动员讲话

第一篇：动员讲话

张 庆 亮 同 志

在“解放思想争一流为民服务树形象”主题教育

实践活动动员大会上的讲话

(2012年2月28日)

同志们：

今天召开这次会议，主要是贯彻落实《关于在全县深入开展“解放思想争一流为民服务树形象”主题教育实践活动的意见》（垦委[2012]12号）要求和全县主题教育实践活动动员大会精神，落实县卫生局主题教育实践活动方案，安排部署我单位活动方案，动员全体干部职工统一思想、提高认识，积极投身黄蓝经济示范区、和美幸福新垦利建设，掀起为民服务、创先争优的工作热潮。刚才，学民副书记宣读了我中心主题教育实践活动实施方案，明确了目标、步骤和要求，希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、解放思想，提升境界

今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，也是实施国家战略的攻坚突破年。开展“解放思想争一流为民服务树形象”主题教育实践活动，是县委、县政府面对新形势、新任务作出的重大决策部署，是推进“黄蓝”两大国家战略实施的

（一）强化宣传引导。运用报刊、文件、会议、网站、宣传展板等多种形式，大力宣传主题教育实践活动各阶段的目标和要求，宣传我单位活动开展情况和取得的成效，努力营造浓厚的活动氛围。同时加强学习交流，对标先进找差距，科学确定赶超目标，确保主题教育实践活动取得实效。

（二）把握重点、突破难点、培育亮点。我们要牢牢把握“又好又快、好中求快”的工作基调，紧密结合自身实际，准确把握重点，集中突破难点，加快培育亮点。要把主题教育实践活动开展与中心各项工作同部署、同落实、同考核。

一是各科室要认真梳理今年的重点工作，拿出实施、推进的具体措施。二是对于科室工作中存在的问题要及时分析、总结，急需解决的问题要摆上日程，争取尽早解决。三是注重工作创新，突出业务优势，打造精品、品牌工程。

三、加强领导，统筹兼顾

（一）加强领导。要真正发挥好领导小组及办公室的组织领导和牵头协调作用，从制定方案到安排部署阶段性工作，对每一个阶段、每一个环节，都要经常过问，定期督查，协调解决存在的具体问题。全体干部职工要从思想上、行动上以更高的境界来对待这次活动，从讲大局的角度来审视这次活动，切实把会议精神把握好，把实践活动开展好，把发展活力激发好。

第二篇：动员讲话

以科学发展观为指导，推进学校又好又快发展，办人民满意的教育

----青山中学开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

王

毅 2009年9月20日

老师们、同志们：

从2009年9月开始，中央决定在全党开展第三批深入学习实践科学发展观活动。这是继“三讲”集中学习教育、以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动之后，我们党为加强执政能力建设，以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程而采取的又一重大战略举措，是党中央面对新的形势和任务，经过充分调研、仔细酝酿并进行试点后在全国开展的一项重大活动。

今天我们在此召开全体教职工动员大会，标志着我校深入学习实践科学发展观活动工作正式启动。

下面，重点讲三个问题：

一、深刻认识学习实践科学发展观活动的重要意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是中央深入研究我国发展和党的自身建设面临的新形势新挑战，着眼完成十七大确定的奋斗目标作出的一项重大决策。对于我校而言，深入学习实践科学发展观既是完成中央各级党委要求的一项政治任务，同时也是我们推动学校科学发展的一次有利契机，对学校的发展意义重大。

第一、开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措

科学发展观，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基

本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。实践充分表明，在全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的伟大征程中，科学发展观越来越显示出强大的真理力量，越来越得到全党全国人民的衷心拥护。党的十七大在全面总结历史经验的基础上，精辟论述了科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，把科学发展观这一重大战略思想写入了党章，并提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动。中央作出这一战略决策，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想，为实现十七大提出的宏伟目标和行动纲领而团结奋斗。在全党范围内开展深入学习实践科学发展观活动，是我们政治生活中的一件大事。重视思想教育，是我们党重视自身建设的优良传统和特点优势。坚持经常性学习与适当的集中学习相结合，不断提高党员尤其是党员干部的素质，是我们党解决自身存在问题、保持生机与活力的一条重要经验。对于这样一件全党政治生活中的大事，我们一定要思想上高度重视，行动上坚决贯彻。我们要充分认识，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动党和国家事业发展的迫切需要，是实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。我校全体党员干部，要积极投入到深入学习实践科学发展观活动中来，认真贯彻落实市委、县委开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，认真学习、深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，用科学发展观武装头脑、指导实践，努力把先进的思想理论转化为强大的精神动力和物质力量，把科学发展观转化为谋划教育发展的正确思路、促进教育发展的政策措施、领导教育发展的实际能力，不断开创教育事业科学发展的新局面。

