艾叶滩小学二年级班主任吴杨德育论文

第一篇：艾叶滩小学二年级班主任吴杨德育论文

【德育论文】：

营造健康班级的点点滴滴

工作单位：贡井区艾叶滩小学 作者姓名：吴 杨 参评类别：小 学

营造健康班级的点点滴滴

【摘要】：通过我们班主任老师的认真负责，率先垂范，加强能力培养，强化养成教育，建设健康积极的班级。

【关键词】：认真负责 健康班级 率先垂范 养成教育 我们知道班主任工作是一项十分平凡而且十分繁琐的工作，但正是在这平凡而繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们通过每一件事，每一项活动，每一节课，影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。那么,怎样才能打造一个健康的班级呢？我想谈谈以下几个点点滴滴的感受：

一、认真负责,勤能补拙

1、要脑勤，要有敏锐的观察力。苏霍姆林斯基曾说：“教师在工作中遇到的各种教育情况都是不会重演的，因而要求教师不断创造，要求他在学生工作的时候有新的东西，一名脑勤的班主任，要勤反思过去对学生教育上的缺陷和班级管理上的漏洞，多思考教育教学管理上的方式和方法。”所以，平时我坚持每天反思总结一下当天的班级学生情况，再想一想我的教育引导是否得当，当想到需要家长配合的地方，我便及时通过飞信平台或电话给家长短信交流。随时把学生的冷暖安危系在心上，把学生的成长教育记在脑中，全心全意地抓好班级的各项工作，班主任工作一定会取得教育教学管理双丰收。

2、要腿勤，坚持“一日三转”的做法。如果我们只是坐在办公室里“遥控指挥”，就不能及时了解班级动态。不能掌握班级的第一手资料，就不能对班级实行积极有效的管理。经常到班，和孩子们一起学习，一起出操，一起开展活动，不仅可以了解班情，而且能和学生产生亲密的感情，建立深厚的友谊。更能促进班集体的和谐健康发展。

3、要手勤，俗话说“身先士卒，为人师表”、“身教胜于言教”。一位优秀的班主任应当少做“指挥家”，多当“实干家”，身先士卒。要把“榜样的力量是无声的”、“榜样的力量是无穷的”两句话时刻记在心里，行在手上。班主任工作非常繁琐，许多事班主任身体力行，往往胜过泛泛的说教。随手捡个废纸团，擦个黑板，往往要比让学生去捡，去擦的效果要来的更好些。所以，我从自身做起，看到垃圾随手就捡，看到教室哪儿脏了随手就找抹布擦擦，孩子们看在眼里，跟着模仿自然而然养成了习惯，孩子们也看到垃圾就想往垃圾桶里捡，看到那里脏就想连忙去擦擦„„健康的班级形成了。这正应了教育家孔子曾说过的话“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”。因此，作为班主任，树立勤奋意识是班主任工作地重点之一。

二、为人师表，率先垂范

教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更重要的是育人。育人者必先行为示范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。

1、教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。如果一位教师在讲台上教育学生应当诚实，但某天为了应付检查，居然教唆学生如何去说谎，在学生心灵中留下难以磨灭的阴影，那又如何来塑造学生健全的人格呢？教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用和影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想。“桃李不言，下自成蹊”，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正。

2、班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。这样，孩子每时每刻都在模仿者都在向老师看齐，各种良好的学习行为习惯正在养成，健康的班级逐渐形成了。因此，教师确实是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师理所当然应当提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

三、加强能力培养，强化养成教育

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

1、学习习惯方面，我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。我们班二年级还正处在低段，有时老师讲课时，孩子们回答问题时，比如曹嵛涵、杨浩林、向俊锦等同学时常中途拦截；甚至不听清楚问题就开始自顾自地发表意见。针对这种现象，我对他们有这样一些要求：（1）学生坐好手里不准拿东西。（2）必须认真听完一个同学的回答后再举手，或补充纠正，举手时不得高声叫嚷。（3）回答问题的同学不得重复别人说过的话。（4）回答时把一句话想清楚后，再说完整。对他们的要求是从最基本地做起，养成的坏习惯很难一下子改变过来，只能从易到难，一步一步来。

2、班干部的培养，我请教了许多老教师的经验，有一些能运用到自己班级中。我鼓励他们大胆工作，教给他们一些工作方法，帮助他们树立威信，同时对班干部严格要求，告诉他们要以身作则，这样才有资格去说服其他同学。现在在清洁卫生方面，劳动委员会做好值日；在检查作业时学习委员能管理好大多数同学的作业情况，对清理出没完成作业的我还制定一个班干部一对一帮助督促检查完成。同时，其他的班干部也能协助他们共同管理，尽他们最大努力搞好班级，从而班级更加健康。

