自己吃亏，想方设法的把书推给别人，贾里“听烦了”,“霍”的一下站起来：“分给我吧。”文中，描写了贾里的神态和动作，“听烦了”、“霍”的一下站起来，体现了贾里的坚决、刚果。“分给我吧。”语气柔和，说明贾里不想表现自己，两处说明了贾里根本没有考虑。而他却用自己的表现征服了大家的心，给大家树立起了榜样。有时伟大并不体现于轰轰烈烈、雄伟壮大，而只体现于细小或一些鸡毛蒜皮的事。贾里的爸爸说得对：“不做小事的人，怎么干得成大事！”是呀，小事也是一种对人生和精神的历练，自己的行动在小事中表现，平凡及伟大就取决于此。

由贾里我不由联想到了自己。那天在食堂吃早饭，学校里为了锻炼我们，要每桌每天派一个人收拾饭盆，并洗勺子。那天刚好是星期四，坐在我对面的是两个我们班里的同学。他们一直在嘀咕星期六谁洗勺子，因为星期六就要回家，只要收拾一顿早放就行，谁都想摊上这个便宜，所以他们越吵越大。可能是受到了贾里的鼓舞，也可能是真的不耐烦了，我开口了：“你们争什么，星期五星期六我全包了。”“哇！你真是太好了„„”我可不愿听奉承话，忙说：“反正早晚都要洗，早洗晚洗不都一样吗？”“不一样„„”其中一个人说。“不就是几分钟的事情吗，怎么不一样？”后面的话我都没听，但我总算理解了贾里的心情，我说这些话都是出于自主意识，根本没有多想，原来伟大还是生于不经意间的.一棵苗，能成就一片森林；一片叶，能成就一个季节；一束光，能点燃一片光明„„要想拥抱伟大就必须从小事做起，要从平凡变为伟大，就要有自我意识，只要心有集体，脚踏实地，必会一步步迈向成功。

读《男生贾里》有感2

陈子虹

俗话说“读书好读好书好读书”这是冰心的一句名言意思是让我们把书读好要对自己有益的书要喜欢读书但只知道读书却不能只选择一种书看书的种类有许多我最近在暑假里读了许多书其中我最喜欢《男生贾里全传》

若没有真挚的情感，细腻的文笔和一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里，便难以如此深入人心。尤其是已拥有丰富个性的九十年代贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为校园的“知名人士”，他的正当的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女同学的青睐。小说象串糖葫芦一样，将真实可信的生活细节，从孩子们的视角中反射出来，还带着一股让人不忍释卷的俏皮劲儿，一路读下去，只觉妙趣横生。

《男生贾里》给我们带来一种浪漫。也许世上有不少人听过这样一句话：世上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。自从我读了《男生贾里》中的《口吃患者》后，我才对这句有了更深的了解。书页从我眼前一张张翻过去，我低头看着，完全被书中的情节所吸引了。文中的主人公阿伦，是一个患有口吃，四肢粗壮，为人并不凶恶的胖男孩。可是，有些平时像兔子一样温和的人，发起怒来会变成一头猛兽。阿伦就是这样的人。一天，贾里在气头上自言自语了一句“笨瓜”，因为阿伦小时候的绰号就叫“笨瓜"，他痛恨这一切，当贾里再次骂时，他便用发火来保护自尊心。就这样，好朋友吵了起来。

难道人们为一件小事而吵架时就不能忍耐一下吗？也许，坐下来，冷静地分析一下事情的来龙去脉，倒比瞪着眼，插着腰来得实际。我的脑海中产生了许多问号：为什么人们这样不珍惜友谊？我们这些四肢健全，头脑发达的人为什么遇事总爱用武力来解决？其实，答案就在我们身边。人们不珍惜友谊是因为城市里更多的人没有用真诚赤热的心去对待他人。爱用武力是因为每个人都坚决认为自己是对的，别人是错的，无理论可谈。若遇事能先冷静一下，正所谓：退一步海阔天空，世界将更加美好!无论怎么样都要珍惜友谊因为有好朋友是一件好事情！希望大家珍惜友谊，友谊是来之不易的！读着这本书就感到写的就是自己的学校生活，有时读完后真搞不清楚，哪些书书上的事，哪些是我自己经历过的事，在这我要真诚地向作者说声：“谢谢！谢谢她这么关心孩子；谢谢她为我们写了这么精彩的小说。”