第二，开展深入学习实践科学发展观活动，是实现全面建设小康社会奋斗目标，推动我国经济社会又好又快发展的必然要求。

科学发展观反映了当代世界的发展理念，顺应了当今世界的发展潮流，是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括。二次大战结束后，加快经济增长成为

世界各国的共识，人类创造了前所未有的经济增长成就。但是，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视能源资源节约和生态环境保护，世界发展遇到了这样那样的问题。有的国家走了一条先发展、后治理的路子，为解决生态环境严重恶化问题付出了高昂的代价；有的国家由于经济结构失衡、社会发展滞后，导致发展质量不高、后劲不足；有的国家进入工业化中期阶段和中等收入国家行列后，没有处理好经济增长和收入分配关系，出现了贫富差距、失业增加、社会腐败、政治动荡等问题，导致社会矛盾激化、现代化进程受阻。世界各国发展实践表明，发展绝不仅仅是经济增长，而应该是经济、政治、文化、社会全面协调发展，应该是人与自然和谐的可持续发展。作为世界上最大的发展中国家，我国要完成工业化和信息化的双重任务，面临着促进经济发展和节约能源、保护环境双重压力，这就决定了我们不能重复其他国家走过的老路，而必须坚持科学发展、和谐发展、和平发展，走出一条中国特色发展道路。

改革开放以来，我国的现代化建设取得了突出的成就，去年是改革开放三十年，我国改革开放取得辉煌的成就。概括起来说，最突出的成就是我国经济保持了连续三十年的高速增长，增长率基本上保持在两位数以上，现在我国在世界范围内经济总量已经排到第四位，即将超越德国列世界第三位，在世界发展史上创造了一个奇迹。经济的持续快速增长，大大提高了人民群众的生活水平，提高了综合国力，使我们不仅增强了战胜冰雪灾害、汶川地震这样大的灾害，而且成就了中华民族的百年梦想，成功地举办了2008北京奥运会。在面临世界金融海啸时，更让人感觉到“风景这边独好”。但是，现在我国的发展也面临着新的问题，最主要的就是资源和环境问题，根据有关资料显示，中国连续三十年的经济高速增长，是以资源的过度投入、消耗和环境的持续恶化为代价的。我国是石油供应不足的国家，需要大量进口石油，但是在能源消耗上却是其他一些国家的10倍。在水泥、钢材以及其他一些能源上，我国在世界的消耗总量上有的占三分之一或四分之一，有的占二分之一，但是，我国的经济总量在全球来看却占不到相应的比

例。能源的过量消耗使我国经济的长期持续发展是难以为继。我国现在最大的问题就是资源和环境问题。如果不讲究科学发展，不改变经济的增长方式，我国现代化建设的全面协调可持续发展是难以实现的，全面建设小康社会的宏伟目标是难以实现的，全面建设小康社会的目标是包括经济、政治、文化、社会、生态等诸多方面和领域的综合指标，是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明乃至生态文明建设全面推进的目标。我们只有树立和落实科学发展观，才能够促进经济社会全面协调可持续发展，才能够实现人与自然的和谐发展，才能够不断地提高广大人民群众的物质文化生活水平，提高广大人民群众的思想道德水平、科学文化素质和健康素质。一句话，只有树立和落实科学发展观，才能够实现全面建设小康社会的奋斗目标。

第三、开展深入学习实践科学发展观活动，是实现我校新跨越的迫切需要。

科学发展观是在我国改革发展进程中提出的，是对我国经济、政治、文化各领域在发展中如何健康发展、有序发展、加速发展提出来的。同时，对教育发展、学校发展、人的全面发展同样有意义。

科学发展观就是坚持以人为本，全面发展、协调发展、可持续发展，科学发展观所追求的发展，不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展，而是全面协调可持续的发展。改革开放30年我国教育事业实现了大发展、大变革、大跨越，教育已经成为提升国家竞争力、建设创新型国家和促进先进文化建设的重要支柱，为国家现代化建设作出了不可替代的重要贡献。但不容忽视的是，教育改革发展中也存在不少问题，非科学发展的教育现象或倾向依然存在，片面追求规模的粗放式发展对教育质量的提高产生了不可低估的影响，目前中国的优质教育资源还不能满足人民群众日益增长的需求，劳动人事制度和招生考试制度也存在着缺陷，就业竞争导致升学竞争，因此学生负担过重不仅是教育问题，也是一个社会问题。今天中国的中小学生，是历史上学习负担最重的一代人。现在的学校，也是处在历史上考试最多的一个时期。今天的教育，是功利化达到极致的

时期。当前是教育问题最凸现的时期，温家宝总理将这些问题概括为三个“亟待”：教育体制亟待改革、教育水平亟待提高、教育投入亟待增加，他还说：“教育要发展，根本靠改革”。周济部长在教育部2009工作会议的讲话中用了6个“迫切需要”来概括，即：教育服务于现代化建设的能力迫切需要进一步增强；教育质量迫切需要进一步提高；教师队伍建设迫切需要进一步加强；教育公平迫切需要进一步推进；教育改革迫切需要进一步深化；教育优先发展迫切需要进一步落实。

