革命英雄在我心中活动方案

第一篇：革命英雄在我心中活动方案

革命英雄在我心中队会活动教案

一、活动目标

1．学习革命英雄的光辉事迹，继承和发扬革命英雄人物的光荣传统，使学生受到爱国主义教育。

2．知道革命英雄的光辉事迹，热爱革命英雄，会讲革命英雄的故事，陶冶学生爱国情操。

二、活动准备

1．通过书籍、影视、图片收集革命英雄的事迹。

2．学唱歌曲《王二小》，排练课本剧《金色的鱼钩》，诗朗诵《英雄赞歌》。

3．多媒体影片。

三、活动过程

（一）导入（音乐起）

主持人：三月，万物复苏，盎然春意。三月，最令人向往的日子。人们总是不会忘记缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

生

合：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

（二）介绍革命英雄的事迹

1．介绍课文《我的战友邱少云》。

主持人： 1952年10月，为打击盘踞上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军29师87团9连战士邱少云被选派参加潜伏部队……为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。

2．介绍其他英雄事迹。

主持人：革命烈士是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣、人民的骄傲，他们的精神光照千秋，永垂不朽，我们永远都不会忘记他们用生命换来今天的幸福生活。同学们，我们都来说说英雄的故事。

3．欣赏影片《狼牙山五壮士》片断。

主持人：狼牙山五壮士是英勇无畏的革命英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们是我们民族的英雄。

4．介绍更多没留下姓名的英雄。

生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

主持人：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

生：热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。为了迎接新中国的黎明，千千万万的革命英雄无私无畏，用生命筑起胜利的长城。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

主持人：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

（学生介绍，如《珍贵的教科书》中的指导员，《草地夜行》中的红军战士。）

主持人：有一位舍己为人的老班长，为了让伤员能顺利的走出草地，而自己忍饥挨饿，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。

（学生表演课本剧《金色的鱼钩》）

（三）介绍小英雄

生：牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……战争时代的小英雄向我们走来。

齐唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）学英雄、谈感想

主持人：同学们，革命英雄的光辉事迹永远记在我们心中，陪伴我们成长，教我们克服困难，激励我们永远向前进。

生：同学们，让我们继承革命先烈的光荣革命传统，用最好的成绩向他们汇报。

3．诗朗诵《英雄赞歌》。

（五）总结

师：同学们，让我们永远记住这节队会，记住那些为我们的幸福生活而艰苦奋斗付出生命的革命英雄们。他们是我们民族永远的丰碑！

第二篇：红色教育“革命英雄在我心中”演讲比赛方案

关于开展“革命英雄在我心中”演讲比赛的通知

各班团支部

为了着力鼓励同学们树立远大的抱负，对同学们进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合祖国华诞62年周年纪念月，校团委拟定开展“革命英雄在我心中”故事演讲比赛，现将具体要求如下：

一、活动对象：在校学生，以班级为单位，每班至少有一个代表节目。

二、活动时间：暂定10月25日

三、活动内容：以“革命精神”为主题，演讲一个小故事 演讲要求：

1、每位参赛代表的演讲严格控制在三分钟之内，不能在规定时间内完成演讲，按内容不完整扣分。

2、故事内容以“革命英雄”为主题。

3、凡参加演讲的代表于10月24日号前上交演讲题目。评分标准：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题和工作实际，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实,情理交融,富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、演讲效果：10分。生动感人,引人入胜。思想性与艺术性，内容与表达和谐统一,引发听众内心共鸣。

广东省环境保护职业技术学校

团总支组织部

2011．09.29.