3、制定评价，运用激励。根据每天班干部对全班进行作业﹑卫生﹑纪律﹑两操等内容检查情况和在班内开展“自我评——班级评——教师评”的评价制度，每周进行综合评价，评出一周的优者，良者，进步者。再加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。期末通过半学期的综合情况再评出班十佳学生。当然如果谁违犯了班级常规，或者某项任务没有及时保质保量完成。也会在周评价表上显示出来。促使学生养成了良好的行为习惯，有些同学的学习成绩相继提高，展现在我们面前的是一个集体荣誉感强的健康积极的班集体。

总之,班主任工作是一项艰苦而耐心的工作,但是我也有种种快乐在其中。我坚信,“一份耕耘,就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃,秩序井然，积极健康地向前发展时,当我看到每一位孩子天天进步时,让我感受到了一股股甘泉流淌于心涧,同时又化为强大的动力,使我想要更加努力地去建设更加健康积极的班级！

【参考文献】：

1.魏书生《班主任工作漫谈》。

2.李学农《班级文化建设》 南京师范大学出版社。3.田恒平《班主任理论与实务》。

第二篇：艾叶滩小学吴杨优秀班主任主要事迹简介

优秀班主任主要事迹简介

艾叶滩小学：吴杨

吴杨曾经被评为自贡市级、区级骨干教师以及贡井区优秀少先队辅导员，该同志从事班主任工作已有多年，非常熟悉班级建设和学生工作规律，实事求是，公正严明，作风民主，在学生中威信较高；关心爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；工作成绩突出，多次被评为区“优秀共产党员”、“贡井区优秀少先队辅导员”“优秀教师”等光荣称号，所担任的班曾被评为区“优秀班集体”。现就班主任工作主要事迹做如下介绍：

一、学生的思想工作在他手上能得到加强

从参加工作至今，该同志已有十多年班主任工龄。在班级管理上，采取以学生为主体，坚持把德育放在第一位。利用每周的班会课对学生进行，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习。该同志善于联系实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照处理，及时分析找出改进的措施。学生出现问题时，该同志善于通过讲事实、摆道理，使之心悦诚服的接受。

二、优选班干部、找准“领头雁”他很擅长

火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，选拔和培养好干部是班集体建设的一件大事。通过一年级的期初耐心的启蒙培养和实际工作情况，及时观察发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，每周给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外，该同志还通过飞信等各种方式与家长密切交流让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果，一年级教室好似成了流动红旗最喜欢回来的家一样。

三、对学生一视同仁、平等相处

有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，正如在家庭中父母喜欢乖巧听话的孩子。但是，我们面对的不是一个孩子，而是几十个孩子，我们的一举一动都对孩子产生深刻的影响，尤其是差生和好生出现同样的问题，犯同样的错误或面对同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能出现偏颇，要一视同仁，不能因为他是差生而不耐烦，严加指责；也不能因为他是好生而装作不看见。这样，会使差生感到老师的不公平，与老师产生一种对立的情绪。因此，我们在对待差生和好生时要坚持平等原则，对他们真诚相待，耐心相帮，才能赢得学生的信赖。刘光宇是个留级生，该生平时记性太差，经常不及时复习功课老是掉队，且在学习上不主动，上课经常精力不集中，习惯非常差。但是他有强烈的班级荣誉感，班上的卫生不到位，他就主动扫干净，同时他从不欺负同学也不爱打闹事情等。为此该同志充分肯定其优点，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，曾经低差的成绩再也没有出现了，现在已经跟其他同学一样争当优生了。

四、关爱帮助学生是他的坚持

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。有的班主任认为，老师和学生是永远不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生积极性的调动、能力的培养。因此，班主任要尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生，积极深入学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲，正如古代教育家所言“亲其师，信其道”。赖圆皓是个单亲孩子，家庭非常困难，这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点，该同志主动找他聊天、谈心，并在物质上给予帮助，在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次闲聊中，他跟该同志说：“老师，我曾经以为你很凶，所以都不敢跟你说话，其实你很亲切”；曾嘉伟是个成绩较差的学生，他开始曾经在妈妈面前说过：“我怕吴老师，怕吴老师放学后留我下来。”每天，看到吴老师中午，下午放学后还不知疲倦的为后进学生辅导、操心劳累时，他知道错了，他又对妈妈说他要考一个最满意的成绩给吴老师看。看到和听到这些肺腑之言，该同志认识到一位班主任身正为范关爱帮助学生的重要性。