学习实践活动是有期限的，我们不可能在有限的时间里解决学校所有发展问题，但是，我们可以借势而为，通过学习准确把握教育的走势，确实找到影响学校科学发展的突出问题，理清今后科学发展的思路，明确促进科学发展的措施。作为我们学校的发展与全面贯彻落实科学发展观的要求相比，我们必须清醒地看到，我校教育教学改革发展还存在不少矛盾和问题，虽然我校坚持“创办民族特色学校”的办学理念和“以人的发展为本”的办学思想。全校师生上下一心，艰苦奋战。历年年学校被主为各种先进，学校教育教学水平有了新的提升。但在发展的同时，也面临办学特色不够鲜明、教育教学观念滞后、素质教育在实施中存在着较大偏差，尤其在师资队伍中有个性、师能强、能够引领学科建设发展的教师数量不足等，这些是影响学校发展的瓶颈问题。今年两基过后学校投入到全面的教育教学法工作中来，我们要以科学发展观来统领学校的工作，来规划我校新三年的发展。在此基础上，学习实践活动要围绕青山中学“落实学有所教，推进素质教育”的实践载体，紧紧抓住这一实践载体，这是我们学校要不要科学发展、能不能科学发展、会不会科学发展问题，如：如何更好地坚持社会主义办学方向，坚持育人为本、德育为先，推进素质教育，促进学生全面发展；如何准确定位学校发展目标，引领学校在办学思想、办学策略、课程建设、学校文化、办学特色等方面取得进一步提升；如何进一步加强校、中层干部队伍建设，完善相应制度和机制；如何激发全校教职工的敬业爱生精神，在教育岗位上不断与时

俱进；如何继续以改革创新的精神全面加强和改进学校党的建设等等。开展学习实践活动，就是要按照科学发展观的要求，深化学习，认真实践，查摆问题，寻求对策，促进发展。自觉把思想从不符合科学发展观的观念、做法和体制束缚中解放出来，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，贯彻县委、教育局党委的精神，抓住、找准影响和制约本单位科学发展的突出问题，始终保持与时俱进、昂扬向上的思想品质和精神状态，在转变观念中破解难题，在创新思路中转变发展方式，树立新的发展理念，确立新的发展追求，构筑新的发展优势，努力办好人民满意的教育。因此，我们要紧紧抓住这次深入学习实践科学发展观活动这一难得机遇，着力把握教育发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，以“科学化、规范化、精细化、人文化”的管理原则实现“以人为本、以德树人、以法治校、均衡发展、内涵发展、安全发展、创新发展”新局面，实现青山中学新的跨越

二、准确把握学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求。

在学习活动中，我们要正确把握学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求。中央明确指出，这次学习实践活动的指导思想，就是要高举一面旗臶、突出一个主题、围绕一个总要求、抓住三个着力点。高举一面旗臶，就是要高举中国特色社会主义伟大旗臶。突出一个主题，就是要突出科学发展这个主题。围绕一个总要求，就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。抓住三个着力点，就是要着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。学习实践活动的主要原则，就是坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。学习实践活动的目标要求，就是要提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展。

这次学习实践活动从现在开始到2010年2月基本完成。在具体实施过程中安排3个阶段6个环节。第一阶段是学习调研，时间安排在9月－10月，本阶段的重点是学习调研、解放思想讨论两个环节。要通过学习提高思想认识，转变观念开展调查研究，广泛征求和听取师生员工的意见和建议，认真梳理、查找学校科学发展上存在的突出问题和原因，开展实际案例分析，形成调研报告。组织动员广大党员和教职工为教育和学校的科学发展建言献策。第二阶段是分析检查，时间安排在11月－12月，本阶段的重点是召开领导班子民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。第三阶段是整改落实，时间安排在2010年1月－2月，本阶段的重点是制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。集中力量解决一些影响科学发展的突出问题和领导班子、领导干部党性党风党纪方面的突出问题，努力形成一批体现科学发展要求的具体举措，着力完善一批体制机制和规章制度。

在学习实践活动中，我们还要认真把握教育局党委提出的学习实践活动的具体要求。青山中学一定要认真学习、全面贯彻教育局党委的各项要求，有机结合教育教育局党委学习实践活动的有关安排，保证学习实践活动的方向。

