校园文明从我做起

第一篇：校园文明从我做起

校园文明从我做起-——道德篇

中国自古以来就被誉为礼仪之邦，早在5000年前的中华祖先就已提出。但它不过时，它对学校和大家来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个正确而合理的答案——人生因文明而精彩。校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。文明是什么？文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。

文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

环视偌大的校园，你是否发现有些行为和现象不尽人意？例如绿色草坪被无情践踏，垃圾随手乱扔乱弃，随地吐痰，考试作弊，公共场所男女同学交往失度……你是否想过，这些不文明现象正玷污着我们美丽的校园，这些不文明行为与我们的身份大相径庭！

活力是一种精神，健康是一种文化，青春校园应当承载着充满活力和健康向上的文化，更多地体现一种文化的氛围而非建筑的集合地。作为和谐校园建设主体的青年大学生，我们应当从最基本的文明做起，规范自己的言行，提高自身的素质，完善自我，也完善我们的大学校园。

胡锦涛总书记在今年看望全国政协委员时提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为我们明确提出了要坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，为加强大学生思想道德建设进一步指名了方向。做人并不难，只要做回你自己，坚持真理，不诈不欺——“我行我素”；温文尔雅，待人真诚——别样风采！这些才是真正的个性！学会去说：我不会嘲笑他人，因为别人从未嘲笑我；即使有时动怒，只是我做人也有原则，也是我们为人处世最基本之道。

当今社会，我们一直在提倡和谐，和为贵思想是中华民族文化的重要内容，它蕴含着和的处世，和平共济，政通人和，内外和顺等深刻的处世哲学和人世理念，成为中华民族传统价值观念和理想追求。人类是群居动物，因而人际关系的和谐显得犹为重要。

校园中存在两种重要的人际关系。首先是同学间的关系。同学之间 相处需要真诚、关爱。生病时的一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰都是人际关系的调剂，令我们的关系更融洽和谐，令友情升温。营造良好的人际关系。

其次，构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

另外，构建和谐校园还需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。而诚信、文明正是这方面最重要的。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、行为文明，从而打造和谐的校园文化。

最后，构建和谐校园还要应增强节约意识和环境意识，我们应以校园为家，用心呵护。从身边做起，从点点滴滴做起，在整洁的校园里不乱扔垃圾、节约用水，用电，在无人用的教室要养成随手关灯的好习惯，做节约型新青年，从而创建和谐校园环境。

构建和谐校园，从我做起。茫茫学海中，我们每个人都要做勇敢的水手，以智慧做浆，自信做舵，扬起理想的风帆，乘长风破万里浪，向和谐校园的彼岸前行，我们不懈的摇浆，定会奏响和谐的乐章。请各位不要忘记中华民族自古就是礼仪之邦，有着五千年的文化史，文明修身是中华民族的传统美德，衬蕴出丰富的文化内涵，文明是素质的前提。无数历史事实表明道德素质的好坏，直接影响着每个人的命运，也决定着一个民族的兴旺盛衰。古人云：“修身，齐家，治国，平天下”。在中国这样一个文明礼仪之邦，文明修身是最根本最基础的一环，其重要性是毋庸置疑的，作为青年大学生，我们更是责无旁贷。

让我们积极行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，待校如家！

“

第二篇：文明校园从我做起

文明校园从我做起

——文明主题班会总结

眼下“大学生文明修身”系列活动正在校园内如火如荼的进行着。为响应学校“文明校园”主题活动的号召，我班举行了以“文明校园,从我做起”为主题的班会。

举行“文明校园”的活动，主要是因为在大学生中间存在着许多不文明的现象，存在着一些亟需纠正的问题，需要我们去发现并予以纠正。

为提高大学生思想道德素质而开展的文明修身系列活动。它具有深远的理论意义和实践意义。从理论意义看,文明修身活动体现马克思主义关于人的全面发展的基本理论；贯彻了“以学生为本”的教育理念；彰显了我国儒家传统的修身思想。从实践意义看，文明修身活动抓住了大学生的薄弱环节，具有针对性；传承了为人师表的师范精神，具有教育性；创新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有实效性。

