小学生五年级作文：我推荐的一本好书《点点虫虫飞》

第一篇：小学生五年级作文：我推荐的一本好书《点点虫虫飞》

小学生五年级作文：我推荐的一本好书《点点虫虫飞》

小学生五年级作文：我推荐的一本好书《点点虫虫飞》

前段时间，妈妈给我买了一本汤素兰老师的新书《点点虫虫飞》。这本书是首届“大白鲸世界杯”原创儿童文学一等奖作品。

它是一本童话合集，这对于我这个热爱童话故事的人来说，真是一次十分愉快的阅读之旅。

这本书的每一篇小童话，我都觉得如此新鲜和有趣，常常让我一边阅读一边惊叹，汤素兰老师的脑袋真神奇啊！怎么这日常里的东西在她的奇思妙想之下都充满了无限的新奇和乐趣？我很好奇她是怎么想出来的呢？

你看书里面的《一朵开心的大笑》，大笑我们都见得多了吧，你能根据大笑编出一个童话故事来吗？汤老师就有那么神奇的本领，她根据大笑编出了一个温暖的童话故事。《我逃出了千人一面国》，只不过是一个梦而已，但汤老师把这个梦说得多么新鲜有趣啊！《小鸡漂亮》就更神奇了，她把现实中不会飞的小鸡写成了一只刻苦练习飞翔的小鸡，小鸡通过刻苦训练，最终练就了一身飞的好本领，从而凭借这身本领救出了遇到危险的同伴。《地球都乱了》搞笑极了——老鼠先生要放臭屁，他为了不污染环境，把屁放到一个空罐头盒埋进了山洞里，汤老师搞笑地说，假如某天有人挖到这个山洞，罐头盒爆炸，哈哈，这个臭屁的威力可就赶得上原子弹的威力咯！听到这里，同学们也忍不住哈哈大笑起来吧？因为呀，我和妈妈读到这里，都被这个搞笑的童话故事惹得哈哈大笑起来了呢！

书里还有很多可爱有趣的故事呢，同学们听了我的推荐，是不是对这本书充满了向往呀？那还在等什么，赶紧叫爸爸妈妈买回来吧！

第二篇：一本好书五年级作文

一本好书五年级作文1

莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光。”我觉得，书就像一面镜子，映射出社会现实。

我们要多读书，书读的越多就会越有智慧。今天，我给大家推荐一本书，它的名字叫作《绿山墙的安妮》。这是一个关于友情、责任和爱的感人故事，故事的'主人公安妮酷爱想象，自尊自强，凭借自己的刻苦努力赢得了老师的敬重和同学的友谊。安妮自幼失去父母，在她11岁的时候，被生活在绿山墙的马修和玛瑞拉两兄妹收养。但安妮没有放弃，因为他她喜欢琳达太太和琳达太太大吵了一架，而且琳达太太沉默了。他们就这样僵持了很久。很多年后，安妮变成了成年人。她也想到了自己的错误，向琳达太太道歉，但一直没有勇气。最终，她鼓起勇气敲了一下琳达太太的门。琳达太太打开门，安妮惊讶了，从前乌黑的头发变成了苍苍的白发，从那光滑的脸变成满是皱纹的脸蛋。那一刻，安妮沉默不语。安妮和琳达太太聊了很久，最后对琳达太太说：“对不起太太，当初我不该说您，您原谅我吧。”

我很喜欢《绿山墙的安妮》，这本书让我懂得：应该凭借自己的努力来赢得大家的尊重。

一本好书五年级作文2

【这一班的日记】四格漫画，创作已经9年了，但主人公似乎依然故我：校长看来童心未泯，汪老师仍敬业乐业，小宝还是那么善良，小胖还是那么糊涂，家长也还是那么怕输。在他的笔下，师长不见老，学生也还是那么可爱。

那不把人都画死了吗？不，添保总是以孩子天真和热情，去发现校园日常生活中的故事，在熟悉中创造惊奇。其间添保捉住了“校园也是一个社会的反映”这一事实，将读者的视野带出校园，因而也拓展了他的读者群。

记忆有两个大抽屉，一个属于空间，一个属于时间。把抽屉里的东西倾倒出来，将它们掰开揉碎，细细理一遍，就会寻出一条生活轨迹。它是深是浅，是长是短，视个人际遇。面对它，多数人难免感叹时光流逝。但添保却有耐让时间的'秒针稍加留驻，让它久久徘徊在【这一班的日记】上。