三、切实增强责任感和使命感，确保学习实践活动取得实效。

要切实增强责任感和使命感，在以下四个方面狠下功夫，确保学习实践活动取得实效。

第一、要加强理论武装，努力在对科学发展观的认识上有新提高。开展学习实践活动，学习是基础。把加强理论武装摆在突出位臵来抓。在学习上下功夫，在实践上见成效。我们要深刻领会、准确把握，努力实践、注重应用，做到知行合一。一是带着问题学习。要把推进学校发展作为学习实践科学发展观的重点，结合思想实际和工作实际，带着实际工作中的问题有针对性地学，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式深入学习，从科学发展观中寻真知、找答案、谋出路。二是推动理论转化。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚

强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，真正做到融会贯通、入心入脑、真懂真信，使科学发展观真正内化为世界观和方法论，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

第二、要突出实践特色，努力在解决突出问题上有新成效。这次学习实践活动的一个重要原则和最大特点就是突出实践特色。解决突出问题，着力在解决影响和制约教育科学发展、和谐发展的突出问题上下功夫，在完善有利于教育科学发展的体制机制上下功夫，在推动当前各项工作的落实上下功夫。找准问题是解决问题的前提。要坚持从实际出发，有什么问题就查找什么问题，真正把问题找准，抓住重点、抓住关键。查找问题的目的在于解决问题。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出，就下大力解决什么问题，努力在解决突出问题上见成效，让人民群众切实感受到学习实践活动带来的新气象、新变化。解决问题要尽力而为，量力而行。对条件基本具备、能够尽快解决的问题，要集中精力抓紧解决；对困难多、阻力大，一时解决不了的问题，要做出规划，提出分阶段解决的目标，并及时向群众说明，取得群众理解。

第三，要贯彻群众路线，努力在凝聚教育科学发展的合力上有新作为。人民群众是科学发展的主力军，只有充分发挥群众的主体作用，才能获得推动教育科学发展的无穷智慧和力量。因此，要认真贯彻群众路线，做到开门搞活动。要始终坚持一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，在活动中的每个阶段、每个步骤、每个环节，都要充分发扬民主，广开言路，问计于民，充分调动广大群众参与的积极性和有效性，真正把学习实践活动办成人民满意工程。要在谋划发展思路上向群众问计，在制定发展措施上为群众着想，在落实发展任务上依靠群众参与，在衡量发展成效上由群众评判，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，组织群众对学习实践活动效果进行满意度测评，把群众是否认可、是否满意作为评价学习实践活动和实现科学发展成效的重要内容和重要依据。要通过群众广泛参与，把开展学习实践活动的过程作为运用科学发展观宣传群众、组织群众、教

育群众、推动群众不断前进的过程，努力把科学发展观普及到人民群众心中，形成推动教育科学发展的强大合力。

第四，要勇于改革创新，努力在构建促进教育科学发展的制度机制上有新改进。科学发展观是我们党的理论创新成果，体现了我们党的创新精神和勇气，开展学习实践活动也必须强化改革创新意识，以创新的精神、改革的勇气开展好学习实践活动。当前，制约教育发展的因素很多，既有思想观念问题，也有干部作风问题，但最终都体现在体制机制上的不完善、不适应。制度建设具有根本性、全局性、稳定性和长期性。学习实践科学发展观，必须不断解放思想，把制度创新放在突出位臵，作为一项根本性措施来抓。要把解决现实问题同建立长效机制紧密结合起来，针对管理体制和工作机制中与科学发展观不适应的地方，加大改革力度，实施攻坚突破，坚决革除阻碍教育科学发展的陈规旧制，大胆创立一系列充满活力、富有效率、更加开放、推动教育科学发展的体制机制。构建促进教育科学发展的体制机制，要解放思想，更新观念，大胆地试，大胆地闯，特别是要敢于打破部门利益和小团体利益，创新管理体制和工作机制，包括把在以往工作中，特别是学习实践活动中创造的好经验好做法，用制度固定下来，形成常态化的长效机制，为推动教育科学发展提供制度保障。

同志们，开展好深入学习实践科学发展观活动，意义重大，影响深远。我们要进一步解放思想，振奋精神，以高度的政治责任感和历史使命感，精心组织，周密部署，扎实推进，确保学习实践活动取得实实在在的效果，为办好人民满意的教育、为青山教育作出新的贡献！

第三篇：动员讲话

动员讲话

同志们，专题组织生活会和民主评议党员工作是“两学一做”学习教育常态化制度化的重要环节，也是学习贯彻十九大精神的重要途径。

开展“两学一做”学习教育，是是锤炼党员党性、发挥党员先锋模范作用的重要措施，党员是党的细胞，是组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好，既关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力，也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。“两学一做”学习教育，是总书记系列重要讲话精神武装党员干部头脑，用党章、党规规范党员干部言行。这是对党员党性修养的有效锤炼，是对党员理想信念的一次再教育，必将有助于增强党员党性修养和政治觉悟，有助于坚定党员的理想信念，发挥党员先锋模范作用