班会开始时，同学们提出了各种存在于我们身边、影响我们建设和谐文明校园的大学生不文明现象；班会过程中，我们运用几张极具讽刺意味的漫画揭示了当代大学生学习、生活中的不文明现象。其实大学生的文明行为体现在生活中的各个方面：课堂上，手机调成震动或静音是对授课师和同学们的尊重；宿舍中，尊重不同地区的不同习俗，注重舍友之间的交流，营造一个良好的文明宿舍氛围；与同学交往过程中，注重基本的礼仪，构建一个和谐的班级，文明的校园。其实文明就在大学生的举手投足间。大学生作为学校的主人，是国家的未来，倡导文明修身，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。温室中的花朵再美也不能到大自然中献彩；然而经历了风霜雨雪的青松却能屹立于山岭个人以坚毅之感。这青松、温室花朵便是同学们经历大学生活的后后与前前。学校开展的“强化大学生文明养成”活动便要求同学们对不文明行为进行自省。针对班级中存在的不文明现象，结合自身，全面自省，从身边做起、从点滴做起。讲文明，树新风，争做新时期文明大学生。

文明修身是一个很模糊又很清晰的概念，模糊是因为它包含的范围太广了，但其实做好我们生活中的细节，注意生活中的点点滴滴，它又是一个相当清晰的概念。

大学生文明修身活动贵在实践，仅仅停留在理论上是没有任何实际意义的，文明修身，应该从每一个同学做起，从现在做起，从点滴做起。养成良好的生活学习习惯，养成文明高雅的个人品质和行为规范对于提高大学生的形象，推动校园文明发展、共建和谐校园具有十分重要的意义。

2012年11月27日

第三篇：校园文明 从我做起

校园文明 从我做起

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？校园文明是所有在校教职员工和学生的综合素质的体现。如果每个人的言和行都能体现出文明，那么校园也就文明了。每个人都从自己做起，然后再互相帮助，校园一定会文明的。碧水蓝天，日月湖畔，绿油油的草坪，蓝白相间的建筑，清晨朗朗的读书声，令人神往的的校园夜色，这就是我们引以自豪的大学校园。

都说大学校园是宁静的象牙塔，可如今在这传播知识的象牙塔内也有着如此不文明的现象，而且其手法的肮脏市侩与社会上某些投机取巧分子的行为无异，这无疑让圣洁的校园沾染上了污点。我们就经常看到或听到什么“课桌文学”、“宿舍文学”等。且不说这种“文学”发表的不是地方，就其内容来说也毫无高雅之处。就像那首风靡校园的新编《陋室铭》：“分不在高，及格就行；学不在深，有钱则灵……”其思想之灰暗、境界之低下就和我们当代大学生的崇高理想格格不入。

大学校园是人类文明的集散地，我们在继承和创造人类文明的同时，不能不警惕文明的变异！不可否认，我们大学生的主体是积极的，在继承中我们也在创造着社会的物质和精神文明。但是，在这积极健 康的主旋律中，总有许多不和谐的音符——利用文明的物质手段和聪明的才智，去“创造”一些不文明的行为。我们会看到同学们的不文明举止留下的与这优美环境不谐调的种种印记：茵茵草坪上界线分明的人工路，鲜花丛中随风起舞的方便袋，停车场上倾倒一片的自行车，雪白墙壁上班驳稀疏的足球迹，自习教室里随处可见的占座课本，崭新课桌上“潇潇洒洒”的打油诗，教室走廊里旁若无人的嬉笑聊天，课堂上突如其来的手机铃声，楼梯间人行道悠悠荡荡的地毯式前进，洗手间滴答作响的水龙头，食堂窗口处若无其事的插队乱序，自行车篮莫名而成垃圾桶，令人深恶痛绝却屡禁不止的吐痰恶习，公共场所毫无避讳的吸烟，校园里偶尔可闻的一两句刺耳的脏话„„

相信每个同学对不文明的插队者都会侧目而视，对公共学习环境中的大声喧哗者都会心有不满，对无视公德的随地吐痰者都会加以指责„„但是这些令人身心不悦的“特殊情况”还或多或少的存在于我们的日常生活中。

对于所述种种，这一切，我们很难将它们与高雅、文明、现代拉上半点关系，甚至远没有达到大学生本应具备的基本道德要求。我们知道，不文明的习惯往往制止于一声真诚的提醒，一句善意的劝戒，一个及时的帮助„„就是如此简单、如此轻易，只要你愿意，就可以为舒适优雅的校园擦拭一斑污迹，增添一抹光亮。为您给出这样的提醒和劝戒和帮助，以至真正美化我们周围的环境，这正是我们发起这个倡议的最根本的目的，最深远的目的。还记得幼儿园时，文明风尚的段段儿歌，还记得学生时，在中心广场向市民宣传文明准则。时光一去无返，我们已经长大，即将成为社会国家的建设者，难道那些最简单最淳朴的常识竟随着时间流逝了么？