第三篇：礼仪在我心中活动方案

活动目的：

规范学生行为习惯，提高学生基本素质，教育学生热爱生活，自尊自爱，自信自强。生活习惯文明健康。教育学生积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。教育学生要孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。教育学生要热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。教育学生会明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

活动时间：5月2日

分组及奖励办法：

本次比赛分高、中、低三个年级进行，各班选派两名选手参加比赛。本次比赛设团体奖一个，每组设一等奖、二等奖、三等奖各1名。

竞赛细则：

本次竞赛题分二轮进行，第一轮抢答，每答对一题得5分，答错一题扣5分；第二轮口答，每答对一题得5分，比赛结束后按每位选手的总分决定名次。按各班选手总分决出团体总分。

活动程序：

一、校长讲话：

二、辅导员讲话

三、宣布比赛规则

四、进行知识问答比赛

五、宣布比赛结果

六、总结讲话

第四篇：宪法在我心中活动方案2015

“宪法在我心中”演讲比赛活动方案

为广泛宣传、普及宪法知识，切实加强小学生法制教育，引导青少年在社会实践中正确使用法律，提高法律素质，培养法制观念，逐步形成“学法、知法、守法、护法”的意识，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民，贯彻执行[县教体局、关工委、司法局联合下发的（彭教体发{2015}213号关于举办全县中小学生“宪法在我心中”演讲比赛]的通知的精神。我校特举行“宪法在我心中”演讲比赛。

一、活动主题和内容

1、活动主题

以“宪法在我心中”为主题，通过演讲的形式，使广大青少年学生更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。

2、时间安排

（1）11月13日下午第二节课——第三节课

二、参赛对象：3-6年级学生（每班男女选手各一名）。

三、参赛要求

1、内容要求

演讲内容要紧扣主题，观点正确、健康向上，结构严谨、语言流畅。联系生活实际，从身边小事现身说法，内容真切，事例生动，富有教育意义。

2、演讲要求 演讲须脱稿，选手可根据需要适当在演讲过程中借助多媒体设备播放背景音乐、画面等音响资料。

3、时间要求

演讲时间：5分钟以内。

四、评分办法及细则

1、评分办法

比赛评分采取10分制，由评委现场打分，取平均分为该参赛选手的最后得分，四舍五入到小数点后两位。

2、评分标准

（1）演讲内容（3分）：紧扣主题，联系生活实际，从身边小事现身说法，内容真切，事例生动，富有教育意义。

（2）演讲技巧（3分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，语言语调流畅生动，语速适中，具有真情实感。

（3）仪表形象（2分）：仪表端庄，表情自然，精神饱满，衣着举止大方得体。

（4）演讲效果（1分）：演讲具有较强的吸引力和感染力，现场效果好；选手临场表现力强，具备一定的演讲综合素质。

（5）演讲时间（1分）：演讲时间选手控制在5分钟以内，超过规定时间酌情扣分。

3、评委组成

1）.本次演讲比赛确定评委5人组成。王世慧、马秉乾、闫晓春、虎治发、王祺山 2）.统计:杨晓玲、鲁丽芳

五、奖项设置

1.设一、二、三等奖。

一等奖（2个）：中年级1个、高年级各1个；二等奖（3个）：中年级1个，高年级2个；三等奖（7个）：中年级2个、高年级5个

2.从获得一等奖的选手中，经评委商议推荐一名选手参加县级比赛。

六、活动要求

1、本次“宪法在我心中”演讲大赛，是加强对小学生法制教育，提高法律素质的重要载体，各班要高度重视此项活动，精心组织比赛，后勤老师准备好音响设备及宣传工作，确保活动顺利有效开展。

孟塬乡中心学校 2015年11月3日

第五篇：讲革命英雄故事通知及方案

冶源镇傅家李召小学

二年级二班讲故事比赛活动通知及方案

一、活动目的：

为引导同学们阅读有关老一辈革命家、革命英雄人物、革命英雄业绩的图书，学习革命精神，提高阅读能力、增强讲故事兴趣。我班将举行“我心目中的英雄”讲故事比赛，现将活动事项通知如下：

二、故事主题

我心目中的英雄

三、参赛对象

全班学生

四、比赛形式

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

五、比赛要求

主题鲜明，语言流畅、感染力强，充分体现少年儿童学习革命英雄、健康向上的精神风貌。比赛时间要求在3分钟以内，语言为普通话。

六、比赛评委

刘航洲 刘振香 刘兴梅

七、时间安排

9月20日上午

八、比赛地点

二二教室

冶源镇傅家李召小学

二〇一四年九月十六日