召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，是教育实践活动的一个重要内容，是确保教育实践活动取得实效的重要举措，也是进一步加强基层党组织建设的有效途径。大家要以整风精神，认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔主题，明确回应群众意见和上级党组织点明的问题，并深刻检查剖析问题的思想根源，有针对性地提出改进的具体措施。互相批评要逐一进行，聚焦“四风”，从党性意识强不强、自我要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则，坚持问题导向，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，使党支部班子成员和党员受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结——批评——团结”的目的。

第四篇：动员讲话

在全村保持党的纯洁性学习教育活动

动员会上的讲话

（2012年3月17日）

杨徐仓

同志们：

3月15日，我镇召开了保持党的纯洁性学习教育活动动员大会，刘建平书记作了重要讲话，对保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁提出了明确要求。按照上级党委的安排部署，今天，我们在这里召开这次会议，主要任务就是，对我村开展党的纯洁性学习教育活动进行动员部署。下面，我代表村党支部，讲三点意见。

一、站在全局和战略的高度，充分认识开展纯洁性教育活动的重要性和紧迫性

开展党的纯洁性教育活动，是贯彻中央精神，全面加强党的建设，加快转型跨越发展的重要举措。这一决定，也符合我们牛塔村的实际，具有重要意义。

第一，始终保持纯洁性，是增强党的战斗力凝聚力创造力的重要要求。纯洁性贯穿党90多年的发展历程，与我们党夺取一个又一个重大胜利紧密相连，与党同人民群众的血肉联系紧密相关，与党肩负的历史使命紧密相随。一些党员干部先进性不强，主要是因为纯洁性不够。党性不纯、思想不纯、作风不纯，必然会涣散斗志、消磨意志，贻误工作、-1-

损害事业。只要我们自觉保持党的纯洁性，才能斗志昂扬、攻坚克难、事业向前，才能经受“四大考验”，抵御“四大危险”，应对各种挑战，交出合格答卷。

第二，始终保持纯洁性，是加快转型跨越、奋力争创一流，再造一个新牛塔的迫切需要。镇三级干部大会确定了我镇今年的目标任务、发展方向和实现路径，大政方针已定，我们村也研究制定了今年的“两定”目标任务，关键是落实，组织是保证，党员必带头。如何更好地发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，必须从党的纯洁性抓起。思想纯洁、心无旁骛，作风纯洁、真抓实干，队伍纯洁、奋勇攻坚，为政廉洁、政通人和，才能更好地凝人心、鼓士气、聚合力，为推动转型跨越发展提供强有力的保证。

第三，始终保持纯洁性，是深化反腐倡廉建设的重要任务。中央强调保持纯洁性，将推进反腐倡廉建设向更深层次迈进。必须把保持党的纯洁性作为一种起码的党性，作为一种崇高的境界，作为一种坚定的信守，作为一种必备的素养，贯穿于反腐倡廉建设始终，着力解决好思想、组织、作风等方面存在的不纯洁问题。

二、紧密结合实际，解决突出问题，促进纯洁性教育活动深入开展

开展保持党的纯洁性学习教育活动，要结合实际，解决突出问题，以实际成效取信于民，推动各项工作落实。当前，要切实解决四方面的突出问题。

一要解决理想信念不坚定的问题。我们村党员干部总的思想作风是好的，但也存在一些不容忽视的问题。比如有的党的意识淡泊，缺乏远大理想和坚定信念；有的纪律观念丧失，参加组织活动不主动、不经常；有的思想意识不纯，热衷形象工程，喜欢表面文章等。对党忠诚，思想纯洁，是非常严肃的问题。保持党的纯洁性，必须把思想建设摆在首位。我们要认识到，越是转型跨越发展进入关键时期，越是发展的压力大、担子重，越要坚定理想信念、加强党性修养、抓好学习培训。要促使全村党员干部守好精神家园，打造一支对党忠诚、信念坚定的队伍，打造一支服务人民、无私奉献的队伍，打造一支令行禁止、纪律严明的队伍，打造一支勤政廉政、奋发有为的队伍，为发展提供坚强的思想保证。

二要解决作风飘浮、工作不实的问题。我们多数的党员干部不尚空谈、真抓实干、默默奉献，值得充分肯定。但也有极少数的工作不负责任，在矛盾和困难面前不愿抓、不敢抓，当“老好人”；有的对安排部署的工作，打折扣、不落实。这些问题，使一些可以解决的问题久拖不决，可以化解的矛盾出现激化。保持作风纯洁，狠抓工作落实，是摆在全村党员干部面前的重要课题，是完成各项任务的根本保障。

三、加强领导，精心组织，确保纯洁性教育活动取得实效

全体党员干部要增强政治意识、大局意识、责任意识，把纯洁性教育活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，统筹安排，切实加强领导，推动活动深入开展。