让孩子们喜欢老师的笔触，温馨、亲切、天真，想来，这正是一个老师的特质，添保为人师表，一定和孩子们合得来。

一本好书五年级作文3

今天我要给大家推荐一本书，这本书就是《绿山墙的安妮》，这是一部让世界儿童爱不释手的小说，更是我们的必读书目。红头发女孩安妮是一个孤儿，她天真热情，酷爱想象，不断闯祸，也不断改正错误，最终成长为坚强乐观的女孩，她给沉闷的绿山墙农舍带来生新的生机与活力，成为真正的历山墙的小主人。

安妮也是非常懂得感恩的人。她天资聪慧，在学业上取得了骄人的成绩。当绿山墙出现变故后，她放弃了读大学的机会，留在了亚丽芬学校当老师，支撑着绿山墙的经济情况。

我是在几个月之前拿起这本书。刚读完，我有很多地方不懂，理解不够透彻。比如安妮骂林德太太的那一段情节，我就搞不懂，是林德太太先骂安妮的，还是安妮先骂林德太太的？后来这些问题我之所以明白了，是因为反复回读，细细品味这本书自己感兴趣的.细节。

我推荐这本书的主要原因是因为故事描绘的童真世界纯真、清澈、幽默、温馨。很适合我们读，能让我们离心中的宝藏更进一步，能让我们对生活处世的态度更深一层，能让我们对自己的现状有一个明确透明的认知。

我真心希望大家读一读这本书，它很有用。

一本好书五年级作文4

我给大家推荐一本金波写的《和树谈心》。

《和树谈心》是金波写的一部儿童读物，自选的散文集，收录了作家积淀多年的散文名篇100余则。其中《阳光》、《雨点儿》、《做一片美的叶子》、《火红的枫叶》、《百泉村》、《背课文》、《尖尖的草帽》等，被选入包括人教版在内的12种版本的《语文》教材;《花钟》、《我的生日》等被选入香港和台湾的语文课本。

读了《和树谈心》这本书，让我看到了许许多多平常就在我们身边，而我们却常常未发现的或发现后也没太注意的事物。而金波爷爷把这些常常被我们忽略掉的东西发起联想，写出一篇又一篇的散文和童话。这本书里写了很多金波对自己美好的童年怀念和感慨，他叙述着一个个的故事，让经典滋润孩子的心。让我们都要珍惜那灿烂的'只有一次的童年。同时也使我受益匪浅让我知道人和树之间是心心相印、息息相通的总有一天我们可以走向森林，和树谈心。

我最喜欢《和树谈心——新年的贺卡》讲了“我”邻居家的小女孩每年都会送“我”和“我”夫人各一张贺卡还是让邮递员给“我”她说这样是个惊喜，他坚持到了初三，但老人和孩子之间还保留着一份童真。

一本好书五年级作文5

你喜欢读书吗？我向你推荐一本书——《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲述不听爸爸妈妈话的鲁滨逊出海探险，在海上遇到海盗，后来被一条大船的船长所救，又不幸遭遇风暴，船员们无一幸存，唯有鲁滨逊幸免于难，流落到一个荒岛上。

在这个被他称作“绝望岛”的荒岛上，鲁滨逊独自生活了二十七年。他为自己建造了“海岛房”和“乡间别墅”。无意中丢下的碎谷壳，又让他收获了大麦和稻谷，于是他又养起了自己的羊群，还收下了一个叫“星期五”的野人做仆人。鲁滨逊在荒岛上生活的.多姿多彩，一点也没有因流落荒岛而自暴自弃。最后，在英国船长的帮助下回到了自己的祖国。等他再回到岛上的时候，那儿已经变成了“幸福岛”。

大家可以想，一个人在荒岛上无依无靠过二十七年，那该是多么漫长啊！可鲁滨逊却坚持下来，而且生活的有滋有味。能在荒岛上生存下来就已经是个奇迹了，他还用他那双勤劳的手和一双雪亮的眼睛，建造了自己的“王国”。我认为我们都应该向他学习，学他的勤劳、认真、不放弃的精神。