读《男生贾里》有感3

陈阳

我现在在吕墅中学上课，我一有空余时间就读秦文君阿姨的《男生贾里全传》，从这里面看出贾里是一个不同凡响、热情善良、有爱心，好打抱不平，善辩，却又爱搞恶作剧想要出名的少年。他身边的每一个故事都让我联想到校园生活的丰富多彩和有滋有味的成长历程。其中的小故事带给我太多太多的启示。

书中，贾里的同桌阿伦是个有口吃病的人，他就想办法帮阿伦治病；贾里为了让妹妹贾梅能在艺术团脱颖而出，总陪妹妹练习；他用陈应达教他的解题方法到班级里的一群小女生里去耍威风；因为喜欢上草人的一段检讨用语，于是就在定检讨书时抄袭了这一段话。书中酸甜苦辣咸，五味俱全，这就是一位中学生的快乐中学生活。

其实，最有趣的故事要属《三剑客》了！鲁智胜、贾里和陈应达是班里的三剑客，他们为了班级荣誉，假扮教师，让高材生陈应达不情愿地参加了“英语竞赛”，贾里被揭穿后，陈应达与他的友谊便搁浅了。他们也由原来的“三剑客”变成了“双剑客”。尽管所有故事都是那么的诙谐、幽默，但是，我总隐隐觉得每一个故事背后，都有一种特殊的爱、似乎是作者对我们的希望。

然而我生活中也有像贾里一样的经历，一次，我们那举行了一场篮球比赛，我一个朋友很喜欢篮球，我就帮他包报了名去比赛当我告诉他时，他一听到便不高兴了，不知怎么了，我们的友谊也搁浅了一段时间······最终，我明白了，我和贾里一样，不应该让朋友不情愿地参加比赛——就算是朋友让你留意，让你报名的，你也还得再次顾及一下别人的感受——征询一下他（她）的意见，对么？

秦文君阿姨真的是投入全部的感情，才使书中的主人公这么活灵活现、贴近生活！我似乎在书中找到了自己的影子！

我一直是笑着看完这本书的，贾里在平凡的生活中却告诉我们了不平凡的道理！我建议大家有空之时不妨也去看看吧！

《巴黎圣母院》读后感

杨丽

美丽而又善良的女神艾丝美拉达，和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多，他们演绎着一段传奇，令人久久不能忘怀。

巴黎圣母院给我最深的教育就是，何谓美丑，何谓真正的美。外表美只是一种花哨的东西，唯有内心美，才是真正的美，才是我们要提倡的美，才是我们要追求的美。

克洛德外表非常漂亮，表面上也是一个“好人”，确实蛇仙心肠，内心非常丑陋，居然采用自私、损人利己、道德低下的手段来达到自己的目的。而且，一点罪恶感都没有。而伽西莫多虽然是独眼龙、驼背、还坡脚的丑人，但是他内心缺非常美和善良。他用自己所有，甚至是自己生命爱着爱斯梅拉达，并愿意为她做一切事情。

这两个人，正是外表、心灵美丑的一种强烈的对比，在对比中体现出心灵美才是真的美。

在看完《巴黎圣母院》后，最多的就是对卡西莫多的同情，他的正直与单纯却深深地打动着我。他自小因为畸形而被抛弃，由副教主收养，长大后也不曾离开教堂。他从没有得到过别人的一点关爱，但是，他的心灵却和他的外表大相径庭。他向往着美和爱情，然而，艾丝美拉达太优秀了，对他来说，艾丝美拉达是一位女神，是高高在上的，也绝对不容一个污点。他开始自卑，痛苦，他的爱情给他带来了痛苦。但是他们的爱超越了生与死，上帝终究给了他们一个爱的世界。最后的结局正是文章出彩的一笔，也是我最喜欢的。

好书伴我成长（巢心怡）

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”„„早在前百年前，古人就已经明白了书的重要和价值所在。的确，一本好书，常常能在你迷茫之时点拨你，在你伤心只时安慰你，在你孤独之时陪伴你„„书给人以启迪，给人以无穷的“财富”有时它甚至还会改变一个人的一生！