第一，既要把握总体要求，又要规范方法步骤。活动从现在开始，集中学习教育活动时间为3个月左右。要以认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话为重点，通过学、查、改，推动活动扎实深入开展，促使党组织的凝聚力战斗力进一步增强、干部队伍建设进一步加强、宗旨意识进一步强化、各项事业进一步推动。

第二，既要坚持领导带头，又要广泛深入动员。以“两委”干部为重点，党员领导干部要带头学习提高、带头查找问题、带头开展自我批评、带头制定和落实整改措施，争做引领发展的带头人、保持党的纯洁性的示范者。要加强思想建设、理论武装、道德教育、市情教育，对党员干部要严格教育管理、持久深入开展纪律作风整顿。

同志们，开展保持党的纯洁性学习教育活动，是一项重要而紧迫的政治任务。我们一定要以更加认真的学习态度、更加高昂的精神状态、更加务实的工作举措，把纯洁性教育活动抓紧抓实抓好，进一步开创全村各项事业的新局面。

谢谢大家！

第五篇：动员讲话

在全市地税系统整治“吃拿卡要”问题 创优税收发展环境动员会上的讲话

同志们: 今天我们召开会议，主要任务是，认真贯彻落实省委5月11日召开的全省整治吃拿卡要问题创优发展环境动员大会以及5月14日省局视频会议精神，对全市地税系统整治吃拿卡要，创优发展环境工作进行全面安排部署。通过这次会议，达到统一思想认识、明确目标责任，优化发展环境、有力推动工作的目的。下面，我就扎实开展这次集中整治工作，强调三点意见。

一、统一思想，提高认识，充分认清开展专项整治工作的重要性

近年来，在省局和市委、市政府的正确领导下，全市地税系统深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕服务转型跨越发展的大局，全面落实“十二五”时期全省地税“1436”工作思路，求真务实，开拓创新，地税事业实现了全面发展，市局被省文明委评为精神文明创建先进单位，干部队伍素质实现了质的飞跃。但是我们必须清醒地看到，当前我们干部队伍中仍存在着一些与新形势新要求不适应、不符合的问题，特别是个别地税干部仍存在着利用职权吃拿卡要、谋取私利的行为。我们要高度认识开展这次专项整治活动的重要性和紧迫 性，通过专项整治引导广大干部职工进一步改进税收管理服务、提高工作水平，努力为太原市转型跨越发展，打造一流省会城市作出积极贡献。

首先，开展专项整治行动是适应当前形势发展的迫切需要。在全国竞先发展的形势下，区域经济竞争已经演变为发展环境的竞争。环境是生产力、竞争力，也是一个地方发展的生命力。在上周刚刚闭幕的太原市“两会”上，对我市经济发展、社会进步、民生改善、改革开放、和谐稳定，提出了一系列的五年发展目标。可以说是再次吹响了我市率先转型跨越发展、建设一流省会城市的冲锋号。当前，我们正处在“十二五”发展承上启下的关键时期，我们所处的发展环境与服务太原市率先跨越发展的要求相比，与其他省市的环境相比，与广大纳税人和社会各界的期望相比，还有很大的差距，新的形势、新的任务与现实的局情，对我们的工作提出了新的更高的要求，这就要求我们必须以更高的工作标准，更严的纪律要求，为地方经济的快速发展创造更优的税收发展环境。因此，我们要站在讲政治的高度，深刻认识开展专项整治行动的重大现实意义，不折不扣地抓好各项工作的落实。

其次，开展专项整治行动是加强干部队伍作风建设的迫切要求。从目前全市地税系统干部队伍总体来看，主流是好 2 的，是一支经得起实践检验的队伍，能够为经济发展和地税事业又好又快发展给力的队伍，2011，我市地税部门又被市双评办评为执法监督优秀单位。但是，在看到成绩和主流的同时，也应该清醒地看到，在我们的队伍中也不同程度地存在着一些人利用职务之便，对纳税人“吃拿卡要”的问题。如果你上网搜索一下：《税务部门的吃拿卡要何时休》、《税务专管员吃拿卡要》等等，这类的帖子满天飞，这个问题已经严重影响了征纳关系，严重地损害了税务机关的形象。大家还记得2010年7月30日长沙国税爆炸案造成4死19伤的重大恶性案件。案件发生的第二天，网上就有人发出“湖南老表出好汉”的帖子，这反映出人们一种什么心理？大家一定要从这一起事件中引起反思。因此，开展整治吃拿卡要这一专项整治行动，就是解决这一问题很好的方法、很好的载体和平台。