怎么样，听了我的推荐，你是不是也迫不及待了呢？欢迎你随时进入《鲁滨逊漂流记》的世界！

一本好书五年级作文6

“一个没有书籍的居室，如同一个没有灵魂的躯壳。”在书中我们能知道许多有用的小知识，能够明白许多的道理。这次，我要向大家推荐的好书一一《爱的教育》。

这本书的作者是意大利著名的作家亚米契斯。这本书中主要记载了作者在小学四年级时的故事、日记以及作者的'所见所闻。我推荐这本书的原因是因为这本书，写出了作者的真情实感，每一篇日记内容都深深地吸引了我，并且还深深地打动了我的心。

在这些日记中，我最喜欢的是每月故事《少年鼓手》：库斯扎托战役打响的第一天，敌军战斗了上风，所有的军队被困在一间小木屋中，死伤十分的严重。于是，长官选了一位少年去搬救兵。少年在敌人的追下，终于搬来了救兵，我方队员开始反击，局势完全扭转了，我军成功反败为胜。在生活中，我要向那个少年学习。大人叫我帮忙做家务时，我一点儿也不愿意，但是读了这篇故事之后，我深受感悟：我从今以后要多帮家人干家务活，为家人减轻负担，不再让家人那么操心。还有要学习少年那勇敢的精神，不害怕，不做胆小鬼！

听了我的介绍，你想看吗？如果喜欢的话，就去书店买吧！

第三篇：小班数学教案《点点虫虫飞》及教学反思

小班数学教案《点点虫虫飞》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿乐意参与活动，体验数学活动的乐趣，感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片，有兴趣参加数学活动，快来看看幼儿园小班数学《点点虫虫飞》含反思教案吧。

【活动目标】

1、感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。

2、乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。

3、有兴趣参加数学活动。

4、体验数学集体游戏的快乐。

【活动准备】

胸前有兜兜的绿色围裙，供幼儿系上扮毛毛虫，与故事内容相应数量的食物小图片若干，根据故事（附后）制作的大图书一本，1－5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条，欢快的音乐伴奏带。

【活动过程】

一、游戏导入——激趣。

师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧！

（在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地——绿地毯上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：“你好！”“你真可爱！”……在教师的感染下，幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。）

二、寻找食物——感知5以内的数量。

1、师：宝宝们肚子有点饿了吧？我们去找些东西吃。

师生在草地上边爬边寻找食物，教师依次向场地撒小图片（一个苹果一两只梨—+三根香蕉—+四颗葡萄一五片树叶）。根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，保证幼儿有足够的活动空间。

2、提问：你找到了什么？数数有几个？

师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。——幼儿“啊呜啊呜”，将图片放进胸前的兜兜里。

（教师通过集体、个别提问的形式，引导幼儿观察并手口一致地点数图片中的食物数量，鼓励幼儿大胆表述。此环节中，教师关注的重点是能力较弱的幼儿，让他们也能准确点数出图片中的食物数量，获得成功的体验。）

三、欣赏故事——拓展对数量的认知。

1、师：宝宝们坐下来休息一会儿吧！（幼儿围坐在老师身边）有一只有趣的毛毛虫，它也出来找东西吃，它找到了哪些好吃的东西呢？

2、师生共同阅读大图书，让幼儿在看看、说说、数数、猜猜中，巩固对数量的认知。

（色彩鲜明、富有童趣的画面深深吸引着幼儿，教师适时的提问——“毛毛虫找到了什么”“有几个”“一起来数一数”……不断引导着幼儿去观察和思考，让幼儿的注意力始终追随着故事情节的发展。）

四、点卡找朋友——匹配相应数量的食物。

1、师（出示点卡，点子数代表第×天），提问：毛毛虫第一天吃了什么？第二天又吃了什么？第三天……

2、操作活动。幼儿每人取一张点卡，将兜兜中的小图片，按数量匹配到卡片中相应点子下面的空格里。（图片的反面贴有双面胶，操作时，幼儿只需撕去面纸，即可将图片贴在卡纸上。）

3、活动评价。操作正确的小朋友在其额角上贴上毛毛虫贴画以示奖励，在同伴和教师帮助下完成的幼儿同样在其额角上贴上毛毛虫贴画以示鼓励。

五、毛毛虫变蝴蝶——感受快乐。

1、师：毛毛虫吃饱了，它找到了一片树叶，趴在上面睡着了。醒来的时候，毛毛虫的脚不见了，长出了一对美丽的翅膀。毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。