总之，该同志在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，并取得了显著的成绩，希望能以这次参评区级优秀班主任为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校教育教学工作做出更大的贡献。

第三篇：艾叶滩小学运动会解说词

艾叶滩小学运动会解说词

艾叶滩小学运动员代表团意气风发，精神抖擞地通过主席台，艾叶滩小学代表团由24名同学组成，将参加本届动运会所设部分项目的比赛。艾叶滩小学地处艾叶镇中心，这里青山绿水互相掩映，乡土风情浓郁远扬。艾叶滩小学有着注重体育教学和活动的优良传统，他们每年都如期举办运动会，我们在此预祝他们取得体育成绩和精神文明双丰收。

第四篇：艾叶滩小学关工委会议记录

艾叶滩小学关工委会议记录

会议时间：2008年1月10日下午1：30 地 点：艾叶滩小学会议室

参加人员：校长室成员、全体退休教师、校关工委领导小组 会议内容：2008年新春退休教师团拜会

出席人员：全体退休教师、校行政人员、校关工委成员 会议主持：张丽

议程：

一、工会主席黄毅同志宣读团拜会贺词

二、唐晓英校长汇报学校07教育教学工作

三、刘九鑫同志总结07学校关心下一代工作情况

四、退休教师代表发言：把更多的爱奉献给学生

五、校行政、校关工委为退休教师发红包、礼品

六、散会

活动时间：2008、3、20 地 点:艾叶滩小学小学会议室 参加人员：关工委成员

会议内容： 领导小组会议，讨论、研究08年关工工作、有关贯彻计划 会议过程：

一、指导思想

二、配合学校德育工作，积极搞好纪念改革开放30周年，迎北京奥运会召开，发扬抗灾精神

三、进一步加强和改进教育系统家长学校工作

四、认真做好校关委各项常规工作

1、区校联动

2、暑假进社区为学生服务项目

3、指导青年教师

4、扶贫帮困

五、办好家庭辅导站及结对帮教活动

六、加强关工委自身建设

1、确定工作汇报制度

2、做到三项会议制度

3、计划与总结制度

4、分工负责制 会议中有关同志提出：

1、增加元宵节为学生设计灯，让学生猜灯谜。

2、“六一”儿童节为4位贫困生赠送礼物（每人50元）活动时间： 2008、4、8 地 点：艾叶滩小学会议室 参加人员：关工委成员

活动内容：四年级二个班级竞猜谜语（四（2），四（3））

一、猜谜语内容：

1、有学生学习方面的

2、也有平常生活方面的

3、动物、事物属性

4、家庭日用品等

二、老师准备了108条谜语

三、把谜语挂在会议室的四面墙壁上

四、老师自己购买一些小礼品，凡猜中者奖励一枚

活动时间 2008、4、16 地点

盛泽实验小学演播厅

参加人员

周志宏老师主讲“纪念改革开放30周年”