第三，开展专项整治行动是树立良好地税形象的迫切需要。当今社会，大众传媒非常发达，纳税人民主意识、法制意识明显增强，如果我们不依法办事，就有可能被人投诉，也可能被爆光，最终还会受到党纪政纪处分。特别是现在无论政风行风评议，还是日常监管执法考核，都扩大了群众代表的参与面，强调了群众说好才算好，更注重群众满意度。前一阶段太原市举办的“向人民汇报，请人民评议”，全市有十几个行业都参与了这一活动，当时是现场直播，可以说 每一个参与活动的单位都是头顶很大的压力，今后这种活动将会成为常态。在这种形势下，树立良好地税形象，任务更大了，困难更多了，要求更高了。特别是当前太原市正在率先转型跨越发展、建设一流省会城市中，特别强调项目快速落地，在刚刚结束的太原市两会的《政府工作报告》中，提出的今年为市民办的10件实事中，件件都是大事，这就要求我们全力服务政府工作，服务经济社会发展的大局，各项工作不仅要大开绿灯，提质提效，还要主动跟进，全程服务，以高效便捷的服务树立地税部门的良好形象。

二、明确重点，严格步骤，扎实推进专项整治工作 这次专项整治工作，目标非常明确，就是要以整治“吃拿卡要”问题为突破口，解决影响税收环境的突出问题，努力实现执法能力明显增强、服务水平明显提升、纳税人满意度明显提高的目的。

首先，要明确专项整治工作的重点对象和重点行为。一是在整治的对象上。方案明确了全市地税系统各级地税机关及其工作人员。这就说明，人员不论岗位，地域不分机关与基层，就如同当年抗战时期，“地不分东西南北，人不论男女老少”，都是抗战的力量。这次活动也同样，每个人都属于整治范围，不存在无关人员。但是方案同时强调了这次整治的重点人员为：从事税收管理、税务稽查、纳税服务的具有税收审批权和税收执法权的基层分局、管理科、税务所及 科室负责人，一线征收管理人员，一线稽查人员，办税服务厅等窗口单位及其工作人员。这些岗位上的人员直接与纳税人打交道，手中或多或少都有一定的自由裁量权，纳税人关注度高，担负的责任大，也直接关系税收环境和地税形象。因此，要通过专项整治，使广大地税干部职工牢固树立大局观念，切实规范税收权力行使。二是在整治的行为上。要重点整治利用税收职权“吃拿卡要”、谋取私利的行为；要重点整治办理涉税事项过程中效能低下、懒政怠政、不给好处不办事、给了好处乱办事、不负责任等损害地税形象的行为；要重点整治有禁不止，仍然强行委托中介机构的行为。《方案》中明确了重点整治的7种行为，各单位各部门要按照市局的部署要求，加大整治力度，努力推动专项整治工作取得实效。

其次，要严格落实专项整治方案的各项步骤。从时间上讲，此次专项治理工作从5月份开始，到8月底结束。按时间划分为自查自纠、查办案件、建立机制三个阶段。每个阶段都是上下承接，环环相扣，因此，只有认真把握好专项整治工作的重点步骤和关键环节，扎扎实实地抓好每一个环节的工作，治理工作才能真正取得实效。比如在自查自纠环节中，每个人都要主动把自己摆进去。就象去年我们在廉政风险防控试点工作中，查找岗位风险点那样，认真梳理自己的岗位风险。比如，在办税服务厅、税源管理、征管、税政、发票管理等岗位上的人员在办理税务登记（注册税务登记，变更税务登记，注销税务登记，停、复业登记，外出经营活动税收管理）、非正常户的认定及解除、申报征收认定（包括申报方式认定、征收方式认定、税（费）种认定和缴款方式认定）、资格认定管理（包括：货物运输开票认定管理、国际税收业务认定管理、非营利组织免税资格认定管理；印花税汇总缴纳认定管理、小型微利企业认定管理、建筑业自开票纳税人认定管理、销售不动产自开票纳税人认定管理）、开具个人所得税完税证明、发票票种核定、发票领购（发售、验销、缴销）、代开发票、基金换票、申报征收、延期申报核准、延期缴纳税款审批、办理退抵税、办理减免税、下户调查、定期定额核定及调整等等工作时，都会面临着“吃拿卡要”等风险的考验，大家不要认为吃吃喝喝都是小事，要清楚与利益相关联的吃喝无小事。俗话说：吃人嘴短、拿人手软。嘴短了、手软了，你的原则性还能有多强，在这种情况下，出事是必然的，不出事是才偶然的。因此，在自查自纠时，要按照“只谈问题，不谈成绩，既摆现象，更挖根源”的要求，不遮掩、不怕丑、不怕痛，深入查摆存在的问题。通过领导带头自查、干部自我检查、单位内部互查，征求意见找人查，认真查摆出在本部门、本单位和每个人的具体表现。要着重围绕以下几个方面组织自查自纠：一查政策落实到位不到位，看是否有裁剪、截留、刁难行为；二查办事效率高不高，看是否有办事推诿扯皮，让办事人“多头跑”等问题；三查执法规范不规范，是否有乱检查、乱收费、乱罚款等问题；四查服务到位不到位，看是否有门难进、脸难看、事难办、话难说的衙门作风和不给好处不办事、给了好处乱办事以及“吃、拿、卡、要”和权力寻租等问题。切实把存在着的问题摆出来。在整改阶段，市局将组织人员不间断地进行明察暗访，对损害税收环境和地税形象的行为，按照“谁出问题处理谁”的原则给予严肃处理。整治工作坚持“四不放过”，即对基层、企业、纳税人反映的问题没有查清不放过，重要问题没有查纠不放过，违规违纪问题处理不到位不放过，整改措施不落实不放过。此外，还有公开承诺、线索收集、线索排查、案件查办、责任追究、项目清理、流程再造、办税公开、强化监督、完善制度等关键环节。要紧扣纳税人普遍关注的焦点难点，找准专项整治工作的关键领域和关键点。要严格按照《方案》的步骤和要求，认真组织学习，深刻剖析自查，严查典型案件，积极整章建制，不断推进各项工作的规范化、制度化。