记得小时候老师总说我是一个笨孩子，学习是没有希望的。开始我很不服气，擦干泪水发誓要把成绩搞上去，以实际行动让老师知道我并不是一个差生，并非没有希望。但是，我的誓言却无法成为现时，考试接二连三的失败和老师轻视的目光让我放弃了一切希望。我已经不再对学习抱有信心，我认定了自己是一个笨孩子永远只会被老师看不起，被同学当成笑柄„„慢慢的，我开始和那些成绩不好的同学混在了一起，和他们一起玩，一起闹，家长失望的话语反而使我更加地消沉„„

日子就这样一天天地被消磨，直到有一天，我读到了一本书，它的名字叫《丑小鸭》，文中讲述了一个小鸭子因为外相丑陋，而被同伴所嘲讽，无论它走到哪都得承受着众人鄙视的目光。它很伤心，感到世界仿佛遗弃了它。但是它并没有气馁，而是靠着自己的努力，从一只受人轻视的丑小鸭一跃成为众人景仰的白天鹅。这本书带给了我从未有过的震撼！丑小鸭虽被众人鄙视，但它却依然可以顽强地成为耀眼的天鹅，我们人又何尝不可呢？它点燃了我心头早已被扑灭的那片希望之火，我开始振作精神，花费了比常人更多的精力，别人看书看一个小时，我就看三个小时，别人作业做两遍，我就做三遍„„虽然我真的很累，但是每当我要放弃时，我便仿佛看见了那只饱经磨难的丑小鸭，鞭策着我继续努力。终于，皇天不负有心人，在期末考试上，我以班级第一的好成绩给父母、老师做了一个交代，更重要的是，这个成绩让我找到了自己存在的价值。

一直到如今，我还忘不了那个《丑小鸭》的故事，是它，让我找到了自己的价值；是它，让我没有自暴自弃；是它，让我迈向成功！书，引领我成长，书，伴我成长！！

读《鲁宾逊漂流记》——有感

解苗苗

书是人类进步的阶梯,每当我遨游在书的海洋里,就会感到无比快乐.我在书中享受快乐,吮吸知识的甘泉.在我吮吸知识甘泉的时候,有一本书让我印象极为深刻,它就是《鲁滨逊漂流记》。合上这本书，让我不禁感叹鲁宾逊的经历就像一场游戏，这是属于勇者们的游戏。

这本书主要讲述了一个小伙子鲁滨逊，原本过着平静而优越的生活，却一心想出去闯荡。他抛开了父母的忠告，依然走上了去海上冒险的不归路。他当上了水手，和船队航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上，虽然在冒险中也有过害怕，最终还是克服恐惧与货船船员们同行，可是由于货船失事除了他所有人都遇难了，他既是幸运的，也是不幸的，幸运是他活了下来，不幸是他被困在了孤岛上，他陷入了绝境。可是他显现出常人难以想象的坚强和毅力，他把船上物品一一送到岛上去，开始了新生活，它不仅开荒种地，还砍树建房，又圈养山羊，更修造船只，还救出了一个食人族俘虏“星期五”，并教会了“星期五”讲英文。最后他和“星期五”发现了一艘英国船，得到机会，离开孤岛，重返故乡。

鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他在恶劣的环境中艰苦奋斗，辛勤劳动，在逆境中历练了自己，注定会成就一番事业。鲁滨逊给了我一个很好的启示，当我们遇到困难是，必须有着一种大无畏的进取精神和积极的人生态度，乐观的面对一切，就算在恶劣的环境中也能够顽强的生存，这样能成为一名勇士，一个英雄，一个成功者。困难是一种磨砺，也是一种游戏，只有勇者有着良好的心态，才会在游戏中胜出。一个半途而废的人，一个意志不坚定的人，一个一直在顺境中长大的人，只会输了这场游戏，而且输的一塌涂地，他注定成为一个懦弱的人，一个不可能成就大事的人。

以前一直在想遇到困难怎么办？我想鲁滨逊就是一个很好例子。我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！