活动记录

题目：《看看家乡新面貌》

讲解思路如下：

一、1978年前盛泽镇情况：

1、马路很少，只有主干道舜新路，从西到东

2、目澜洲公园面积很小，仅30亩地。

3、老百姓生活艰苦，吃的、住的都是很差的水平，住房都是陈旧平房，最多也是三层沿街旧房，没有高层大厦。吃的以素食为主，荤菜少见。

4、街上没有汽车（很少有汽车），一般工人上下班都骑自行车。

5、学校教育设施简陋，房屋破旧，学校没有活动场地，教学上缺少现代化设备，教具以一支粉笔、一个教笔为主。

二、改革开放后，面貌焕然一新：

1、盛泽马路纵横几条交叉，公路四通八达。

2、老百姓喝水都是自来水，既干净又卫生。

3、马路上自行车少见，一般看到的都是汽车。

4、人民生活丰衣足食，住的新房，本镇到处楼房，现在最高层32层，突破当初上海国际大厦24层。

5、全镇区包括乡下道路公交车开通，人民出入方便。

6、镜湖公园面积大，空气好，环境优美。

7、现代化设施齐全，电化教学成行。

活动时间 2008、5、14 地点

盛泽镇仲英广场

参加人员 钟金泉、周松观、周志宏、唐至煜、徐慎英、潘福才 活动记录

活动内容：组织三年级学生放风筝（三（1），三（2））

一、三年级二个班学生集队到仲英广场，由钟金泉集中学生讲话

1、放风筝是相当有趣的活动，希望大家积极参与。

2、严格注意安全，在放飞过程中小心摔倒，当心人碰人。

二、周松观老师讲述放风筝的方法：

1、风筝的头尾要平衡，不能有轻重不均的现象。

2、看准风向，风筝上去时慢慢放线，不能急噪。

3、风筝上天了，远得紧紧拉住线团，不能全放掉，稳住风筝。

三、放风筝开始，分组进行，每班6个组进行，每二个组有一至二名老师辅导，与学生一起放风筝。

四、周松观老师自制二只大风筝（一只五角星风筝，一只燕子风筝），先放上天空，学生观赏，拍手叫好。

五、各组进行放飞，有6只风筝飞上了天，学生情绪激动。

六、筝上安装电池、灯，夜间一闪一闪亮。

活动时间 2008、5、21 地点 邀请风筝协会的三位老同志为学生表演放风筝，风 盛泽实验小学电化教室

参加人员

全体班主任、班辅导老师

活动记录

讲座内容：新时期如何做好班主任工作

一、班主任工作的重要性、必要性

二、班主任要以身作则，成为学生的榜样

三、班主任要严密组织，领导班级里的干部。

四、班主任注重平时学生的思想动态，了解学生的心理情况，及时做好疏导工作。

五、班主任要多关心学生的成长，采取多表扬、少批评方法，激励学生前进。

六、班主任重视后进生的进步，零距离接触学生，把他们当作自己的孩子。

七、班主任发现学生情况，及时与家长联系。

八、定期召开班干部会议，总结成绩，提出下一步工作计划。

活动时间 2008、5、30 地点

盛泽实验小学操场

参加人员

钟金泉、施之福、康美英、周松观、周志宏、徐慎英、唐至煜

活动记录

活动内容：给盛泽实小14名贫困生赠“六一”礼物

议程：

1、由实小教科室副主任孙建兵同志主持会议

开场白：同学们、老师们早上好，“六一”儿童节马上来临，今天学校关工委代表全体退休老师为本校贫困生献上一份爱心，下面请关工委代表——周松观老师讲话：

2、周松观讲话。（退休教师代表）

3、校关工委成员为14名贫困生赠送学习用品。（价值65元）

4、贫困生代表发言

活动时间 2008、5、30 地点

盛泽思进小学（外来民工学校）

参加人员

钟金泉、施之福、康美英、周松观、唐至煜、唐幼良、周志宏

活动记录

活动内容：

1、为贫困生赠送“六一”礼物

2、康美英讲座

一、思进小学黄校长讲话

二、实小代表钟金泉发言

三、校关工委为思进小学学生赠送“六一”礼物

四、唐至煜老师贺诗一首

五、思进小学贫困生代表发言

六、康美英同志讲座——怎样做好班主任工作

关工组活动记录

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发表日期：2008年8月1日 【编辑录入：admin】

吴江市盛泽实验小学

关工组活动记录

活动时间 2008、1、10 地点

盛泽实验小学大礼堂

参加人员

校长室成员、全体退休教师、校关工委领导小组

活动记录

会议内容：2008年新春退休教师团拜会

会议时间：2008年1月10日下午1：30

出席人员：全体退休教师、校行政人员、校关工委成员

会议主持：钟金泉主任

议程：

一、工会主席王仁龙同志宣读团拜会贺词

二、薛法根校长汇报学校07教育教学工作

三、钟金泉同志总结07学校关心下一代工作情况

四、退休教师代表发言：把更多的爱奉献给学生（周松观）

五、校行政、校关工委为退休教师发红包、礼品

六、散会

活动时间 2008、3、20 地点

盛泽实验小学会议室

参加人员

钟金泉、康美英、施之福、唐至煜、唐幼良、周志宏、徐慎英、周松观 活动记录

领导小组会议，讨论、研究08年关工工作、有关贯彻计划

发言人：钟金泉

一、指导思想

二、配合学校德育工作，积极搞好纪念改革开放30周年，迎北京奥运会召开，发扬抗灾精神

三、进一步加强和改进教育系统家长学校工作

四、认真做好校关委各项常规工作

1、区校联动

2、暑假进社区为学生服务项目

3、指导青年教师

4、扶贫帮困

五、办好家庭辅导站及结对帮教活动

六、加强关工委自身建设

1、确定工作汇报制度

2、做到三项会议制度

3、计划与总结制度

4、分工负责制

会议中有关同志提出：

1、增加元宵节为学生设计灯，让学生猜灯谜。

2、“六一”儿童节为24位贫困生赠送礼物（每人60元）

活动时间 2008、4、8 地点

盛泽实验小学电化教室

参加人员

周松观、徐慎英、唐至煜、唐幼良

活动记录

活动内容：四年级二个班级竞猜谜语（四（2），四（主讲教师：周松观（校关工委）

一、猜谜语内容：

3））

1、有学生学习方面的

2、也有平常生活方面的

3、动物、事物属性

4、家庭日用品等

二、周松观老师准备了108条谜语

三、把谜语挂在电化教师的四面墙壁上

四、周老师自己购买一些小礼品，凡猜中者奖励一枚

活动时间 2008、4、16 地点

盛泽实验小学演播厅

参加人员

周志宏老师主讲“纪念改革开放30周年”