三、加强领导，狠抓落实，确保专项整治工作取得实效 这次专项治理工作能否取得实效，达到预期目的，关键在于加强领导，狠抓落实。要把专项整治工作与引深创先争优活动相结合、与保持党的纯洁性教育活动相结合、与加强地税部门自身建设相结合、与当前全省开展的“督查落实年” 活动相结合、与建立健全规范的税收权力行使长效机制相结合，精心组织，统筹推进，确保实现专项整治工作取得扎实效果。

一是解放思想，营造氛围。要进一步解放思想，把开展专项整治活动与贯彻落实太原市“两会”精神紧密结合起来，妥善处理好开展整治活动与完成各项日常税收工作的关系。结合创先争优活动和保持共产党员纯洁性教育活动，教育和引导广大干部职工树立与科学发展观要求相适应的服务型、法治型行政理念，增强按制度办事、按程序办事、按规矩办事的自觉性。要加强舆论宣传，充分利用电视、广播、报刊等宣传媒体，及时宣传推广先进经验，全力营造提高行政效能、优化发展环境的浓厚氛围，努力形成全体共同关注、参与、监督整治活动的生动局面。

二是加大力度，集中整治。要深化“开门评议”活动，设立举报信箱、公布举报电话、公示重点岗位和相关人员的基本信息，进一步畅通社会各界监督的渠道。专项整治领导办公室要把监督检查贯穿于整治活动的全过程，进一步畅通群众、企业和基层举报投诉渠道，切实加强日常管理工作，适时组织明查暗访，形成强有力的监督力量。对自查自纠不得力、整改问题不认真、人员处理不到位，甚至欺上瞒下、包庇袒护、顶风违纪的，要加大督查力度，做到四个“一律”，即：对群众投诉的，一律追查到底；对查实违反规定的，一 律追究责任；对发生问题的部门（单位），一律追究领导责任；对因造成不良影响实施责任追究的，一律向社会公开。各级纪检监察部门要加大查办违纪违法案件和问题的力度，对典型案件或问题要迅速组织力量调查处理，从快、从严查处。

三是建立长效管理机制。“吃拿卡要”问题的发生，与制度不健全或执行制度不严有着很大的关系。治理“吃拿卡要”问题，必须注重从制度入手，严格执行十五条禁令，推动软环境和机关作风建设走上规范化、科学化、制度化的轨道，从根本上预防 “公权利益化、商品化”现象的发生。要认真梳理现行规章制度，行之有效的要坚持和完善，不合时宜的要修订或废止，进一步完善工作制度和规程，努力形成科学完善、规范合理、运转高效的工作机制，使各项工作都有法可依、有据可查、有章可循，减少工作的随意性、随机性和盲目性。要加大对制度执行情况的监督力度，特别是对首办负责制、限时办结制等制度，不仅要严格执行，更要加强督促检查。

同志们，整治吃拿卡要问题、创优发展环境事关我市实现率先转型跨越发展大局，是贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展的必然要求，是关系到我市地税事业科学发展的重要举措。这次活动时间长，任务重，标准高，要求严，大家要深刻领会会议精神，立说立行。要按照省局的 部署和市局的《方案》要求，把专项整治工作列入重要议事日程，作为当前一项重要的政治任务来抓，加强领导、健全机构、统筹谋划、全力推进。要严格把握程序和重点环节，通过此次活动，进一步解决地税工作中存在的薄弱环节和突出问题，创造一流的地税发展环境，打造一流的地税干部队伍，塑造一流的地税机关形象。要坚持“分级分责、分级整治”的原则，各单位“一把手”对本单位的专项整治负总责，亲自部署，靠前指挥，把工作做深、做细、做实、做到位。尤其是对重要岗位和关键环节，更要敢抓敢管、不怕得罪人，确保专项整治工作取得实效，为全市经济社会转型跨越提供良好税收环境，为建设一流省会城市做出新的更大的贡献！

谢谢大家！