作为继承和发展科技文化的主要力量的当代大学生，当然应该具备高水平的文化素质和知识储备，但更应注意到道德修养的重要性。所谓德才兼备，知行合一。

也许要真正做到共创和谐校园并非易事，但只要人人有和谐校园的意识，从自己做起，从身边的小事做起，那么看到大学校园重回往日的宁静与神圣也不是不可能的事情，从我做起，不是一句口号，它倡导的是一种和谐的本质，很多人认为别人不做为什么要自己做呢，我只能说这是纯粹的个人愚蠢的思想行为，且不说都是在校的大学生，就算只是社会渺小的一员，也应该秉着促进社会文明发展的理念，而不是与别人比拼，比拼的结果并不会为自己带来什么好处，但绝对会让大学生这个群体的整体形象在社会人的心中掉了价。

从我做起，共创和谐校园，小事并非易事，弯腰捡起一片纸屑，垂手将垃圾放入垃圾桶，给别人带来不便说声对不起，向帮助你的人表达谢意.....这些国人心中的传统美德曾几何时也不被作为天之骄子的大学生们放在眼中，整个大学校园俨然是个唯金钱是图的小社会，其中的大学生们也变得越来越庸俗不堪，越来越市侩。也许真正到大学生们把心放回学习知识，培养能力的那天，大学校园才会重回往日的宁静清远，才会真正的和谐起来。

从我做起，从身边做起，共创和谐校园，是我们每个大学生的神圣使命，也是每个社会中的人扶助大学生的责任。我们是时代的骄子，人类文明的传承者，我们继承人类的文明是为了更好地为人类创造文明。我们有理想、有追求、有才华，但是我们必须坚信： 校园,我们避风的港湾； 校园,我们思忆的故乡； 校园,我们求知的圣地。

依稀中, 从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采摘着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤的耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园环境需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的大学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

为了心中的梦想,做一个合格的校园文明使者,从现在做起吧！同学们,加油！为了自己生活在美好的环境中,努力奋斗吧！

第四篇：校园文明从我做起

胡锦涛主席提出的“八荣八耻”是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德评价标准。一个人如何看待荣与辱，反映了他的人生观和价值观。“荣”即光荣或荣誉，“辱”即耻辱。荣辱观可以说是中华传统伦理学中最一般的道德范畴，以孔子、孟子、苟子为先秦儒家，在两千多年前就提出了以“仁”、“义”为标准的荣辱观，管仲的一句“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”更每每为后世道及。此外，诸如“宁可穷而有志，不可富而失节”等著名的格言，也都包含着强烈的荣辱意识。在不同的历史时期，不同的社会制度之下，都有各自不同的荣辱观；在今天的公民道德建设实践中，新型荣辱观显然是不可或缺的一项。近期，我校进行了新时期社会主义荣辱观的学习；开展了一系列以“八荣八耻”为主题思想的各项活动，同学们都很积极的参加。

“八荣八耻”让我们知道了创建美丽校园要爱同学、爱老师、爱劳动、爱科学、爱环境；建立起同学之间的友情，老师之间的亲情。至高至洁的友情在你孤独时给你欢乐；在你徘徊不定时给你信心；在你快乐无限时同你分享；在你悲伤忧愁时为你解忧。不管你走到那耳边总萦绕着亲切的问候，心中荡漾着一股暖流，告诉自己——许多人都在乎你！我们快乐的生活在校园里。我们捧着课本背我们想背的东西，推开作业本留一些知识化为点点滴滴的笔迹，我们微笑着看身边的人来了又去。

我们的校园是花园式的校园，它需要我们大家共同去爱护和装点。地上有了杂物，会有人弯腰把它拾起；草坪中有了杂草，会有人蹲下将它拔掉；没有人会攀折小树；更没有人会摘拾花朵，爱护校园环境必将在我校成为一种风尚。我们共同生活在一起，应该遵守共同的规则。但校园里也存在着是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良风气和一些不健康、不文明的现象。让我们的同学思想上出现了的迷茫和彷徨。是“八荣八耻”让我们分清了什么是善恶美丑、坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么都必须旗帜鲜明，不能好事不香坏事不臭。有句话说：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人，一批人又可以带动整个校园。实现我们和谐的校园环境。