活动记录

题目：《看看家乡新面貌》

讲解思路如下：

一、1978年前盛泽镇情况：

1、马路很少，只有主干道舜新路，从西到东

2、目澜洲公园面积很小，仅30亩地。

3、老百姓生活艰苦，吃的、住的都是很差的水平，住房都是陈旧平房，最多也是三层沿街旧房，没有高层大厦。吃的以素食为主，荤菜少见。

4、街上没有汽车（很少有汽车），一般工人上下班都骑自行车。

5、学校教育设施简陋，房屋破旧，学校没有活动场地，教学上缺少现代化设备，教具以一支粉笔、一个教笔为主。

二、改革开放后，面貌焕然一新：

1、盛泽马路纵横几条交叉，公路四通八达。

2、老百姓喝水都是自来水，既干净又卫生。

3、马路上自行车少见，一般看到的都是汽车。

4、人民生活丰衣足食，住的新房，本镇到处楼房，现在最高层32层，突破当初上海国际大厦24层。

5、全镇区包括乡下道路公交车开通，人民出入方便。

6、镜湖公园面积大，空气好，环境优美。

7、现代化设施齐全，电化教学成行。

活动时间 2008、5、14 地点

盛泽镇仲英广场

参加人员

钟金泉、周松观、周志宏、唐至煜、徐慎英、潘福才 活动记录

活动内容：组织三年级学生放风筝（三（1），三（2））

一、三年级二个班学生集队到仲英广场，由钟金泉集中学生讲话

1、放风筝是相当有趣的活动，希望大家积极参与。

2、严格注意安全，在放飞过程中小心摔倒，当心人碰人。

二、周松观老师讲述放风筝的方法：

1、风筝的头尾要平衡，不能有轻重不均的现象。

2、看准风向，风筝上去时慢慢放线，不能急噪。

3、风筝上天了，远得紧紧拉住线团，不能全放掉，稳住风筝。

三、放风筝开始，分组进行，每班6个组进行，每二个组有一至二名老师辅导，与学生一起放风筝。

四、周松观老师自制二只大风筝（一只五角星风筝，一只燕子风筝），先放上天空，学生观赏，拍手叫好。

五、各组进行放飞，有6只风筝飞上了天，学生情绪激动。

六、邀请风筝协会的三位老同志为学生表演放风筝，风筝上安装电池、灯，夜间一闪一闪亮。

活动时间 2008、5、21 地点

盛泽实验小学电化教室 参加人员

全体班主任、班辅导老师

活动记录

讲座内容：新时期如何做好班主任工作

一、班主任工作的重要性、必要性

二、班主任要以身作则，成为学生的榜样

三、班主任要严密组织，领导班级里的干部。

四、班主任注重平时学生的思想动态，了解学生的心理情况，及时做好疏导工作。

五、班主任要多关心学生的成长，采取多表扬、少批评方法，激励学生前进。

六、班主任重视后进生的进步，零距离接触学生，把他们当作自己的孩子。

七、班主任发现学生情况，及时与家长联系。

八、定期召开班干部会议，总结成绩，提出下一步工作计划。

活动时间 2008、5、30 地点

盛泽实验小学操场

参加人员

钟金泉、施之福、康美英、周松观、周志宏、徐慎英、唐至煜

活动记录

活动内容：给盛泽实小14名贫困生赠“六一”礼物

议程：

1、由实小教科室副主任孙建兵同志主持会议

开场白：同学们、老师们早上好，“六一”儿童节马上来临，今天学校关工委代表全体退休老师为本校贫困生献上一份爱心，下面请关工委代表——周松观老师讲话：

2、周松观讲话。（退休教师代表）

3、校关工委成员为14名贫困生赠送学习用品。（价值65元）

4、贫困生代表发言

活动时间 2008、5、30 地点 盛泽思进小学（外来民工学校）

参加人员

钟金泉、施之福、康美英、周松观、唐至煜、唐幼良、周志宏

活动记录

活动内容：

1、为贫困生赠送“六一”礼物

2、康美英讲座

一、思进小学黄校长讲话

二、实小代表钟金泉发言

三、校关工委为思进小学学生赠送“六一”礼物

四、唐至煜老师贺诗一首