2、师：你们想变蝴蝶吗？让我们也趴在草地上睡一觉吧。（主、配班老师悄悄地在幼儿背后粘贴上翅膀——纱巾，解开围裙。）

3、师：宝宝们，醒来吧！看看你们长出翅膀了吗？

（幼儿惊奇地发现自己真的长出了“翅膀”，音乐声中，师生一起挥舞着“翅膀”飞出活动室。）

【活动点评】

本节活动充分发掘并利用故事中的数学元素，让幼儿在故事的情境中学习和感知5以内的数量，避免了数学学习的单调和枯燥，增强了活动的愉悦性和趣味性，激发了幼儿对数学活动的兴趣。

活动中使用的教具十分简单，但很实用。活动前给每个幼儿系上绿色围裙，不仅是毛毛虫角色的标志，围裙上的兜兜也成了毛毛虫的小肚肚，装下了毛毛虫“吃”的各种食物（图片）。操作环节中，给予幼儿贴画奖励，满足了小班幼儿的心理需求和特点，极大地调动了幼儿参与活动的积极性。为了增强幼儿对毛毛虫变蝴蝶这一现象的兴趣，借助纱巾，模拟蝴蝶的翅膀，让幼儿体验舞动“翅膀”的乐趣，给幼儿留下深刻的印象。

活动中，让每一个幼儿都有表现的机会，努力建构有效的师生、生生互动。而且，特别关注能力较弱幼儿的表现，让他们在老师、同伴的帮助下，也能获得成功的体验，保证每一个幼儿能快乐地在活动中得到最大程度的发展。

附故事：毛毛虫

一条绿色的毛毛虫。爬呀爬呀，它的肚子饿了，想找一些东西吃。

第一天，它看见了一个红苹果，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。

第二天，它发现两只黄梨子，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。

第三天，它找到三颗紫葡萄，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。

第四天，它又发现了四块咖啡色的巧克力，“啊鸣、啊呜”大口吃掉了。

第五天。它找到五片绿树叶，又“啊呜、啊呜”大口吃掉了。

毛毛虫的肚子不再“咕噜咕噜”叫了，它快乐地趴在叶子上说：“我要结一个茧，把自己包起来，好好睡一觉。”

过了几天，毛毛虫醒来了。它的脚不见了，长出了一对美丽的翅膀。它说：“我变成一只美丽的蝴蝶啦！”

教学反思：

通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。

本文扩展阅读：虫狭义上是指动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，所有生物中种类及数量最多的一群，是世界上最繁盛的动物，已发现100多万种。其基本特点是体躯三段头、胸、腹，2对翅膀三对足;1对触角头上生，骨骼包在体外部;一生形态多变化，遍布全球旺家族。本词条下述介绍主要为昆虫。

第四篇：小学生推荐的一本好书

向大家推荐一本好书

今天我给大家推荐一本特别好看的书，书的题目叫《智慧故事》。里面有一个非常好玩的故事，故事的名字是《超级思维》

故事中，一位退休的老人想过安静的日子，但总是有一群孩子在他家的草地上踢球，玩的不亦乐乎，老人实在受不了他们的喧闹，但是她一个通过奇妙的方法，最终达到了过安静日子的目的。

你知道他用的什么方法吗？是好言相劝？还是直言相斥？都不是！如果你感兴趣的话就去看一看吧。

第五篇：小学生推荐一本好书演讲稿

小学生推荐一本好书演讲稿

上新庄中心小学 鲁雅轩

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!我是六年3班的刘一欣。今天，我要演讲的题目是“推荐一本好书”。

世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。的确，读一本好书可以使人增长知识，使人心灵充实，使人明辨是非。读书，就要读优秀的书;读书，就要读对自己有帮助的书!下面，我向大家推荐一本好书——《小兵张嘎》。

这本书讲的是一位小八路抗日的事情。主要描写了抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。小嘎子历经艰辛，不怕敌人，多次从鬼子司令部逃脱，不仅救出老钟叔，顺利完成任务，而且为奶奶报仇，最后成为一名机智勇敢的小侦察员。