创建和谐环境，需要我们每一个人的努力，高举社会主义荣辱观的大旗。宏扬八荣、摒弃八耻，以爱国守法、名礼诚信、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献为我们和谐美丽的校园而共同努力。1。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明.然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗 我们的同学是有修养的吗 作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗

同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了.学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”.让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中.让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期.这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定.因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人.扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”.只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“

发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生.同学们,我们是家之学子,国之栋梁.传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命.在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园 学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!

让我们做一个文明的人

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2．我们要参与到“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动中.在精神文明建设的活动中带个好头.要从具体的事情抓起,把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动不断引向深入.从长远着眼,从现在做起.从小事做起,从自我做起.从日常的具体行为抓起.抓好“十不”以改掉不良的恶习,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄,赌,毒.要发挥好模范带头作用,通过开展“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动,倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和邪教做斗争.要选准切入点,建立长效管理机制,使“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中,要把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来,做到相互促进,协调发展.要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈.一切遗风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬.做为一名学生,我们要不断提高自身素质.要修身养性,让自己拥有一颗爱心.爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享受.要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标.与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则.了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求“最好”,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,财富,创新,道德等等,我们对自己要有正确定位.我们要争取做一名优秀的学生,为以后的工作打下坚实的基础.3．蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。●

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

第五篇：文明校园,从我做起

《文明校园，从我做起》

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家，下午好！我叫XX，来自设备工程系。今天，我演讲的题目是《文明校园，从我做起》。

《论语》中有这样一句话“不学礼，无以立”，虽然只有短短六个字，却含义深刻。孔子说：“做人要知礼，没有礼貌，怎么来做人呢？”也就是说，不学会文明礼仪，就很难有立身之处，那么文明真的那么重要吗？甚至于今天我们站在这里参加演讲比赛，不也是在向大家传播文明礼仪吗？关于文明礼仪的重要性，清代著名思想家、教育家颜元这样解释“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”大到国家城市，小到学校个人，我们每个人都应该讲文明，这样社会才能和谐，学校也才能成为我们心中最神圣的净土。那么，在座的各位，作为当代大学生，在学校中，我们究竟该如何讲文明呢？

首先，我们要理解什么是校园文明？校园文明，不是一条死板的定义、概念或规范，他是渗透进我们生活中，贯穿在我们一举一动之间的一种行为。前阵，我系的一位男同学捡了200元钱，却拾金不昧，最后物归原主，这就是文明；上周，有多少老师同学纷纷捐款，帮助了一位需要帮助的同学，这就是文明；同样是上周，青协组织无偿献血，又有多少同学勇敢地伸出臂膀，用自己的血液，演绎真情，延续生命，这就是文明！显而易见，文明并不是一定要有什么了不起的举措，而是要从生活中这些小事做起，谦虚礼让，举止端庄，谈吐得体，爱护卫生，这些都是文明。

其次，我们讲文明，一定要从自己的内心出发，正如意大利诗人但丁说的那样“美好的行为来自于美丽的心灵”，依我看来，文明是一颗种，需要我们用心

去培育；文明是一朵花，需要我们用心去灌溉；文明是一坛酒，需要我们用心去酿造；文明是一条路，需要我们用心去铺设。只有我们用内心去培养讲文明的意识，这样所体现的文明才是真正的文明。

最后，校园氛围对校园文明的影响也是巨大的。中国有一句古话“四两拨千斤”，我认为，校园氛围就是这四两，看不见，摸不着，却潜移默化的影响着我们的思想和行为。试想一下，在图书馆中，如果很多人都安静的看书，那么别的人自然而然就不会吵闹了。所以，当文明的氛围形成了，文明的校园才会形成。

总而言之，文明既是道德完善的彰显，又是校园和谐的见证。作为当代大学生，只要心中有了文明，我们的气质才会更加令人折服；只要行动中体现文明，我们的人格才会更加具有魅力！同学们，让我们从现在开始，从我做起，知道与人为善是传统，懂得谦虚礼让是美德，让我们携起手来，共同创造属于文明建院美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！