五、思进小学贫困生代表发言

六、康美英同志讲座——怎样做好班主任工作

[转载]三角镇中心小学召开关工委会议 2008-12-11 19:46:01.0

2008年10月30日下午，三角镇中心小学召开关工委会议，会议由学校关工委副组长谢眷辉同志主持。学校行政、少先队大队辅导员、结民村委副书记陈钢贤、治保主任崔注球、退休老干部王兆甫、陈意兴、梁见祥、黄炳有等成员参加了会议。会议由谢眷辉对上学期学校、村委开展关工委工作活动进行了全面小结，并对下一步的工作进行了安排部署。会上，村副书记陈钢贤、退休老干部黄炳有、陈意兴作了发言，为更好的将关工委工作的活动深入持久开展下去提出了要求：

一、组织周全，职责明确。紧扣08年关工委工作要点和工作实际，及早谋划、提前安排、周密部署。并在此基础上，分设了六个工作小组，明确了各自职责和任务。

二、重点突出，针对性强。关工委工作活动开展前，各小组要深入学校、村对预防未成年人犯罪情况、未成年人保护法执行情况等进行了全面调研，并进行了详尽的剖析，为村、学校进一步深化关工委工作活动的开展提供了翔实资料。

三、部门协同，配合紧密。相关部门相互协调，紧紧围绕关工委活动展开工作。特别是村委、治保会、各片长的大力支持，拟近就近开展帮教工作。

最后，结民村委的领导、退休老干部决心在关心下一代成长的工作再创新业绩，在培育“四有”新人的工作中实现“老有所为”、“老有所乐”，创造出人生的第二个春天！

高琦小学关工委召开会议

校园报道

2006-5-19 8:39:48 阅读207次

五月十六日，高琦小学关心下一代工作委员会全体成员会议在校召开。会议总结了过去的工作，制订了今后具体工作计划，做出了《关于高琦小学关工委辅导员分工的通知》。

正阳小学召开关工委工作会议

发表时间：2009-4-29 9:12:00 访问次数：81 4月28日，正阳小学召开关工委工作会议。学校关工委全体成员参加了本次会议。会议传达了海区教育局关工委《关于认真学习贯彻自治区关工委两个文件精神的实施意见》。安校长要求与会人员要督促全校教师把会议精神落到实处，为促进未成年人健康成长做出自己应有的贡献。

新仓中心小学召开关工委会议

2008-3-15 8:10:11 新仓中心小学 阅读次数：69

13日下午，新仓中心小学在学校会议室召开了关工委会议。会议由学校党支部杨书记主持，俞雷常务副主任等全体关工委的成员参加了会议。在会上，杨书记首先向全体关工委成员回顾总结了去年关工委的工作。07年仓小在上级关工委的关心领导下，学校的关工委工作收获多多，特别是在读书活动中成绩斐然，获得了全国优秀组织奖，学校开展的老少共建等活动孝敬教育更是得到了上级领导的好评，接着传达了平湖教育局关工委08年的工作要点。

然后杨书记就学校08年关工委的工作计划，征求全体关工委成员的意见。会上大家各抒己见，展开了热烈地讨论。最后杨书记强调，关心和教育好少年儿童，是学校德育工作的重中之重，学校要加强组织和协调，充分发挥退休老教师的余热，抓好每项工作的落实，进一步做好关心下一代的工作。

关镇小学参加巢湖市关工委会议

------------------[来源：本站 | 作者：关镇小学 黄智发 | 日期：2009年4月29日 | 浏览145 次] 【大 中 小】

近日，在巢湖市四县一区关工委培训班上，关镇小学校长季道祥作为培训班特邀代表参加了培训班经验介绍会。

近年来，关镇小学面对形势，不等不靠，在留守儿童教育上狠下工夫，取得了显著的效果，季校长的经验总结发言赢得了大会的高度认可。在会后的讨论中，大家就这种面对现实找思路、想办法的理念给予了充分的肯定，并向季校长索要学校联系卡，详细探询学校的做法，以此作为自己后期工作的学习对象。