在书中，我首先看到小嘎子是个多么可爱的小男孩!他误把罗金保当汉奸，虽然闹出了笑话，但显示了他的执着!小嘎子与胖墩儿打架，犯了错误，罗队长关他禁闭，只要他承认错误即可，可是小嘎子拗着头就是不说话。看到这里，我不禁为我们的这位同龄人的可爱而咯咯直笑!小嘎子又是个机智勇敢的小男孩!为了替奶奶报仇，小嘎子偷偷地溜进鬼子司令部。当看见有日本鬼子要骑摩托车走，他就找来两个钉子，将摩托车的轮胎给放了气，又将两个钉子放进了鬼子的车座上，日本鬼子没注意，坐在了钉子上疼得“哇哇”大叫，车子没开多远就翻了。看到这儿我忍不住哈哈大笑起来，为小嘎子的机灵直竖大拇指。

我向大家推荐《小兵张嘎》这本书，主要有三个原因：

一、作者把张嘎这一人物形象写活了，成功地塑造了一个有血有肉、立体形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不仅是有勇有谋的一个抗日英雄，他还是一个顽皮活泼的孩子;他不仅给八路军队伍带来了快乐和欢笑，而且他的嘎气和顽气同样用在了抗战上。

二、书中的词语虽然不是非常华丽，但却通俗易懂，能教会大家许多道理，这本书既适合孩子们看，也适合大人们看;三是细节描写真实，寓意深远。例如嘎子的抢，从开始大叔送他的木头枪，到后面他自己缴获的真枪，用枪去表现张嘎的变化，从木头枪到真枪、从小孩子到英雄、从幼稚到成熟，表现张嘎的性格特征，寓意他的成长经历。

读完这本书后，小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和坚韧不拔的精神令我实在难忘。同时，我也深深的感到我们今天的幸福生活来之不易，正是无数的像小兵张嘎一样的革命小英雄用生命和鲜血换来的。牢记苦难的昨天，珍惜美好的今天，建设更好的明天。我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，只有这样，才可以战胜生活道路上那一场场没有硝烟的战争，才能成为一名合格的社会主义接班人。

让我们一起来读这本好书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生推荐一本好书演讲稿 上新庄中心小学 王达文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是三年级一班***，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴!

“书是智慧的钥匙”、“书是进步的阶梯”、“书是人类的营养品。”走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源……书成了我亲密的朋友。

今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德·达尔的作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，齐心协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关……

同学们，请读一读这本书吧!让我们一起来学习詹姆斯和他的朋友们吧!你不仅能学会坚持、学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。

同学们，心动不如行动，请捧起手中的书，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧!

小学生推荐一本好书演讲稿

上新庄中心小学 李慧玲

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是 “好书推荐”。我要向大家推荐的书籍是《作文素材》。

《作文素材》属于期刊类读物。它是半月刊，全年共24本，由北京大学语文教育研究所权威指导刊发。该书的口号是：拥有此书，一切作文问题迎刃而解。该书的特点是：素材更新鲜、更好看、更实用、更经典。它会解决我们作文中的三大困惑:

1.提供下锅的米(就是教我们快速找到写作素材)

2.怎么把米煮成饭(就是教我们怎样运用素材写作文)

3.饭怎样才香甜可口(就是教我 们根据材料成就经典美文)

通过半年的阅读，我受益匪浅，书中所选素材具有以下的特点：

1、拥有最前沿的资讯

例如：巴萨球员阿比达尔在刚做完手术就加入了对战4月马洛卡队的比赛，他也被称之为铁人——阿比达尔。

2、报道最热点的新闻

例如：撒切尔夫人刚刚去世，留下了英国人的坚强与勇敢，虽然她被英国大 部分民众痛恨，但他对英国的贡献 是不可磨灭的!

3、探讨最热门的话题

例如：《中国星跳跃》释小龙助理溺死。从这个事件起，跳水节目受到史无 前例的谴责，使得其跳水节目停播处理。

4、聚焦最优秀的人物

例如：在四川芦山雅安7.0级地震后，李克强总理不顾灾区的余震的危险，乘飞机飞往雅安去指导抗灾救灾工作。第二天清晨，总理吃早餐时吃的是粥与咸菜，而当时灾区有抗灾物品，可总理却说“粥是快餐中的快餐”，一句话体现出了总理的伟人风采。

这本书可谓是：小窗口，纵观世界广角;多棱镜，尽览前沿素材。可能我对《作文素材》的介绍不够全面，不能尽数该书的绝妙;我的理解也是比较肤浅，没有触及书的精髓。愿大家和我一同走进《作文素材》，共享“美味”，让我们在共享中交流，交流中反思，反思中收获，收获中快乐!亲爱的同学们，愿一篇篇鲜活的美文从你我笔下流淌出来!