盛泽实验小学举行关工委领导小组会议

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发表日期：2009年3月16日 【编辑录入：校长室】

3月13日上午，盛泽实验小学举行关工委领导小组会议，钟校长总结了08学校关工工作的成绩，张校长研究布置了09年的关工工作，薛校长首先感谢上届关工委领导的辛勤付出。会上大家集思广益，献计献策，进一步完善今年的工作思路，明确了工作重点。

西厂小学召开关工委小组总结会议

2003年6月21日 星期六 8:59:58

6月19日下午，我校召开了关工委小组的总结会议。出席会议的有我校的行政领导、班主任代表及关工委小组的成员。这次会议，主要是总结关工委小组在学校各项活动中如何认真贯彻“服从全局、服务中心、拾遗补缺、配合补充、发挥优势、创出特色”的方针。会上，叶校长总结了我校本学期开展心理健康教育的情况，充分肯定了关工委小组在学校心理健康教育课题研究中对有心理偏差的学生进行心理疏导，“全程跟尽”教育方面所取得的成效。班主任代表也针对本班的帮教对象发表了意见。最后，关工委小组的成员纷纷发言，总结了工作中的成功经验并提出合理的建议。我们坚信：在实践中总结，在总结中提高，我校的心理健康教育课题研究将走出一条新路子。（通讯员：关雪丽）

油甘埔小学关工委工作会议 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：107 更新时间：2008-12-2

时间：2008年12月2日星期二

地点：油甘埔小学教导处

参加人员：刘少怀、江素华、邓海华、朱桂玉、刘琳、张春明

主持：刘少怀

会议内容：

1、传达上级关工委会议精神。

2、刘少怀组长宣读本关工委小组的简要先进事迹，其他成员提出意见或补充。

3、评选本单位的关工委先进工作者。先宣读评选要求，再通过投票选举，刘少怀被推荐为本单位的关工委先进工作者。

4、向江素华老前辈提出要求，协助学校与村关工委联系共同做好本校学困生转化工作（把各班的学困生名单交给了江主任）。

5、针对学生的校外不良习惯，请教江素华老前辈，为我们出谋献策。

会议圆满成功！

观音寺小学召开2009年关工委工作会议

2009年3月23日下午，观音寺小学召开了学校2009年关工委工作会议，会议传达了县、镇关工委会议精神，总结了2008年工作和布置了2009年工作。

2009年要做好以下几项工作：一是重新调整关工委领导组，增加一些德高望重的老同志、老党员、老教师并充实到学校关工委工作这支队伍中来；二是进一步加强社会主义核心价值体系教育；三是努力加强德育课、法制课，提高其法律意识；四是要各班级加强调查研究，增强关工委工作的针对性和实效性，规范留守儿童档案；五是要开展好关工委工作创优争先活动，学期结束时，评比一大批进步、优秀的留守儿童。

英都中心小学召开2004年关工委工作会议

英都中心小学召开2004年关工委工作会议 3月20日上午，英都中心在二楼会议室召开2004年关工委工作会议，传达上级关工委工作会议精神，回顾了2003年我校关工委工作情况，提出了今年的工作目标。英都镇关工委主任洪再兴、中心校领导、各村关工委负责人、各基层校校长和离退休老干部六十多人聚集一堂。中心校支部书记洪双生主持了会议。

会上，洪再兴对我中心的关工委工作提出几点要求：①要认清形势，提高认识，加强村校共建，扎实开展工作，定期汇报，及时研究解决存在问题。②要立足实际，加强管理，扩大宣传，营造关心下一代的良好氛围，各村老人协会要主动担起责任。③有关人员要积极配合关工委的工作，把握重点，讲究方法，避免形式主义，齐心协力共同做好这项工作。④老同志们要发挥本身的知识、经验优势，勤奋学习、善于思考，勇于实践、锐意创新，促使我镇关工委工作不断开创新局面，再上新台阶。

最后，洪双生要求与会者务必将此次会议精神汇报好、传达好，迅速行动起来，贯彻到实际工作中去，力求突出各校特色，拾遗补缺，扎实推进各关工委的工作水平。（英都中心 吴水应）

2月26日, 龙镇农场小学召开关工委工作会议,会议贯彻落实场关工委会议精神.会议由校党支部书记井桂芝主持,传达了农场关工委文件,宣读场关工委2009年工作重点,部署学校关工委工作重点,井书记指出:要以加强和改进青少年思想道德建设为着力点，进一步抓好关工队伍建设，落实常规工作，与庆祝建国六十周年活动相结合，与时俱进，创新关工委机制，关爱弱势群体，为青少年办实事、做好事作为身边的希望工程；深入开展“双创”活动，发挥好“五老”队伍作用。不断提高育人水平。努力开创关心下一代工作的新局面，为青少年健康成长做出新的努力。

第五篇：小学二年级班主任德育论文

打造成功班级让学生健康成长——浅析如何开展班主任工作

天津市北辰区辰昌路小学

笋福鑫

打造成功班级让学生健康成长——浅析如何开展班主任工作

笋福鑫

班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们通过每一件事，每一项活动，每一节课，影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。那么,怎样才能做好班主任工作呢？

一、认真负责,勤能补拙

1、脑勤，要有敏锐的观察力。苏霍姆林斯基说：“教师在工作中遇到的各种教育情况都是不会重演的，因而要求教师不断创造，要求他在学生工作的时候有新的东西一名脑勤的班主任，要勤反思过去对学生教育上的缺陷和班级管理上的漏洞，多思考教育教学管理上的方式和方法。要把学生的冷暖安危系在心上，把学生的成长教育记在脑中，全心全意地抓好班级的各项工作，班主任工作一定会取得教育教学管理双丰收。

2、腿勤，“一日三转”是许多优秀班主任的经验。如果我们只是坐在办公室里“遥控指挥”，就不能及时了解班级动态。不能掌握班级的第一手资料，就不能对班级实行积极有效的管理。经常到班，和学生一起学习，一起出操，一起开展活动，不仅可以了解班情，而且能和学生产生亲密的感情，建立深厚的友谊。更能促进班集体的和谐发展。

3、要手勤，俗话说“身先士卒，为人师表”、“身教胜于言教”。一位优秀的班主任应当少做“指挥家”，多当“实干家”，身先士卒。要把“榜样的力量是无声的”、“榜样的力量是无穷的”两句话时刻记在心里，行在手上。班主任工作非常繁琐，许多事班主任身体力行，往往胜过泛泛的说教。随手捡个废纸团，擦个黑板，往往要比让学生去捡，去擦的效果要来的更好些。教育家孔子曾说过的话“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”。因此，作为班主任，树立勤奋意识是班主任工作地重点之一。

二、为人师表，率先垂范

教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更重要的是育人。育人者必先行为示范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。

1、教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。

教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。如果一位教师在讲台上教育学生应当诚实，但某天为了应付检查，居然教唆学生如何去说谎，在学生心灵中留下难以磨灭的阴影，那又如何来塑造学生健全的人格呢？教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用和影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想。“桃李不言，下自成蹊”，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正。

2、班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

三、加强能力培养，强化养成教育

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

1、学习习惯方面，我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课时，同学回答问题时，他们时常中途拦截；甚至不听清楚问题就开始自顾自地发表意见。针对这种现象，我对回答问题的学生有这样一些要求：（1）学生坐好手里不准拿东西。（2）必须认真听完一个同学的回答后再举手，或补充纠正，举手时不得高声叫嚷。（3）回答问题的同学不得重复别人说过的话。（4）回答时把一句话想清楚后，再说完整。对他们的要求是从最基本地做起，养成的坏习惯很难一下子改变过来，只能从易到难，一步一步来。

2、班干部的培养，我请教了许多老教师的经验，有一些能运用到自己班级中。我鼓励他们大胆工作，教给他们一些工作方法，帮助他们树立威信，同时对班干部严格要求，告诉他们要以身作则，这样才有资格去说服其他同学。现在在清洁卫生方面，劳动委员会做好值日；在检查作业时学习委员能管理好大多数同学的作业情况。同时，其他的班干部也能协助他们共同管理，尽他们最大努力搞好班级。

3、制定评价，运用激励。根据每天班干部对全班进行作业﹑卫

生﹑纪律﹑两操等内容检查情况和在班内开展“自我评——班级评——教师评”的评价制度，每周进行综合评价，评出一周的优者，良者，进步者。再根据学校的五星班级评价表，加强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步得到落实。期末通过半学期的综合情况再评出班十佳学生。当然如果谁违犯了班级常规，或者某项任务没有及时保质保量完成。也会在周评价表上显示出来。促使学生养成了良好的行为习惯，有些同学的学习成绩相继提高，展现在我们面前的是一个集体荣誉感强的良好班集体。

总之,班主任工作是一项艰苦而耐心的工作,可我却乐在其中。我坚信,“一份耕耘,就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃,秩序井然地向前发展时,当我看到每一名学生学有所成时,所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。